Буква Ч обозначает мягкий звук [ч'], поэтому в буквосочетаниях ЧК, ЧН, ЧТ мягкий знак (Ь) не пишется. Чтобы узнать, согласный является твёрдым или мягким, сначала произнесём слово и послушаем, как звучит исследуемый звук: Также учтем, что в письменной речи мягкими являются согласные, после которых пишутся буквы. Твёрдые и мягкие согласные, таблица которых указана выше, имеют свойство изменяться при наличии последующих мягких и твёрдых гласных. В сочетании чт буква ч произносится как [ш] в словах что, что-то, чтобы, кое-что, ничто и других однокоренных словах. Вы узнаете что такое согласные звуки, чем отличаются глухие согласные от звонких, какие буквы всегда твердые и какие мягкие.
Когда буква ч мягкая когда твердая
Чясть: «ч» здесь звучит мягко перед буквой «я». В других случаях «Ч» звучит твердо. Например: Чай: «ч» здесь звучит твердо перед буквой «а». Часы: «ч» здесь звучит твердо перед буквой «ы». Чарда: «ч» здесь звучит твердо перед буквой «а». Череп: «ч» здесь звучит твердо перед буквой «е». Запомнить все правила произношения буквы «Ч» несложно, просто нужно понимать контекст слова и следовать правилам русского языка. Правила замены твердой Ч на мягкую Для правильной замены твердой Ч на мягкую следует руководствоваться следующими правилами: Твердая Ч заменяется на мягкую Ч после шипящих звуков Ш, Ж, Щ, Ц. Например: Шчепка — мягкая Ч после шипящего Ш. Жчать — мягкая Ч после шипящего Ж.
Щчель — мягкая Ч после шипящего Щ.
Запомнить непарные твердые и мягкие шипящие таблица 3. Работа в тетради: а минутка каллиграфии: прописать строку шипящих твердых и строку шипящих мягких; б записать скороговорку и выполнить задание таблица ; в записать текст и выполнить задание таблица ; г сделать транскрипцию слов: точка, кружка.
Итог урока.
Непарные твёрдые согласные всегда твёрдые : Ж [ж], Ш [ш], Ц [ц]. Он встречается в небольшом количестве слов и получается только при произнесении сочетаний букв жж, зж, жд: вожжи, дребезжать, дождь. Звонкие и глухие согласные звуки Согласные звуки можно разделить на глухие и звонкие. Глухие согласные звуки — это звуки, при произношении которых не используется голос.
В русской речи помимо твердости и мягкости, различают звонкость и глухость звуков. Фонетика дает четкое понятие о том, будет согласный звук звонким или глухим. Звонкие звуки произносятся речью, когда воздух с шумом преодолевает препятствие во рту и происходит колебание связок. Глухие согласные звуки говорятся исключительно при помощи шума, голос здесь не задействуется, а голосовые связки находятся в расслабленном состоянии. Во многих школах учителя заучивают с детьми следующую фразу: «Степка хочешь щец? Здесь представлены согласные звуки, которые в русском языке являются глухими. Для запоминания и различия звонких согласных от глухих, разбиваем их на пары. Всего их 11, если учитывать мягкие согласные исключение [ж]-[ш] [б]-[п]; [в]-[ф]; [г]-[к]; [д]-[т]; [з]-[с]. Итак, мы выяснили, что в алфавите буквы дают несколько звуков. Это зависит от положения буквы в слове. В конце слога звонкий звук приглушается, то же происходит, если буква стоит перед глухим согласным, например «голубка». На письме используем звонкую согласную, а говорим «голупка». Чтобы еще раз закрепить понятие о твердых и мягких согласных звуков, следует различать расположение языка во время произношения. Когда говорится мягкий звук, то язык движется вперед, поднимаясь к небу своей серединой. При произношении твердых согласных язык вперед не смещается. Чтобы систематизировать знания о твердых и мягких звуках, составим таблицу: Первоклассники, хоть уже и школьники, но еще малы, и отказываться от обучения в игровой форме не стоит. Поэтому предлагаем несколько развивающих заданий, благодаря которым детям будет проще усвоить новый материал. Пишем таблички с транскрипцией слов. Задача ребенка назвать слово и назвать мягкие звуки. Таблички лучше всего делать яркими и крупными, тогда детям интереснее будет на них реагировать. Играя, ребенок визуально запоминает обозначение мягких согласных звуков и получает практические навыки использования знаний при письме. Выбирай твердые! Игра по аналогии со «съедобное — не съедобное». Чтобы игра заинтересовала внимание детей используется мяч. Учитель выстраивает детей в круг и произносит слог, если согласный твердый — ребенок ловит мяч, а если мягкий — нет. После того как ребенок словил мяч, он должен самостоятельно придумать новый слог и бросить мяч другому игроку. Игра позволяет детям быстрее различать твердость и мягкость согласных звуков. Найди пару. Детям даются слова с употреблением первой согласной в твердой форме, а ребенок должен придумать слово, в котором первый согласный будет мягким. Например, выдаются слова: рад, лак, мыл, воз. А дети должны подобрать: ряд, люк, мел, вез если дети придумают другие слова, но в правильном мягком употреблении согласной, необходимо засчитать как верный ответ. Если ребенок придумает несколько слов, необходимо его похвалить. Эта игра развивает фантазию ребенка и расширяет его словарный запас, когда дети делятся написанными словами. Учитель говорит слова, начинающиеся на согласные. Если первый согласный звук твердый, дети должны присесть, а если слово начинается с мягкого согласного, то дети выпрыгивают и поднимают руки вверх. Эта игра всегда воспринимается детьми с радостью. Потому что засидевшись на уроке, позволяет им размяться. А еще неплохо развивает реакцию и способность внимательно воспринимать информацию. Споем друзья! Учитель напевает любую известную мелодию, используя слоги с твердыми согласными например, мелодия «В лесу родилась елочка». А дети должны в ответ напевать эту же согласную, только в мягком употреблении. Игра не только быстро учит различать твердость и мягкость согласных, но и позволяет детям проявить свое творчество. При практических занятиях очень важно уделять больше внимания проведению занятий в игровой форме. В процессе игры ребенок лучше усваивает и запоминает информацию, которую взрослые пытаются ему донести. Чем интереснее игра, тем лучше запомнится урок. Если детям давать только сухие правила и упражнения, они быстро теряют интерес к процессу обучения, и не будут вникать в суть правил. Первый класс — это стресс и для детей, и для родителей. Поэтому, чтобы облегчить период адаптации ребенка в школе и помочь ему привыкнуть к новым требованиям, проявляйте спокойствие и уверенность, терпимость к детским ошибкам и промахам.
Конспект урока по обучению грамоте «Мягкий согласный звук [Ч], буква Ч, ч»
| Звук «ч» является твёрдым или мягким? - | Большинству согласных букв соответствует два звука: твёрдый и мягкий, такие согласные называются парными. |
| Твердые и мягкие согласные | Буква ъ (твёрдый знак). |
| Буквы «ч» и «ш» перед «н» и «т» | Орфография | Буквы, которые обозначают мягкие и твёрдые согласные звуки А теперь давайте перечислим буквы которые могут относиться как к твёрдым, так и к мягким согласным звукам. |
| Звук [Ч] — глухой или звонкий? Объяснения учителя, запоминалки и хитрости | Несмотря на то, что две буквы — мягкий и твёрдый знаки — звуков не обозначают вовсе, многие другие буквы имеют два парных звука — твёрдый и мягкий согласные ([п]-[п’]). |
| Твердые и мягкие согласные звуки 1 класс: таблица, правило | Слова с разделительным мягким и твёрдым знаком. |
Звук [Ч] — глухой или звонкий? Объяснения учителя, запоминалки и хитрости
И пошли шипящие по тропинке, вдоль которой на деревьях зарубки были. Вскоре услышали они звуки «Ау! Наконец, вышли они на знакомую полянку. А там их уже ждут гласные: И, А, У.
Как звуки обрадовались друг другу! Но тут шипящие заметили, что среди гласных не хватает Ю, Ы, Я. Оказывается они отказались искать шипящих, потому что посчитали, что те сами во всём виноваты.
Им хотелось отдыхать,и они ушли домой. Шипящие согласные звуки так расстроились, что с тех пор не дружат с Ю, Ы, Я, которые их бросили в беде, а ходят только с А, И, У. О чём эта сказка, ребята?
О том, что друзей нельзя оставлять в беде, нужно им помочь или позвать взрослых. А вот какое правило вам надо запомнить: Давайте потренируемся правильно определять гласную после шипящих, и выполним задание Мудрого Филина.
Поэтому в русском языке существует орфографическое правило. Правило Сочетания «ча», «ща» пишутся с буквой «а», а «чу», «щу» — с буквой «у». Эта приобретённая фонетическая мягкость согласных не обозначается в письменной речи.
В некоторых словах происходит чередование звуков. Например, словах река - речка, рука - ручка звук "к" чередуется со звуком "ч". Таким образом, можно отметить, что звук "ч" довольно частотен в русском языке и встречается в словах разных частей речи. Звук "ч" в стихах и загадках Звук "ч" часто встречается в детских стихотворениях и загадках. Это связано с тем, что такие стихи помогают детям лучше запомнить букву, активизировать нужный звук в своей речи.
А Чупа-Чупса сладкий вкус Волшебный, словно детский мир. Здесь звук "ч" встречается аж 8 раз! Выполняя задания на подсчет количества заданных звуков в стихотворении, ребенок учится концентрировать свое внимание на звуковом составе слова. Такой поэтапный подход позволяет лучше усвоить навык правильного произношения и использования звука. Забавные факты о звуке "ч" Оказывается, что звук "ч" несет в себе массу любопытных фактов и загадок: Самый длинный в русском языке словарный термин начинается на букву "ч" - это "чредаквантностость". К сожалению, мало кто знает его точное значение; Звукоподражательные слова с этим звуком передают разнообразные звуки: чик-чик, чух-чух, чикчирик; Существует множество скороговорок со звуком "ч", например: "Не жуй жвачку, не жуй жвачку, Маша, не жуй жвачку!
Сразу детям будет очень сложно разобраться во всем этом многообразии, поэтому начинать лучше с малого. Сначала ребенок учится понимать, как буквы делятся на гласные и согласные. Что такое звуки, и что такое буквы. Когда этот материал уже усвоен, можно приступать к навыку отличать мягкие звуки от твердых звуков. Необходимо понимать, что ребенка нужно научить отличать и слышать по разным признакам твердые и мягкие звуки. Важно, чтобы ребенок научился слышать согласные звуки и понимать, почему они твердые или мягкие. Просто зазубрить, твердый или мягкий звук обозначает согласная, не получится, так как в разных употреблениях одна и та же буква может быть и твердой и мягкой кроме исключений. В первую очередь обращаем внимание на случай, когда после согласной буквы идет гласная. Тут достаточно легко определить твердый звук согласной или же мягкий. Необходимо запомнить, что после твердых согласных всегда идут гласные: а; о; у; э; ы. Если же после согласного стоят: и; е; ю; я; е, то эти согласные мягкие. Чтоб материал хорошо усваивался, обязательно нужно подкреплять знания практическими упражнениями. Для начала выбирайте наиболее простые слова. Такие как «мама» или «папа». Согласный звук является твердым, потому что после него произносится гласный звук «a», а, вот в словах «няня» или «тетя», согласные звуки будут мягкими, так как после стоят буквы «я» и «е», дающие согласным мягкость. Запомнив это нехитрое правило, дети уже не испытывают затруднений в определении твердости и мягкости отдельных согласных звуков, если после них стоит гласный.
Русский язык
Просто зазубрить, твердый или мягкий звук обозначает согласная, не получится, так как в разных употреблениях одна и та же буква может быть и твердой и мягкой кроме исключений. В первую очередь обращаем внимание на случай, когда после согласной буквы идет гласная. Тут достаточно легко определить твердый звук согласной или же мягкий. Необходимо запомнить, что после твердых согласных всегда идут гласные: а; о; у; э; ы. Если же после согласного стоят: и; е; ю; я; е, то эти согласные мягкие. Согласный звук является твердым, потому что после него произносится гласный звук «a», а, вот в словах «няня» или «тетя», согласные звуки будут мягкими, так как после стоят буквы «я» и «е», дающие согласным мягкость. Запомнив это нехитрое правило, дети уже не испытывают затруднений в определении твердости и мягкости отдельных согласных звуков, если после них стоит гласный. А что же делать, если после согласного, вызывающего сомнение, в слове идет снова согласный?
Ребенок должен усвоить, что в этом случае согласный будет твердым. Всегда мягкие звуки остаются вне правила. Например, слово «карандаш». После «н» стоит «д» и ребенок понимает, что согласный «н» обозначает твердый звук, потому что после него стоит согласный звук. А вот в слове «парча» буква «ч» по-прежнему остается мягкой. При разъяснении этих правил очень важно не торопиться, а отслеживать реакцию ребенка, и давать новые правила, только после того, как старые полностью усвоены и не составляют сложности при употреблении. На письме твердость и мягкость согласных звуков обозначается только при написании транскрипции.
Твердые же звуки не выделяются никакими знаками на письме. Ниже приведем поясняющую таблицу, в которой наглядно отображено, что один и тот же звук может быть и твердым, и мягким, в зависимости от того, какая гласная за ним следует. На письме и твердые и мягкие звуки обозначаются одинаковой буквой, а вот произносятся по-разному. С помощью такой таблицы дети легче понимают, твердость и мягкость согласных звуков, при этом запоминая, что знак «ь» всегда делает согласный мягким, а знак «ъ» — всегда твердым согласный, за которым он стоит. Важно обратить внимание, что буквы «ж»; «ш»; «ц» — бывают только твердыми, не важно, какая гласная за ней стоит, а «й»; «ч»; «щ» — мягкими по тому же признаку. Можно сделать ребенку такую напоминалку, которую он будет носить в тетради по письму: Обязательно заострить внимание, что «ч»; «щ»; «й» сидят на подушках здесь, поэтому они всегда мягкие. Ребенок запомнит эту ассоциацию, и уже всегда будет четко называть эти звуки мягкими.
Если же ребенку никак не удается запомнить, какие буквы всегда бывают твердыми или мягкими, можно использовать следующий хитрый прием. Пошить 3 подушечки с поролоном и нарисовать на них буквы «ч»; «щ»; «й», и вырезать из плотного картона таблички с буквами «ж»; «ш»; «ц». Положить эти предметы на видное место, например на рабочий стол. Постепенно у ребенка отложится в голове ассоциация твердых и мягких букв. В русской речи помимо твердости и мягкости, различают звонкость и глухость звуков. Фонетика дает четкое понятие о том, будет согласный звук звонким или глухим. Звонкие звуки произносятся речью, когда воздух с шумом преодолевает препятствие во рту и происходит колебание связок.
Глухие согласные звуки говорятся исключительно при помощи шума, голос здесь не задействуется, а голосовые связки находятся в расслабленном состоянии. Во многих школах учителя заучивают с детьми следующую фразу: «Степка хочешь щец? Здесь представлены согласные звуки, которые в русском языке являются глухими. Для запоминания и различия звонких согласных от глухих, разбиваем их на пары. Всего их 11, если учитывать мягкие согласные исключение [ж]-[ш] [б]-[п]; [в]-[ф]; [г]-[к]; [д]-[т]; [з]-[с]. Итак, мы выяснили, что в алфавите буквы дают несколько звуков. Это зависит от положения буквы в слове.
В конце слога звонкий звук приглушается, то же происходит, если буква стоит перед глухим согласным, например «голубка». На письме используем звонкую согласную, а говорим «голупка». Чтобы еще раз закрепить понятие о твердых и мягких согласных звуков, следует различать расположение языка во время произношения. Когда говорится мягкий звук, то язык движется вперед, поднимаясь к небу своей серединой. При произношении твердых согласных язык вперед не смещается. Чтобы систематизировать знания о твердых и мягких звуках, составим таблицу: Первоклассники, хоть уже и школьники, но еще малы, и отказываться от обучения в игровой форме не стоит. Поэтому предлагаем несколько развивающих заданий, благодаря которым детям будет проще усвоить новый материал.
Пишем таблички с транскрипцией слов. Задача ребенка назвать слово и назвать мягкие звуки. Таблички лучше всего делать яркими и крупными, тогда детям интереснее будет на них реагировать. Играя, ребенок визуально запоминает обозначение мягких согласных звуков и получает практические навыки использования знаний при письме. Выбирай твердые!
После шипящих в краткой форме имён прилагательных мужской род. После шипящих в трёх наречиях-исключениях. После шипящих в родительном падеже множественного числа существительных женского рода на -а I склонение. Туча — туч, 5.
В родительном падеже множественного числа существительных на -ня I склонение , если перед -ня стоит согласная исключения: барышня, боярышня, деревня, кухня. Башня — башен, 6. В глаголах в форме третьего лица единственного и множественного числа настоящего и простого будущего времени — вопросы что делает? Он надеется, ему не верится, они надеются. Со временем Ж и Ш стали обозначать твёрдые звуки, а буквы Ч и Щ, как и прежде, — мягкие. В связи с этим в русском языке исторически сложилось несколько правил написания гласных после шипящих. Исключения составляют иноязычные слова: брошюра, жюри, парашют, а также слова, образованные от них: брошюрка, брошюровать, брошюровщик, парашютный, парашютист, парашютистка, парашютик.
К ним относятся: булочный, булочная сущ. То же в слове конечно , по происхождению связанном со словом конец , и в слове нарочно. Пишется ч, а произносится обычно ш также: перед н — в женских отчествах типа Саввична, Никитична, Ильинична, Кузьминична ; перед т — в слове что , в производных ничто и почто но внечто и ничтожный произносится ч.
В нескольких словах, производных от основ на к , перед суффиксальным н не только произносится ш , но и пишется буква ш : городошный, городошник от городки , дурашный дурак , раёшный, раёшник раёк.
Такие согласные называются непарными. Непарные твёрдые согласные всегда твёрдые : Ж [ж], Ш [ш], Ц [ц]. Он встречается в небольшом количестве слов и получается только при произнесении сочетаний букв жж, зж, жд: вожжи, дребезжать, дождь. Звонкие и глухие согласные звуки Согласные звуки можно разделить на глухие и звонкие.
Есть ли в русском языке твердый [ч] и мягкий [ц']?
Как различать твёрдые и мягкие согласные звуки Все буквы русского языка за исключением Ь и Ъ обозначают какой-либо звук. Если в этом предложении зачеркнуть все гласные и Ь, то останутся только буквы, которыми записывают глухие согласные звуки! Мягкими могут быть лишь согласные звуки, термина «мягкие согласные буквы» в русском языке не существует, так как буква – это всего лишь символ алфавита.
Конспект урока по обучению грамоте «Мягкий согласный звук [Ч], буква Ч, ч»
Правило касается только корней, правописание иных морфем регулируется иначе. Окончания вообще по таблице, "ё" просто не бывает у существительных в иностранных словах типа додзё это всё корень, окончание тут нулевое.
Определяя по очереди роли водящего и отгадывающего, загадывать слово, а за каждый цвет кубика давать определенное количество баллов. За отгадку буквы, обозначенной желтым кубом, засчитывать пять очков, ведь на его месте могут быть лишь две буквы; за звук, скрытый под зеленым и синим цветами — по пятнадцать; а за гласную, на которую указывает кубик красного цвета - десять. Согласных мягких и твердых в сумме 36 звуков, поэтому отыскать их сложнее, чем стоящие меньше гласные. Как и в предыдущую игру, сюда можно добавить разграничение по категориям. Однако здесь это будет скорее подсказкой, чем усложнением. После сужения круга поисков, слово подберется легче и быстрее.
Для детишек, только начинающих изучать фонетику, следует подбирать игровую программу несколько проще предыдущих. Например, можно перечислять различные предметы, расположенные в квартире с тем, чтобы на таком наглядном примере объяснить, какой из звуков в слове мягкий, а какой — твердый. В таком занятии предпочтение отдается не только наглядности предмета, но и проговариванию вслух. Если в помещении имеется меловая или маркерная доска, лучше всего записать слово на ней, разделив его на слоги и определив вместе с ребенком градацию звуков. Использовать для записи можно и обычный лист, тогда при помощи цветных карандашей появится возможность для цветового обозначения, которое предлагается в предыдущей игре.
На произношение буквосочетания «чн» влияют диалектные различия: [шн] чаще встречается в московской речи и было нормативным в старомосковской речи; для петербургского произношения более типично [чн]. Словарной нормой считается произношение [шн] в словах яичница , скучный и скучно , нарочно но [чн] в нарочный «посыльный» , конечно но [чн] в производных от «конечный»: время жизни мюона конечно, алгоритм будет работать конечно , очечник , скворечник , девичник , в происходящих от личных мужских имён I склонения Фома, Кузьма, Илья, Никита и т.
Чтение слогов по слоговой таблице и оценивание работы сигналами. В Чтение слогов с доски хором и индивидуально.
Постановка темы и цели урока. А Сегодня к нам на урок пришёл Чебурашка. Чебурашка приготовил для вас загадку. За стеклянной дверцей бьётся чьё-то сердце Тик— так, тик— так. Тихо так, тихо так.
Твердые и мягкие согласные (с таблицей)
В русском языке твёрдый и мягкий звук обозначается одной и той же буквой, но звуки мягкий и твердый считаются разными. Основное отличие между мягкими и твердыми звуками заключается в особенностях их произношения. Чанг научится писать большую букву Ч и маленькую букву ч, а также, вместе с Чунгой пойдет искать клад. Слова с разделительным мягким и твёрдым знаком. Буква Ч, ч.» на канале «Весёлые уроки бабушки Алёны» в хорошем качестве и бесплатно, опубликованное 23 августа 2022 года в 19:59, длительностью 00:44:34, на видеохостинге RUTUBE. Когда буква ч мягкая когда твердая.
Мягкие согласные
Вот и оказалось в слове «ёжики» правило «жи, ши пиши с буквой и». Произносим «ы», но пишем «и» по правилу, потому что звук «ж», как мы помним, всегда твёрдый, и он не может согласиться быть мягким. Статья Буква Ч раздела История русских букв и русского алфавита, Алфавит и его история, Русский язык. Несмотря на то, что две буквы — мягкий и твёрдый знаки — звуков не обозначают вовсе, многие другие буквы имеют два парных звука — твёрдый и мягкий согласные ([п]-[п’]).
Подробно о твердых и мягких согласных звуках — как обозначаются, как дифференцировать
| Уроки фонетики: учим ребёнка различать звонкие и глухие согласные | Буква ь пишется после мягких согласных перед буквами г, к, б, м, обозначающими мягкие согласные, при условии, что проверяемый мягкий согласный остаётся мягким перед твёрдым согласным в проверочном слове. |
| ТВЕРДЫЕ И МЯГКИЕ СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ 1 КЛАСС: ТАБЛИЦА, ПРАВИЛО | | чат → [ч’ат] Буква ч образует мягкий звук [ч'] даже перед несмягчающей гласной а. |
| Есть ли в русском языке твердый [ч] и мягкий [ц']? | Язык советского детства | Дзен | Вся информация о букве Ч русского алфавита: название, звук, номер в алфавите, старославянское название, коды html и Unicode. |
Твердые и мягкие согласные звуки 1 класс: таблица, правило
Слова с разделительным мягким и твёрдым знаком. Твердый или мягкий звук? Потренируйтесь в написании заглавной и строчной букв Ч. Помните о правильном наклонном положении тетради, держите правильно ручку тремя пальчиками. Если в этом предложении зачеркнуть все гласные и Ь, то останутся только буквы, которыми записывают глухие согласные звуки! Вот и оказалось в слове «ёжики» правило «жи, ши пиши с буквой и». Произносим «ы», но пишем «и» по правилу, потому что звук «ж», как мы помним, всегда твёрдый, и он не может согласиться быть мягким. Свойства твёрдых и мягких звуков заключается именно в разнице их произношения.