НОВОСТЬ ПОЛНОСТЬЮ. 12 октября 2023 г. состоялся вебинар на тему: «Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся при подготовке к конкурсу "История моей семьи в истории России-2024" в рамках Фестиваля н. Моя семья имеет долгую историю. Предварительные результаты конкурса мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России – 2023» опубликованы 9 марта. 12 октября 2023 г. состоялся вебинар на тему: «Организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся при подготовке к конкурсу "История моей семьи.
Конкурс «История моей семьи в истории России – 2024»
развитие у молодежи чувства сопричастности к тому, что происходит и происходило в Отечестве, почитание летописи собственной семьи. Публикуем список финалистов конкурса научно-исследовательских и проектных работ по истории России XX века «Моя семья в истории страны», приуроченного ко Дню Победы. семьи в истории России – 2022» в номинации «Личность в истории России») 21.
Конкурс “История семьи – история Отечества”
Открытый конкурс мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России – 2024. в рамках года семьи 2024. История моей семьи в истории России 30 марта 2018 30 марта стали известны результаты городского этапа Городского конкурса мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России», который проходил в рамках Городского фестиваля научно-технического. 11/17/202211/17/2022 Про дОд 0 Комментариев история, История моей семьи в истории России, Конкурс. На конкурс «История моей семьи в истории России» столичные школьники прислали свыше 10000 работ.
В Госдуме наградили победителей Всероссийского конкурса «История моей семьи в истории моей России»
Одновременно в ближайшее время будут изданы указы и приняты решения, которые связаны с жилищными проблемами - семейной ипотекой и материнским капиталом. К ним примыкают ключевые проблемы жизни семьи - вопросы медицинского обслуживания, обеспечение семей детскими садами, решение проблем образования, совершенствование системы детского и женского здравоохранения и культурного досуга для многодетных семей. Всероссийский семейный форум «Родные — Любимые» стал первым официальным мероприятием Года семьи в России. Форум проходил с 19 по 23 января 2024 года в рамках международной выставки-форума «Россия» и открыл Год семьи, который проводится по указу Президента Владимира Путина.
Все участники конкурса получают электронные Сертификаты. Проезд и проживание участников церемонии награждения за счет организаторов. Конкурсная заявка включает в себя 5 документов: Текст исследовательской работы; Скан-копия отзыва на исследовательскую работу, заверенная рукописной подписью научного руководителя допускаются форматы файлов.
История их жизни может служить примером подрастающему поколению. В этом я вижу актуальность и главную идею проекта. Цель проекта: изучение истории моего рода со стороны матери и выявление значения моих предков в становлении Российского государства.
Срок регистрации мультимедийных проектов - по 1 декабря 2022 года включительно. Регистрация проектов на конкурс по ссылке. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
История моей семьи в истории россии 2024
Инфоурок › Сайты учителей › Калмыкова Екатерина Ивановна › Страницы ›Результаты конкурса "История моей семьи в истории России-2024". Открытый конкурс мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России – 2024. в рамках года семьи 2024. Конкурс мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России -2024» в рамках Городского фестиваля научно-технического творчества молодёжи «Образование. Конкурс «История моей семьи в истории России – 2024» | Видео. Сегодня Россия передала Украине 11 детей при посредничестве Катара. Оператором конкурса «История моей семьи в истории России» является Городской методический центр, партнерами выступают общественные организации, а также Центральный государственный архив города Москвы. Объявлен прием заявок на всероссийский конкурс исследовательских работ школьников и студентов «История семьи – история Отечества».
🥳 Объявлены результаты конкурса «История моей семьи в истории России-2024»!
Узнать подробную информацию о конкурсе можно на интерактивной странице и посмотрев запись вебинара. Срок регистрации мультимедийных проектов - по 1 декабря 2022 года включительно. Регистрация проектов на конкурс по ссылке.
Идея книги - это ноу-хау или подобные концепции где-то были реализованы? Смысл проекта заключается в том, чтобы увязать историю моей семьи с историей Нижнего Новгорода, России, мира. Материалы издания согласуются со школьной программой, где-то расширены. Мы стремились показать, что слова, мысли, поступки каждого человека влияют на ход событий. Владимир Радченко: Это труд, который появился на основе нашего замысла, а также изучения опыта других регионов и городов. Обсуждали проект с общественностью, в частности с педагогами.
В одной из встреч участвовал митрополит Нижегородский и Арзамасский Георгий, он одобрил идею. Первые, кто получил книгу, - ребята, которые в этом году окончили школу с отличием. Юрий Владимирович вручал издание в торжественной обстановке у Вечного огня в кремле. Как ученики восприняли подарок - отвлеклись от мобильников? Ольга Клусова: Когда после вручения мы возвращались в школу, дети сразу открыли книгу. Задали вопрос: "Ольга Юрьевна, почему во время нашей учебы не было такой? Могу сказать, преподаватели истории давно хотели видеть повествование в русле триады "мой край - Россия - мир". Наталья Созинова: Тема не просто актуальна - очень актуальна.
Сейчас много говорят о том, что сфера образования требует реформирования, в том числе с точки зрения идеологии. Книга - достойный ответ на то, как надо воспитывать детей. Ее прочитают ребята и родители, бабушки и дедушки. Сейчас мы оцениваем первые результаты, эффект будет спустя какое-то время. Хорошо, что в воспитательной сфере вновь появляется идеология. Андрей Кузнецов: Слово "идеология" здесь надо понимать и как "совокупность идей". Одна из них - показать ребятам, что история не пыль веков, она живая, имеет свой нерв. Книга исполнена как подарочный экземпляр, но построена по правилам учебника.
Вспоминается, мы в свое время изучали историю примерно по таким изданиям. Как ее классифицировать? Екатерина Запевалова: У издания десять разделов, каждый из которых посвящен отдельному веку.
Павлово, научный руководитель — Трухина Наталья Викторовна, название работы — Трудовая доблесть моей семьи, тематика — Моя семья в истории трудовой славы родного края. Сатка, научный руководитель — Титова Марина Юрьевна, название работы — Мой прадед Петр Сычев — участник Парада Победы, тематика — Уникальные страницы семейной летописи. Амвросиевка, научный руководитель — Тур Лариса Ивановна, название работы — На фронтах: германском и японском, тематика — Уникальные страницы семейной летописи. История Андрея Сидорова, тематика — История семьи — наследие для будущего. Первоманск, научный руководитель — Кабанова Татьяна Викторовна, название работы — История Родины в истории семьи, тематика — Биография моей семьи в истории страны. Москва, научный руководитель — Дубицкая Елена Александровна, название работы — От Клязьмы и до самого Берлина, тематика — Связь поколений: исторический контекст. Новосибирск, научный руководитель — Чернышенко Елена Геннадьевна, название работы — Моя традиционная семья и ее ценности, тематика — Семейные ценности и традиции в истории моего рода. Красногорск, научный руководитель — Белякова Софья Андреевна, название работы — Это наша с тобою страна, это наша с тобой биография! Симферополь, научный руководитель — Антонова Татьяна Леонтьевна, название работы — Невозможное возможно! Вожега, научный руководитель — Николаева Ирина Владимировна, название работы — Личное дело лейтенанта медицинской службы К. Прокутиной, тематика — Уникальные страницы семейной летописи. Улан-Удэ, научный руководитель — Цыренова Марина Геннадьевна, название работы — Красный герой: история трудового подвига шахтера, тематика — Уникальные страницы семейной летописи. Майкоп, научный руководитель — Горбова Ирина Александровна, название работы — Моя семья — мое богатство, тематика — Уникальные страницы семейной летописи.
По заказу департамента образования Нижнего Новгорода выпущена книга "Моя семья в объективе истории". Авторами выступили профессор Нижегородского госуниверситета имени Н. В Нижегородском филиале "Российской газеты" состоялась презентация издания. Вел встречу директор филиала Александр Сысоев. Идея книги - это ноу-хау или подобные концепции где-то были реализованы? Смысл проекта заключается в том, чтобы увязать историю моей семьи с историей Нижнего Новгорода, России, мира. Материалы издания согласуются со школьной программой, где-то расширены. Мы стремились показать, что слова, мысли, поступки каждого человека влияют на ход событий. Владимир Радченко: Это труд, который появился на основе нашего замысла, а также изучения опыта других регионов и городов. Обсуждали проект с общественностью, в частности с педагогами. В одной из встреч участвовал митрополит Нижегородский и Арзамасский Георгий, он одобрил идею. Первые, кто получил книгу, - ребята, которые в этом году окончили школу с отличием. Юрий Владимирович вручал издание в торжественной обстановке у Вечного огня в кремле. Как ученики восприняли подарок - отвлеклись от мобильников? Ольга Клусова: Когда после вручения мы возвращались в школу, дети сразу открыли книгу. Задали вопрос: "Ольга Юрьевна, почему во время нашей учебы не было такой? Могу сказать, преподаватели истории давно хотели видеть повествование в русле триады "мой край - Россия - мир". Наталья Созинова: Тема не просто актуальна - очень актуальна. Сейчас много говорят о том, что сфера образования требует реформирования, в том числе с точки зрения идеологии. Книга - достойный ответ на то, как надо воспитывать детей. Ее прочитают ребята и родители, бабушки и дедушки. Сейчас мы оцениваем первые результаты, эффект будет спустя какое-то время. Хорошо, что в воспитательной сфере вновь появляется идеология. Андрей Кузнецов: Слово "идеология" здесь надо понимать и как "совокупность идей". Одна из них - показать ребятам, что история не пыль веков, она живая, имеет свой нерв.
История моей семьи в истории россии 2024
Про дОд 0 Комментариев история , История моей семьи в истории России , Конкурс Городской методический центр Департамента образования и науки города Москвы приглашает обучающихся общеобразовательных организаций в возрасте от 6 до 18 лет принять участие в открытом Городском — с участием образовательных организаций регионов Российской Федерации — конкурсе мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России-2023». Узнать подробную информацию о конкурсе можно на интерактивной странице и посмотрев запись вебинара.
Моя семья в истории трудовой славы родного края. Семейные реликвии в истории моей семьи. Традиция многодетной семьи в истории моего рода. Моя семья — хранительница национальных и историко-культурных традиций.
Все участники конкурса получают электронные Сертификаты. Проезд и проживание участников церемонии награждения за счет организаторов. Конкурсная заявка включает в себя 5 документов: Текст исследовательской работы; Скан-копия отзыва на исследовательскую работу, заверенная рукописной подписью научного руководителя допускаются форматы файлов.
Школьник подробно остановился на его заслугах и боевых наградах. А для этого он вместе со своим классным руководителем Светланой Ивановной Киселевой и мамой Екатериной Васильевной Борзуновой изучил подлинные архивные документы на портале «Память Народа». Сергею удалось выяснить, что в годы войны Николай Васильевич Борзунов был начальником военно-почтовой станции стрелковой дивизии, обеспечивая корреспонденцией офицеров и солдат бесперебойно и своевременно.
Конкурс мультимедийных проектов "История моей семьи в истории России - 2023"
Указ об объявлении 2024 года в Российской Федерации Годом семьи подписан Президентом 22 ноября 2023 года. Форум объединил семьи и семейные династии со всей страны для живого общения, обмена опытом, традициями, ценностями, совместного творчества детей и родителей. На форуме также представлены достижения отраслей и компаний, которые помогают сохранять и развивать семьи, семейные традиции и ценности. Всего в мероприятиях форума приняли участие более 250 семей, представляющих 89 регионов страны и профессиональные династии из различных отраслей.
В неё включаются конкурсанты, которые на момент подачи заявки являются учащимися 8—11 классов СОШ или студентами 1—2 курсов техникумов колледжей при условии поступления в учреждение среднего профессионального образования после 9 класса школы. II номинация — «Студенты образовательных учреждений среднего и высшего образования». В неё включаются студенты 3—4 курсов техникумов колледжей , а также студенты высших учебных заведений России, обучающиеся по программам бакалавриата, специалитета. В 2023 году до участия в конкурсе было допущено 223 заявки из 64 регионов России. Больше всего конкурсных работ получено из Удмуртской республики, Новосибирской области, Республики Крым, Нижегородской и Тюменской областей.
Интеллектуальное состязание проводилось в два этапа. Сначала экспертное жюри оценивало исследовательские работы конкурсантов по установленным критериям. На втором этапе члены экспертного совета оценивали видеоролики с презентацией исследовательских работ. По результатам оценки конкурсных работ и видеороликов с презентацией Экспертным советом были выбраны победители, призеры и лауреаты конкурса. Челябинск, научный руководитель — Салмина Марина Сергеевна, название работы — Семья Синяевых — 512 лет на Челябинском тракторном заводе, тематика — Моя семья в истории трудовой славы родного края. Пильдес», г. Санкт-Петербург, научный руководитель — Данилова Альфира Исаевна, название работы — Достижения прадеда на пользу правнука: открытия на рубеже веков, тематика — История семьи — наследие для будущего. Амвросиевка, научный руководитель — Тур Лариса Ивановна, название работы — Военной биографии моей семьи в истории страны, тематика — Биография моей семьи в истории страны.
Конкурс «История моей семьи в истории России» проходит в два этапа. В рамках первого — отборочного — ребята направляли работы для номинаций «Семейная реликвия», «Семейная традиция», «Семейная династия», «Личность в истории России» и «Генеалогическое древо». Так, участники представили видеофильмы, мультимедийные информационные ресурсы и презентации.
Как отмечают организаторы, главной объединяющей силой творческого состязания стало стремление сохранить достоверность исторических фактов о Великой Отечественной войне, ее участниках и событиях. А лучше всего память сохраняется в семьях, где из поколения в поколение передаются не только истории о трагедиях и подвигах, но и фамильные реликвии.
Акмуллы, г. Уфа, научный руководитель — Иванов Алексей Олегович, название работы — История рода Терегуловых, тематика — Уникальные страницы семейной летописи. Барвиха, научный руководитель — Морозова Юлия Александровна, название работы — Москва — многонациональная столица России на примере интеграции армян и формирования армянской диаспоры , тематика — Связь поколений: исторический контекст. Краснодар, научный руководитель — Селезнева Ольга Александровна, название работы — Трагедия казачьего рода Шевченко, тематика — Биография моей семьи в истории страны.
Нефтеюганск, научный руководитель — Быкасова Светлана Николаевна, название работы — О чем рассказала бабушкина икона, тематика — Уникальные страницы семейной летописи. Луганск, научные руководители — Шкуран Оксана Владимировна, Соколова Ольга Владимировна, название работы — Человек — лишь звено в цепочке поколений…, тематика — Биография моей семьи в истории страны. Павлово, научный руководитель — Трухина Наталья Викторовна, название работы — Трудовая доблесть моей семьи, тематика — Моя семья в истории трудовой славы родного края. Сатка, научный руководитель — Титова Марина Юрьевна, название работы — Мой прадед Петр Сычев — участник Парада Победы, тематика — Уникальные страницы семейной летописи. Амвросиевка, научный руководитель — Тур Лариса Ивановна, название работы — На фронтах: германском и японском, тематика — Уникальные страницы семейной летописи. История Андрея Сидорова, тематика — История семьи — наследие для будущего.
Первоманск, научный руководитель — Кабанова Татьяна Викторовна, название работы — История Родины в истории семьи, тематика — Биография моей семьи в истории страны. Москва, научный руководитель — Дубицкая Елена Александровна, название работы — От Клязьмы и до самого Берлина, тематика — Связь поколений: исторический контекст. Новосибирск, научный руководитель — Чернышенко Елена Геннадьевна, название работы — Моя традиционная семья и ее ценности, тематика — Семейные ценности и традиции в истории моего рода.
В Нижегородском филиале "РГ" презентовали книгу "Моя семья в объективе истории"
| 🥳 Объявлены результаты конкурса «История моей семьи в истории России-2024»! | | На конкурс «История моей семьи в истории России» столичные школьники прислали свыше 10000 работ. |
| Информация о мероприятии | Конкурс мультимедийных проектов «История моей семьи в истории России -2024» в рамках Городского фестиваля научно-технического творчества молодёжи «Образование. |
| Конкурс «История моей семьи в истории России – 2024» - YouTube | На главном историческом портале страны и телеграмм канале стартует серия, посвященная семьям и династиям, оказавшим определяющее влияние на ход исторических событий. |
| Конкурс мультимедийных проектов "История моей семьи в истории России - 2023" | Инфоурок › Сайты учителей › Калмыкова Екатерина Ивановна › Страницы ›Результаты конкурса "История моей семьи в истории России-2024". |
| В Нижегородском филиале "РГ" презентовали книгу "Моя семья в объективе истории" | Главной задачей фотоконкурса «История моей семьи в истории России» является найти отражение семейных и национальных традиций различных территорий России через конкурсные работы участников. |
История моей семьи в истории россии 2024
Барвиха, научный руководитель — Морозова Юлия Александровна, название работы — Москва — многонациональная столица России на примере интеграции армян и формирования армянской диаспоры , тематика — Связь поколений: исторический контекст. Краснодар, научный руководитель — Селезнева Ольга Александровна, название работы — Трагедия казачьего рода Шевченко, тематика — Биография моей семьи в истории страны. Нефтеюганск, научный руководитель — Быкасова Светлана Николаевна, название работы — О чем рассказала бабушкина икона, тематика — Уникальные страницы семейной летописи. Луганск, научные руководители — Шкуран Оксана Владимировна, Соколова Ольга Владимировна, название работы — Человек — лишь звено в цепочке поколений…, тематика — Биография моей семьи в истории страны.
Павлово, научный руководитель — Трухина Наталья Викторовна, название работы — Трудовая доблесть моей семьи, тематика — Моя семья в истории трудовой славы родного края. Сатка, научный руководитель — Титова Марина Юрьевна, название работы — Мой прадед Петр Сычев — участник Парада Победы, тематика — Уникальные страницы семейной летописи. Амвросиевка, научный руководитель — Тур Лариса Ивановна, название работы — На фронтах: германском и японском, тематика — Уникальные страницы семейной летописи.
История Андрея Сидорова, тематика — История семьи — наследие для будущего. Первоманск, научный руководитель — Кабанова Татьяна Викторовна, название работы — История Родины в истории семьи, тематика — Биография моей семьи в истории страны. Москва, научный руководитель — Дубицкая Елена Александровна, название работы — От Клязьмы и до самого Берлина, тематика — Связь поколений: исторический контекст.
Новосибирск, научный руководитель — Чернышенко Елена Геннадьевна, название работы — Моя традиционная семья и ее ценности, тематика — Семейные ценности и традиции в истории моего рода. Красногорск, научный руководитель — Белякова Софья Андреевна, название работы — Это наша с тобою страна, это наша с тобой биография! Симферополь, научный руководитель — Антонова Татьяна Леонтьевна, название работы — Невозможное возможно!
Участники первой группы выступающих при желании могут остаться на вторую часть защит, чтобы послушать своих коллег, также, как и участники второй группы могут приехать раньше указанного времени. Список участников, выступающих с 14:00 до 17:00. Регламент выступления на защите: не более 7 минут. С собой необходимо взять презентацию в формате PDF. Обратите внимание, что в выступлении вам необходимо отразить проблему исследования, его задачи, актуальность и представить аргументированный вывод.
Проезд и проживание участников церемонии награждения за счет организаторов. По решению организаторов отдельные участники, не вошедшие в число победителей и призеров конкурса, могут быть награждены электронными дипломами.
Все участники конкурса получают электронные Сертификаты. Требования к заявкам: Конкурсная заявка включает в себя 5 документов: I. Заявка формируется в виде архивированной папки форматы.
Данная инициатива была активно поддержана коллегами-депутатами фракции, членами комитета Алексеем Загребиным, Еленой Митиной, Валентиной Мироновой и Татьяной Касаевой.
Основная цель конкурса — развитие у молодого поколения чувства сопричастности ко всему тому, что происходит и происходило в своем Отечестве, сохранение памяти о малой Родине, почитание летописи собственной семьи. Победителями стали 8 конкурсантов из Москвы, Ижевска, Рязанской, Брянской и Ростовской областей в двух возрастных группах: с 7-го по 9-е классы и старшая группа - 10 и 11 класс.