Напомним, согласно последнему опросу ВЦИОМа, большинство россиян поддерживают проведение уроков "Разговоры о важном". В России 9 октября прошел традиционный урок «Разговоры о важном», темой которого стали взаимоотношения в коллективе. Подведены итоги первого этапа Всероссийского видеомарафона внеурочных занятий «Разговоры о важном», в котором приняли участие педагоги из различных регионов России. Телеграм-канал «Разговоры о важном» подвел итоги проекта и озвучил результаты внеурочных занятий.
Школьникам рассказали об уникальности России на уроке «Разговор о важном»
| «Разговоры о важном (Россия – здоровая держава)» | Инфоурок › Начальные классы ›Статьи›Отчёт о реализации проекта "Разговоры о важном". |
| Разговор о важном | 23 октября в нашей школе прошло очередное занятие в рамках проекта «Разговоры о важном». |
| "Разговоры о важном" в МБОУ СОШ №2 20 марта: "18 марта - день воссоединения России и Крыма" | Главная» 2024» Апрель» 27» Региональная акция «Разговоры о важном с родителями». |
| РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ 27.04.24 | Средняя Общеобразовательная Школа №1 г.Чебоксары | Классный час «Разговоры о важном» в этот день был посвящен технологическому суверенитету нашей страны и имел название «Россия — взгляд в будущее». |
| Итоги проведения уроков «Разговоры о важном» в 2022-2023 уч.г. | Напомним, согласно последнему опросу ВЦИОМа, большинство россиян поддерживают проведение уроков "Разговоры о важном". |
Разговоры о важном "Волонтеры России" (05.12.2022 г.)
27 апреля 2024 года в техникуме прошли внеурочные занятия «Разговоры о важном» на тему «Экологичное потребление». Инфоурок › Начальные классы ›Статьи›Отчёт о реализации проекта "Разговоры о важном". Главная» 2024» Апрель» 27» Региональная акция «Разговоры о важном с родителями».
Разговоры о важном: Экологичное потребление
- Школьный портал
- Приёмная комиссия
- "Разговоры о важном"
- Управа района Ясенево города Москвы
На «Разговорах о важном» обсудили экологические проблемы
Кроме этого, девятиклассникам сообщили, что российскими стали «такие крупные города, как Донецк, Мариуполь, Мелитополь, Энергодар, Херсон». Аудиозапись урока есть в распоряжении редакции. Жители Донбасса, Запорожской и Херсонской области практически единогласно проголосовали за вхождение в состав Российской Федерации.
Гоголя» Учащиеся вспомнили фрагменты биографии Николая Гоголя, обратили внимание на многогранность личности писателя и его жизненные интересы. Занятие было направлено на формирование уважительного отношения и интереса к людям, которые внесли заметный вклад в развитие культуры. Великий писатель своим творчеством способствовал изменению страны к лучшему. Он любил и ценил русский язык.
В ходе урока обсудили экологичное потребление, термин подразумевает разумное и ответственное отношение к природным ресурсам планеты и осознание их конечности. Также там обсудили навыки экологичного поведения, это вклад в сохранение природного богатства России. Школьники и студенты на уроках обсуждают с классными руководителями экологическую проблематику, повышение уровня экологической культуры и формирование представлений об осознанном потреблении природных ресурсов.
Затем обучающиеся 2б класса подвели итоги дежурства за прошлую неделю. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе в начальной школе Бородина Галина Александровна ознакомила педагогов с планом работы на предстоящую неделю. Советник директора по воспитанию Панаевской школы-интерната Алевтина Маркова объявила о проведении Марафона добрых дел на этой неделе в начальной школе.
Разговоры о важном «Мы вместе»
Понимание ценности здоровья человека, включающего физический и психологический аспекты, позволяет ему справляться со стрессовыми ситуациями в жизни, успешно учиться и работать, а навык самоанализа собственного внутреннего состояния, эмпатии по отношению к другим людям способствуют успешной социализации в обществе. Здоровье важно не только непосредственно для человека, но и для всей нации. Читайте также.
В продолжение беседы, учащиеся посмотрели видеоролик про Пензенскую область. После просмотра ребята расширили свои знания о достопримечательностях и достижениях Пензенской области с помощью интерактивного задания «Мы гордимся! Учеников разделили на несколько групп и раздали карточки по направлениям «Туризм», «Культура», «Образование и наука», «Спорт», «Промышленность» и «Строительство». Каждая группа подготовила репортаж об уникальности и достижениях Пензенской области по карточкам, которые им достались.
Основной целью занятия была актуализация знаний подрастающего поколения о здоровье, методах формирования полезных привычек для его сохранения, а также о позитивном влиянии физической активности на состояние организма.
Учителя рассказали школьникам о истории развития российской медицины и значимость научных открытий, позволивших продлить срок жизни человека.
Благодаря героизму, мужеству и непоколебимости жителей Ленинграда планам фашистов не суждено было реализоваться. Классные руководители напомнили о том, что в январе на главной выставке страны «Россия» будет проведена специальная неделя, посвящённая блокаде Ленинграда. Мы всегда будем помнить о подвиге нашего народа в дни Великой Отечественной войны и благодарны людям, чья стойкость, понимание ценности жизни, взаимопомощи, взаимоподдержки, чья любовь к Родине позволили сохранить нашу страну. И эту память нельзя уничтожить, она всегда будет храниться в наших сердцах! Обсуждай новости и истории, пиши комментарии, направляй предложения в группах «ВС» в соцсетях ВКонтакте , Одноклассники , Telegram.
На «Разговорах о важном» ребятам рассказали о геноциде советского народа
Они помогли школьникам настроиться на тему занятия. В продолжение беседы, учащиеся посмотрели видеоролик про Пензенскую область. После просмотра ребята расширили свои знания о достопримечательностях и достижениях Пензенской области с помощью интерактивного задания «Мы гордимся! Учеников разделили на несколько групп и раздали карточки по направлениям «Туризм», «Культура», «Образование и наука», «Спорт», «Промышленность» и «Строительство».
Ребята поговорили о мечтах и желаниях, которые загадываются в этот праздник. Смелые мечты открывают человеку новые возможности, а человечеству — неизведанные горизонты.
Я выбрала для себя тематические площадки «Скетч-зарисовки» и «Тряпичный оберег», теперь у меня дома хранятся сувениры — открытка в технике «скетч» и тряпичная традиционная кукла, сделанные своими руками и напоминающие о родительском форуме.
Прощальный вечер в «Орленке» прошел для родителей по всем лагерным традициям. Родители парами зашли на площадь «Звездного» лагеря, где их встречали дети. Когда зажгли вечерний костер, дети пошли к родителям, приглашая каждого в свой «орлятский круг».
Традиция орлятского круга - это когда ребята встают в круг, положив правую руку на плечо соседу справа, а левую — на пояс соседа слева и, легонько покачиваясь, поют песни. Здесь забываются все споры и разногласия: ведь ты чувствуешь рядом плечо своего друга. Дети вместе с родителями пели песни, а потом подарили каждому родителю открытку на память, подписанную от души своими словами.
Позже, проводив детей в лагерь, родители встали в один большой «орлятский» круг и все вместе спели под гитару песню, которая «родилась» на форуме. Когда в нашей жизни случается что-то очень хорошее и доброе, то хочется поделиться со всеми, не держать в себе. Хотелось объять необъятное, но за 3 дня в «Орленке» это было невозможно!
Культура труда каждого человека — это не только его знание о мире профессий, но и осознанное вовлечение в социально-познавательную деятельность, позитивное отношение к раннему получению трудового опыта, сотрудничество в коллективе, понимание своего вклада в общий результат. С младшими школьниками педагоги обсудили иллюстрации, побеседовали о значении слов «труд», «профессия». Интерактивные задания, позволили раскрыть основные смыслы занятия, дети узнали о шести профессиональных направлениях работы Российских Студенческих Отрядов. Внимание старшеклассников было направлено на то, что культура труда каждого человека — это не только его знание о мире профессий, но и осознанное вовлечение в социально-познавательную деятельность, позитивное отношение к раннему получению трудового опыта, сотрудничество в коллективе, понимание своего вклада в общий результат.
22 апреля прошел традиционный урок «Разговоры о важном», посвященный Дню весны и труда.
В субботу, 27 апреля, в Академическом лицее № 14 прошли классные часы в рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» по теме «Экологичное потребление». Отчет о результатах самообследования. Вы здесь: Home. Новости. Отчет о проведении еженедельной линейки, традиционных занятий из цикла «Разговоры о важном».
В выселковских школах темой урока «Разговоры о важном» стала блокада Ленинграда (фоторепортаж)
22 апреля в рамках цикла «Разговоры о важном» в школе прошли уроки на тему «Труд Крут» и его значимости для жизни общества. Всероссийский масштабный проект «Разговоры о важном» направлен на развитие ценностного отношения школьников к своей Родине – России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Сегодня, 22 января, во всех школах района урок «Разговоры о важном» посвятили героическому подвигу блокадного Ленинграда.
“Разговоры о важном”
Флаг поднимали обучающиеся профильного кадетского полицейского 4а класса Дыбин Всеволод и Климова Евангелина за хорошую учёбу и активное участие в школьной жизни. Затем обучающиеся 2б класса подвели итоги дежурства за прошлую неделю. Заместитель директора по учебно-воспитательной работе в начальной школе Бородина Галина Александровна ознакомила педагогов с планом работы на предстоящую неделю.
В этом году отмечается 100-летие со дня рождения Зои Космодемьянской, именно ей первой из женщин было присвоено высокое звание Героя Советского Союза. Цель занятия была осмысление ее подвига и сохранение памяти о З.
Во время Великой Отечественной войны многие юноши и девушки совершали военные и трудовые подвиги во имя любви к своему народу и Отечеству.
Культура труда каждого человека — это не только его знание о мире профессий, но и осознанное вовлечение в социальнопознавательную деятельность, позитивное отношение к раннему получению трудового опыта, сотрудничество в коллективе, понимание своего вклада в общий результат.
Одна из важных целей этого занятия - успокоить и поддержать детей, дать опору в стрессовой ситуации и напомнить, что у терроризма нет национальности. Россия — многонациональная страна, и задача врага - разобщить русский народ, посеять панику и страх. Народ России всегда откликается на угрозу безопасности сплочением.
Разговоры о важном "Волонтеры России" (05.12.2022 г.)
В 1 -2 классах данное мероприятие было построено в виде беседы. Ребята узнали о роли первооткрывателей, о том, кто может стать первооткрывателем, учувствовали в беседа о роли первооткрывателей в жизни общества. Дети познакомились с учёным-исследователем, Героем России, Анатолием Михайловичем Сагалевичем, который на протяжении многих лет изучает мировой океан и более 500 раз погружался с научными целями, ему присвоено почётное звание «Первооткрыватель Русского географического общества». Коллективная деятельность детей представляла собой создание общей картины «Путешествие к мечте», в рамках которой ребятам было предложено отправиться в путешествие к своей мечте на лодке.
В 3-4 классах дети обсудили проблемный вопрос «Кто может стать первооткрывателем и первопроходцем? Классные руководители представили многообразие возможностей для детей в научном направлении деятельности Движения Первых. После командного соревнования «Первооткрыватели», обучающиеся просмотрели видеоролик «Наука Первых» и анонс научных проектов Движения Первых от Григория Гурова.
Мероприятие в 5-7 классах начиналось с демонстрации видеоролика «Первооткрыватели». Ребята выполняли интерактивное задание «Исследователь, изобретатель, первопроходец» и пришли к выводу, что новые открытия всегда базируются на предыдущих достижениях науки и техники. После просмотра видеоролика со словами замечательного поэта Роберта Рождественского «Если вы есть — будьте первыми», обучающиеся 8-9 классов пришли к заключению, что совершать открытия могут люди разного возраста и разных профессий.
Обучающиеся 10-11 классов смотрели видеоинтервью с А. Сагалевичем, работали с интерактивным заданием «Настоящее или будущее? Россия — страна первых, и мы гордимся нашими великими первопроходцами, изобретателями и исследователями.
Мы учимся у них целеустремленности, верности своему делу, мужеству идти впереди! Цель занятия: познакомить обучающихся с фактами из жизни Д. Менделеева, показать многогранность его профессиональных и жизненных интересов, формировать понимание значимости труда людей разных профессий для развития российской науки и улучшения качества жизни людей, воспитывать уважение к людям науки и их достижениям Классные руководители рассказали ребятам об изобретениях великого химика, о современных достижениях российских учёных, об открытии новых материалов, создании новых технологий, разработке устройств, облегчающих жизнь человека.
В конце занятия обучающиеся подвели итог. Наука, помогает познать мир, бороться с болезнями, изменением климата, исследовать новые технологии — и делает нашу жизнь комфортнее. Темой последнего понедельника января стали союзники России и дипломатическая деятельность.
Учителя рассказали не только о государствах-партнерах, но и о международных организациях, в состав которых входит Российская Федерация. Взаимоотношения России с иностранными государствами и влиятельными международными организациями — важная составляющая внешней политики РФ.
Экологичное потребление — это разумное и ответственное отношение к природным ресурсам нашей планеты и осознание их небезграничности, а навыки экологичного поведения — это наш вклад в сохранение природного богатства страны. Школьники поговорили с классными руководителями об экологической проблематике, повышение уровня экологической культуры и формировании представлений об осознанном потреблении природных ресурсов.
Ребята поговорят со своими педагогами о светлом празднике Рождества и поделятся впечатлениями от прошедших новогодних каникул. Ранее сетевое издание «Учительская газета» рассказывало об особенностях нового проекта, интенсивах и обучающих курсах, которые реализуются в рамках «Разговоров о важном». Главные направления для обсуждения — патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность и экология. Однако в ходе урока ребята могут задавать вопросы на все темы, которые их волнуют.
Это не традиционный урок, а неформальное общение с детьми, которое позволяет доступным и понятным языком объяснять сложные вещи.
Так же оно направлено на осознание ценности коллектива в жизни человека, значимости добрых отношений между одноклассниками, понимания различия между понятиями «травля буллинг » и конфликт. Также в ходе занятии ребятам рассказали о возможности помощи в сложных ситуациях, как можно позвонить на детский телефон доверия 8-800-2000-122 и обратиться за помощью. Обучающиеся школы с интересом выполняли интерактивные задания, проигрывали различные жизненные ситуации, рассказывали о своих друзьях.
Отчет о проведении "Разговора о важном"26 декабря
| Отчет о проведении "Разговора о важном"26 декабря | ГАГПК > Новости > Новости > Военно-патриотическое воспитание > “Разговоры о важном”. |
| На «Разговорах о важном» ребятам рассказали о геноциде советского народа | Темой сегодняшних занятий "Разговоры о важном" стала «Экологичное потребление» Чистая территория без мусора, свежевскопанные клумбы, побелённые стволы деревьев — это не только совместный труд, но и наш вклад в сохранение природы. |
Мединский рассказал школьникам о подвиге Зои Космодемьянской
| На уроке «Разговоры о важном» рассказали о работе в коллективе: Общество: Россия: | Отчет о результатах самообследования. |
| "Разговоры о важном" в школе №1694 22.04.2024 | Экологичное потребление, так назывались занятия из цикла «Разговоры о важном», которые провели 27 апреля, классные руководители для обучающихся нашей школы. |
Мединский рассказал школьникам о подвиге Зои Космодемьянской
Темой сегодняшних занятий "Разговоры о важном" стала «Экологичное потребление» Чистая территория без мусора, свежевскопанные клумбы, побелённые стволы деревьев — это не только совместный труд, но и наш вклад в сохранение природы. 5 декабря классные руководители 1 – 9 классов провели занятия из цикла «Разговоры о важном» по теме: «Волонтёры России». Всероссийский масштабный проект «Разговоры о важном» направлен на развитие ценностного отношения школьников к своей Родине – России, населяющим ее людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре. В Колледже радиоэлектроники имени ова 11.05.2023 года прошел классный час из серии «Разговоры о важном». – Проект «Разговоры о важном» – одно из новшеств Министерства просвещения Российской Федерации, введённое с первого сентября нового учебного года. Федеральным спикером занятия выступила главный редактор федерального СМИ «Экология России» Ольга Стрелкова.