Кратковременная память человека — что это такое, ее объем и проблемы. Существует множество видов памяти, которые отличаются по характеру, объему, продолжительности и способу запоминания информации. В статье рассмотрим основные виды памяти у человека в психологии, их функции и особенности. Хеннер – одна из двенадцати людей на планете, у которой невероятный объем памяти (гипертимезия). Поэтому, если хотите узнать, как увеличить объем памяти человека, обзаведитесь этим гаджетом.
Индивидуальные различия памяти у людей
Объём памяти у мозга человека не превышает 5 терабайт SSD памяти(то что вспомнить легче и быстрее), и около 200 экзабайт HDD хранилища (то, что человек может даже не вспомнить, но хранит в голове). Самой частой причиной ухудшения памяти является пожилой возраст и, как следствие, изменение функциональной активности мозга, уменьшение объема его тканей, количества клеток и уровня метаболизма. Это состояние значительно снижает память и сказывается на других познавательных процессов.
Ученые выяснили, что память у мужчин ухудшается быстрее, чем у женщин
Если у человека стала плохая память и внимательность причины могут быть в их дефиците и плохом рационе питания. Уменьшается объем памяти, количество запоминаемых единиц информации становится меньше. Более свежие исследования нейробиологов показали, что объем памяти человека составляет от 5-20 петабайт. Память же напрямую зависит от полноценного отдыха и сна человека. 11.
Кратковременная память. Неужели только семь? Проверим свою?
Принято считать, что оптимальный объем кратковременной памяти имеет средний показатель, равный 7 элементам. Долговременная память сохраняет весь объем знаний и опыта человека. AnTutu Benchmark — популярный бенчмарк для Android, тестирует все основные параметры и выводит информацию о скорости устройства.
Как очистить память телефона: 10 проверенных способов
Новости уменьшают количество думающих людей. Хеннер – одна из двенадцати людей на планете, у которой невероятный объем памяти (гипертимезия). Кратковременная память играет в жизни человека большую роль. Благодаря ей отсеивается самый значительный объем информации и в результате не происходит перегрузки долговременной памяти. Ёмкостью рабочей памяти называют объём информации, которую человек может одновременно удерживать и обрабатывать для решения текущей задачи. Объем кратковременной памяти часто называют объемом памяти в связи с обычной процедурой измерения. Объем памяти является показателем кратковременной памяти, связанной со способностью восприятия.
Нарушение кратковременной памяти: симптомы, диагностика, лечение и не только
Признаки расстройства кратковременной памяти могут появляться мгновенно, в случае полученной травмы или проявляться постепенно, от возрастных изменений или шизофрении. Объем кратковременной памяти Объем кратковременной памяти — это характеристика, которая определяет количество потенциально возможного запоминаемого материала. Широта охватываемого объема кратковременной памяти имеет индивидуальный характер и имеет тенденцию к сохранению на протяжении всей жизнедеятельности. Объемом в первую очередь устанавливается особенность механического запоминания, функционирующая без активного подключения мышления в запоминании. Особенность кратковременной памяти, обусловленная ограниченностью её объема, называется замещение. С помощью замещения происходит процесс частичного вытеснения уже хранящейся информации, новым материалом. Это может выражаться в непроизвольном переключении человеком своего внимания с запоминания на какой-то другой процесс. Кратковременная память способна перерабатывать значительный объем информации, при котором отсеивается излишний материал и в следствии не происходит перегрузка долговременной памяти ненужными сведениями.
Кратковременная и долговременная память зависимы друг от друга. Функционирование долговременной памяти невозможно без кратковременной. Кратковременная память действует, как своеобразный фильтр, который пропускает только необходимую информацию в долговременную память, совместно с тем осуществляя строгий отбор. Одним из основных особенностей кратковременной памяти есть то, что при определенных условиях, этот тип памяти, не имеет границ запоминания во времени. Это условие заключается в возможности беспрерывного повторения только что прослушанных цифр, слов и так далее. Для сохранения сведений в кратковременной памяти нужно сохранять активность, направленную на запоминание, без отвлечения на другую деятельность или сложную умственную работу. Термин «кратковременная память» говорит о внешнем, временном свойстве явления без отношения к его связи с деятельностью человека, целями и мотивами.
Тем не менее, здесь нужно помнить о связи временной характеристики событий с их важностью для организма. Длительность события очень значима для кратковременного запоминания, даже сама по себе для памяти, так как в продолжительном воздействии заложена сама возможность повторения, которая требует большей готовности. Консолидация следов рассматривается, как своеобразная оценка значимости материала для исполнения предстоящих значительных целей. Но влияние одного лишь временного фактора не безгранично. Длительное повторение одного раздражителя вызывает только защитное торможение, а не переход сведений в долговременную память. Медицинские исследования, которые связаны с нарушениями процесса запоминания демонстрируют, что кратковременная и долговременная память существуют, как независимые. Например, при ретроградной амнезии человек не помнит недавно происшедших событий, но помнит те, которые произошли давно.
Плохая кратковременная память может быть связанна с антероградной амнезией, при которой сохранной остается кратковременная и долговременная память. Однако при этом уязвляется способность к сохранению новой информации в долговременной памяти. Информация сначала попадает в отдел кратковременной памяти, которой обеспечивается сохранение однократно предъявленной информации на недолгое время до семи минут , после чего информация может полностью стереться или перейти в отдел долговременной памяти, при условии однократного или двойного повторения. Но главное, что нужно, так это добиться, чтобы части запоминаемого материала цифр, фигур, картинок были информационно напитанными за счет их группировки, объединения и единения в целостный образ. Кратковременная память имеет связь с актуальным состоянием сознания человека, поэтому для поддержания информации требуется поддержание внимания к запоминаемой информации на протяжении всего времени её удерживания, в случае долговременного запоминания необходимость в этом отпадает. В процессе заполнения объема кратковременной памяти информацией, действует механизм временного кодирования, как отображение запоминаемой информации в виде последовательно размещенных символов, отображающихся в слуховой и зрительной человеческих системах. Очень часто люди, когда им требуется что-то запомнить, стараются придумать ассоциацию и вызвать эмоциональную реакцию, которую можно рассматривать, как психофизический механизм, активизирующий и интегрирующий процессы, служащие способом запоминания и воспроизведения информации.
Человек способен увеличить объем кратковременной памяти и запоминаемой информации через перекодирование материала в новые структурные элементы. Оперативные единицы кратковременного запоминаемого материала зависят от возможности индивида сформировать восприятие информации. Было определено, что одна отдельная буква отображается намного лучше, чем две буквы, и две — чем три. Когда сочетание букв формирует знакомое человеку слово, тогда оно также хорошо воспроизводится, как и одна буква.
Как я уже сказал, эту механику можно представить, вообразив, что наш мозг — это большое озеро.
Событие и воспоминание о чем-то — это камень, который ты бросаешь в это озеро. Через год тебе будет очень сложно с точностью сказать, в какое именно место водной глади ты тогда попал, но сейчас круги на воде тебе говорят об этом отчетливо. Момент, когда камень касается водной глади, — это сенсорная память, круги на воде — кратковременная, а если ты по ориентирам отметишь для себя место у этого озера, где ты находился, запомнишь особенности камня, то ты переместишь его в долгосрочную память. Осушив озеро условно, конечно же , тебе будет легче найти его через некоторое время. Также полезно задействовать несколько участков мозга, которые будут взаимодействовать при поиске информации.
Если у тебя была некоторая эмоциональная реакция на событие или в этот момент играла знакомая песня, то по этим зацепкам тебе будет легче вспомнить детали. Точно так же тебе будет проще найти камень в озере, если рядом с тобой будет находиться еще один свидетель. Подсоедините зарядное устройство Другой особенностью памяти является ее энергозатратность. Поэтому говорят, что умственная усталость тяжелее физической. Если вспомнить, что боль, в том числе мышечная, — это результат мозговой деятельности, то с этим можно согласиться.
Процесс вспоминания также энергозатратен. Поэтому мозг может хитрить в этом деле, минимизируя количество используемой энергии. Дело в том, что, когда ты вспоминаешь название фильма, который смотрел давно, это не является процессом, необходимым мозгу, он не связан с выживанием, выделять ресурсы на него не обязательно. Да, когда ты вспомнишь, у тебя произойдут химические реакции, вызывающие удовольствие, но не более. Хранение большого количества информации тоже отнимает у мозга силы, поэтому если ты не используешь определенные воспоминания, они будут заменены другими, более полезными.
По такому же принципу минимизации затрат работают критическое мышление и логика. Чтобы добраться до правды или оценить актуальность определенной информации, ты не только должен провести некоторое время в ее поисках, но и задействовать определенные дополнительные ресурсы мозга. А он не вентилятор, который можно подкрутить, чтобы работал мощнее. Даже если ты скажешь, что сейчас сосредоточишься и все вспомнишь или поймешь, то это будет лишь актом самовнушения. Ярким примером такого способа экономии энергии может служить неизлечимая прокрастинация студентов перед экзаменом, когда максимально важными кажутся не парадигмы аксиологического познания из второго вопроса, а видео про хомяков, застрявших в варежке.
Однако важно различать естественное снижение памяти и симптомы деменции, которые могут сигнализировать о серьезных нарушениях. По словам специалиста, из-за возрастного снижения памяти человек может терять очки или ключи, забывать некогда усвоенную информацию и хуже справляться с выполнением нескольких задач одновременно. Кроме того, планирование и решение новых задач с возрастом начинает занимать больше времени. Однако все это не мешает человеку вести привычный образ жизни.
Медленное запоминание, непрочное, быстрое забывание. Воспроизведение с множественными неточностями. Смысловое содержание запоминает с трудом, воспроизводит с внешней помощью. Произвольность памяти низкая. Средний 3 балла Объём памяти несколько снижен зрительная в пределах четырёх образов, слуховая — 6-7. Недостаточная быстрота и прочность запоминания, быстрое забывание. Незначительные неточности при воспроизведении. Запоминает простое смысловое содержание. Произвольность памяти снижена. Выше среднего 4 балла Объём памяти достаточный зрительная до пяти образов, слуховая — 8-9 образов. Хорошая быстрота и прочность запоминания. Запоминает смысловое содержание. Память произвольная. Высокий уровень 5 баллов Широкий объём памяти зрительная 6-7 образов, слуховая — десять слов.
Память, причины ее нарушений, и методы тренировки памяти
| Амнезия - потеря памяти у молодых и пожилых людей. Признаки, диагностика и лечение | Если возникают проблемы с памятью у молодых людей, причины часто связаны с неосознанным нарушением функций головного мозга. |
| Амнезия - Психология, педагогика - | Если возникают проблемы с памятью у молодых людей, причины часто связаны с неосознанным нарушением функций головного мозга. |
| Причины кратковременной частичной потери памяти | Объем памяти – это важнейшая характеристика памяти, которая харак-теризует возможности запоминания и сохранения информации. |
| Причины кратковременной частичной потери памяти | В статье вы узнаете, какие виды памяти у человека выделяет психология. |
| Память, причины ее нарушений, и методы тренировки памяти | Клиника промышленной медицины | 4. Когда начинается снижение объема памяти? Снижение памяти – естественная часть процесса старения, наблюдаемая как у животных, так и у людей. |
Как вычислить объем кратковременной памяти и как ее развить?
Среди факторов, провоцирующих данный вид нарушения — корсаковский синдром при алкогольном отравлении. У больного возникают проблемы с сохранением и воспроизведением информации определенной категории, однако, целостность сознания при этом не нарушается. Как результат, у пациента могут возникнуть проблемы с акустической, слухоречевой, зрительно-пространственной и двигательной памятью. В данном случае поражаются речевые зоны мозга.
Больной не может систематизировать и организовать поступающую информацию при помощи словесно-смысловой переработки. Лечение нарушения памяти зависит от правильной постановки диагноза и вида расстройства. Медлить с обращением к врачу в данном случае нельзя, так как заболевания из медленно-прогрессирующей стадии может перейти в острую фазу, тогда лечение будет не столь эффективным, а прогноз неутешительным.
При малейших признаках появления проблем с памятью необходимо обратиться к специалисту в современную клинику. Осложнения снижения памяти Ухудшение памяти влияет на все аспекты жизни человека. Длительное течение болезни, и отсутствие своевременного и эффективного лечения, со временем приводит к распаду двигательных способностей человека, а также, интеллектуальному дефициту.
Поначалу больной испытывает проблемы при чтении, письме и счете. Постепенно возникают проблемы в пространственной ориентации, планировании времени. При тяжелых формах у больного теряется способность обслуживать себя, принимать пищу и говорить.
Среди последствий ухудшения памяти — социальные осложнения, снижение качества жизни, утрата профессиональных способностей. Больной не может корректно использовать инструменты, приборы, совершает неадекватные действия. Нередко пациенты испытывают депрессию, которая может носить затяжной характер и, как следствие, приводить к мыслям о самоубийстве.
У некоторых пациентов развивается тревожное расстройство — беспокойство за свое и будущее своих родственников. При проявлении первых признаков ухудшения памяти необходимо посетить невропатолога в специализированной клинике. Медлить в данном случае нельзя, ведь болезнь может стремительно прогрессировать.
При своевременном лечении можно добиться неполной или же полной ремиссии, в зависимости от степени тяжести болезни. Диагностика снижения памяти Постановка диагноза проводится после первичного осмотра и сбора анамнеза. При необходимости врач назначает консультацию терапевта, нейропсихолога, психотерапевта или онколога.
Диагностика позволяет проверить работу черепно-мозговых нервов, определить амплитуду движения глазных яблок, симметричность языка и зубного оскала, оценить мимические и произвольные движения. Проводится слуховая, зрительная, обонятельная, рефлекторная и речевая оценка. Для диагностики используются специальные тесты, призванные выявить способность пациента к запоминанию и воспроизведению информации.
Для выявления нарушений когнитивных функций назначаются лабораторные исследования, ЭЭГ, МРТ и компьютерная томография головного мозга. Тестируются следующие виды памяти: Механическая. Используется методика 10 слов, включающая в себя запоминание слогов и 2-х рядовых слов.
Тест помогает выявить колебания динамики функций психики и истощаемости. Пациенту предлагается пересказать текст разной сложности. Низкие результаты говорят о нарушении сложных форм памяти, которые обусловлены абстрактным мышлением и речью.
Врач предлагает больному запомнить материал с помощью промежуточного символа. Сделать это бывает сложно пациентам при шизофрении, эпилепсии и инертности психических процессов. Тест проводится при подозрении на грубые речевые нарушения.
Выявляется способность пациента запоминать материал и удерживать его в течение разного периода времени — от нескольких минут до нескольких часов. Помимо прочего, диагностика ухудшения памяти включает в себя: оценку соматического здоровья; неврологическую, психиатрическую и психологическую оценку; психометрическое тестирование для измерения скорости и качества принятия решений, внимания и планирования. Диагноз ставится с учетом состояния больного, его поведения и результатов проведенной диагностики.
Важным фактором при постановке диагноза является наличие современного и точного оборудования, поэтому лучше обращаться к специалистам в специализированную, современную клинику. Лечение снижения памяти Лечение подбирается врачом индивидуально, в зависимости от проведенной диагностики степени заболевания, а главное, причины возникновения заболевания. Среди методов лечения: Лекарственная терапия.
Врач назначает группу препаратов, которые направлены на устранение первичного заболевания. Как правило, это ноотропы, стимулирующие когнитивные процессы, улучшающие кровообращение и метаболические процессы в мозге, а также, лекарства, контролирующие артериальное давление. При наличии болевого синдрома после черепно-мозговой травмы врач может назначить анальгетики.
При наличии депрессии и признаков повышенной тревожности назначаются антидепрессанты и седативные препараты. Обязательно включение в рацион витаминов и биодобавок. Психологическая коррекция.
Как правило, заболевание начинается незаметно для человека, прогрессируя со временем и, лишая его способности работать, общаться, а в запущенной стадии и элементарно обслуживать себя. Ухудшение памяти у детей встречается чуть реже, однако, отсутствие должного лечения может значительно снизить качество жизни ребенка как в младшем возрасте, так и в старшем. Также у детей, жалующихся на память, наблюдаются проблемы с освоением учебного материла и общением со сверстниками. Симптомы снижения памяти Симптомы могут быть как скрытыми и развиваться медленно, так и проявлять себя внезапно. В зависимости от расстройства симптоматика выражается по-разному: Гипомнезия. Выражается потерей способности к хранению, запоминанию любого вида информации, начиная с имен и, заканчивая адресами. Нарушения в работе коры головного мозга влияют на способность воссоздавать события прошлого, информация бледнеет, человек забывает хронологию событий.
Пациент видит и осознает данные нарушения. Особенно это может проявляться в бытовых вопросах или, к примеру, при прочтении книги, когда забывается сюжет и приходится возвращаться на предыдущую страницу для его воссоздания. Сопровождается полной потерей памяти. Человек забывает о том, какие события предшествовали заболеванию. Подобное состояние может длиться как недели, так и годы. Выделяют антероградную амнезию, при которой теряется информация о ситуации, произошедшей после болезни и фиксационную — когда человек не может запомнить текущие события. Признаки снижения памяти могут иметь и качественные нарушения воспоминаний.
К ним относятся: Псевдореминеисценции. Пациент при этом путает событие, происходившие в одном отрезке времени с событием, происходившим в совершенно другое время. В отличие от псевдореминеисценции пациент замещает события, происходившие в реальности вымышленными. Пациент при этом склонен приукрашивать происходившие в его жизни события теми, о которых он слышал от других людей, читал в газетах или видел в кино. Нередко люди присваивают себе даже авторство различных научных достижений и произведений искусств. Возникновение ложных воспоминаний. Человеку кажется, что происходящее в настоящем событие имело место быть в прошлом.
Признаки ухудшения памяти бывают различные и иногда сочетаются с иными поражениями высшей мозговой деятельности. Специалисты выделяют следующие синдромы нарушения памяти: Корсаковский синдром, при котором пациент теряет способность фиксировать текущие события. Развивается вследствие алкогольной зависимости, перенесенных травм или опухоли головного мозга. Сопровождается кратковременным и долговременным нарушением памяти. Наблюдается в основном у пожилых людей вследствие возрастных изменений кровообращения в мозге, либо болезни Альцгеймера. У пациента нарушается абстрактное мышление, происходит полный распад личности. Дисметаболические энцефалопатии как следствие легочной, почечной или печеночной недостаточности.
Синдром может спровоцировать дефицит витаминов либо сильная интоксикация организма. Психогенные нарушения памяти в сочетании с потерей работоспособности мозга. Их может спровоцировать тяжелая форма депрессивного состояния. Преходящие нарушения памяти. Короткие провалы памяти, при которых теряются воспоминания об определенном промежутке времени. Могут являться следствием черепно-мозговых травм, эпилепсии, алкогольной зависимости. В некоторых случаях мигрень, шум в ушах, ухудшение слуха и зрения, нарушение сердечного ритма, хроническая усталость являются симптомами ухудшения памяти.
Обращаться к опытному врачу необходимо при следующих симптомах: Пациент не усваивает информацию, которая относится лично к нему. Человек забывает фрагменты из прошлого. Больной перестает осознавать грань между прошлым и настоящим. Посещают частые приступы дежавю. Беспокоят краткосрочные провалы в памяти. Пациенту трудно сосредоточиться, сформулировать мысли. Человек теряет дни недели и месяцы.
Наблюдается повышенная тревожность по мелочам. Причины снижения памяти Снижение памяти и концентрации внимания может быть вызвано множеством причин. Среди распространённых - астенический синдром, который развивается вследствие ежедневных психоэмоциональных нагрузок, тревожности, физической усталости. В основе выраженного снижения функций памяти — органические заболевания центральной нервной системы и психические патологии.
Образная память - связана с запоминанием и воспроизведением чувственных образов предметов и явлений, их свойств, отношений между ними.
Данная память начинает проявляться к возрасту 2-х лет, и достигает своей высшей точки к юношескому возрасту. Образы могут быть разными: человек запоминает как образы различных предметов, так и общее представление о них, с каким-то абстрактным содержанием. В свою очередь, образную память делят по виду анализаторов, которые участвуют при запоминании впечатлений человеком. Образная память может быть зрительной, слуховой, обонятельной, осязательной и вкусовой. У разных людей более активны разные анализаторы, но у большинства людей лучше развита зрительная память.
Зрительная память связана с сохранением и воспроизведением зрительных образов. Люди с развитой зрительной памятью обычно имеют хорошо развитое воображение и способны «видеть» информацию, даже когда она уже не воздействует на органы чувств. Зрительная память очень важна для людей некоторых профессий: художников, инженеров, конструкторов. Упомянутое раньше эйдетическое зрение, или феноменальная память, также характеризуется богатым воображением, обилием образов. Слуховая память - это хорошее запоминание и точное воспроизведение разнообразных звуков: речи, музыки.
Такая память особенно необходима при изучении иностранных языков, музыкантам, композиторам. Осязательная, обонятельная и вкусовая память — это примеры памяти, существуют и другие виды, которые не будут упомянуты , не играющей существенной роли в жизни человека, т. Эти виды памяти развиваются особенно остро у людей определенных профессий, а также в особых жизненных обстоятельствах классические примеры: слепорожденные и слепоглухонемые. Словесно-логическая память - это разновидность запоминания, когда большую роль в процессе запоминания играет слово, мысль, логика. В данном случае человек старается понять усваиваемую информацию, прояснить терминологию, установить все смысловые связи в тексте, и только после этого запомнить материал.
Людям с развитой словесно-логической памятью легче запоминать словесный, абстрактный материал, понятия, формулы. Этим типом памяти, в сочетании со слуховой, обладают ученые, а так же опытные лекторы, преподаватели вузов и т. Логическая память при ее тренировке дает очень хорошие результаты, и более эффективна, чем простое механическое запоминание. Некоторые исследователи считают, что эта память формируется и начинает "работать" позже других видов. Блонский называл ее " память-рассказ".
Она имеется у ребенка уже в 3-4 года, когда начинают развиваться самые основы логики. Развитие логической памяти происходит с обучением ребенка основам наук. По продолжительности сохранения информации: 1 Мгновенная или иконическая память Данная память удерживает материал, который был только что получен органами чувств, без какой-либо переработки информации. Длительность данной памяти - от 0,1 до 0,5 с. Часто, в этом случае, человек запоминает информацию без сознательных усилий, даже против своей воли.
Это память-образ. Человек воспринимает электромагнитные колебания, изменения давления воздуха, изменение положения объекта в пространстве, придавая им определённое значение. Стимул всегда несёт в себе определённую информацию, специфичную лишь для него. Воздействующие на рецептор в сенсорной системе физические параметры стимула преобразуются в определённые состояния центральной нервной системы ЦНС. Установление соответствия между физическими параметрами стимула и состоянием ЦНС невозможно без работы памяти.
Данная память проявляется у детей еще в дошкольном возрасте, но с годами ее значение для человека возрастает. Этот вид запоминания может происходить после однократного или очень краткого восприятия. Эта память работает без сознательного усилия для запоминания, но с установкой на будущее воспроизведение. В памяти сохраняются самые существенные элементы воспринятого образа. Кратковременная память "включается", когда действует, так называемое, актуальное сознание человека то есть то, что осознается человеком и как-то соотносится с его актуальными интересами и потребностями.
Информация вводится в кратковременную память с помощью обращения внимания на нее. Например: человек, сотни раз видевший свои наручные часы, может не ответить на вопрос: «Какой цифрой - римской или арабской - изображена на часах цифра шесть? Он никогда целенаправленно не воспринимал этот факт и, таким образом, информация не отложилась в кратковременной памяти. Объем кратковременной памяти очень индивидуален, и существуют разработанные формулы и методы для ее измерения. В связи с этим необходимо сказать о такой ее особенности, как свойство замещения.
Когда индивидуальный объем памяти переполняется, новая информация частично замещает уже хранящуюся там, а прежняя информация часто безвозвратно исчезает. Хорошим примером могут быть трудности при запоминании обилия фамилий и имён людей, с которыми мы только что познакомились. Человек способен удержать в кратковременной памяти не больше имен, чем позволяет его индивидуальный объем памяти. Сделав сознательное усилие, можно удержать информацию в памяти дольше, что обеспечит её перевод в оперативную память. Это лежит в основе запоминания путем повторения.
На самом деле, кратковременная память играет важнейшую роль. Благодаря кратковременной памяти перерабатывается громадный объём информации. Сразу же отсеивается не нужная и остается то, что потенциально полезно. В результате, не происходит перегрузки долговременной памяти излишними сведениями. Кратковременная память организовывает мышление человека, так как мышление «черпает» информацию и факты именно из кратковременной и оперативной памяти.
Срок хранения информации колеблется от нескольких секунд до нескольких дней. После решения поставленной задачи информация может исчезнуть из оперативной памяти. Хорошим примером может быть информация, которую пытается вложить в себя студент на время экзамена: четко заданы временные рамки и задача. После сдачи экзамена снова наблюдается полная "амнезия" по данному вопросу. Этот вид памяти является, как бы переходным от кратковременной к долговременной, так как включает в себя элементы и той, и другой памяти.
Эта память начинает функционировать не сразу после того, как был заучен материал, а спустя некоторое время.
Этот тип памяти поддается развитию с помощью упражнений, бывает хорошо развит у художников, так как представляет собой один из задатков для развития соответствующих способностей. Много интересных фактов, которые касаются человеческой памяти, установили исследователи, которые в своих изысканиях руководствовались гештальт-теорией. Один из таких феноменов открыт Б. Зейгарник и получил название «эффект Зейгарник». Ею людям была предложена серия заданий и одни из них позволили довести до конца, а другие прервали незавершенными. Оказалось, что впоследствии испытуемые практически в 2 раза чаще вспоминали незавершенные задания, чем завершенные на момент прерывания. Данное явление объяснили тем, что при получении задания у испытуемого есть потребность в его выполнении. Она растет при выполнении задания такая потребность научным руководителем эксперимента Зейгарник, К. Левином, была названа квазипотребностью.
Как развить эйдетическую память
- Ученые выяснили, что память у мужчин ухудшается быстрее, чем у женщин - Российская газета
- Рабочая память человека: как она устроена и какой у неё объём
- Как улучшить кратковременную память
- Амнезия - потеря памяти у молодых и пожилых людей. Признаки, диагностика и лечение
Кратковременная память человека — что это такое, ее объем и проблемы
| Американские ученые рассказали о выявлении нового типа памяти у человека | То есть объем памяти у нынешних людей остался нормальный. |
| Существуют ли границы возможностей человеческой памяти? — Память | Второе крупное направление исследования памяти связывало ее с личностью человека в целом. |
| Проблемы с памятью: причины, лечение | Если сравнить память человека с жестким диском, то это примерно 1 петабайт, или 1 миллион гигабайт. |
| Социальную изоляцию связали с атрофией мозга: Наука: Наука и техника: | Объем памяти является показателем кратковременной памяти, связанной со способностью восприятия. |