Региональный компонент занятия "Разговоры о важном" по теме "Россия в мире", которое пройдет 13 февраля 2023 г.
«Разговоры о важном»
открытия 29 января 1820 года континента Антарктида российскими мореплавателями под командованием. 12 сентября 2023 года в ГБУК «СОБС» состоялось мероприятие из цикла «Разговоры о важном». В понедельник, 12 февраля, во второй городской школе прошли занятия цикла «Разговоры о важном».
Новости рубрики: Региональный компонент проекта «Разговоры о важном»
12 декабря в параллелях вторых и третьих классов прошли классные часы "Разговоры о важном" в рамках Дня Героев Отечества. 12 сентября 2023 года в ГБУК «СОБС» состоялось мероприятие из цикла «Разговоры о важном». Министерство просвещения называет «Разговоры о важном» обязательными к посещению, несмотря на то что это внеурочное занятие.
На "Разговорах о важном" со школьниками обсудили технологический суверенитет России
Главная» Новости» 12 февраля разговоры о важном. Главная» Без рубрики» Разговоры о важном. Главная» Разговор о важном. Заключительным этапом занятия стала беседа о том, как дети усвоили пройденный материал и какие перед ними лежат пути к достижению мечтаний.
Разговоры о важном 12 февраля "День Первооткрывателя"
12.02.2023 14:20. Интервью Министра иностранных дел Российской Федерации а к информационно-просветительскому уроку «Разговор о важном», посвященному теме «Россия и мир», Москва, 12 февраля 2023 года. Классный час будет посвящен теме первооткрывателей В понедельник, 12 февраля, в российских школах пройдут занятия цикла «Разговоры о важном». Об этом говорил глава Курчатовского института Михаил Ковальчук на видеоуроке для школьников «Разговоры о важном».
Министр просвещения поддержал идею "Разговоров о важном" для родителей
В завершение занятий детям еще раз напомнили, что будущее - их собственное и всеобщее - находится в их руках. Внеурочное занятие для школьников 8—9-х классов началось с выполнения интерактивного задания «Русские имена на карте мира». Вместе с преподавателями они перечислили географические открытия русских исследователей и обсудили важность стремления к прогрессу и новым свершениям. Учащимся также предложили поразмышлять о полезных изобретениях, которые могут значительно облегчить жизнь человечества, и попробовать догадаться, существуют ли они в реальности или только в разработке. Закрепить материал помогло прослушивание стихотворения Роберта Рождественского «Если вы есть — будьте первыми».
Учащиеся старших классов, напротив, начали обсуждение с упомянутого стихотворения.
Ребятам узнали о советских и российских первооткрывателях, чьи изобретения стали мировым наследием, а также о том, что сделать первое открытие можно уже сейчас, сидя за школьной партой. Федеральным спикером стал ученый-океанолог и подводник-исследователь Анатолий Сагалевич. Он многие годы посвятил исследованию Мирового океана, совершил более 500 погружений. Ученый рассказал о своей научной деятельности.
Также педагог в ходе урока назовет учащимся факты о подвигах в ходе специальной военной операции.
Российские военные - герои", - указывается в методических рекомендациях к занятию. В настоящее время опубликованы материалы до конца сентября. При этом до конца ноября заявлены такие темы как "День учителя", "Традиционные семейные ценности", "Символы России" и так далее.
Школьникам всех классов предложили пополнить ряды «Движения первых» и рассказали о деятельности сверстников в сфере науки и технологий. Учащиеся учреждений среднего профессионального образования в начале занятий просмотрели фрагмент фильма «Первые» 2018. На примере экспедиции Семена Челюскина юные зрители обсудили гражданскую составляющую деятельности первооткрывателей. Вместе с педагогами студенты порассуждали о важности деятельности исследователей и о том, как стремление к развитию обогащает саму личность. Опубликовано: 12 февраля 2024.
Российским школьникам на уроке "Разговоры о важном" 12 сентября расскажут о целях СВО
Также там обсудили навыки экологичного поведения, это вклад в сохранение природного богатства России. Школьники и студенты на уроках обсуждают с классными руководителями экологическую проблематику, повышение уровня экологической культуры и формирование представлений об осознанном потреблении природных ресурсов. Портал «Экология России» — это официальный информационный партнер Комиссии Госсовета России по направлению «Экология и природные ресурсы».
В торжественной церемонии приняли участие иностранные гости, которые живут и обучаются в «Интердоме» по программе международного сотрудничества, и ученики 11 класса. На линейке ребята из Кыргызстана и Таджикистана исполнили гимны своих стран. Право поднять флаг России удостоилась одиннадцатиклассница Виктория Волкова: за успехи в учебе и активное участие в жизни своего класса и школы.
Сегодняшний «Разговор о важном» был посвящен уникальным людям, которые были первыми - первопроходцам, путешественникам, исследователям. Благодаря этим людям были получены новые знания о природе, материках и океанах, их открытия способствовали развитию естественных наук, что, безусловно, отразилось и на общем уровне жизни.
Уже открыты все материки и моря, осваивается космос, но пытливый человеческий ум продолжает ставить перед собой новые цели и достигать их. Дежнев, Х. Лаптевы, Ф. Беллинсгаузен, Ю.
Совершать открытия могут люди разного возраста и разных профессий. Спикер занятия Анатолий Михайлович Сагалевич отметил, что первое, что нужно сделать тому, кто хочет стать первооткрывателем — это выбрать направление в жизни. Для тех, кому интересна наука, кто хочет присоединиться к команде единомышленников — создано направление «Наука Первых», о котором рассказал председатель правления Движения Григорий Гуров. Сегодня мы поняли, что первооткрыватели — это профессионалы своего дела, которые смогли преодолеть границы стандартной деятельности и посвятили свою жизнь служению людям, науке, своей стране.
? С.В.Лавров. Интервью к информационно-просветительскому уроку «Разговор о важном» (12.02.2023)
Да и это изучают ученые. Но самое важное, что все, что есть в подлунном мире, помимо того, что возникло естественно, вы мне позволите сказать — природным путем, все создано руками человека благодаря науке и ученым, которык это придумали. Поэтому очень важно всю жизнь учиться, очень много знать, даже если вы не станете ученым, то знать надо очень много. Потому что жить в таком чудном, сложном и прекрасном мире качественно можно только понимая, как он устроен».
Дети и молодёжь России познакомились с понятием "технологический суверенитет", расширили свои представления о важных открытиях, сделанных российскими специалистами, а также узнали о профессиях завтрашнего дня. Гостем встречи стал председатель правления публичного акционерного общества "Сбербанк России" Герман Греф.
Главное - быть добрее, начать с близких! Ученики 3 в класса сделали закладки своими руками и подарили другим классам. В старших классах ребята уже включились в волонтерскую деятельность - проводят переменки для школьников младших классов.
Мы сохраняем память о первооткрывателях нашей страны, учимся у них целеустремленности, верности своему делу, мужеству идти впереди. Совершать открытия могут люди разного возраста и разных профессий. Новые открытия — в наших руках!
Российским школьникам на уроке "Разговоры о важном" 12 сентября расскажут о целях СВО
| 12 февраля. Разговор о важном: «День первооткрывателя» | Главная/Новости/РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ. |
| 12 февраля. Разговор о важном: «День первооткрывателя» | Министерство просвещения называет «Разговоры о важном» обязательными к посещению, несмотря на то что это внеурочное занятие. |
| «Разговоры о важном» в оренбургских школах посвятили Дню первооткрывателя | Главная» Новости» 12 апреля разговоры о важном. |
| Разговоры о важном 12 февраля "День Первооткрывателя" | Главная» Без рубрики» Разговоры о важном. |
| Московский областной гуманитарно-социальный колледж | С начала 2022 года в российских государственных школах и колледжах каждый понедельник проводят занятия «Разговоры о важном», на которых учащимся рассказывают о значимых событиях прошлого и обсуждают актуальные проблемы современности. |
На «Разговорах о важном» обсудили экологические проблемы
Никто не думал о каких-то «подковёрных», скрытых вещах. Все просто приехали вместе участвовать в большом празднике. Понимаю, что чемпионаты, фестивали, олимпиады происходят не каждый день. И не каждый день является праздником. Но если дружба настоящая, то она помогает и в далеко не праздничные, а в будние дни, в непростое время. Если брать в качестве критерия всю нашу планету, весь земной шар, я бы определил дружбу, как средство избегать любых проблем, сложностей и тем более скатывания отношений между теми или иными странами к насильственной фазе, к войнам. Крупные, влиятельные державы, контролирующие мировые процессы, несут особую ответственность. Наша страна и в период Советского Союза, и после того, как стала современной Российской Федерацией, — всегда старалась дружить, искать себе друзей на внешнеполитическом фронте. Мы делали это и в эпоху борьбы с колониализмом, когда развивали тесные дружеские связи со странами и народами в Азии и Африке. И сейчас эта дружба сохраняется. В поездках по Африке за последние полгода был там уже дважды убеждаюсь в том, насколько глубоко и хорошо не только старшие поколения, но их дети и внуки воспитаны были правильно помнят о дружбе, предоставившей возможность их странам «сбросить» иго колониализма, стать независимыми.
Наша дружба помогла этим странам создать национальную экономику, государственность и вооруженные силы. Плохо бывает, когда кто-то из тех, кто может влиять на мировые процессы, решает не помогать отношениям дружбы, а подрывать ее перспективы и насаждать вражду. Сейчас все думаем о происходящем вокруг Украины. Десятилетия назад американские политологи и политики, в частности, бывший советник президента США по национальной безопасности в 1977-1981 гг. Бжезинский прямо декларировал задачу не допустить дружбы между Россией и Украиной в любых обстоятельствах. Он говорил буквально следующее: Россия с Украиной — это великая держава, Россия без Украины — не очень заметный региональный игрок. Цинично, нагло, откровенно. Видим, насколько против развития дружбы направлена политическая цель, поставленная Соединенными Штатами. Она никуда не исчезала. Американцы никогда не были искренними.
Даже когда после распада Советского Союза казалось, что отношения между США и нашей страной обретают новые качества. С того самого времени они стали проводить курс на то, чтобы, если не допустить, то максимально ослабить дружеские связи между Российской Федерацией и другими бывшими советскими союзными республиками. Из Украины делали врага вместо того, чтобы поощрять дружбу, всегда лежавшую в основе отношений украинского и русского народов, начиная с 17 века, когда Переяславская Рада засвидетельствовала воссоединение наших стран и народов. Запад это не устраивало. Сейчас звучат заявления западных коллег о том, что единственная держава, способная руководить миром — это Америка. Мол, им необходимо устранить угрозу России, потом взяться за угрозу, которую представляет Китай. Угрозу чему? Они это честно говорят — «угрозу нашему американскому доминированию». Противоположная линия, направленная на то, чтобы не дружить, а подчинять и подавлять, является «фирменным знаком» американской политики. Даже с союзниками в Европе у США нет никакой дружбы.
Это «подавление» и подчинение. Евросоюз попытался какое-то время назад сказать, что хочет быть самостоятельным игроком, иметь суверенитет, суверенную стратегическую автономию. Им сказали — «не надо». И про стратегическую автономию никто больше не разговаривает. Соединенные Штаты бросают Евросоюз на всемерную поддержку Украины. Все бремя этой поддержки экономической, финансовой легло на плечи Евросоюза. О какой-то дружбе говорить сложно. Это отношения гегемона и вассалов. Америка находится в состоянии, когда материально, финансово больше других может быть, только она выигрывает от того, что запланировала и реализует в качестве развязывания через украинский режим войны против России. Я — за дружбу.
Далеко не всем странам и народам мира, по крайней мере, элитам в отдельных странах, присуща традиция дружбы. Им присуща противоположная традиция — извлечение прибыли из всего, что происходит. Для них характерна логика — «дружба дружбой, а денежки даже не врозь — мне». Это не банальная цель, а важный инструмент, которым нужно дорожить. Вопрос: В чем, по Вашему мнению, особенность России? И в чем ее главная неповторимость? Лавров: Считаю, что любая страна неповторима. Давайте будем уважать любовь каждого народа к своей стране и исходить из того, что и нас должны уважать в нашей любви к огромной, прекрасной, такой многогранной стране как Российская Федерация. Россия — это самая большая страна мира. В ней несколько климатических зон — от ледников до вечной мерзлоты, от океанских просторов до субтропиков.
В нашей стране люди живут, ощущая себя одной семьей. Это очень важно. Уже касался темы согласия в обществе, отвечая на предыдущий вопрос. Не буду повторяться, просто скажу, что огромное значение для любого государства, особенно для нашего, имеют люди, любящие свою страну и посвящающие все свои таланты тому, чтобы улучшать условия не только своей жизни, но и всех проживающих на территории Российской Федерации. Особое значение имеет наша история. Ее нужно знать и ей дорожить. Соединенные Штаты формировались как страна иммигрантов. Они не очень ласково обошлись с коренными народами — индейскими племенами. Наверняка, знаете, как это всё происходило. До сих пор там живут в резервациях.
Есть какая-то внешняя видимость того, что их права сохраняются. В Канаде тоже были индейцы. Иммигранты достаточно быстро их отодвинули на задний план. Там по-прежнему идет расследование случаев, когда в индейских резервациях были убиты сотни индейцев. Это произошло в конце прошлого века, а обнаружили только сейчас. США формировались как страна иммигрантов, которые «перемалывались». У них даже есть выражение «плавильный котел». Всех бросали в него. Оттуда все выходили, как им казалось, одинаковыми. Видим, что Соединенные Штаты населены далеко не единомышленниками.
Во многом в силу идеологической борьбы страна далеко не едина. Можно это наблюдать по итогам выборов и происходящим в американской политике процессам. При формировании они хотели, чтобы все были одинаковы — «всех под одну гребёнку». До конца не получилось. Но такова была концепция. Наша страна, начиная с Киевской Руси, затем во времена Московского княжества, потом царства, Российской Империи, постоянно расширяла свои владения. После революции Советский Союз это было продолжение государственности, созданной Российской Империей никогда не бросал в общий «плавильный котел» присоединившиеся или присоединенные народы. Наша страна всегда сохраняла их языки, традиции, культуру, религию, их этническую и историческую идентичность. Важно дорожить этим достоянием.
Вместе с преподавателями они перечислят географические открытия русских исследователей и обсудят важность стремления к прогрессу и новым свершениям. Учащимся также предложат поразмышлять о полезных изобретениях, которые могут значительно облегчить жизнь человечества, и попробовать догадаться, существуют ли они в реальности или только в разработке. Закрепить материал поможет прослушивание стихотворения Роберта Рождественского «Если вы есть — будьте первыми». Учащиеся старших классов, напротив, начнут обсуждение с упомянутого стихотворения. Дискуссия поможет школьникам погрузиться в историю открытий российских ученых и оценить их роль в развитии разных сфер человеческой деятельности. Ученики 10—11-х классов также оценят перспективы внедрения новых изобретений в повседневную жизнь и поразмышляют на тему того, что значит быть первым и какие качества необходимы для этого. Школьникам всех классов предложат пополнить ряды «Движения первых» и расскажут о деятельности сверстников в сфере науки и технологий. Учащиеся учреждений среднего профессионального образования в начале занятий просмотрят фрагмент фильма «Первые» 2018.
Наши «Разговоры о важном" были посвящены этому празднику. Классные руководители - учителя порассуждали на тему доброты и милосердия, просмотрели интервью с Константином Хабенским — актером, кинорежиссёром, сценаристом, и видеоматериалы, выполнили интерактивные задания. Ребята узнали какие направления волонтёрских движений существуют, в каких они могли бы принимать посильный вклад при желании: экологическое направление, помощь старшим, оказание помощи животным и многие другие.
Также педагог в ходе урока назовет учащимся факты о подвигах в ходе специальной военной операции. Российские военные - герои", - указывается в методических рекомендациях к занятию. В настоящее время опубликованы материалы до конца сентября. При этом до конца ноября заявлены такие темы как "День учителя", "Традиционные семейные ценности", "Символы России" и так далее.