мониторинга и эффективный канал оперативного информирования подведомственных организаций. Московской электронной школы.
Электронный дневник московского школьника обновил интерфейс
Чтобы войти в электронный дневник, нужно указать свою электронную почту и актуальный мобильный номер. Так, в текущем учебном году повсеместно в средних учебных заведениях Москвы был введен единый общегородской электронный журнал и электронный дневник. Теперь, благодаря упрощенной системе авторизации, вход в дневник станет удобнее. Электронный журнал ОЭЖД (общегородской электронный журнал-дневник). Пользоваться журналом-дневником могут только зарегистрированные школьники, их родители и учителя.
Электронный журнал и дневник
Это очень удобно, ведь всегда можно узнать, по какому предмету стоит постараться и улучшить оценки. Учебный портал. Есть масса материалов для изучения. Это альтернатива классической библиотеке, куда не всегда можно сходить ввиду отсутствия времени.
Есть и тексты, и видео, и аудио. Грубо говоря, профиль можно наполнить информацией о себе, рассказать там о своих достижениях и победах. Помимо всего этого, вы легко сохраните важные файлы и не потеряете их.
Наличие форума позволяет удобно налаживать контакт с одноклассниками и другими детьми, а также преподавателями. Общаться можно не только в рамках школы, но и в рамках всей страны в целом. Интересные приложения.
Они разработаны таким образом, чтобы развивать ребёнка. Если хотите, всегда можно принять участие в какой-то олимпиаде и получить за это приз. Официальное мобильное приложение Дневник.
Второй наделён большим количеством функций, нежели стандартный вариант. Но не стоит рассматриваться, даже базовая версия позволит вам получать весь необходимый набор опций. Если появится желание, можно оплачивать подписку на PRO версию, при этом сначала дают месяц бесплатного пользования для ознакомления.
Скачать Если есть необходимость в том, чтобы связаться с сотрудниками Дневник ру, просто позвоните им по номеру 8 812 490 70 33 в службу поддержки. Вам не откажут в предоставлении помощи. Некоторые родители не одобряют внедрение такого сервиса, так как боятся, что он заменит живое общение.
Противников электронного дневника не так много, но они есть. Также некоторые пользователи отмечают то, что несмотря на всю прелесть и удобство пользования сервисом, сами школы не готовы к таким внедрениям из-за слабой развитости в данном направлении. Пользователем сервиса может стать учащийся, его законный представитель родитель или опекун , а также педагог.
Использование возможностей веб-ресурса становится возможным после авторизации в личном кабинете. Что касается функциональности ресурса, то она полностью зависит от социального статуса владельца аккаунта. Дневник ру: вход в личный кабинет Регистрация личного кабинета Дневник ру Восстановление пароля от личного кабинета Дневник ру Функционал личного кабинета Дневник ру О сервисе Моя страница на Дневник ру Электронный журнал ОЭЖД общегородской электронный журнал-дневник Функции и возможности личного кабинета Мобильное приложение Дневник ру Телефон горячей линии Дневник ру Отзывы про Дневник ru Регистрация личного кабинета Дневник ру Чтобы зарегистрировать личный кабинет Дневник ру, откройте интернет-ресурс www.
После этого на мониторе отобразится специальная анкета, заполнение которой будет проходить в несколько этапов. После внесения сведений, можно переходить к завершающему шагу создания учётной записи. На последнем этапе новому пользователю предстоит обратиться к представителю школы для получения кода активации.
Контактная информация, а также поле, куда следует вписать комбинацию, отобразятся на мониторе. После указания кода процесс создания личного кабинета будет завершён, и вам останется только указать и подтвердить e-mail. Эта процедура заключается в том, что на электронный адрес владельца аккаунта отправляется письмо, содержащее активационную ссылку.
Это необходимо для того, чтобы администрация сервиса могла удостовериться, что пользователь имеет доступ к использованному ящику. В дальнейшем на него будут отправляться оповещения и уведомления. Для первого входа в аккаунт нужно перейти по ссылочке, указанной в письме.
В дальнейшем авторизация будет производиться посредством ввода индивидуальных реквизитов, как это было описано ранее. При регистрации учётной записи, пароль генерируется автоматически. Для обеспечения надлежащей безопасности, советуем сменить его, установив собственную защитную комбинацию.
Восстановление пароля от личного кабинета Дневник ру Функционал личного кабинета Дневник ру Функционал личного кабинета Дневник ру включает широкий набор опций, которые могут понадобиться пользователю. Среди основных опций можно выделить: Просмотр оценок и расписания; Неограниченный доступ к заданиям на дом; Взаимодействие между учащимися и педагогами; Дистанционное обучение; Дополнительные сервисы, способные принести пользу; Автоматизация записи в учебные заведения; Оказание вспомогательных услуг образовательной сферы; Статистические данные. Изучая функционал персонального раздела необходимо принять во внимание тот факт, что для каждого пользовательского статуса он будет индивидуальным.
В частности, речь идёт о том, что возможности, предлагаемые учителю и ученику, будут существенно отличаться. Чтобы узнать обо всех опциях, доступных вам, создайте профиль, пройдя процедуру, описанную выше. Сервис dnevnik ru представляет собой специализированную интернет-платформу, работа которой непосредственно связана с образованием.
Полноценный доступ предоставляется ученикам и учителям российских учебных заведений. Работать с сервисом могут учащиеся, родители и педагоги. Главным условием для успешного использования возможностей площадки является наличие аккаунта.
Что касается целей, на которые ориентирован веб-портал, то к ним относятся: Школьники могут вести дневник в цифровом формате. Это позволяет получить круглосуточный доступ к расписанию, отметкам и заданиям на дом; Пользователи всегда будут в курсе событий. Все актуальные новости, касающиеся проводимых мероприятий и происходящих событий, публикуются в специальном подразделе; Процесс взаимодействия между педагогами, учащимися и их представителями отцы и матери , стал гораздо проще и доступнее; Возможность снизить рабочую нагрузку преподавателей.
Этого удалось достичь благодаря внедрению более совершенной образовательной системы; Детям стало гораздо проще усваивать новый материал. В этом им помогают приложения, доступные в специальном подразделе. Создание интернет-портала Дневник ру является достаточно удачным проектом.
Сегодня он пользуется большой популярностью во всех российских регионах. Стоит также отметить, что помимо упрощения образовательного процесса, проект позволяет существенно повысить степень цифровой грамотности населения. Этот фактор бесспорно можно отнести к преимуществам сервиса.
Моя страница на Дневник ру — это персональный кабинет пользователя. Чтобы получить к нему доступ, нужно создать профиль и авторизоваться на веб-странице www. Сегодня зайти в систему возможно двумя путями.
Рассмотрим каждый из них более детально. Выбирая этот способ входа рекомендуем принять во внимание тот факт, что первоначально он может оказаться недоступным. Главным условием для успешного прохождения процедуры является наличие в профиле пользователя контактных сведений или паспортных реквизитов.
Если эта информация отсутствует, то первоначально её необходимо сообщить преподавателю, а тот в свою очередь, решит вопрос, касающийся доступа к сервису. Важно также понимать, что данные, передаваемые учителю, не должны отличаться от сведений, использованных при регистрации на mos ru.
Под датами, на которые уже запланированы определенные события и добавлены в календарь, есть индикаторы — красный, синий и зеленый круг. Эти индикаторы отображают наличие события и степень выбранной важности. Для создания нового события в календаре, необходимо нажать на кнопку «Добавить событие». Откроется блок для создания события, где необходимо ввести название события, указать его степень важности, регулярность, выбрать временной интервал, его периодичность, указать адрес, где будет проходить событие, а также описать событие при необходимости в поле описание. После этого нажать на кнопку «Добавить событие» в нижней части блока. Добавить событие в календарь можно из ленты событий.
Для перехода в ленту событий необходимо в вертикальном меню нажать на кнопку «Лента событий». Пользователь сможет добавить его в свой календарь, нажав на индикатор степени важности. Событие добавится в календарь с выбранной отметкой важности. Сообщения Личные сообщения доступны из блока пользователя, а также из блока личных сообщений на главной странице. Нажав на кнопку «Все» в блоке личных сообщения, пользователь попадает на страницу с личными сообщениями. Открыть мини-сайт на портале Pandia для ведения проекта. PR, контент-маркетинг, блог компании, образовательный, персональный мини-сайт. Регистрация бесплатна Личные сообщения можно отфильтровать по входящим или исходящим, а также по периоду.
Создать новое сообщение можно на главной странице, нажав на кнопку «Написать».
Подсчёт рейтингов, создание отчётов по оценкам. Общение через внутренний чат с учителями и администрацией. Возможность зайти в ЭД и посмотреть домашнее задание, расписание занятий, узнать, по какому предмету нужно «подтянуть» оценки, ознакомиться со своим рейтингом по успеваемости. Услуга ОЭЖД предоставляется бесплатно ученикам и их родителям. Причём для учащегося, мамы или папы создаются два отдельных аккаунта. Регистрация 1 этап: создание учётной записи на портале Для создания аккаунта вам понадобятся мобильный телефон, рабочий e-mail временный использовать нельзя! Войти в ОЭЖД могут только зарегистрированные пользователи при условии успешной верификации личных данных. Кроме этого, в школе, где учится ребёнок, предварительно поинтересуйтесь у классного руководителя или администрации, использует ли преподавательский состав ресурс ЭД на мос ру. То есть имеет смысл создавать аккаунт лишь в том случае, если образовательное учреждение подключено к этой услуге на сайте.
Из всех доступных форматов регистрации на Mos. Процедура выполняется следующим образом: 1. На главной странице mos. Под строками для ввода учётных данных найдите ссылку «Зарегистрироваться» и щёлкните по ней. В первой части формы укажите личные данные: Фамилия, имя и отчество — так, как указаны в паспорте или свидетельстве о рождении на русском языке для ввода используйте только буквы русского алфавита. Адрес электронной почты — действующий личный email в полном формате. В следующем блоке два раза укажите пароль для входа. Соблюдайте требования сервиса при составлении ключа: длина не менее 6 символов но рекомендуется 10—12 , чередование цифр и латинских букв. Не используйте примитивные комбинации, слова qwerty, 12345, клички животных, имена, дату рождения. Придумайте контрольный вопрос и ответ на него.
Эти данные может запрашивать портал для подтверждения прав на учётку. Для отправки регистрационной информации на сервер нажмите кнопку «Зарегистрироваться».
К ним относятся «Виртуальная библиотека» и «Онлайн-переводчик». Взаимодействие и общение всех типов пользователей осуществляется в разделе форума, а также посредством индивидуальных сообщений. Система не является социальной сетью, так как доступ в нее могут получить только участники образовательного процесса. О сервисе — что это такое дневник школьника Сервис Дневник ру создавался одноименной компанией. Пилотная версия проекта проявилась в 2007 году. В течение двух лет она дорабатывалась и полноценный запуск сервиса произошел в 2009 году. На данный момент — это огромный портал с множеством полезных и интересных функций, которые постоянно улучшаются и расширяются.
Закрытая платформа исключает возможность утечки информации и привлечения внимания незаинтересованных людей. Однако и без того сейчас сервисом пользуется огромное количество людей. В системе Дневник ру зарегистрированы порядка 1000 преподавателей, семь миллионов обучаемых и около четырех миллионов родителей. И это данные только российских пользователей, а система работает и в других странах! Дневник ру является победителем многочисленных конкурсов и обладателем престижных премий. Общаться с другими пользователями вне зависимости от их роли. Обучаться в режиме онлайн. Пользоваться дополнительными сервисами, необходимыми в образовательном процессе. Автоматически зачислять учеников в школы.
Предоставлять услуги в образовательной сфере. Формировать статистические и иные отчеты, отражающие качество образования. Регистрация в электронном дневнике на dnevnik ru Чтобы создать аккаунт в Дневник ру, необходимо подключить образовательную организацию к системе. Так как стоит вопрос о подключении целой школы, то нельзя обойтись без администрации учебного заведения. После заключения контракта именно у руководства школы будет храниться специализированный код. С его помощью потребуется завершить процесс регистрации. Итак, для начала регистрации кликните на кнопку, представленную ниже. Перед вами откроется страница входа в систему. Для регистрации выберите из двух вариантов «Подключить ОО» или кликнуть по фразе «Не зарегистрированы в системе?
На следующей странице необходимо указать, кем вы являетесь в образовательной системе. Это может быть «ученик, родитель» либо «учитель, сотрудник». От вашего выбора будет зависеть функционал вашего личного кабинета. После выбора жмем на кнопку «Далее». Теперь необходимо указать город и номер школы. Данные можно вводить самостоятельно или выбирать нужный вариант из предлагаемых списков. После этого вы окажетесь на странице с информацией об образовательной организации. Здесь указаны все данные, которыми вы можете воспользоваться для связи с администрацией школы. Компетентные сотрудники школы, это могут быть методисты или завучи, выдадут вам специализированный код, который необходимо ввести в требуемое поле.
Также необходимо указать адрес действующей электронной почты. На указанную почту придет письма от сервиса, содержащее ссылку активации. Пройдите по ней для подтверждения ваших действий. После этого вам снова необходимо будет связаться с администрацией образовательного учреждения, которая предоставит вам логин и пароль. Логин и пароль являются вашими личными данными. Если вы беспокоитесь о безопасности рекомендуем после первой авторизации поменять пароль. Личный кабинет Дневник ру позволяет внести вашу личную информацию в виде текста и прикрепления фотографии. Вход в личный кабинет Дневник ру на Мою страницу Если вы уже зарегистрированы в системе, то можете с легкостью осуществить вход в личный кабинет на Мою страница в Дневник ру. Чтобы не потерять страницу, сохраните ее в закладках вашего браузера.
Вход по логину и паролю В школе вам должны выдать логин и пароль, с помощью которых вы быстро войдете в систему. Чтобы выполнить вход в личный кабинет Дневник ру — перейдите по кнопке ниже: На появившейся странице укажите ваши данные и кликните по кнопке «Войти». Вход в систему без логина Войти в личный кабинет Дневник ру можно и без наличия логина и пароля. Однако такая возможность будет не у всех пользователей. При таком способе авторизации важны две позиции: Наличие личного кабинета на портале Госуслуги. Присутствие вашего региона в списке системы Дневник ру. Если первое условие соблюдено, то можно попробовать войти в Дневник ру, кликнув по кнопке ниже: В правом нижнем углу окна найдите надпись: «Выберите свой регион», кликните по ней и осуществите выбор региона. В появившемся окне рядом с кнопкой «Войти» должна появиться фраза «Войти через госуслуги». Нажатие мышкой на этой фразе отправит вас на портал Госуслуг.
Авторизуйтесь на Госуслугах. Электронный журнал ОЭЖД общегородской электронный журнал-дневник Для того, чтобы использовать электронный журнал-дневник необходимо пройти регистрацию. Этот процесс осуществляется на портале Госуслуг города Москвы. Также, естественно, необходим рабочий аккаунт в самих Госуслугах.
Введите логин и пароль
- По следам общегородского педагогического совета "Московская Электронная Школа"
- Преимущества использования электронного журнала
- Общегородской электронный дневник будет интегрирован с мобильным приложением «Госуслуги Москвы»
- БРСК Электронный журнал — вход в личный кабинет, официальный сайт
Регистрация и вход в электронный дневник Elschool
- Почем «двойка»? - - сайт учителя математики
- Реестр средств защиты информации ФСТЭК
- Общегородской электронный дневник | Видео
- API общегородского электронного дневника открыли для сторонних разработчиков -
- ELSCHOOL – электронный дневник – вход и регистрация
Реестр средств защиты информации ФСТЭК
- Портал edu.brsc.ru вход в электронный дневник и журнал Уфы
- ГИС в сфере образования — Электронный журнал — ГИС в сфере образования
- «Московская электронная школа»
- Телефон горячей линии
- Как войти в электронный дневник и посмотреть оценки школьника через Портал государственных услуг
«Московская электронная школа»
В этом случае обратитесь в школу к классному руководителю и передайте ему указанные в Личном кабинете контактные данные: E-mail; Номер мобильного телефона. Сведения, предоставленные в школу, и данные в личном кабинете должны совпадать. Если обязательные данные введены в Личном кабинете и совпадают с данными в школе, то родитель законный представитель получает прямой доступ к электронному дневнику. Как получить доступ для ученика? У каждого ученика должна быть своя регистрация на портале mos. Зарегистрировать своего ребенка на mos. Зарегистрируйте своего ребенка, нажав кнопку «Зарегистрироваться», указав его ФИО, и контактные данные. Если у ребенка уже есть регистрация на mos. Передать данные ребенка в школу В случае, если войти в дневник не получилось, появится сообщение с указанием дальнейших действий.
Для игры дарят бонусные средства, депозит приобретает прежний вид обновлением страницы. Гемблеры выбирают в аппараты 1Вин играть бесплатно из-за достоинств режима: безопасность; отсутствие ограничений времени; отсутствие трат. Старт тайтлов на реальные финансы разрешен лишь при подтверждении аккаунта. Для этого пользователю нужно достичь совершеннолетия, иметь не нулевой счет. Система «Дневник. Выполнить первоначальный вход в систему. Перейти в раздел под названием «Личные данные», где необходимо перепроверить всю имеющуюся информацию. После этого нужно кликнуть на окошко с надписью «Далее». При обнаружении некорректной персональной информации следует обратиться к администратору образовательного учреждения для внесения изменений. Внести требуемую информацию в разделе с названием параметры безопасности — адрес электронной почты и контактный телефонный номер. При этом необходимо использовать только действующие контакты, иначе в дальнейшем не получится самостоятельно восстановить доступ к личному кабинету в случае утраты идентификационных данных. Далее потребуется создать новый пароль. К нему предъявляются определенные требования. Он должен включать в себя цифры, строчные и заглавные латинские буквы. На этом регистрация личного кабинета завершена. В дальнейшем допускается изменить логин для входа в систему. Прямая линия» Сетевое издание, зарегистрировано 30. Online» — Сергей Усков Адрес редакции: 394049 г. Воронеж, ул. Рябцевой, 54 Телефоны редакции: 473 267-94-00, 264-93-98 E-mail редакции: web moe-online. Online», материалов, размещённых в разделах «Мнения», «Народные новости», а также комментариев пользователей к материалам сайта могут не совпадать с позицией редакции газеты «МОЁ! Слушать Подписаться Дневник. Онлайн-сервис объединяет учителей, родителей и учеников и позволяет отслеживать успеваемость, пользоваться учебными материалами, узнавать домашнее задание. Доступ могут получить все, чье образовательное учреждение зарегистрировано в системе. Регистрация личного кабинета Дневник. Чтобы зарегистрироваться не через учётную запись Госуслуг, нужно: войти на официальный сайт системы; вверху справа нажать кнопку «Войти»; нажать на вкладку «Не регистрировались в системе? При первом входе в Дневник. Сделать это можно в администрации школы или другой организации. Для чтобы узнать контакты, нажмите по ссылке «Перейти на страницу образовательной организации» — на главной странице справа будет указаны контакты руководства, администраторов, а также телефоны, адреса сайтов. Вход в личный кабинет Дневник. Электронный дневник школьника доступен при входе через Госуслуги и по логину и паролю. Учётную запись Госуслуг можно использовать только в некоторых регионах РФ, для остальных реализована возможность входа с помощью стандартной формы авторизации. Файлы, где можно хранить учебные материалы и все то, что может быть полезно для учеников. Доступ к каждой странице регулируется настройками приватности — персональную информацию при необходимости можно скрыть. Несмотря на свой юный возраст, Валера уже вовсю болеет футболом и создал группу , в которой можно увидеть обсуждения игр школьной команды, её достижения и успехи. И принимать поздравления после заслуженной победы! Каждая группа позволяет настроить, какие именно разделы будут содержаться в группе и кому из участников они будут доступны: Стена для обсуждений Новости, которые мы сделали в Wiki-формате. Файлы Вечером ребята выучили уроки и отправились гулять, оставив Дневник. За воротами школы За ежедневной работой учителей и успеваемостью учеников кроется еще одна, не менее важная, задача — контроль учебного процесса и взаимодействие с органами образования. Чтобы сегодня посмотреть необходимый отчет, завуч открывает административный интерфейс Дневник. Статистика оценок в каждом из классов. Статистика ведения электронных журналов и дневников. Курсы валюты: Как создать личный кабинет на сайте Дневник. Доступ в сервис реализован через портал Государственных услуг. В данном случае вход в образовательную систему осуществляется при помощи его авторизационных данных.
До этого проект фактически никак не назывался. В коллективном мозговом штурме родилось шутливое «Дневничок». Это суперское название, вокруг него можно сделать много мемов», — говорит Квирквелия. Несмотря на рост конкуренции, «Дневничок» остался в лидерах. По данным на 12 апреля он лидировал среди других дневников в топе бесплатных приложений категории «Образование» в App Store, 13 апреля в лидеры среди дневников выбился «Дневник МЭШ». По данным сервиса аналитики Sensor Tower, в марте 2021 года «Дневничок» скачали 30 000 пользователей, «Дневник. По словам Квирквелии, всего «Дневничок» скачали более 2,5 млн раз, ежедневно в приложение заходят более 600 000 пользователей. Для сравнения, приложение «Дневник. В Google Play указано, что у «Дневничка» и «Дневник. Гендиректор «Дневник. Часть функций «Дневник. Туманное завтра В декабре 2020 года вместо полноценной образовательной платформы в «Дневничке» появилась платформа вопросов и ответов. На ней школьники могут задавать вопросы по домашним заданиям и получать ответы от сверстников или экспертов ими выступают студенты-фрилансеры. Сейчас в базе их уже 180 000. Это космический результат», — доволен он. Предприниматель рассчитывает, что ответы на вопросы будут всплывать в соответствующих результатах поиска в Google и «Яндекс», люди будут заходить на сайт, а затем скачивать приложение. Нарастить аудиторию дневника с помощью платформы вопросов и ответов — хорошая идея, считает основатель другого детско-родительского приложения «Где мои дети» Вадих Гиниатулин. Он приводит в пример компанию Brainly, которая развивает в России сервис для совместного решения домашних заданий, — по собственным данным , в СНГ у него около 55 млн ежемесячных пользователей. По словам Гиниатулина, приложение «Дневничок» работает качественнее конкурентных дневников, кроме того, у него лучше пользовательский интерфейс. При этом он видит серьезные риски для развития «Дневничка». На практике все может быть совсем по другому». С тем, что «Дневничку» может и дальше мешать конкуренция с государственными сервисами, согласен сооснователь образовательных проектов «Нетология», «Фоксфорд», и Digital Dolina Максим Спиридонов. По словам Спиридонова, и «Дневник. Бизнес оказывается в ситуации, где он настолько сильно зависит от регулятора, что не уверен в завтрашнем дне, считает Спиридонов. По его словам, из-за присутствия государства на рынке инвестиционная привлекательность частных дневников падает очень низко: «Оценочно мультипликаторы при инвестиционных сделках в таких случаях сопоставимы с мультипликаторами офлайн-решений: 1—1,5 к выручке вместо более привычных для edtech-проектов 4—5». Квирквелия признается, что опасается действий правительства: «В России тяжело не бояться, особенно с нашей историей». Но в будущее своего бизнеса он, тем не менее, верит. За годы многое изменилось, рассказывает он, и теперь официальные приложения от государства заимствуют фичи «Дневничка»: «Это хороший тренд. Уверен, что в будущем мы придем к тому, что государственные дневники откроют API и работать станет чуточку проще и спокойнее». А если бы его чиновники с синдромом вахтёра не запугали на ровном месте ни за что, глядишь уже добился бы в разы большего. И был бы бесспорным лидерам. Ничего не бойтесь! Главный вывод. Инкогнито Парень молодец.
ЭЖД — это цифровой журнал, который прежде был в каждом классе, но в бумажном варианте. Это документ об успеваемости каждого конкретного ученика, в котором отмечается домашнее задание, результаты, расписание уроков. Эл дневник соответствует прежнему бумажному дневнику, который школьники носили в портфеле. Эл журнал — правила использования в 2022 году Чтобы получить доступ в ЭЖД, нужно перейти на один из сайтов: school. Нажимайте на эту вкладку. Жители Москвы могут войти через портал mos. Учащиеся из регионов России могут воспользоваться учетной записью с портала Госуслуг. Система автоматически переведет вас на единый портал для школьников school. Перед вами откроется форма. Введите в нее свой логин и пароль: Второй способ входа в ЭЖД через соцсети Получить доступ можно с помощью своих аккаунтов в Яндексе, Google, Facebook. Или войти в электронный журнал через Одноклассники. Но для этого аккаунт должен быть прикреплен к вашему Личному кабинету на мос. Перед вами все варианты входа в электронный журнал: социальные сети; можно войти по QR-коду; либо по коду подтверждения. Нажимайте на любую из подходящих вам кнопок, чтобы получить доступ в элжур. Если вы используете чужой компьютер или электронный гаджет, то применяйте режим Инкогнито. Это позволит сохранить свои данные в тайне. Ребенок и родитель должны иметь разные личные кабинеты для входа в ЭЖД. Как войти в электронный журнал родителям Войдите на официальный портал mos.
ДИТ Москвы открыл для разработчиков программный интерфейс общегородского электронного дневника
Внедрение электронного журнала «» и дневника школьника в образовательный процесс школы, на мой взгляд, даёт самое важное преимущество – это включение родителей в процесс обучения детей, организует быструю и своевременную связь с родителями. Их два: «Электронный дневник школьника МРКО» и «Общегородской электронный журнал-дневник» (ОЭЖД). оценки, сообщения, новости и другие изменения в дневнике родитель видит сразу после их добавления или обновления. Внедрение электронного журнала «» и дневника школьника в образовательный процесс школы, на мой взгляд, даёт самое важное преимущество – это включение родителей в процесс обучения детей, организует быструю и своевременную связь с родителями.
Кабинет сотрудника ОУ
Электронный журнал и дневник. Мобильный доступ к дневнику и оповещениям о транзакциях с использованием электронной карты учащегося уже предоставляется с помощью городского бесплатного. Образование - 5 октября 2023 - Новости Екатеринбурга -
Электронный дневник московского школьника обновил интерфейс
API общегородского электронного дневника открыли для сторонних разработчиков. Общегородская система электронных дневников и журналов — это. Образование Костромской области. Войти в АИС "Сетевой город. Образование" как: Для входа необходима подтвержденная учетная запись госуслуг. Ее можно оформить в ближайшем центре обслуживания пользователей. мониторинга и эффективный канал оперативного информирования подведомственных организаций.
Открыт API общегородского электронного дневника
Поэтому предмет, обучение по которому ведется в двух группах класса, учитывается как два предмета. Отчет предназначен для просмотра общей активности пользователей школы в системе по всевозможным показателям за выбранный период. Отчет можно сформировать за разные периоды - год, месяц, неделя месяца. Учитывается только один визит каждого пользователя за календарные сутки. Таким образом, все визиты одного пользователя за день увеличат значение в ячейке «Вход: пользователи» только на единицу.
Значения «Вход: сотрудники», «Вход: ученики» и «Вход: родители» в колонке «Показатель» показывают количество входов пользователей из школы с ролью «Сотрудник», «Ученик» и «Родитель». Так как у пользователя в системе может быть сразу несколько ролей например, «Учитель» и «Родитель» , то сумма значений в колонках «Вход: сотрудники», «Вход: ученики», «Вход: родители» может быть больше, чем значение в колонке «Вход: пользователи». Отчет предназначен для просмотра персональной активности пользователей школы за выбранный период. Среди фильтров в отчете можно указать роль пользователя в школе и скрыть неактивных пользователей.
Значение фильтра «Показать неактивированных: Да» означает, что в отчете нужно учесть тех пользователей системы, аккаунт для которых создан, но которые ещё не активировали свою персональную страницу не использовали свой код активации. В колонке «Входы» у таких пользователей будет стоять значение «-». Для доступа к функции нужно выбрать в меню пункт «Дети», подпункт «Родительская». Для доступа к функции нужно выбрать в меню пункт «Школа», подпункт «Учительская».
Это функция предоставляет возможность поиска среди пользователей подсистемы по заданному имени, фамилии или отчеству. Для доступа к функции перейдите по пункту меню «Люди». На странице отображаются фотографии из анкет случайно выбранных пользователей. Для перехода к анкете пользователя нажмите на его фотографию.
Для осуществления поиска по пользователям введите имя, фамилию или отчество человека, которого ищите, и нажмите кнопку «Найти». Для получения данных прав он должен связаться с Администратором Школы, который в свою очередь предоставит ему необходимые права. Сообщение о том, что страница не найдена ошибка 404 Может быть не мне одной интересно, как считают средневзвешенную оценку наших детей в дневнике. А то я голову сломала, как ее получают, сегодня дошли руки поискать методику.
Делюсь информацией! Средневзвешенная система оценки знаний, умений и навыков при использовании электронной системы учёта успеваемости Дневник. Средневзвешенная система оценки направлена на качественную подготовку учеников, глубокое усвоение ими изучаемого материала и включает всестороннюю оценку учебной деятельности учащихся в учебном году. Цели использования средневзвешенной системы оценки: - стимулировать учебно-познавательную деятельность учащихся, осуществляя объективное оценивание различных видов работ; - повышать качество изучения и усвоения материала; - мотивировать ученика к системной работе в процессе получения знаний и усвоения учебного материала на протяжении всего учебного года; - повысить объективность итоговой отметки, усилив её зависимость от результатов ежедневной работы на протяжении всего учебного года.
Средневзвешенная оценка подсчитывается в система автоматически. Округление оценок осуществляется по следующей шкале: 0 - 2,59 — «2»;.
На вопрос: «Кто разработчик? Любой, кто сравнит сайты mrko. Каким образом маленькая кемеровская разработка, никак не приспособленная к нуждам мегаполиса, оказалась навязана всем школам Москвы даже без предварительного тестирования и обкатки — загадка.
Впрочем, скорее всего, не такая уж и сложная. Сколько это стоило бюджету — неизвестно. Кроме того, в 2013 году, когда МРКО вводили в строй, МЦКО провел конкурс на 500 тысяч рублей — на «Оказание услуг по проведению экспертной оценки стоимости информационно-аналитической системы «Московский регистр качества образования». С финансированием другого «общегородского решения», ГШИС, ясности не больше: он был создан первым, и следов финансирования за давностью лет не сыскать. А вот следы финансирования третьего, тоже ныне «отставленного» ОЭЖД он же dnevnik. Первый тендер на первоначальную разработку системы, часть которой составляет дневник, на сумму 109 миллионов выиграло ОАО «Электронная Москва», принадлежащее правительству Москвы.
В техзадании, кстати, прописана работа в режиме 24х7х365 и восстановление при сбоях в срок не более 15 минут. Следующий тендер, на внедрение ОЭЖД во всем городе, на 12,1 млн рублей, выиграла «Научно-производственная группа «Традиция». То, что МРКО неработоспособен, было понятно еще летом. В техническом задании к этому конкурсу содержатся интересные подробности: перечень функций, которые в модернизируемом ЭЖ отсутствуют, и перечень модулей, которые надо разработать, чтобы он заработал как следует. Эта система уже должна быть рассчитана на 60 тысяч пользователей; ТЗ содержит многочисленные требования к надежности системы, восстановлению после сбоев и тому подобное. Если верить официальному сайту, она присутствует только в одной отрасли российской экономики, и это — государственный сектор.
Список госорганов, который числится в заказчиках у «Системных проектов», длинный и внушительный, но ни одной частной фирмы в нем нет. Можно сказать, что мы имеем дело с «бюджетной» организацией. Ее единственный учредитель, физическое лицо и гражданин России, — не раскрывается. Главная прелесть технического задания конкурса, в котором победили «Системные проекты», — дата завершения конкурса: поставщик определен 28 августа 2014 года. До 1 сентября, когда школы начнут массово пользоваться ненадежным, не модернизированным журналом, в котором отсутствует часть функций и для которого надо заново сделать несколько модулей, остается три дня. И на эту модернизацию надо потратить еще миллион долларов, даже больше.
Тем не менее в сентябре систему запускают, в октябре она саморазрушается, на ее починку брошена вся королевская рать, и сколько все это будет стоить московскому бюджету — никто не знает. Потому что ДОгМ свой выбор сделал и хочет, чтобы у всех московских школ был единый журнал, что бы там ни говорили по этому поводу федеральный закон и Федеральная антимонопольная служба.
Отчет предназначен для того, чтобы учителя-предметники могли анализировать ситуацию с успеваемостью по своему предмету, сравнивать итоговые результаты классов в рамках одной параллели или в рамках одного отчетного периода.
Видимость отчета: администраторам, редакторам с доступом к «ДЗ и оценкам», учителю по предмету - только по «своим» классам и «своим» предметам. В случае, если сотруднику, завучу, например, необходим доступ к отчетам всех учителей - предметников, администратору следует наделить его правами редактора с доступом к «ДЗ и оценкам». По умолчанию минимальное число неявок и опозданий для любого отчетного периода равно 6.
Минимальное число неявок и опозданий суммируется для всех предметов. Возможность редактирования этого минимального числа предоставлена администраторам и редакторам. Отчет предназначен для того, чтобы следить за дисциплиной учеников и выявлять прогульщиков.
Вид отчета за отчетный период и весь учебный год имеет стандартный вид и представляет собой аналог формы, заполняемой в бумажном журнале. По умолчанию отчет открывается за текущий учебный год и сразу на «Весь год», но можно выбрать необходимый отчетный период. Тип сортировки результатов можно изменить на "По порядку" от 1-х классов к 11- ым и "По рейтингу" в порядке убывания.
При необходимости можно поменять параметры фильтра. Тип сортировки результатов можно изменить на "По алфавиту" и "По рейтингу" в порядке убывания. Тип сортировки результатов можно изменить на «По алфавиту» и «По рейтингу» в порядке убывания.
Отчет строится по тому же принципу, что и отчет «Статистика оценок: Ученики». Ссылка с названием предмета ведет к странице журнала по предмету. По умолчанию данные отображаются за текущий учебный год.
Учебный год или отчетный период можно изменить, воспользовавшись фильтром над отчетом. Если в школе задано несколько отчетных периодов семестры, триместры, четверти и т. Значения в колонке «Предметы, по которым проставляются оценки» - например, «11 из 18», - означают, что для выбранного класса в этом отчетном периоде в ЭЖД создано 18 журналов по предметам, но заполняются из них только 11 журналов.
Заполнение журнала означает выставление хотя бы одной оценки или одной отметки о присутствии. Например, в расписании у класса в ЭЖД 17 предметов, но по Труду класс разбит на 2 учебные группы: «Труд для девочек» и «Труд для мальчиков». Тогда общее значение предметов в колонке «Предметы, по которым выставляются оценки» будет: 16 предметов, на которые приходит весь класс, «Труд для девочек» и «Труд для мальчиков» - всего 18.
Для просмотра отчета нужно выбрать класс и учебный период. В отчете отображаются только те предметы, журналы по которым заполняются. Для каждой учебной группы ведется отдельный журнал.
Поэтому предмет, обучение по которому ведется в двух группах класса, учитывается как два предмета. Отчет предназначен для просмотра общей активности пользователей школы в системе по всевозможным показателям за выбранный период. Отчет можно сформировать за разные периоды - год, месяц, неделя месяца.
Вплоть до середины декабря 2016-го предприниматель «бесконечно пинговал систему» ДИТ. По итогам переговоров Квирквелии восстановили доступ к публичному API. Но ненадолго: в начале августа 2017 года ведомство объявило , что закрывает API для всех сторонних разработчиков. Квирквелия в знак протеста опубликовал рассказ обо всей этой истории на платформе «Хабр». О ситуации тогда написали многие СМИ. Журналист Иван Голунов в расследовании «Медузы» о заработках чиновников на сервисе «Активный гражданин» связывал закрытие доступа к API Квирквелии с конкуренцией его «МРКО для телефона» с другим платным мобильным дневником, который разрабатывала компания «Тактик Лабс». По данным «Медузы», эта компания связана с «Альтариксом» — разработчиком многих электронных сервисов мэрии, в том числе «Госуслуг». Когда стало понятно, что ничего не получится — доступ к API ограничили всем», — подтверждает Квирквелия. По его словам, после этой истории приложение «Тактик Лабс» закрылось.
Forbes направил запросы в «Альтарикс» и ДИТ. На момент публикации на них не ответили. В официальном ответе на пост Квирквелии на «Хабре» Артем Ермолаев, на тот момент глава ДИТ, сообщил, что приложению закрыли доступ к API из-за «случаев нарушения этических норм сторонними разработчиками мобильных приложений электронного дневника». ДИТ, по его словам, может гарантировать, что такого больше не произойдет, исключительно в официальных приложениях дневника. В сентябре 2017-го Квирквелия вернулся к парсингу данных. По мнению предпринимателя, его работу и дальше могли бы ограничивать, если бы не резонанс в СМИ: «Я бы не смог работать и через парсинг, если бы на эту историю не обратили внимание». В 2018-м Квирквелия поступил на факультет бизнес-информатики в Высшую школу экономики, но уже через три месяца бросил вуз: «Решил, что больше знаний я получаю в своем проекте — зачем тратить время на учебу? К тому же я уже на нем зарабатывал». В середине 2019 года он нанял менеджера по продукту, разработчика, дизайнера, а затем и редактора.
Последний стал создавать внутри приложения медиа для родителей и школьников с текстами и сторис про олимпиады, домашнее обучение, эмоциональный интеллект и профессии. Каждая публикация стала набирать по 30 000—70 000 просмотров, уверяет Квирквелия, общая аудитория проекта к 2020 году достигла нескольких сотен тысяч пользователей. По его словам, примерно половина из этой суммы — прибыль его бизнеса. Нарастить показатели помогла интеграция приложения с региональными системами электронных дневников и журналов: в 2018 году он предоставил пользователям доступ к данным портала «Петербургского образования» и к «Дневнику республики Татарстан». В 2020 году он запустил веб-версию приложения. С началом пандемии и переходом школьников на удаленное обучение веб-версия пользовалась большим спросом, чем приложение, говорит он: «Нас это спасло: мы не потеряли нашу аудиторию. Школьники на время удаленки переместились в веб, а с открытием школ вернулись в приложение». Слова предпринимателя подтверждают скриншоты внутренней отчетности проекта есть в распоряжении Forbes. Борьба за долю рынка В 2020 году на рынок приложений-дневников вышла и правительственная МЭШ.
Прежде в этой нише, помимо сервиса Квирквелии, существовали частные игроки: среди них одноименное приложение разработчика цифровых платформ для школ «Дневник. Квирквелия признает текущее лидерство «Дневник. В середине 2020 года он собирался создавать внутри приложения образовательную платформу, чтобы нарастить аудиторию, и обсуждал с командой и друзьями, как ее назвать. До этого проект фактически никак не назывался. В коллективном мозговом штурме родилось шутливое «Дневничок». Это суперское название, вокруг него можно сделать много мемов», — говорит Квирквелия. Несмотря на рост конкуренции, «Дневничок» остался в лидерах.
Учителю-предметнику (стр. 1 )
ГИС «Электронная школа». Новосибирская область. ГИС «Электронная школа». Новосибирская область. Ведение Электронного дневника и электронного журнала является государственной услугой Санкт-Петербурга, обеспечивающей оперативное, надежное и безопасное информирование родителей и обучающихся о ходе обучения. Электронный журнал ОЭЖД общегородской электронный журнал-дневник Пользоваться журналом-дневником могут только зарегистрированные школьники, их родители и учителя. Регистрация в личном кабинете проходит через портал Госуслуг Москвы. Электронный дневник и журнал успеваемости – это услуга, которая может оказывать образовательное учреждение родителям, школьникам, учителям. в электронный дневник добавлена информация о спортивных и творческих секциях. Электронный журнал ОЭЖД общегородской электронный журнал-дневник Для того, чтобы использовать электронный журнал-дневник необходимо пройти регистрацию. Владелец сайта предпочёл скрыть описание страницы.