В библиотеке «Московской электронной школы» (МЭШ) появились две новые лаборатории, благодаря которым школьники смогут практиковаться в конструировании и программировании. В ближайшей перспективе в МЭШ будут внедрены "умные" возможности, использующие технологии искусственного интеллекта. Столичные школьники воспользовались виртуальной лабораторией в МЭШ более 6 тысяч раз. Мэр уточнил, что первую виртуальную лабораторию МЭШ открыли в 2019 году, а сегодня в распоряжении ребят уже 42 лаборатории по семи школьным предметам.
В «Московской электронной школе» школьники могут заниматься уже в 11 виртуальных лабораториях
– В прошлом году библиотека МЭШ пополнилась новыми виртуальными лабораториями по разным предметам – теперь их более 40, – отмечается в сообщении. Всего в библиотеке МЭШ доступны уже 37 виртуальных лабораторий по разным предметам. По информации Mash, заправляет всем компания Accu Reference Medical Lab (ARML) — сеть частных американских исследовательских лабораторий. В МЭШ появились две новые лаборатории: «Построение логических схем» и «Моделирование роботов». По информации Mash, заправляет всем компания Accu Reference Medical Lab (ARML) — сеть частных американских исследовательских лабораторий.
Виртуальная лаборатория по информатике стала самым популярным материалом в МЭШ в 2022 году
В библиотеке московской электронной школы (МЭШ) открылась виртуальная лаборатория по робототехнике, она поможет школьникам разобраться в построении. Электронная библиотека МЭШ содержит около 2 млн образовательных материалов, среди которых выделяются 42 уникальные виртуальные лаборатории, свыше 191 тыс. С помощью лабораторий МЭШ можно моделировать роботов, устраивать робосоревнования, логосоревнования, ФизБои, благодаря чему обучение становится увлекательным и наглядным. Виртуальные лаборатории МЭШ являются современным инструментом для познавательных экспериментов, которые помогают ученикам совершенствовать знания и навыки. Электронная библиотека МЭШ содержит около 2 млн образовательных материалов, среди которых выделяются 42 уникальные виртуальные лаборатории, свыше 191 тыс.
Четыре новые виртуальные лаборатории по физике и химии появилось в библиотеке МЭШ
В библиотеке «Московской электронной школы» (МЭШ) для учащихся столичных школ создана новая виртуальная лаборатория «Логосоревнования», сообщается на портале мэра столицы. Помахаться и обсудить новости: @mash_chat. Московская электронная школа (МЭШ) продолжает активно развиваться, сообщает пресс-служба мэра и правительства столицы.
Библиотеку МЭШ пополнили новыми виртуальными лабораториями
Пять новых лабораторий по технологии и физике уже доступны на портале МЭШ. Управленцам "МЭШ" предложит рекомендации по доработке образовательных программ и развитию педагогического коллектива. В библиотеке «МЭШ» появилось пять новых виртуальных лабораторий. Самой популярной виртуальной лабораторией Московской электронной школы (МЭШ) стала "Черчение". Всего в библиотеке «МЭШ» доступны уже 37 виртуальных лабораторий по разным предметам.
Собянин рассказал о развитии виртуальных лабораторий МЭШ
Кроме того, лаборатория служит площадкой для проведения интеллектуальных соревнований. Лаборатория по технологии — «3D-моделирование. Силаэдр» предназначена для ребят из 6—9 классов, общее число обращений к ней — почти 27 тыс. Лаборатория помогает развивать у школьников образное, пространственное мышление, а также формировать исследовательские и конструкторские навыки. Лаборатория «МЭШ. Информатика» для учащихся 5—11 классов насчитывает почти 88 тыс. С ее помощью начинающие осваивают азы программирования, а достигшие продвинутого уровня — готовятся к олимпиадам и экзаменам.
В онлайн-симуляторе «Наука. Изучение магнитных свойств вещества. Петля гистерезиса» школьник может изучить особенности намагничивания и размагничивания материалов, исследовать магнитные свойства веществ при достижении точки Кюри, а также построить значения напряженности и индукции магнитного поля.
Кроме перечисленных лабораторий, появилась также виртуальная среда для изучения возможностей атомно-силового микроскопа. В рамках лаборатории «Наука. Атомно-силовой микроскоп» можно отсканировать поверхность любого из 13 образцов и получить плоское или трехмерное изображение рельефа его поверхности.
Особой популярностью пользуются лаборатории технологий, информатики, математики и черчения. Кроме того, в онлайн-пространстве можно сконструировать и запрограммировать своего собственного робота. Сообщается, что лаборатория обладает уникальными возможностями, включая создание испытательных полигонов и настройку параметров «окружающей среды». Кроме того, лаборатория «3D-моделирование. Силаэдр» предназначена для детей 6-9 классов.
Общее число обращений к этим виртуальным инструментам превысило 4,4 млн раз, в том числе свыше 400 тыс. Особенно востребованы виртуальные лаборатории по технологии, информатике, математике и черчению. Так, популярную лабораторию по технологии «Моделирование роботов» для учащихся 7—11 классов в этом учебном году использовали уже 65,2 тыс. В онлайн-пространстве можно сконструировать и запрограммировать своего собственного робота. Кроме того, лаборатория служит площадкой для проведения интеллектуальных соревнований. Лаборатория по технологии — «3D-моделирование. Силаэдр» предназначена для ребят из 6—9 классов, общее число обращений к ней — почти 27 тыс.
Сделано в России
| Виртуальная лаборатория «Робосоревнование» появилась в библиотеке «МЭШ» | Видеоинструкции по работе в виртуальных лабораториях МЭШ. |
| Виртуальные лаборатории и портфолио: что нового появилось в «Московской электронной школе» | С помощью этой виртуальной лаборатории дети познакомятся с механизмами и разберутся в механических принципах взаимодействия между объектами. |
Библиотеку МЭШ пополнили новыми виртуальными лабораториями
Органическая химия" учащиеся могут изучать строение органических химических веществ. Пользователям доступно 10 виртуальных стендов, где демонстрируется работы с молекулами разных веществ. В лаборатории "Наука. Изучение магнитных свойств вещества. Петля гистерезиса" ученикам доступна установка с последовательно подключенными катушками индуктивности. Пользователи могут проводить эксперименты по намагничиванию и размагничиванию образцов веществ. Еще одна виртуальная лаборатория — "Наука.
С помощью сервиса «Самодиагностика» школьники могут подготовиться к проверочным работам или выпускным экзаменам.
На данный момент сервисом воспользовались уже почти 2,5 миллиона раз. Наибольшей популярностью пользуются онлайн-тренажеры по математике, химии, русскому и английскому языкам. Всего пользователям доступно свыше 5,3 тысячи заданий для проверки своих знаний.
В пресс-службе отметили, что в этом учебном году запущен новый сервис «Портфолио учащегося», в котором хранится вся информация о достижениях ребенка в учебе, сфере дополнительного образования, проектной и исследовательской деятельности.
Данные загружаются автоматически и с помощью операторов. Пользователи также могут самостоятельно вносить информацию в портфолио и делиться им с организациями, педагогами и друзьями в виде ссылки на документ или с помощью QR-кода. На данный момент в МЭШ загружено уже более 2 млн записей о достижениях столичных школьников.
Изучение атомных спектров» создана для школьников, интересующихся темой исследования спектров изолированных атомов с помощью виртуального универсального монохроматора «УМ-2». Прибор позволяет изучать спектры веществ водорода, гелия лития, неона, натрия и других , а также их смесей, генерировать неизвестную смесь газов для лабораторных исследований, изучать длины волн спектров веществ атомов и многое другое.
Изучение движения заряженных частиц в магнитном поле» создана для помощи в изучении силы Лоренца и физики движения заряженных частиц в магнитном поле. В онлайн-симуляторе можно проводить эксперименты с помощью виртуальных катушек Гельмгольца, которые позволяют сформировать однородное магнитное поле и исследовать поведение движущихся заряженных частиц внутри него. Во время работы с прибором учащиеся смогут настроить параметры потока, изменить скорость заряженных частиц, управлять величиной магнитной индукции, а также изменить направление вектора магнитной индукции внутри катушки. Изучение законов фотоэффекта» позволяет не только постичь суть этих законов, но и провести эксперименты с помощью виртуальной установки Столетова, чтобы определить зависимости фотоэффектов. Благодаря камере школьники могут наблюдать происходящие процессы с разных точек обзора, чтобы в режиме реального времени видеть принцип работы устройства и иметь полное представление о наблюдаемом эффекте.
Также трехмерная виртуальная модель установки позволяет взаимодействовать с фотокадами различных веществ цезия, натрия, бария, церия, лютеция и ряда других и светофильтрами ультрафиолетовыми, фиолетовыми, синими, голубыми, зелеными и другими , которые устанавливают диапазон пропускаемого света. В каждой лаборатории серии «Наука» есть подсказки и видеоинструкции. Кроме того, во время проведения виртуальных экспериментов есть возможность записывать полученные значения и выводы в лабораторный журнал.
Другие новости Москвы
- Собянин рассказал о развитии виртуальных лабораторий «МЭШ»
- Библиотека «МЭШ» открыла новые виртуальные лаборатории – Учительская газета
- Собянин рассказал о полезности виртуальных лабораторий для московских школьников
- Собянин рассказал о развитии виртуальных лабораторий МЭШ — Твоя Москва
Mash: четверо российских военных являются подопытными в украинской биолаборатории
| Библиотека «МЭШ» открыла новые виртуальные лаборатории – Учительская газета | Однако опыты в виртуальных лабораториях мало отличаются от реальных — сохраняют объективность и наглядность процесса. |
| Пять новых виртуальных лабораторий появились в библиотеке МЭШ | Первую виртуальную лабораторию МЭШ открыли в 2019 году, сейчас их 42. |
| В библиотеке «МЭШ» появились четыре новые виртуальные лаборатории по физике и химии | Управленцам "МЭШ" предложит рекомендации по доработке образовательных программ и развитию педагогического коллектива. |
| Московская электронная школа (МЭШ): зачем нужна и как устроена | Первую виртуальную лабораторию МЭШ открыли в 2019 году, сейчас их 42. |