Экономическая сфера: социальные реалии. Тематический тренинг предназначен для подготовки девятиклассников к ОГЭ по обществознанию. Книга содержит задания по семи тематическим разделам: «Человек как результат биосоциальной эволюции», «Общество», «Сфера духовной культуры», «Экономика». Обществознание 9 класс. Проверочная работа в формате ОГЭ по обществознанию. сфера, связанная с отношениями между людьми и социальными группами (классы, нации, семья). Политическая сфера жизни общества обеспечивает мирную жизнь людей, регулирует их совместную деятельность, определяет направление развития.
Разбор задания №13 ОГЭ по обществознанию
Здравоохранение и медицина имеют огромное значение для общества. Они способствуют сохранению здоровья и жизней граждан, улучшению качества жизни. Они позволяют людям получать помощь и поддержку в случае заболевания и проблем со здоровьем. Образование и наука Образование играет ключевую роль в формировании и развитии личности. Оно обеспечивает получение знаний, навыков и компетенций, необходимых для успешной адаптации в современном мире. Образование предоставляет возможности для профессионального и личностного роста, способствует формированию критического мышления, творческому мышлению и аналитическим способностям. Наука, в свою очередь, является основой для развития общества и технологического прогресса. Она исследует и объясняет закономерности природы, разрабатывает новые методы и технологии, основываясь на полученных знаниях. Наука способствует развитию медицины, техники, информационных технологий и других областей, что ведет к улучшению качества жизни людей. Важной задачей образования и науки является обеспечение доступности и качества образовательных и научных услуг для всех членов общества. Это включает в себя обеспечение равных возможностей для получения образования, создание комфортных условий для обучения и исследований, развитие научной инфраструктуры и привлечение талантливых специалистов.
Таким образом, образование и наука играют важную роль в развитии общества, способствуя его прогрессу и процветанию. Они помогают формированию грамотной, интеллектуально развитой и критически мыслящей гражданской личности, а также способствуют достижению научных и технических прорывов. Культура и искусство Культура представляет собой систему ценностей, норм и традиций, которые общество передает из поколения в поколение. Она включает в себя язык, религию, обычаи, традиции, кулинарию, одежду, архитектуру и многое другое. Культура определяет индивидуальность народа и его способ жизни. Искусство является одной из форм выражения культуры. Оно включает в себя литературу, живопись, скульптуру, музыку, танец, театр и другие формы творчества. Искусство играет важную роль в развитии общества, помогает преодолевать различия, выражает эмоции, вдохновляет и оказывает влияние на мировоззрение людей. Литература — это письменное произведение, включающее в себя разные жанры — поэзию, прозу, драматическую литературу. Литература позволяет погрузиться в мир вымысла и пережить различные эмоции, а также передает опыт предыдущих поколений и облегчает передачу информации.
Задание 1. Что из перечисленного НЕ относится к отклоняющемуся поведению? Задание 2. Верны ли следующие суждения? Преступность — это опасное для общества деяние. Преступность — это совокупность преступлений, которые совершаются в данном обществе в данное время и носят массовый и закономерный характер. Задание 3. Преступность — это явление 1 только социальное 2 только правовое 3 социальное и правовое 4 бюрократическое. Задание 4. Найдите в приведённом списке примеры корыстных преступлений и запишите цифры, под которыми они указаны.
Задание 5. Что означает понятие «конфликт»?
Это значительно уменьшает неизбежные классовые противоречия, вызванные социальным неравенством.
Основные социальные лифты: армия возможность получить очередное звание , образование хорошее образование обеспечивает престижную работу брак с представителем более высокого социального слоя политика активное участие в деятельности политической партии бизнес возможность значительно повысить уровень благосостояния социальный статус.
Слайд 6 С помощью каких обществоведческих терминов можно объяснить смысл высказывания А. Шопенгауэра: «Жениться — это значит наполовину уменьшить свои права и вдвое увеличить свои обязанности»? Артур Шопенгауэр 1788 — 1860 - немецкий философ-иррационалист. Главное сочинение «Мир Слайд 7 1. Каждый человек формирует модель своего поведения в обществе, взаимодействия с другими людьми, группами, организациями.
🗊Презентация Подготовка к ОГЭ по обществознанию. Сфера политики и социального управления
Презентация, доклад на тему Подготовка к ОГЭ 9 класс | Социальная сфера: социальные реалии. |
Сложно ли сдавать ОГЭ по обществознанию? | иерархическое деление общества на слои (страты), обусловленное социальным неравенством (неравным доступом к богатству, власти ). |
Онлайн тесты ОГЭ Обществознание | Варианты задания 5 ОГЭ по обществу с ФИПИ. |
Социальная Структура Общества Огэ
Тематический тренинг предназначен для подготовки девятиклассников к ОГЭ по обществознанию. Книга содержит задания по семи тематическим разделам: «Человек как результат биосоциальной эволюции», «Общество», «Сфера духовной культуры», «Экономика». Обществознание и зачем оно нам нужно. Присоединяйся! Социальная сфера включает в себя взаимоотношения различных групп людей (классов, социальных слоев, наций), рассматривает положение человека в обществе, основные ценности и идеалы, установленные в той или иной группе. Здесь собраны все темы кодификатора ОГЭ по разделу IV "Социальная сфера" #ОГЭпоОбществознанию#ПодготовкакОГЭпоОБЩЕСТВОЗНАНИЮсНУЛЯ#ОГЭобществознание.
Презентация на тему № 1. Социальная сфера общества (Подготовка к ОГЭ по обществознанию) 9 класс
По материалам интернет-издания 02. Назовите три этапа развития конфликта. Между несколькими игроками сложились неприязненные отношения. Вскоре в конфликт были втянуты другие члены коллектива. В итоге трём игрокам пришлось уйти, а затем распалась и вся команда. Приведите положение текста, которое иллюстрирует этот пример. Укажите любые два возможных разрушительных последствия социального конфликта. В семье ребёнок усваивает моральные ценности и нормы поведения.
Когда ребёнок живёт в счастливой, крепкой и здоровой семье, он обычно развивается как уверенная в себе, хорошо воспитанная личность, воспринимающая нормы окружающей культуры как справедливые и само собой разумеющиеся. Ребёнок ориентирован определённым образом на своё будущее. Если семейная жизнь в чём-то неудовлетворительна, то дети часто развиваются с пробелами в воспитании, в усвоении норм и с отклоняющимся поведением. Учёные выявили пять основных факторов, определяющих семейную жизнь как неблагополучную: сверхсуровая отцовская дисциплина; недостаточный материнский надзор; недостаточная отцовская привязанность; недостаточная материнская привязанность; отсутствие сплочённости в семье. Однако многочисленны также случаи проявления отклоняющегося поведения в совершенно благополучных семьях. Дело в том, что семья — это далеко не единственный хотя и важнейший институт в обществе, участвующий в социализации личности. Нормы, воспринятые с детства, могут быть пересмотрены или отброшены в ходе взаимодействия с социальным окружением.
В сложном, постоянно изменяющемся обществе, где нет единой и неизменной системы норм, многие нормы и ценности разных культур противоречат друг другу. Часто родители сталкиваются с такой ситуацией, когда воспитание ребёнка в семье противоречит влиянию других социальных групп и институтов. Так, родители вынуждены бороться с излишней идеологизацией своих детей, влиянием коммерческого духа, уличных групп, массовой культуры, противоречивости политического положения и т. Неизбежно происходят конфликты норм и ценностей. То, что говорят в семье, кажется детям неправдой, обостряется конфликт отцов и детей, способствует возникновению отклоняющегося поведения у детей. Иногда бывает очень трудно выбрать линию неотклоняющегося поведения. Фролов, текст адаптирован 03.
Используя содержание текста, объясните, как конфликт норм и ценностей связан с отклоняющимся поведением. Используя обществоведческие знания и личный социальный опыт, назовите любые два института организации, группы и приведите пример влияния каждого из них на социализацию личности. Используя текст и обществоведческие знания, выскажите три предположения. Таким авторитетом обычно пользовался традиционный глава семьи …формальное главенство всегда принадлежало мужчине то есть мужу, отцу, родителю …даже слабохарактерного отца дети обычно уважали, слушались, даже не очень удачливый муж пользовался доверием жены, и даже не слишком толковому сыну отец, когда приходило время, отдавал негласное, само собою разумеющееся старшинство. Строгость семейных отношений исходила от традиционных нравственных и религиозных установок. Она ведала, как говорится, ключами от всего дома, вела учёт зерну, сену, соломе, муке… Весь скот и вся домашняя живность находилась под присмотром женщины. Под её неусыпным надзором было всё, связанное с питанием семьи: соблюдение постов, выпечка хлеба и пирогов, стол праздничный и стол будничный, забота о белье и ремонте одежды, тканье, бани и т.
Само собой, все эти работы она делала не одна: даже дети, едва научившись ходить, понемногу начинали делать что-то полезное. Женщина отнюдь не стеснялась в способах поощрения и наказания, когда речь шла о домашнем хозяйстве… Хозяин, глава дома и семьи, был прежде всего посредником в отношениях подворья и общины, то есть земельного общества, семьи и местной власти. Он же ведал главными сельхозработами пахотой, севом , а также строительством, заготовкой леса и дров. Всю физическую тяжесть крестьянского труда он вместе со взрослыми сыновьями нёс на своих плечах. Дед отец хозяина часто во всяком деле имел не только совещательный, но и решающий голос. Кстати, в добропорядочной семье любые важные вопросы решали на семейных советах, причём открыто, при детях. Белову 04.
На какую особенность добропорядочной семьи указывает автор? Укажите любые две другие функции семьи. Быть отцом в наше время труднее, чем прежде. Но и тогда этот авторитет будет не господствующим, а равным с авторитетом матери. В этом суть современной, равноправной, демократической семьи. Исследователи установили, что некоторые школьники отца в семье по всем параметрам ставят на второе место после матери, а по ряду обстоятельств — после бабушки, дедушки, сверстников. А может, пусть так и будет: на первом месте мать?
Ведь мать — природой данный воспитатель своих детей. Это верно. Но отец? Разве отец не менее способный воспитатель своих детей? Отец обладает хорошим запасом разносторонней информации для воспитания ребёнка, часто не меньшим, а большим, чем мать. На труд в домашнем хозяйстве у отца уходит гораздо меньше времени, чем у матери, он в семье свободнее. Выходит, во многих семьях есть немалый отцовский воспитательный потенциал, часто скрытый, неиспользованный.
Положительный пример отца в воспитании детей важен и значителен. Быть внимательным и заботливым к детям — это главное. Но отец должен быть и достаточно требовательным — нельзя уважать, не требуя. И нельзя требовать, не уважая. Правда, очень важно, какой тон общения с детьми изберёт отец. В семье требование лучше всего облекать в форму просьбы. Тон приказа или распоряжения здесь не пригоден или менее всего пригоден, особенно когда мы говорим с подростками или со взрослыми детьми.
Иначе —срыв, конфликт. Вероятно, каждый отец хочет видеть своих детей хорошими. В последнее время очень многие отцы стали более внимательны к семейным проблемам, к воспитанию детей. Социологами установлено, что явно растёт доля мужского участия в воспитании детей. Мужчины гораздо более охотно ходят на родительские собрания и помогают детям делать уроки, чем участвуют в приготовлении пищи и стирке белья. Однако всё больше мужчин считают нужным делать с женой и работу в домашнем хозяйстве. Значит, они правильно понимают свой отцовский долг.
Соловьёву 05. Назовите две основные причины. Поэтому Алина часто ссорится с родителями. Используя текст и обществоведческие знания, сформулируйте по два совета Алине и её родителям, которые, по вашему мнению, смогут улучшить их взаимоотношения. Предположите, почему этот потенциал нередко остаётся неиспользованным. Средний класс — часть общества, которая занимает по статусным позициям среднее положение между высшим и низшим классами. В начале XX века к среднему классу относили мелких собственников и независимых предпринимателей.
Но по мере развития «общества массового благосостояния» в развитых странах произошло повышение жизненного уровня квалифицированных работников наёмного труда менеджеры, юристы, бухгалтеры и банковские работники, преподаватели школ и вузов, врачи и др. Среди учёных постоянно идут дебаты по поводу критериев выделения среднего класса. Чаще всего в качестве основных объективных критериев называют уровень образования и доходов, стандарты потребления, владение материальной или интеллектуальной собственностью, а также способность к высококвалифицированному труду. Кроме этих объективных критериев большую роль играет субъективное восприятие человеком своего положения, то есть его самоидентификация как представителя «социальной середины». Являясь основной социальной группой, средний класс развитых стран выполняет ряд очень важных социальных функций. Основной среди них является функция социального стабилизатора: добившись определённого места в социальной структуре общества, представители среднего класса склонны поддерживать существующее государственное устройство, которое позволило им достигнуть их положения. Следует учитывать, что средний класс играет ведущую роль в процессах социальной мобильности, и это также укрепляет существующий социальный строй, предохраняя его от социальных катаклизмов: недовольство низшего класса своим положением уравновешивается представленными им вполне реальными возможностями для повышения статуса в обществе.
В сфере экономических отношений средний класс играет роль экономического донора — не только как производитель огромной части доходов общества, но и как крупный потребитель, инвестор и налогоплательщик. В культурной сфере средний класс является хранителем и распространителем ценностей, норм, традиций и законов общества. Именно средний класс поставляет кадры чиновников и управленцев разного ранга — как для государственного аппарата, так и для бизнеса. Деятельность гражданского общества также основана на активности представителей среднего класса.
А В ходе социологического опроса респондентам задавали вопрос: «Справедливо ли разделять профессии на мужские и женские?
В Показательно, что многие из опрошенных ратуют за законодательный запрет на использование женского труда в некоторых сферах деятельности. Какая из названных социальных групп выделена по профессиональному признаку? Верны ли следующие суждения о межнациональных отношениях? Межнациональные отношения могут проявляться в виде экономических и культурных связей различных государств. Современные народы стремятся сохранить своё этническое своеобразие в процессе интеграции.
Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого отмечено буквой. А Можно сказать, что каждое поколение «стоит на плечах» предыдущего, хотя не все и не всегда это осознают. Б Родители, старшие обучают и воспитывают младших, приобщают их к унаследованной от прошлого культуре и в дальнейшем передают им это наследство. В Степень преемственности поколений неодинакова в различных областях жизнедеятельности. Верны ли следующие суждения о социальном конфликте?
Стремление сторон отстоять свои взгляды — одна из причин социального конфликта. Социальные конфликты могут иметь как положительные, так и отрицательные последствия для общества. В какой из приведённых ситуаций поведение людей регулируется в первую очередь моральными нормами? Верны ли следующие суждения о социальной структуре общества? Социальная структура общества — это совокупность связей и отношений между социальными группами.
Социальная структура отражает внутреннее строение общества. Структура общества представлена социальными группами и общностями в многообразии их связей.
Лайфхак: вы можете быть уверены в том, что определенному номеру задания соответствует конкретный тематический блок. Например, 9 — всегда задание по экономике, а 13 — по политике. За каждый правильный ответ дают 1 балл. Форматные задания Вы не знаете, какой тематический блок вам встретится. Зато формат заданий всегда одинаковый. Самое главное — хорошо разбираться в особенностях каждого из них. Всего в первой части есть три форматных задания: Задание 15 2 балла — задание на установление соответствия, которое требует четкого знания теории.
Перед вами будет таблица из двух столбцов, ваша задача — установить, к какому из элементов второго столбца относится каждый элемент первого столбца. Это единственное двухбалльное задание с кратким ответом. И еще один важный момент! Для этого задания важна последовательность цифр: каждая цифра должна быть на своем месте. Тут есть небольшой лайфхак: каждая цифра второго столбца должна хотя бы один раз встретиться в вашем ответе. Задание 19 1 балл — задание на установление сходств и различий между двумя понятиями. В условии задания есть 4 признака. Из них два характерны для обоих понятий — это сходства, а два являются признаками только одного из понятий — это различия. Совет: четко работайте с условием задания.
По очереди берите понятия и анализируйте каждый из четырёх признаков. Так вы точно не запутаетесь и получите заветный балл. Задание 20 1 балл — задание на заполнение пропуска в таблице. Оно проверяет знание терминологии, а предугадать, какой тематической блок встретится в этом задании, невозможно. Небольшой лайфхак: ваш ответ в виде должен соотноситься с информацией из таблицы в форме, числе и падеже.
Тем не менее, выбирать приметы ОГЭ в 2024 год стоит осознанно, и экзамен по обществознанию однозначно хороший выбор для тех, кто: действительно хорошо знает предмет на уверенную четверку ; уже знает, что будет сдавать ЕГЭ по обществознанию в 2026 году; легко запоминает большие объемы информации; умеет писать развернутые ответы на вопросы, аргументируя свою позицию с опорой на факты из курса обществознания. Если вы точно решили, что будете сдавать именно обществознание, стоит как можно раньше начать процесс подготовки, ознакомившись с документацией ФИПИ, критериями оценивания и особенностями КИМов грядущего сезона.
ОГЭ по обществознанию в 2024 году
Подробный разбор экзаменационных заданий из сборника "ОГЭ-2024. Обществознание. Исключение уроков обществознания из программы 6-8-х классов не усложнит сдачу Основного государственного экзамена (ОГЭ) для девятиклассников. Социальная сфера: социальные реалии.
Подготовка к ОГЭ Обществознание Социальная сфера
Так, например, скачалась и данная Ваша работа, а сфера политики - ошибка сети. Причём, скачивала на разных сайтах, но постоянно такие казусы. В чём причина? Попробуйте скачать с другого компьютера с более высокой скоростью.
В презентации добавлен последний слайд с указанием прямых ссылок на ресурсы. Очень качественно выполнено и по содержанию, и по форме. Рад, что могу хоть чем-то помочь. Очень нравятся Ваши работы, но некоторые из них так и не удаётся использовать: скачивается, на когда открываешь - неожиданный коне архива или повреждён.
А В ходе социологического опроса респондентам задавали вопрос: «Справедливо ли разделять профессии на мужские и женские? В Показательно, что многие из опрошенных ратуют за законодательный запрет на использование женского труда в некоторых сферах деятельности. Какая из названных социальных групп выделена по профессиональному признаку? Верны ли следующие суждения о межнациональных отношениях? Межнациональные отношения могут проявляться в виде экономических и культурных связей различных государств. Современные народы стремятся сохранить своё этническое своеобразие в процессе интеграции. Прочитайте приведенный текст, каждое положение которого отмечено буквой. А Можно сказать, что каждое поколение «стоит на плечах» предыдущего, хотя не все и не всегда это осознают. Б Родители, старшие обучают и воспитывают младших, приобщают их к унаследованной от прошлого культуре и в дальнейшем передают им это наследство. В Степень преемственности поколений неодинакова в различных областях жизнедеятельности. Верны ли следующие суждения о социальном конфликте? Стремление сторон отстоять свои взгляды — одна из причин социального конфликта. Социальные конфликты могут иметь как положительные, так и отрицательные последствия для общества. В какой из приведённых ситуаций поведение людей регулируется в первую очередь моральными нормами? Верны ли следующие суждения о социальной структуре общества? Социальная структура общества — это совокупность связей и отношений между социальными группами. Социальная структура отражает внутреннее строение общества. Структура общества представлена социальными группами и общностями в многообразии их связей.
Ещё одно задание также посвящено анализу представленной ситуации и ответам на несколько вопросов. Чтобы справиться с этим заданием нужно не уходить в философские размышления и отвечать конкретно и чётко, используя ключевые термины, логику и последовательность. Финальная работа блока — работа со статистическим источником. Для самого высокого балла нужно сформировать развёрнутый ответ на задачу, учитывая сходства, выводы, дополнительные вспомогательные таблицы и другое. Вторая часть ОГЭ содержит текст и четыре задания к нему. Чтобы получить самый высокий балл нужно внимательно ознакомиться с сутью задания и максимально чётко и развернуто справиться с задачей. Есть небольшой лайфхак, как справиться с заданием блистательно — ознакомьтесь с требованиями, критериями оценивания, так вы будете точно понимать, как будет выглядеть ответ на пятёрку. Как подготовиться к экзамену просто и легко? Для того, чтобы ваш экзамен не омрачила тревога от невыученного материала, воспользуйтесь простейшими правилами, которые вам точно помогут. Не затягивайте с подготовкой. В начале года кажется, что времени много, всё успеется и можно сосредоточиться на чём-то другом. Поверьте, лучше начать повторять материал понемногу с начала года или со второго полугодия, нежели очнуться накануне экзамена.
Социальная сфера Подготовка к ОГЭ 1. Социальная
, быстрое и бесплатное скачивание. Скачать презентацию на тему ОГЭ по обществознанию Социальная сфера КЭС 2019 можно ниже. , быстрое и бесплатное скачивание. Социальная сфера: социальная структура, социальная стратификация, социальные процессы, социальные конфликты, межнациональные отношения и этнос. Книга написана О. Кишенковой — кандидатом исторических наук, экспертом Московского центра качества.
Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
Рассказываем про ОГЭ по обществознанию. Какие разделы курса нужно знать, как решать задачи с кратким ответом и как работать с текстом при сдаче ОГЭ по обществознанию. Социальная структура общества Социальная структура общества – внутреннее устройство общества, упорядоченное определёнными нормами взаимодействия частей, организующее общество в единое целое. Спасибо за то, что пользуйтесь нашими материалами. Информация на странице «Мастер-класс по обществознанию: Социальная сфера общества (Задание 29)» подготовлена нашими авторами специально, чтобы помочь вам в освоении предмета и подготовке к ЕГЭ и ОГЭ.
Тренировочные варианты для подготовки к ОГЭ-2020
Реализация этих целей осуществляется на основе социальной технологии - алгоритмов и процедур осуществления действий социальной практики. Основным направлением в социальной сфере является создание оптимальных условий жизни для каждого человека, его здоровья, образования, трудовой деятельности и социальной справедливости для всех слоев населения. Элементы социальной сферы Социальная сфера имеет сложную структуру, состоит из разнообразных элементов: наций, этносов, классов. К элементам социальной сферы относятся: Этническая составляющая. В современности особой общностью является народ; Территория. Каждая общность людей проживает на определённой территории страна, город, посёлок ; Классовая составляющая. Неравенство доходов, уровня жизни, разделение труда приводят к появлению классов общества.
Сравните эти два политических режима. Выберите и Подробнее...
Лискова Т. Светлана Григорчук Пожаловаться Верны ли следующие суждения о разделении властей?
Последствия девиантного поведения: 1 физическое истощение организма, разрушение личности, смерть; 2 страдания и переживания близких людей, родных и друзей; 3 «выпадение» асоциального индивида из нормальной социальной жизни общества; 4 криминализация общества воровство, грабёж, другие более тяжкие преступления. Слайд 19 Отклоняющееся поведение. Социальная значимость здорового образа жизни Сохранение нравственного, психического и физического здоровья до старости. Полноправный, социально активный член общества. Под здоровым образом жизни понимается оптимальный режим работы и отдыха, сбалансированное питание, достаточная двигательная активность, соблюдение правил личной гигиены, закаливание, отсутствие вредных привычек, любовь к людям, положительное восприятие жизни Слайд 20 Социальный конфликт и пути его решения Причины социальных конфликтов: 1 социальная неоднородность общества, наличие противоположных ориентаций; 2 различия в уровнях доходов, власти, культуры, социальном престиже, доступе к образованию, информации; 3 религиозные различия; 4 поведение человека, его социально-психологичес- кие черты темперамент, интеллект, общая культура и др. Социальный конфликт — это спор, столкновение двух человек или социальных групп за обладание чем-то таким, что одинаково высоко ценится обеими сторонами.
Какая социальная группа выделена по территориальному признаку?
А священнослужители Б женщины В мусульмане Г европейцы. Какая социальная группа выделена по демографическому признаку? А преподаватели экономики Б работодатели В петербуржцы Г мужчины. Какой признак определяет принадлежность шахтёров к социальной группе? А величина дохода Б уровень образования В возраст Г профессия. Основания для их выделения — власть, доход, престиж профессии, образование и др. Слайд 5 Исторические типы социальной стратификации: Рабство — при патриархальном рабстве раб обладает всеми правами младшего члена семьи.
Подготовка к ОГЭ - 1.3 Сферы общественной жизни
Социальная сфера изучается в рамках предмета "Обществознание" в ОГЭ. Эта сфера включает в себя все аспекты жизни общества, связанные с общественными. Обществознание 9 класс. Проверочная работа в формате ОГЭ по обществознанию. Вам предлагается выполнить тренировочный тест по обществознанию по теме «Сферы общества» за курс 9–11 классов: 28 заданий с выбором одного правильного ответа.