Для успешного написания сочинения 13.1., 13.2., 13.3 учащиеся должны.
Огэ сочинение 13.3 по русскому 2024 клише
| Огэ сочинение 13.3 по русскому 2024 клише | Урок по теме Клише для сочинений. Теоретические материалы и задания Основной государственный экзамен, Русский язык. ЯКласс — онлайн-школа нового поколения. |
| Фразы клише для сочинения огэ - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению | Оценивание сочинения 13.3. |
| Что такое клише для сочинения ЕГЭ по русскому? | Клише, шаблоны, план и структура сочинения ОГЭ по русскому 2023-2024. |
| Клише для написания сочинения ОГЭ - 2020 9.2 и 9.3 - Блог Бессонова Елена Ивановна | Клише (типовые конструкции и фразы) для написания сочинения ОГЭ 13.3. В нашем сообществе VK мы опубликовали "Сборник текстов ОГЭ" (из ОБЗ ФИПИ). |
| Клише для написания сочинения ОГЭ - 2020 (9.2 и 9.3) | Сочинение рассуждение клише ОГЭ 9.3. |
Речевая задача «Сочинение-рассуждение». Задание 13.3. ОГЭ-2024
Критерии оценивания сочинения ОГЭ 13.3 2024. подготовить к написанию сочинения по заданию, сформулированному в демонстрационном варианте ЕГЭ по русскому языку. 2020 (9.2 и 9.3). 3: Пишу Сочинение 13 3 Из 2 Варианта Фипи Цыбулько И Дощинского 2024, Русский Язык Огэ. клише в сочинении по русскому языку на егэ. Клише для сочинений Теория Клише для сочинения 1. Сочинение на ОГЭ / Л. И. Мальцева — Ростов н/Д: Издатель Мальцев Д. А., М.: Народное образование, 2024. ОГЭ 2024 | Умскул.
ОГЭ- 2024. Русский язык. Критерии оценивания сочинения (задания 13.1, 13.2., 13.3.)
- Конструктор сочинения 13.3 ОГЭ
- Конструктор сочинения 13.3 ОГЭ
- Определения для сочинений 13.3 ОГЭ
- Речевая задача «Сочинение-рассуждение». Задание 13.3. ОГЭ-2024
- Содержание
- Клише для примера из жизни огэ
Фразы клише для сочинения огэ
Грамотность письменной речи экзаменуемого и фактическая точность его письменной речи оцениваются отдельно. Практическая грамотность письменной речи экзаменуемого и фактическая точность его письменной речи оцениваются отдельно. Оценивание сочинения 13.
Если мы со вниманием будем делать свои дела, большие или маленькие, то наша жизнь станет лучше. Схема сочинения-рассуждения. Вариант готового сочинения Что такое ответственность? Ответственность — это такое отношение к жизни, при котором человек готов качественно выполнять возложенные на него обязанности. При этом часто возникают трудности, которые необходимо преодолевать ради достижения цели. При этом надо учиться трудолюбию и терпению. Давайте задумаемся, что произойдет, если мы перестанем качественно выполнять наши поручения?
Недосмотрел за сестренкой — она попала в беду, не выучил уроки — получил двойку, не прибрался в доме — взвалил дополнительный груз забот на уставших родителей. Нельзя избегать ответственности, это приводит к печальным последствиям. Именно об этом идет речь в тексте О. Семья Емелиных не была готова к появлению в доме кролика. Его присутствие вызывало неудовольствие, потому что был нарушен привычный уклад жизни: Зяка царапал мебель, обои. Поэтому семья избавилась от него, отдав кролика в зоопарк предл. Проявив безответственность, глава семьи вскоре раскаялся в своем поступке и привез кролика домой, где уже были созданы условия для его жизни предл. На примере данного поступка можно сделать вывод, что семья сделала выбор в пользу ответственного поведения. Рассуждая по теме сочинения, хочу привести пример из рассказа Л.
Андреева «Кусака», главная героиня которого проявила малодушную безответственность, сначала приручив собаку, а потом бросив , надеясь на приобретение породистого щенка. Девочка не подумала, на какое ужасное страдание она обрекла доверившееся ей животное. Подводя итог, прихожу к выводу о том, что свою ответственность должен осознавать каждый. Или В заключение хотелось бы привести слова А.
Помни, что письменная работа должна быть короткой и понятной. Здесь не требуются красивые речи и вода, чем меньше слов — тем меньше недочетов. Сочинение ЕГЭ по русскому 2024: клише Внимательно изучи критерии оценивания, чтобы точно знать, какие ошибки нельзя совершать в плане написания.
Структура В кодификаторе нет критерия, который отвечает за определенное количество абзацев, то есть структура иногда может меняться. Например, комментарий может быть в одном-двух-трёх абзацах, собственное мнение может быть в одном-двух, а вывод иногда вообще можно опустить но это уже немного опасно.
Я думаю, что … — это…. Но мало кто задумывается о значении этого слова. Так что же такое …? Что значит …? Я согласен с ФИО в том, что … - это Попробуем разобраться в смысле этого слова Попробуем определить данное слово Что такое…? Немногие задумывается над этим сегодня. Я считаю, что Текст ФИО заставил меня задуматься над… Это нравственное понятие рассматривали многие писатели, поэты и философы.. Для основной части: Проиллюстрировать это понятие можно на примере из текста примерах из текста.
Как писать сочинение по русскому на ОГЭ 2024
Я считаю, что... Аргумент 1 Обратимся к тексту Б. Васильева, в котором говорится о... Васильев поднимает проблему... Аргумент 2 Свое мнения я могу подтвердить примерами из жизненного опыта... Как-то раз... Заключение Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод, что... Данные клише призваны лишь помочь Вам в формулировании мыслей, использовать именно эти фразы вовсе не обязательно. Сочинение по заданию 9.
Что же такое родительская любовь? По моему мнению, это чувство сердечной привязанности родителей к своим сыновьям или дочерям. Комментарий данного определения. С помощью него вы расширяете свой ответ определения понятия. Можно сказать о том, насколько актуально сегодня это морально-этическое понятие; какую роль оно играет в нашей жизни; что в своих афоризмах говорили об этом понятии известные люди. Однако родительская любовь — не просто забота матери или отца о своих детях, проявляющаяся в стремлении прийти на помощь в любой жизненной ситуации. Это ещё и готовность рисковать собственной жизнью ради спасения своего ребёнка. Самоотверженной родительской любовью наделены не только люди, но и животные, готовые сами погибнуть, чтобы сохранить жизнь своим детёнышам. Логическая связка первого абзаца с последующими частями сочинения. Используем клише: «Попробую доказать справедливость своей точки зрения, опираясь на текст И. Тургенева и собственный читательский опыт». Попробую доказать справедливость своей точки зрения, опираясь на текст И. Тургенева и собственный читательский опыт.
Источник Прочтите текст и выполните задание. Тема войны и судьбы поколения, для которого война стала главным событием в жизни, стала основной в его творчестве и нашла отражение во многих произведениях, таких как «А зори здесь тихие…», «В списках не значился», «Завтра была война» и др. Свернуть Напишите сочинение-рассуждение 9. Сформулируйте и прокомментируйте данное вами определение. Напишите сочинение-рассуждение на тему: «Что такое человечность», взяв в качестве тезиса данное вами определение. Аргументируя свой тезис, приведите два примера-аргумента, подтверждающих ваши рассуждения: один пример-аргумент приведите из прочитанного текста, а второй — из вашего жизненного опыта. Объём сочинения должен составлять не менее 70 слов. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Клише для написания сочинения ОГЭ — 2020 9. ОГЭ по русскому языку: 1. Заключение по тезису. Клише типовые схемы словосочетаний и предложений для сочинения 9. ОГЭ по русскому языку. Тезис На мой взгляд, человечность — это… или По моему мнению, человечность — это… или Мне кажется, что человечность — это… или Я думаю, что человечность — это… или Что такое человечность? Немногие над этим размышляют. Я считаю, что… 2. Аргумент 1 Обратимся к тексту Б. Васильева, в котором говорится о… или В тексте Б. Аргумент 2 Свое мнения я могу подтвердить примерами из жизненного опыта… или В жизни мы часто наблюдаем… или Однажды я был свидетелем события, которое… Как-то раз… 4. Заключение Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод, что… или Таким образом, можно заключить, что… или В заключение я хочу сказать, что… Структура сочинения задание 9.
Практическая грамотность письменной речи экзаменуемого и фактическая точность его письменной речи оцениваются отдельно. Оценивание сочинения 13. Критерии оценивания сочинения-рассуждения на тему, связанную с анализом текста 13.
Сочинение 13.3 / ОГЭ Русский язык 2024 / Как легко написать сочинение 13.3
Причём он сам себя простить не сможет и будет обречён страдать, раскаиваться и казнить себя вечно. Чтобы подтвердить сказанное, обратимся к последнему предложению текста: «Боль стала моей неразлучной спутницей». Когда-то рассказчик посмеялся над Колькой, который принял за подарок лежащую на его парте книгу. Теперь он готов отдать ему всю библиотеку. Но поздно исправлять ошибку!
Колька сгорел в танке под Кандагаром.
Таким образом, человек должен сохранять верность своим жизненным ценностям, иначе он может запутаться в жизни и свернуть с намеченного пути. Истинные побуждают людей совершать добрые поступки, а ложные делают людей неблагодарными, эгоистичными. Для человека важны, конечно же, истинные ценности, потому что только они помогают обрести гармонию с миром и выстроить хорошие отношения с окружающими. Таким образом, очень важно определить для себя истинные жизненные ценности, ведь от этого зависит то, как будет складываться наша жизнь. Например, для людей старшего возраста большое значение имеет забота о здоровье, духовное развитие, а для молодёжи — общение, понимание, самопознание. Нередко между людьми с разными жизненными ориентирами возникают конфликты. Таким образом, у каждого человека свои жизненные ценности.
Несмотря на это, мы должны стремиться к взаимопониманию и взаимоуважению. И человек сам решает, какими принципами и ориентирами он будет руководствоваться. Но в любом случае жизненные ценности определяют поступки людей, их решения и взаимоотношения с окружающими. Таким образом, жизненные ценности во многом зависят от потребностей человека, от того, в чём он нуждается больше всего. Но все их можно отнести к двум категориям: материальные и духовные. Материальные ценности — это деньги, дорогие вещи, имущество. Духовные — дружба, любовь, семья, добро. Таким образом, для многих людей главной жизненной ценностью является семья, дети.
Они закладывают фундамент всей дальнейшей жизни. Главная роль в этом важном деле отведена семье и школе. Именно родители и учителя прививают детям такие важные ценности, как уважение к старшим, ответственность, честность, благодарность, отзывчивость. Таким образом, если в детстве в ребёнка взрослые заложили правильные жизненные ценности, то он вырастет достойным человеком. Маленькие дети мечтают о красивых игрушках, развлечениях, подростки — о настоящей дружбе и взаимных чувствах, взрослые хотят иметь счастливую семью и любимую работу, а старики — крепкое здоровье. Таким образом, с возрастом жизненные ценности человека могут меняться. ВАРИАНТ 10 Для человека важны в первую очередь те ценности, которые отвечают его потребностям и благодаря которым он чувствует себя счастливым. Важнейшими ценностями для многих людей является семья, дружба, ведь они основаны на взаимопонимании, общих увлечениях — на том, в чём нуждается каждый человек.
Таким образом, для человека важны те жизненные ценности, которые вносят в его жизнь внутреннюю гармонию и ощущение счастья. Таким образом, по поступкам человека можно сделать вывод о том, какие ценности для него важны больше всего. Если у человека в приоритете добро, то он никогда не пройдёт мимо того, кто попал в беду. Таким образом, жизненные ценности — это нравственный компас, который всегда помогает человеку сделать правильный выбор. К материальным относятся деньги, вещи, имущество. К духовным — семья, дружба, любовь. На мой взгляд, для человека наиболее важны духовные ценности, потому что именно они делают нас по-настоящему счастливыми. Таким образом, в приоритете у людей должны быть духовные ценности, ведь только они помогают обрести счастье.
Нравственные ценности — это совокупность высших принципов человеческой жизни. В нравственных ценностях отражаются представления людей о добре и зле, счастье и несчастье, любви и ненависти, чести и бесчестии и др. Нравственные ценности — это система установок человека, которая определяет его поведение в обществе. К таким ценностям относятся долг, честь, совесть, любовь к ближнему, благородство. Если человек определяет эти ценности как основу жизни, то это характеризует его с положительной стороны. Таким образом, по тому, что человек считает важным в своей жизни, каких принципов придерживается, можно судить о его моральном облике. Проявлять заботу о людях — это значит делать для них что-то хорошее и приятное, то, в чём они нуждаются, без чего не могут обойтись. Заботливый человек внимателен к окружающим, отзывчив, милосерден, умеет сопереживать.
Заботиться можно не только о родных и близких, но и о незнакомых людях. Таким образом, способность заботиться о других — это очень ценное нравственное качество, поэтому нужно развивать его в себе. Заботливые люди делают мир добрее. Зависть вынуждает испытывать целый букет негативных эмоций: недовольство, злость, агрессию. Зависть опасна для окружающих тем, что завистливые люди стремятся навредить тому, кому завидуют, они способны на подлые, безнравственные поступки. Кроме того, тот, кто поражён завистью, чувствует себя несчастным, ведь он не умеет радоваться за других и постоянно недоволен собой. Читайте также: Корни с чередующимися гласными. Красота — это то, без чего скудеет человеческая душа, то, что заставляет наше сердце трепетать от увиденного.
Красота — это то, что радует глаз, вызывает у человека восторг и наслаждение от созерцания. Красота вдохновляет и облагораживает людей, пробуждает в них лучшее, даёт ощущение покоя и умиротворения, сближает, возвышает над обыденностью, помогает пережить жизненные трудности, становясь утешением. Таким образом, красота имеет большое значение в жизни человека, без неё мир был бы тусклым и безрадостным. Любовь к жизни — это способность бороться с трудностями, стремиться к лучшему, трудиться, созидать, творить. Любить жизнь — это значит бороться с трудностями, стремиться к лучшему, трудиться, созидать, творить. Любовь к родителям проявляется в чуткости, заботе, поддержке, благодарности. Нужно всегда помнить о том, что наше равнодушие, грубость и жестокость тяжело ранят сердце самых близких людей. Любознательность — это внутренняя заинтересованность в получении новой информации с целью удовлетворения познавательной потребности.
Любознательность — это активный интерес к окружающему миру, явлениям, людям. Любознательность — это готовность учиться у знающих и прислушиваться к опытным. Материнская любовь — это чувство сердечной привязанности к своему ребёнку. Материнская любовь — это самое сильное и трепетное чувство на земле. Материнская любовь — это чувство привязанности матери к своему ребёнку, которое сильнее страха смерти. Материнская любовь — это самая настоящая любовь на земле, потому что она искренняя и бескорыстная. Оно проявляется в заботе, ласке, стремлении уберечь ребёнка от опасности, готовности ради него к самопожертвованию. Материнскую любовь способно проявлять любое живое существо.
Мама очень важна в жизни каждого человека, потому что её любовь — это необыкновенная сила, способная оградить от любого зла и даже от смерти. Мать всегда придёт к своему ребёнку по первому зову, утешит, поможет, спасёт. Сила материнской любви проявляется в мудрости, терпении, стремлении вырастить своего ребёнка достойным человеком. Материнская любовь проявляется в бесконечной заботе, огромной самоотдаче, великом терпении и всепрощении. Таким образом, мама — это самый близкий и родной для нас человек, поэтому её нужно любить, беречь и быть благодарным ей за всё то, что она делает для нас. МЕЧТА — это заветное желание человека, то, что ему хочется получить, к чему он стремится. Мечты одухотворяют людей, делают их целеустремлёнными, заставляют преодолевать трудности. Осуществление мечты даёт ощущение удовлетворенности, радости, счастья.
Однако не каждая мечта делает человека по-настоящему счастливым. Это происходит только в том случае, если желания достижимы, но при этом не эгоистичны, а направлены на благо окружающих. Таким образом, мечта имеет важное значение для людей. Без нее жизнь превращается в скучное и бессмысленное существование. Настоящее искусство — это такое искусство, которое пробуждает в человеке сильные чувства и эмоции. Настоящее искусство — это такое искусство, которое затрагивает самые сокровенные струны человеческой души. Настоящее искусство — это такое искусство, которое волнует душу и даёт ощущение счастья. Настоящее искусство — это искусство, которое пробуждает в человеке сильные чувства, влияет на его внутреннее состояние.
Настоящее искусство — это великая сила, которая очищает и духовно возвышает человека. Настоящее искусство — это такое искусство, которое недоступно для понимания каждому человеку.
Лермонтова «Герой нашего времени» мы видим приятельские отношения между офицерами Печориным и Грушницким, построенные на соперничестве, зависти и самолюбии.
Такая «дружба» привела к дуэли и смерти одного из них. Микровывод: Дружба не должна строиться на унижении товарища. Общий вывод.
Следовательно, приведенные мной примеры свидетельствуют о настоящей дружбе, обогащающей человека и делающей его счастливым. Или … Следовательно, эти отношения являются примерами настоящей и крепкой дружбы. Или … Размышляя над текстом К.
Паустовского, я пришел к выводу о том, что его персонажи являют нам пример настоящей дружбы. Или…Подводя итог сочинению, прихожу к выводу о том, что свою ответственность должен осознавать каждый. Если мы со вниманием будем делать свои дела, большие или маленькие, то наша жизнь станет лучше.
Схема сочинения-рассуждения. Вариант готового сочинения Что такое ответственность? Ответственность — это такое отношение к жизни, при котором человек готов качественно выполнять возложенные на него обязанности.
При этом часто возникают трудности, которые необходимо преодолевать ради достижения цели. При этом надо учиться трудолюбию и терпению. Давайте задумаемся, что произойдет, если мы перестанем качественно выполнять наши поручения?
Недосмотрел за сестренкой — она попала в беду, не выучил уроки — получил двойку, не прибрался в доме — взвалил дополнительный груз забот на уставших родителей. Нельзя избегать ответственности, это приводит к печальным последствиям. Именно об этом идет речь в тексте О.
Семья Емелиных не была готова к появлению в доме кролика.
Заключение Исходя из всего вышесказанного, можно сделать вывод, что... Данные клише призваны лишь помочь Вам в формулировании мыслей, использовать именно эти фразы вовсе не обязательно. Сочинение по заданию 9. В современном мире и так достаточно зла, людям нужно быть внимательнее и добрее по отношению друг к другу. Нельзя назвать человечным поведение двух девочек и мальчика из текста Б. Они совершили кражу, воспользовавшись слепотой старой женщины.
Письма с фронта были самым дорогим для Анны Федотовны. Бесчеловечный поступок ребят привёл к тому, что душа её «ослепла и оглохла». Ученики нашей школы оказывают посильную помощь ветеранам Великой Отечественной войны и вдовам ветеранов.
Речевая задача «Сочинение-рассуждение». Задание 13.3. ОГЭ-2024
Композиция, речевые клише и образец к каждому пункту сочинения ОГЭ 13.3. № Композиционные части сочинения-рассуждения цель Речевые клише образец 1 Вступление. Готовимся к сочинению ОГЭ 2024 (13.1) на лингвистическую тему. материал для написания сочинения-рассуждения в задании 9.3 ОГЭ по русскому языку. Сочинение 13.3 для ОГЭ-2024 за 15 Клише для сочинения Идеальные сочинения по всем прототипам Какую общую тему мы определим? «Отработать навык написания сочинения – рассуждения в рамках подготовки к ОГЭ по русскому языку, задание 13.3 по схеме-клише».
Огэ сочинение 13.3 по русскому 2024 клише
Сочинение для любого экзамена, особенно по русскому языку, строго регламентировано и не предполагает творческих находок. Готовые сочинения, задания 13.1, 13.2, 13.3, (36 вариантов) по пособию И.П. Цыбулько для подготовки к ОГЭ 2024 года по русскому языку. Клише для написания сочинения ОГЭ — 2020 (9.2 и 9.3). Структура сочинения-рассуждения 9.3.
ОГЭ Все понятия к сочинению 13.3 и определения к ним
Алгоритм работы над сочинением-рассуждением 13.3. Структура сочинения-рассуждения 9.3. ОГЭ по русскому языку:1. Тезис.2. Аргумент 1 + пример + комментарий.3. Аргумент 2 + пример + комментарий.4. Сочинение 13.3 для ОГЭ-2024 за 15 Клише для сочинения Идеальные сочинения по всем прототипам Какую общую тему мы определим? «Отработать навык написания сочинения – рассуждения в рамках подготовки к ОГЭ по русскому языку, задание 13.3 по схеме-клише». ОГЭ 2024 | Умскул. Предлагаем вам ознакомиться с клише сочинений на основном государственном экзамене в 9 классе ОГЭ-23 в новом учебном году по учебнику ОГЭ-2023 «36 типовых экзаменационных вариантов» под. Задание 13 ОГЭ по русскому языку 2024 | Разбор сочинения 13.3. Композиция, речевые клише и образец к каждому пункту сочинения ОГЭ 13.3. №. Композиционные части сочинения-рассуждения. цель.
Как писать сочинение по русскому на ОГЭ 2024
Какой текст попадется тебе на ОГЭ по русскому? Как написать сочинение, если не готовился? Школково - Ксения Сумина 08. Как отличить автора от рассказчика в тексте? Как научиться писать сочинение за 1,5 месяца до экзамена?? Сколько баллов можно получить за сочинение ОГЭ? Что такое «фактическая точность»? Какой объем слов необходим для сочинения ОГЭ? Тема сочинения 9. Как написать сочинение 9.
Баллы за сочинение. Как считать слова в сочинении? Формулировка сочинения 9. Структура сочинения 9. Что такое аргументы? Сколько абзацев писать в сочинении 9. Что такое вывод? Как выглядит аргумент? Как нельзя писать аргумент?
И мы окончательно убеждаемся в том, что случай с книгой изменил героя-рассказчика, когда читаем финал текста: «... Человеческая жизнь коротка, поэтому никогда не жалей того, что можешь дать... В школьные годы он не набрался смелости попросить прощения у Кольки. Теперь, через 30 лет, он нашёл в себе мужество рассказать эту историю, чтобы мы никогда не повторили его ошибку. Итак, обидев другого человека, мы наносим неизлечимые раны не только ему, но и самим себе. Подобные ошибки не знают срока давности.
Формулировка сочинения 9. Структура сочинения 9. Что такое аргументы? Сколько абзацев писать в сочинении 9. Что такое вывод? Как выглядит аргумент? Как нельзя писать аргумент? Переходим к написанию сочинения 9. Чтение текста А. Обсуждаем прочитанный текст. Пишем вступление сочинения. Пишем первый аргумент. Пишем второй аргумент. Пишем вывод. Покажу, как надо писать сочинение, а как - нет! Формулировка задания 9. Композиция сочинения 9. Структура введения. Структура основной части.
Так, Воронкова Л. Васятка, сын пчеловода, оказался в опасности: на него напали пчёлы. Мимо проходил Ваня с друзьями, которые, испугавшись, убежали. А он не побоялся укусов пчёл и спас напуганного малыша, не ожидая никакой благодарности. Этот пример показывает, что любой может оказаться в беде, с которой иногда в одиночку невозможно справиться. Также в подтверждение приведу пример из истории. Во время Великой Отечественной войны большую роль в жизни людей сыграла взаимовыручка.
Зачем нужны?
- Как писать сочинение ОГЭ в 2024 году: полное руководство для 9 класса
- Огэ сочинение 13.3 по русскому 2024 клише
- Формулировки понятий с ФИПИ к сочинению 13.3 ОГЭ по русскому языку
- Огэ сочинение 13.3 по русскому 2024 клише
- 1 абзац — вступление (тезис)
Зачем нужны?
- Содержание
- Зачем нужны?
- Библиотека
- Формулировки понятий с ФИПИ к сочинению 13.3 ОГЭ по русскому языку
- Определения для сочинений 13.3 ОГЭ скачать
Клише для примера из жизни огэ
Готовимся к сочинению ОГЭ-2024 (13.3) Выполнила: Бебихова А.А., учитель МКОУ СОШ 11 пос. Нового, Георгиевского городского округа. Полное руководство по сочинению 13.3 для ОГЭ 2024: обновленные требования, профессиональные советы экспертов, анализ распространенных ошибок и рекомендуемые темы сочинений. Огэ 2024 русский язык сочинение 13.3 клише. Пример сочинения 13.3 ОГЭ по русскому языку 2024 — это новый вид задания, который будет впервые представлен на экзамене в следующем году. ИнтернетПрототипы сочинений на ОГЭ-2024 Структура сочинения 13.1 Структура сочинения 13.2 Структура сочинения 13.3 Клише для сочинения 13.1. ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку в 2024 учебном году: разбор изменений — Год Литературы.