это то, что люди считают важным в своей жизни, о чем они мечтают и к чему стремятся. Список из 10 примеров из кино, жизненного опыта, спорта, истории и СМИ для сочинения-рассуждения 15.3 на ОГЭ по русскому языку. Шаблоны сочинений ОГЭ 13.1, 13.2, 13.3. Главная» Новости» Сочинение 13.3 огэ по русскому 2024. Жизненные ценности нужно сформировывать с детства, иначе во взрослой жизни придется нелегко.
Сочинение 13.3 огэ по русскому жизненные ценности
Сочинение на тему Жизненные ценности Рассуждение ОГЭ 15.3. Жизненные ценности весьма обширное понятие, которое охватывает, по сути, все сферы человеческой жизни. Жизненные ценности формируются в детстве, они закладывают фундамент всей дальнейшей жизни. Жизненные ценности формируются в детстве, они закладывают фундамент всей дальнейшей жизни. Что такое жизненные ценности. 13. ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ — это то, что человек считает важным в своей жизни, это его убеждения о том, что является для него наивысшим благом. Главная» Новости» Рекомендации к написанию сочинения 13.3 огэ.
8 сочинений на тему «Жизненные ценности» для ОГЭ 9.3
Для него важно, чтобы его ценили за достоинства, чтобы видели в нём самостоятельного человека. В доказательство своих мыслей хочу привести ещё один пример. Я прочитал рассказ А. Чехова «Скрипка Ротшильда». Герой этого рассказа главной ценностью в жизни считал деньги, материальный достаток, поэтому всё время подсчитывал убытки и не замечал ничего хорошего вокруг.
В тексте А. Куприна показано, что главной жизненной ценностью елочки была сама жизнь. В отличие от растущей в сырой части леса над болотом, где редко появляются солнце и люди, сосны, которая замечает лишь негативные стороны жизни, елочка радуется собственному существованию. Жизненным девизом елочки, который она повторяет изо дня в день, становятся следующие фразы: «О, как прекрасна жизнь! Как хороши люди! Показывая, что елочку в итоге срубают для того, чтобы поставить ее на новогоднем празднике, автор выражает мысль о том, что елочка, как и сосна, также сталкивается с трудностями и проблемами, однако она не акцентирует на них внимание. Даже находясь в доме в качестве новогоднего атрибута, что говорит о скорой гибели дерева, елочка радуется жизни, обращая внимание на то, что она украшена, что она стоит в «роскошном зале», где веселились люди. В тексте показано, что елочка до самого конца своего существования ценила жизнь, какой бы она ни была. Проблема жизненных ценностей поднимается также в рассказе М. Шолохова «Судьба человека». Тем, что приносило центральному персонажу Андрею Соколову удовлетворение от жизни, была семья: жена Ирина, сын Анатолий и дочери Настенька и Олюшка. Мысли о них помогают Андрею Соколову справляться со всеми трудностями военного времени, с которым пришлось столкнуться советскому народу. Главный герой испытывает невероятно сильную боль, когда узнает о гибели жены и дочерей, а затем и о гибели сына, однако он не опускает руки и ценит то, чего лишились многие его соотечественники, — жизнь. Несмотря на потерю родных, Андрей Соколов не начинает чувствовать, что его жизнь бессмысленна. Обретая «нового сына» Ванюшку, которого война сделала сиротой, центральный персонаж чувствует счастье. В рассказе показано положительное отношение Андрея Соколова к жизни со всеми ее как положительными, так и отрицательными моментами. Подводя итоги к сказанному, можно отметить, что главной жизненной ценностью всех живых существ является сама жизнь, которую для счастья нужно любить любой, даже с трудностями. Каждый из нас выбирает для себя сам, какие ценности для него важны. Так, в произведении А. Куприна говорится о двух героях-антиподах: старой сосне, которая томится собственной жизнью, и молодой ёлочке, привыкшей радоваться каждому моменту. Даже когда красивое дерево срубают, оно всё равно называет своё существование прекрасным, о чём говорится в 48-49 предложениях. Для ёлочки смысл жизни заключается в том, чтобы приносить кому-то пользу. Главная героиня рассказа И. Бунина «Лёгкое дыхание» также умеет жить одним мгновением. Гимназистка Оля Мещерская отличается красотой, естественностью и непосредственностью. У неё «радостные, поразительно живые глаза», и она живёт так, как подсказывает сердце. Девушка обладает удивительным талантом — оставаться собой и принимать жизнь такой, какая она есть. Оля Мещерская как будто предчувствует трагический конец и стремится за короткое время получить как можно больше ярких впечатлений.
Пейзажи Подмосковья, чувство Лизы прекрасны. Чувство красоты мира обогащает душу человека. Любовь к жизни — это чувство, которое даёт силы продолжать жить даже тогда, когда очень плохо и тяжело, когда не видишь никакого смысла. Любовь к жизни—это сила духа, инстинкт самосохранения, позволяющие преодолевать препятствия, не опускать рук. Генри «Последний лист» Любовь к жизни — такое прекрасное и необходимое чувство. Это чувство благодарности за подаренную жизнь, поэтому так важно беречь и любить своих родителей. Любовь к родителям невозможно отнять и забыть. Идеально: Повесть Н. Карамзина «Бедная Лиза». Лиза заботится о своей матери, старается не тревожить ее своими сомнениями. Родители — это самое ценное, что есть у нас, и мы должны до последних минут их жизни окружить их теплом, вниманием, заботой, а это и есть любовь. Любознательность - желание постигать мир, узнавать новую информацию самостоятельно или с помощью доступных источников, например книг. Любознательность обогащает внутренний мир человека, расширяет его кругозор. Михаил Васильевич Ломоносов был любознательным с детства. Это привело его к открытиям в области физики, химии, русского языка, литературы, астрономии, горного дела и так далее. Многие любознательные люди стали изобретателями и способствовали развитию прогресса. Это самое прекрасное и сильное чувство,это огромная сила, способная творить чудеса, возрождать к жизни, спасать отопасных болезней. Ради счастья собственного ребенка мать способна на самопожертвование. Материнская любовь многогранна, она проявляется в бескорыстной самоотдаче, заботе, волнениях за собственного ребёнка. Карамзин «Бедная Лиза» мать Лизы. Мать беспокоится о судьбе дочери, ведь у нее нет женихов, следовательно, дальнейшая судьба незавидна. Фонвизин «Недоросль» г-жа Простакова и Митрофан. Простакова так любит своего сына, что нанимает ему учителей, хотя сама безграмотна, хочет найти ему богатую невесту, чтобы не было необходимости ходить на государеву службу, идет на аферу, чтобы богатство Софьи не ушло из семьи. Митрофан этой жертвенности не оценил. Мы должны ценить материнскую любовь. Неуверенные в себе люди имеют заниженную самооценку, они страдают комплексом неполноценности. Такие люди не могут самостоятельно принять решение. Они опираются на чужую точку зрения, им необходимо одобрение от всех. Эта черта очень мешает в жизни. Необходимо с ней бороться, преодолевать. Татьяна Ларина роман в стихах «Евгений Онегин» Преодолеть неуверенность в себе может только сам человек. Совершая нравственныйвыбор, человек руководствуется совестью,моралью, собственными представлениями о жизни. Любой герой произведения совершает нравственный выбор. Нравственный выбор влияет на дальнейшую судьбу, на отношения в обществе. Ответственность — это требование к поведению человека со стороны окружающих и общества в целом. Мы ответственны за родных, за животных, которых приручили, за всё, что происходит вокруг и с чем нам приходится сталкиваться в жизни. Ответственность — это самоконтроль, умение анализировать свои действия и вовремя исправлять ошибки. В человеке должна возрастать ответственность, это признак взросления. Если у людей есть общее дело, то результат будет лучше и быстрее. Прекрасно, если это действия позитивные, направленные на созидание, создание чего-то важного для каждого в отдельности и коллектива единомышленников в целом. Общее дело объединяет людей, сплачивает. Часто чужие люди после общего дела становятся друзьями на всю жизнь. Общее дело всегда идет на пользу человеку, помогает проявить себя, свои таланты и обрести друзей. На мой взгляд, это то качество человека, которое помогает ему разобраться в различных жизненных ситуациях, понять того, кому нужна поддержка, и принять правильное решение. Евгений Онегин из одноименного романа А. Пушкина как контраргумент: Онегин не понял чувств Татьяны и не принял дружбы Ленского Понимание помогает человеку стать полноценным членом общества. Признание своих ошибок позволяет человеку лучше понять себя, а также помогает не повторять своих ошибок впредь, позволяет совершенствовать свой духовный и мир. Лермонтова «Герой нашего времени» Печорин. Печорин признает свои ошибки, раскаивается в своих плохих поступках, однако это не приводит его к изменению образа жизни и поведения. Раскаяние помогает человеку развиваться и не останавливаться на одном месте. Обычно такая необходимость возникает спонтанно. Очень часто приходят на помощь чужие и даже незнакомые люди. Человек, способный прийти на помощь, - хороший человек. Скорее всего, у него правильные жизненные ценности. Роман «Капитанская дочка» императрица и Маша. Пугачев и Гринев выручать Машу из заточения Оказать человеку помощь - естественное дело.
Для него важно, чтобы его ценили за достоинства, чтобы видели в нём самостоятельного человека. В доказательство своих мыслей хочу привести ещё один пример. Я прочитал рассказ А. Чехова «Скрипка Ротшильда». Герой этого рассказа главной ценностью в жизни считал деньги, материальный достаток, поэтому всё время подсчитывал убытки и не замечал ничего хорошего вокруг.
Формулировки понятий с ФИПИ к сочинению 13.3 ОГЭ по русскому языку
- Методика написания сочинения в формате ОГЭ 15.3 на морально-этическую тему
- Сдам на "5": ОГЭ. 9.3. Жизненные ценности
- Сочинение огэ 13.3 жизненные ценности
- "Cочинение 9.3 - жизненные ценности": ТОП-7 лучших сочинений 2023 года!
Подготовка к написанию сочинения 15.3 ОГЭ - 2018 "Жизненные ценности"
- Сочинение 13.3 огэ по русскому жизненные ценности
- Сочинение Жизненные ценности 9 класс ОГЭ 15.3
- Практичные советы по изучению русского языка
- Сочинение–рассуждение по тексту Прилепина З. «Что такое жизненные ценности?»
- ОГЭ. Русский язык. Сочинение 13.1-13.3.
- Навигация по записям
Сочинение Жизненные ценностии ОГЭ 15.3 9 класс
| Тема: "Что такое жизненные ценности" | Примеры сочинений» Сочинение ОГЭ по русскому языку» Сочинение ОГЭ 9.3 Жизненные ценности по Муравьевой (Что такое жизненные ценности?". |
| Сочинение Жизненные ценностии ОГЭ 15.3 9 класс | Скачать презентацию на тему Пишем сочинение о жизненных ценностях ОГЭ можно ниже. |
| Сочинение 13.3 ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ по тексту А.А. Лиханова "В третью военную осень после уроков..." | ЖИЗНЕННЫЕ ЦЕННОСТИ — это моральные принципы человека: его убеждения, мировоззрение, нравственные ориентиры, интересы. |
| Что такое жизненные ценности? | Как написать сочинение 13.2? |
| Что такое жизненные ценности? Сочинение ОГЭ | Критерии оценивания сочинения ОГЭ 13.3 2024. подготовить к написанию сочинения по заданию, сформулированному в демонстрационном варианте ЕГЭ по русскому языку. |
Сочинение жизненные ценности 9 класс огэ 15.3
Первый вариант сочинения по тексту А. Алексина «Меня ждали шестнадцать лет…» Определение понятия Жизненные ценности каждый определяет для себя сам, но существует ряд категорий, которые общепризнаны человечеством. Это словно аксиомы, которые не требуют доказательств. Одной из них является право на заслуженную похвалу. Тут определяющим словом является «заслуженная», так как если хвалят абсолютно за все, такое отношение становится еще более обидным. Аргумент из прочитанного текста Таким образом, в тексте А. Алексина поднимается вопрос о ценности справедливой оценки достоинств.
При том, что сестра героя рассказа обладает гораздо большими положительными качествами и добилась значимых успехов в учебе, гордостью семьи становится он — троечник, драчун. Что бы он ни делал, о чем бы ни говорил, все в глазах его родителей выглядит сверх положительно. Все дело в том, что он — поздний долгожданный ребенок в семье. Именно такое отношение обижает героя. Аргумент из личного опыта Не могу не согласиться с героем рассказа Алексина. Подобным образом обесцениваются все реальные победы и достижения.
Наверное, когда тебя хвалят абсолютно за все, становится неудобно перед людьми, которые это могут слышать. Ведь всегда хочется знать реальную оценку собственных поступков, тем более от родных людей.
Одним из произведений русской литературы, которое помогает мне лучше понять жизненные ценности, является «Война и мир» Льва Толстого. Эта книга рассказывает о самых главных истинах жизни, о том, что действительно важно. В первую очередь, одной из основных жизненных ценностей, которую я усваиваю из этого произведения, является семья. В книге показана сила любви и поддержки, которую она может дать. Герои книги борются за своих близких и стремятся сохранить семейные узы.
Они понимают, что только вместе можно преодолевать трудности и достигать счастья. Второй важной жизненной ценностью, которую я нахожу в произведении, является верность. Герои проявляют верность своим идеалам и принципам, несмотря на сложности и испытания. Они остаются верными своим друзьям, родственникам и своим убеждениям. Это показывает, что верность — это неотъемлемая часть сильной и надежной личности. Кроме того, в «Войне и мире» отражены такие жизненные ценности, как мужество и самоотверженность. Герои рискуют своей жизнью и здоровьем, чтобы защитить свою родину и тех, кто нуждается в помощи.
Это демонстрирует, что настоящая ценность человека заключается не только в его материальных достижениях, но и в его способности быть отважным и бескорыстным. В завершение, «Война и мир» Льва Толстого позволяет мне понять и ценить основные жизненные ценности: семью, верность, мужество и самоотверженность. Это произведение напоминает мне о важности этих ценностей и вдохновляет на следование им. Я учусь на примере героев книги и стремлюсь к развитию подобных качеств в своей жизни. Они помогают мне быть счастливым и успешным человеком. Вариант 2 Жизненные ценности огромное важное. Они показывают, что для нас на самом деле важно в нашей жизни.
Может быть разными ценностями для разных людей. Например, для одних самое главное — деньги и материальное благополучие, а для других — любовь, счастье и духовное развитие. Одним из произведений, которое показывает важность истинных ценностей, является «Война и мир» Льва Толстого. Главные герои романа, Наташа Ростова и Пьер Безухов, меняют свое отношение к жизни и находят истинные ценности. На протяжении романа, Наташа Ростова проходит через разные перипетии. Сначала она молодая и наивная, мечтает о богатстве и красивом замужестве. Однако, в ходе войны и разных испытаний, Наташа осознает, что самое ценное для нее — это любовь и семья.
Она отказывается от богатого жениха, чтобы быть с тем, кого любит. Это показывает, что для нее материальные ценности не важны. Вместо этого, она стремится к счастью и любви. Пьер Безухов также меняет свое отношение к жизни. В начале романа, он богат и роскошных жизненных условий. Однако, он чувствует пустоту и несчастье. В ходе событий войны, Пьер осознает, что деньги и власть не делают его счастливым.
Он ищет смысл своей жизни и находит его в духовном развитии и помощи другим.
В нём рассказывается о конфликте, который возник из-за того, что родители и их гости и Лена принадлежат к разным поколениям. Взрослые обвиняют молодёжь в бездуховности, отсутствии интересов, избалованности. Они не хотят понять, что у подростков свои ценности, свои приоритеты. Лене очень важно показать свою независимость, взрослость. Она не хочет, чтобы родители приказывали ей, что делать.
Для многих подростков это самое главное. В тексте А. Алексина можно найти пример, подтверждающий мои мысли. Родители мальчика были людьми организованными, любили во всём порядок. А бабушка и мальчик, конечно, уважали их за это, гордились ими, но сами были совершенно другими: весёлыми, общительными, немного легкомысленными. Они могли потратить все деньги на кино.
Главное для них было то, что им хорошо вдвоём, они понимали друг друга и любили. В тексте И. Клеандровой можно найти пример, подтверждающий мои мысли.
Пример сочинения 2 На мой взгляд, жизненные ценности — это наш внутренний компас, по которому мы должны сверять каждый наш шаг на дороге жизни. Какое же значение имеют жизненные ценности в нашей жизни? Что такое жизненные ценности? Думаю, это те ценности, которые служат ориентирами в жизни человека, эталонами и критериями качества жизни. Жизненные ценности — это, прежде всего цели и приоритеты, которые, управляя жизнью человека, определяют его сущность.
Для одних важным в жизни является материальное благополучие или власть, карьера. Другим же дорога семья, родина. Каждый сам выбирает себе приоритеты. Подтвердить свою точку зрения я могу аргументами из данного текста. В этих предложениях одна из приглашенных дам рассказывает о своей дочери. Ее поражает, что та совершенно не интересуется книгами, а только целыми днями слушает непонятную для матери музыку. Женщина не понимает, что же так заинтересовало ее дочь в подобной музыка. Гости обсуждают этот вопрос и не могут не прийти к выводу о том, что у нынешнего поколения не иначе как другие ценности.
Молодежь не видит интереса в книгах, но их увлекает что-то другое. Еще одним аргументом моей точки зрения может выступать пример из моей жизни. Многие мои сверстники постоянно обсуждают скандалы и события, связанные с жизнью популярных людей. Они слушают музыку жанра рэп и поп, пересказывают друг другу шутки, которые видели утром в социальных сетях. Я уже давно поняла насколько различаются наши жизненные ценности. Я расслабляюсь за книгой и чашкой чая. Люблю выполнять домашнее задание под классическую музыку и в свободное время посвящаю себя живописи. Разговоры моих одноклассников для меня чужды и многого я не понимаю, но зато осознаю и уважаю разность интересов.
Я горжусь своими жизненными ценностями и считаю, что все, чем окружает себя человек, развивает его личность. Жизненные ценности — неотъемлемая часть нашей жизни и от правильного выбора этих ценностей зависит то, кем будет человек через много лет. Жизненные ценности воспитывают и направляют нас.
Сочинение жизненные ценности 9 класс огэ 15.3
13.3. Какие жизненные ценности наиболее важны в жизни человека? Определение: жизненные ценности 1)Закрываю глаза и вижу мой переулок. ТЕМА жизненные 10 аргументов из жизни и литературы для сочинения 9.3 на тему "Жизненные ценности" (ОГЭ по русскому языку): "Капитанская дочка", "Недоросль", "Толстый и Тонкий". Готовые сочинения 13.1, 13.2, 13.3 ОГЭ 2024 по русскому языку 9 класс по тексту В.П. Крапивина с варианта новой демоверсии ОГЭ 2024 года от ФИПИ с аргументами и.
Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Алексеевны
ИнтернетГотовые сочинения, задания 13.1, 13.2, 13.3, (36 вариантов) по пособию И.П. Цыбулько для подготовки к ОГЭ 2024 года по русскому языку. 10 аргументов из жизни и литературы для сочинения 9.3 на тему "Жизненные ценности" (ОГЭ по русскому языку): "Капитанская дочка", "Недоросль", "Толстый и Тонкий". Жизненные ценности – неотъемлемая часть нашей жизни и от правильного выбора этих ценностей зависит то, кем будет человек через много лет.
Сочинение 13.3 огэ по русскому жизненные ценности
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое жизненные ценности? Аргументируя свой тезис, приведите 2 два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Решение Решение: Жизненные ценности — это идеалы, взгляды и принципы, которые характеризуют человека как яркую индивидуальность. Каждый из нас выбирает для себя сам, какие ценности для него важны.
Таким образом, красота имеет большое значение в жизни человека, без неё мир был бы тусклым и безрадостным. Любовь к жизни — это способность бороться с трудностями, стремиться к лучшему, трудиться, созидать, творить. Любить жизнь — это значит бороться с трудностями, стремиться к лучшему, трудиться, созидать, творить. Любовь к родителям проявляется в чуткости, заботе, поддержке, благодарности. Нужно всегда помнить о том, что наше равнодушие, грубость и жестокость тяжело ранят сердце самых близких людей. Любознательность — это внутренняя заинтересованность в получении новой информации с целью удовлетворения познавательной потребности. Любознательность — это активный интерес к окружающему миру, явлениям, людям. Любознательность — это готовность учиться у знающих и прислушиваться к опытным. Материнская любовь — это чувство сердечной привязанности к своему ребёнку.
Материнская любовь — это самое сильное и трепетное чувство на земле. Материнская любовь — это чувство привязанности матери к своему ребёнку, которое сильнее страха смерти. Материнская любовь — это самая настоящая любовь на земле, потому что она искренняя и бескорыстная. Оно проявляется в заботе, ласке, стремлении уберечь ребёнка от опасности, готовности ради него к самопожертвованию. Материнскую любовь способно проявлять любое живое существо. Мама очень важна в жизни каждого человека, потому что её любовь — это необыкновенная сила, способная оградить от любого зла и даже от смерти. Мать всегда придёт к своему ребёнку по первому зову, утешит, поможет, спасёт. Сила материнской любви проявляется в мудрости, терпении, стремлении вырастить своего ребёнка достойным человеком. Материнская любовь проявляется в бесконечной заботе, огромной самоотдаче, великом терпении и всепрощении.
Таким образом, мама — это самый близкий и родной для нас человек, поэтому её нужно любить, беречь и быть благодарным ей за всё то, что она делает для нас. МЕЧТА — это заветное желание человека, то, что ему хочется получить, к чему он стремится. Мечты одухотворяют людей, делают их целеустремлёнными, заставляют преодолевать трудности. Осуществление мечты даёт ощущение удовлетворенности, радости, счастья. Однако не каждая мечта делает человека по-настоящему счастливым. Это происходит только в том случае, если желания достижимы, но при этом не эгоистичны, а направлены на благо окружающих. Таким образом, мечта имеет важное значение для людей. Без нее жизнь превращается в скучное и бессмысленное существование. Настоящее искусство — это такое искусство, которое пробуждает в человеке сильные чувства и эмоции.
Настоящее искусство — это такое искусство, которое затрагивает самые сокровенные струны человеческой души. Настоящее искусство — это такое искусство, которое волнует душу и даёт ощущение счастья. Настоящее искусство — это искусство, которое пробуждает в человеке сильные чувства, влияет на его внутреннее состояние. Настоящее искусство — это великая сила, которая очищает и духовно возвышает человека. Настоящее искусство — это такое искусство, которое недоступно для понимания каждому человеку. Мы слушаем музыку, посещаем театры и кино, любуемся картинами. Но всякое ли искусство является настоящим? На мой взгляд, настоящим является только то искусство, которое способствует духовному и эмоциональному обогащению человека. Соприкосновение с произведениями искусства в трудные жизненные моменты наполняет человека внутренней силой, помогает преодолеть тяжёлые испытания, пробуждает желание жить и вселяет веру в лучшее.
Ценность настоящего искусства заключается также в том, что оно способно отражать саму жизнь во всем её многообразии, а также любовь ко всему живому. ВАРИАНТ 2 Настоящее искусство можно узнать по особым признакам: во-первых, оно вызывает у человека сильные эмоции, даёт ощущение счастья; во-вторых, помогает почувствовать всю полноту жизни; в-третьих, заставляет верить в чудеса. Настоящее искусство даёт человеку многое: эмоции, переживания, впечатления — всё то, что надолго остаётся в памяти. Произведения настоящего искусства являются народным достоянием, важнейшим духовными наследием, которое должно передаваться другим поколениям. Поэтому их необходимо ценить и беречь от уничтожения. Таким образом, настоящее искусство делает нашу жизнь яркой, интересной и насыщенной. Неуверенность в себе негативно влияет на поступки человека. Неуверенные в себе люди боятся раскрывать свою индивидуальность и постоянно ориентируются на окружающих, стремясь быть как они. Таким образом, неуверенность в себе — это качество, которое очень мешает в жизни, поэтому необходимо от него избавляться.
В годы войны у всех людей нашей страны было одно общее дело — победить врага, который напал на нашу Родину. Поэтому все от мала до велика вносили свой посильный вклад в приближение победы: воевали на фронте, трудились в тылу. Таким образом, общее дело сплачивает людей и помогает добиться желаемого. Мы несём ответственность за своих близких, за прирученных животных, за тех, кто слабее. Отвечать за кого-нибудь, будь то животное или человек, — это значит проявлять внимание, заботу, беспокоиться о его здоровье и жизни, выручать, спасать от бед и опасностей. Таким образом, отвечать за других порой непросто, но необходимо. Люди, которые готовы брать на себя ответственность за окружающих, — это сильные личности, ведь они готовы пожертвовать собой ради того, кто в них нуждается. Каждый человек должен уметь нести ответственность не только за других, но и за самого себя. Ответственность за свои поступки — это способность давать отчет в своих действиях и отвечать за их возможные последствия.
Человек, который обладает данным качеством, умеет анализировать своё поведение, признавать и исправлять собственные ошибки. Таким образом, ответственность за свои поступки — это важное нравственное качество человека, отсутствие которого свидетельствует о незрелости личности и слабости характера. Это своего рода хранилище того, что никогда не забудется. Мы храним в своём сердце самые важные моменты жизни. Это может быть теплый вечер в кругу семьи, первое признание в любви, выпускной вечер. Однако большая часть содержимого памяти сердца — это детские воспоминания, потому что они самые яркие и глубокие. Они настолько сильные, что человек проносит их через всю свою жизнь. Таким образом, память сердца — это то, что на долгое время наполняет душу человека чувствами, эмоциями, переживаниями, впечатлениями. Мы нередко оказываются в беде.
И очень важно, чтобы в такой момент рядом с нами оказался тот, кто не пройдёт мимо, а придёт на помощь. Прийти на помощь — это значит проявить чуткость, отзывчивость, доброту к тому, кто попал в непростую ситуацию. Помощь людям выражается в конкретных действиях, добрых поступках и советах. Таким образом, способность помогать другим людям — это ценное нравственное качество. Тот, кто им обладает, достоин уважения. Каждый человек на протяжении своей жизни совершает ошибки, никто от них не застрахован. Однако не каждый способен их признавать. Признать свои ошибки — это значит осознать свою неправоту, раскаяться в содеянном. Уметь признавать свои ошибки важно потому, что таким образом человек избавляется от чувства вины, которое может мучить его годам, и обретает душевный покой.
Таким образом, умение признавать свои ошибки облегчает душу и помогает избежать новых ошибок. Если один человек обидел другого, он просит у него прощения. Это значит, что обидчик осознал свою неправоту, раскаивается в содеянном и хочет, чтобы тот, кого он обидел, знал об этом и не держал на него зла. Поэтому прощение — это отпущение вины. На мой взгляд, если люди не будут уметь просить друг у друга прощения, то им будет трудно сохранить дружеские, тёплые отношения между собой. Умение просить прощения — это очень ценное нравственное качество, поэтому мы должны развивать его в своём характере. Люди нередко оказываются в трудных ситуациях. В такие моменты нужно проявлять друг к другу внимание. Проявлять внимание к человеку — это значит видеть, что его беспокоит, и поддерживать словом и делом.
Приведите в сочинении два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а другой — из Вашего жизненного опыта. Приводя пример-аргумент из прочитанного текста, указывайте номера нужных предложений или применяйте цитирование. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Родители проявляют к своему сыну огромную любовь и заботу, они гордятся им и постоянно хвалят. Видно, что сын является смыслом жизни для своих родителей. А вот у старшей сестры героя другие в жизни приоритеты: образование, карьера и работа.
Людмила является кандидатом наук, работает в архитектурной мастерской. Для неё очень большое значение имеет профессиональное развитие. Таким образом, жизненные ценности - это правила, внутренне обязательные для человека, это то, чего человек придерживается и чему изменить не может. Жизненные ценности - это то, что люди считают важным в своей жизни, о чем они мечтают и к чему стремятся. Это их убеждения, принципы, ориентиры. Это компас, который определяет судьбу человека.
Жизненные ценности бывают материальные и духовные. Докажу свои слова примерами из прочитанного текста. В тексте И. Клеандровой рассказывается о трёх подругах. Главной жизненной ценностью для Софьи и Лены был их внешний вид и дорогие вещи. Они стремились выглядеть безупречно и гламурно, постоянно демонстрировали свои стильные наряды, имели много поклонников и шансы на карьеру в модельном бизнесе.
Им нравилось, что их любят за внешность. Но однажды Софье приснился сон, который изменил её взгляды на жизнь, он помог ей понять, что на свете есть более значимые ценности, чем яркая внешность и модная одежда. А вот у их подруги Кати совсем другие приоритеты. Внешне она не была такой эффектной, как Софья и Лена, но зато преуспевала в учёбе и закончила школу с золотой медалью. Для этой девочки одна из главных ценностей в жизни - это образование. А ещё Катя была очень доброй и чуткой: она переживала за своих подруг не только наяву, но и во сне Софьи.
Сочинение 15.3 «что такое жизненные ценности?» по тексту грина
Напишите сочинение-рассуждение на тему «Что такое жизненные ценности», взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй —— из Вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов.
Опубликовано 29. Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите 2 два примера-аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из Вашего жизненного опыта.
Мы живем в прекрасной стране, и я считаю, что несправедливо забывать и о таких ценностях, как наша история, культура, традиции. Иногда люди не замечают, как важно благо всего народа, но без него и личное благо невозможно.
Поэтому одной из жизненных ценностей являются наша культура и история, процветание нашей страны и любовь к родине. Пример 4. Нельзя пройти мимо такой жизненной ценности как любовь. Как много книг, песен, стихов и фильмов посвящено любви. И ведь это совершенно неудивительно: без любви человек чахнет. Каждый стремится найти свою вторую половинку — человека, которого будешь взаимно любить всем сердцем. Каждый питает любовь к своим родным: к родителям, детям, братьям и сестрам, бабушкам и дедушкам.
Любовь к родине или к своему делу также дает человеку крылья и сподвигает его на великие дела. Любовь — ценность сама по себе.
Куприна можно сказать, что ёлочка очень любила свою жизнь предложение 12-13 , молодое деревцо всегда шептало: «О, как прекрасна жизнь! В отличие от сосны, которая медленно погибала в тёмном лесу, над кочковатым болотом. Она каждый день на протяжении все жизни говорила: «Как скучно я живу, как страшно жить!
Ёлочка, как и сосна сталкивались с проблемами, но не предавала этому большого значения. Даже когда она оказалась в доме, радовалась жизни. Ёлочка ценила свою жизнь. В качестве второго аргумента доказывающее моё мнение о том, что такое жизненные ценности, мне хотелось бы привести пример из жизненного опыта. У моей знакомой жизненной ценностью является — семья.
То для чего нужно стараться, трудиться и ставить цели. Она всё своё время старалась проводить в кругу семьи, всегда радовать членов семьи совместными прогулками в кино и многое другое. Ценила каждый день, проведённый с семьёй. Итак, мне удалось доказать, что жизненные ценности для каждого человека бывают разные, и всегда нужно стараться ценить то, что имеется и стремиться к большему. Каждый сам определяет свои жизненные ценности.
Часто бывает так, что люди по-разному смотрят на жизнь, отчего не понимают друг друга. Обратимся за аргументами к предложенному для анализа тексту и примеру из литературы. Куприна мы видим два дерева с противоположными жизненными ценностями. Ель счастлива даже в последние моменты жизни, ведь ей уготовлено судьбой стать рождественской елкой в большом зале. Противопоставление жизненных ценностей мы видим и в произведении Н.
Тарас считал главным в жизни защиту родины, аего сын Андрий выбрал смыслом жизни любовь. Эти различия в жизненных ценностях и приоритетах заставили отца и сына оказаться по. Таким образом, от жизненных ценностей во многом зависит судьба человека, а также его восприятие действительности. Этой теме посвятил свое произведение А. Сосна олицетворяет пессимиста, который только жалуется на судьбу и считает мир никуда не годным: «Как скучно, как страшно жить!
Совсем иначе ведет себя ель, которая с оптимизмом и благодарностью воспринимает собственный горький удел — стать рождественской елкой в большом зале. Сосна неправильно выстроила приоритеты: для нее изначально все плохо и скучно, поэтому она несчастлива. А ель радуется всему, что с ней происходит, поэтому ее бытие богаче и гармоничнее. Очень важно найти жизненные ценности, которые направляют человека по верному пути. Такие герои-антиподы встречаются и в произведении А.
Жизненные ценности по тексту Бакланова сочинение 9.3 ОГЭ
Главная» Новости» Шаблон сочинения 13.3 огэ по русскому языку 2024. Жизненные ценности нужно сформировывать с детства, иначе во взрослой жизни придется нелегко. Жизненные ценности – неотъемлемая часть нашей жизни и от правильного выбора этих ценностей зависит то, кем будет человек через много лет.