Онлайн-обучение от экспертов-практиков с многолетним стажем для новичков и специалистов с опытом.
Обучение в Тинькофф Инвестиции — что это и для чего нужно
Ассистентов разработали в Центре технологий искусственного интеллекта «Тинькофф». В их основе — специализированные большие языковые модели, которые являются альтернативой ChatGPT. При решении задач они достигают лучших результатов, чем AI-помощники конкурентов, и приносят больше пользы и выгоды клиентам.
На встрече мы расскажем, как пройти секцию программирования: какие вопросы обычно задают интервьюеры, какие задачи предлагают решать и как к ним подготовиться. Доклады 19:00 — 19:30 Зачем нужна секция программирования Расскажу, зачем мы ввели лайв-кодинг в качестве одного из этапов отбора и так ли нужны алгоритмы программистам. Поделюсь нашим опытом найма крутых разработчиков Иван Кибала 19:50 — 20:20 Как проходит секция программирования Покажу, как выглядит секция программирования со стороны интервьюера и кандидата.
Расскажу, какие цели ставит перед собой каждая из сторон и как их можно достичь Дмитрий Фирстов 20:50 — 21:30 Как подготовиться к секции программирования Дам практические советы по подготовке.
Начала проходить ваш курс, все доступно и понятно. Спасибо огромное за такую возможность» Миля Юсупова «Факультативно интересуюсь темой госзакупок, наткнулся на ваш курс.
Хотел бы поблагодарить за уважение к аудитории и как следствие этого — разработку качественного, интересного, понятного, актуального обучающего курса» Сергей Золотарев «Изложение информации очень доступно и понятно. Понравилось, что после каждого блока есть опросник и можно сразу проверить усвоение материала» Алина Ильичева Часто задаваемые вопросы Я никогда не занимался предпринимательством. Мне подойдут курсы?
Да, все курсы рассчитаны на начинающих и опытных предпринимателей. В первых уроках мы рассказываем основы, после — углубляемся в тему. В каждом уроке — наглядные примеры из практики.
Сколько стоят уроки? Нисколько, они бесплатные.
Сейчас банк рассматривает возможность использовать «накопленную технологическую и ИТ-экспертизу» в рамках запуска «образовательной модели STEM-университета». Детали проекта «Тинькофф» раскроет «летом».
Как отмечают «Ведомости», «Тинькофф» — не первый банк, который собирается предоставлять образовательные услуги. В 2012 году «Сбер» запустил корпоративный «Сберуниверситет», но его лицензия позволяет запускать только программы дополнительного профессионального образования.
Бесплатные курсы для предпринимателей
Акции Тинькофф банка прибавили 2% после выхода новости о возможности включения группы компаний Тинькофф в число экономически значимых организаций. В пресс-службе банка заявили изданию, что много лет развивают разные направления работы со студентами и школьниками в рамках «Тинькофф Образования». «Тинькофф» назвал компании из сферы оптовой торговли самыми активными инвесторами на бирже. Ozon и Тинькофф запустили программу поддержки для предпринимателей в сфере ecommerce. Банк «Тинькофф» представил свою новую разработку – собственную «вселенную» специализированных ИИ-ассистентов. С конца марта Тинькофф Образование из-за коронавируса перешло полностью на дистанционное обучение.
Тинькофф Банк запускает первый в России частный STEM-университет
Чат в Телеграме. Tinkoff ecosystem offers a full range of financial services for individuals and businesses. Портфель на вырост: "Тинькофф Инвестиции" запустили сервис для накопления на образование в лучших вузах мира. Контактные данные: Фирменное (полное официальное) наименование банка на русском языке Акционерное общество «Тинькофф Банк» Сокращенное наименование АО «Тинькофф. Талантливые абитуриенты и выпускники «Тинькофф Образования» смогут претендовать на гранты, также «Тинькофф» будет давать образовательные кредиты.
«Тинькофф» запускает собственную стипендиальную программу
А мы взяли у Семена интервью и расспросили о том, как все прошло. ICPC — это командный студенческий чемпионат мира по программированию, ежегодно собирающий лучшие вузы планеты. В этом году был организован двойной финал, чтобы компенсировать мероприятия, не проводившиеся в годы пандемии. Мы очень болели за ребят и надеемся, что стипендиальная программа помогла ребятам сосредоточиться на подготовке!
Но у нас нет цели на этом заработать, этот проект выполнен не для заработка, а для того, чтобы появлялись качественные кадры. Цена складывается исключительно из трех параметров. Количество академической нагрузки: можно давать 10 часов в неделю, а можно 25—40, мы хотим быть в этой части у верхней планки. Вторая составляющая — это зарплата преподавателя. Так как мы даем современное качественное образование, зарплата преподавателя должна быть на уровне того специалиста, которого преподаватель готовит. И третье — количество человек в группе: если в группе 50 человек, то у тебя одна плотность образования, если в группе 15 человек, то другая. Мы исходим из того, что даем качественное образование и человек получает точно востребованную специальность и профессию.
Получается, что это бремя ложится на родителей? Правда есть нюанс: почему-то выдается только несколько десятков тысяч этих кредитов в нескольких вузах. Мы хотим расширить эту историю: чтобы больше банков в этой программе участвовало, чтобы на все вузы кредит распространялся. Также мы пытаемся предложить давать кредит не только на образование. Мы хотим, чтобы в образовательном кредите была часть, которую студент может тратить на образование, еще часть, которую он тратит на проживание, а еще часть — на оборудование. Лучшая инвестиция молодого человека в таком возрасте — это инвестировать в себя. И я рекомендую рассматривать такой кредит. Потому что при выборе, получить так себе образование, но недорого или качественное, но в кредит, лучше в кредит. Потому что ты сможешь погасить его через один-два года своей работы.
У нас был выпускной, если это можно так назвать, тоже в «Зуме». Преподаватели похвалили, рассказали о других курсах и попрощались, нам выслали электронные сертификаты. Обещали, что пришлют и реальные сертификаты с подарками. Пока ждем. От Тинькофф Образования: Подарки и сертификаты мы отправим сразу же, как изменится ситуация с коронавирусом. Пришла самоизоляция, мы стали вести лекции в «Зуме», а там записать видео лекции проще. Мне было тяжело переходить полностью на онлайн, мой материал подготовлен для офлайн-лекций: например, во время практических занятий рисовала на флипчарте для демонстрации примеров к теме. Но и в онлайне я решила эту проблему: нашла редактор, шерила экран и визуализировала материал так. Во время лекций приходилось спрашивать ребят: «Вы там живы? А для тех, кто еще не привык к ежедневным видеоконференциям, это странно и страшно. Но мы же не могли заставить людей без их желания показать себя. В общем, на самых первых онлайн-занятиях передо мной были сплошь черные экраны, потом со временем кто-то стал включать камеру. Я начала больше времени тратить на общение со студентами онлайн в общей телеграм-группе и в личке, отвечать на вопросы по лекциям и домашкам. Раньше их можно было быстро решить после офлайн-лекции. А вот что мне очень понравилось в онлайн-лекциях: преподаватель может демонстрировать сразу живой процесс кодирования, может показывать сам процесс работы — наши инструменты, поиск ошибок прямо в браузере, создание документации и многое другое. К сожалению, онлайн-формат не всегда дает представление об участнике как о человеке: насколько он деятельный, какой у него характер. Но мы, как преподаватели Финтеха, должны дать свои отзывы о лучших участниках для HR-отдела. И тут, конечно, качество наших отзывов пострадало. Ведь без личного взаимодействия мы не могли сказать, подходит ли этот человек команде «по духу» или нет. Михаил Волков, студент курса QA Engineer «На одной из первых лекций преподаватель предложил протестировать стул» Я работаю, и учебу в Финтехе совмещал с полноценным рабочим днем. Чтобы приехать вовремя на лекцию, приходил на работу пораньше, а вечером пораньше уходил. В онлайн-формате я не тратил время на то, чтобы добраться до офиса. У нас было около шести занятий до перехода в онлайн. Помню, на одной из первых лекций преподаватель предложил в качестве примера протестировать стул, чтобы рассмотреть общие принципы тестирования, а также наглядно показать различия в видах тестирования. На другом занятии была игра, где мы изучали распределение задач в команде. После каждой лекции всегда можно было подойти к преподавателю, задать вопросы по теме или по домашке. В онлайне такое невозможно: все общение перешло в чат курса и в лички с преподавателями. Не хватало живого общения. До Тинькофф Финтеха я проходил различные обучающие курсы как онлайн, так и офлайн, в других компаниях. В большинстве случаев преподаватели на этих курсах крайне редко отвечали на вопросы студентов. Здесь же я всегда получал фидбэк, даже когда вся учеба ушла в онлайн, в любое время дня и ночи. И, что самое важное, преподаватели были рады помочь. И все это бесплатно. Мне понравилось, что для курса преподаватели изначально создали веб-приложение с дефектами и на нем мы тренировались искать ошибки, описывать, создавать тестовую документацию, немного автоматизировали процесс тестирования. Вообще на курсе есть две важные части: то, как писать тестовую документацию, и сама техническая часть тестирования. В рамках лекций и домашек мы писали тестовую документацию, на практике использовали PostgreSQL, Postman и другие технологии для тестирования веб-приложения. На мой взгляд, лекции с теоретическим материалом все же лучше проводить вживую: так легче задавать вопросы и рассматривать примеры.
В этом году "Тинькофф Двор" пройдёт в центре города на площадке Никольских рядов. Заявляется, что на фестиваль можно попасть бесплатно по предварительной регистрации. Читайте также:.
Тинькофф Образование
Тинькофф Образование предоставляет образовательные курсы для школьников и студентов. Экосистема Тинькофф имеет и другие платформы: от инвестиций до мобильного оператора [5]. обзор учебного курса и уроков, вопросы и ответы для начинающих инвесторов у брокера Тинькофф Инвестиции. — преподаватели математики, информатики и физики 9—11 классов из любой школы или организации дополнительного образования России.