14 марта в модельной библиотеке Гаврилова Посада прошел районный этап конкурса чтецов «Живая классика».
«Живая классика»: София Барская, Яна Никулина и Арина Саяпова признаны победителями
12 марта 2020 года в Центре внешкольной работы состоялся муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». 22 марта 2024 прошел муниципальный отборочный этап Всероссийского конкурса юных чтецов "Живая классика-2024", участниками которого стали обучающиеся ОО № 1,3,4,5,6,9,10,12,15,17,34,38,39,42,43. В Виноградовском округе прошел муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика-2023».
Состоялся очный тур муниципального этапа Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»
Поздравляем победителей и педагогов! Желаем дальнейшего успеха!
Толстого, 16 далее — Яндекс Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie». Собранная при помощи cookie информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта. Информация об использовании вами данного сайта, будет передаваться и храниться на сервере Яндекса в Российской Федерации.
Большое впечатление произвели на всех слушателей учащиеся Маджалисской СОШ имени Темирханова, выступления которых жюри высоко оценило, так же хорошие результаты показали учащиеся Баршамайской СОШ, Маджалисской МСОШ — интернат имени Султана Алисултанова и не менее интересны были выступления участников из Сурхачинской, Шилягинской, Родниковской, Янгикентской и Санчинской школ района. Критериями оценки были: выразительность чтения, способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на слушателей, грамотная речь, дикция и расстановка логических ударений, соблюдение пауз и артистизм. Право представлять наш район на республиканском этапе Всероссийского конкурса «Живая классика» выпала победителям, которые получили самые высокие балы. Победителям были вручены дипломы. Глава Кайтагского района Алим Темирбулатов подчеркнул важность воспитания в детях читательского интереса, поскольку чтение играет огромную роль в умственном развитии ребенка и формирования в нем духовных ценностей. Для этого проводятся разного рода мероприятия, направленные на повышение литературного образования и призванные сформировать систему духовных ценностей растущей личности. В наши дни, когда отношение к книгам изменилось и в приоритете у ребят оказались компьютерные технологии, это особенно актуально.
Октябрьское , Е. Бондаренко Х. Ишмухаметова, Новая Отрадовка, , О. Салмина Н. Кононова, с. Они были приглашены на заочный тур регионального этап Всероссийского конкурса «Живая классика, и по результатам которого представитель Стерлитамакского района Денис Шарипов примет участие в очном туре в Уфе, который пройдёт 31 марта.
Состоялся муниципальный этап Всероссийского конкурса «Живая классика»
Чехова, А. Гайдара М. Цветаевой, так и менее известные широкой публике, но не менее заслуженные авторы: Т. Седых, О. Тур и многие другие. Главными критериями мастерства исполнителей из года в год является грамотная речь, дикция, и владение фонетическими нормами русского языка. Но особенно важным аспектом оценки произведения можно считать способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на слушателей, рассказать историю так, чтобы аудитория поняла и почувствовала ее суть, сопереживала героям, смеялась и плакала вместе с ним.
Проводить конкурс юных чтецов «Живая классика» в нашем районе уже стало традицией. Задачами конкурса является повышение интереса обучающихся к чтению, расширение читательского кругозора, знакомство детей с произведениями, не входящими в школьную программу, а главное - поиск талантливых детей. Ребята подошли к конкурсу очень ответственно. Яркая эмоциональная речь, артистизм исполнения, убедительное авторское слово, желание донести до каждого слушателя идею произведения не могли никого оставить равнодушными.
Выбрать лучшего из лучших было, пожалуй, крайне не просто. Оценивая конкурсантов, жюри учитывало самые главные слагаемые искусства художественного чтения: органичность выбранного произведения, артистизм исполнения, глубину проникновения в образ и смысловую структуру текста, грамотную речь и соответствие читаемого произведения возрасту конкурсанта. Татыева , лицеистки Яна Никулина рук. Файзуллина и Арина Саяпова рук. Успех девушкам принесли такие произведения, как «Записки девушки о войне» А. Карповой, «Дневник Маши Рольникайте» один из самых страшных текстов о войне М. Рольникайте, «Гранатовый браслет» А.
Он прошёл в доме детского творчества. Ученики 5-11 классов школ Новооскольского городского округа приняли участие в конкурсе. Они прочитали наизусть отрывок из выбранного ими произведения. Жюри оценивало грамотность речи, артистизм, глубину проникновения в образную и смысловую систему текста, мастерство исполнения и сценическую культуру рассказчика.
В Стерлитамакском районе прошёл муниципальный этап Всероссийского конкурса «Живая классика»
В муниципальном конкурсе юных чтецов «Живая классика» приняли участие 20 конкурсантов из 10 общеобразовательных учреждений Печенгского округа. будут представлять наш район на региональном этапе Всероссийского конкурса. Главная» Новости» 14 марта 2023 года на базе Детской школы искусств прошел муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов "Живая классика.". XII Конкурс «Живой классики» открыл театрализованный пролог, который подготовили специалисты МРДБ. 16 марта 2023 года на базе МБОУ ДО "Краснохолмский ДДТ" состоялся муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». 24 марта в Центральной детской модельной библиотеке состоялся муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика».
Конкурс «Живая классика» в Свободном стал настоящим литературным праздником
15 марта 2024 года в 16.00 часов в Городской библиотеке состоится Муниципальный этап Всероссийского конкурса "Живая классика" 2024! Победители муниципального этапа представят Веселовский район в заочном региональном этапе Всероссийского конкурса «Живая классика», который будет проводиться с 30 марта по 7 апреля. 10 марта в музыкальном зале Юрьянской школы искусств прошел муниципальный этап Всероссийского конкурса чтецов «Живая классика». Здесь прошел конкурс юных чтецов «Живая классика-2023» среди учащихся 5-10 классов общеобразовательных организаций муниципального округа. Сегодня в Камызякской межпоселенческой библиотеке завершился районный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика».
В Веселом прошел муниципальный этап Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика»
Ученики читали наизусть отрывки из своих любимых художественных произведений российских и зарубежных авторов, написанных прозой. Выступление конкурсантов оценивало компетентное жюри. Члены жюри отметили высокое мастерство выступающих, их творческое воображение и умение чувствовать текст, рисовать зрительные образы и сопереживать эмоционально.
Швецова, д.
Выступления оценивались по 25-балльной шкале. Критерии оценки: выбор текста произведения; способность оказывать эстетическое, интеллектуальное и эмоциональное воздействие на слушателей; грамотная речь; дикция, расстановка логических ударений, пауз, глубина проникновения в образную систему и смысловую структуру текста. Наставниками участников была проведена большая работа по подготовке к конкурсу.
Ведь он формирует привычку к чтению, развивает эмоциональный интеллект, читательский вкус, навыки выразительного чтения на основе глубокого осмысления текста. В конкурсе принимали участие школьники 5-11 классов учреждений общего и дополнительного образования. Всего в конкурсе участвовали 63 ученика 5-6 классы — 29 участника, 7-8 классы — 17 участников, 9-11 — 16 участников.
Впереди юных участников конкурса «Живая классика» ожидают региональный тур и Всероссийский финал.
В рамках Конкурса участникам предлагалось прочитать вслух отрывок из выбранного ими прозаического произведения. Конкурс чрезвычайно важен для подрастающего поколения. Ведь он формирует привычку к чтению, развивает эмоциональный интеллект, читательский вкус, навыки выразительного чтения на основе глубокого осмысления текста. В конкурсе принимали участие школьники 5-11 классов учреждений общего и дополнительного образования.