Учителя и воспитатели школ Хакасии массово увольняются из-за резкого понижения зарплат, хотя администрация губернатора региона обещала поднять уровень дохода до среднего. Вот почему учителя часто предпочитают уволиться вместо того, чтобы продолжать работать в школе.
Родители учеников заявляют о массовом увольнении учителей
Как будто другие дети не бегают. За свою долгую учительскую карьеру я встретила только одного завуча, который был интеллигентным человеком. Если раньше завучами становились люди, заслужившие эту должность, то сейчас это ставленники гороно — административные работники, которые до этого не работали в школе. Учителей они не ценят, говорят: «Не нравится работать — уходите! Вновь пришедших учеников завучи распределяют по классам. В результате у учителей, которые в хороших отношениях с администрацией, более сильные классы, а у новичков — слабые. Учителю это не приносит вдохновения. И ведь потом с него спросится. После контрольных работ и тестов методист отчитывает: «Как всегда, у вас низкий процент качества образования! Более привлекательные позиции в других сферах Светлана Горбунова по образованию учитель начальных классов, окончила Воронежский государственный педуниверситет.
Однако карьеру построила в торговле. За эти два летних месяца во мне разглядели администратора. Когда ближе к сентябрю передо мной встал выбор — пойти работать администратором либо учителем начальных классов, я решила остаться в продажах. Сейчас я доросла до директора магазина, — похвалилась Светлана. На решение поменять профессию повлияла зарплата. Требования к педагогу ужесточились, их стало больше, а зарплата на прежнем уровне. Да, уроки длятся с 8 до 13 часов, но подготовка к ним и проверка тетрадей убивает массу времени, — отметила Светлана Горбунова. Правительство Воронежской области поддержит рублем молодых учителей сельских школ Анастасия И. Теперь девушка трудится в офисе в службе подбора персонала: — Я ни разу не пожалела, что получила специальность учителя начальных классов, но, поработав в школе, я поняла, что это не мое.
Начинающий учитель получает зарплату, равную прожиточному минимуму. С таким объемом у тебя нет личного времени. При этом школа — неплохой вариант, чтобы развиваться, учиться новому. Раньше человек знал, что, проработав пять лет, он получит категорию и надбавку к зарплате, а сейчас понимает: школа — не то место, где можно заработать.
В апреле местная прокуратура подтвердила: в регионе нарушены права более 20 тысяч работников образования. Главе республики Валентину Коновалову вынесли представление. Но даже к новому учебному году недоплаченную зарплату учителям он так и не вернул. Ну зачем искать какие-то обходные методы?
Нужно выполнять указ и нужно изыскивать средства, потому что в других, соседних регионах зарплаты намного выше", — напоминает общественник, журналист Виталий Михалкин. Развернуть 22 марта 2023, 14:00 Резкое снижение доходов учителя почувствовали в начале года, когда в стране повысили МРОТ. Местные чиновники должны были сделать перерасчет. Но чтобы поднять зарплату школьному техперсоналу техничкам, сторожам, работникам котельных , деньги в Хакасии решили взять из стимулирующих выплат для педагогов. А это большая часть жалования учителей в школах и воспитателей в детских садах. На зарплату жалуются работники культуры и медики. Любовь работает медсестрой.
Ранее Председатель СФ Валентина Матвиенко высказывала мнение, что в Год педагога и наставника, который объявлен в РФ в 2023 году, было бы правильно внедрить новую систему оплаты труда преподавателей. Она особенно отмечала, что современный механизм должен учитывать квалификацию, нагрузку учителя, а зарплату надо сделать достаточной «для нормальной жизни» преподавателя.
Это интересно.
Многие из нас об уходе из образования думают уже ежедневно. Моя коллега, например, сняла помещение под свой кабинет как самозанятая. Работы, конечно, с головой, но доход намного больше школьного. А вообще, наши учителя очень хорошо образованы, поэтому востребованы во многих местах. При мне столько замечательных учителей ушло, что диву даёшься, как школа ещё стоит. А потом судорожно ищем замену.
И можем взять человека вообще без педобразования - и такое было. А можем учителя начальных классов отправить вести уроки в среднем звене. А можем профильниками жонглировать: он у нас математик-физик - ну и дайте ему информатику - похоже же! Видимо, в честь него нашу школу просто рвали на части разные ведомства и управления. В один день могло 35 запросов прийти, чтобы 35 педагогов сняли свои уроки и отправились на различные «крайне необходимые» мероприятия. Завучи наши до позднего вечера разгребали документацию.
Учителя стучат друг на друга, а дети качают права: педагоги назвали истинные причины побега из школ
| В Госдуме призвали кабмин разобраться, почему учителя уходят из школ — Учительская Россия | на 49%, биологии - на 41%, математики - на 39%. |
| Почему учителя увольняются из школ: реальные истории российских педагогов - 5 сентября 2023 - 74.ру | В начальной школе не осталось квалифицированных учителей, учителя уходят, а точнее — их выживает новый директор, детей учить некому», — привело издание «Фонтанка» слова одного из родителей учащихся. |
Учителя-пенсионеры стали массово уходить из школ
Чиновница отвечала на вопрос депутата облдумы Андрея Глазунова, который спросил про работу с родителями по поводу курения вейпов несовершеннолетними. Как рассказала Ольга Щетинкина, позиция родителей на замечания педагогов «очень агрессивная». По словам главы регионального Минобра, одна из основных причин ухода молодых педагогов из школ — «прессинг со стороны родителей».
Чиновница отвечала на вопрос депутата облдумы Андрея Глазунова, который спросил про работу с родителями по поводу курения вейпов несовершеннолетними.
Как рассказала Ольга Щетинкина, позиция родителей на замечания педагогов «очень агрессивная». По словам главы регионального Минобра, одна из основных причин ухода молодых педагогов из школ — «прессинг со стороны родителей».
Колонка Фото: Kandinsky 2. Они жаловались на хамское отношение к себе со стороны нового директора Ильи Смирнова. В итоге с 1 сентября в некоторых классах не было ни одного урока русского языка, вместо биологии школьники смотрели мультики, зато физику и химию проводят чаще, чем предусматривает программа, — из-за наличия свободных часов. Один из учителей учреждения на анонимной основе рассказал 66. RU, как педагогический состав относится к новому директору и почему все желают его отставки. Главная новость по теме «Готовить к ОГЭ некому». Из школы на Уралмаше после прихода нового директора уволились 20 педагогов — Нового директора мы ждали с нетерпением, потому что предыдущий ушел неожиданно для всех. Но с первых дней работы Смирнов проявил себя как не очень опытный руководитель, и мы с опасением ходили на совещания.
Он в открытую говорил о том, что будет нас «переламывать», что будет «поднимать школу с колен» — не знаю, на каких коленях она там стояла… Имею в виду точно не образовательный процесс. За семь месяцев, которые он работает, на совещании об образовании не было и слова. Он говорил только про «разбросанные яблоки», «грязные стены», что «учителя должны кабинеты мыть», что «детей нельзя на уроках выпускать», потому что «они портят туалеты и имущество», мол «пусть терпят», говорил Илья Николаевич. При этом сам на разговор с детьми он никогда не шел.
А некоторые предложения улучшить ситуацию в школах заставляют родителей взяться за голову.
Ряды педагогов рекордно редеют Вице-премьер России Татьяна Голикова 18 октября на пленарном заседании Госдумы сообщила об острой нехватке учителей в российских школах. Вы знаете этот проект, пять тысяч человек уже привлечены в профессию», — процитировал ее ТАСС. Программа «Земский учитель» предлагает выплаты по одному миллиону рублей педагогам, переезжающим в малые города и села, либо по два миллиона — в сельские районы Дальнего Востока. Unsplash Однако специалисты отметили, что официальная статистика приукрашена. К тому же чиновники не учли, что большое число педагогов вынуждены работать на полторы и даже две ставки.
Руководитель Всероссийского фонда образования, сопредседатель движения «Образование для всех» и член-корреспондент Российской академии естественных наук РАЕН Сергей Комков напомнил «360», что нормированная ставка у педагога — 18 часов в неделю. В ряде регионов, по его словам, некоторые учителя работают по 30-40 часов. Freepik Выдержать такую нагрузку невозможно, подчеркнул Комков. К тому же к лишним часам добавляется большой объем отчетной документации. Складывается такая ситуация, что преподавать сегодня в школах практически некому.
Поэтому то, что вице-премьер Голикова озвучила цифру в 11 тысяч, извините, но это сильно занижено. На самом деле, дефицит намного больше. Сергей Комков руководитель Всероссийского фонда образования, ученый В начале учебного года общественное движение «Родители Москвы» провело опрос об укомплектованности школ учителями, сообщил новостной портал «Октагон».
В Госдуме призвали кабмин разобраться, почему учителя уходят из школ
Кроме того, он рассказал, что региональные управления образования и директора школ осознанно сокращали количество учителей в образовательных учреждениях, чтобы выполнить майские указы президента о зарплате. По словам Луховицкого, невозможно было увеличить зарплату учителям, при этом не увеличивая финансирование. Победителю конкурса «Учитель года России» предложили выплачивать миллион рублей «Если говорить о спросе на школьных учителей, то этот спрос сочетается со стремлением и сознательной политикой региональных управлений образования и директоров школ сокращать количество учителей, таким образом выполняя майские указы президента о зарплате. На протяжении уже десяти лет вся политика в области кадров заключалась в том, чтобы выполнить майские указы и при этом не увеличивать финансирование. Оно не было увеличено в регионах.
Выйдет за дверь класса и сломает руку или поставит фингал приятелю. Вся вина за это ляжет на педагога. Как результат, некоторые учителя просто боятся лишний раз выпускать детей в туалет. Призвание педагога Еще учитель должен нравиться родителям. Многие из них искренне уверены, что это школа в первую очередь должна воспитывать их отпрысков, а семья уже во вторую. Администрация по этому вопросу старается с мамами и папами не спорить.
Вот и получается по их общему мнению, что если ученик плохо себя ведет — виноват учитель. Ведь он не смог найти подход. Если ребенок получает двойку, тоже виноват учитель — скучно рассказывает. И так далее. Статус школьного педагога в России вообще крайне низок. Сейчас он болтается где-то на уровне плинтуса. Учителей считают неудачниками. Иногда, правда, чиновники вспоминают о «педагогическом призвании». Но, вероятно, под этим подразумевается умение много работать и мало получать. Наши педагоги должны работать много, иначе никак.
В школьной среде ходит даже поговорка: «С одной ставкой учителю нечего будет есть, с двумя — некогда спать». У меня было полторы ставки, что равнялось 27 часам занятий в классе в неделю. Казалось бы, это немного. Но на подготовку каждого урока нужно время: надо написать конспект, составить план занятия, составить проверочные задания. Всё это учителя могут попросить показать на бумаге. Еще нужно время на проверку тетрадей и контрольных, написание отчетов. К этому добавляется время на подготовку детей к конкурсам и олимпиадам. Такая загруженность педагога не лучшим образом сказывается на качестве обучения. Если ребенок пропустил урок, отдельно с ним, скорее всего, никто заниматься не будет. У учителя нет на это времени.
В качестве альтернативы родители выбирают репетитора.
Оно не было увеличено в регионах. Единственный вариант — это уменьшить количество учителей и увеличить нагрузку. Именно с этим и связано то, что по стране не хватает десятки тысяч учителей», - резюмировал Луховицкий. Ранее основатель портала по поиску работы SuperJob Алексей Захаров в беседе с НСН отмечал, что высокий спрос на учителей в России свидетельствует о сильной нехватке финансирования в образовании.
Другими стали и родители. Они зачастую очень требовательные, но при этом не желающие принимать активное участие в воспитании детей. Поэтому одному педагогу справиться сложно. Особенно если учитывать мизерную зарплату.
Это вторая причина. Учитель, который ходит работать в школу на одну ставку — 18 часов, если у него нет классного руководства, получает 24 тысячи рублей. Разве молодому педагогу хватит этих средств, чтобы прожить? По данным Росстата , средняя зарплата учителя в 2023 году по России составляет 45 787 рублей и ее размер напрямую зависит от региона, где осуществляется трудовая деятельность. Самые высокие заработные платы выше 100 000 рублей получают учителя, работающие в Москве, Чукотском и Ямало-Ненецком автономных округах, но не в Тюмени, а самые низкие — в субъектах Северо-Кавказского федерального округа, где зарплата учителя не превышает 30 000 рублей. По другим регионам зарплата учителей в среднем держится в пределах 40 тысяч рублей. Понятно, что есть еще дополнительные часы и классное руководство. Они увеличивают зарплату. Но и нагрузка у педагога повышается. Как правило, педагог, взявший дополнительные часы, целый день находится в школе.
Тогда на личную жизнь, на друзей и на семью времени вообще не остается. Может быть, у молодого педагога и нет своей семьи, но ее нужно устраивать. А как это делать, если ты всё время в работе?
Из школы массово уволились учителя: теперь вместо русского языка — физкультура
Похоже, вы используете устаревший браузер, для корректной работы скачайте свежую версию 15 февраля, 08:18 Депутат Госдумы попросила кабмин изучить причины увольнения учителей из школ Член комитета ГД по просвещению Анна Скрозникова привела данные Минпросвещения, согласно которым за последние семь лет число уволившихся педагогических работников выросло на треть МОСКВА, 15 февраля. Член комитета Госдумы по просвещению Анна Скрозникова "Новые люди" направила обращение премьер-министру РФ Михаилу Мишустину, в котором просит организовать исследование для выявления причин увольнения учителей из российских школ. Документ есть в распоряжении ТАСС.
В том случае, если часть процентов уже уплачена, то эти средства пойдут в зачет погашения основного долга либо иных обязательств такого заемщика.
Моя система предлагала ситуацию выбора: каждый делал только то, что хотел, и ровно столько, сколько считал нужным. Я надеялся, что так дети смогут учиться ответственности. Но, как мне кажется, тщетно.
Они уходили с моего урока и попадали в привычную манипулятивную ситуацию, где от них ждали смирения и лицемерия, чего они очень не любили. Мои уроки были каплей в море. В неделю их было 3 из более чем 30. Я знал, что для многих школьников стал любимым учителем. Мне это нравилось. Теперь мне хочется уйти от этого, перестать быть поводырем, снять с себя мессианскую ответственность и отказаться от этого сладостного нектара детского внимания. Тогда же я хотел иметь больше точек соприкосновения.
У нас уже была группа в «ВКонтакте», но в ней не было камерности и интимности. Зная, что у учеников много вопросов, которые они не осмеливаются мне задать, я завел аккаунт в ask. Больше года назад мы создали чат, в который добавились все желающие: так мы начали общаться вне школы больше. Спустя долгое время я вновь начал писать песни в стиле хип-хоп — и так я попал к ним в плееры. Короче, на каком-то там уровне я все-таки победил. Однако для меня это локальная победа, потому что люди, которые делают школу такой, какая она есть, остаются в ней работать. Что это за люди?
Кем я не стану Я много думал о людях, которых про себя мы зовем училками. В моей школе их мало, но в некоторых, я знаю, таких большинство. Я наблюдал за ними, слушал их разговоры в учительской, слышал, как они общаются с детьми на уроке, а также слышал, как они говорят по телефону со своими детьми. И первое, что всегда бросалось в глаза, — это их тон. Смотрел и думал: «Неужели она так же и дома разговаривает? Где же здесь настоящая Нина Викторовна, а где учительница? То есть их «учительство» — это маска.
Что дает она? От чего? От кого? От детей? Или выстраивает дистанцию? Или предлагает какие-то новые возможности? И тогда я начал размышлять, зачем люди вообще идут в учителя.
Что нас ждет в 2024 году? Российские школы уже давно испытывают нехватку педагогических кадров, особенно молодых и квалифицированных. Какие причины этого явления и какие последствия оно может иметь для образования и общества в целом? Одной из основных причин дефицита учителей является низкая заработная плата. Молодые выпускники педагогических вузов в таких условиях не идут работать в школы или уходят из них после нескольких лет работы.
Другой фактор, влияющий на дефицит учителей, — это неравномерное распределение педагогических кадров по регионам и типам населенных пунктов.
«Прощай, школа!» почему в Приамурье увольняются учителя?
| Вы точно человек? | «Если говорить о спросе на школьных учителей, то этот спрос сочетается со стремлением и сознательной политикой региональных управлений образования и директоров школ сокращать количество учителей, таким образом выполняя майские указы президента о зарплате. |
| Территория страха: монолог учителя, который решил уйти из школы | В 2022 году 9% учителей начальных школ ушли из профессии, что почти вдвое превышает показатель 2015 года, когда уволились только 4,6% педагогов. |
| Депутат Госдумы попросила кабмин изучить причины увольнения учителей из школ | Чаще всего уходят учителя начальных классов. В 2017 таких было чуть больше 21 тысячи, а в 2023-м — 36,3 тысячи, почти на 70% больше. |
«Нас считают неудачниками». Бывший учитель честно — о том, почему ушел из школы
В начальной школе не осталось квалифицированных учителей, учителя уходят, а точнее — их выживает новый директор, детей учить некому», — привело издание «Фонтанка» слова одного из родителей учащихся. За работу он принялся с энтузиазмом: привлекал новых учителей — педагогов из соседних школ, знакомых из университета, чтобы хоть как-то закрыть кадровые дыры, решал проблемы с финансированием, привлекая индивидуальных предпринимателей. Анна Скрозникова рассказала, что чаще всего из школ уходят учителя начальных классов.
Учителя бегут из школ. Как власти собираются решать проблему?
Анна Скрозникова рассказала, что чаще всего из школ уходят учителя начальных классов. «Если говорить о спросе на школьных учителей, то этот спрос сочетается со стремлением и сознательной политикой региональных управлений образования и директоров школ сокращать количество учителей, таким образом выполняя майские указы президента о зарплате. Учителя массово уходят из школ, зачастую даже не желая возвращаться.
«Хорошо, если зарабатывает муж». Почему учителя уходят из школ в Воронеже
| Педагоги массово увольняются из школ из-за низких зарплат, стресса и перегрузки | это заблуждение. |
| Почему я бросил школу? 5 историй молодых учителей из Омска, которые ушли из профессии | Российские школы страдают от дефицита учителей, и это является серьезной угрозой для будущего образования и общества. |
| Учителя любят свою работу, но она их не кормит | Профсоюз «Учитель» объединяет преподавателей, учителей, воспитателей и педагогов детских садов, школ, колледжей. |
| Территория страха: монолог учителя, который решил уйти из школы | За год из школы ушло 11 педагогов, все нашли себя в репетиторство, талантливый учитель не пропадёт. |
Учитель: опять май и я опять увольняюсь из школы
Только ли финансовая проблема отпугивает молодых педагогов от школы, решили выяснить «КВ». И на условии того, что имена учителей будут известны лишь редакции, записали пять исповедей казанских педагогов, которые ушли из школы. В статистику попадет и зарплата учителя из какой-нибудь Международной школы, и преподавателя из обычной средней школы. Учителя стучат друг на друга, а дети качают права: тюменские педагоги назвали причины побега из школ. По словам главы регионального Минобра, одна из основных причин ухода молодых педагогов из школ — «прессинг со стороны родителей».