Рисование в детском саду зима зимние рисунки в подготовительной группе детского сада для срисовки Детские работы на тему зима Рисование зима старшая группа Рисование зима подготовительная группа Зимний пейзаж рисование в подготовительной группе Рисование. (Старшая группа №9) Структурный компонент Содержание Паспорт проекта Тема проекта: «Сохраним елку-красавицу леса!».
Занятие по ИЗО в средней группе. Зимний пейзаж
Вот и готов рисунок. Дети сидят полукругом за столами Воспитатель по необходимости оказывает помощь детям. И хвалит детей. Итоги НОД. Появления Незнайки с кисточками. Незнайка просит прощения у детей и у воспитателя За то, что взял без разрешения чужую вещь. Я знаю, что так поступать не хорошо, чужое без разрешения хозяина брать нельзя, но нам срочно понадобилось много кистей. Незнайка рассказывает, почему он взял наши кисти: В Солнечном городе, где живут все друзья Незнайки, прошел такой сильный дождь, что смыл все краски. И жителям солнечного города понадобилось много кистей, чтобы сразу все разукрасить яркими цветами. А так как в детском саду никого не было, поэтому он взял кисти без разрешения, но сейчас я все кисти принес.
А за то, что вы меня простили, я принес для вас фотографию нашего города в новом наряде и угощения от наших жителей Солнечного города. Незнайка видит выставку и удивляется, как дети справились без кистей.
Перед тем, как приступить к работе, скажем, каким цветом будем рисовать дерево, вспомним, какие способы рисования знаем и, подготовим к работе наши пальчики, разогреем их. Проводится пальчиковая игра Все сумеют, всем помогут. Ватной палочкой рисуем ствол дерева и ветки дерева. Тычками изображаем снег на дереве. Дети рисуют, звучит музыка Времена года» П.
Воспитатель проводит индивидуальную работу.
Зубная паста отлично выполняет роль «снега» на рисунках. Ее можно подкрасить акварелью или гуашью, если нужно получить цветное изображение. Красиво смотрятся рисунки белой пастой по темной бумаге. Самую большую популярность зубная паста завоевала, пожалуй, за то, что она легко смывается, поэтому рисовать пастой можно на стекле. Смело берите тюбики в руки и айда украшать зеркала, окна и другие стеклянные поверхности в доме! Рисуем пеной для бритья. Если смешать клей ПВА с пеной для бритья в равной пропорции , получится отличная «снежная» краска. Рисуем солью.
Если насыпать соли на обведенный клеем ПВА рисунок, то получится искристый снежок. Рисуем на мятой бумаге Необычный эффект получится, если рисовать по предварительно смятой бумаге. Краска будет оставаться в заломах и образовывать что-то наподобие кракле. Рисуем при помощи трафаретов img4. Если использовать несколько трафаретов одновременно, можно получить неожиданный эффект. Удобно использовать для этих целей старую зубную щетку или жесткую щетинную кисть. Подойдет любая густая краска: гуашь, акрил. Можно использовать баллончик распылить с небольшого расстояния строго вертикально. Рисуем воском Необычно выглядят рисунки, нарисованные воском.
Используя обычную не цветную свечу рисуем зимний пейзаж, а затем покрываем лист темной краской. Изображение «проявляется» прямо на глазах! Ты кто? Рисунки белой краской всегда выигрышнее смотрятся на темном контрастном фоне. Для зимних мотивов отлично подходят все оттенки синего. Как нарисовать зимние деревья www. Обмакиваем в краску и промакиваем в нужных местах - вот и весь секрет «снежных шапок» для деревьев.
Дети аккуратно по контуру закрасили свои шапочки. Позже была проведена аппликация с применением нетрадиционной техники салфетки. Салфетки нужно было скрутить в шарики и аккуратно приклеить. И завершением было украшение своих шапочек.
Конспект НОД по ИЗО (рисование) в средней группе на тему : «Зимушка-зима»
- Рисование снеговика в средней группе - 70 фото
- Рисование "Зимнее дерево" - 5 Декабря 2023 - Детский сад 30
- Конспект по рисованию в средней группе на тему «Зимним холодом пахнуло» - «Дошколёнок.ру»
- One moment, please...
Рисование новогодние поздравительные открытки средняя группа
Кладут ладошки на стол то одной, то другой стороной. Предлагаю вам стать художниками-пейзажистами и нарисовать зимнее дерево. Вы согласны? Вначале коричневой гуашью прорисовываем ствол и ветки дерева. Ватной палочкой рисуем снегопад, а затем рисуем тонкой кистью снег на дереве и на земле. По ходу работы индивидуально помочь детям, которые затрудняются в чем-нибудь. Итог занятия -Дети посмотрите друг у друга, чья работа вам нравиться и почему? Мы разместим ваши работы на выставке, для ваших мам и пап, чтобы они посмотрели. Публикации по теме:.
Окрашенной стороной он легонько прижимает пакет к рисунку там, где должны находиться кроны деревьев. Рисование капустным листом Для создания этого зимнего пейзажа понадобится листок пекинской капусты или кресс-салата. Принцип рисования такой же, как в предыдущем случае. Ребенок изображает зимний пейзаж, но оставляет свободными участки, где должны находиться деревья. Далее он промазывает белой гуашью капустный лист с одной стороны. С этой стороны прикладывает листок к нужному участку рисунка. Придавливать не нужно. Листок нужно сразу осторожно снять. Следы листовых прожилок превратятся на рисунке в заснеженные стволы и ветви деревьев. Скачать картинку Нетрадиционное рисование в средней группе «Зима» Ребятам средней возрастной группы предлагаем техники рисования посложнее, с использованием очень необычных материалов и приспособлений. Рисование ладошками Замечательную новогоднюю открытку дошкольник может оформить с использованием своей собственной ладошки. На лицевой стороне будущей открытки ребенок ставит отпечаток своей ладони, предварительно покрытой белой гуашью. Далее каждый пальчик превращает в забавного снеговика, подрисовав ему глазки, нос-морковку, шляпу, шарфик и прочие атрибуты. Желательно, чтобы снеговики выглядели по-разному, так открытка получится более интересной и красивой. Скачать картинку Рисование с использованием изоленты Это очень интересная техника рисования зимнего пейзажа, цель которой — не только творческое развитие, но и улучшение моторики пальцев. Для рисования потребуются плотная бумага с глянцем на поверхности и изоляционная лента, вместо которой можно использовать скотч. Пошаговая инструкция по созданию зимнего пейзажа: По контуру плотной бумаги аккуратно приклейте одинаковые по ширине полоски изоленты. Это будет рамка рисунка. Вырежьте из изоленты разные по длине и ширине, неровные полоски изоленты. Более широкие будут стволами деревьев. А тонкие нужно сделать заостренными на одном конце, это будут ветви. Приклейте стволы и ветви на бумажную основу. Аналогичным образом вырежьте и приклейте лунный серп. Возьмите насыщенно-синюю акварельную краску. Густо нанесите ее на рисунок. Пока краска сырая, посыпьте на нее соль. Когда краска высохнет, стряхните кристаллики. На рисунке получится эффект падающего снега и морозных узоров. Если не хочется возиться с солью, можно просто после высыхания темной краски нанести поверх нее белой гуашью точки, чтобы получились падающие снежинки. После полного высыхания рисунка аккуратно снимите изоляционную ленту.
Учить рисовать контрастный зимний пейзаж, используя белую и черную гуашь. Развивать воображение, эмоционально-эстетические чувства, любовь к природе. Репродукции картин с изображением зимнего пейзажа. Голубые или серые листы бумаги, гуашь, кисти, баночки с водой, тряпочки на каждого ребенка. Ход занятия Расскажите детям, что когда художник рисует природу, он изображает пейзаж. Спросите, что при этом может нарисовать художник.
Да Только как? Давайте мы с вами нарисуем для львёнка зимние рисунки. Давайте Нарисуем мы с вами снежный лес, подойдите все ко мне, я покажу вам, как мы будем рисовать. На мольберте два листа бумаги, один готовый рисунок, второй лист с заготовкой Рисовать мы будем снежинки с помощью ватных палочек. Берём палочку в руку между средним и большим пальцами, а указательным пальчиком придерживаем сверху. Опускаем кончик ватной палочки в гуашь белого цвета и ставим отпечаток вертикально на листе бумаги. Вот и закружились над лесом белые снежинки. А теперь присаживайтесь на свои места и будем рисовать с вами зимний лес. Во время рисования воспитатель дошкольного образования и львёнок наблюдают за процессом, в случае необходимости помогают,дают установку на здоровьесберегающие факторы : осанка Во время рисования звучит музыка Антонио Вивальди «Времена года. Оставьте свои рисунки, они просохнут и мы отправим их львёнку в Африку по почте, а сейчас подойдите все к нам, львёнок хочет с вами попрощаться.
Please wait while your request is being verified...
Ребята, посмотрите на волшебный экран, как вы думаете, чем украшала лес Зима? Ответы детей: снежинки, сосульки, зимние узоры, снег, иней, лед, сугробы, льдинки. Ребятки, вы хотите превратиться в снежинки и потанцевать со мной на волшебной полянке? Как на горке сне, снег встаем на носочки, руки вверх И под горкой снег, снег приседаем И на елке снег, снег встаем руки в стороны И под елкой снег, снег обхватываем себя руками А под снегом спит медведь покачались из стороны в сторону Тише, тише, не шумите пальчик к губам, шепотом. Как красиво и весело вы танцевали! После танца, снега в лесу стало еще больше! Ребятки, а как вы думаете, как можно сохранить красоту зимнего леса? Правильно, нарисовать ее. А рисовать мы сегодня будем не кисточками, а мятой бумагой - это нетрадиционная техника рисования.
Мы с вами будем катать из кусочков бумаги комочки и макать в белую краску, а потом ставить отпечатки на листе с изображением елки воспитатель демонстрирует. Хотите попробовать? Демонстрирование рисунков. Какие красивые деревья у вас получились, у каждого они получились неповторимые: здесь они запорошенные снегом, а здесь выглядят загадочно, а тут сказочно. Вы все большие молодцы, хорошо потрудились! Закрепление нового материала. Ребята, что нового и интересного вы сегодня узнали? Ответы детей: мы узнали, чем Зима украшает лес, узнали, что красоту зимнего леса можно сохранить, если его нарисовать или сфотографировать.
Мы научились рисовать снег новой техникой — мятой бумагой.
Используя ватную палочку мы нарисуем снежок. В конце можно нарисовать покрытую снегом землю. Воспитатель: ребята, прежде чем приступить к рисованию, давайте подготовим наши пальчики. Закрутились, завертелись белые снежинки, фонарики Вверх, взлетели белой стаей легкие пушинки. Кистью наносим краску на капустный лист. Хорошо закрашенный лист отпечатывайте на синем листе бумаги. Дети рисуют под музыку. Дети рисуют, воспитатель помогает по мере необходимости.
Кто закончил работу, принесите рисунок. Рисунки мы разместим на доске и рассмотрим их. Какие красивые получились у вас деревья. У каждого они получились неповторимые: здесь они стройные, а здесь запорошенные снегом, здесь деревья выглядят загадочно, сказочно, здесь они могучие. Ребята что нового и интересного вы сегодня узнали? Ответы: Мы узнали, чем Зима украшает лес. Узнали, что красоту зимнего леса можно сохранить, если его нарисовать или сфотографировать. Ответы: Мы научились рисовать деревья отпечатком капустного листа. Что вам понравилось, больше всего?
Ответы: Понравился красивый зимний лес. Понравились украшения Зимы. Понравилось танцевать в лесу. Интересно было рисовать капустным листом. Воспитатель-Зима: Ребята, чтобы запомнилась вам наша встреча, вам от меня сюрприз: «Снежный ком развались и в снежочки превратись! У вас хорошее настроением. И я предлагаю передать его нашим гостям. Дети раскрывают ладошки и сдувают гостям хорошее настроение Спасибо всем. До свидания.
Список использованной литературы: 1. Рисование с детьми дошкольного возраста: нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий. Под редакцией Р.
На вернисаже «Зимний пейзаж» юные художники вместе с воспитателями постарались показать красоту зимней природы, используя различные нетрадиционные техники рисования. Рассматривая рисунки, будто совершаешь прогулку по зимнему лесу, ощущаешь свежесть зимнего воздуха. Нетрадиционное рисование — это толчок к развитию воображения, творчества, проявлению самостоятельности, инициативы, выражения индивидуальности.
Воспитатель: Раскройте коробочки и посмотрите, что там лежит дети рассматривают содержимое в контейнерах. Узнали, что это такое? Какого цвета манка? Дети: Манка, белого цвета. Воспитатель: Возьмите щепотку крупы и посыпьте на тарелочку. Крупа пересыпается, сыплется. Надавите на крупу сухой ложкой. Слышите, как манка хрустит?
«Зимний пейзаж» рисование в средней группе «Улыбка»
На вернисаже «Зимний пейзаж» юные художники вместе с воспитателями постарались показать красоту зимней природы, используя различные нетрадиционные техники рисования. Тема недели «Зима» Занятие 14. Зимний пейзаж(Рисование кистью. Занятие по рисованию в средней группе «Рукавичка с узором». Аппликация в средней группе на тему зимние забавы. Предлагаю Вашему вниманию фотоотчет с занятия по рисованию с детьми подготовительной группе в смешанной технике "Зимушка хрустальная".
Сюжетное рисование
Наша снежинка улетела. Давайте ещё раз сыграем, поставьте мне свои ладошки. Делаем вдох носиком и сильно дуем на снежинку. Посмотрите, как быстро она слетела с ладошки. А теперь давайте мы с вами превратимся в снежинок и полетим на ковёр.
Физкультминутка «Белые снежинки». Цель: снятие эмоционального напряжения. Что же случилось? Львёнок: Мне скоро уезжать назад в Африку, а на память у меня ничего о вас и о зиме не останется.
Да Только как?
Кистью наносим краску на капустный лист. Хорошо закрашенный лист отпечатывайте на синем листе бумаги. Дети рисуют под музыку. Дети рисуют, воспитатель помогает по мере необходимости. Кто закончил работу, принесите рисунок.
Рисунки мы разместим на доске и рассмотрим их. Какие красивые получились у вас деревья. У каждого они получились неповторимые: здесь они стройные, а здесь запорошенные снегом, здесь деревья выглядят загадочно, сказочно, здесь они могучие. Ребята что нового и интересного вы сегодня узнали? Ответы: Мы узнали, чем Зима украшает лес. Узнали, что красоту зимнего леса можно сохранить, если его нарисовать или сфотографировать.
Ответы: Мы научились рисовать деревья отпечатком капустного листа. Что вам понравилось, больше всего? Ответы: Понравился красивый зимний лес. Понравились украшения Зимы. Понравилось танцевать в лесу. Интересно было рисовать капустным листом.
Воспитатель-Зима: Ребята, чтобы запомнилась вам наша встреча, вам от меня сюрприз: «Снежный ком развались и в снежочки превратись! У вас хорошее настроением. И я предлагаю передать его нашим гостям. Дети раскрывают ладошки и сдувают гостям хорошее настроение Спасибо всем. До свидания. Список использованной литературы: 1.
Рисование с детьми дошкольного возраста: нетрадиционные техники, планирование, конспекты занятий. Под редакцией Р. Казаковой, 2007 г. Использование в ДОУ приёмов нетрадиционного рисования. Дошкольное образование. Акулёнок Т.
На выставке были представлены рисунки воспитанников всех групп детского сада, изготовленные нетрадиционными техниками рисования на непосредственно образовательной деятельности по ИЗО. В первой младшей группе дети рисовали ватными палочками, в разновозрастной группе младшего дошкольного возраста использовали ватные диски, в разновозрастной группе старшего дошкольного возраста использовали технику рисования ниткография, а самые маленькие воспитанники группы кратковременного пребывания смастерили совместную картину своими пальчиками и ладошками. Все участники выставки смогли проявить свою фантазию и творческий потенциал.
Выберите для себя нужное художественное средство изображения нашей темы. Выберите лист бумаги для работы с нужным для вас фоном. Перед началом работы предложить детям на минуту закрыть глаза и представить свой пейзаж. А сейчас подготовим свои пальчики к работе. Мы пришли в зимний лес. А вокруг лежат сугробы, потягивание — руки в стороны Снегом замело дороги. Не завязнуть, чтобы в поле, ходьба на месте, высоко поднимая колени Поднимаем выше ноги!
Конспект занятия по рисованию в средней группе «Животные в зимнем лесу»
Аппликация в средней группе на тему зимние забавы. Зайчик прощается и уходит! Сохранить у себя: Рисование в средней группе: «Зимушка-зима пришла – снег с собою принесла». В первой младшей группе дети рисовали ватными палочками, в разновозрастной группе младшего дошкольного возраста использовали ватные диски, в разновозрастной группе старшего дошкольного возраста использовали технику рисования ниткография. Статья автора «Нетрадиционное рисование» в Дзене: Проект по нетрадиционному рисованию в средней группе «Зима в лесу».
Зимние рисунки в подготовительной группе детского сада
Теги: рисование на тему зима мастер-класс, рисование гуашью для детей 4-5 лет, зимний пейзаж гуашью в смешанной технике, занятие на тему зима в средней группе. В первой младшей группе дети рисовали ватными палочками, в разновозрастной группе младшего дошкольного возраста использовали ватные диски, в разновозрастной группе старшего дошкольного возраста использовали технику рисования ниткография. • продолжать учить детей выполнять рисунок в определенной последовательности, рисуя зимний пейзаж крупой манкой.
Конспект занятия в средней группе ДОУ «Волшебный зимний лес»❄
Объяснение воспитателем у доски Ребята, сегодня я хочу познакомить вас с необычной техникой рисования. Называется она отпечаток капустным листом и рисование ватной палочкой. Рисовать мы будем на синих листах, чтобы хорошо были видны иней и белый снег на деревьях. Посмотрите, как выполняется такая работа. На выпуклую сторону капустного листа с помощью кисти наносим белую краску. Посмотрите ребята, похож отпечаток капустного листа на дерево?
Если сделать много отпечатков, то получится много деревьев! Используя ватную палочку мы нарисуем снежок. В конце можно нарисовать покрытую снегом землю. Воспитатель: ребята, прежде чем приступить к рисованию, давайте подготовим наши пальчики. Закрутились, завертелись белые снежинки, фонарики Вверх, взлетели белой стаей легкие пушинки.
Кистью наносим краску на капустный лист. Хорошо закрашенный лист отпечатывайте на синем листе бумаги. Дети рисуют под музыку. Дети рисуют, воспитатель помогает по мере необходимости. Кто закончил работу, принесите рисунок.
Рисунки мы разместим на доске и рассмотрим их. Какие красивые получились у вас деревья. У каждого они получились неповторимые: здесь они стройные, а здесь запорошенные снегом, здесь деревья выглядят загадочно, сказочно, здесь они могучие. Ребята что нового и интересного вы сегодня узнали? Ответы: Мы узнали, чем Зима украшает лес.
Узнали, что красоту зимнего леса можно сохранить, если его нарисовать или сфотографировать. Ответы: Мы научились рисовать деревья отпечатком капустного листа. Что вам понравилось, больше всего? Ответы: Понравился красивый зимний лес. Понравились украшения Зимы.
Понравилось танцевать в лесу. Интересно было рисовать капустным листом. Воспитатель-Зима: Ребята, чтобы запомнилась вам наша встреча, вам от меня сюрприз: «Снежный ком развались и в снежочки превратись!
Ход занятия: -Скажите, ребята, какое время года сейчас? Что падают на землю со снежного облака? В нашем лесу так и не выпал снежок.
А тонкие нужно сделать заостренными на одном конце, это будут ветви. Приклейте стволы и ветви на бумажную основу. Аналогичным образом вырежьте и приклейте лунный серп. Возьмите насыщенно-синюю акварельную краску. Густо нанесите ее на рисунок. Пока краска сырая, посыпьте на нее соль. Когда краска высохнет, стряхните кристаллики. На рисунке получится эффект падающего снега и морозных узоров. Если не хочется возиться с солью, можно просто после высыхания темной краски нанести поверх нее белой гуашью точки, чтобы получились падающие снежинки. После полного высыхания рисунка аккуратно снимите изоляционную ленту. Черной краской сделайте на древесных стволах штришки, чтобы стало понятно, что это березки. Скачать картинку Рисование солью Для этой оригинальной техники рисования понадобится эпсомская соль, она же сульфат магнезии. Нужно растворить ее в аналогичном по объему количестве кипяченой воды. Важно, чтобы все кристаллики полностью растворились. Фоновой основой пусть будет картонный лист любого темного цвета. На нем ребенок изображает любой зимний рисунок, например, снеговика. Далее он густо намазывает на рисунок солевой раствор. Не нужно только слишком обильно смазывать края картона, иначе они потом деформируются. Останется только дождаться, когда соль на картоне высохнет. Тогда она проявится красивыми и причудливыми узорами, напоминающими морозные на окне. Нетрадиционное рисование в старшей группе «Зима» Предлагаем несколько интересных техник рисования, с которыми справятся дошкольники старшей возрастной группы. Рисование воском Волшебно выглядят зимние пейзажи, нарисованные с помощью воска. Восковые мелки не подойдут, они цветные. Следует использовать для работы обычную декоративную свечу, не окрашенную. Сначала ребенок должен нарисовать свечой пейзаж. Чтобы рисовать было проще, а работа получилась аккуратнее, желательно сначала слегка наметить контуры на листе простым карандашом. Затем останется густо покрыть рисунок насыщенно-синей или другой темной краской. Участки, покрытые воском, останутся неокрашенными. Получится вечерний заснеженный пейзаж. Скачать картинку Рисование в технике «набрызг» В такой технике здорово получаются зимние лесные пейзажи, белые медведи и другие животные.
Но почему же тогда окно не просто покрывается корочкой льда, а превращается в волшебные узоры? Это зависит от тех условий, при которых происходит замерзание: от температуры воздуха, от количества в нем водяного пара, от наличия примесей в воздухе, от чистоты стекла и расположения на нем мельчайших царапинок и трещинок. Одинаковые условия дважды никогда не повторяются. Поэтому, как и снежинки, рисунки на окнах никогда не бывают одинаковыми. Каждый раз это новый волшебный лес, или туманное поле, или загадочные значки из пересекающихся черточек.
Доу рисование в средней группе зима
В Крыму пока нет снега, но ребята из средней группы «Улыбка» решили исправить ситуацию. Фото №3 Публикация Зимушка зима пришла много снега принесла План конспект занятия по рисованию в средней группе размещена в разделах Зима Зима. Сегодня мы уделим внимание теме «рисование зимы в детском саду» с помощью разных техник.