Новости и события для абитуриентов НИУ ВШЭ. начальник отдела образовательных программ и технологий НИУ ВШЭ, Учебный центр подготовки руководителей. С 2010 года Высшая школа экономики реализует собственные, единые для всех четырёх кампусов университета, образовательные стандарты. Образовательная программа2016-17 учебный год, НИУ ВШЭ. методические указания по формированию учебных планов образовательных программ высшего образования бакалавриата, специалитета, магистратуры НИУ ВШЭ.
НовГУ проведет «Гастролето» с представителями из разных стран
Вы можете отключить файлы cookies в настройках Вашего браузера.
Имеющим место жительства в городе Москве, не осуществляющим трудовую и иную деятельность, не зарегистрированным в качестве безработных граждан в органах службы занятости населения г. Относящиеся к следующим категориям: находящиеся под риском увольнения, обучающиеся последних курсов, не занятые 4 месяца после службы и окончания образования. Close У Вас есть вопросы?
Напишите нам!
Также студенты смогут освоить методологию научных исследований, стратегию в менеджменте, цикл деловой разведки и правовую среду бизнеса. При этом каждый магистрант сможет выбрать для себя индивидуальную образовательную траекторию. В перечне доступных дисциплин — финансовая отчетность, комплексный анализ предприятия, технология маркетинговых исследований, анализ отраслевых рынков, риск-менеджмент и причины развития конфликтных ситуаций по широкому кругу вопросов. Образовательная программа «Аналитик деловой разведки» реализуется на базе Института проблем безопасности ВШЭ с 2018 года. В 2024 году в состав академического совета программы также вошли директор по безопасности ПАО «ФСК ЕЭС» Александр Камышников, главный редактор медиапортала и журнала «Мир безопасности» Дмитрий Каплин, генеральный директор Национального кредитного бюро Владимир Малеев, а также представители ряда крупных коммерческих предприятий и корпораций.
Онлайн-программы Вышки сделаны с упором на реальные бизнес-кейсы и учебу без отрыва от рабочего места. Интерактивные практические занятия с участием ключевых игроков индустрий позволяют сосредоточиться на решении актуальных бизнес-задач, быстро расти в профессии и строить карьеру еще во время обучения. Студенты онлайн-программ — это не только вчерашние школьники и выпускники бакалавриата, но и собственники бизнеса, которые хотят адаптировать компетенции под цифровую реальность. Средний возраст студентов магистратуры — 28-33 года. Занятия проходят по вечерам в будние дни и по субботам.
Также есть возможность пересматривать записи занятий. Третий миф: «Лучше проходить онлайн-курсы, так я смогу быстрее получить знания и начать работать» Краткосрочные МООК не дают глубоко погрузиться в предмет, а асинхронный формат обучения исключает живое общение с преподавателями и сокурсниками. Онлайн-программы бакалавриата и магистратуры Высшей школы экономики представляют собой комплексные академические продукты. В их создании принимают участие ведущие ученые и отраслевые эксперты, которые транслируют студентам результаты последних исследований и лучшие практики индустрий.
Также в «Образование»
- Расписание | Лицей НИУ ВШЭ
- ВШЭ | Высшая школа экономики | Higher School of Economics | HSE
- Высшая школа экономики запустила онлайн-кампус
- Основы безопасной учебы в НИУ ВШЭ
- Альфа-банк и ВШЭ объявили о продолжении партнерства в сфере образования
Хочу в НИУ ВШЭ
Фестиваль проходит в рамках проекта «Приоритет-2030». Эту и другие новости читайте в официальном телеграм-канале Новгородского университета.
В конце 2022 года президент Владимир Путин подписал закон, согласно которому дети участников СВО смогут учиться в вузе по квоте. Такие же льготы предоставляются для детей Героев России и для лиц, награжденных тремя орденами Мужества. Они смогут учиться на программах бакалавриата и специалитета за счет средств бюджета.
В 2022-м её планировали предоставить участникам сетевых программ, а в 2023-м — внешним слушателям. Похоже, создание онлайн-кампуса — реализация этого решения. Напомним, закон «Об образовании в РФ» позволяет организовывать очные образовательные программы с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. То есть с точки зрения закона «дистант» и «заочка» — это разные вещи. Однако специальный онлайн-кампус первыми запустили в ВШЭ. После пандемии коронавируса программы высшего образования, получаемого в онлайн-режиме, стали распространяться как формат и в мировом масштабе. В частности, на такие программы делает ставку образовательная платформа Coursera.
В отличие от обязательных дисциплин, которые проходит весь поток, курсы по выбору посещает меньшее количество студентов. Эта система способствует поиску единомышленников, индивидуальному подходу со стороны преподавателя и возможности понять, чем именно студент хочет заниматься после получения диплома. Александра Бутко, выпускница образовательной программы ОП «Юриспруденция», рассказала, что основными критериями при выборе дисциплины вариативной части для неё являлись полезность и актуальность курса для её будущей деятельности. Майнор — это дополнительный профиль, который даёт студенту возможность освоить направление, которое может быть абсолютно противоположным его основной сфере деятельности. Например, студент экономического факультета может освоить UX-дизайн, а студент-филолог получить новые знания в инженерных и технических направлениях. Майнор изучается на втором и третьем курсах бакалавриата и состоит из четырех взаимосвязанных дисциплин. Студентка четвёртого курса ОП «Иностранные языки и межкультурная коммуникация» Валерия Зарубина выбрала майнор «Менеджмент». Мне было важно, чтобы это было связано с бизнесом.
Специальности в НИУ ВШЭ
По словам ректора, онлайн-кампус — это «совершенно новая сущность», не просто набор образовательных программ, а прежде всего среда, где можно пользоваться всеми сервисами университета, не выходя из дома. И для онлайн-кампуса, и для остальных четырех кампусов университета характерны единые стандарты качества, единая высокая репутация, в том числе на международном уровне. Образование, полученное в Вышке онлайн, не хуже полученного привычным способом, когда студент приходит в университет. Никита Анисимов подчеркнул, что онлайн-кампус представляет особый интерес для абитуриентов из-за рубежа, для взрослых людей, которым в силу специфики работы сложнее поступить на программы, требующие физического присутствия в вузе. Работа в онлайн-пространстве началась 10 лет назад с создания открытых онлайн-курсов, а теперь есть программы и дополнительного профессионального образования, и высшего образования, реализуемые полностью онлайн. Если добавить тех, кто получает дополнительное профессиональное образование, слушает и смотрит нас по всему миру, то это тысячи людей», — пояснил Сергей Рощин. Он подчеркнул, что онлайн-кампус Вышки — это отнюдь не пятый кампус наряду с московским, питерским, нижегородским и пермским, а «портал выхода в большое образовательное онлайн-пространство, который помогает нам преодолевать границы и таким образом решать задачи, стоящие перед университетом, по распространению нового знания и новых технологий». В онлайн-кампусе объединяются ресурсы остальных четырех кампусов Вышки, предоставляется доступ к образованию в разных точках земного шара, в разных часовых поясах.
По мнению руководителя Школы коммуникаций НИУ ВШЭ Сергея Зверева, в недавнем прошлом потребление образовательного контента было дискретным: человек сначала учился в школе, потом переходил в вуз, затем мог повышать квалификацию. В современном же мире технологии расширили не только возможности получения знаний, но и понимание самого процесса обучения: люди живут в среде образовательного контента.
Интересуется сферой образования, изучением иностранных языков и с удовольствием путешествует. Презентация онлайн-кампуса «Вышка Онлайн» прошла 23 мая. По сути это платформа, на которой собраны все онлайн-продукты вуза, включая различные курсы и программы высшего образования представлены три программы бакалавриата и 16 программ магистратуры, которые организованы полностью онлайн. Учиться там можно на русском и английском языках в синхронном и асинхронном форматах. Помимо этого, благодаря онлайн-кампусу можно общаться с одногруппниками и преподавателями. А ещё в цифровом студгородке есть виртуальные лаборатории, в которых можно выполнять проекты в малых группах. Ректор вуза Никита Анисимов рассказал, зачем Высшей школе экономики понадобилось это цифровое решение.
По ссылке можно найти порядок учета олимпиад для 2022 года. Олимпиады от Вышки В ВШЭ есть множество своих олимпиад и конкурсов, участие в которых свободное и бесплатное. Подробная информация есть на сайте. О том, какие льготы интеллектуальные состязания предоставляют при поступлении, можно прочитать здесь.
Пока количество целевых мест в 2022 году неизвестно: их утвердят позднее. Если желающих поступить по целевому направлению больше, чем специальных мест, среди них проводится конкурс. Чтобы поступить по целевому направлению, абитуриенту нужно заключить договор о целевом обучении с организацией и предоставить его в приёмную комиссию. При этом важно не забывать, что и для поступающих на целевые места и места в рамках особой квоты необходимо преодолеть минимальный порог баллов по предметам ЕГЭ.
В 2022 году выпускники СПО уже не смогут сдавать общеобразовательные предметы русский язык, математику внутри вуза — только профильные предметы. Подробная информация о профильных испытаниях размещена здесь.
На сегодняшний момент слушателями UMUC являются 90 000 студентов со всего мира. UMUC предлагает 120 образовательных программ с присуждением степеней бакалавра, магистра, доктора и является одним из одиннадцати высших учебных заведений, входящих в состав Университетской системы штата Мэриленд, которая занимает 12 место в рейтинге самых крупных систем ВУЗов США. Учебный процесс отличается интенсивным режимом обучения, что дает возможность получить степень бакалавра по некоторым направлениям за два года.
Образовательные стандарты и учебные планы
На направлении «Интерактивный дизайн» студенты получат навыки создания и продвижения цифрового креативного продукта, а на «Управлении в креативных индустриях» научаться запускать стартапы и управлять организациями и проектами в творческих сферах. Также на этом факультете откроется программа «Глобальные цифровые коммуникации», где будут готовить специалистов по работе с различным контентом и с компетенциями по анализу данных в виртуальной среде.
Общий пул может иметь оригинальное название Миноры, Баколего и прочее , которое фиксируется в учебном плане ОП, который формируется во взаимосвязи с общим пулом. Название пула определяет декан факультета. Название, правила формирования такого пула и правила выбора обучающимися дисциплин общего пула определяются решением ученого совета факультета, отвечающего за реализацию данного общего пула, или проректором, координирующим реализацию образовательных программ высшего образования. Оценки по дисциплинам общего пула в обязательном порядке включаются в приложение к диплому. Отдельным блоком такие дисциплины в приложении к диплому не выделяются. Относится к вариативной части ОП и предлагается обучающимся к выбору из единого университетского общего пула, состоящего из связанных содержательно четырех последовательно изучаемых межкампусных дисциплин. Обучающийся имеет право в рамках этого модуля на самостоятельный выбор четырех разных не связанных содержательно дисциплин, формируя свободный майнор.
МАГОЛЕГО — модуль образовательной программы магистратуры, состоящий из дисциплин, свободно выбираемых обучающимися ОП магистратуры из общего пула дисциплин, доступных для выбора в магистратуре. Дисциплины МАГОЛЕГО включаются в ИУП обучающегося без обязательного согласования с наставником, но с учетом наличия у обучающегося пререквизитов и свободных для записи на дисциплину мест, а также соответствия индивидуальным образовательным результатам, запланированным обучающимся дополнительно к ключевым образовательным результатам его ОТ. Методические указания - методические указания по формированию учебных планов образовательных программ высшего образования бакалавриата, специалитета, магистратуры НИУ ВШЭ. Факультет — любое структурное подразделение, реализующее ОП. Декан факультета — руководитель подразделения, реализующего ОП. УИС — учетная информационная система НИУ ВШЭ, хранящая данные об образовательных стандартах, учебных планах, индивидуальных учебных планах обучающихся, учебной нагрузке преподавателя. РУП — рабочий учебный план. Сайт ОП — сайт образовательной программы корпоративного сайта портала НИУ ВШЭ Общие положения Положение об учебных планах образовательных программ высшего образования Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» далее — Положение определяет виды учебных планов, используемых для организации учебного процесса в Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» далее — Университет или НИУ ВШЭ по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, специалитета, магистратуры далее совместно — ОП , основные принципы их формирования и взаимосвязи, а также порядок разработки, согласования, утверждения, размещения на корпоративном сайте портале НИУ ВШЭ, хранения учебных планов и иных документов, имеющих отношение к учебных планам. Учебные планы разрабатываются в соответствии с ОС, действующими на момент разработки.
Учебные планы содержат информацию о перечне предлагаемых обучающимся к освоению образовательных модулей и их структуре; трудоемкости в зачетных единицах всех элементов модулей; распределении по годам обучения; о перечне планируемых результатов освоения ОП в соответствии с ОС и документами ОП. Объем одной зачетной единицы составляет 38 академических часов, академический час равен 40 минутам. Учебный план, в зависимости от информации, в нем содержащейся, и от целевой аудитории, относится к одной из следующих категорий : 6. Ответственность за наличие и актуальность размещенного на сайте ОП учебного плана несут академический руководитель и менеджер ОП. УП ОП разрабатывается в соответствии с Методическими указаниями, которые ежегодно готовит ДООП, и утверждает проректор, осуществляющий руководство деятельностью НИУ ВШЭ по вопросу реализации образовательных программ высшего образования далее — проректор.
Многодетность как новая норма».
Он сообщил, что тема демографической и семейной политики — одна из ключевых в плане научных исследований, которые ведет университет. Ректор также предложил поддержать многодетные семьи с помощью грантовой программы для получения детьми профессионального образования. По словам Никиты Анисимова, Вышка собирается провести эксперимент с грантами в Липецкой области 3.
Достаточно понять, какие аспекты обучения более значимы, какие — менее. А это уже зависит от конкретных программ учебных дисциплин, в которых подробно описаны способы оценки успеваемости студента. Обращение внимания на такие формальные моменты сэкономит вам массу времени, которое можно перераспределить на более интересные и полезные вам занятия, благо в университете их предостаточно. Фото: hse. Чаще всего она важнее, чем экзамен, поскольку позволяет держать студента в тонусе весь год и закрепляет его знания эффективнее подготовки к экзамену. Сложным препятствием для любого первокурсника становится страх, что его базовых способностей не хватит для освоения тех или иных дисциплин Особенно сильно он проступает, когда начинаешь оглядываться на своих однокурсников, — кто и как из них поступил.
Существуют стереотипы, что в университете лучше учатся те, кто поступили по олимпиадам, либо имеют запредельные баллы по ЕГЭ. В своё время мне не удалось взять место на «Всеросе» или перечневых олимпиадах, так что поступал я как все — по ЕГЭ. Среди поступивших баллы были средними, и на фоне большого количества олимпиадников казалось, что учиться будет совсем трудно. Этот страх оказался безосновательным. Преподавание на большинстве дисциплин в очень малой степени опиралось на базовые знания. В большей — на способность студента к изучению большого объёма новой информации. Вполне возможно, что успешное участие в олимпиадах и высокий балл за экзамен — результат наличия этой способности. Но если вы не из числа олимпиадников, это вовсе не означает, что у вас её нет. Нужно уметь с удовольствием адаптироваться под новую среду без оглядки на предыдущие неудачи, и тогда процесс обучения не покажется вам таким трудным.
Но на деле оказалось, что всё не настолько сложно. На большинстве образовательных программ самые загруженные сессии — по-прежнему зимняя и летняя, а на двух других довольно часто может не быть ни одного экзамена. Кроме того, в процессе обучения становится понятной логика подобного подхода.
Двудипломные образовательные программы
Для подведения итогов по дисциплине может проводится экзамен. Бывают дисциплины без экзаменов. Как правило, время на подготовку к экзаменам не выделяется.
Ректор вуза Никита Анисимов рассказал, зачем Высшей школе экономики понадобилось это цифровое решение.
Он подчеркнул, что кампус вуза — это пространство, которое позволяет ощутить себя частью «Вышки», а новая разработка призвана дать эту возможность всем студентам онлайн-программ. По словам ректора, на онлайн-кампус распространяются те же требования к качеству образования, что и на традиционные программы вуза. Кстати, ещё в 2021 году стало известно , что ВШЭ собирается создать собственный маркетплейс онлайн-курсов.
Об этом говорится в программе развития университета. В документе сообщается, что у студентов ВШЭ должна появиться возможность изучать ряд дисциплин дистанционно в синхронном и асинхронном режимах. В 2022-м её планировали предоставить участникам сетевых программ, а в 2023-м — внешним слушателям.
Александра Белоногова, студентка четвёртого курса ОП «Медиакоммуникации», на своем первом курсе прошла факультатив под названием «Танец и двигательная культура в истории». В конце у нас был экзамен. Экзамен был в виде танца, который нужно было придумать, записать, смонтировать видео и отправить преподавательнице». Другим дополнительным ресурсом для получения новых знаний является онлайн-платформа Coursera. Любой студент Высшей школы экономики и сторонний слушатель может прослушать десятки индивидуальных курсов или даже получить одну из четырнадцати специальностей. Например, на Coursera можно получить квалификационный сертификат по машинному обучению или финансовым инструментам для частого инвестора. Проектная деятельность позволит обучающемуся, в зависимости от его профиля, поучаствовать в экспедициях, научных лабораториях, медиа, разработке сайтов и многих других практических мероприятий и задач. Карина Газарян, студентка четвёртого курса ОП «Медиакоммуникации», выделила два самых любимых проекта — «Учёба без границ» и «Четвёртая стена».
Но по прошествии времени мои рассуждения поменялись. В определённый момент ты понимаешь, что разные учебные дисциплины требуют разных подходов. И если ты, допустим, хочешь учиться на все «8,9», тебе не обязательно делать абсолютно всё подряд в идеальном виде. Достаточно понять, какие аспекты обучения более значимы, какие — менее. А это уже зависит от конкретных программ учебных дисциплин, в которых подробно описаны способы оценки успеваемости студента. Обращение внимания на такие формальные моменты сэкономит вам массу времени, которое можно перераспределить на более интересные и полезные вам занятия, благо в университете их предостаточно. Фото: hse. Чаще всего она важнее, чем экзамен, поскольку позволяет держать студента в тонусе весь год и закрепляет его знания эффективнее подготовки к экзамену. Сложным препятствием для любого первокурсника становится страх, что его базовых способностей не хватит для освоения тех или иных дисциплин Особенно сильно он проступает, когда начинаешь оглядываться на своих однокурсников, — кто и как из них поступил. Существуют стереотипы, что в университете лучше учатся те, кто поступили по олимпиадам, либо имеют запредельные баллы по ЕГЭ. В своё время мне не удалось взять место на «Всеросе» или перечневых олимпиадах, так что поступал я как все — по ЕГЭ. Среди поступивших баллы были средними, и на фоне большого количества олимпиадников казалось, что учиться будет совсем трудно. Этот страх оказался безосновательным. Преподавание на большинстве дисциплин в очень малой степени опиралось на базовые знания. В большей — на способность студента к изучению большого объёма новой информации. Вполне возможно, что успешное участие в олимпиадах и высокий балл за экзамен — результат наличия этой способности. Но если вы не из числа олимпиадников, это вовсе не означает, что у вас её нет. Нужно уметь с удовольствием адаптироваться под новую среду без оглядки на предыдущие неудачи, и тогда процесс обучения не покажется вам таким трудным.
Майноры, факультативы, проекты — как студенты Вышки сами создают свой учебный план
Учебный процесс в кампусах Высшей школы экономики проходит штатно. Учебные планы и учебно-методические комплексы. Направление: Экономика и управление Уровень: магистратура Язык обучения: русский, английский Продолжительность: 2 года. Проходные баллы в НИУ ВШЭ: полная информация о поступлении в НИУ ВШЭ. Помимо базовой части учебного плана перед студентом Высшей Школы Экономики открываются почти безграничные возможности курсов и дисциплин, благодаря которым он может получить дополнительные знания в-3.
Бакалавриат и магистратура онлайн: с какими мифами сталкивается НИУ ВШЭ каждый день
Учебный план направления «Экономика». Специальности в Высшая школа экономики (НИУ ВШЭ): бюджетные и коммерческие места, проходной балл ЕГЭ, стоимость обучения. © Высшая школа экономики С 1 февраля по 15 марта продлится прием заявок на четвертый Конкурс лучших русскоязычных научных и научно-популярных работ НИУ ВШЭ. Каждый студент НИУ ВШЭ имеет право составить свой индивидуальный учебный план с теми дисциплинами на выбор, которые его интересуют.
Высшая школа экономики запустила онлайн-кампус
| Открытое образование - НИУ ВШЭ | Перечень образовательных программ бакалавриата и образовательных программ специалитета, по которым проводится прием в НИУ ВШЭ (г. Москва), состав вступительных испытаний, минимальные баллы для поступающих в 2022 году. |
| УЧЁБА В ВШЭ | учебный план, предметы, экзамены, сессия, стипендия | экономика - Скачать видео | С 2020 года в вузе действуют программы высшего образования для магистров, в этом учебном году стартовала 21 онлайн-программа бакалавриата и магистратуры по разным дисциплинам — от машинного обучения до финансов. |
| ВШЭ - все новости и статьи - | Хотите поступить в НИУ ВШЭ, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» 2024? |
| НИУ ВШЭ - все о поступлении 2023 • | Перечень образовательных программ бакалавриата и образовательных программ специалитета, по которым проводится прием в НИУ ВШЭ (г. Москва), состав вступительных испытаний, минимальные баллы для поступающих в 2022 году. |
| Высшая школа экономики запускает программу дополнительного образования. Новости: 26 апреля 2024 | Новые программы, социальные лифты, привлечение иностранных студентов и выход из Болонского процесса – об этом и многом другом рассказал на пресс-конференции 7 июня ректор Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» Никита. |
Прием заявок на участие в проекте ВШЭ "Социальный лифт" продлится до 14 июня
Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». Проходные баллы в НИУ ВШЭ: полная информация о поступлении в НИУ ВШЭ. Булавкина Людмила Вячеславовна, преподаватель Проектно-учебной лаборатории «Бизнес-инкубатор Высшей школы экономики», предприниматель. Учебные планы и учебно-методические комплексы. Направление: Экономика и управление Уровень: магистратура Язык обучения: русский, английский Продолжительность: 2 года.