Новости чем азбука отличается от алфавита

Современный Русский алфавит не имеет азбуку, поскольку буквы не имеют названий, но Русский алфавит происходит от Славянского алфавита, и поэтому для названий русских букв можно применять названия (имена), которые Кирилл и Мефодий дали для славянских букв. Азбука и алфавит — чем они отличаются? Что общего между азбукой и алфавитом? Чем они различаются? Назови буквы русской азбуки. А теперь назови русский алфавит. Азбука и алфавит являются системами символов, используемых для записи звуков языка. Русский алфавит (русская азбука) — алфавит русского языка, в нынешнем виде — с 33 буквами — существующий с 1918 года (буква Ё официально утверждена лишь с 1942 года: ранее считалось, что в русском алфавите 32 буквы, поскольку Е и Ё рассматривались как варианты.

Самое популярное

  • Лучший ответ:
  • Азбука и алфавит: основные термины
  • Знаем ли мы азбуку?
  • Древнерусский алфавит — это зашифрованное послание! — Сообщество «Это интересно знать...» на DRIVE2
  • В чём разница между букварём и азбукой, для чего нужен букварь и азбука, что это

Азбука и Алфавит, есть ли разница? : Как мы собственных детей обворовали.

Амстердамская азбука. 2, Г – Глаголь – 3 и т.д. Знак, имя, число буквы. Сравнение азбуки и алфавита: основные различия и уникальные особенности каждого написания букв в русском и латинском алфавитах. В первом славянском алфавите было 43 буквы. Две буквы для обозначения звука «З», три буквы для звука «И», еще две для звука «Ф». Некоторые до сих пор уверены, что в алфавите зашифровано тайное послание. 1. Алфавит и азбука имеют одинаковый буквенный состав, однако отличаются историей возникновения. 2. Азбука была разработана на основе старославянского языка и имела символическое наименование каждой буквы.

Алфавиты популярных языков мира

Изначально в русской азбуке всякая буква была одарена своим собственным именем. Букву «А», к примеру, записывали как «Аз» в старославянской речи это слово было тождественно современному местоимению «я». Букву «Д» называли «Добро», что обозначало щедрость и богатство; буква «Г» носила имя «Глагол», то есть речь, произнесение звуков, говорение. Изучающим грамоту было гораздо проще запомнить буквы, наделенные символическими именами, нежели абстрактные графические знаки. Этот факт можно смело отнести к плюсам использования азбуки. Однако иногда возникали и проблемы: начиная читать по слогам, дети не сразу могли выделить один единственный звук из символического смыслового термина, обозначающего букву в целом.

Буквы современной азбуки лишены своих древних названий. Их место заняли стихотворения, которыми сопровождаются посвященные конкретной букве странички в книге, либо яркие смысловые картинки, так же облегчающие успешное запоминание абстрактных символов. Так достигается результат, без которого невозможно обучить ребенка чтению: ученик запоминает каждую букву по отдельности, а не прост о заучивает их целостный ряд. Алфавит по сути своей — та же самая последовательность обозначающих буквы графических символов, что и азбука. В отличие от последней, эта сухая справочная система не снабжена облегчающими запоминание рисунками или стихотворениями.

Алфавит вообще не содержит никакой информации, кроме самого перечня букв рассматриваемого языка. Термин «алфавит» происходит из Древней Греции.

Называлась она «Букваръ языка славянского, сиречь начало учения детям». Правда, до него в 1574 году был еще печатник Иван Федоров, но тот окрестил свой учебник по старинке — азбукой. Как бы то ни было после появления печатных изданий, сами пособия начали называть букварями, а под азбукой понималось лишь небольшое приложение к основному учебнику, содержащее алфавит и слоги. Чаще всего оно состояло всего из нескольких страниц. Со временем разница между понятиями «азбука» и «букварь» исчезла окончательно. Недаром в словаре Ожегова эти слова обозначены как синонимы.

Также есть еще 2 буквы «ъ», «ь» , которые не передают звуков. Алфавит наших дней был принят в прошлом веке 1918 г. Правда, в те времена в его списке насчитывалось не 33, а 31 буква, так как 2 такие буквы, как «ё» и «й» не выделялись отдельно, а считались вариантами букв «е» и «и». Только спустя 24 года эти русские буквы стали полноценными членами алфавита, который стал таким, каким мы знаем его сегодня. На протяжении долгого времени русский алфавит претерпевал различного рода изменения. В давние времена появилась необходимость в переводе греческих текстов религиозной тематики на славянский язык. Для этого в первую очередь надо было упорядочить письменность, о чем и был издан приказ императора Византии Михаила III. Такая задача была поставлена перед братьями Константином и Мефодием, и они воплотили ее в жизнь в 863 году. Кириллическая азбука того варианта во многом отличалась от современной.

В эпоху Римской империи происходило широкое распространение латинского языка и письма. Его влияние усилилось в Средние века в связи с переходом в христианство всех народов Европы. Латинский язык стал богослужебным языком во всех государствах Западной Европы, а латинское письмо — единственно допустимым письмом для богослужебных книг. Из десятков используемых сегодня алфавитов наиболее популярным является латинский алфавит [9]. В раннем Средневековье под прямым или опосредованным греческим влиянием происходит создание армянского Месроп Маштоц , грузинского , готского предположительно Ульфила , старославянских глаголицы и кириллицы Кирилл и Мефодий , их ученики и других алфавитов, где порядок, названия и форма знаков точно или с определёнными изменениями соответствуют греческому. Дальнейшее распространение алфавита для записи новых языков осуществлялось на основе уже созданных алфавитов, прежде всего латиницы, кириллицы и др. В I тыс. Первый документально известный изобретатель систем письма Месроп Маштоц , который в 406 году в городах Эдесса и Самосата завершил работу над созданием армянского алфавита. Разновидности письма брахми Арамейский алфавит и его потомки[ править править код ] Арамейский алфавит , произошедший от финикийского в I тыс.

Что такое алфавит а что такое азбука. Чем отличается русская азбука от алфавита

Сейчас на азбуке, составленной Кириллом и Мефодием, построено более 70 национальных языков. Она содержит оптимальное количество букв — 33. Европейские народы, которые взяли латинский шрифт, до сих пор страдают от неудобств. Хотя кое-кто предлагает и Россию перевести на латиницу, однако тогда мы вычеркнем целый пласт нашей культуры, русских слов и пословиц, обедним себя возможностью смотреть на мир сквозь призму родной азбуки. Не будь букой Мы ведь говорим словами, а мыслим — образами, и в знаках нашего древнего алфавита они как раз и зашифрованы. Вот «аз», означающее «я», «начало», «есть». В современном значении выражение «не будь букой» — не молчи.

В новостях с регулярным постоянством сообщается о задержании по коррупционным мотивам какого - нибудь «слуги народа», оказывается, не все из них честь имеют… Вы можете сказать, что это какая-то детская игра, переставляй и переставляй себе буковки… Так оно и есть, ведь любая азбука предназначена для обучения детей, и чем больше она напоминает игру, тем легче идет обучение.

Графика кириллицы. Буква — это знак, но и число - тоже знак. Что вы видите в знаке «Ч»? Это и буква, и число, число «четыре» и буква «Ч», в кириллице «Червь». Они имеют похожее графическое начертание. А если это так, то «Ч» в слове «вече» может быть не буквой, а числом, разве нет? Вече — ве4е.

В кириллице «4» — число буквы «Д - Добро». Заменим число знаком буквы, а знак на имя буквы: веЧе — ве4е — веДе — вестьДоброесть — весть Доброе. Весть Вече — добрая весть. Немного из истории письменности. Древний вид алфавитного письма - маюскульное письмо или маюскул. Маюскульные тексты, писались без разделения на слова. Деление на слова отдавалось на волю читателя текста.

В слове «Вече» четыре буквы, но если записать слово именами букв, окажется, что букв уже 17: ведиестьчервьесть.

Она известна каждому с детства и служит для запоминания последовательности цветов радуги. Акрофония обеспечивает удобство запоминания азбуки и тем самым максимально быстрое ее распространение.

В латинице этот признак полностью отсутствует, поэтому латиница могла появиться только на основе уже распространенной письменности, когда акрофония несущественна. В греческом алфавите прослеживаются остатки акрофонии в названиях 14 из 27 букв: альфа, бета правильнее — вита , гамма и т. Однако эти слова ничего не означают в греческом языке и являются слегка искаженными производными еврейских слов: «алеф» — «бык», «бет» — «дом», «гимель» — «верблюд» и т.

Сравнение по признаку акрофоничности прямо указывает на определенное заимствование греками еврейского письма. Праславянская азбука также полностью обладает признаком акрофоничности, однако в одном отношении существенно отличается от иврита. В иврите все названия букв — имена существительные в единственном числе и именительном падеже, а среди названий 29 букв славянской азбуки, по крайней мере, семь слов — глаголы.

Из них четыре в повелительном наклонении: два — в единственном числе рцы, цы и два — во множественном мыслите, живите , один глагол в неопределенной форме ять , один — в 3-м лице единственного числа есть и один — в прошедшем времени — «веди». Более того, среди названий букв встречаются и местоимения како, шта , и наречия твердо, зело , и имена существительные во множественном числе люди, буки , как и в обычной речи. В нормальной связной речи один глагол приходится в среднем на три другие части речи.

В названиях букв праславянской азбуки наблюдается именно такая частота глагола, что прямо указывает на связный характер азбучных наименований. Таким образом, праславянская азбука представляет собой послание — совокупность кодирующих фраз, позволяющих каждому звуку языковой системы придать однозначное графическое соответствие — то есть букву. А теперь прочитаем послание, содержащееся в праславянской азбуке.

Рассмотрим три первые буквы азбуки — аз, буки, веди. Азъ — «я». Буки букы — «буквы, письмена».

Веди веде — «познал», совершенное прошедшее время от «ведити» — знать, ведать. Объединяя акрофонические названия первых трех букв азбуки, получаем следующую фразу: аз буки веде — я знаю буквы. Объединяются во фразы и все последующие буквы азбуки.

Глагол — «слово», причем не только изреченное, но и написанное.

В будущем я планирую сделать небольшую подборку интересных статей без влезания в дебри лингвистики о нашей письменности, а нашей азбуке. Итак, начнем.... Это исключение, конечно, финикийский алфавит и его родственники области, используемые для представления семитских языков. Причина, по которой финикийцы и их родственники приняли революционный обычай использовать символы для представления не-слогов, но изолированные фонемы, естественно, как мы уже упоминали, для семитских языков гласные не важны. Однако основной шаг уже сделали египтяне, которые создали лог-фонографическую систему, в которой многие символы представляли только согласные. В настоящее время спор о том, создали ли финикийцы свою систему письма на основе других предыдущих алфавитов, вдохновленных египетским или шумерско-аккадским письмом, но ясно, что мы обязаны изобретением алфавита тому факту, что на языках Ближнего Востока Семиты были преобладающими. Вот так вот выглядела дореволюцинная азбука, который потом превратили в алфавит Рассмотрим три первые буквы азбуки - Аз, Буки, Веди. Буки букы - буквы, письмена. Объединяя акрофонические названия первых трёх букв Азбуки, получаем следующую фразу: Аз, Буки, Веди - Я знаю буквы.

Объединяются во фразы и все последующие буквы Азбуки: Более конкретно, финикийцы говорили на семитском языке. Это потому, что слог является фундаментальной фонетической единицей почти на любом несемитском языке. Секвойя не получал формального образования на английском языке , но, связавшись с поселенцами в этом районе, он смог узнать о существовании письменности. Хотя он, по-видимому, не учился читать по-английски, он понимал основы системы. Однако, когда он создал свою собственную систему письма, основанную на латинском алфавите , он задумал слоговую книгу, поскольку это более естественный вариант и, несмотря на то, что он подвергся воздействию «высшей» концепции алфавита. Преимущество алфавита заключается в небольшом количестве символов, необходимых для написания: несколько десятков по сравнению с тысячами лог-фонографической системы. Однако здесь мы находим еще один миф. Есть есте - 3-е л. Глагол добро есте: слово - это достояние. Написание в Древнем Египте и Китае было настолько сложным, что оно находилось в руках элиты, которая была заинтересована в том, чтобы как можно труднее сохранить свои привилегии.

Алфавит демократизировал письмо и сделал его доступным для всех. Такая бессмыслица повторяется снова и снова в тысячах учебников. Никто не сомневается, что обучение тысячам символов для написания сложнее, чем запоминание всего лишь двадцать или тридцать. Никто не сомневается, что египетские книжники хотели сохранить свои привилегии, но как же уровень неграмотности в Европе до индустриальной революции был похож на уровень других регионов мира с более сложными системами письма? Живите зело, земля, и иже како люди: живите трудясь усердно, земляне, и, как подобает людям. Как это, что до нескольких столетий назад только небольшой процент европейского населения знал, как писать? Наши дети занимают много лет, чтобы научиться правильно писать и читать, несмотря на доброту алфавита. На самом деле, хотя есть какое-то противоречие, в соответствии с которым источник, неграмотность в Китае очень низкая, а в случае Японии ниже среднего уровня европейских стран. Естественно, китайские или японские дети не знают всех идеограмм, но вы должны понимать, что концепция письменного понимания для них различна: китайский или японский ребенок иногда учится чему-то, учась писать. Мыслите наш онъ покой: постигайте наше мироздание.

Например, десятилетний испанец сможет читать текст о квантовой механике без проблем, в отличие от своего японского коллеги, но он не принесет ему много пользы, потому что он не понимает, что означает много слов. Поэтому логические системы, несомненно, более сложны, но пока еще предстоит доказать, что они менее практичны. До появления современных персональных компьютеров, правда, эти системы находились в невыгодном положении, когда дело доходило до публикации книг, поскольку китайский принтер более громоздкий, чем один, использующий типы алфавита. Рцы слово твердо - неси знания убежденно.

Чем отличает русская азбука от алфавита. Может быть, кто то ещё не знает...

Алфавит отличается от пиктографического (идеографического) письма, где знаки обозначают понятия (шумерская клинопись) и от морфемного и логографического письма, где знаки обозначают отдельные морфемы (китайское письмо) или слова. Алфавит и азбука: определение терминов. форма письменности. Азбука — букварь, книга для изучения алфавита. Между Азбукой и Букварём есть разница. Азбука – это набор букв, который мы привыкли называть алфавитом.

Что такое алфавит, или азбука? Почему так называют? Сходства и различия

Отличие азбуки от алфавита. Алфавит. Сравнение азбуки и алфавита: основные различия и уникальные особенности каждого написания букв в русском и латинском алфавитах. Кириллическая азбука того варианта во многом отличалась от современной. 1. Алфавит и азбука имеют одинаковый буквенный состав, однако отличаются историей возникновения. 2. Азбука была разработана на основе старославянского языка и имела символическое наименование каждой буквы. Она отличается от других алфавитов не только совершенным воплощением принципа однозначности графического отображения. Сравнение азбуки и алфавита: основные различия и уникальные особенности каждого написания букв в русском и латинском алфавитах.

Азбука и алфавит - есть ли отличия?

Прежде чем учиться писать и читать, человек осваивает алфавит или азбуку. Оба эти понятия обозначают упорядоченное расположение букв, которые, в свою очередь, являются графическим видом звуков. Их употребление допустимо для обозначения системы звуков абсолютно любого языка, любой письменности. Часто дети не сразу запоминают буквы, потому что установить устойчивую ассоциативную связь между живым звуком, фрагментом уже знакомой речи, и безликим пока для малыша графическим символом бывает очень непросто. Составители русской азбуки знали это и учли этот факт в своей работе. В алфавите, напротив, психологический аспект запоминания букв не берется в расчет. Так что же такое алфавит и азбука? Чем они различаются? Алфавит и азбука: определение терминов Азбука — это не только починенное системе расположение букв конкретного языка, но и книга для обучения грамоте «с нуля».

Отличие азбуки в том, что в ней каждый графический знак буква наделен символическим значением, облегчающим его усвоение для дальнейшего воспроизведения. Алфавит — структурированная совокупность букв, составляющих звуковую систему конкретного языка. Буквы в алфавите расположены по типу однозначности графического рисунка. Значение букв в алфавите ограничивается тем, звуком, который каждая конкретная буква обозначает.

Из алфавита убрали несколько букв. Ну в общем , что тут такого спросите вы? Ну убрали и убрали. Так-то оно так, только я вам сейчас одну тайну открою. Дело в том, что азбука, она в общем не совсем азбука. Это некий совершенно особый код нашего народа, собранный в единый пазл.

От деде к отцу, от отца к сыну, наши предки передавали нам этот код, он проникал в наших предков с первым произнесенным звуком и молоком матери. Это было давно, очень давно, руны, буквица, глаголица, кириллица. Это было до "великих" реформаторов Кирилла, Мефодия и Петра Первого. Из азбуки нельзя выбросить букв, это приведет к разрушению кода. Давайте проверим. На фотографии есть и русский алфавит и русская азбука. Давайте прочтем верхнюю строку русского алфавита вместе с нашими детьми сегодняшними учениками. Понятные символы и образы, скажут мне.

Но на самом ли деле эти слова обозначают одно и то же? Или между ними все-таки есть какая-то разница? Славянские корни Как писал в одном из своих этимологических словарей известный лингвист Николай Шанский, слово «азбука», в отличие от «алфавита», имеет славянские корни. Оно состоит из 2-х первых славянских букв: «аз» и «буки», а «алфавит» — из первых греческих: «альфа» и «бета». Точно так же, как и с «азбукой», дело обстоит и с «букварем». Согласно «Этимологическому словарю» Крылова, «букварь» произошел от старославянского слова «буква», которое в свою очередь было позаимствовано из германских языков boka — «буква».

Ш т а Ш, Щ — «что в значении «чтобы». Вариант «ь» возник позднее из «iъ», — именно так письменно отображалась вплоть до ХХ в. Слово «ъръ», по-видимому, означало сущее, вечное, сокровенное, пространство — время, недоступное человеческому разуму, светоч, Солнце. По всей вероятности, «ъръ» — одно из наиболее древних слов современной цивилизации. Юсъ юс малый — «свет, старорусское «яс». В современном русском языке корень «яс» сохранился, например, в слове «ясный». Ять яти — «постичь, иметь». Цы, черве, шта ъра юсъ яти! Совокупность приведенных выше фраз и составляет азбучное послание: азъ буки веде. Глаголъ добро есте. Живите зело, земля, и, иже како люди, мыслите нашъ онъ покои. Рцы слово твердо — укъ фъретъ херъ. Я знаю буквы. Письмо — это достояние. Трудитесь усердно, земляне, как подобает разумным людям — постигайте мироздание! Несите слово убежденно. Знание — дар Божий! Дерзайте, вникайте, чтобы Сущего свет постичь! Праславянская азбука — это первый в истории современной цивилизации учебник. Человек, прочитавший и понявший азбучное послание, овладевает не только универсальным методом хранения информации, но и приобретает способность передачи накопленного знания, то есть становится Учителем. От редакции.

Что такое алфавит, или азбука? Почему так называют? Сходства и различия

Так что же такое алфавит и азбука? Чем они различаются? Алфавит и азбука: определение терминов Азбука — это не только починенное системе расположение букв конкретного языка, но и книга для обучения грамоте «с нуля». Отличие азбуки в том, что в ней каждый графический знак буква наделен символическим значением, облегчающим его усвоение для дальнейшего воспроизведения. Алфавит — структурированная совокупность букв, составляющих звуковую систему конкретного языка. Буквы в алфавите расположены по типу однозначности графического рисунка. Значение букв в алфавите ограничивается тем, звуком, который каждая конкретная буква обозначает. Ни о какой дополнительной смысловой нагрузке речи не идет.

Термин «азбука» происходит от наименований первой пары букв русского языка: «аз» и «буки», с которых начинали изучать алфавит во всех школах Российской империи 19 века. Изначально в русской азбуке всякая буква была одарена своим собственным именем. Букву «А», к примеру, записывали как «Аз» в старославянской речи это слово было тождественно современному местоимению «я». Букву «Д» называли «Добро», что обозначало щедрость и богатство; буква «Г» носила имя «Глагол», то есть речь, произнесение звуков, говорение. Изучающим грамоту было гораздо проще запомнить буквы, наделенные символическими именами, нежели абстрактные графические знаки. Этот факт можно смело отнести к плюсам использования азбуки. Однако иногда возникали и проблемы: начиная читать по слогам, дети не сразу могли выделить один единственный звук из символического смыслового термина, обозначающего букву в целом.

Буквы современной азбуки лишены своих древних названий. Их место заняли стихотворения, которыми сопровождаются посвященные конкретной букве странички в книге, либо яркие смысловые картинки, так же облегчающие успешное запоминание абстрактных символов. Так достигается результат, без которого невозможно обучить ребенка чтению: ученик запоминает каждую букву по отдельности, а не прост о заучивает их целостный ряд.

В нормальной связной беседе один глагол приходится в среднем на три другие части речи.

В названиях букв праславянской азбуки наблюдается именно такая последовательность, что прямо указывает на связный характер азбучных наименований. Азбучное Послание megabook. Рассмотрим три первые буквы азбуки — азъ, буки, веди. Азъ — «я».

Веди веде — «познал», совершенное прошедшее время от «ведити» — знать, ведать. Объединяя акрофонические названия первых трех букв азбуки, получаем следующее: «азъ буки веде» — «я знаю буквы». Объединяются во фразы и все последующие буквы азбуки: Глаголъ — «слово», причем не только изреченное, но и написанное. Добро — «достояние, нажитое богатство».

Есть есте — третье лицо единственного числа от глагола «быть». Читаем: «глаголъ добро есте» — «слово — это достояние». Живите — повелительное наклонение, множественное число от «жить» — «жить в труде, а не прозябать». Зело — «усердно, со рвением» ср.

Земля — «планета Земля и ее обитатели, земляне». И — союз «и». Иже — «те, которые, они же». Како — «как», «подобно».

Люди — «существа разумные».

Это исключение, конечно, финикийский алфавит и его родственники области, используемые для представления семитских языков. Причина, по которой финикийцы и их родственники приняли революционный обычай использовать символы для представления не-слогов, но изолированные фонемы, естественно, как мы уже упоминали, для семитских языков гласные не важны. Однако основной шаг уже сделали египтяне, которые создали лог-фонографическую систему, в которой многие символы представляли только согласные. В настоящее время спор о том, создали ли финикийцы свою систему письма на основе других предыдущих алфавитов, вдохновленных египетским или шумерско-аккадским письмом, но ясно, что мы обязаны изобретением алфавита тому факту, что на языках Ближнего Востока Семиты были преобладающими.

Вот так вот выглядела дореволюцинная азбука, который потом превратили в алфавит Рассмотрим три первые буквы азбуки - Аз, Буки, Веди. Буки букы - буквы, письмена. Объединяя акрофонические названия первых трёх букв Азбуки, получаем следующую фразу: Аз, Буки, Веди - Я знаю буквы. Объединяются во фразы и все последующие буквы Азбуки: Более конкретно, финикийцы говорили на семитском языке. Это потому, что слог является фундаментальной фонетической единицей почти на любом несемитском языке.

Секвойя не получал формального образования на английском языке , но, связавшись с поселенцами в этом районе, он смог узнать о существовании письменности. Хотя он, по-видимому, не учился читать по-английски, он понимал основы системы. Однако, когда он создал свою собственную систему письма, основанную на латинском алфавите , он задумал слоговую книгу, поскольку это более естественный вариант и, несмотря на то, что он подвергся воздействию «высшей» концепции алфавита. Преимущество алфавита заключается в небольшом количестве символов, необходимых для написания: несколько десятков по сравнению с тысячами лог-фонографической системы. Однако здесь мы находим еще один миф.

Есть есте - 3-е л. Глагол добро есте: слово - это достояние. Написание в Древнем Египте и Китае было настолько сложным, что оно находилось в руках элиты, которая была заинтересована в том, чтобы как можно труднее сохранить свои привилегии. Алфавит демократизировал письмо и сделал его доступным для всех. Такая бессмыслица повторяется снова и снова в тысячах учебников.

Никто не сомневается, что обучение тысячам символов для написания сложнее, чем запоминание всего лишь двадцать или тридцать. Никто не сомневается, что египетские книжники хотели сохранить свои привилегии, но как же уровень неграмотности в Европе до индустриальной революции был похож на уровень других регионов мира с более сложными системами письма? Живите зело, земля, и иже како люди: живите трудясь усердно, земляне, и, как подобает людям. Как это, что до нескольких столетий назад только небольшой процент европейского населения знал, как писать? Наши дети занимают много лет, чтобы научиться правильно писать и читать, несмотря на доброту алфавита.

На самом деле, хотя есть какое-то противоречие, в соответствии с которым источник, неграмотность в Китае очень низкая, а в случае Японии ниже среднего уровня европейских стран. Естественно, китайские или японские дети не знают всех идеограмм, но вы должны понимать, что концепция письменного понимания для них различна: китайский или японский ребенок иногда учится чему-то, учась писать. Мыслите наш онъ покой: постигайте наше мироздание. Например, десятилетний испанец сможет читать текст о квантовой механике без проблем, в отличие от своего японского коллеги, но он не принесет ему много пользы, потому что он не понимает, что означает много слов. Поэтому логические системы, несомненно, более сложны, но пока еще предстоит доказать, что они менее практичны.

До появления современных персональных компьютеров, правда, эти системы находились в невыгодном положении, когда дело доходило до публикации книг, поскольку китайский принтер более громоздкий, чем один, использующий типы алфавита. Рцы слово твердо - неси знания убежденно. Укъ - основа знания, доктрина. Но в наши дни новые технологии позволяют публиковать документы с идеограммами с тем же средством, что и с использованием алфавита.

Без сомнения, все они позаимствованы из алфавита финикийцев, предприимчивых морских торговцев, живших на побережье современного Ливана и Сирии. Именно здесь мы можем углубиться в историю алфавита еще на несколько столетий. Финикийцы были семитским народом, тесно связанным с евреями и арабами. Финикийский, еврейский и арабский алфавиты похожи между собой, но до сих пор неизвестно, когда именно эти три группы начали разделяться. Археологические свидетельства из Палестины и Сирии, без тени сомнений, показывают, что прародитель этих систем письма, известный как западносемитский алфавит, использовался, по крайней мере, начиная с XIV века до нашей эры. Этот алфавит, скорее всего, был изобретен одним из семитских народов Леванта — но более ничего не известно. В 1906 году Уильям Флиндерс Петри, великий первопроходец в области археологии Ближнего Востока, обнаружил образцы ранее неизвестного шрифта в Синайской пустыне, между Египтом и Палестиной. Датированные приблизительно 1500 годом до нашей эры, знаки этих загадочных надписей имели скорее пиктографическую, чем алфавитную форму и приближались к иероглифам. Какое-то время казалось, что тайна происхождения алфавита уже раскрыта. Протосинайские тексты, как их стали называть, с гордостью объявили «недостающим звеном» между египетскими иероглифами и алфавитом. Некоторые ученые даже поверили, что записи сделали израильтяне во время скитаний по пути из Египта в Землю обетованную. Так была разработана теория, согласно которой алфавит появился, когда народы семитской группы упростили иероглифические символы, заимствованные у египтян. Она согласуется с преданием, сохранившимся в сочинениях античных писателей, что письменность была изобретена в Египте и перенесена оттуда в Грецию финикийцами. Но какими бы привлекательными не казались эти предположения, недавние находки показали, что протосинайские надписи не являются самыми 10 ранними образцами алфавитной письменности. Вместо «недостающего звена» протосинайский алфавит на самом деле оказался египтизированным вариантом уже существующего алфавита. Вероятно, он был разработан семитами, занятыми в египетских разработках медной руды на Синае, которые модифицировали свой алфавит под влиянием египетской письменности. При более тщательном изучении египетская теория происхождения алфавита потерпела полный крах. Египтяне в свой системе иероглифической письменности имели алфавитные знаки, но ни один из них даже отдаленно не напоминал ранние семитские буквы. Например, ближайшим эквивалентом еврейской буквы алеф было изображение коршуна, буквы бет — ступни и так далее. Это перечеркивает гипотетическую возможность трансформации египетских иероглифов в семитские буквы. Остается предположить, что примерно в начале II тысячелетия до нашей эры предки финикийцев изобрели алфавит «с нуля». Но как им удалось совершить такое блестящее открытие? По утверждению профессора Сайруса Гордона, видного специалиста по семитским языкам, финикийцы опередили современную лингвистическую науку почти на 4000 лет.

Похожие новости:

Оцените статью
Добавить комментарий