Что такое "музыка мозга", как она создается и почему, в отличие от классической, лучше помогает бороться с ежедневными стрессами. Были исследования, зафиксировавшие влияние музыки на слуховые восприятия, на ритмику мозга. Возможно, развитию мозга способствует не столько музыка, сколько наличие хобби и связанной с ним мотивации, вовлеченности в работу команды. За последние годы ученые создали десятки нейроинтерфейсов, трансформирующих активность мозга пациентов в устную или письменную речь.
Мелодия и текст песни обрабатываются в разных областях мозга
Премьера совместного трека Клавы Коки и Temnee (Артем Гришин) «Без мозгов» состоялась 26 апреля 2024 года. Мне кажется, что мозг и то, что он делает, больше всего похоже на музыку, а точнее на джем-сейшн, джазовые импровизации. Согласно гипотезе Гриффитса, обрабатывающие музыку области мозга непрерывно ищут образцы в сигналах, поступающих от ушей. Занимательные научные открытия и новости из мира науки: Музыка может буквально изменить головной мозг.
Ученые нашли любимый тип музыки для головного мозга
Кроме того, они начинают чувствовать себя более комфортно, так как музыка заставляет их осмысливать жизненный опыт. Ученые еще раз подчеркнули парадокс: людям свойственно испытывает странное удовлетворение, когда они эмоционально переживают трагичное искусство, будь то музыка, кино, художественные работы или другие формы. Японские психологи попытались объяснить этот феномен тем, что грусть ассоциируется у людей с романтическими переживаниями. Кроме того, грустная музыка не воспринимается как угроза организму, а скорее помогает справиться с психологическим напряжением и «переключиться» на стороннюю грусть, не концентрируясь на внутренней.
При этом прослушивание веселой, позитивной музыки улучшает креативные способности и умение работать в команде, то есть помогает прокачивать так называемые soft skills, надпрофессиональные навыки. Исследователи в Нидерландах провели тест на креативность в нескольких группах людей. Одни участники слушали позитивную музыку, другие — грустную, третьи — спокойную и еще одна группа — тревожную.
Контрольная группа выполняла тест в тишине. Оказалось, что наилучшие результаты, то есть наиболее оригинальные и в то же время практичные решения к задачам теста предложили те, кто слушал именно позитивные мелодии. Так, ученые собрали несколько групп людей, которые играли в игру.
В ходе игры участники могли жертвовать свои индивидуальные бонусы, и тогда вся команда показывала лучшие результаты. Определенные команды при этом слушали такие песни, как Yellow Submarine группы Beatles, песню Walking in Sunshine и другие позитивные песни. Другие участники слушали тяжелую рок-музыку более-менее известных музыкантов.
В результате участники первой группы с большей охотой делились своими бонусами, чем респонденты второй группы. Ученые подчеркнули, что работодателям следует обращать внимание на то, какая именно музыка играет в офисах компаний. Все зависит от того, с какой целью вы слушаете музыку Недаром говорят, что психологический настрой играет важную роль в регуляции эмоций и эффективности той или иной работы.
Исследователи из Университета Аалто, Университета Ювяскюля в Финляндии, а также из Университета Орхуса в Дании обнаружили , что сам стиль прослушивания музыки влияет на эмоциональное состояние человека. Ученые сканировали мозг участников исследования во время прослушивания грустной, агрессивной и «черной» музыки. При этом мужчины отметили в анкетах, что они слушают музыку, чтобы выразить свои негативные эмоции, в то время как женщины делали это скорее для того, чтобы отвлечься от тех же самых отрицательных эмоций.
Их поделили на две группы. Участников первой по полчаса обучали игре на фортепиано, добровольцы из второй слушали музыку. Но не пассивно, а распознавали инструменты, анализировали различные музыкальные стили и пр. Через полгода ученые обнаружили, что у добровольцев увеличился объем серого вещества в четырех областях мозга, отвечающих за когнитивные функции, в частности, в области мозжечка, влияющего на рабочую память.
Упражнения, которые имеют аналогичные положительные эффекты, как известно, улучшают исполнительную функцию. Соответственно, это также может быть следствием прослушивания ритмичной музыки. Однако ни в одном исследовании не изучалось влияние грува на исполнительную функцию или активность мозга в областях, связанных с исполнительной функцией, таких как левая дорсолатеральная префронтальная кора l-DLPFC , которую исследователи из Университета Цукубы стремились решить.
Источник: Depositphotos Исследователи из Калифорнийского университета в Беркли использовали 2668 электродов, чтобы уловить мозговую активность 29 человек во время прослушивания одного из музыкальных шедевров группы Pink Floyd. Впоследствии эти данные использовали для реконструкции песни с помощью компьютерных алгоритмов. Об этом пишет New Atlas. Полученный трек опубликовали в сети.
Ученые реконструировали песню, прослушанную добровольцами, по сигналам их мозга
| Музыка может буквально изменить головной мозг | – Мы анализируем электроэнцефалограммы (ЭЭГ) людей, проходящих сеансы прослушивания биоэлектрической активности собственного мозга, – говорит учёный. |
| Музыка мозга напоминает джаз | Специалисты из Общества нейробиологии сумели определить любимый тип музыки для головного мозга. |
| Ученые научились слушать музыку, которая звучит в головах людей | Для поиска зон мозга, ответственных за восприятие музыки в широком смысле этого слова, в мозг 29 пациентов были имплантированы по 2268 электродов. |
| Музыка для мозга - как иностранный язык - новости медицины | Когда мы представляем звуки музыки в своем воображении, наш мозг работает так, как будто он действительно их слышит. |
| Меняет сознание и лечит депрессию: как музыка влияет на мозг человека | «Музыка мозга» представляет собой современный метод нелекарственной терапии неврологических заболеваний, в том числе мигрени, нарушений сна, стрессов и депрессий. |
Меняет сознание и лечит депрессию: как музыка влияет на мозг человека
Когда человек слушает музыку, активируются почти все области мозга: например, слуховая кора, зоны, ответственные за эмоции, движения и память. Фильм "Музыка мозга" снят при поддержке фонда президентских грантов в рамках реализации проекта "Нейропсихологический подход в воспитании и развитии детей – основа формирования. Мы предлагаем уникальный запатентованный метод "МУЗЫКА МОЗГА", повышающий адаптивные возможности людей, концентрацию внимания, уменьшающий уровень стресса.
В Саратове предложили использовать громкую музыку для лечения опухоли мозга
Реконструкция песни «Another Brick in the Wall» на основе активности мозга. Это значительно усложняет лечение многих патологий головного ствие рок-музыки громкостью 100 децибел в течение двух часов увеличивало проницаемость ГЭБ у крыс на 30-40. «Музыка мозга» представляет собой современный метод нелекарственной терапии неврологических заболеваний, в том числе мигрени, нарушений сна, стрессов и депрессий. Выполняя задания в игровой форме, вы формируете новые нейронные связи и увеличиваете интеллектуальный потенциал своего мозга. В результате прослушивания «музыки мозга» нервные клетки способны распознавать знакомый звук собственных волн как собственный голос и оптимизировать свою работу.
Ученые реконструировали песню, прослушанную добровольцами, по сигналам их мозга
Для воссоздания оригинального трека нейробиологи обучили математическую модель на базе ИИ. Хоть получившаяся композиция и не полностью соответствует оригиналу, узнать в ней ритм и мелодию вполне возможно. Помимо реконструкции нейробиологи определили, за что отвечают различные области мозга в восприятии музыки. К примеру, выяснилось, что участок верхней височной извилины ответственен за ритм: при игнорировании данных с него в композиции пропадала партия ритм-гитары и вообще трек получался наименее похожим на исходный.
Ученые протестировали на мышах сочные гитарные рифы громкостью в 100 децибел, два часа качественного рока открыла ГЭБ грызунов на 30-40 минут. Громкая музыка никак не повлияла на работу мозга и не привело к его повреждению. У глухих животных барьер остался закрытым.
В том же тесте на пространственное мышление те, кто слушал быструю мажорную версию, набрали в среднем 16 очков, а те, кому досталась медленная минорная, только 8. В другом эксперименте Шелленберг и коллеги подтвердили, что печальная музыка снижает результаты тестов. Воздействие сонаты Моцарта сравнили с эффектом знаменитого Адажио Альбинони, и оказалось, что, хоть это произведение и не назовешь простым, оно не помогало решать задачи лучше. Соната для двух фортепиано ре мажор Моцарта, воздействие которой изучал Шелленберг Итак, умнее нас делают не столько мелодии, сколько хорошее настроение. На это указывает еще один опыт тех же ученых. На сей раз одной группе добровольцев включили Моцарта, а другой — аудиокнигу Стивена Кинга. Выяснилось, что рассказы короля ужасов тоже неплохо повышают результаты тестов, особенно у поклонников Кинга. Так что если вы хотите слушать музыку с пользой для себя, выбирайте любую, лишь бы она нравилась именно вам, и положительный эффект — хорошее настроение — не заставит себя ждать. Играй как можешь: как занятия музыкой помогают развиваться Значит ли это, что волна интереса к «эффекту Моцарта» не принесла ничего хорошего? Вовсе нет.
Дискуссии вокруг этой проблемы помогли тем, кто считали классику скучной или чересчур сложной, заинтересоваться ею и по-новому услышать давно знакомые мелодии. Но, что еще важнее, благодаря разговорам о пользе классики многие родители задумались о том, чтобы дать своим детям хотя бы начатки музыкального образования. Уроки музыки обязательны далеко не везде, а зря: в их эффективности наука не сомневается. Многие ученые считают, что занятия музыкой сюда входят и пение, и игра на инструментах, и другие формы обучения помогают также развивать множество навыков, непосредственно не нужных для извлечения звуков. Например, исследователи из Гарвардской медицинской школы заметили связь между образованием и успешным выполнением заданий. В их эксперименте поучаствовали 59 десятилетних детей, из них две трети учились играть на клавишных или струнных инструментах не менее трех лет. Как и ожидалось, те, кто учился музыке, лучше проходили тесты на мелкую моторику и распознавание разницы в высоте звуков. Но вдобавок они обошли немузыкальных ровесников и в других заданиях. Словарный запас у юных пианистов и скрипачей оказался в среднем больше, а результаты тестов на наглядно-образное мышление — выше. Как уроки музыки развивают эти способности?
Есть несколько версий. Во-первых, игра на инструментах — комплексный процесс, требующий множество навыков. Например, необходимость читать ноты тренирует умение декодировать любые тексты, поэтому нарастить богатый словарный запас становится проще. С другой стороны, родители, которые отправляют детей заниматься музыкой, могут быть в целом сильнее вовлечены в воспитание. Возможно, они больше следят не только за тем, чтобы ребенок регулярно репетировал, но и за тем, как он делает школьные домашние задания или читает.
Левин Я. Окончил медицинский институт в 1981 г. В течении 10 лет работал врачом в ряде клиник, специализировался в области реабилитации, рефлексотерапии, сомнологии. Имеет ряд международных публикаций. Генеральный Директор научно-производственной компании "Мелитта". Автор и соавтор 11 патентов.