В основу оценки сочинений по литературе положены следующие критерии в пределах программы данного класса.
Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
| Топ 5 вопросов и столько же ответов об итоговом сочинении 2023 | — Можно ли в качестве аргумента в сочинении использовать литературу японскую, китайскую, корейскую? |
| Ваши запросы похожи на автоматические. Подтвердите, что вы человек | При соотнесении количества ошибок и количества слов в итоговом сочинении берутся конечные числа, полученные при подсчете по итогам проверки всего итогового сочинения в целом. |
| Критерии сочинения ЕГЭ по русскому языку 2022 | новые, какие будут | Сколько должно быть слов в сочинении по егэ? Объём сочинения должен быть не менее 200 слов. |
| Сочинение по литературе на ЕГЭ в 2024 году | Одно из важных правил – минимальное количество слов в сочинении. |
| Досрочный ЕГЭ по литературе – 2023 | Максимальное количество слов в сочинении не устанавливается. |
Сочинение: главное
- Какой минимум слов в сочинении на егэ по русскому языку
- Критерии оценивания сочинения ЕГЭ русский язык 2023
- Защита документов
- Критерии оценивания сочинения ЕГЭ русский язык 2023
- Итоговое сочинение 2023/24 учебного года: советы на «зачет»
- Сочинение по литературе на ЕГЭ в 2024 году
Сочинение: объем, требования, критерии оценки
Сдаёте ЕГЭ по литературе? Как самостоятельно изучить необходимую информацию? К каким пособиям прибегнуть? Что в целом представляет собой ЕГЭ по литературе?
У экспертов есть выделенные пункты по плану, которые просматриваются в ответах на вопросы и текстах всех школьников. Соответствие сочинения теме и ее раскрытие. Ученики должны написать текст на основе цитаты; пояснить, выразить мнение с привлечением материала из произведений литературы.
Если тема не затронута или слабо фигурирует, весь текст не засчитывается.
Образ мрака появляется в первой строфе: «Злой мрак объемлет то, что так прекрасно». Используя его, автор усиливает ощущение расставания как чего-то всепоглощающего. Оно поглощает все тёплые воспоминания о любви, словно тьма поглощает свет. Образ ветки деревца в последней строфе показывает, насколько далёким от возможности любить чувствует себя лирический герой. Все женщины, то есть все возможности полюбить другого человека, «слились в то белое пятно», и то, что оно далеко до такой степени, что может быть спутано с веткой деревца, говорит о сложности жить лирическому герою после расставания с возлюбленной. Ведь образ людей для него становится похож на образ возвышенной и лёгкой природы, обычно с человеком не совместимой. Звучание тем схоже в том, что оба поэта ощущают, что не могут полюбить кого-либо другого.
Рильке говорит о том, что «все женщины на свете» стали для него недостижимо далеки, теперь к ним невозможно питать чувства. Другим сходством служит то, как тяжело для обоих авторов даётся расставание с возлюбленной. В стихотворении Рильке оно сравнивается с мраком, поглощающим все прекрасные чувства; в стихотворении Пушкина долго держит в состоянии отчаяния, не даёт наслаждаться жизнью. Комментарии: при желании и здесь можно было бы придраться к тому, что в ответе на 11 задание идет небольшое смещение понятия лирического героя, периодически заменяемое поэтом. Ну и не совсем точно приведена цитата Пушкина: в стихотворении все же звучит «И для меня воскресли вновь... Но, опять же, эксперты не стали придираться, потому что само содержание ответов прекрасное. Часть II 12. Как образы-символы раскрывают идейное содержание рассказа Бунина «Господин из Сан-Франциско»?
На протяжении рассказа «Господин из Сан-Франциско» появляется множество образов-символов. Некоторые из них могут показаться деталями, ярче отображающими действительность, или элементами интерьера и пейзажа. Однако, наиболее выразительны образы-символы становятся при раскрытии идейного содержания произведения.
Каждая часть должна быть связана друг с другом и с темой сочинения. Используйте свой словарный запас и избегайте повторений в тексте.
Перечитайте свое сочинение перед сдачей и исправьте все ошибки. Вывод В 2023 году ЕГЭ по русскому языку не ограничивает предельный объем сочинения, но важно помнить о критериях оценки и подробно изучить текст, на основе которого нужно написать сочинение. При написании сочинения уделите внимание структуре и лексике сочинения, чтобы получить более высокие оценки.
Перечитайте вступление, мысленно проговорите слово «значит» и напишите заключение. Пересчитайте слова в сочинении — их должно быть не меньше 200. Проверьте написание слов и расстановку знаков препинания. Сомневаетесь — меняйте конструкцию предложения или подбирайте синонимы. Невозможно проверить то, что вы не написали! Всего за тест можно получить 7 баллов.
Для этого необходимо точно ответить на выбранный вами вопрос, аргументировать свои мысли, обратившись к анализу фрагмента произведения или стихотворения, и не сделать ни одной логической и речевой ошибки.
Итоговое сочинение в 2022-2023 учебном году: темы, направления, произведения и критерии оценивания
Ещё сложности у одиннадцатиклассников вызывает «Тихий Дон» М. Шолохова и «Война и Мир» Л. Для некоторых сложны поэмы, а некоторым трудно воспринимать пьесы. Читать подробнее Полезные ресурсы для самоподготовки Если возникают трудности с восприятием «Слова…», Елена советует послушать лекции профессора Ужанкова , он специалист по древнерусской литературе и может разложить по полочкам все загадочные моменты этого произведения. Эксперт рекомендует лекции Александра Архангельского — харизматичный лектор даёт глубокий комплексный анализ программных произведений; Пособие от Игоря Сухих: «Русская литература для всех». Оно написано современно, отлично структурировано и позволяет самостоятельно углубить знания по теории и анализу произведений.
Кстати, пособие достаточно дорогое и редкое, поэтому можно поискать экземпляры на «Авито».
В этом случае можно использовать стандартные формулировки, начинающиеся словами: « можно ли утверждать, что... Слайд 18 Например, к теме «Писатель — судья своего времени» можно задать вопрос: «Можно ли утверждать, что писатель является судьёй своего времени? Действительно ли он всегда опережает его идёт в ногу со временем или анализирует прошлое? Е сли тема сформулирована в виде цитаты, то можно её повторить и далее разъяснить смысл фразы, выделенной в цитату Слайд 19 Тема — назывное предложение ключевые слова Например: «Преходящее и вечное». В этом случае действуем уже знакомым путём: ключевые слова — общие рассуждения — вопрос. Что же, на мой взгляд, можно отнести к таким явлениям, как преходящее и вечное? Слайд 20 Формулировка тезиса Тезис — это основная мысль сочинения, которую вы будете во время дальнейшего рассуждения аргументированно доказывать. Формулировка тезиса, естественно, напрямую зависит от особенностей темы.
Слайд 21 Тема-вопрос Если тема уже представляет собой вопрос, то требуется дать на него непосредственный ответ. В этом случае не нужно ничего дополнительно придумывать и переделывать, просто дать ответ. Как правило, именно этим вопросом заканчивается вступительная часть сочинения. Слайд 22 «Счастлив ли человек, влюблённый в свою профессию? Не зря М. Горький говорил: « Когда труд — удовольствие, жизнь хороша!.. Вступительную часть мы закончили вопросами, почему так, а не иначе. В тезисной части нужно объяснить, почему так. Во вступительной части задаём вопросы : «Почему любовь заставляет человека перерождаться?
Любовь — это самая необъяснимая сила на земле. Она может заставлять людей идти на подвиги. Слайд 24 Тема в виде назывного предложения или просто ключевые слова, нуждающиеся в комментарии Вступительная часть, как правило, заканчивается вопросами о каждом из ключевых понятий. Нужно постараться сформулировать свое суждение о каждом из них, дать ответы на поставленные вопросы. Поэтому появляются новые формы передачи информации. Конечно, компьютер сейчас занимает огромное пространство в нашей жизни. Но разве можно сравнивать книгу и компьютер? И то и другое является источником знаний для человека. И всё же книга, с её приятным шелестом страниц, с её иногда пожелтевшими от времени листами, всё равно оказывается в руках того или иного человека.
Потому что книга — это живая свидетельница истории человечества! Чёткий ответ на вопрос. Тема : «Что важнее: любить или быть любимым? Но быть любимым тоже очень важно» Слайд 26 Образ-аналогия Тема : «Должен ли человек следовать за своей мечтой?
Считать количество слов в сочинении.
Самостоятельность написания итогового сочинения Что проверят. Эксперты проконтролируют, самостоятельно ли школьник написал сочинение. Выпускник имеет право приводить в тексте цитаты. Объем цитирования — не больше собственного текста. Использовать прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник.
Ссылку ставить обязательно, нельзя выдавать чужие мысли за свои. Требований к оформлению ссылки нет, поэтому ее можно оформить так, как удобно и уместно. Итоговые сочинения эксперты оценивают после того, как признали, что работа отвечает двум указанным выше требованиям. Сочинение оценивают по пяти критериям: 1.
Рекомендуемый объём итогового сочинения — 350-400 слов по 75-80 слов для введения и выводов, по 100-120 слов для каждого из примеров. Работы объёмом менее 250 слов проверяться не будут, их авторы сразу получают «незачёт». Писать намного больше 500-600 слов не советуем: проверяющие ценят умение учеников высказывать свои мысли лаконично. К тому же в длинном тексте вы рискуете допустить больше ошибок.
Тезисы для итогового сочинения 2023 Тезис итогового эссе зависит от того, какую тему выберет выпускник. Так как большинство тем независимо от направления итогового сочинения 2023 сформулированы как вопросы, в этом случае тезисом будет выступать ответ на него. Если вам попалась тема в форме метафорического высказывания, в тезисе нужно будет представить собственное понимание выражения. Выбрали тему-цитату? Перескажите её своими словами, покажите своё отношение к этому высказыванию. Аргументы для итогового сочинения 2023 В качестве аргументов в сочинении нужно использовать примеры из художественной литературы, которую вы прочитали в ходе школьного курса. Не рекомендуем брать примеры из книг, которые вы прочитали вне этих рамок: экзаменаторы не обязаны знать их сюжет и не смогут поставить высокие баллы за подобные аргументы. Анализируя произведение в целом или отдельный эпизод сюжета, необходимо указать автора и название книги, кратко охарактеризовать главных героев и фабулу, высказать своё отношение к описанному.
Не забудьте показать, как это произведение связано с поставленной темой и подтверждает выдвинутый вами тезис. Подробнее о том, какие произведения лучше использовать для этой части, мы расскажем в следующем разделе статьи. Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. На мой взгляд,... Мысль о необходимости защищать природу и т. Автор показывает, к каким последствиям привело... Наверное, каждый человек хоть раз задумывался над тем, что значит … некое понятие. Я считаю, что … Вспомним героя повести … автор, название.
Этот поступок героя говорит о... Сегодня мы понимаем, что... Писатель обращает наше внимание … Таким образом, мы приходим к выводу: … Так, в лирическом стихотворении название поэт имя обращается к теме … Писатель осуждает … Подводя итоги сказанному, хочется выразить надежду на то, что … Проблема варварского отношения к природе и т.
Как выглядит ЕГЭ по литературе
Она поделилась полезными советами и ответила на вопросы школьников. Что требуется для успешного написания итогового сочинения? Главное — показать, что ученик имеет собственное развернутое аргументированное высказывание в письменной форме. Итоговое сочинение школьника должно соответствовать заявленной теме, включать обоснованную позицию и литературный материал. Чтобы справиться с этой задачей, необходимо знать две вещи: инструкцию и алгоритм. Одно из важных правил — минимальное количество слов в сочинении. Я рекомендую ориентироваться на 300—350. Этого достаточно для написания развернутого размышления. Если школьник набирает менее 250 слов, требование объема не выполнено, зачет за сочинение не ставится. Второе — самостоятельность.
Ваш текст не должен совпадать с опубликованным и доступным для экспертов текстом. Чужую мысль, конечно, можно использовать в своей работе, но с помощью прямого и косвенного цитирования, с указанием автора. Без выполнения этого требования зачет за сочинение также не ставится.
Следовательно, основная часть — это две трети работы никак не менее половины », — уточнила Анастасия Дьяконова. Затем следует обозначить тезис, однако раскрывать его уже в основной части. В целом тезис можно разместить и далее по тексту, но, по мнению Екатерины Красновой, лучше всего сделать это именно во вступлении. Во-первых, так ученик точно про него не забудет, а во-вторых, так будет проще подобрать подходящие аргументы и выдержать тему на протяжении всего сочинения. Основная часть В итоговом сочинении должна присутствовать аргументация с опорой на литературный материал: так ученик доказывает свою позицию. Можно привести один аргумент, но учителя советуют писать два, потому что так проще набрать нужный объем.
Чтобы сочинение соответствовало требованиям, два аргумента лишними не будут. Это хороший способ получить зачет по двум критериям: по объему и по доказательствам. При этом аргументы можно приводить из одного и того же текста, либо из разных Анастасия Дьяконоваучитель русского языка и литературы высшей категории В качестве аргументов можно использовать любые произведения: классику и современных авторов, мемуары и публицистику, сказки и религиозные книги, стихи и даже популярные песни, если вы знаете автора текста. За каждым приведенным аргументом должен следовать небольшой вывод, который соотносится с темой сочинения. Для этого нужно ответить на вопрос: «Как приведенный пример связан с темой и подтверждает нашу позицию? Заключение должно содержать самые яркие и интересные мысли. Однако на практике часто бывает наоборот, отметила Екатерина Краснова: ученикам не хватает времени или слов, чтобы сформулировать свои мысли, поэтому заключение остается без конкретики или повторяет уже сказанное ранее. Если вы вдруг столкнулись с тем, что не знаете, что написать в заключении, начните его с фразы «Подводя итог всему вышесказанному, хочется добавить, что…» и дополните рассуждения новой, но подходящей по контексту мыслью. Используя этот прием, вы сможете избежать повтора мысли и написать хорошее заключение Екатерина Красновачастный преподаватель Как подготовиться к итоговому сочинению В первую очередь стоит позаботиться о литературном материале для аргументации.
Единого списка книг, которые нужно обязательно прочитать при подготовке к итоговому сочинению, нет. Однако учителя советуют прочесть универсальные произведения, которые подойдут под разные темы. Какие книги стоит прочитать для подготовки к итоговому сочинению?
Толстой, А.
Толстой и А. Толстой Критерии 1. Привлечение текста произведения при сопоставлении для аргументации 4 балла При сопоставлении для аргументации тексты двух произведений привлекаются на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей н т. ИЛИ текст выбранного произведения привлекается на уровне пересказа произведения или общих рассуждений о его содержании, а текст предложенного — на уровне анализа важных для выполнения задания фрагментов, образов, микротем, деталей и т.
Если при проверке сочинения по критерию 1 ставится 0 баллов, то задание части 2 считается невыполненным и сочинение дальше не проверяется по другим критериям оценивания данного задания выставляется 0 баллов. Если в сочинении менее 200 слов в подсчёт слов включаются все слова, в том числе служебные , то задание считается невыполненным и сочинение оценивается 0 баллов.
Салтыков-Щедрин "Обломов" И. Гончаров "Матренин двор" А. Солженицын "Господин из Сан-Франциско" И. Бунин "И дольше века длится день" Ч. Айтматов "Уроки французского" В. Распутин "Обелиск" В. Быков "Недоросль" Д.
Фонвизин Слайд 11 Общий план сочинения имеет вид : Вступление. Основная часть. Первый аргумент. Второй аргумент. Слайд 12 Классическое вступление состоит из нескольких элементов : О бъяснение ключевых слов темы или цитаты; Общие рассуждения о значимости предложенных для объяснения понятий в жизни человека; О твет-тезис на главный вопрос темы Слайд 13 Рассмотрим несколько примеров вступлений с учётом особенностей формулировок реальных тем итоговых сочинений. Темы, предложенные для итогового сочинения, можно разделить на три типа: тема-вопрос , тема-утверждение, тема — назывное предложение. Вступление Слайд 14 Тема в виде вопроса Например: «Что приносит любовь человеку: радость или страдание? Слайд 15 Общие рассуждения на тему Любовь — это, пожалуй, самое необъяснимое из всех человеческих чувств. Кто-то пытается объяснить её природу при помощи науки, кто-то говорит о том, что любовь — то, что даётся богом или судьбой.
Так или иначе, именно любовь управляет жизнью большинства людей. Недаром Иван Сергеевич Тургенев говорил : «Любовь сильнее смерти и страха смерти. Только ею, только любовью держится и движется жизнь». Слайд 16 Вопрос задаём главный вопрос темы, на который будем отвечать в основной части Но всегда ли это чувство несёт нам радостные минуты или же часто приносит разочарование , страдание? Слайд 17 Будьте аккуратны в формулировке вопроса: не уходите от темы. В этом случае можно использовать стандартные формулировки, начинающиеся словами: « можно ли утверждать, что... Слайд 18 Например, к теме «Писатель — судья своего времени» можно задать вопрос: «Можно ли утверждать, что писатель является судьёй своего времени? Действительно ли он всегда опережает его идёт в ногу со временем или анализирует прошлое? Е сли тема сформулирована в виде цитаты, то можно её повторить и далее разъяснить смысл фразы, выделенной в цитату Слайд 19 Тема — назывное предложение ключевые слова Например: «Преходящее и вечное».
В этом случае действуем уже знакомым путём: ключевые слова — общие рассуждения — вопрос. Что же, на мой взгляд, можно отнести к таким явлениям, как преходящее и вечное? Слайд 20 Формулировка тезиса Тезис — это основная мысль сочинения, которую вы будете во время дальнейшего рассуждения аргументированно доказывать. Формулировка тезиса, естественно, напрямую зависит от особенностей темы. Слайд 21 Тема-вопрос Если тема уже представляет собой вопрос, то требуется дать на него непосредственный ответ.
СМИ пишут, что из ЕГЭ по литературе убрали тексты Пушкина, Гоголя и Лермонтова. Это правда?
- Без Пушкина и Гоголя. Что изменится в ЕГЭ по литературе в 2024 году
- Соответствуем критериям
- Какой будет объем сочинения по русскому языку в ОГЭ 2023
- Итоговое сочинение в 2024 году: как писать для допуска к ЕГЭ, структура, аргументы, критерии
- Критерии оценивания итогового сочинения
- Критерии оценивания и баллы за сочинение ЕГЭ по русскому 2024
Сочинение в ЕГЭ по литературе
Количество слов в итоговом сочинении для 11 класса определено в методических рекомендациях по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2021/2022 учебном году, в разделе критерии оценивания. В отличие от экзамена по литературе, итоговое сочинение таких специальных навыков не требует: достаточно уметь проводить простые аналогии и комментировать сравнения. Сколько слов должно быть в сочинении ЕГЭ по литературе 2022-2023? Рекомендуемый объём — 250-300 слов (подсчет количества слов в тексте). Во втором блоке внимание уделяется речевому оформлению сочинения на ЕГЭ по русскому языку, то есть его форме.
Критерии сочинения ЕГЭ по русскому языку в 2022 году
Сколько слов должно быть в сочинении? ЕГЭ по литературе рассчитан на выпускников, которые выбирают гуманитарное направление для будущего образования. Считать количество слов в сочинении. 350–400 слов – оптимальный объем сочинения, за который экзаменационная комиссия ставит «зачет». В основу оценки сочинений по литературе положены следующие критерии в пределах программы данного класса. В 2024 году выпускники 11 класса написали итоговое сочинение по русскому языку, за которое можно получить от 1 до 10 дополнительных баллов при поступлении. Экзамены. ЕГЭ по литературе пройдёт 26 мая.
Содержание:
- Баллы ЕГЭ 2023 по литературе по заданиям
- Итоговое сочинение/изложение в 2022-2023 учебном году
- Какой минимум слов в сочинении на егэ по русскому языку
- Какой минимум слов в сочинении на егэ по русскому языку
- Найди то, не знаю что
- Сочинение на ЕГЭ по русскому языку в 2024-м. Самая понятная инструкция
В Рособрнадзоре пояснили, будут ли в ЕГЭ произведения Пушкина и Лермонтова
При соотнесении количества ошибок и количества слов в итоговом сочинении берутся конечные числа, полученные при подсчете по итогам проверки всего итогового сочинения в целом. Сколько слов должно быть в сочинении ЕГЭ по литературе 2022-2023? Рекомендуемый объём — 250-300 слов (подсчет количества слов в тексте). Сколько сочинений в ЕГЭ по литературе.