Главная Главное Разговоры о важном Непокорённые.
80 лет со дня снятия блокады Ленинграда
Такого на моей памяти в Ленинграде еще не бывало. И вообще, я никогда не слышал такого орудийного грома. Почему-то вдруг решил, что это — наши, что началось наступление". План наступления В операции "Январский гром" участвовали Ленинградский и Волховский фронты. Они планировали нанести одновременно удары в районе Петергофа, Стрельны и Великого Новгорода. Затем войска окружают основные силы 18-й армии немцев и развивают наступление на Нарву, Псков и Идрицу. Расстановка сил перед началом операции "Январский гром" "Северный вал" германской обороны За 29 месяцев, проведенных немецкой армией под Ленинградом, гитлеровцам удалось создать очень сильную систему обороны, глубина которой на отдельных участках фронта достигала 260 километров.
Немецкие оборонительные укрепления, получившие название "Северный вал", были сильнейшими на советско-германском фронте, причем немцы продолжали развивать их и совершенствовать. К январю 1944 года, кроме обычных рогаток, проволочных заграждений, заборов и спиралей, перед окопами немцев появились двухъярусные препятствия из положенных поверх рогаток спиралей Бруно. Во многих случаях ширина препятствий перед немецкими окопами доходила до 400 метров. Нормальной считалась полоса заграждений в 70—100 метров. В ее составе было свыше 4100 орудий и минометов. Силы немецкой армии также были значительны.
В первой линии перед южным сектором Ленфронта гитлеровцы сосредоточили 12 пехотных и одну танковую дивизию, имелась возможность направить туда еще до шести пехотных дивизий. Для подкрепления под Ленинград был переброшен из Югославии 3-й танково-гренадерский корпус СС и до 50 тысяч человек пополнения. Подготовка к наступлению советских войск Советскому наступлению предшествовала длительная подготовка: армия должна была пройти обучение перед тем, как начать масштабную операцию, целью которой была не только деблокада Ленинграда, но и освобождение оккупированных районов Ленинградской области, в том числе Новгорода и Пскова, и выход в Прибалтику. В подготовительный период в 1943 году на Ленинградском и Волховском фронтах были созданы специальные учебные городки с полосами заграждения по типу немецких, где солдаты тренировались прорывать и преодолевать эти преграды, штурмовать дзоты, учились маневрировать, совершать длительные марши с полной выкладкой, идти сквозь леса и болота, прокладывать гати, взрывать завалы, прорубать просеки. Непосредственно перед наступлением саперы Второй ударной армии разрушили более 500 погонных метров проволочных заграждений, 100 метров завалов и 200 метров дерево-земляных валов. Это оказалось полной неожиданностью для противника.
В ночь накануне наступления девять саперных рот перед фронтом трех стрелковых дивизий первого эшелона проделали 109 проходов в минных полях и заложили усиленные заряды под проволочными заграждениями противника", — рассказывал командующий Второй ударной армией генерал-лейтенант Иван Федюнинский. Ход операции "Январский гром" Красная армия действовала по плану. К 17 января 1944 года прорвала оборону противника. Танки Т-34 вышли к Ропше. Немецкие силы оказались под угрозой окружения между Ленинградом и Ораниенбаумским плацдармом. Фашисты стали отступать.
Они захватили более двухсот орудий, среди которых 85 тяжелых мортир и гаубиц. В результате этого полностью был прекращен постоянный обстрел Ленинграда. Ожесточенные бои шли за населенные пункты Ленинградской области. Освобождение последнего означало развал сплошного фронта немецкой обороны. Снятие блокады Ленинграда Несмотря на то что советские войска только к 29 января полностью восстановили контроль над Октябрьской железной дорогой, 27 января по радио зачитали приказ Военного совета Ленинградского фронта, в котором говорилось о полном освобождении Ленинграда от блокады. В честь одержанной победы в городе прогремел салют в 24 артиллерийских залпа из 324 орудий.
Это был единственный за все годы Великой Отечественной войны салют 1-й степени, проведенный не в Москве. Стоим, смотрим, молчим, и грудь моя стеснена — кажется, впервые за всю войну мне хочется плакать. Когда салют кончился, мы прокричали "Ура! К окончанию блокады в городе оставалось не более 800 тысяч жителей из почти трех миллионов, проживавших в Ленинграде и пригородах до начала блокады. От голода, бомбежек и артобстрелов умерли, по разным данным, от 641 тысячи до одного миллиона ленинградцев. Были ранены почти 34 тысячи человек, без крова остались 716 тысяч жителей.
Всего в 1941—1942 годах по Дороге жизни и по воздуху были эвакуированы 1,7 миллиона человек. Значение обороны и освобождения Ленинграда Блокада Ленинграда длилась 872 дня и стала самой кровопролитной блокадой в истории человечества. Историческое значение обороны Ленинграда огромно. Советские войска, остановив фашистов под Ленинградом, превратили его в мощный бастион всего советско-германского фронта на северо-западе.
Москва, ул. Полковая, д. Политика, экономика, происшествия, общество.
На протяжении всей недели депутаты городского Совета проведут такие же уроки в школах Кемерова», — отметил Юрий Андреев. Нажмите для полноэкранного просмотра.
Выстоял Ленинград. Не взяли его фашисты. Сотни юных ленинградцев были награждены орденами, тысячи — медалями «За оборону Ленинграда», медалями жителю блокадного Ленинграда. За своё освобождение Ленинград заплатил дорогой ценой. Более 500 тысяч солдат погибли под Ленинградом, защищая город и участвуя в прорыве блокады. Давайте почтим светлую память жителей Ленинграда, отстоявших его и не доживших до наших дней.
80 лет со дня снятия блокады Ленинграда
22 января тема «Разговоров о важном» была посвящена 80-летию со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. В преддверии 80-летия полного снятия блокады города Ленинграда в школах района прошли уроки из цикла «Разговоры о важном», посвященные знаменательному событию в истории Великой Отечественной войны. Юрий Андреев, Председатель Кемеровского городского Совета народных депутатов, провел для учащихся школы №8 урок «Разговор о важном», посвященный 80–летию со дня полного снятия блокады Ленинграда. Главная Главное Разговоры о важном Непокорённые.
Дорога жизни и смерти
- Новости по теме
- Разговоры о важном - ГБОУ ДПО МЦВП
- В камызякской школе «Разговор о важном» посвятили Дню снятия блокады Ленинграда
- Разговоры о важном: школьники посетили лекцию о блокаде Ленинграда
- Задайте вопрос
Севастопольским школьникам рассказали про блокаду Ленинграда
Дети учились в школе, встречали Новый год. Работали кинотеатры, художники писали картины, композиторы сочиняли музыку, посвящая её родному городу, работало ленинградское радио. В январе 1943 года началась операция «Искра».
В 3—4-х классах уроки начались с просмотра ознакомительного ролика о событиях блокады. Затем ученикам предложили прочитать заранее подготовленные стихотворения и поучаствовать в проектах, нацеленных на сохранение исторической памяти. Для учащихся 5—6-х классов организаторы подготовили четыре блока видеоматериалов о буднях блокадного Ленинграда. Дети узнали о тяготах, которые приходилось испытывать жителям города, о Дороге жизни, ставшей спасением для голодающих, о подвигах военных лет. Погрузиться в атмосферу описываемых событий помогли стихи и письма блокадных лет.
В этот день, в 1944 году была снята блокада Ленинграда, в условиях изоляции город продержался 872 дня.
Оборона Ленинграда стала символом беспримерного мужества и силы духа советского народа. Согласно Указу Президента России о днях воинской славы, 27 января отмечается день снятия блокады Ленинграда. С 22 по 27 января в Училище прошла Неделя Памяти, посвященная 80-летию снятия блокады Ленинграда. Обучающиеся приняли активное участие в подготовке и проведении памятных мероприятий. Учащиеся 5 класса на уроке истории посмотрели и обсудили документальный фильм Защитники искусства - спасение сокровищ Эрмитажа в годы блокады Ленинграда. Третьеклассники совместно с классным руководителем Фоминой О.
В память о массовом героизме участников обороны установлены обелиск «Городу-герою Ленинграду» на площади Восстания, «Монумент героическим защитникам Ленинграда» на площади Победы, обелиск «Разорванное кольцо» рядом с музеем «Дорога жизни» близ Ладожского озера, а также памятник «Мать-Родина» на Пискарёвском кладбище, где покоится прах погибших и умерших от голода ленинградцев. На гранитной стене позади памятника высечены знаменитые строки поэтессы Ольги Берггольц: Здесь лежат ленинградцы. Их имён благородных мы здесь перечислить не сможем, Так их много под вечной охраной гранита. Но знай, внимающий этим камням: Никто не забыт и ничто не забыто. За массовый героизм и мужество в защите Родины в Великой Отечественной войне 1941—1945 гг. Источник: Сайт Российского военно-исторического общества На фото и при подготовке материала использованы книги из фонда библиотеки: Воскобойников В. Владимир Шевченко. Была война, была блокада... Дмитриев ; ред. Пожедаева Л. Война, блокада, я и другие... Ходза ; В. Гусев, ил. Цинберг Т.
30 января темой «Разговоров о важном» стало 27 января -День снятия блокады Ленинграда.
Совместно с советником директора по воспитанию Ефимовой А. Ефимова А. Блокада длилась 872 дня, но Ленинград выжил. Школьники посмотрели кадры, снятые после прорыва блокады, им рассказали о тяжелейших условиях, в которых находились жители блокадного Ленинграда, а также о единственной транспортной магистрали «Дорога жизни», блокадном хлебе и других важных фактах этого периода.
Как учились дети, страдающие от голода и холода, как готовились к урокам? Почему историю блокады города на Неве до сих пор считают одной из самых страшных страниц Великой Отечественной войны? Смотрите об этом в нашем видео.
Советская армия бросила всю мощь своих войск, и при атаках позиций противника использовала партизан и даже дальнюю авиацию. Нужно было как следует расчистить фланги и разгромить фашистские войска в районе реки Луга и города Кингисепп. Ребята посмотрели видеофильм «Корочка хлеба», выполнили тест по теме , и изучили записи из дневника Юры Рябинкина , ответили на вопросы по жизни во время блокады НавигаторыДетства Росдетцентр.
В 6Б классе Восточной гимназии занятие «Непокоренные. Сегодня на уроках рассказывали о тяжелейших условиях, в которых находились жители блокадного Ленинграда, единственной транспортной магистрали «Дорога жизни», блокадном хлебе и других важных фактах этого периода. В гимназии регулярно проходят патриотические мероприятия, и это находит большой отклик у ребят, — отметил советник директора по воспитанию Восточной гимназии Иван Кузнецов, — Так, уже не не первый раз гимназия принимает участие в проекте «Сопричастность», призванного поддержать бойцов, которые сегодня защищают нашу Родину.
День снятия блокады Ленинграда.
История блокадного Ленинграда - это не просто 872 дня во время Великой Отечественной войны, она продолжается до сих пор, пока живы свидетели событий тех страшных лет, пока мы передаём эту историю из поколения в поколение. Губернатор Сергей Цивилев провёл урок для кадетов и учащихся губернаторских образовательных учреждений. Кроме этого, глава региона наградил жителей блокадного Ленинграда и тех, кто участвовал в обороне и освобождении города. Почётными знаками отмечены более 100 кузбассовцев.
Во время урока детям рассказали и о работе школ во время блокады. На обложке тетради дети записывали номер школы и номер бомбоубежища, в котором проходили занятия. В блокадном Ленинграде продолжали работать не только школы, но и театры, музеи, библиотеки, спортивные арены, концертные залы», - поделилась ученица Евгения Воробьева. Напомним, Минпросвещения России с 1 сентября 2022 года запустило в школах масштабный проект — цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном».
Ученики 1—2 классов в ходе эвристической беседы поговорят о блокаде Ленинграда, как о тяжелом событии, герои которого обладали огромным мужеством и патриотизмом. Также школьникам покажут видео о Тане Савичевой, дневник которой стал символом блокадного Ленинграда. Материал о блокадниках в форме презентации поможет школьникам сравнить жизнь детей военного времени со своей жизнью.
В конце занятия педагоги могут предложить школьникам выполнить интерактивное задание — нарисовать цветы, которые школьники могли бы возложить к обелискам и памятникам героев Великой Отечественной войны. Выражение эмоций через творчество поможет лучше закрепить ребенку полученную информацию. Это позволит создать необходимый эмоциональный фон для лучшего восприятия трагических событий того времени. Далее ученики смогут поочередно прочитать стихотворения и рассмотреть фотографии, посвященные жизни блокадников. В конце занятия учитель может предложить детям принять участие в проектах, направленных на сохранение исторической памяти о Великой Отечественной войне. В 5—7 классах школьники посмотрят видеоролик в четырех частях, между просмотром которых пройдет обсуждение материала по вопросам учителя. Из них учащиеся узнают о том, в каких тяжелейших условиях выживали жители блокадного Ленинграда и как им помогла «Дорога жизни», увидят символический маленький кусочек хлеба, которым питались дети блокады. В заключительной части занятия детям будет предложено поучаствовать во Всероссийском конкурсе сочинений «Без срока давности», учрежденном Министерством просвещения России, или присоединиться сетевому школьному проекту «Карта Памяти». Оба проекта посвящены героям и событиям ВОВ. Для учеников 8—9 классов в начале занятия проведут краткий опрос на определение уровня их осведомленности о событиях периода блокады Ленинграда.
Затем учащиеся посмотрят серию роликов про осажденный Ленинград.
В ходе урока дети узнали много нового о Второй мировой войне и, в частности, о подвигах наших соотечественниках во время блокады Ленинграда.
«Разговоры о важном»: 80-летие полного снятия блокады Ленинграда
На традиционном уроке «Разговоры о важном» 22 января с учащимися поговорили о 80-летии со дня полного освобождения Ленинграда от блокады фашистской Германии. Неограниченная бесплатная загрука материала «К 80-летию снятия блокады Ленинграда» доступна всем пользователям. 23.01.2023 г. в 4 классе прошло занятие по внеурочной деятельности "Разговор о важном" на тему "День снятия блокады Ленинграда". Темой сегодняшнего занятия стало «День снятия блокады Ленинграда».
На уроке "Разговоры о важном" в Южно-Сахалинске поговорили о блокаде Ленинграда
27 января 2024 года исполняется 80 лет со дня снятия блокады Ленинграда. В школах Мурманской области 22 января прошли занятия в рамках цикла «Разговоры о важном», посвященные 80-летию со дня исторического события — полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады во время Великой Отечественной войны. Ежегодно 27 января в нашей стране отмечается День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады (1944 год). И только 27 января 1944 года блокада Ленинграда, которая длилась 872 дня, была полностью снята. 27 января в ознаменование окончательного снятия блокады Ленинграда, которая продлилась 872 дня, прогремел праздничный салют. Урок «Разговоры о важном» в Южно-Сахалинске посвятили 80-летию со дня снятия блокады Ленинграда.
В камызякской школе «Разговор о важном» посвятили Дню снятия блокады Ленинграда
Блокаду города Ленинграда. 80 лет годовщине снятия блокады Ленинграда — это действительно важная историческая тема, которая должна быть передана из поколение в поколение. В эти дни исполняется ровно 80 лет со дня окончательного прорыва блокады и освобождения Ленинграда. Тегиурок памяти блокада ленинграда для начальной школы, блокада ленинграда разговоры о важном, темы классных часов снятие блокады ленинграда, план мероприятий в школе по блокаде ленинграда, классный час по теме блокада ленинграда. Согласно указу Президента России о днях воинской славы День снятия блокады Ленинграда отмечается 27 января.
Разговоры о важном. День снятия блокады Ленинграда.
Особенно школьников затронул рассказ о маленькой девочке Тане Савичевой, которая потеряла всю семью в страшные дни блокады. В ходе урока дети узнали много нового о Второй мировой войне и, в частности, о подвигах наших соотечественниках во время блокады Ленинграда.
Детям представилась возможность прочитать строки из писем, в которых отразились суровая реальность блокады и несгибаемый дух ленинградцев. Словно встают из прошлого голодные люди и бойцы, освобождающие город от фашистской оккупации. Уникальные фотографии и кадры кинохроники показали разрушенные жилые дома, памятники архитектуры.
Из архивных документов школьники узнали о том, что в бою 7 марта 1944 года Тихон Степанович был тяжело ранен и только 21 апреля 1944 года из госпиталя был направлен в батальон выздоравливающих. В завершении встречи ребята поделились своими впечатлениями о тяжелых испытаниях, выпавших на долю жителей Ленинграда в период блокады 1941-1944 гг.
О тех днях вспоминает Надежда Васильевна Строгонова — почетный гражданин и старейший учитель Санкт-Петербурга. Она родилась в 1920-м году, и в годы войны работала учителем в Ленинграде. Как дети учились в годы блокады?
Фотографии
- Разговор о важном: полное снятие блокады Ленинграда
- «Разговоры о важном» в преддверии Дня снятия блокады Ленинграда в школах округа
- В камызякской школе «Разговор о важном» посвятили Дню снятия блокады Ленинграда
- Фотографии
- «Разговоры о важном» в преддверии Дня снятия блокады Ленинграда в школах округа
- 80 лет со дня снятия блокады Ленинграда - Школа №42
Орловский муниципальный округ
- Задайте вопрос
- «Дню снятия блокады Ленинграда посвящается…» — Воспитываем человека вместе
- Форма обратной связи
- «Разговоры о важном» в преддверии Дня снятия блокады Ленинграда в школах округа
30 января темой «Разговоров о важном» стало 27 января -День снятия блокады Ленинграда.
Сегодняшнее занятие было посвящено 80-летию снятия блокады Ленинграда. В пыть-яхском Совете ветеранов прошел урок памяти, посвященный 80-летнему юбилею полного освобождения Ленинграда от фашисткой блокады. На традиционном уроке «Разговоры о важном» 22 января с учащимися поговорили о 80-летии со дня полного освобождения Ленинграда от блокады фашистской Германии. Согласно указу Президента России о днях воинской славы, День Снятия Блокады Ленинграда отмечается 27 января. Учреждение Дня снятия блокады Ленинграда, появление статуса «Житель блокадного Ленинграда», предоставление льгот и надбавок людям, пережившим блокаду, произошло уже при Собчаке. 27 января, День снятия блокады Ленинграда.