12 февраля в МОУ АСОШ № 1 прошли занятия «Разговоры о важном» на тему «День первооткрывателя». Сегодня, 12 февраля 2024 года, в ГБОУ СОШ 13 кина состоялось занятие цикла внеурочной деятельности «Разговоры о важном» на тему: «День первооткрывателя". Каждый понедельник первым уроком во всех школах страны проходят занятия «Разговоры о важном». Сегодня, 12 февраля 2024 года, в ГБОУ СОШ 13 кина состоялось занятие цикла внеурочной деятельности «Разговоры о важном» на тему: «День первооткрывателя".
РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ
| Второй фронт воспитания: зачем в школах вводят «Разговоры о главном» для родителей | Минпросвещения РФ опубликовало в пятницу материалы для внеурочных занятий "Разговоры о важном", которые начнутся в школах с 5 сентября. |
| Унженские школьники вели важные разговоры о месте России в мире — Макарьевский вестник | После окончания линейки в классах прошли «Разговоры о важном» на тему «Россия: взгляд в будущее». |
| Разговоры о важном - «День первооткрывателя» | 12 сентября 2023 года в ГБУК «СОБС» состоялось мероприятие из цикла «Разговоры о важном». |
? С.В.Лавров. Интервью к информационно-просветительскому уроку «Разговор о важном» (12.02.2023)
Рассказываем, как это связано с «Разговорами о важном». 11.02.2024 17:28. Вебинар для учителей. Свидетельство об участии БЕСПЛАТНО! Главная» Новости» Разговоры о важном 13 марта. Сегодня в нашей школе прошел традиционный разговор о важном на тему «ДЕНЬ ПЕРВООТКРЫВАТЕЛЯ». путешественникам, ученым, исследователям и их открытиям. Сегодня, 12 февраля, на занятиях «Разговоры о важном» школьникам и студентам ссузов рассказали об ученых, исследователях, путешественниках и их открытиях.
«Разговоры о важном»: День первооткрывателя
Александр Михайлович Савичев является игроком мужской сборной команды России, капитаном сборной России по паралимпийскому волейболу. Александр Михайлович в 16-ти летнем возрасте переживший тяжелую аварию и ранее не занимавшийся никаким видом спорта, сумел добиться высоких результатов в волейболе сидя, главное - меньше чем через год постоянных тренировок он доказал, что способен выступать на мировом уровне за сборную команду России. На сегодняшний день он является тем игроком, без которого нельзя представить основной состав сборной команды России на любом матче. Юрий Викторович Севастьянов - Заслуженный врач России, ветеран труда, главный врач Городского врачебно-физкультурного диспансера, работал врачом в хоккейной команде "Автомобилист", кандидат в мастера спорта по беговым лыжам, член сборной команды области по волейболу среди ветеранов.
По сути дела, американские официальные лица признают, что взрывы, произошедшие на «Северном потоке-1» и «Северном потоке-2», — их рук дело. Теперь даже с удовольствием об этом говорят.
Здесь есть момент, связанный с тем, что дружба между странами, национальное примирение между ними, как это произошло между русскими и немцами, стало «костью в горле» тем, кто не хочет, чтобы где-то кто-то появлялся на этой планете, кто будет конкурировать с главным гегемоном, каковым объявили себя США. Мы — за справедливость. Ничего нового выдумывать не собираемся. Этот документ остается важнейшим фундаментом для построения нового мира. Если мы все должны уважать записанные в Уставе ООН слова о необходимости обеспечивать суверенное равенство государств.
Как в любой стране все граждане должны быть равными, так и на планете все государства должны иметь равные права и быть одинаково уважаемыми. Вопрос: Кто такой дипломат? Лавров: Это я. Тут мы должны вернуться к первому вопросу: что формирует личность, и как надо себя образовывать. Для дипломата прежде всего важны знания, знания и еще раз знания.
Эрудиция без каких-либо ограничений, в любых сферах. Не только в истории, не только знание языков. Дипломатия сейчас такая, что эрудиция дипломата должна охватывать и сферы современных технологий, кибербезопасности, потому что все это обсуждается на дипломатических форумах. Кибербезопасность является предметом многих российских инициатив, получивших поддержку и реализуемых в ООН. В частности, создан Комитет, куда входят все члены Организации Объединенных Наций, занимающийся выработкой принципов обеспечения международной информационной безопасности, чтобы достижения в сфере информационных технологий не использовались в военных целях.
Параллельно идет работа над нашей инициативой о подготовке проекта конвенции о борьбе с преступностью в киберсфере. Работа также включает в себя все государства ООН в рамках Специального комитета. Изменение климата. Конечно, это требует специальных знаний. Дипломат не может подменить специалиста-эколога, но обладать пониманием того, о чем идет речь, обязан.
Именно дипломаты ведут переговоры, призванные вырабатывать шаги, нацеленные на недопущение повышения температуры Земли больше, чем на полтора градуса. Этот вопрос активно обсуждался на 27-й Конференции сторон Рамочной конвенции ООН об изменении климата Египет, 6-20 ноября 2022 г. Вскоре будет очередная сессия. Безусловно, в делегации входят и узкие эксперты. Но обобщающую картину должны видеть дипломаты, как непосредственные участники этих процессов.
Про проблемы разоружения. Как можно заниматься дипломатией по продвижению вопросов нераспространения оружия, ограничения гонки вооружений, не зная досконально проблемы, связанные с современными системами вооружений, в том числе ядерными. Ядерное нераспространение является одним из наших ключевых приоритетов. По большому счету любую сферу человеческой жизни невозможно отделить от деятельности международных организаций. Развитие мира стало глобальным, появились всеобщие средства коммуникаций, последствия деятельности человека стали иметь всеобъемлющее измерение, в частности, в контексте изменения климата и не только.
Энергетические вопросы имеют всемирный охват. Продовольственная безопасность затрагивает всех. Если где-то будет плохо, то беженцы побегут к тебе. Поэтому ты должен владеть всеми этими вопросами в той степени, в которой хочешь и обязан участвовать в их решении. Поэтому учиться, учиться и учиться.
Вопрос: Вы успешный дипломат, Министр иностранных дел Российской Федерации. Что бы Вы настоящий могли пожелать себе из прошлого — Серёже Лаврову, ученику обычной школы? Лавров: Никогда не задумывался над тем, что мне хочется вернуться в прошлое и прожить жизнь сначала. Доволен всем тем, что сформировало меня как личность. Конечно, были не только благостные периоды жизни.
Учился хорошо, но никогда не отказывал себе в радости общения с друзьями. Мы еще со школы, потом в институте занимались всякими озорными инициативами, писали «капустники», ставили их на вечерах и в школе, и в институте. После того, как окончили институт и пошли работать, продолжали встречаться и устраивать «капустники». Обязательно отмечу занятия спортом. Люблю футбол, горные лыжи.
Это формирует человека и личность. Помогает поддерживать себя как функционирующего дипломата. Общение с друзьями. Много говорил сегодня про дружбу. До сих пор встречаюсь с теми, с кем учился в средней школе.
Последняя была буквально перед Новым годом. Мои любимые плоты, Алтайский край, Красноярский край, бурные речки. Ничего бы не стал менять. Всем, что вас делает лучше в глазах самого себя, нужно дорожить. Любите каждый день, который нам дарован.
Делайте этот день максимально полезным для себя, своих друзей и близких. Вопрос: В 1980-е годы послами мира стали Саманта Смит и Катя Лычёва, выступившие за сближение наших стран. Как Вы считаете, современные дети могут стать миротворцами? Услышат ли нас взрослые? Лавров: Современные дети уже становятся миротворцами.
Возьмем видео с маленьким пацаном, играющим роль регулировщика и направляющим нашу технику на фронты специальной военной операции. Недавно смотрел еще видео. Отец, как я понимаю, играет на гитаре, а парень лет десяти поет известную, пронизывающую песню « Не воюйте с русскими ». Рисунки, которые дети направляют на фронт. Видим в репортажах военных корреспондентов, насколько это важно для солдат, как тепло они реагируют.
Некоторые дети, подростки, вместе с артистами посещают расположения наших бойцов и устраивают мини-концерты. На Новом Арбате была трогательная выставка рисунков « Рисуют дети Донбасса ». Это важное проявление того самого согласия, единства в обществе, о котором мы сегодня с вами говорили. Дети, воспитанные в этих традициях, понимающие, что в жизни есть святые вещи, вырастут настоящими патриотами. Мы говорили про патриотизм, но мысль не получила развития.
Для меня патриотизм — это гордость за свою страну. Наверное, у многих людей будут разные измерения этого чувства. Когда началась специальная военная операция , было много голосов на Западе — даже не буду комментировать, и у нас их было немало , говоривших: «зачем? Под комфортом подразумевали западные товары, к которым все привыкли. Имели ввиду возможность поехать за границу, учиться там.
А там многих наших студентов «попросили» уехать. В этом — проявление русофобии, расизма, по большому счету. Стали говорить о том, что ради «каких-то территорий» «затеяли» ситуацию, нарушившую жизнь и покой многих людей и семей.
Этот материк открыли российские мореплаватели под командованием капитанов Лазарева и Беллинсгаузена. Сегодня внеурочное занятие «Разговоры о важном» было посвящено выдающимся соотечественникам: путешественникам, ученым, исследователям и их открытиям. Первооткрыватели — это, в первую очередь, профессионалы, которые смогли преодолеть границы стандартной деятельности и посвятили свою жизнь служению науке, своей стране.
И помните ребята, что новые открытия — в ваших руках! Новая неделя в школе началась традиционно с линейки, поднятия флагов и исполнения гимнов Российской Федерации и Чувашской Республики. Право поднять флаги, было предоставлено активным участницам общешкольных и районных мероприятий, лучшим юнармейцам ВПК «Россич» ученицам 11 класса Янюшкиной Ксении и Кирилловой Веронике.
На линейке были подведены итоги спортивных соревнований. Дата публикации 12.
«Разговоры о важном»
Первооткрыватели — люди, подарившие миру новые знания о природе, материках и океанах. Их открытия способствовали развитию естественных наук, что сказалось на общем уровне жизни, что так же поспособствовало развитию России и укреплению ее позиции в мире. Деятельность путешественников невероятно помогает в открытии нового и развитии нашей страны и всего мира.
Покрышкина состоялось занятие цикла внеурочной деятельности «Разговоры о важном» на тему: «День первооткрывателя". Обучающиеся искали ответ на вопрос: кого называют первыми и пришли к выводу , что это те, кто начал что-то раньше других, люди, открывающие новое и способные вести за собой окружающих. Первооткрывателями называют ученых, исследователей и путешественников, сделавших что-то важное для человечества и страны.
Он рассказал ребятам про технологический суверенитет страны, познакомил с понятием "цифровой экономики", а также поделился наблюдениями о наиболее востребованных профессиях в ближайшее 10-летие.
Видео расскажет о великих отечественных путешественниках и изобретателях Источник: razgovor. История праздника началась в 1820 году, когда мореплаватели под командованием Фаддея Беллинсгаузена и Михаила Лазарева открыли Антарктиду. Последнее значимое географическое открытие современности совершил Борис Вилькицкий, руководивший экспедицией на ледоколах «Таймыр» и «Вайгач». Путешественники открыли Северную Землю и остров Малый Таймыр. Россияне были первооткрывателями во многих сферах. Например, в 1899 году инженер Ипполит Романов в Санкт-Петербурге представил первый электромобиль, в 1902 году фотограф-исследователь Сергей Прокудин-Горский изобрел цветную фотографию, а прообразом современных роботов-помощников стал робот-секретарь, созданный советским инженером Борисом Гришиным. Ипполит Романов — создатель первого электромобиля Источник: razgovor. В этом году Леонид Антонович Бокерия отметит 85-летний юбилей. В мире, говорит педагог, много неизведанного, ученые продолжают совершать открытия. Ребятам включают видеоинтервью ученого-исследователя, Героя России Анатолия Михайловича Сагаличева, который изучает мировой океан на момент написания материала ролик не был опубликован на сайте. Чтобы стать первооткрывателем, нужны любознательность, усидчивость, трудолюбие, целеустремленность, ответственность, любовь к России, говорит учитель. А еще помочь в этом могут путешествия. Давайте мы с вами отправимся в небольшое путешествие и помечтаем о том, что бы вы хотели открыть, изобрести, что бы вашей семье, школе, нашей стране было полезно, — предлагает детям педагог. Ребята вырезают из бумаги лодочку, раскрашивают ее цветными карандашами, пишут на ней свое имя и думают о мечте, исполнение которой полезно для окружающих. Лодочки размещают на доске с нарисованным на ней волнами и солнцем. Так дети как будто отправляются в путешествие к своей мечте. Главное, по словам учителя, — мечтать и трудиться, идти к цели, чтобы рядом были друзья и единомышленники. О своем опыте школьникам рассказывает участник «Движения Первых» 9-летний Тимофей Веселков. Детям включают видео. Тимофей — юный корреспондент. Мальчик состоит в «Движении Первых» Источник: razgovor.
Унженские школьники вели важные разговоры о месте России в мире
цикл занятий в формате классного часа, которые проводятся в российских школах в начале каждой учебной недели. 12 февраля 2024 года во всех подразделениях нашего образовательного учреждения прошли очередные занятия в рамках проекта «Разговоры о важном». «Разговоры о важном» продолжают проходить в школах и колледжах региона по понедельникам. В понедельник, 12 февраля, во второй городской школе прошли занятия цикла «Разговоры о важном».
Одной из тем «Разговоров о важном» станут ценности нового движения детей
Внеурочные занятия «Разговоров о важном» 12 декабря в 1 – 11 классах были посвящены Дню Конституции. путешественникам, ученым, исследователям и их открытиям. цикл занятий в формате классного часа, которые проводятся в российских школах в начале каждой учебной недели. Сегодня, 13 ноября, в рамках цикла встреч "Разговоры о важном", в школах и колледжах страны состоялся диалог, посвящённый вопросам технологического суверенитета России.
Разговор о важном: волонтеры России
Анатолий Михайлович рассказал о своей научной деятельности. Ребята на «Разговорах о важном» также выполняли интерактивные задания. Например, ученикам средней и старшей школы предложили пройти тест «Реальность или будущее», в котором им предстояло определить, существует ли представленное на экране изобретение или пока нет. Участники пытались понять разницу между исследователем, изобретателем и первопроходцем.
Основные страны-союзники России Башкортостан: сотрудничество с союзниками России 1. Введение Несмотря на сложную обстановку последних лет, нашу страну поддерживает огромное число людей по всему миру, проживающих в разных странах. Сегодня мы узнаем о государствах, которые не просто симпатизируют России, но и поддерживают её серьезными делами, являются нашими союзниками слайд […] Ленинград и Башкортостан в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 гг. Эвакуированные предприятия Ленинграда в Республике Башкортостан.
Эвакуированные жители Ленинграда в Республике Башкортостан. Воины Башкортостана на фронтах под Ленинградом. Память о блокадном Ленинграде в Башкортостане. Эдуард Анатольевич Хиль — один из спасенных детей в Башкортостане в годы Великой Отечественной войны.
Башкортостан в СВО. Республика […] Налоговая грамотность 11. Сегодня мы с вами поговорим о налоговой грамотности. Налоговая система возникла и развивалась вместе с государством.
История возникновения налогов уходит в далекое прошлое, еще в Древнюю Русь, когда Киевский князь Олег 884 г. И до 988 г. История развития башкирского алфавита тесно связана с историей башкирского народа и его стремлением сохранить и развивать свою культуру и язык. В истории башкирского письма фонографическое письмо представлено несколькими алфавитами.
Башкиры, как и многие тюркские народы, до принятия ислама пользовались рунической письменностью.
Ребята узнали о главном законе страны, о закрепленных в нём правах и обязанностях граждан. Занятия проводились в форме эвристической беседы с выполнением интерактивных зданий. В начальных классах ребята узнали, что в России живут представители почти 200 разных народов. У каждого из них — своя культура, обычаи и традиции.
Россия известна в мире своими спортивными достижениями. Лучшим вратарём XX века был признан Лев Яшин. Мировыми лидерами в художественной гимнастике, синхронном плавании, фигурном катании являются наши спортсмены. Особая гордость страны — это наша культура и искусство. Пушкин, Толстой, Чехов — это писатели, произведения которых вошли в золотой фонд мировой литературы. Большой театр — гордость России.
На "Разговорах о важном" со школьниками обсудили технологический суверенитет России
Классные руководители - учителя порассуждали на тему доброты и милосердия, просмотрели интервью с Константином Хабенским — актером, кинорежиссёром, сценаристом, и видеоматериалы, выполнили интерактивные задания. Ребята узнали какие направления волонтёрских движений существуют, в каких они могли бы принимать посильный вклад при желании: экологическое направление, помощь старшим, оказание помощи животным и многие другие. Главное - быть добрее, начать с близких!
В завершении мероприятия для детей была организована правовая игра «Основной закон для всех», которая помогла лучше запомнить полученную информацию. С напутственным словом к ученикам обратилась ведущий библиотекарь Н. Она отметила роль молодежи в жизни современного общества, что молодое поколение должно знать историю своей страны и гордиться подвигами своих предков. Одно из ведущих направлений современной науки — космос и космические исследования.
О них и поговорили библиотекари с учащимися 9 «А» и 9 «Б» классов, отметив, что благодаря развитию космической науки появились новые технологии, которые используются в промышленности, сельском хозяйстве и помогают в быту. Школьники познакомились с историей праздника, узнали о героическом прошлом села Пайгарма; о судьбах односельчан, защищавших нашу Родину в годы Великой Отечественной войны; участвовавших в боевых действиях в Афганистане и на Северном Кавказе; о выпускниках школы - участниках СВО.
Стасовой прошла традиционная линейка, которая началась с поднятия флага и исполнения гимна Российской Федерации. В торжественной церемонии приняли участие иностранные гости, которые живут и обучаются в «Интердоме» по программе международного сотрудничества, и ученики 11 класса. На линейке ребята из Кыргызстана и Таджикистана исполнили гимны своих стран.
В начальных классах ребята узнали, что в России живут представители почти 200 разных народов. У каждого из них — своя культура, обычаи и традиции. При этом все россияне подчиняются главному закону — Конституции Российской Федерации, в которой содержатся самые важные правила, по которым живут граждане.
Учащимся 5—7 классов классные руководители рассказали о происхождении слова «конституция», о первых проектах главного закона.