Губернатор Пензенской области Олег Мельниченко в рамках заседания посетил новую научно-учебную лабораторию «Айтеко», где студенты ПензГТУ представили инновационные проекты. Он подчеркивал, что опыт спикеров и коллег можно применить и в Пензенской области.
ПензГТУ продолжает знакомство со школами города Пензы
От втуза к IT-вузу? Это действительно так. Еще до разговоров о цифровизации экономики и образования у нас в 90-ые годы уже была создана уникальная образовательная среда: созданы свои информационные ресурсы, позволяющие и эффективно управлять вузом, и готовить современные кадры. Разработанные здесь электронные учебники, образовательные порталы, материально-техническая база создавали все условия и для студентов, и для преподавателей быть мобильными в процессе обучения. Причем не только по IT-специальностям, но и по другим тоже. Сейчас в университете есть лабораторные комплексы удаленного доступа, и несколько образовательных порталов, работает электронная библиотека. IT—технологии активно применяются при оценке качества знаний в рамках компьютерного тестирования по предметам, федеральных интернет-экзаменов.
Конечно, компьютерные классы и ПО требуют постоянного обновления, но и это решается. Мы выигрываем гранты, разрабатываем совместно с ведущими вузами новые образовательные программы. Кстати, буквально на днях мы сдали без замечаний первый этап образовательной программы по профилю «Информационные технологии и искусственный интеллект в инженерии», которая разрабатывается нашими преподавателями совместно с МГТУ им. Баумана — вузом, входящим в ТОП-200 мировых технических университетов. В феврале мы начинаем размещать онлайн-курсы этой программы на международной образовательной платформе, а с 1 сентября 2020 года реализуем ее в нашем вузе. Но главное, создаем творческую среду и необходимые условия, в которых студенты — не обязательно информационных направлений подготовки — на практике могут применить свои знания и реализовать идеи.
Ассистент кафедры «Биотехнологии и техносферная безопасность» Надежда Комарова продолжила лекцию и рассказала об инженерных специальностях кафедры «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии», «Биотехнология», «Техносферная безопасность». Апрель 2024.
Он также отметил, что в настоящее время вызывает особый интерес специальность «Учитель русского языка в зарубежных странах». Большое спасибо за вашу помощь. Мы исправим это в ближайшее время!
Это тактика так называемого кочующего миномета. Ее курсанты отрабатывают с учетом опыта специальной военной операции. Хрулева Дмитрий Искоркин. Наблюдение за условным противником курсанты ведут с воздуха. Именно Пензенский артиллерийский инженерный институт стал одним из первых военных вузов в стране, где начали обучать курсантов применять БПЛА и FPV-дроны. Здесь учатся управлять беспилотными аппаратами и вести разведку местности, обнаруживать позиции «врага» и корректировать огонь артиллерии, поражать цели дронами с различными системами сбросов. FPV-дрон семидюймовый, разработали сами, заказываются различные элементы, после чего уже собирается», - сказал курсант Пензенского артиллерийского инженерного института.
ПензГТУ отметил 55-летний юбилей
Фильмы о Пензенской области от Студенческого медиацентра ПензГТУ. ВУЗ «Пензенский государственный технологический университет» по адресу Пенза, проезд Байдукова, 1А/11, +7 841 249 54 41. Организатором выступили Совет ректоров вузов Пензенской области и Пензенская областная организация Общероссийского профсоюза образования. Утвержден план работ на подшефных Пензенской области территориях до 2030 года — Олег Мельниченко. В Пензе задержали ректора Пензенского технологического университета Василия Моисеева, сообщает портал со ссылкой на собственные источники. ПензГТУ. Готовишься сделать «Твой ход»? Не пропусти важное мероприятие! 24 апреля в 10:00 в читальном зале состоится встреча с участниками проекта «Твой ход» и мастер-класс.
Сайт пензгту
Вместе с тем суд счел возможным не лишать его государственных наград и званий. Василий Моисеев является почетным работником высшего образования РФ, изобретателем СССР, заслуженным работником высшей школы РФ, почетным машиностроителем и почетным работником науки и техники России.
Но самые главные свершения - еще впереди. Счастья, удачи, успехов! Мы победим!
Современное развитие втуз получил с кон. В кон. В состав ин-та входят ф-ты: экономики и менеджмента, средств вычислительной техники ВТ , маш. Формы обучения — очная, очно-заочная вечерняя , экстернат. Подготовка проводится по индивид.
Все как в реальных боевых условиях - восстанавливать орудие весом больше тонны приходится под вражеским обстрелом. После - сразу выстрел, чтобы проверить, исправно ли работает. Эвакуация подбитой техники, огневое поражение живой силы противника из грозных «Градов» и минометов, стрельба из различных видов стрелкового оружия - эти и другие навыки курсанты Пензенского артиллерийского инженерного института регулярно отрабатывают в полевых условиях. Условный противник на расстоянии 3 километров успешно поражен.
Наводчик вносит корректировки, и новые выстрелы сотрясают грузовик. После отработки по целям орудие не разбирается, и в таком виде расчет мгновенно едет на новую огневую позицию. Это тактика так называемого кочующего миномета.
В помощь абитуриенту. Кого готовят в ПензГТУ
Среди них ученые с мировым именем: В. Левин, В. Рыжаков и другие. Важное место в учебном процессе занимает вычислительная техника. Университет располагает телекоммуникационным центром, сетевой электронной библиотекой, издательством. В 1991 году на базе INTERNET развернута и активно работает точка открытого доступа, где студенты и сотрудники в любое время могут получить необходимую информацию с любого доступного источника. Технологический университет является одним из немногих российских вузов, которые имеют собственную картинную галерею, составленную из картин современных художников.
Постоянно обновляемые экспозиции развернуты в учебных аудиториях, лекционных залах и компьютерных классах. Стало хорошей традицией регулярно проводить в университете персональные выставки и встречи с известными Пензенскими художниками. Опыт работы по договорам с конкретным заказчиком, прочные и проверенные временем связи с предприятиями и организациями Пензенской области, и конечно, уникальная методика подготовки специалистов позволила университету занять прочное положение на рынке образовательных услуг региона.
Стало хорошей традицией регулярно проводить в университете персональные выставки и встречи с известными Пензенскими художниками. Опыт работы по договорам с конкретным заказчиком, прочные и проверенные временем связи с предприятиями и организациями Пензенской области, и конечно, уникальная методика подготовки специалистов позволила университету занять прочное положение на рынке образовательных услуг региона. Именно в условиях рыночной экономики оказался востребованным многолетний опыт работы ПензГТУ по индивидуальной подготовке специалистов на конкретные рабочие места и должности. В то же время, особые условия становления экономики в России, острая конкуренция на рынке труда заставили искать новые педагогические методики и средства обучения. Поэтому вполне закономерным оказалась ориентация на информатизацию учебного процесса по всем инженерным и экономическим специальностям.
Информатизация образования - это активный информационный обмен, который приобрел глобальный характер, и стал определяющим признаком уровня развития общества. Процесс широкого внедрения информационных технологий вызвал необходимость кардинально изменить подход к обеспечению материальной и методической базы учебного процесса. Сейчас университет оснастил свои учебные классы самыми современными вычислительными системами и программами. По большинству дисциплин ведущие преподаватели разработали авторские курсы, как на бумажном, так и на электронном носителях. На протяжении нескольких лет Пензенский государственный технологический университет реализует региональную программу "Вуз - гарант равных возможностей в образовании".
ЗТИ Заречный. Зареченский Технологический институт студенты. Школьники старшеклассники. Школьники России. Пензенский государственный университет архитектуры и строительства.
Строительная Академия Пенза. Вступительные экзамены в вузы. Подача документов в вузы 2023. Поступление в вузы обучение. Кабинет комиссии. Приемная комиссия кабинет. Приёмная комиссия ПГУ Пенза. Пензенский государственный Технологический университет ДПО. Академия молодого инноватора. Подготовительные курсы.
Инноваториум иняз. Колледж Пензенский государственный Технологический университет.
В программе мероприятия информация: - о правилах приема на 2024 год; - об ошибках, которые часто совершают абитуриенты и их родители во время приемной кампании. Мероприятие будет проводиться с 12:00 до 14:00 по адресу: г.
Авторизация на сайте
ПГТА, ПТИ, ВТУЗ). Пензенский прожектор — новости Пензы и Пензенской области. Оглашение приговора по одному из самых громких уголовных дел последних лет – делу о. Встреча студенческих поколений еще раз подтвердила девиз, под которым последние десятилетие живет университет «ВТУЗ –ПТИ – ПГТА – ПензГТУ: один вуз – одна семья!». Утвержден план работ на подшефных Пензенской области территориях до 2030 года — Олег Мельниченко. В Пензе задержали ректора Пензенского технологического университета Василия Моисеева, сообщает портал со ссылкой на собственные источники.
ПензГТУ - Пензенский государственный технологический университет
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (завод-втуз), организован в П. в 1960 в соответствии с постановлением Совмина СССР от 30 дек. 1959 как Пенз. завод-втуз при. втуз был преобразован в Пензенский технологический институт (ПТИ), в 2004 году была создана Пензенская государственная технологическая академия (ПГТА). В филиале ВА МТО (г. Пенза) проведены мероприятия военно-профессиональной ориентации с выпускниками учебных заведений среднего профессионального образования. И лучшим молодым преподавателем вуза Пензенской области по результатам конкурса была объявлена Юлия Александровна Дианова из ПензГТУ. Хотите поступить в ПензГТУ, Пензенский государственный технологический университет 2024?
ПензГТУ (бывш. ПГТА, ПТИ, ВТУЗ)
На протяжении дня профессиональное сообщество заслушало 37 докладов на секции «Проектирование и модернизация станочного оборудования». Авторы описали суть проектов и научных разработок, которые будут опубликованы в научном сборнике. Параллельно велась работа секции «Современные технологии и материалы». Баумана Александр Молчанов уверен, что высшая школа и промышленность должны скооперироваться и совместно взяться за обеспечение технологического суверенитета страны — это будет наиболее эффективно. По его словам, молодежь и их энергия востребованы на производствах. В Пензе коллектив Бауманки презентовал новые диагностические критерии для обеспечения качества металлообрабатывающего оборудования, проверки и контроля. Промышленники посмотрели разработки ученых, а мы смогли оценить перспективы внедрения наших трудов», — отметил Александр Молчанов, который выразил уверенность в продолжении взаимовыгодного сотрудничества с Пензенской областью. Важно заниматься интеллектуальными системами и технологиями, способных подкрепить деятельность станочников», — добавил он. Владимир Молодцов отметил, что в Пензе на протяжении последних десятилетий наблюдаются перспективы развития отрасли: «Пенза удивила.
На конференции, организованной кафедрой «Физика и химия», выступали первокурсники, делающие свои первые шаги в науке. Поприветствовать студентов и пожелать им удачи пришли декан Института инженерной экологии А. Кочергин, заместитель заведующего кафедрой «Физика и химия» О. Захаров, заместитель проректора по науке М. Александр Сергеевич напомнил ребятам о том, что на рынке труда сегодня чрезвычайно востребованы специалисты с техническим образованием, с глубокими знаниями естественных наук. Мария Сергеевна отметила, что доклады по физике и химии, которые звучат на данном форуме, вызывают традиционный интерес не только у студентов, но и у преподавателей. А Олег Александрович призвал ребят смело идти вперед по пути науки, невзирая на возникающие трудности. Работа секции начиналась с докладов, освещавших фундаментальные и даже философские вопросы. Например, Дарья Ярыгина рассказывала о двух видах материи — поле и веществе, различия между которыми в определенной степени стираются на уровне микромира. А Дарья Осипова сделала доклад о движении как способе существования материи. Постепенно студенты переходили от фундаментальных вопросов к более насущным. Так, два доклада были посвящены проблемам и ошибкам, из-за которых в городах разрушаются здания. Арина Максяшева проанализировала пензенский негативный опыт подобного рода, рассказав, в частности, про обрушившийся дом на ул. Ударной и про плохой фундамент строений в микрорайоне «Заря». Обозначив причины всех этих разрушений, Арина отметила, что в каждом случае строительные недочеты были выявлены жильцами, а не сотрудниками управляющих компаний. Студент Михаил Киселев сделал доклад на похожую тему, но в качестве примера был рассмотрен жилой дом в г. Эта многоэтажка стала разрушаться из-за деформации фундамента, которая в свою очередь возникла из-за плохо проведенных инженерных изысканий - на раннем этапе не были учтены особенности местных грунтов. На конференции по вопросам прикладной и фундаментальной науки выступали более опытные студенты. Многие из них уже готовятся защищать свои дипломные работы. Поэтому доклады этой секции в значительной мере были созданы по результатам уже прошедших практик и проведенных исследований. Сразу два доклада раскрывали преимущества такого простого, но действенного метода, как гистограмма. Анна Завьялова пользовалась этим способом для анализа состояния производства труб, а Диана Крамар применяла гистограмму как инструмент контроля качества при создании электрических жарочных шкафов. Дана Макарова проводила свое исследование совсем в другой области науки. Студентка анализировала демографические характеристики Бековского района. Плотность населения на данной территории оставляет около 18 человек на квадратный километр. Смертность там значительно превышает рождаемость, показатели миграции тоже отрицательные из района идет отток населения в крупные города. В связи с неутешительными прогнозами Дана разработала ряд рекомендаций для Бековского района, одна из которых — создание на этой территории новых рабочих мест с привлекательной зарплатой. Милана Филинова презентовала результаты своих разработок известкового состава, который можно применять для реставрации старинных зданий. Это известная проблема: для восстановления строений 16-18 веков можно использовать только материалы на основе извести, чтобы сохранить исторический облик сооружений. Но такие составы очень недолговечны. Милана предлагает для увеличения сразу нескольких характеристик составов в том числе и их долговечности добавлять к основным ингредиентам полисахариды. Получившееся покрытие прослужит дольше, а внешне оно не будет заметно отличаться от оригинального материала, который использовался в 16-18 веках. В заключительный день форума докладчикам было задано огромное количество вопросов, уточняющих детали и проверяющих глубину знаний. Студенты, как правило, хорошо отвечали на такие вопросы, подтверждая владение темой исследования. На повестке дня стояли вопросы о результатах деятельности Инженерно-строительного института и о системе мотивации для аспирантов вуза. Церемонию награждения, которая традиционно проходит перед ученым советом, открывали спортсмены университета. Заведующий кафедрой «Физическое воспитание» Е. Нурдыгин отметил, что теперь эти студенты поедут в Пермь представлять наш регион на состязаниях, проходящих под эгидой полномочного представителя Президента в ПФО. Тренер команды Т. Пашкова награждена дипломом. На соревнованиях по дартсу, проходивших в рамках Универсиады, женская команда нашего университета заняла 1 место. Костроме в финале всей Первой лиги. Там соберутся 12 сильнейших команд. И Пензенская область будет впервые представлена на этих соревнованиях очень высокого уровня», - добавил Е. За достижения в области механики грунтов, фундаментостроения и геотехники профессор В. Глухов был удостоен медали Н. Герсеванова — высшей награды геотехников. На олимпиаде по технологиям информационного моделирования отлично выступили наши студенты. Андрей Воронков по итогам этих соревнований награжден дипломом 3 степени, Юлия Ивакина — дипломом 1 степени. Гаврилову вручили диплом эксперта за подготовку студентов. Во втором туре Всероссийской студенческой олимпиады «Рисунок» обучающиеся нашего вуза взяли сразу несколько наград. В номинации «Академический рисунок гипсовой головы» Тимофей Филимонов занял 2 место, Анастасия Сырова — 2 место в другой номинации Анастасия получила диплом 3 степени. В номинации «Академическая живопись. Портрет» Софья Ильинская заслужила диплом 1 степени. Елизавета Сергеева заняла 3 место в номинации «Авангардная живопись. Натюрморт», Анна Андреева — 2 место. Нарисованный Кириллом Олейниковым портрет получил награду за 2 место.
Главная » 2023 » Октябрь » 3 » Пензенский государственный технологический университет проводит День открытых дверей 21:45 Пензенский государственный технологический университет проводит День открытых дверей ФГБОУ ВО «Пензенский государственный технологический университет» 7 октября 2023 года проводит День открытых дверей для учащихся 9 - 11 классов и их родителей, а также студентов выпускных курсов профессиональных образовательных организаций. В программе мероприятия информация: - о правилах приема на 2024 год; - об ошибках, которые часто совершают абитуриенты и их родители во время приемной кампании.
Современное развитие втуз получил с кон. В кон. В состав ин-та входят ф-ты: экономики и менеджмента, средств вычислительной техники ВТ , маш. Формы обучения — очная, очно-заочная вечерняя , экстернат. Подготовка проводится по индивид.
ПензГТУ отметил 55-летний юбилей
Завтра в ПензГТУ стартует первое мероприятие из обширной программы адаптации, которая не первый год реализуются в нашем вузе. Ролевая игра «Первокурсник» открывает дверь в мир университета и помогает вчерашним школьникам понять, что же их ждет на студенческой скамье. Но открывает игру короткий тренинг на знакомство. Игра позволяет ответить на целый ряд вопросов, которые возникают у первокурсников в первые дни: где взять справку, что ты учишься в вузе? Как правило, на решение этих простых жизненных ситуаций у первокурсника уходит немало времени. Предлагаемая ПензГТУ игра сжимает время — ответы на вопросы можно получить за 1 день. А следующие за ней веревочный курс, нетворкинг со студенческими объединениями и командный тренинг помогают быстрее влиться в студенческий коллектив университета, именуемый «рыжей семьей»!
На этот раз за практическими рекомендациями по организации своей университетской жизни в первый, довольно непростой период жизни мы обратились за рекомендациями к кандидату психологических наук, доценту кафедры «Педагогика и психология» Ирине Николаевне Ефремкиной. Итак, три блока советов от специалиста нашим первокурсникам: 1. Обучение в вузе отличается от школьного обучения прежде всего бОльшей самостоятельностью. Если кто-то думает, что цель вузовского образования — напичкать вас знаниями, то это глубокое заблуждение... Каждое из мероприятий преследовало общую цель — сплотить новые коллективы и дать максимум информация о возможностях университетских объединений. Больше узнать друг о друге и о городе, в котором ты будешь учиться, позволил конкурс «Место под солнцем.
Но сегодня мы посвящаем наш пост 256-й дню 2022 года Именно сегодня, 13 сентября, празднуют свой профессиональный праздник одни из самых востребованных специалистов этого года — программисты. Чтобы не быть голословными, приведем немного статистических данных. Согласно исследованию, проведённому "Работа. В ходе исследования было проанализировано порядка 50 тысяч вакансий, опубликованных летом 2022 года. В нашем университете 3 кафедры занимаются подготовкой IT-специалистов: « Информационные технологии и системы», «Прикладная информатика», «Программирование».
Софья Ильинская, например, рисовала портрет натурщика суммарно около 5 часов. В своей номинации «Академическая живопись портрет » она стала лучшей среди 10 юных художников.
А я люблю рисовать с натуры. Во время конкурса для меня важнее всего и сложнее всего было хорошо прорисовать оттенки кожи». Многие студенты успели поучаствовать сразу в двух номинациях олимпиады и даже занять призовые места в обеих. Так, Мария Гаранина получила дипломы сразу и за портрет, и за натюрморт. Из всех предложенных натюрмортов я выбрала для работы самый яркий и красочный. И то ли день был пасмурный, то ли еще что-то было не так, но поначалу мне оказалось сложно рисовать. Зато на второй день мне удалось «дотянуть» свою работу», - вспоминает Мария.
Рисуя работу для конкурса по второй номинации, студентка решила добавить к портрету шляпу. Мария Гаранина: «На самом деле шляпы у натурщика не было. Но я решила, что так будет интереснее. Ведь молодой человек напомнил мне образ с картины Ван Гога, с одного из его портретов. И я решила сделать в своей работе подобный образ». Мария вполне довольна результатами прошедшей олимпиады. Ей нравится, что она привезла с соревнований две хорошие картины.
Довольна своими работами и Анастасия Сырова, тоже занявшая призовые места в двух номинациях. Но при этом Анастасия полагает, что жюри могло быть поставить ее рисункам и более высокие оценки, дать более высокие места. Впрочем, Е. Цимбалист уверена, что само участие в олимпиаде — это уже полезный опыт для студентов. Они погуляли по городу, посетили выставку в Самарском областном художественном музее, посвященную 180-летию художника В. Почти все пензенские участники олимпиады — это будущие архитекторы. Поэтому познакомиться со своеобразием нового города было для них полезно и интересно.
Тимофей Филимонов, например, оказался в Самаре впервые. Он делится своими впечатлениями: «Самара — очень красивый город с интересной архитектурой. Мы посмотрели местные достопримечательности, сходили на набережную, вообще много гуляли по городу. Самара создает хорошее общее впечатление - почти все ее дома выглядят красивыми, ухоженными». Елизавета Сергеева говорит: «Мне очень сильно понравилась Самара. Она отличается от Пензы кардинально. Там очень много высоких зданий.
В Пензе строят дома максимум в 16 этажей, а там есть по 30 этажей и выше. Очень интересно и то, что современные здания Самары соединяют со старинными. Внизу остаются деревянные строения, а над ними — этажи новых домов. Еще мне было интересно покататься на трамвае». Анастасия Сырова высказывает свое мнение о Самаре: «Город красивый, но есть в нем и некоторые минусы, как в любом большом городе. Вуз СамГТУ, где проходил конкурс, тоже неплохой. Но я бы не сказала, что он чем-то лучше нашего».
Мы поздравляем всех участников олимпиады с успешным выступлением на этом творческом конкурсе! Конференция, посвященная прикладным и фундаментальным наукам, проходила в конференц-зале университета. Всего в заключительный день форума «Наука молодых» было представлено более 20 докладов. На конференции, организованной кафедрой «Физика и химия», выступали первокурсники, делающие свои первые шаги в науке. Поприветствовать студентов и пожелать им удачи пришли декан Института инженерной экологии А. Кочергин, заместитель заведующего кафедрой «Физика и химия» О. Захаров, заместитель проректора по науке М.
Александр Сергеевич напомнил ребятам о том, что на рынке труда сегодня чрезвычайно востребованы специалисты с техническим образованием, с глубокими знаниями естественных наук. Мария Сергеевна отметила, что доклады по физике и химии, которые звучат на данном форуме, вызывают традиционный интерес не только у студентов, но и у преподавателей. А Олег Александрович призвал ребят смело идти вперед по пути науки, невзирая на возникающие трудности. Работа секции начиналась с докладов, освещавших фундаментальные и даже философские вопросы. Например, Дарья Ярыгина рассказывала о двух видах материи — поле и веществе, различия между которыми в определенной степени стираются на уровне микромира. А Дарья Осипова сделала доклад о движении как способе существования материи. Постепенно студенты переходили от фундаментальных вопросов к более насущным.
Так, два доклада были посвящены проблемам и ошибкам, из-за которых в городах разрушаются здания. Арина Максяшева проанализировала пензенский негативный опыт подобного рода, рассказав, в частности, про обрушившийся дом на ул. Ударной и про плохой фундамент строений в микрорайоне «Заря». Обозначив причины всех этих разрушений, Арина отметила, что в каждом случае строительные недочеты были выявлены жильцами, а не сотрудниками управляющих компаний. Студент Михаил Киселев сделал доклад на похожую тему, но в качестве примера был рассмотрен жилой дом в г. Эта многоэтажка стала разрушаться из-за деформации фундамента, которая в свою очередь возникла из-за плохо проведенных инженерных изысканий - на раннем этапе не были учтены особенности местных грунтов.
В то же время, особые условия становления экономики в России, острая конкуренция на рынке труда заставили искать новые педагогические методики и средства обучения. Поэтому вполне закономерным оказалась ориентация на информатизацию учебного процесса по всем инженерным и экономическим специальностям. Информатизация образования - это активный информационный обмен, который приобрел глобальный характер, и стал определяющим признаком уровня развития общества.
Процесс широкого внедрения информационных технологий вызвал необходимость кардинально изменить подход к обеспечению материальной и методической базы учебного процесса. Сейчас университет оснастил свои учебные классы самыми современными вычислительными системами и программами. По большинству дисциплин ведущие преподаватели разработали авторские курсы, как на бумажном, так и на электронном носителях. На протяжении нескольких лет Пензенский государственный технологический университет реализует региональную программу "Вуз - гарант равных возможностей в образовании". Эта программа направлена на сохранение интеллектуального потенциала Пензенского региона, широкое привлечение талантливой молодежи к творческому участию в образовательных программах и к мировым информационным ресурсам. Методической базой этой программы является технология дистанционного обучения, творчески развиваемая в вузе. В основе этой технологии лежат богатые традиции Российского заочного обучения и новации ряда зарубежных стран в области дистанционного образования.
Студент показывает освоение предмета в формате зачетов или экзаменов по всем изучаемым дисциплинам. Образовательные возможности.