для преподавателей Расписание препод - для студентов РАСПИСАНИЕ студ Международное сотрудничество. Главная. Новости. Образование. Закрытие III Международного. Расписание государственной итоговой аттестации на 2024 год для аспирантов по очной и заочной формам обучения.
Субботник в нашем колледже
Расписание занятий. Изменения в расписании на следующий день выкладываются после 16:00. Расписание занятий. График учебного процесса. Единый государственный экзамен. Учись у й государственный педагогический колледж. Поиск. Смотреть позже. Томская область 36 минут 14 секунд.
Томский государственный педагогический колледж
Скачать расписание занятий. Центр дополнительного образования детей и взрослых "ЭКО-ПАРК". 3 место – Зацепин Данила, студент Томского государственного педагогического колледжа. 2023-2024 учебный год. Колледж имеет Лицензию № 6206 от 29 октября 2018 г. выданную Государственной инспекцией по надзору и контролю в сфере образования Пермского Края и свидетельство о.
Расписание на день по преподавателям
Факультеты Специальности Группы Учебные планы Просмотр РПД Учебная нагрузка Кафедры Графики Расписание. Информация Новости Контакт Род занятий. Электронное расписание занятий. Календарный график учебного процесса.
Закрытие III Международного чемпионата "СтартПРОФИ"
Томский педагогический колледж | ТГПК 11 марта в 14:15. Основное расписание. Система дистанционного обучения колледжа. Основное расписание на 2 семестр 2023/2024 учебного года. Изменения к расписанию занятий. Изменения в расписание на следующий день выкладывается на сайт не ранее 13.00.
ОГБПОУ «Томский государственный педагогический колледж»
Применение инновационных и традиционных технологий обучения двигательным действиям, развития двигательных способностей и психомоторных функций, формирование компетенций обучающихся в урочных и внеурочных формах занятий физической культурой и спортом. Организация и построение занятий по программам дополнительного образования по физической культуре и спорту в образовательных организациях. Опыт организации физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий в образовательных организациях. Реализация требований обновленных ФГОС общего и профессионального образования по физической культуре.
Достижение и оценивание личностных, метапредметных и предметных результатов. Способы и приемы повышения мотивации обучающихся к занятиям физической культурой.
В программу чемпионата были включены 15 компетенций: Организация экскурсионных услуг, Туризм, Преподавание в младших классах, Флористика, Дошкольное воспитание, Поварское дело, Строитель, Робототехника, Графический дизайн, Безопасность на дорогах, Речной транспорт, Художественная роспись по дереву, Ресторанный сервис, Технология моды, Автомоделирование. Конкурсные задания по каждой компетенции адаптированы к стандартам Всероссийского чемпионата «Профессионалы» и разработаны с учетом возрастных особенностей детей дошкольного и младшего школьного возраста. Время выполнения заданий составляло от 10 до 35 мин. Успешно со всеми заданиями справились и участники с ОВЗ по компетенциям Художественная роспись по дереву и Поварское дело. Более 1000 просмотров открытия и закрытия чемпионата зарегистрировано на YouTube.
В настоящее время на базе Текелийского горно-перерабатывающего комплекса располагается новое доменное производство с производственной мощностью 400 тыс. Численность работников комплекса на август 2018 г.
Отдельная благодарность волонтерам, которые приняли участие в организации мероприятия: Меликбекяну Вардану 123 группа и студентам 111-й группы Добронравову Клементию, Макаклюеву Артему, Груздеву Никите, Сапрыкину Владимиру, Корнилову Ивану. Литературный квест стал не просто соревнованием, но и увлекательным путешествием в мир литературы, проверкой эрудиции и праздником для всех любителей чтения. Студенты не только проверили свои знания, но и открыли для себя много нового и удивительного. Организаторы квеста отметили высокий уровень подготовки участников и выразили надежду, что этот литературный квест станет ежегодной традицией.
Расписание занятий / экзаменов
Директором вновь созданного учреждения был назначен А. В 1996 году, в связи с острой нехваткой учителей иностранных языков в сельских школах Томской области принято решение и с 1997 года в колледже ТГПК открыто отделение иностранных языков. Специальности: Изобразительное искусство и черчение подготовка специалистов Физическая культура подготовка специалистов Коррекционная педагогика в начальном образовании Специальное дошкольное образование.
Видео содержит интересную и полезную по... Шикарная страна, классное видео и Спасибо за видео Мила!
Жаль не могу на патреон попасть не пускает... Считаю, хороший результат.
Толстого, 16 далее — Яндекс Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie». Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта. Информация об использовании вами данного сайта, будет передаваться и храниться на сервере Яндекса в Российской Федерации.
Остальные необходимые инструменты и технологии участники могут освоить в процессе выполнения заданий первого и второго этапов конкурса. По итогам конкурса жюри определят 20 финалистов и трёх победителей. И опытные профессионалы, и начинающие энтузиасты получают возможность продемонстрировать свой творческий потенциал и предложить новые идеи в мире развлечений. Для успешного участия в конкурсе важны такие качества и навыки как креативность и умение генерировать нестандартные идеи, понимание игровых механик и обширный игровой опыт, аналитический склад ума, хорошее знание математики, понимание игровых движков и умение подобрать нужный для прототипирования игры. Конкурс проходит в командном формате от 1 до 4 человек. По итогам соревнования определятся 10 команд-финалистов и три команды-победителя.
Расписание учебных занятий
Остальные необходимые инструменты и технологии участники могут освоить в процессе выполнения заданий первого и второго этапов конкурса. По итогам конкурса жюри определят 20 финалистов и трёх победителей. И опытные профессионалы, и начинающие энтузиасты получают возможность продемонстрировать свой творческий потенциал и предложить новые идеи в мире развлечений. Для успешного участия в конкурсе важны такие качества и навыки как креативность и умение генерировать нестандартные идеи, понимание игровых механик и обширный игровой опыт, аналитический склад ума, хорошее знание математики, понимание игровых движков и умение подобрать нужный для прототипирования игры.
Конкурс проходит в командном формате от 1 до 4 человек. По итогам соревнования определятся 10 команд-финалистов и три команды-победителя.
В 2023 году конкурс проводился при поддержке Министерства культуры Российской Федерации и Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых». Цель конкурса: Данный конкурс проводится в соответствии с Всероссийской программой выявления и поддержки одарённых подростков и молодёжи в области изобразительного искусства и ставит своими целями выявление одаренных детей и подростков в области изобразительного искусства, проживающих на территории Российской Федерации, повышение уровня подготовки детей и подростков, обучающихся в системе дополнительного образования и в профессиональных образовательных учреждениях, развитие системы академического художественного образования в стране, развитие творческих связей между учебными заведениями регионов России Аудитория: Конкурс открыт для детей и подростков, занимающийся изобразительным искусством как самостоятельно, так и в художественных кружках и студиях, в художественных школах и школах искусств, в академических художественных лицеях и в профессиональных образовательных учреждениях. Номинации: Конкурс проводится по специальностям: живопись, графика, композиция или архитектура. К участию в конкурсе принимаются: наброски, зарисовки, рисунки, этюды живописные и скульптурные , композиции или эскизные архитектурные и дизайн проекты, выполненные самостоятельно в любой технике графитный карандаш, тушь, гуашь, акварель, темпера, масло, сангина, сепия и др. Этапы конкурсного отбора: 1 заочный тур: до 10 марта 2024 г. Срок подачи материалов на заочный тур: до 29 февраля 2024 г.
В ближайшие месяцы школьники и студенты Тамбовской области смогут посетить выставку, узнать о ключевых сражениях Великой Отечественной войны и ее героях. Фото пресс-службы министерства образования и науки Тамбовской области.
Опубликовано:2019-10-10 14:04 Обновлено:2019-10-10 14:05.
Прямая трансляция пользователя ОГБПОУ ТГПК
Цель конференции — помочь учителям успешно адаптироваться к новым вызовам в сфере образования, связанным с искусственным интеллектом, цифровизацией и бизнес-подходом к обучению. Работа конференции проходила по следующим направлениям секциям : Секция «Современные средства преподавания». Секция была посвящена новым технологиям, включая вызовы и возможности искусственного интеллекта в образовании, а также рассматривала методики организации гибридных уроков и индивидуализации обучения. Секция «Векторы развития внеучебной деятельности педагога».
Колледж стал одной из 27 тысяч площадок, открытых по всей стране. Тестирование состояло из 25 вопросов, на ответы отводился один академический час. Каждому участнику присваивался индивидуальный идентификационный номер.
Студенты учатся удаленно , без личного посещения колледжа и сами выстраивают свое расписание. Кроме обучения по специальности, студентам доступно дополнительное профессиональное образование по программе бесплатной профпереподготовки.
Несмотря на дистанционный формат обучения, вы всегда сможете получить помощь по учебным, организационным и прочим вопросам. Выпускники колледжа полностью подготовлены к трудоустройству. За время обучения они проходят бесплатный курс по самопрезентации и имеют доступ к актуальной информации в сфере трудового законодательства. А еще собирают информацию об образовании и достижениях в портфолио , которое можно продемонстрировать потенциальному работодателю.
Переходя от одного вида практики к другому, они шаг за шагом приближаются к тому ответственному моменту, когда оказываются готовыми вполне самостоятельно выполнять обязанности воспитателя, учителя, классного руководителя, компетентно взаимодействовать с родителями, осуществлять методическое обеспечение образовательного процесса. По каждому профессиональному модулю практика организуется таким образом, что сначала студенты наблюдают и анализируют образовательный процесс, а при реализации плана включаются в активную самостоятельную деятельность. Под руководством опытных преподавателей и педагогических работников образовательных организаций практиканты осуществляют психолого-педагогическое сопровождение жизнедеятельности детей, проводят пробные уроки и виды деятельности по разным системам обучения, реализуют проекты, взаимодействуют с родителями и сотрудниками.
При прохождении практики студенты колледжа активно включаются в учебно-исследовательскую деятельность, выполняют практическую часть курсовой работы, проводят опытно-экспериментальные исследования в рамках выпускных квалификационных работ на базе организаций. Темы исследовательских работ носят практикоориентированный характер, формулируются с учетом образовательных потребностей, инноваций, внедрения современных форм, методов, технологий. Например, «Формирование коммуникативных универсальных учебных действий на уроках русского языка в начальной школе», «Использование экологической модели как метода формирования экологических представлений дошкольников», «Требования ФГТ к планированию физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ» и другие. Пушкина с педагогическим колледжем переросло в партнерские отношения, выстроенные в рамках сетевого взаимодействия. Педагогические работники, используя современные образовательные технологии, проводят показательные занятия для студентов с последующим глубоким анализом под руководством ведущих преподавателей колледжа. Совместно разработан механизм обратной связи, объединяющий образовательный процесс в колледже с деятельностью в образовательном и дошкольном учреждениях. Учителя и воспитатели активно включились в работу по поэтапному оцениванию уровня сформированности общих и профессиональных компетенций студентов при освоении ими профессиональных модулей.
Инициирование нашего взаимодействия и умелая организация образовательного процесса в инновационном режиме — заслуга директора колледжа Ольги Васильевны Марковой. Преподаватели учебного заведения, ориентируясь на запросы учителей и воспитателей, охотно делятся опытом по использованию педагогических технологий: таких как «Использование здоровьесберегающих технологий» Л. Тарабыкина , «Игровые технологии» И. Обоянцева, Т. Тепляшина, Т.
Расписание врачей
Задания посвящены 80-летию полного освобождения Ленинграда, выходу советских войск на границы СССР один из ключевых этапов освободительной миссии Красной Армии , юбилеям писателей-фронтовиков, а также другим памятным датам. Организаторы площадки - преподаватель Шугурова Н.
Жаль не могу на патреон попасть не пускает... Считаю, хороший результат. А на весну хочу деревья посмотреть. И кустарники.
Использование традиционных и инновационных оздоровительных систем, технологий, фитнес-технологий в образовательном процессе и внеурочной деятельности.
Применение инновационных и традиционных технологий обучения двигательным действиям, развития двигательных способностей и психомоторных функций, формирование компетенций обучающихся в урочных и внеурочных формах занятий физической культурой и спортом. Организация и построение занятий по программам дополнительного образования по физической культуре и спорту в образовательных организациях. Опыт организации физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий в образовательных организациях. Реализация требований обновленных ФГОС общего и профессионального образования по физической культуре. Достижение и оценивание личностных, метапредметных и предметных результатов.
В 1948 г.
В 1973 году в Томском педагогическом училище работают отделения: школьное, дошкольное, музыкальное и отделение заочного обучения. В 1976 году в училище прибавилось новое отделение — подготовки пионерских вожатых.