«Голос правды» подобрал несколько мультиков, которые полезно и интересно смотреть детям.
Советские мультики для детей 3 лет
- Рейтинг лучших мультфильмов 2024 года: топ-23 по версии КП
- Лучшие развивающие мультики для детей до года - отзывы родителей
- Смотри вместе с родителями
- Как и когда детям можно смотреть мультики? Отвечают педиатры, офтальмологи и психологи
Вред мультфильмов детям до 3 лет: мнения и исследования
Каждый мультфильм — это короткий веселый мини-урок, на котором материал дается в простой, понятной и увлекательной форме. Этот обучающий сериал подойдет детям в возрасте трех лет и старше, он интересен тем, что может стать отличной подготовкой к школе. В каждой серии главная героиня, девочка Даша отправляется в путешествие со своими друзьями, чтобы выполнить какие-то задания. Сериал снят в интерактивном формате, главная героиня постоянно задает зрителям вопросы, что побуждает малышей быть внимательными, способствует лучшему запоминанию информации. Он учит малышей правильно пользоваться бытовой техникой, бережно относиться к природе и окружающего миру, поясняет азы физики. Герои учатся дружить и взаимодействовать друг с другом в разных ситуациях. Глядя на них, малыш учится быть вежливым, не жадничать, исправлять свои ошибки, решать различные конфликты, которые возникают в повседневной жизни. ТОП-10 познавательных мультиков для школьников Познавательные мультсериалы для детей школьного возраста помогут учить уроки весело и с удовольствием. Они преподносят материал в интересной форме, поэтому дети запоминают информацию намного лучше и быстрее, чем при чтении школьных учебников. По сюжету главные герои, полезные бактерии Микроша и Крошка Ми, сражаются с опасными веществами — Токсончиком, Боссом и другими вредными токсинами.
Мультфильм в доступной форме расскажет, почему важно соблюдать правила гигиены и как правильно это делать.
Писатель и мама шестерых детей Молли Дефранк из Калифорнии провела любопытный опыт на собственных детях. Сначала Молли разрешила им только час экранного времени в день, но ей стало казаться, что даже 60 минут наедине с гаджетами заглушали их творческий потенциал. А еще ограничения провоцировали драки и нытье. Тогда Молли с супругом пошли на кардинальные меры и «выдернули вилку из розетки». Сейчас у многих родителей по спине побежали мурашки, представляете, какой был скандал.
Не могу поверить, что всё оказалось донельзя просто. Серьезно, такое чувство, что я вернула своих детей обратно, — поделилась многодетная мама в своем блоге. Результаты не заставили себя долго ждать, уже через несколько недель дети привыкли к запретам и начали.... Всё было так просто? Женщина рассказывает, что в течение 30 дней просто на глазах ее дети избавились от экранной зависимости и стали играть вместе и на ходу придумывать разнообразные формы развлечений без гаджетов. С момента детокса прошло уже 7 месяцев, и многодетная мама поделилась долгосрочными результатами эксперимента.
Оказалось, ограничения пошли на пользу не только детям, но и ей самой. Моя дочь стала намного быстрее читать и начала сама писать рассказы. Мой сын стал рисовать, а однажды мы даже организовали семейный художественный вечер, где он был ведущим и инструктором. Детям полезно иногда скучать, чтобы они могли проявить инициативу и творить.
Он развивает интеллект малыша и знакомит его с разными играми — пирамидками, кубиками, сортерами, мозаиками… Вместе с цыплёнком ребёнок освоит основы математического мышления и логики, улучшит мелкую моторику и станет внимательнее. Он предлагает малышу побегать, попрыгать, поиграть в мяч и другие активные игры, развивающие баланс, ловкость, силу и выносливость. Она синего цвета и здесь — пространство для сенсорного развития малыша и занятий с водой. А сам котёнок — музыкант, он знакомит малыша с разными музыкальными инструментами, учит подражать животным и развивает слуховое восприятие.
В этом сериале персонажи с разными способностями, этническими отличиями, физическими возможностями — всё как в жизни. Маша — архетип любознательного, активного ребенка, который всегда попадает в приключения, а Медведь — заботливый и терпеливый наставник. Кроме того, этот мультфильм выделяется яркой, качественной анимацией, его делают профессионалы. Еще, нам кажется, секрет успеха в том, что «Маша и Медведь» — универсальный, семейный мультфильм: дети смеются над шалостями Маши, взрослые узнают себя в поведении Медведя. Современной мультипликации не хватает интересных женских персонажей Источник: delai. На наш взгляд, тенденция в сюжетах и героях в российской мультипликации в целом те же, что и в мировой: ориентации на героев с суперспособностями, как в случае с киноадаптацией комиксов, стала особенно популярной в последние годы. Также волнами приходит интерес к мультфильмам, вдохновленным мифологией разных стран. Каких сюжетов не хватает российской анимации, по мнению студии мультипликации «Делай»: Женские персонажи: пока что большинство главных героев российской мультипликации — мужчины или мальчики. А зря, ведь девочкам тоже хотелось бы видеть интересных героинь Взрослые темы и истории: в международной анимации видно, что мультсериалы и фильмы могут затрагивать сложные и глубокие темы, где герои не избегают ни трудностей, ни жизненных проблем Этническое и культурное многообразие: Россия — многонациональная страна, и мультипликация может стать одним из источников, где дети увидят и узнают другие культуры и народы нашей страны Герои с особыми нуждами: сюжеты и персонажи, где есть люди с ограниченными возможностями, и им бывает нужна помощь, могут добавить важную перспективу в российские мультфильмы Природа и наука: мультипликаторы за рубежом интегрируют науку в свои истории, в России это начало развиваться только сейчас. Мультфильмы могут быть и увлекательными, и образовательными. И наша студия старается идти в ногу со временем «Преступление и наказание» Достоевского глазами современных мультипликаторов Источник: Анимационная студия «Делай» Мультики для взрослых — часто ли их просят? Правда ли, что взрослые всё чаще сейчас смотрят мультфильмы? К нам постоянно обращаются клиенты за анимацией для взрослых. Один из примеров — наш проект «Родион. Раскол» в стиле киберпанк по мотивам «Преступления и наказания» был создан с книжным издательством, чтобы пробудить интерес у молодёжи к литературной классике. По нашим данным, взрослые сейчас предпочитают искать контент на стриминговых сервисах. Таким зрителям нравится ловить адреналин от сцен с кровавыми убийствами или эротизированным контентом. Высоко ценятся эмоциональность, драматизм сюжета, нелинейность повествования. Этим, на наш взгляд, обусловлена большая популярность аниме-проектов в рамках вселенных онлайн-игр, например «DOTA: Кровь дракона» или «Аркейн».
Не знаете, что включить детям? Мы расскажем
- Мультфильмы для детей 4 лет
- Чем еще вреден длительный просмотр мультфильмов?
- YouTube-каналы, которые можно показывать детям до 3-х лет
- Коты Эрмитажа
- Действительно ли вредны мультфильмы детям до трёх лет
Нейропсихолог: когда мультфильмы становятся причиной психозов у детей
Детский сайт для детей. Полезные мультики для самых маленьких и детей постарше, в которых можно научиться чему-то новому. для малышей, для детей постарше, обучающие мультфильмы, отечественные и зарубежные мультсериалы, а также мультфильмы для взрослых. Этот мультик придется по душе не только малышам, но и их родителям, ведь очаровательная графика вряд ли оставить хоть кого-то равнодушным.
Вред мультфильмов детям до 3 лет: мнения и исследования
Автором революционной по тем временам анимационной картины был человек, далекий от кинематографии: биолог Владислав Старевич. А героями фильма под романтическим названием «Прекрасная Люканида» стали жуки-рогачи, изображавшие средневековых рыцарей. Фильм пользовался бешеным успехом. Зрители, никогда ранее не видевшие ничего подобного, были уверены: автор непостижимым образом сумел выдрессировать живых насекомых так, что они выполняют совершенно несвойственные им действия. На самом деле все было совершенно не так, разумеется. Биологу пришлось особым образом препарировать жуков, чтобы они могли стать моделями анимационного кино.
Впоследствии Старевич снял в аналогичной технике еще несколько лент, а затем создал уникальный фильм «Ночь перед Рождеством», в котором актерская игра совмещалась с кукольной анимацией. После революции Старевич покинул Россию, и более чем на десятилетие развитие отечественной анимации приостановилось. Старевич считался родоначальником русской мультипликации почти столетие. Но в 2009 году киновед В.
Читать далее Мультфильмы для детей 7 лет В семь лет жизнь ребенка резко меняется: он идет в школу, у него возникают новые цели и новые ценности, а старые интересы отходят на задний план. Перед родителями встает непростая задача так сформировать детский круг чтения и просмотра, чтобы была максимальная польза — и не только на текущий момент, но и в долговременной перспективе. Читать далее Мультфильмы для детей 8 лет В 8 лет у ребенка расширяется круг интересов, его начинают волновать этические вопросы — что такое хорошо и что такое плохо, причем не только в обычной жизни, а в самых неожиданных ситуациях. Читать далее Мультфильмы для детей 9 лет Девятилетние дети, безусловно, уже могут смотреть мультфильмы, поднимающие довольно сложные темы. Но для правильного развития ребенка такое надо давать дозировано, выдерживая баланс между серьезными, проблемными вещами и увлекательными сказками.
Отсюда же проблемы с чтением: зная смысл слов и недлинных предложений, эти дети не в состоянии их связать и получить логическую картину. Мультфильмы способны лишить ребёнка волшебства чтения, вызывая проблемы с восприятием Ребёнок может перепутать реальность. До трёх лет дети изучают реальность предметно: кубики, конусы, мячи — это то, что малыш в состоянии познать через тактильные ощущения. До тех пор, пока ребёнок осваивает физический мир, его нельзя вводить в виртуальный. Елена Олеговна отмечает случаи, когда дети переносили виртуальную реальность в обычный мир: мальчик разводит пальцы на оконном стекле, на полной серьезности стараясь увеличить увиденное на улице. Или девочка, которая на ругающуюся маму говорит «Delete» удалить. Если раньше на оконном стекле рисовали, то сегодняшние дети его используют как сенсорный экран Мультфильмы снижают фантазию и творческую активность. Если с младенчества показывать придуманные сюжеты, малыш вырастает неактивным. Такой ребёнок не тратит усилий для придумывания игр, ему неинтересно рисовать, лепить и т. Такого малыша ничего не увлекает. Мультфильмы способны снизить интерес ребёнка к творчеству и вызвать скуку и апатию Мульфильмы не смогут донести свою цель до малышей. Даже качественные, эстетические мультфильмы те же Диснеевские не выполнят свою обучающую роль и функцию привития художественного вкуса, если их начать показывать детям до трёх лет. Малыш в этом возрасте просто не отследит причинно-следственные связи, не поймёт сюжет. А когда возраст будет соответствующим, ребёнок просто не захочет смотреть то, что он уже видел. Даже качественные мультфильмы не смогут привить ребёнку чувство прекрасного при слишком раннем показе Мультфильмы способны привести к ранней половой самоидентификации ребёнка. Этот пункт — о современных мультфильмах. Сегодня есть тенденция полового разделения: мультфильмы отдельно для мальчишек и отдельно для девчонок.
Здесь опять на помощь придут мультфильмы, которые наглядно и быстро покажут эти сравниваемые предметы. Обучение цветам. Некоторые мультфильмы используют очень простую концепцию — мультик-раскраска. В таком мультфильме в сюжете появляются нераскрашенные элементы, персонажи или вообще все не раскрашено. И дети вместе с героем мультика или просто вместе с голосом за кадром называют что и каким цветом следует раскрасить. Даже если ребенок не повторяет вслух название цвета, он все запоминает и через определенное время сможет воспроизвести их самостоятельно. Развитие логики. Здесь важно правильно выбрать мультик соответственно возрасту. В мультиках герой сталкивается с какой-то задачей, и просит помощи у друзей или непосредственно у зрителя-ребенка. Например, «по какой тропинке пойти, чтобы достигнуть цели» или «на чем можно передвигаться по речке», таким образом развивается мышление и логика. Развитие музыкального вкуса. Почти все мультики имеют музыкальную составляющую. Ребенок учится петь, запоминать мелодию и танцевать. Как выбрать хороший мультфильм для ребенка старше 4 лет? Дети старше четырех лет уже могут сами диктовать условия родителям по поводу выбора мультика. Но родителям стоит быть на чеку и не вестись на просьбы ребенка включить ему бесполезное видео. Ведь в этом возрасте мультики влияют на формирование некоторых черт характера. Именно сейчас стоит включать мультфильмы-истории. Они показывают, как нужно дружить, что нужно уметь просить прощения, нужно помогать близким и пр. На примере героев мультфильмов можно привить правильное отношение к своему здоровью — мыть руки, чистить зубы и т. Четырехлетки начинают улавливать юмор.
Для самых маленьких
Мультфильмы для детей 9 лет. Девятилетние дети, безусловно, уже могут смотреть мультфильмы, поднимающие довольно сложные темы. Мульт-песенки о детях, игрушках и героях мульт-фильмов и игр!Интересно будет всем. «МУЛЬТ» — телеканал российских мультфильмов для самых маленьких. В эфире телеканала — популярные отечественные мультсериалы и хиты детской анимации, а также классика «Союзмультфильма» и «Гостелерадиофонда».
Мультфильмы в библиотеке!
Лучший мультфильм для детей, развивающие мультики для малышей в хорошем качестве. Самые интересные мультфильмы, для детей 0+: нестареющие хиты и новинки, которые стоит посмотреть! На кафедре начального, дошкольного образования и социального управления прошли Педагогические дебаты на тему "Мультфильмы для детей: за и против" среди профилей "Дошкольное образование" и "Начальное образование и дополнительное образование. «Теремок Baby» — это сборник мультфильмов, которые подходят детям от 0 до 3-х лет. На Урале главными героями мультфильма стали его режиссер и водонапорная башня. Например, когда мама кормит ребенка еще и под мультики, он пропускает много важного для своего развития.
Премьеры телеканала Карусель
Избранное С какого возраста можно включать мультики для малышей Американская академия педиатрии советует не подпускать детей к экранам как минимум до полутора лет. Исключение делается лишь для общения с членами семьи по видеосвязи. Уже в 2—3 года тоддлера можно сажать за просмотр одного. Демонизировать экранное время не нужно.
Глядя на них, малыш учится быть вежливым, не жадничать, исправлять свои ошибки, решать различные конфликты, которые возникают в повседневной жизни. ТОП-10 познавательных мультиков для школьников Познавательные мультсериалы для детей школьного возраста помогут учить уроки весело и с удовольствием. Они преподносят материал в интересной форме, поэтому дети запоминают информацию намного лучше и быстрее, чем при чтении школьных учебников. По сюжету главные герои, полезные бактерии Микроша и Крошка Ми, сражаются с опасными веществами — Токсончиком, Боссом и другими вредными токсинами.
Мультфильм в доступной форме расскажет, почему важно соблюдать правила гигиены и как правильно это делать. Ребенок в увлекательной и понятной форме узнает, из чего состоит тело человека, как функционируют основные органы и системы человеческого организма. Там они встречаются с Архимедом, который показывает им свои знаменитые изобретения и поясняет базовые законы механики в веселой и понятной форме. Действие происходит на Острове Мамонтов, где доисторические мохнатые слоны мирно живут рядом с Изобретателем и его детьми. Главный герой строит различные приборы и механизмы, попутно объясняя юным зрителям, как работают рычаги, откуда берется электричество, что такое магнетизм и многое другое. Дети узнают о нанороботах, альтернативных источниках энергии, программировании и других инновационных технологиях. Просмотр этого мультфильма стимулирует интерес к изобретательству, изучению естественных наук.
Поэтому тут содержание фильма не столь важно — его художественные особенности и т. Помимо этих опасностей для ребенка именно в физическом развитии, какие еще сложности могут возникнуть при просмотре детьми мультфильмов? Еще одна не менее опасная проблема — то, что ребенок не понимает, не способен понять и переварить то, что ему предлагают.
Ни эмоционально, ни психологически он не готов к тому, что ему показывают на экране. ТО есть, проще говоря, контент не предназначенный для этого возраста — губителен для психики ребенка. У нас есть попытка анализировать содержание мультпродукции, которая предлагается детям.
Мы говорим сейчас именно о содержании, не о форме — темп, цвет, музыка, художественные особенности — это больше эстетическое воспитание. Это все очень важно! Но это вообще отдельная тема, отдельный пласт, которым надо заниматься.
И критерии оценки этого эстетизма очень сложно найти. Это, думаю, должно быть отдельное исследование и разработка. Но однозначно, эта красота образа всегда чувствуется.
Всегда можно отличить красивый мультфильм. А вот что касается содержания фильма, то у нас есть гипотеза — какого содержания должен быть фильм и для какого возраста предназначен. И какие же критерии?
Как это определить? Первое, что должен нести в себе мультфильм. Некая функция мультфильма.
Познавательная — о чем этот фильм, каково его содержание. Что за тема. Каждый фильм расширяет границы мира ребенка, погружает в новую реальность, знакомит с новыми областями.
И главное здесь — насколько подходит эта реальность возрастным интересам ребенка. Насколько он может понять вообще, о чем этот сюжет, о чем ему пытались сказать. Важна логическая связь между событиями, насколько ребенок способен ее проследить, может ли ребенок связать их сам и установить причинно-следственные отношения и установить что откуда.
И тут для каждого возраста свое содержание, который отражает мир ребенка в определенный момент времени. Мы выделяли группы: 3-4 года — дошкольный возраст. Достаточно дробная возрастная индексация, но так как в этот период очень интенсивно происходит развитие и изменения ребенка, иначе разделить невозможно.
А почему Вы не исследовали мультфильмы для детей до 3-х лет? Во-первых, у нас не было данных, что дети смотрят в этом возрасте мультфильмы. Да и еще и в таком количестве, как вы выяснили.
Поэтому, если мы возьмём и начнем изучать мультфильмы на предмет — подходят ли они и насколько для детей до 3-х лет — это будет обман. Мы развяжем родителям руки, поддерживая их в том, что они показывают малышам мультфильмы. Поймите, не существует ни одного мультфильма для детей до 3-х лет.
Вред, который ребенок получает от просмотра очень большой, мы про это говорили в начале.
Хотя окончательную точку можно будет поставить к 25 годам. Развитие мозга, эмоциональной сферы и тела идет параллельно, в совокупности за семь лет складывается определенная картина. Исследования подтверждают, что ребенок рождается с количеством нейронов в три раза большим, чем у взрослого человека. Но нейроны не собраны в сеть, а потому задача — создать эту самую сеть, чтобы пользоваться ею всю оставшуюся жизнь.
Если в процессе воспитания и развития ребенок не задействует определенные нейроны, они отмирают как ненужные. Мышление, стереотипы поведения, способ выстраивания отношений, понимание и переживание собственных чувств, личность и тело — все созревает к тому моменту, когда ребенок идет в школу. Маленький человечек пользуется тем, что «насобирает» за первые семь лет жизни. Часто родители растеряны: они совершенно не понимают, что нужно делать с ребенком для того, чтобы он был счастлив. Я родилась в семидесятых.
Тогда было проще, почитали Спока — и хотя бы на него опирались улыбается. Воспитывать детей даже не было принято. А сейчас век результата, и родители хотят получить результат в воспитании и развитии ребенка, но не понимают как. Информации огромное количество. Видов и стилей воспитания так много, что они не поддаются подсчету.
Вот что я наблюдаю: родители очень ответственно относятся к работе, точно знают, как получить результат и заработать деньги. Чуть меньше знают, как удержать отношения, что делать с семьей и с парой. А вот что делать с ребенком — для многих это терра инкогнита. Здесь полный разброд и шатание. Чтобы выстроить четкий план воспитания ребенка, нужно обладать структурными знаниями в области физиологии, генетики, психологии и нейропсихологии.
Моя мысль — к родительству нужно подготовиться. Относиться чуть ответственнее, не просто: «Я родил и интуитивно пойму, что нужно ребенку, решу вопросы по ходу дела». Нужно так же относиться к воспитанию, как к своей работе. И тогда все получится. Раньше была единая система: мама с папой на работе, ребенок — в школе, потом все вместе приходят, делают уроки, готовят еду, убирают квартиру, доживают вечер, в выходные ходят, скажем, в зоопарк.
Это была скорее система выживания, где нужно заработать, прокормить, одеть, выучить. Она просуществовала примерно до середины восьмидесятых, а дальше появилось больше достатка. Не нужно было так выживать, и система поменялась. Детей стали возить в кружки, и мама превратилась в водителя-логиста. Сегодня считается, что якобы ребенок будет не развит, если мама не станет целый день возить его по разным секциям.
В семидесятых и восьмидесятых никто так не делал. Дети записывались сами и ходили сами туда, куда хотели. С тех пор мир стал гораздо более интенсивным и непредсказуемым. Уже почти никто самостоятельно не играет во дворе. Родители полностью контролируют, куда и зачем ходит ребенок, с кем он дружит, куда ездит… Ребенок постоянно находится в замкнутом пространстве: дом — машина — школа — машина — кружок — машина — дом.
Он выполняет только те задачи, которые родитель считает правильным. А потом взрослые переживают: «Где мой самостоятельный ребенок? Почему он сам ничего не может? Что за безобразие, почему он все время сидит в компьютере? И в итоге мы получаем такую интересную штуку, когда дети приходят ко мне на консультацию в пятом-шестом классе и не умеют ездить в общественном транспорте, в метро, боятся подойти к прохожему на улице и спросить, как дойти куда-либо.
Они настолько контролируемы! Выглядит так, будто родители перестарались. Очень хотели помочь детям, чтобы они были образованными, самостоятельными, активными, а в итоге… Отношений на основе доверия, уважения и сотрудничества так и не случилось у половины семей. Наши родители жили в дефиците и искали возможность что-либо себе добыть. И мы так выросли.
Умеем добыть то, что нам необходимо. Дети нынешнего поколения находятся в совершенно другой концепции. Им приходится отфильтровывать ненужное из множества предложенных вариантов.
YouTube-каналы, которые можно показывать детям до 3-х лет
Цыплёнок Пи и его друзья распереживались перед приёмом у врача и все попрятались. К счастью, доктор знает как успокоить малышей — для начала можно поиграть и «полечить» игрушки. Увидев, что доктор «добрый и весёлый и на монстра не похожий», друзья успокаиваются и дают себя осмотреть. С помощью забавной песенки, Цветняшки наглядно объясняют детям, что доктор — это тот, кто помогает людям, заботится о них и лечит. Серия формирует интерес к профессии медика, подсказывает идею для интересной игры и развивает умение подражать.
Аудитория канала — дети от 0 до 3 лет. Хороший поучительный мультсериал «Жила-была Царевна» Центральный персонаж мультсериала — Царевна — маленькая, непоседливая, но очень обаятельная девочка. Хоть она и Царевна, желания у нее как у обычного ребенка — побольше конфет и поменьше нотаций от взрослых, поэтому главная героиня понравится всем детям. Каждая новая серия мультфильма повествует о поучительной истории из ее жизни, с которой может столкнуться любой ребенок. Например, один из сюжетов учит очень важной вещи — не разговаривать с незнакомыми людьми на улице и не идти за ними. А еще как проводить каникулы с пользой, почему стоит принимать ванну и быть чистоплотным и как экологично понимать свои эмоции. Помимо серий мультфильма, вы найдете дополнительные материалы, которые порадуют детей: песенки из серий про Царевну, раскраски по сюжету, загадки и караоке. Популярные детские каналы на Ютубе предоставляют вам эту возможность благодаря множеству образовательного контента: видео, аудио, мультфильмы и телепередачи прошлых лет. По математике, природоведению, биологии, русскому языку, музыке, логике и прочим направлениям. Не только на русском, но и на английском языке. В таком количестве выбора можно потеряться или случайно попасться на некачественную или некомпетентную подачу информации. Поэтому наша подборка поможет вам выбрать для своего ребенка любого возраста самый полезный развивающий Ютуб-канал.
Персонажи мультфильмов восторгают и захватывают малышей — любимые они пересматривают снова и снова, запоминая наизусть диалоги и песни из них. Однако результаты последних исследований гласят: современные дети проводят около 18 тысяч часов за просмотром мультиков и кино в период с детского сада и до старших классов. Чем это опасно? Врачи из ассоциации педиатров США заявляют: детям от 2 до 5 лет нельзя смотреть мультики больше часа в день, а детям от 5 до 10 лет — больше 2 часов. Малышам до 18 месяцев видеоконтент запрещен в принципе. Дело в том, что ребенку сложно установить взаимосвязь между тем, что он видит на экране, и тем, что происходит в его реальной жизни. Врачи за океаном уверены: последствия большого количества времени перед телевизором, компьютером и гаджетами — СДВГ и другие психические расстройства. Мультфильмы как ступень развития мозга ребенка Мультипликация стала неотъемлемой частью искусства практически тогда же, когда зарождалась сама история кино — в конце XIX века. Сначала мультики были очень короткими, потому что демонстрировались зрителю в кинотеатре только перед фильмом наподобие того, как сегодня мы смотрим трейлеры. С момента своего появления нарисованные персонажи начали привлекать детей, захватывая их внимание юмористическими образами, часто меняющейся картинкой и легкостью восприятия. В университете Мичигана было проведено большое исследование на тему влияния телевизора и, в частности, мультиков на мозг ребенка. Рабочую группу возглавили Кайла Буа и Бред Бушман. Известно, что мозг ребенка формируется еще на стадии беременности. Но не до конца. Нейронные связи строятся и в процессе взросления малыша. Так, например, связь между нервными клетками, их отростками — аксонами и дендритами — развивается вплоть до 12 лет. Чем больше в нашей голове этих микроотростков, тем больше информационных потоков получает и обрабатывает каждый нейрон. Восприимчивость детей к мультикам гораздо выше, чем к информации из книг или из школы и детского сада. Наличие спецэффектов, аудиосопровождения, яркого видеоряда и хорошо прописанных героев заставляет ребенка буквально столбенеть перед экраном телевизора.
Не могу поверить, что всё оказалось донельзя просто. Серьезно, такое чувство, что я вернула своих детей обратно, — поделилась многодетная мама в своем блоге. Результаты не заставили себя долго ждать, уже через несколько недель дети привыкли к запретам и начали.... Всё было так просто? Женщина рассказывает, что в течение 30 дней просто на глазах ее дети избавились от экранной зависимости и стали играть вместе и на ходу придумывать разнообразные формы развлечений без гаджетов. С момента детокса прошло уже 7 месяцев, и многодетная мама поделилась долгосрочными результатами эксперимента. Оказалось, ограничения пошли на пользу не только детям, но и ей самой. Моя дочь стала намного быстрее читать и начала сама писать рассказы. Мой сын стал рисовать, а однажды мы даже организовали семейный художественный вечер, где он был ведущим и инструктором. Детям полезно иногда скучать, чтобы они могли проявить инициативу и творить. Дефранк подчеркивает, что технологии могут быть полезными при правильном использовании. Но конкретно для ее семьи подходит другое решение. А вы даете своим детям гаджеты? Да, сколько хотят. Это же новые технологии.
Польза и вред мультфильмов для детей раннего возраста
| Вред мультфильмов детям до 3 лет: мнения и исследования | Мозг ребенка, который занят восприятием мультфильма, не будет полноценно воспринимать вкус пищи, а ребенок не сможет почувствовать насыщение, когда будет сыт. |
| Консультация для родителей «Польза мультиков для детей от 1 года до 3 лет» | У современных детей таких воспоминаний не будет, ведь мультфильмы из праздника, ожидаемого события давно превратились в ежедневную рутину. |
| развивающие мультики и песенки | Рейтинг лучших мультфильмов 2024 года, которые стоит посмотреть: список премьер по месяцам. |
| Мультики для самых маленьких смотреть онлайн бесплатно | Какие есть познавательные мультфильмы для детей 5-6 лет? |
| Развивающие мультфильмы для детей | Так как ребенок уделяет мультфильмам большое количество времени, очень важно понимать, какое воздействие они на него производят. |
Консультация для родителей «Польза мультиков для детей от 1 года до 3 лет»
В завершение мероприятия дети просмотрели мультфильм по книге известного писателя Г. Остера "Котёнок по имени Гав". Просматривая длительное время мультфильмы, дети накапливают агрессию посредством подсознательного восприятия. Смотрите новую серию мультсериала «КОШЕЧКИ-СОБАЧКИ» — «Делу время» в субботу 20 апреля в 12:15 на телеканале «МУЛЬТ».
Самый лучший мультфильм – это тот, который создали дети
Каждый из них в интерактивной форме развивает разные навыки малыша — социальные, интеллектуальные, физические, сенсорные, музыкальные, художественные. А родителям герои сериала подсказывают идеи для совместных игр с малышом. Здесь пространство для творчества и развития художественных навыков, где можно попробовать рисовать разными красками — от простого к сложному. Он развивает интеллект малыша и знакомит его с разными играми — пирамидками, кубиками, сортерами, мозаиками… Вместе с цыплёнком ребёнок освоит основы математического мышления и логики, улучшит мелкую моторику и станет внимательнее.
За это время дети успевают познакомиться с такими понятиями, как холодное-горячее, можно-нельзя или, к примеру, круглое-овальное. Не пропустите Шок: 5 видео на YouTube, которые превращают твоего ребенка в зомби Над проектом работали в том числе и специалисты по детской психологии и педагогике, все серии содержат только безопасный для ребенка контент, а развивающие темы соответствуют возрасту. А в последнем сезоне принимал участие и российский актер Константин Хабенский , озвучивший закадровый голос папы.
Медвежонок Нуки и его друзья Главные герои мультфильма — милые плюшевые зверята. Каждый новый день таит для них множество приключений и удивительных событий. Этот мультфильм добрый, веселый, семейный. Не пропустите 5 крутых игр, которые заменят ребенку планшет Этот мультик придется по душе не только малышам, но и их родителям, ведь очаровательная графика вряд ли оставить хоть кого-то равнодушным.
Как измерить, нанес ты счастье или вред своему ребенку? Если после просмотра мультика малыш становится не таким, каким был до очень капризным, недовольным либо, наоборот, странно тихим, сонным , значит, вы посмотрели неправильно. Нужно либо меньше по времени, либо другой мультик. Считается, что экранного времени у детей с трех до шести лет должно быть 1—2 часа. Не больше. Все, конечно, на эту тему спорят. В любом случае после трех лет это время, какое бы оно ни было, должно быть легально выделено. Или пересидели время, или выбрали не тот контент. Методом проб и ошибок нужно найти золотую середину. То есть смотреть можно, если знать, зачем и сколько. Важно фильтровать контент мультиков, TikTok и YouTube. Смотреть, что говорят люди на экране. Взять историю просмотров ребенка и послушать, что попало в его голову в течение дня. Смотреть фильмы всей семьей, и взрослым, и детям, — это большая редкость. Из моего опыта, смотрят либо мультики, либо что-то волшебное типа «Аватара». Часто ребенок, увидев то, что включили родители, теряет интерес и уходит заниматься своими делами. Если ребенок посмотрел взрослый фильм пять минут и сказал: «Мне неинтересно» — что ж, так тому и быть. Заставлять не нужно. Очень важно знать этапы развития. Например, с четырех до пяти лет — период формирования сексуальности образа себя, какой ая я красивый ая , какая одежда красивая, какое лицо красивое и т. Нельзя давать те мультики, которые ее искажают. В это время формируется то, как будет выглядеть сексуальный объект — образ будущей девушки или будущего парня. Человек определяется, в кого он будет влюбляться, какой будет сам и будет ли себе нравится. Если в этот период он смотрит мультик «Клуб Винкс» с волшебницами-феями, у которых огромные глаза, несуразное тело и непропорционально тонкие талии, то потом очень сложно найти и воссоздать такую партнершу. Например, у меня был случай с подростком, который хотел найти себе девушку. Открывает телефон, а там у него корейская девушка-кошка: лицо как у кошечки, с ушками, на человека вообще не похожа, грудь достаточно большая, талия непропорционально тонкая… И где он такую найдет? А мечтает встретить именно такую. Есть вещи, которые категорически нельзя делать. Нельзя, чтобы в квартире фоном шел телевизор. Или мультики. Или что-то работало фоново. Сейчас очень много тревожных и эмоциональных расстройств. Есть такие люди, которые заходят в квартиру, включают телевизор, делают все под него и выключают, только когда ложатся спать. Когда в каждой комнате стоит телевизор, это говорит о том, что в семье высокий уровень тревожности. Если ребенок растет в такой обстановке, он автоматически захватывает высокий уровень тревоги. Психика будет развиваться медленнее в этом шуме. Желательно маме не залипать в гаджеты. Если мама все время просматривает телефон, планшет, телевизор, то и ребенок начинает поступать так же. У мамы и ребенка теряется связь. Она становится поверхностной, мимолетной, в перерывах между просмотрами чего-либо. Меняется сам способ привязанности. Это прямо доказано исследованиями. Нельзя есть с мультиками. Это может привести к расстройству пищевого поведения в будущем. Прием пищи должен быть автономным, чтобы ребенок мог выбрать, что из лежащего на тарелке он хочет съесть, взять вилку, ложку, самостоятельно донести до рта, почувствовать вкус, получить удовольствие от еды. В СССР телевизора в кухне не стояло, зато во время еды читали газеты или книжки. Если нет желания развить у ребенка расстройство пищевого поведения, так лучше не делать.
Канал «РыбаКит», где папа рисует для детей разных возрастов, играет с ними в угадайки, учит рисовать бабочку, дом, машину, ставить отпечатки ладони, делать открытки к праздникам… На канале огромное количество видео, разбитых по темам, там даже есть техники с разными красками и видео, где показывается, как сложить фигурки из палочек, а не только рисовать. Для тех, кто постарше, на канале показывают, как делать скетчи и использовать в работе разные виды красок, а малыши могут осваивать пальчиковые краски и простые рисунки. Детские песенки У MetronomeFilmsComp есть серия «Колыбельные мира» — это короткие анимационные мульты, где детям в картинках рассказывают про другие страны. В каждом из мультов исполняется колыбельная на языке страны, про которую рассказывают, и все это, прямо скажем, действительно наводит на спокойный лад. Очень удобно, если вы не знаете, чем заниматься с малышом — тут собраны разные подвижные игры, где дети выполняют под музыку действия. Это развивает крупную и мелкую моторику, а заодно и воображение. Еще тут можно еще послушать звуки природы, колыбельные, а заодно поотгадывать загадки и познакомиться со сказками. Также здесь собраны самые разные песни про машинки, в том числе и известный мульт «Грузовичок Лева».