Подскажите, пожалуйста, интересные места и активности для подростков. Наш старшенький 12,5 лет перестал с нами посещать мероприятия, новогодние с. Проекты, конкурсы и олимпиады президентской платформы «Россия – страна возможностей», которые нацелены на самореализацию граждан. Говорят, что специалисты по работе с молодежью, которые читают нашу ежемесячную подборку праздников, проводят самые интересные мероприятия! ЦЕЛЬ МЕРОПРИЯТИЯ: воспитывать бережное отношение к историческому прошлому и традициям России; создать эмоционально-положительную основу для развития патриотических чувств: любви и преданности Родине.
Сценарии квестов для подростков
Теперь большую часть свободного времени сын проводит с новыми друзьями. Это очень радует меня. В семейном центре «Западное Дегунино» Департамента труда и социальной защиты населения города Москвы будет проходить вечер настольных игр для подростков от 12 до 17 лет.
По итогам занятия организаторы вручили победителям соревнований медали и подарки от Виктора Водолацкого и партпроекта «Детский спорт». Напомним, партийный проект « Детский спорт » направлен на развитие массового школьного и дворового спорта. Он предусматривает организацию и проведение соревнований на муниципальном, региональном, всероссийском и международном уровнях, проведение муниципальных школьных и дворовых лиг по популярным видам спорта, проведение всероссийских фестивалей среди школьных и дворовых команд.
Это как-то не прикалывает». Из фокус-группы с подростками, молодой человек, 17 лет По данным Сектора мониторинговых исследований Центра прикладных психолого-педагогических исследований Московского городского психолого-педагогического университета, существует корреляция между постоянной подработкой подростков 2—3 часа в неделю и волонтерской деятельностью2. Это может означать, что подрабатывающие подростки ищут не только дополнительный доход, но и новый социальный опыт и интересную занятость. Сочетание небольшого вознаграждения и интересной занятости позволит более активно взаимодействовать с заинтересованными группами.
Таким образом, одной из стратегий вовлечения подростков в культурную жизнь города может стать создание для этой группы возможностей подработки в учреждениях культуры. Информационный барьер Один из основных барьеров для вовлечения подростков в городскую культурную жизнь — это отсутствие медиума между ними и значительной частью учреждений культуры. Для решения этой проблемы учреждениям культуры рекомендуется ориентироваться на наиболее популярные среди подростков интернет-площадки. Рассмотрим данные, которые необходимо учитывать для эффективной организации информационных каналов. В связи с этим мы видим, как важно для учреждений культуры иметь мобильные версии сайтов, а также использовать в качестве маркетинговых инструментов видеоролики, например в YouTube, который пользуется большой популярностью среди подростковой аудитории. Советуюсь с сестрой или с подругой. Если интересное есть, что идет в кинотеатре, то идем. А если ничего нет, то чего идти? С сестрой комедии смотрим.
С подругой тоже интересы совпадают. Смотрим видеоблогеров, которые советуют фильмы, так что советов много». Модератор: «А кто еще как выбирает? Модератор: «А какие видеоблоги? Те, которые я смотрю, перечислила. Бывает, что видеоблогеры не в Москве живут». Из фокус-группы с подростками, девушка, 14 лет Главный канал коммуникации для подростка — социальные сети. Чтобы привлечь внимание подростковой аудитории, учреждения культуры могут использовать «вирусный» потенциал социальных медиа. Сегодня основными источниками сведений о культурной жизни города для подростка выступают сверстники, родители или школа.
Именно в групповых чатах с друзьями подростки получают информацию о городских событиях и принимают решения об участии в культурной жизни. Описание того, как это происходит, мы неоднократно встречали на фокус-группах: «Да, у меня часто такое бывает. У меня очень много знакомых, мы переписываемся в социальных сетях. И, к примеру, мы собираемся поехать в Парк Горького. Некоторые говорят: "Нет. Там так часто бываем! Поедем на фестиваль или в музей". И каждый свое предлагает. И в итоге приходим к мнению, что лучше давайте погуляем.
Просто выберем какой-нибудь парк и все вместе там погуляем». Из фокус-группы с подростками, девушка, 16 лет Общение в чатах с учащимися кружков может быть хорошим средством удержания подростковой аудитории и дополнительного вовлечения ее представителей в культурную жизнь. Так, например, руководители некоторых кружков закрытого в 2016 году Центра творческих инициатив «Перспектива» вели чаты со своими учащимися, что не только позволяло обсуждать текущие вопросы, но и усиливало лояльность подростков, так как чат в социальной сети закрепляет чувство общности в группе и создает общее коммуникативное пространство мемы, шутки и т. Кроме того, общий чат — отличный способ рассказывать ребятам о тематических городских событиях. Подростки могут получать информацию о городских мероприятиях не только напрямую из переписки с друзьями или специальных новостей, но также опосредованно, «вирусным» образом, когда их друзья и знакомые выкладывают фотографии с мероприятий или делятся впечатлениями о них. Как и среди взрослых, «сарафанное радио» зачастую привлекает больше внимания, чем обычная реклама: «Сейчас было мероприятие "Круг света". Люди "ВКонтакте" и в Инстаграме постят фотографии, и тебе хочется туда сходить». Из фокус-группы с подростками, девушка, 15 лет Чтобы привлечь внимание подростковой аудитории, учреждения культуры могут использовать «вирусный» потенциал социальных медиа, создавая дополнительные возможности для фотосъемки — например, ставя стенды для фотографирования тантамарески или создавая яркие необычные пространства во время выставки Яей Кусама в МСИ «Гараж» социальную сеть Instagram захлестнул поток фотографий , а также продвигая собственный хэштег например, хэштег всевпарк, введенный Мосгорпарком. Важно отметить значительную роль родительского участия в приобщении к культурному досугу.
Посещение с родителями театра или музея подразумевает наличие и других совместных семейных практик: походов на городские праздники, прогулок в парке. Такой досуг выбирают подростки, ориентированные на получение знаний, предпочитающие читать книги. Кроме того, они с интересом относятся к школе. Отсутствие доступа к информации — наиболее критичное ограничение, препятствующее включению подростковой аудитории в культурную жизнь города. Информирование через школу оказывается умеренно эффективным. Оно, как указали эксперты2, работает только в случае неформальных рекомендаций. Официальные же сообщения едва ли заинтересуют подростковую аудиторию о чем также косвенно свидетельствует отсутствие значимой корреляции между посещениями учреждений культуры со школой и с друзьями. Диаграмма 7 Откуда обычно Вы получаете информацию о городских событиях и событиях в сфере культуры? Соотношение между количеством регулярно читающих паблики о городской жизни и ответами подростков о популярности получения информации именно из пабликов свидетельствует о том, что значительная часть подростковой аудитории не охвачена информацией о городских событиях.
Способы получения информации, описанные респондентами в ходе глубинных интервью и фокус-групп, свидетельствуют об отсутствии систематичности и в целом архаичных способах получения информации о культурной жизни города: Респондент 2: «Мы любим в кино с подругами ходить». Модератор: «А как вы планируете поход? У меня рядом с домом два кинотеатра — я захожу в них, смотрю, что и когда идет. Если нет ничего интересно, то подруге звоню. Она в другом районе живет, смотрит, что у нее в кино идет — так решаем. Если нашли фильм, то повезло, день уже знаем, как провести». Из фокус-группы с подростками, девушка, 14 лет Отсутствие доступа к информации, в конечном итоге, является наиболее критичным ограничением для включения подростковой аудитории в культурную жизнь города. При этом с точки зрения менеджмента проблема решаема: необходимо настроить и адаптировать каналы распространения информации под подростковую аудиторию, что пока не сделано или сделано в недостаточной степени. Сейчас значительная часть подростков не охвачена информацией о городских мероприятиях, а школа и учреждения культуры практически не дают подросткам представление о культурной жизни города в целом.
В связи с этим подростки слабо информированы о культурной жизни города, в том числе о ее бесплатной составляющей, и просто не знают, откуда черпать информацию. Ключевые идеи 1 Социологические данные показывают, что учреждения культуры часто неэффективно работают с подростковой аудиторией, не принимая во внимание основные ресурсы, которыми располагает подростковая аудитория. Потенциально это может способствовать их вовлечению в работу удаленных от центра учреждений культуры, если в них будут организованы интересные подросткам виды деятельности. А за 1000 рублей подавляющее большинство подростков «перешагнуть» уже не готовы. Учреждения культуры могут создать такие места, позволив подростковой аудитории одновременно и включиться в культурную жизнь города, и решить свои финансовые проблемы. Трубина Е. Город в теории: опыты осмысления пространства. Круглый стол «Занятость московский подростков в контексте профилактики и обеспечения безопасности», 27 октября 2015, МГППУ. Взгляд подростков на учреждения культуры: ожидания и реальность Как подростки воспринимают различные учреждения культуры?
Почему в некоторые музеи ходят только раз в жизни? Как сделать подростковую аудиторию частью «высокой» городской культуры? В ходе исследования мы столкнулись с важным фактом: многие музеи и театры московские подростки посещают лишь раз в жизни, полагая, что этого достаточно. В данном разделе мы постараемся ответить на вопросы, почему это происходит, как московские подростки воспринимают учреждения культуры, отвечают ли они интересам подростковой аудитории, и если нет — то как учреждения культуры могут это изменить. Мы выделили два типа отношения подростков к учреждениям культуры, которые соответствуют двум типам учреждений: 1. Учреждения культуры как «хранилища высокой культуры» В ежедневно меняющемся мире подростка образ учреждения культуры крупного музея как «островка стабильности», «хранилища высокой культуры» оказывается крайне важен и позволяет выстраивать определенные иерархические отношения. Подростки воспринимают такие учреждения культуры как места, где царит строгая дисциплина, однако в их картине мира это оправдано значением экспонатов. Инновации в таких учреждениях культуры могут вызвать негативную реакцию. Приведем отклик подростков на нововведения Дарвиновского музея, направленные на привлечение молодежи: «Я не вижу смысла делать такое [свободное пространство] на крыше [музея], если у тебя музей, а не какая-то кафешка, где можно полежать с Wi-Fi в руках...
Просто зачем это? Это бесполезно. Я не вижу смысла такое делать, если бы они делали такое место в ресторане, например, ты плотно поел и потом пошел полежал, другое дело. А там ты, в конце концов, мыслительный процесс идет, а ты потом пошел и лежишь Wi-Fi опять рубишь в телефоне». Из фокус-группы с подростками, молодой человек, 18 лет Важно отметить, что по мнению самих подростков, посещение «серьезных» учреждений культуры требует определенной сноровки и дисциплины — и некоторые из респондентов считают необходимым в себе её взращивать: «Мы с подругой еще летом решили сходить в Третьяковскую галерею. На самом деле, это вышло так спонтанно, то есть мы все время гуляли по Арбату. А потом я: "Надо сходить, приучиться — ходить по музеям, галереям"». Из фокус-группы с подростками, девушка, 15 лет В такой трактовке учреждений культуры как пространств по-своему ритуализированных и дисциплинированных — мест приобщения к «высокой культуре» — редкое их посещение с точки зрения подростков выглядит логично и оправданно. Однажды побывав в Третьяковской галерее в третьем классе, восьмиклассники говорят о том, что были там, все видели и больше «не доходили».
Разумеется, такой подход мало способствует вовлечению подростков в культурную жизнь города и прививанию досуговых практик. Как же привлекать подростков в учреждения культуры повторно, формируя долгосрочную привязанность? Одна из самых распространенных стратегий — это включение подростков в управление через молодежные советы. Так работают галерея Тейт Tate Britain, www. Интересный случай представляет маленькая галерея в английском городе Вулвергемптоне Wolverhampton Art Gallery, www. На базе галереи был создан «АртФорум» — площадка для вовлечения молодежи от 14 до 25 лет в работу галереи. Идея состояла в том, чтобы в ходе неформальной работы с кураторами и художниками участники группы разрабатывали свои проекты, связанные с текущими выставками. Подростки самостоятельно выбирали сюжеты и медиа. С помощью «АртФорума» организаторам удалось открыть для подростков Вулвергемптона пространство галереи, мимо дверей которой они часто проходили, думая, что недостаточно образованы или «статусны», чтобы оказаться внутри.
Сегодня на белых диванах в зоне отдыха галереи почти в любое время можно встретить молодых людей. Важный аспект для привлечения подростковой аудитории — создание свободных пространств для встреч и занятий. Именно программы, обладающие такой спецификой, предлагается развивать в московских учреждениях, которые можно отнести к числу «хранилищ высокой культуры». Хорошим применением подобной стратегии в российском опыте можно назвать проект «Я покажу тебе музей» Клуба юных искусствоведов при ГМИИ им. Подростки — участники проекта занимают должности сотрудников музея: встречают гостей и ведут экскурсии. В результате в музей приходят друзья участников — как на экскурсии, так и в качестве волонтеров-помощников. Музей, не теряя своей значимости, таким образом становится более знакомым и комфортным для подростков. Неслучайно многие из друзей ребят-искусствоведов захотели после присоединиться к клубу — и его состав за последний год значительно расширился. Кто ходит в музеи и театры?
Несмотря на то, что посещение учреждений культуры не является для подростков характерным и общепринятым вариантом проведения досуга, некоторые из них регулярно посещают театры, музеи и выставки. Будет полезно описать, чем эта группа отличается от своих ровесников, и как такие подростки воспринимают этот тип досуга. Исследование показало, что походы в музеи и на выставки связаны у подростковой аудитории с активной городской жизнью — посещениями кафе, прогулками по центру города. Важен и факт участия в тематических фестивалях, который свидетельствует о наличии у таких подростков четко осознаваемых интересов, на которые они готовы тратить карманные деньги. Учреждениям культуры важно обратить внимание на информирование подростков с помощью флаеров в кафе, наружной рекламы и прочих средств городской коммуникации. Походы в театр подразумевают привычку к насыщенному досугу — так проводят время подростки, которые ходят также на каток, в кафе. Интересно, что в театре с большей вероятностью окажутся наиболее мотивированные в получении образования подростки, которые даже досуг посвящают саморазвитию. Можно предположить, что такую аудиторию заинтересуют проекты документального театра, в котором молодые люди самостоятельно создают пьесы на основе рассказанных историй. Такие театральные проекты могут способствовать образованию и формированию диалога между подростками и взрослыми.
Кроме того, они часто имеют терапевтический эффект, а потому также могут быть востребованы молодыми людьми в сложной психологической или социальной ситуации. Первое из них — это государственное образовательное учреждение, в котором обучаются 1500 студентов, второе — частное, в котором всего 400 человек. Учреждения много лет находились через мост друг от друга, но их учащиеся никогда не общались.
Современная молодежь очень зависима от гаджетов. И поэтому многие взрослые желают как-то отвлечь молодое поколение от устройств. Помочь с этим могут интересные мероприятия для подростков. В этой статье собраны увлекательные идеи игр, которые можно устроить! Подвижные игры с мячом на свежем воздухе Перенесите задуманные развлечения на свежий воздух. Захватите с собой мяч и включите в программу следующие забавы. Охотники и утки Данная игра относится к разряду командных. Участники делятся на две группы. Одна из них — «охотники», а вторая — «утки». Играющие в первой группировке должны расположиться за чертой круга. Представители другой команды становятся в круг. Ведущий подает сигнал. После этого участники первой группы выбивают игроков, находящихся в круге. Заступать за черту нельзя никому. Людям в середине фигурки нужно стараться увернуться от мяча. Тот человек, в которого попадает мяч — выбывает из игры. Когда во всех игроков попали, команды меняются местами и игра начинается заново. Обратите внимание: для большего интереса можно самостоятельно установить длительность забавы.
Подпишитесь на ежемесячную рассылку новостей и событий российской науки!
- Парки развлечений Joki Joya
- Интересные конкурсы для подростков
- Как создать молодёжный сценарий
- Основные итоги проекта наставничества «Трамплин»
- Читайте также:
Перечень интернет-ресурсов позитивной направленности для детей и подростков и их родителей
Мероприятие #МогуЧувствовать предназначено для подростков в возрасте от 10 до 18 лет и ориентировано на развитие их эмоционального интеллекта через обсуждение базовых ценностей, подростковых проблем, этических дилемм и тд. Центр приглашает детей от 1 года, подростков и взрослых на увлекательные занятия гимнастикой и акробатикой в развивающем формате. Мероприятия. Все события.
Чем занять подростков летом: от флекса на концерте до необычных экскурсий
Мы объединили все, что необходимо современным подросткам для отдыха, гармоничного развития и целостного взросления личности: Безопасная среда Здесь нет места буллингу. Но есть доверие и уважение интересов каждого. Свобода самовыражения Не важно, лидер ты или тихоня, любишь спорт или рисование, здесь ты раскроешь свою натуру. Живое общение Мы помогаем подросткам общаться со сверстниками и развивать навыки коммуникации Ответы на вопросы Ежедневные беседы в кругу друзей и наставников помогут найти ответы на волнующие вопросы. Реальная работа с подростком Персональный подход и выстраивание доверительных отношений с каждым участником Естественное образование Мы создаем неформальную развивающую образовательно-игровую среду. Поддержка взросления Участники проекта становятся более самостоятельными, ответственными и уверенными. Контакт с родителями На связи с родителями 24 часа в сутки. После смены мы даем обязательную обратную связь по каждому участнику. Наставники Личным примером мы помогаем подросткам раскрыть свой потенциал и стать взрослыми. Опыт работы с подростками - 7 лет. Алёна Хмельницкая Главная "зажигалка" и мозг проекта Надёжная, талантливая, инициативная и креативная.
Студент факультета журналистики МГУ. Менеджер по внутренним коммуникациям Творческого Объединения Шашники. Когда Алёна танцует или проводит мероприятие в проекте, все чувствуют её невероятную энергию и автоматически вовлекаются в процесс. Данила Орлинский Главный по спорту и дисциплине Опытный наставник для подростков любого возраста, руководитель экспедиционного клуба, спортсмен. Студент Финансового университета. Член студенческого совета. Все подростки проекта знают, что такое «зарядка от Орла», как разжечь костер одной спичкой и почему важно соблюдать общие правила. Маша Ивановчик Ответственная за любовь и заботу Студентка 4 курса Института мировых цивилизаций, факультета рекламы и связей с общественностью, project manager ведущего агентства по маркетинговым коммуникациям RCG.
Множество активностей, которые подойдут каждому, будь то медиа, спорт или просто общественная деятельность. Я занимаюсь общественной деятельностью всего лишь полтора года, за это время узнал много нового. С августа этого года начал активно развиваться в сфере медиа, вступил в региональный медиацентр, в своем муниципалитете формирую Первичные медиацентры, стараюсь сделать так, чтобы ребята поняли, что медиа - это не что-то страшное, наоборот, это очень круто! Бадмаева, Республика Калмыкия: - Движение Первых - это для меня безграничные возможности! Мне посчастливилось стать участником Первого съезда движения в Москве, после этого я участвовала во всех мероприятиях и активностях, одно из последних - смена "Время Первых". Это новые впечатления, так много знакомств, друзей и знаний. Впереди еще много интересного, я буду помогать в развитии местного отделения в своем родном Малодербетовском районе. Рада быть частью огромной семьи Первых. Илья Шаров, гимназия N 5 города Давлеканово, Республика Башкортостан: - Благодаря Движению Первых я понял, в каком направлении хочу развиваться, и поставил себе цели. Участвуя в проектах движения, я получил колоссальный опыт и приобрел новые навыки, а самое главное - нашел большое количество друзей по всей республике и даже стране. Когда я рассказываю друзьям про проекты, в которых участвую, они всегда хотят вступить в движение и участвовать в мероприятиях вместе со мной. Призываю всех вступать в Движение Первых! Будьте в движении!
Материалы для подготовки РодительскойГостиной в апреле Часть 1: Лекция Дорогие участники, в папке выложены материалы для проведения лекционной части мероприятия: Общее описание мероприятия. Здесь цели, задачи и механика Показать ещё проведения мероприятия. Более детальная информация содержится в Положении о подготовке и проведении мероприятия. Оно также есть в папке. Запись установочной встречи.
Всего было 10 станций и на каждой подростки рассматривали свой бренд в новом ракурсе, анализирую бизнес-модели и виды предпринимательства. Уже на следующий день в Общественной палате РФ прошел круглый стол, приуроченный к Году педагога и наставника по теме: «Наставничество как основа для проявления личности, готовой к решению нестандартных задач. Эффективные формы бизнес-наставничества в современном обществе». Спикерами выступили известные эксперты, государственные служащие, среди которых начальник Центрального штаба Сергей Бондаренко и координатор проекта «Профилактика 2.
Оригинальные сценарии Для подростков
На мероприятии запланирован молодежный бизнес трек и экспертный диалог о формировании бизнес-наставничества. В завершении мероприятия был организован просмотр видеоролика о космонавтах и их путешествиях. YOUNG&ACTIVE — это сообщество для подростков от 14 до 17 лет с выездными программами на каникулы, путешествиями по миру и мероприятиями в Москве (вечеринки, дни рождения, тимбилдинги, выпускные). И самый простой способ, который поможет расширить кругозор, заключается в том, чтобы устроить конкурсы для подростков, притом что подобные мероприятия можно организовать не только на дне рождения, но и в школе или на тинейджерской дискотеке. Одновременно с этим для подростков и старшеклассников организованы познавательные мероприятия по разнообразным темам и поводам, и они очень заинтересовали школьников. Фото: Анна Быкова, «Вечерняя Москва» В Семейном центре «Планета Семьи» состоятся познавательные мероприятия для подростков.
Афиша мероприятий
Скидки предполагаются и в других локациях. Свободный вход существует во все московские парки и скверы, Александровский и Нескучный сады. Не нужно платить за посещение Музея воды, Музея радио и радиолюбительства, Музей московского метрополитена, Крутицкое подворья, смотровые площадки на Воробьевых горах, крыше Центрального детского мира и здании РАН на Ленинском проспекте. Бесплатно пускают на территорию Кремля в Измайлово и в тематический парк «Лукоморье». Не тратя денег, можно посмотреть на самый высокий цилиндрический аквариум в мире, который находится в ТЦ «Авиапарк». В какие места можно сходить с годовалым ребенком? Кроме прогулок по московским паркам, вы можете сходить всей семьей в любой из аквапарков или в планетарий.
В Москве много кафе с детскими игровыми площадками.
Многие люди начинают изготовлять свечи или делать что-то схожее. Обычное это начинается как хобби, а заканчивается как профессия. Кроссфит или фитнес. Мода на спорт очень велика, что позволяет выглядеть и чувства себя отлично. Помимо всего можно стать фитнес блогером или тренером. Marvin Cors , Unsplash 21. Печь что-то вкусное всегда интересно. Можно изготавливать на заказ торты, печенье или открыть свою кондитерскую.
Порой считают, что это увлечение только для теплых мест. Но серфингом можно заниматься и в холодных широтах, а также специальных центрах. Многие молодые люди любят аниме и азиатскую культуру. Это увлечение и хобби стало популярно за последнее десятилетие. Работа с деревом. Плотницкие работы и изготовление различных вещей из дерева. Командные виды спорта. Волейбол, футбол, теннис, баскетбол. Делать мир лучше и помогать окружающим людям важно.
Мало кто не мечтал стать актером, чтобы сниматься в известных фильмах и сериалах. Бассейн — это спорт, красота и здоровье. Иногда можно заглянуть в аквапарк, сауну или баню. Паркур или фриран. Скоростное перемещение и преодоление препятствий. Данный спорт для тех, кто влюблен в море и водную стихию. Jose Vazquez , Unsplash 31. Можно растить что-то не только в деревне, но и дома на подоконнике. Это цветы или деревья бонсай.
Клуб по интересам. Есть множество клубов, где собираются люди любящие определенные темы.
По мнению Дмитрия Анисимова, идея раннего предпринимательства интересна тем, что уже на начальном этапе можно набить свои первые шишки, получить первый опыт, создать первую бизнес-стратегию, чтобы в дальнейшем создавать собственные успешные бизнес-проекты.
Для чего все это делают? По окончании презентации новых проектов движения корреспонденту «Газеты. Ru» удалось пообщаться с несколькими ее участниками и узнать, как они пришли в «Движение первых».
Московский восьмиклассник Платон Мерсиянов, как выяснилось, активист с опытом. Он двукратный победитель Всероссийского конкурса «Большая перемена», и, по его словам, после того, как движение школьников «Большая перемена» вошло в Российское движение детей молодёжи, он стал «таким же участником этого прекрасного движения» и теперь активно работает над проектами. Поучаствовал Платон и в работе Первого съезда российского движения детей и молодежи.
Московскому школьнику Макару Мукортову 17 лет, и он ведет активный образ жизни: участвует в различных проектах федерального, городского, районного и, конечно, школьного масштаба. Начинал он свою общественную деятельность в Российском движении школьников в проекте, связанном с медиакоммуникациями. Сейчас активно работает в разных качествах над разными медиапроектами в «Движении первых».
Председатель правления Российского движения детей и молодежи «Движение первых» Григорий Гуров уверен: «принцип, когда ты сам можешь прийти, предложить свою инициативу, сам ее доработать и сам ее реализовать, будет привлекать все больше и больше ребят». Организация, по его словам, будет заниматься в том числе работой с трудными детьми и подростками, предполагается вовлекать в проекты движения и социальную жизнь детей из неблагополучных семей и воспитанников детских домов. Поделиться: Подписывайтесь на «Газету.
Она проводится с эстрады. В ней участвуют одновременно все, кто присутствуют на встрече. В зависимости от цели общего дела играющие могут стоять если это перед дискотекой или сидеть. В начале любой встречи с детьми организатор педагог обязан представиться, назвать свое имя. По команде ведущего игры каждый из играющих громко и четко называет свое имя ребята хором, одновременно делают это.
Затем ведущий приглашает подойти к нему одного мальчика и одну девочку, чьи имена звучали наиболее четко. Еще раз знакомит всех играющих с этими детьми, просит всех повторить имена ребят и начинает сначала поочередно поднимать вверх то руку мальчика, то руку девочки, все остальные дети должны называть их имена. Игра идет с ускорением темпа. Когда ребята запомнили имена своих друзей, ведущий, продолжая игру, несколько раз подряд поднимает или только руку мальчика - все по инерции говорят имя девочки, или только руку девочки - присутствующие в зале будут называть имя мальчика. Эта путаница вызывает у играющих веселье, а также заставляет их быть более внимательными.
Начинает игру воспитатель. Он просит ребят поменяться местами например, тех, у кого голубые глаза, или тех, кто любит читать, у кого дома живет собака, у кого день рождения летом и т. Когда ребята меняются местами, воспитатель занимает один из освободившихся стульев. Теперь игру продолжает один из ребят, пока тоже не займет освободившееся место. А дальше можно провести игру в обратном порядке.
Стоящие во внутреннем круге поворачиваются направо, а во внешнем — налево. Эта игра с речевкой, поэтому всем необходимо выучить слова.
14+ увлекательных вечеринок для подростков | Обновления 2024 года
Но, если хочется чего-то поинтереснее, то для подростков мастер выберет соответствующую возрасту тему и популярных в их среде героев. Новости происходящие в России и мире для детей разных возрастов о событиях в мире науки, культуры, образовании и прочих областях. Следите за новостями на сайте и в наших сообществах. О конкурсе. Всероссийский конкурс «Ты в игре» помогает находить и поддерживать яркие спортивные инициативы, которые делают спорт нормой жизни для россиян. Чем занять подростков летом: от флекса на концерте до необычных экскурсий.
События для детей старше 12 лет - Спектакли
В Голышманово прошло оперативно профилактическое мероприятие «Подросток Лето 2016». Вот уже третий год подряд информационное агентство «Импульс Севера» организует мероприятие для детей и подростков, которые в будущем планируют связать свою жизнь с журналистикой и уже сейчас делают шаги в этом направлении. Вернулись домой довольные и рассказали мне про новые интересные игры для подростков, которым они на этом мероприятии и обучились. Чем интереснее вы придумаете фотозону и аксессуары, тем круче подростки оценят и сам праздник. Вот уже третий год подряд информационное агентство «Импульс Севера» организует мероприятие для детей и подростков, которые в будущем планируют связать свою жизнь с журналистикой и уже сейчас делают шаги в этом направлении.
Мероприятия для подростков
| Киноуроки в школах России и мира | Для детей и подростков провели семинар по боевой и физической подготовке, поговорили о важности систематических занятий спортом. |
| Для подростков | Для детей и подростков провели семинар по боевой и физической подготовке, поговорили о важности систематических занятий спортом. |
| Афиша мероприятий | Вы успешно записались на мероприятие. |
Детские новости
Актуальные новости и авторские статьи от Rusbase. Российское движение школьников (РДШ) организует разнообразные образовательные и досуговые онлайн-мероприятия, которые позволят школьникам, находящимся дома в условиях сложившейся эпидемиологической ситуации, интересно и с пользой провести время. Новости о народном проекте «Киноуроки в школах России и мира» читайте в «Телеграм» на нашем канале.