С 2024 года в Горном, Мегино-Кангаласском улусах и Якутске приступили к реализации пилотного проекта по занятости старшеклассников «Моя первая профессия». Пожалуй, с подростком, который ничего не хочет или в сопротивлении находится, или в чем-то глубоко уверен, идти от интереса — хороший способ. Если смотреть в целом на развитие детей, то мы можем отметить группу подростков, у которых процесс выбора профессии будет происходить с опережением, дальше будет группа, которая попадет в условную норму от 15 до 17 лет. Пожалуй, с подростком, который ничего не хочет или в сопротивлении находится, или в чем-то глубоко уверен, идти от интереса — хороший способ.
Летние проекты центра занятости «Моя карьера» помогут подросткам определиться с будущей профессией
Потому что здесь коллеги, возможности совместных проектов, реализации, выставок, концертов и всего остального внутри среды, получение каких-то проектов дополнительных. Большая часть этих возможностей открывается с помощью профессиональной подготовки, профессионального образования. Профессиональное образование — это процесс вхождения в среду. Ты становишься частью профессионального сообщества, это может быть аргумент для ребенка. Кроме того, профессиональная деятельность, особенно на новом рынке труда, в новых условиях — это процесс обучения, постоянного развития, саморазвития. Быть частью профессионального сообщества — это значит иметь доступ к возможности учиться у лучших, у профессионалов, быть частью какой-то команды, которая тебя за собой подтягивает. Важно не быть одному. Ты можешь быть довольно талантливым и даже работоспособным, но оказываешься под стеклянным колпаком собственных возможностей и кругозора, знаний. В какой-то момент ты начинаешь в него упираться, а двигаться некуда, потому что вокруг нет людей, которые будут тебя учить, тянуть, поддерживать твое развитие. Чаще всего, чтобы поступить на профессии музыкального высшего образования, нужен документ об окончании музыкальной школы, это может стать ограничением для ребенка. Нужно честно об этом говорить и подумать, как это обойти можно.
Посмотреть на факультеты, которые имеют отношение к творческой деятельности или дают доступ к ней, но не связаны напрямую с необходимостью сдавать этот музыкальный экзамен или предъявить документ об окончании музыкальной школы. Может быть, рассмотреть какие-то частные учебные заведения. Такое редко бывает, чаще всего — когда оттрубил и больше не брал инструмент в руки. Действительно, те люди, которые связывают свою профессиональную карьеру с музыкой, они очень рады, что учились. Настаивать, чтобы добивался, или оставлять в покое? Так во всем — в учебе, в спорте, в любых занятиях все ОК, но любимого нет. Тут может быть такой склад у человека. То, что он в поиске, что он пробует разные пути. Что значит, не доводит до конца в спорте? Не получил олимпийскую медаль?
Что здесь мы имеем в виду? Здесь мы должны понять, что мы хотим от него. Что ожидает он? Потому что мама вполне себе может ожидать олимпийскую медаль, а ребенок просто плавать хотел научиться. Он научился уже и что ему дальше делать? Этого ему, может быть, достаточно по ощущениям. Мы здесь должны помогать. Спасибо за вопрос, потому что он вскрыл еще одну тему про способность к самоанализу, к рефлексии. Это то, что находится в зоне ответственности и возможностей родителей — научить ребенка объяснять свой выбор, почему я хочу этим заниматься, а вот этим — нет. И признавать его право на этот выбор, если он его объяснит, а не просто «хочу» или «не хочу».
Поговорить, почему? Как ты думаешь? Давай посмотрим. Давай попробуем. Давай до конца четверти, до соревнований. До чего-то доходим и понаблюдаем за собой. Это колоссальная проблема на уровне старшей школы, когда ребенок не понимает, что ему нравится, что он хочет. Выбрать что-то для себя, особенно профессию, на большой кусок жизни, на который мы потратим много денег, времени, энергии, интеллекта, эмоций. Если ты не знаешь, что тебе хочется, что нравится, а что нет, этот выбор невозможно сделать адекватно. Ты можешь полагаться только на рекомендации людей вокруг — родителей, профориентологов, учителей, которые тебя по-разному оценивают и видят.
Дай Бог, они будут солидарны и придумают что-то неплохое. Вообще-то, получается, если мы ребенка делать выбор не научили, дальше у нас будут проблемы. Мне кажется, это довольно популярная проблема. Иногда родители так говорили о ребенке, а ему реально неинтересно было этим заниматься. Как бывает с детьми сейчас? Он же сам захотел, но там надо как-то в холодной воде час работать. Через месяц покинул. Человек вроде хочет. Но не преодолевает потом. Чего ты ожидаешь?
Потом, когда он скажет: «Не хочу», мы его спросим: «Ты проплыл весь бассейн? Все, имеешь право не хотеть. Мы когда эти трудности обозначаем — это те трудности, которые мы себе придумали и поставили, взрослые в своей взрослой голове, или это те трудности, которые ребенок хотел преодолевать и понимал, зачем ему это нужно. Я хорошо понимаю, зачем ребенку уметь плавать. Зачем ему олимпийская медаль или три года бесконечного участия в соревнованиях, я не всегда могу понять. Это может быть нерациональный расход его энергии и ресурсов. Это вопрос формулировки задачи на входе и на выходе, особенно если ребенок замечен за тем, что он сдувается быстро. Есть люди интуитивного типа. Вы ему рассказали про плавание в красках и лицах, он уже для себя хорошо понял, ему это надо или нет. Есть люди, которым сложно это, пока они не попробуют, не поймут.
Счастье, что у них есть такая возможность. Пусть лучше попробуют и бросят, чем будут находиться в зоне какой-то фантазии и не иметь представления о том, что это такое. К тому же в 12 лет мы еще не принуждаем. Когда ребенок уже определился с целью, роль родителя — организовывать его. У ребенка в подростковом возрасте система организма по выработке эндорфинов уже сформирована в полной мере. Кора головного мозга, которая отвечает за волевую систему, еще не сформирована даже наполовину. Поэтому выбирать удовольствие — естественная реакция организма ребенка, здоровая совершенно. Родитель здесь выполняет внешнюю роль коры головного мозга, пока она дозреет. Как выбрать профессию, если ты отличник — Про отличницу вопрос от читателей. Как помочь отличнице, у которой со всеми предметами прекрасно, выбрать что-то одно?
Основные вопросы, на которые мы должны ответить при выборе профессии. Что у тебя хорошо получается? Что тебе подходит делать? Это не вопрос про предметы и про уроки. Это вопрос про навыки профессиональные, про склонности к профессиональной деятельности. С чем, в какой среде, в какой области тебе хочется работать? На чем тебе интересно сосредоточиться? С каким объектом ты хочешь работать — с клеткой, с растениями, с животными, с компьютерами? Вопрос про то, к чему ты стремишься, чего ты хочешь достичь? Если ты хочешь славы, денег, публичности, то идти в школу педагогом не стоит.
И наоборот. Это вопрос, который ребенок сам перед собой не поставит. И школа перед ним не поставит. Он до них доживет к 40 годам, если все пустить на самотек. У многих из нас так в карьере. Кому-то повезло, и оно само сложилось, ничего мы для этого не делали. А кому-то не повезло, и оно само не сложилось или сложилось не так удачно, как хотелось бы. Теперь я это все осознаю, и мне надо это поправить. Это наша родительская задача — помочь ребенку. Мы же ему помогаем с выбором еды, одежды и всего остального, что как раз не так важно для его будущего.
А вот эта часть важная, и мы можем на это повлиять. Мы, родители, понимаем прекрасно, что проще говорить ребенку: «Чего ты тут лежишь, давай иди, учись». Или: «Скажи мне, кем ты будешь? Почему у тебя такие плохие оценки? Старшеклассник говорит: «Я никуда не поступлю». Один подросток не верит в свои силы и сразу говорит: «Я туда не поступлю, не потяну», — и не делает ничего, чтобы потянуть. Дальше автор вопроса пишет: нужно ли вообще сейчас высшее образование? Были похожие вопросы, как мне кажется. Можно ли ничего не выбирать, получить какой-то базис, а потом определиться, когда мозг дозреет. Ребенок не верит в свои силы.
Я почему за это зацепилась? Потому что хочу на этом остановиться. Ребенок не верит в свои силы, или родитель переоценивает силы ребенка? Довольно часто я сталкиваюсь с такой ситуацией, когда поддерживающий, вовлеченный родитель говорит: «Он все может, просто ленится». Родитель смотрит туда глубоко, он знает, какой там потенциал, он же его сам родил, там же его гены, понятно, что он может все. Просто он не делает то, что он может. Здесь мы переходим к вопросу о доверии к ребенку и о принятии его выбора тоже. Он, вообще-то, может чувствовать, что у него не очень хорошо получается, и избегать того, что ему действительно трудно дается. Это вопрос обсуждения с ним в первую очередь. У тебя это не очень хорошо получается, потому что у тебя пробелы в знаниях?
У тебя проблема с учителем, может быть. Или, может быть, ты запустил где-нибудь в седьмом-восьмом классе, а теперь, понятно, ты отстаешь. Может быть, это нагнать? Тебе нужна помощь? Или у него это не получается, потому что он не хочет этим заниматься, не вкладывает туда силы, ресурсы. Это тоже важный факт. Это повод подумать — ребенок не верит в свои силы, потому что он объективно не тянет? Можно ему тогда поверить. Или почему? Или потому что ему нужна помощь, чтобы приобрести или подтянуть знания?
Вполне может быть, я видела такие прекрасные случаи. Стандартная школа рассчитана на определенный формат людей. В ней успешными могут быть прилежные девочки, которые много читают и делают домашку, я утрирую. Но многие другие в ней не успешны. Если человек, чувствительный к внешней оценке, в течение одиннадцати лет чувствует, что есть рядом девочки-отличницы, очевидно успешные, а он — нет, по сравнению с ними, потому что их все хвалят, им пятерки без конца ставят, а у него грязь в тетрадках и вообще он себя ведет нехорошо — понятно, что он не успешен. Эта оценка внешняя становится внутренней, он так себя ощущает. Это меняется, когда он сталкивается с той работой или теми обязанностями, в которых он чувствует, что у него получается хорошо, и его хвалят, ему говорят: «Классно! Какой ты молодец, очень здорово получилось! Поэтому выбор более простого пути, например, колледжа или какого-то образования более доступного для него — это может быть неплохой начальный этап. Если у него высокий потенциал, он себя почувствует уверенно и пойдет дальше.
Сейчас более ценным опытом для него будет приобретение уверенности в себе. Чем он будет еще четыре года надрываться, а потом еще 40 лет работать на нелюбимой работе. Здесь мы его поддержим, разрешаем бояться, не говорим ему «не бойся». Говорим: «Давай попробуем». У ребенка еще такая нагрузка, от него ожиданий много, он же должен поступить. Он боится всего — и маму подвести, и экзамены не сдать, и ругаться будут. Я бы очень хотела, чтобы родители оказались в одной команде с ребенком, и боялись бы вместе с ним, и позволяли бы ему бояться, и поддерживали бы его, и придумывали вместе с ним запасной план. Что не получится и все будет плохо? Во-первых, давай подумаем, что будет самое плохое в этом случае. Во-вторых, представим, какие у нас есть варианты.
В России с 1 июня появится перечень рекомендованных профессий для подростков 22 апреля 202417:24 Редакция НСН Поделиться С 1 июня 2024 года в России появится перечень профессий, рекомендованных для трудоустройства подростков, сообщил первый заместитель председателя комитета Госдумы по молодежной политике, передает «Российская газета». По его словам, в него внесено 48 профессий, однако в будущем перечень может быть расширен. Сегодня в списке оказались курьеры, дизайнеры, помощники вожатых и другие профессии.
Выбрать дело своей жизни — посложнее, но начинайте с маленьких шажков. Честно поговорите о том, чего ребенок ждет от жизни Обсудите, сколько он хочет зарабатывать, какие есть варианты, чтобы этого достичь и прочее. Рассказывайте о своем опыте, ничего не утаивая. Сходите к специалисту по вопросам профориентации На индивидуальную консультацию вместе, или дайте возможность ребёнку пройти тренинг по профориентации.
Быть в состоянии выбора, получить помощь специалиста важно для нас. Ни в коем случае не мешайте выбору Помните: Ваши детские мечты и мечты ребенка — не одно и то же. При помощи в выборе учитывайте только его мнение. Немного о будущем — что ждёт нас?
Выбирая профессию, я изучила вопрос — какие десять лет отрасли будут активно развиваться в ближайшие 10 лет. Получилось, что это медицина, гостеприимство гостиничный и ресторанный бизнес , образование, персональные услуги, недвижимость, хозяйство, искусство. Топ-5 профессий, востребованных в следующем десятилетии Сити-фермер Самая необычная профессия в этом списке. Будет заниматься озеленением крупных городов, ведь уже сейчас люди начинают задумываться о том, что же делать с экологией и загрязненными городами.
Лет через десять от этого специалиста будет многое зависеть. Просто скажите, что выпить, чтобы выздороветь. Онлайн-доктора именно этим и будут заниматься. Тренер по mind-фитнесу Саморазвитие во все времена было модным, а теперь у Вас будет личный тренер по всему этому делу.
Быстро читать или считать в уме трёхзначные числа? Дизайнер человеческого тела Протезирование — вещь, о которой мы слышим нередко. А ведь протезы тоже должны быть красивыми! Бренд менеджер «Ты — личность!
А личности бренд менеджер нужен обязательно. Какие профессии исчезнут в ближайшие десять лет?
Если твой ребенок хочет почувствовать себя взрослым и самостоятельно заработать на карманные расходы, помоги ему выбрать подходящее занятие. В этом тебе помогут наши подсказки. Не пропустите Какие профессии самые востребованные в 2023 году: рассказывает эксперт С какого возраста ребенок может работать По российскому законодательству подросток может официально устроиться на работу и оформить трудовую книжку с 14 лет. Для этого необходимо письменное согласие одного из родителей или органа опеки и попечительства.
Кроме того, подросток при таких же условиях может оформить ИП. С 16 лет молодой человек имеет право самостоятельно подписывать договоры. Также нужно будет предоставить работодателю паспорт школьника, заявление о приеме на работу, при необходимости — результаты медицинского обследования установленного образца оплачивает работодатель. Список лучших профессий для подростков 1. Курьер Выбирая эту работу, прежде всего, нужно поинтересоваться уровнем физической нагрузки. По закону с 14 лет ребенок может заниматься легким трудом, не наносящим вред здоровью.
Поэтому важно, чтобы он не таскал неподъемные тяжести не более 3—4 кг и имел возможность в течение дня отдохнуть и поесть. Условия в каждой компании свои, но в среднем школьник получает за доставленный заказ 200—300 руб. У такой работы есть несколько очевидных плюсов. Ребенок научится ездить по городу самостоятельно, ориентироваться, общаться с незнакомыми людьми, расширит кругозор. Работа курьером воспитывает ответственность и пунктуальность. Недостатки: физически это непросто — целый день на ногах, бывают неприятные накладки, встречаются грубые клиенты и недобросовестные заказчики.
Но все это школа жизни, что тоже полезно.
Для подростков запустили «Тиндер профессий»
Разбираемся, куда лучше поступать после 9 класса мальчикам и какие направления и специальности могут их заинтересовать. — Родителям нужно помогать своим детям в поиске подработки: вместе изучать особенности профессии и должностные обязанности, которые придется исполнять подростку; искать вакансии на крупных, зарекомендовавших себя онлайн-сервисах или через службу занятости. Подростки такого возраста могут освоить более «взрослые» специальности. Более половины местных респондентов (55%) выбрали профессию курьера как наиболее подходящую для первой работы. В Питере возможность трудоустройства подростков подразумевало каждое 14-е объявление о найме.
Как найти подработку школьнику вне учебного времени
- Для тех, кто ценит свое время
- Сделай шаг к профессии мечты!
- Реальные истории для вдохновения
- Минпросвещения России
- Профориентация для подростков и взрослых, выбор профессии
- Что такое парк профессий
Куда поступать после 9 класса мальчику в 2024 году
Больше половины тех, кто после 9-го класса планирует поступать в колледж, а после 11-го класса — в вуз, настроены на долгосрочное развитие в выбранной сфере, серьёзное отношение к обучению и дальнейшую работу по профессии. Чем старше ученик, тем выше определённость как в выборе профессии, так и в достаточном для неё уровне образования. Исследователи выяснили у 24,2 тыс. Особенно показательны результаты у тех, кто попал к нам в 6—7-х классах. Аналитики также выяснили предпочтительные для школьников способы знакомства с будущей профессией. Эксперты предложили 615,3 тыс.
Материал по теме Вакансии, которые чаще всего предлагают несовершеннолетним Раздача листовок, рекламных буклетов, газет, расклеивание объявлений В Москве и других крупных городах вакансии промоутера есть всегда, причём как на постоянной основе, так и для разовых подработок.
Оплата сдельная, можно договориться о гибком графике, попросить ежедневные выплаты по количеству розданных листовок. Курьер С развитием интернет-торговли часто требуются курьеры. Занятие требует выносливости и хорошего знания города, поскольку приходится много ходить, ездить на общественном транспорте. Если есть велосипед или скутер, будет намного легче. Уход за пожилыми людьми Тинейджер может выполнять несложные обязанности по хозяйству: убрать квартиру, сходить в магазин, вывезти пожилого человека на прогулку в парк, почитать ему. Озеленение и уборка территорий Городским службам ЖКХ, отвечающим за чистоту и порядок, почти всегда требуются рабочие руки.
В обязанности юных помощников входит посадка растений, уход за клумбами, выгребание скошенной травы, подметание дорожек в парке, уборка сломанных веток и сучьев, поддержание чистоты на детских площадках и т. Много не заплатят, но работа несложная, на свежем воздухе, в коллективе. В зимние месяцы старшеклассников и студентов колледжей привлекают на расчистку снега. Аниматор Если есть артистический талант, можно поискать должность аниматора в торгово-развлекательных центрах, парках аттракционов, ивент-агентствах, детских летних лагерях. Такое занятие подойдёт активным, коммуникабельным ребятам, с хорошей дикцией, музыкальным слухом, умением двигаться под музыку. Можно и просто раздавать листовки, одевшись в костюм ростовой куклы.
Присмотр за животными Идеально подходит как разовая подработка. Подростки охотно выгуливают собак, ухаживают за кошками и другими домашними питомцами, пока хозяева в отпуске. Если готовы уделять такой работе больше времени, можно устроиться в приют для бездомных животных. Няня Не составит труда подросткам, имеющим опыт сидения с младшим братом или сестрёнкой. Чаще всего носит разовый характер — забрать из школы, если взрослым некогда, отвести на кружок, посидеть два-три часа вечером. Охотнее на такую работу берут 16—17-летних девушек, но, если вы зарекомендовали себя как ответственный человек, могут доверить ребёнка и более молодой няне.
Официант С открытием летних площадок в кафе, закусочных, ресторанах фастфуда увеличивается потребность в официантах. Требования к кандидатам простые, опыт и специальные навыки не обязательны, поэтому подростков берут охотно. Оплата небольшая, но есть чаевые.
Профессия и описание Минусы Курьер. Доставка посылок, документов и писем по указанным адресам. Сдельная или повременная оплата. Изучение разных маршрутов. Возможность завязать полезные знакомства для дальнейшего трудоустройства на более перспективную должность в известной компании Большое количество времени на ногах.
Физическая усталость. При выборе работодателя следует внимательно изучить задачи, чтобы не стать участником нелегальных или противозаконных сделок Продавец-консультант. Давать полезные советы по выбору товара покупателям. Помогает развить коммуникабельность. Чаще всего предлагают повременную оплату со стабильным окладом раз в одну или две недели. Чтобы дать полезную консультацию, потребуется тщательно изучить товар и уметь его презентовать. Это не всегда удается подросткам, поэтому на овладение профессией уходит много времени на начальном этапе. Работа на телефоне.
Проведение обзвона по готовой базе данных или ответы на звонки. Помогает развить навыки делового общения с незнакомыми людьми. Стабильный объем работы. Фиксированный или сдельный оклад. Можно подобрать удобные часы для работы. Монотонная работа, которая быстро приедается. Еще сложнее, если приходится обзванивать клиентов и что-то самостоятельно им предлагать. Это не всегда под силу делать неподготовленному подростку.
Работа копирайтера может подойти детям, начиная с 12-ти лет, но гораздо больше такая подработка подойдет старшим школьникам.
Работа с информацией делает эту профессию многофункциональной: копирайтинг, выстраивание стратегических действий, журналистское расследование. Специалист PR — профессия, объединяющая в одном сотруднике ряд других специальностей. Сфера деятельности: коммерческие компании, предприятия государственного уровня, агентства. Большой перечень дисциплин в овладении профессией характерен для факультетов журналистики. Профессия неразрывно связана с научной областью жизни человека: исследования атомного уровня, молекулярный анализ, разработка новой техники для изучения и выпуска наноматериалов. Рабочие места специалистам данной области предоставляют научные институты, предприятия, спецификой деятельности которых являются наноисследования. Для получения соответствующей профессии парни должны так же отдавать предпочтение техническим ВУЗам. Художественная деятельность наряду с технической представляют сферу профессионального становления дизайнера. Стать востребованным и оплачиваемым дизайнером поможет непреодолимое желание украсить мир, формирование чувства вкуса.
Реализация специалиста возможна в рамках индивидуального предпринимательства и сотрудничества с компанией. Мыслить творчески, воспринимать мир в художественном обрамлении — все это пользуется спросом сегодня. Специализированные факультеты ВУЗов художественных, технических обучают дизайнеров. Для получения профессии дизайнера юноши должны подавать документы в институты дизайна, архитектурные, строительные ВУЗы, а также в любые институты с техническим уклоном. Принципы правовых отношений регламентируются работниками нотариальных контор, адвокатами, консультантами юристами, судьями, представителями прокуратуры, следователями. Пребывая на страже правопорядка, эти специалисты не позволяют простым обывателям стать жертвами правовых тяжб. Юристы востребованы судебными органами, учебными заведениями, правоохранительными структурами. Отличительная особенность представителя данной специальности — ответственность высшего порядка. Руководствоваться лишь желанием стать юристом не стоит при выборе специальности, среди которой не высоко число квалифицированных профессионалов. Государственные служащие — такая работа вызывает всегда восхищение и уважение окружающих.
Ко всему этому сотрудник находится на обеспечении страны, имеет хорошую зарплату и полный социальный пакет. Для работы в таких органах обязательно прохождение военной службы. Для получения профессии юриста парни должны подавать документы в юридические ВУЗы. Задача специалиста: организация доставки определенной категории товаров от поставщика к покупателю. Специфика деятельности заключается в использовании минимальных затрат времени и финансов. Цель деятельности логиста — безукоризненно руководить всей цепочкой доставки. Высококвалифицированный логист обеспечивает успех компании, препятствует убыткам. Аналитический склад ума, лидерство — черты потенциального логиста. Знания в области экономики, сферы менеджмента, области маркетинга позволяют работать логистом. Для получения профессии логиста парни должны отдавать предпочтение экономическим ВУЗам.
Направленность деятельности переводчика отражается и на специфике процесса: перевод технической документации профессионализмы , сфера бизнеса, перевод синхронный, интерпретация текстов художественной литературы. Освоить профессию можно на различных факультетах, формирующих языковую компетенцию. Четкая дикция, коммуникабельность, владение языками — все это предпосылки заняться переводческой деятельностью. Для получения профессии переводчика необходимо подавать документы в ВУЗы иностранных языков, институты и университеты международных отношений и прочее. Наряду с путешествиями по долгу службы в разные уголки Света специальность эта тяжелый труд, предъявляющий высокие требования к кандидатам.
Подработка для подростков: 8 вариантов с зарплатой от 5 тысяч рублей
Работа с 12 до 14 лет Работа из категории для 12 до 14 лет может подойти для более старших подростков: Профессия и описание Плюсы Минусы Промоутер. Раздача буклетов, флаеров, листовок. Приглашение к участию в дегустациях. Надевание и ношение ростовых тематических костюмов. Почасовая оплата. Можно работать по гибкому графику с учетом занятости в других местах. Не все дети могут легко общаться с незнакомыми людьми и входить в контакт с прохожими. Выгул собак. Уход за другими животными и растениями. Приучает к ответственности и соблюдению расписания. Предполагают почасовую или понедельную оплату.
Можно доверить только тем детям, которые любят растения, животных. А также могут соблюдать основные принципы и правила ухода. Расклейка объявлений или раскладка рекламных акций в почтовые ящики. Работа почасовая или от выработки, например, за 10 000 экземпляров. Гибкий график работы. Можно выполнять в любое удобное время. Не всегда заказчику нужен район, близкий к месту проживания ребенка. Добираться в другие районы может быть затратно и неудобно. Выработка напрямую зависит от погодных условий. Написание текстов для сайтов в интернете.
Составление небольших рассказов, статей или постов для социальных сетей или тематических групп.
Осознанно подойдет к выбору профессии Расскажем, что IT — это не только программирование. Подросток познакомится с выбранным направлением. Если в процессе обучения поймет, что хочет сменить направление, то есть возможность плавного перехода Освоит востребованную профессию будущего Подросток освоит профессию на уровне, достаточном для первого заработка.
К 1 июня в России появится перечень рекомендованных для подростков профессий 25 апреля 2024 г. Сейчас сформирован список порядка 48 рекомендуемых профессий. В перечень войдут курьеры, дизайнеры, помощники вожатых. Этим летом архангельские школьники смогут трудоустроиться на должности подсобного рабочего, рабочего по комплексному обслуживанию и ремонту зданий, рабочего по благоустройству, дворника, уборщика, разнорабочего или вахтера. Напомним, департаментом образования Архангельска создадут 114 рабочих мест и трудоустроят 228 подростков 14-18 лет из 52 школ.
В исследовании, которое проводилось осенью 2023 года, приняли участие представители 145 компаний из более чем 40 регионов России и разных отраслей. Также исследование включило в себя 19 глубинных интервью с федеральными и региональными работодателями. Информирование работодателей может стать значимым фактором в развитии молодежной политики в сфере трудоустройства подростков. Важной инициативой стало сотрудничество компаний с профориентационными проектами, которое помогает работодателям повышать свою узнаваемость среди подростков, выстраивать HR-бренд и формировать кадровый резерв. Иван Есин, управляющий директор фонда Гуманитарных проектов оператор программы «Билет в будущее» : «Проект «Билет в будущее» уже показал свою гибкость в вопросах адаптации форматов под нужды и партнеров, и учеников, которые стремятся сформировать свое решение, попробовав разные профессии еще в школе.
Реальная работа для подростков
По сути, формируют пул лояльных кандидатов. Кто лучше них самих знает, какие каналы продвижения выигрышнее? Мы к тому, что сегодня работодатель готов на многое, лишь бы подросток, то есть ты, стал частью его команды. Это одна из отличительных особенностей сегодняшнего рынка труда, которая позволяет молодым соискателям совмещать учебу в школе с подработкой». Ангелина Володина Сколько я буду зарабатывать? Аппетиты школьников растут.
Ищущие работу в Москве ожидают, что будут получать в среднем 30 000 рублей — на 5 000 больше, чем годом раньше. В Питере запрос подростков вырос 22 000 до 28 000. В регионах — с 16 000 до 20 000. Хорошая новость в том, что работодатель не уходит в астрал, а готов корректировать зарплаты сотрудников. В Москве он предлагает в среднем 74 000 рублей — в сравнении с предыдущим годом, это 27 000 выше.
Самый солидный скачок! В регионах доход вырос на 18 000 — до 63 000. В Питере показатели скромнее — разница с 2021 годом составляет 7 000 и сегодня равняется 58 000. Уровень дохода зависит от сферы деятельности, отличается он и от региона к региону. Но есть важный нюанс!
Эти цифры чаще всего подразумевают полную занятость. Трудовая же деятельность подростков контролируется трудовым законодательством. Например, в 14—15 лет можно работать не более 24 часов в неделю и четырех часов в день, в 15—16 — не более пяти. При совмещении с учебой — до 2,5 часов в день. В 16—18 лет можно работать до 35 часов в неделю и не более семи часов в день.
При совмещении с учебой — до 17,5 часов в неделю и четырех часов в день.
Максима Горького, д. При любом использовании материалов сайта и сателлитных проектов, гиперссылка hyperlink www. Публикации с пометкой «На правах рекламы», «Новости компании» оплачены рекламодателем.
По секрету, родители, должно получиться следующее: что работа — это за деньги, цель у работы — это деньги зарабатывать в итоге, иначе это не работа называется. Все, что мы делаем за деньги в жизни профессионально — это работа.
Она может дополнительно приносить нам еще блага, но это ключевое отличие этой деятельности. У хобби нет цели зарабатывать. Его цель — приносить мне удовольствие, только меня радовать и больше никого. Соответственно, фокус у хобби только на меня — я делаю это для себя. Если мне не нравится, не хочется, не интересно, значит, я не делаю, это мне не подходит. Фокус у работы на другого — я это делаю для кого-то другого.
Иначе откуда деньги? Значит, это кому-то должно быть нужно. Хобби отличается тем, что это не регулярно и не обязательно. Сегодня есть вдохновение, время, желание, силы — делаю; нет — не делаю. Работа имеет обязательный характер. У нее некоторый набор довольно жестких критериев — ответственность перед другими людьми, организацией, компанией, государством, в зависимости от того, на кого я работаю.
Получается, что это разные виды деятельности. Их можно сочетать. Это очень украшает жизнь, когда у нее есть разные стороны. Но если мы, дети и взрослые, говорим: «Как бы мне сделать из хобби работу? Тогда получается, что хобби превращается в работу и перестает быть хобби, потому что ориентация на другого, добавляется обязательность, финансовая эффективность, и все, от хобби ничего не остается. Тогда мне надо искать другое хобби, потому что это уже превратилось в работу.
Вообще, ребенку надо помочь начать зарабатывать, подсказать, как это можно сделать. Даже не обязательно зарабатывать деньги, а делать что-то для других — волонтерство, стажировки, практика, все, что можно делать для других, это надо попробовать ребенку. Это очень здорово, если есть возможность практики. Если он еще может зарабатывать или получать какие-то деньги от своего хобби, это очень классно. Это может быть развитие предпринимательских навыков, экономических знаний. Это не значит, что мы должны фокусироваться на том, что ребенок будет работать в этой области.
Завел Instagram и жди успеха? Если ребенок выбирает творческую профессию, имеет ли смысл консультироваться со специалистами по поводу одаренности и насколько доверять этим отзывам? Музыка, рисование, танцы и так далее. Когда мы с ребятами говорим про творческие профессии, я спрашиваю про звезд, которые им нравятся, про какие-то примеры людей, которые в творчестве достигли многого. Когда мы обсуждаем этих людей, выясняется, что они очень много работали, что у них были взлеты и падения, что у них есть набор личностных качеств — упорство, терпение, коммуникабельность, способность не сдаваться, не падать духом. Это не всегда суперталант какой-то бесконечный.
Но невероятная трудоспособность, большой опыт, знания, практика, способность вкладывать в это направление много сил — это обязательная часть. Подробнее Поэтому с точки зрения оценки таланта у меня нет мнения на этот счет. Я не думаю, что это обязательное условие успеха в творческой профессии — какой-то выдающийся талант. Я не думаю, что это обязательно. Мастерство — да. Талант — нет.
Зарабатывать или стать специалистом в этой области можно без какого-то суперзвездного таланта, но без такого набора личностных качеств невозможно ни накопить мастерство, ни реализовать таланты. Важно понимать, что творческая среда довольно консервативная и закрытая. Сейчас есть дополнительные каналы коммуникации со слушателями, со зрителями, с кем-то еще, можно через свой инстаграм или через свой канал продвигаться. Возникает такое ощущение, что это доступно и для этого не нужна никакая профессиональная подготовка. Надо понимать, что если мы связываем долгосрочную профессиональную карьеру с этой творческой областью, то нам нужно быть частью профессионального сообщества. Потому что здесь коллеги, возможности совместных проектов, реализации, выставок, концертов и всего остального внутри среды, получение каких-то проектов дополнительных.
Большая часть этих возможностей открывается с помощью профессиональной подготовки, профессионального образования. Профессиональное образование — это процесс вхождения в среду. Ты становишься частью профессионального сообщества, это может быть аргумент для ребенка. Кроме того, профессиональная деятельность, особенно на новом рынке труда, в новых условиях — это процесс обучения, постоянного развития, саморазвития. Быть частью профессионального сообщества — это значит иметь доступ к возможности учиться у лучших, у профессионалов, быть частью какой-то команды, которая тебя за собой подтягивает. Важно не быть одному.
Ты можешь быть довольно талантливым и даже работоспособным, но оказываешься под стеклянным колпаком собственных возможностей и кругозора, знаний. В какой-то момент ты начинаешь в него упираться, а двигаться некуда, потому что вокруг нет людей, которые будут тебя учить, тянуть, поддерживать твое развитие. Чаще всего, чтобы поступить на профессии музыкального высшего образования, нужен документ об окончании музыкальной школы, это может стать ограничением для ребенка. Нужно честно об этом говорить и подумать, как это обойти можно. Посмотреть на факультеты, которые имеют отношение к творческой деятельности или дают доступ к ней, но не связаны напрямую с необходимостью сдавать этот музыкальный экзамен или предъявить документ об окончании музыкальной школы. Может быть, рассмотреть какие-то частные учебные заведения.
Такое редко бывает, чаще всего — когда оттрубил и больше не брал инструмент в руки. Действительно, те люди, которые связывают свою профессиональную карьеру с музыкой, они очень рады, что учились. Настаивать, чтобы добивался, или оставлять в покое? Так во всем — в учебе, в спорте, в любых занятиях все ОК, но любимого нет. Тут может быть такой склад у человека. То, что он в поиске, что он пробует разные пути.
Что значит, не доводит до конца в спорте? Не получил олимпийскую медаль? Что здесь мы имеем в виду? Здесь мы должны понять, что мы хотим от него. Что ожидает он? Потому что мама вполне себе может ожидать олимпийскую медаль, а ребенок просто плавать хотел научиться.
Он научился уже и что ему дальше делать? Этого ему, может быть, достаточно по ощущениям. Мы здесь должны помогать. Спасибо за вопрос, потому что он вскрыл еще одну тему про способность к самоанализу, к рефлексии. Это то, что находится в зоне ответственности и возможностей родителей — научить ребенка объяснять свой выбор, почему я хочу этим заниматься, а вот этим — нет. И признавать его право на этот выбор, если он его объяснит, а не просто «хочу» или «не хочу».
Поговорить, почему? Как ты думаешь? Давай посмотрим. Давай попробуем. Давай до конца четверти, до соревнований. До чего-то доходим и понаблюдаем за собой.
Это колоссальная проблема на уровне старшей школы, когда ребенок не понимает, что ему нравится, что он хочет. Выбрать что-то для себя, особенно профессию, на большой кусок жизни, на который мы потратим много денег, времени, энергии, интеллекта, эмоций. Если ты не знаешь, что тебе хочется, что нравится, а что нет, этот выбор невозможно сделать адекватно. Ты можешь полагаться только на рекомендации людей вокруг — родителей, профориентологов, учителей, которые тебя по-разному оценивают и видят. Дай Бог, они будут солидарны и придумают что-то неплохое. Вообще-то, получается, если мы ребенка делать выбор не научили, дальше у нас будут проблемы.
Мне кажется, это довольно популярная проблема. Иногда родители так говорили о ребенке, а ему реально неинтересно было этим заниматься. Как бывает с детьми сейчас? Он же сам захотел, но там надо как-то в холодной воде час работать. Через месяц покинул. Человек вроде хочет.
Но не преодолевает потом. Чего ты ожидаешь? Потом, когда он скажет: «Не хочу», мы его спросим: «Ты проплыл весь бассейн? Все, имеешь право не хотеть. Мы когда эти трудности обозначаем — это те трудности, которые мы себе придумали и поставили, взрослые в своей взрослой голове, или это те трудности, которые ребенок хотел преодолевать и понимал, зачем ему это нужно. Я хорошо понимаю, зачем ребенку уметь плавать.
Зачем ему олимпийская медаль или три года бесконечного участия в соревнованиях, я не всегда могу понять. Это может быть нерациональный расход его энергии и ресурсов. Это вопрос формулировки задачи на входе и на выходе, особенно если ребенок замечен за тем, что он сдувается быстро. Есть люди интуитивного типа. Вы ему рассказали про плавание в красках и лицах, он уже для себя хорошо понял, ему это надо или нет. Есть люди, которым сложно это, пока они не попробуют, не поймут.
Счастье, что у них есть такая возможность. Пусть лучше попробуют и бросят, чем будут находиться в зоне какой-то фантазии и не иметь представления о том, что это такое. К тому же в 12 лет мы еще не принуждаем. Когда ребенок уже определился с целью, роль родителя — организовывать его. У ребенка в подростковом возрасте система организма по выработке эндорфинов уже сформирована в полной мере. Кора головного мозга, которая отвечает за волевую систему, еще не сформирована даже наполовину.
Поэтому выбирать удовольствие — естественная реакция организма ребенка, здоровая совершенно. Родитель здесь выполняет внешнюю роль коры головного мозга, пока она дозреет. Как выбрать профессию, если ты отличник — Про отличницу вопрос от читателей. Как помочь отличнице, у которой со всеми предметами прекрасно, выбрать что-то одно? Основные вопросы, на которые мы должны ответить при выборе профессии. Что у тебя хорошо получается?
Что тебе подходит делать? Это не вопрос про предметы и про уроки. Это вопрос про навыки профессиональные, про склонности к профессиональной деятельности. С чем, в какой среде, в какой области тебе хочется работать? На чем тебе интересно сосредоточиться? С каким объектом ты хочешь работать — с клеткой, с растениями, с животными, с компьютерами?
Вопрос про то, к чему ты стремишься, чего ты хочешь достичь? Если ты хочешь славы, денег, публичности, то идти в школу педагогом не стоит. И наоборот. Это вопрос, который ребенок сам перед собой не поставит. И школа перед ним не поставит. Он до них доживет к 40 годам, если все пустить на самотек.
У многих из нас так в карьере. Кому-то повезло, и оно само сложилось, ничего мы для этого не делали. А кому-то не повезло, и оно само не сложилось или сложилось не так удачно, как хотелось бы. Теперь я это все осознаю, и мне надо это поправить. Это наша родительская задача — помочь ребенку. Мы же ему помогаем с выбором еды, одежды и всего остального, что как раз не так важно для его будущего.
А вот эта часть важная, и мы можем на это повлиять. Мы, родители, понимаем прекрасно, что проще говорить ребенку: «Чего ты тут лежишь, давай иди, учись». Или: «Скажи мне, кем ты будешь? Почему у тебя такие плохие оценки? Старшеклассник говорит: «Я никуда не поступлю». Один подросток не верит в свои силы и сразу говорит: «Я туда не поступлю, не потяну», — и не делает ничего, чтобы потянуть.
Дальше автор вопроса пишет: нужно ли вообще сейчас высшее образование?
Самой популярной сферой деятельности среди молодежи, по этим данным, стали информационные и коммуникационные технологии, на втором месте расположился менеджмент, на третьем — бухгалтерия. В пятерку также вошли государственное управление, административно-управленческая и офисная деятельность. Топ-5 профессий по специальностям выглядит следующим образом: системный аналитик, бухгалтер, государственный служащий, менеджер и специалист по управлению персоналом. Для молодежи Президентская академия подготовила свыше 1000 бесплатных образовательных программ переобучения и повышения квалификации по федеральному проекту «Содействие занятости», в том числе в этих популярных сферах. Цель проекта — помочь молодым людям получить новые знания и компетенции, которые откроют им двери к самым востребованным специальностям и упростят процесс трудоустройства, — рассказал заместитель директора Центра общественных связей РАНХиГС Сергей Шатунов.
В Госдуме рассказали о перечне рекомендуемых профессий для подростков
Цель направления – дать школьникам объективное представление о системе здравоохранения и медицинских профессиях, подготовить подростков к волонтерской деятельности в медицине. Подросток освоит профессию на уровне, достаточном для первого заработка. Куда пойти учиться: 13 перспективных профессий для молодежи, которые точно будут востребованы в ближайших десятилетиях. Правда, выяснилось, что 54% вообще никогда не пробовали зарабатывать, но на основе ответов остальных 46% все же удалось составить топ самых популярных профессий среди подростков. Если смотреть в целом на развитие детей, то мы можем отметить группу подростков, у которых процесс выбора профессии будет происходить с опережением, дальше будет группа, которая попадет в условную норму от 15 до 17 лет. В Москве запустили новую программу «Семейный путеводитель по ВДНХ» для детей, подростков и их родителей.
Бизнес на будущем: как устроена школа выбора профессий для подростков
Минпросвещения РФ и Фонд Гуманитарных проектов провели исследование профориентации подростков в России! Авторская программа «Выбор профессии 3.0» это комплексная профориентация для подростков и взрослых, состоящая из 3 частей. Правда, выяснилось, что 54% вообще никогда не пробовали зарабатывать, но на основе ответов остальных 46% все же удалось составить топ самых популярных профессий среди подростков. Авторская программа «Выбор профессии 3.0» это комплексная профориентация для подростков и взрослых, состоящая из 3 частей. Профессии изучаются на специальных станциях — так, в больнице ребенку предложат побыть хирургом, терапевтом, педиатром, неонатологом, медсестрой. С какого возраста ребенок может работать Список лучших профессий для подростков: Курьер Расклейщик объявлений Волонтер Упаковщик Официант Подводные камни.
Портал о трудоустройстве рассказал о профессиях для подростков
Мы помогаем современным подросткам встретиться с профессией мечты уже сегодня! Проект "Профессионалы будущего" — это профориентационная каникулярная программа в городском формате для детей 13–17 лет. В статье предлагаем 12 способов подработки для подростка в 2024 году. Главная Новости Лента новостей Названы самые популярные у российской молодежи профессии. Наш блогер Виктория Лютая составила список самых популярных профессий — и там не только специалисты из IT.
Эксперты назвали самые необычные вакансии для подростков
Авторская программа «Выбор профессии 3. Работаете с разными форматами — от тестов до заданий в формате аудио или видео Даем конкретные рекомендации с конкретными профессиями и обосновываем наш выбор Даем ограниченное количество вариантов для выбора, чтобы не было путаницы.
Из них каждое десятое резюме приходится на подростков из регионов СЗФО почти 15 000 юных соискателей прямо сейчас ищут работу на лето. Служба исследований hh.
Глубина ожидающей пропасти такова, что переходный период не сможет завершиться раньше. Представленный материал — суть предостережение и совет, ведь изменения будут происходить постепенно, давая возможность привыкнуть и приспособиться, но тренды будут именно таковы. Разговор пойдет о простых людях, не обладающих уникальными навыками, статусом и именем в отрасли, стране, мире. Про социальный статус многих можно сказать — увольте их с текущей должности и работы, и нечего будет предъявить. Изменения в отечественной и мировой экономике будут таковы, что несколько десятков процентов безработицы станет нормой. Технологический и социальный откат приведет к снижению уровня разделения труда, росту потребности в универсализме и значимым изменениям в трудовой сфере.
По каждому направлению деятельности можно долго говорить и писать, раскрывая причины и последствия, рассказывая, что и как будет меняться, но цель статьи — дать общее представление, картину в целом. Офисный планктон Начнем с самого тяжелого и больного — юристы, финансисты, бухгалтеры, экономисты, HR специалисты, секретари, менеджеры всех видов, рядовые чиновники или просто тунеядцы как офисный планктон. Речь не идет об оскорблении или принижении человеческого достоинства, речь идет о профессиональной и социальной нише, куда все эти люди оказались загнаны. Среди них много талантливых, умных и творческих личностей, вот только если вместо одного человека сидит пять или десять, а пользы от них столько же, они именно тот самый планктон. Для абсолютного большинства людей этих специальностей работы по профессии не будет. Производственные цепочки не смогут поддерживать такую «социальную нагрузку».
Автор знает компании, обладающие множеством филиалов по всей стране, где на более чем десять тысяч работников приходится пяток юристов и этого хватает с избытком. Прекращаем размывать ответственность и заниматься «социальной задачей» — поддерживать средний класс в городах. Постиндустриальное общество предъявляло свое представления о структуре занятости и необходимых профессиях. Последние 25 лет практически все ВУЗы России штамповали недоучек финансово-юридической и менеджерской направленностей. Они оккупировали места в светлых и комфортных офисах, занимались написанием и перекладыванием бумаг, в общем жили с полной уверенностью в своей значимости. В ближайшие 10-15 лет им не будет места: практически все теоретические и профессиональные знания потеряют актуальность; процессы будут очень упрощены, стоимость многих ошибок станет в разы меньше стоимости содержания механизмов их предотвращения; количество рабочих мест по указанным специальностям сократится в разы; разница результатов работы мастера и ремесленника по перечисленным выше специальностям будет незначительной; уровень оплаты труда резко снизится несколько децелей вниз ; социальный статус профессий в обществе и внутри компаний упадет; резко возрастет объем работы и снизится творческая составляющая.
Таким образом, останется крайне мало вакансий, а работать надо будет много, но просто. Конкурс на одно рабочее место будет выше, чем в театральный институт. Вот и будут брать «своих» родня, друзья, рекомендации относительно вменяемых, игнорируя всех остальных. Уровень принятия решения по найму уйдет на несколько ступеней вверх — наем простого специалиста будет решаться не начальником управления или департамента крупной компании, а директором или выше. Если вам не повезло, и среди ваших друзей и родственников не окажется очень высокопоставленного человека — не тратьте времени. Профессионализм и послужной список не поможет.
Скорее всего, вы пропустили ключевое слово, точнее не обратили на него внимание. Это слово «не окажется» и оно в будущем времени, не есть сейчас, а именно не будет в будущем, это очень большая разница. Кратко, всем выше перечисленным — пока не поздно, создавайте базу под вторую специальность… Финансовый сектор Банкиры, трейдеры и прочие, кормящиеся от финансово-спекулятивного рынка уйдут в прошлое.
Но новые технологии и технологический прогресс стремительно меняют рынок труда, делая этот выбор еще труднее. В этом выпуске вы узнаете: 00:37 - как цифровые технологии трансформируют рынок труда, каких специалистов сейчас не хватает 01:19 - сколько в России IT-специалистов и сколько еще нужно 01:43 - нужно ли столько айтишников 02:25 - востребованные профессии 02:43 - как начинающим IT-специалистам найти работу 03:24 - не востребованные специалисты Телепроект "Мастера" от 19. Смотрим видео по профориентации современных подростков и школьников, и другие правила жизни.
ТОП 7 профессий будущего: 1. Как выбрать профессию мечты?
Наталья Шабрукова
- Популярное за неделю
- На кого идти учиться мальчику после 9 класса?
- Как понять, кем стать в будущем вашему ребенку? (Список актуальных профессий 2023)
- Подработка для подростков в свободное время – самые высокооплачиваемые вакансии
Поддержим семьи в Оренбургской области
- Советы адвоката
- 5 лучших профессий для подростков: список и подводные камни |
- Бизнес на будущем: как устроена школа выбора профессий для подростков |
- Оставьте свой комментарий
Гид по детским «паркам профессий»
This is "Атлас Новых Профессий для подростков" by COACHFILM on Vimeo, the home for high quality videos and the people who love them. Авторская программа «Выбор профессии 3.0» это комплексная профориентация для подростков и взрослых, состоящая из 3 частей. При этом найти работу подростку не так-то просто, так как это связано с очень большими сложностями для работодателя, которому нужно будет подписать очень много бумажек, да и ответственность большая. Тем не менее найти работу для подростка реально.