сложносочинённое предложение. две части связаны союзом ''и'') все устремились на платформу, и подошёл поезд. река разлилась, и возникла угроза наводнения. с нам хорошо было видно сцену, и никто не мешал.
Презентация, доклад по русскому языку на тему Тире в бессоюзном сложном предложении (9 класс)
сложноподчиненное: В зрительном зале стало тихо, потому что поднялся занавес. сложносочинённое предложение. две части связаны союзом ''и'') все устремились на платформу, и подошёл поезд. река разлилась, и возникла угроза наводнения. с нам хорошо было видно сцену, и никто не мешал. Синтаксическая пятиминутка. 1).Поднялся занавес. В зрительном зале стало тихо. Поднялся занавес — в зрительном зале стало тихо (первая часть имеет значение времени). Поднялся занавес в зрительном зале стало тихо синтаксический разбор. белка забивала мхом выход из дупла, малые птицы забивались в ельник, звери искали укромные места.
Поднялся занавес в зрительном зале
1. В зрительном зале стало тихо поднялся занавес. 2. Всё живое тщательно пряталось перед бурей белка забивала мхом выход из дупла малые птицы забивались в ельник звери искали укромные места. Поднялся занавес, в зрительном зале стало тихо. 2. Все устремились на платформу, потому что подошел поезд. Сложноподчиненные предложения: 1)Когда поднялся занавес, в зрительном зале стало тихо. 1) Когда поднялся занавес, в зрительном зале стало тихо.
Презентация, доклад по русскому языку на тему Тире в бессоюзном сложном предложении (9 класс)
| Образуйте из каждой пары простых предложений - вопрос №1519615 от rinat0501 15.08.2020 14:12 | в зрительном зале стало тихо. |
| Русский-язык Образуйте из каждой пары простых предложений сложные предложения ... | Поднялся занавес в зрительном зале стало тихо синтаксический разбор. |
| Ответы : Помогите пожалуйста с русским языком. | сложноподчиненное: В зрительном зале стало тихо, потому что поднялся занавес. |
Презентация, доклад по русскому языку на тему Тире в бессоюзном сложном предложении (9 класс)
Река разлилась, возникла угроза наводнения. С балкона нам хорошо было видно сцену, так как никто не мешал. Никто не мешал, с балкона нам хорошо было видно сцену. Ласточки в этом году прилетели рано, поэтому лето будет хорошее.
Все устремились на платформу, потому что подошел поезд. Подошел поезд, все устремились на платформу. Река разлилась, поэтому возникла угроза наводнения. Река разлилась, возникла угроза наводнения. С балкона нам хорошо было видно сцену, так как никто не мешал.
Для посетителей из стран СНГ есть возможно задать вопросы по таким предметам как Украинский язык, Белорусский язык, Казакхский язык, Узбекский язык, Кыргызский язык. На вопросы могут отвечать также любые пользователи, в том числе и педагоги. Консультацию по вопросам и домашним заданиям может получить любой школьник или студент. Вопросы-ответы » Русский язык Составить сложносочиненные предложения.
С балкона нам хорошо было видно сцену, так как никто не мешал. Никто не мешал, с балкона нам хорошо было видно сцену. Ласточки в этом году прилетели рано, поэтому лето будет хорошее. Ласточки в этом году прилетели рано, лето будет хорошее.
Презентация, доклад по русскому языку на тему Тире в бессоюзном сложном предложении (9 класс)
Одежда сцены задник. Сцена занавес. Театральный задник. Сцена и занавес в театре. Сцена театра. Занавес в театре. Шторы на сцене. Одежда сцены.
Одежда сцены для актового зала. Театральная сцена. Красные шторы. Красивый занавес. Шторы в театре. Театральный занавесзанавес. Театральные шторы.
Фон занавес. Занавес в современном театре. Театральный занавес к спектаклю. Занавес с декорациями. Занавес и декорации в театре. Шторы для сцены актового зала. Театральная занавесь.
Концертный зал сцена. Театральные кулисы. Занавес открывается. Сцена театр занавес Мулен Руж. В театре гаснет свет. В театре в зале выключили свет. Кулисы для сцены.
Занавес закрывается. Михайловский театр занавес Арлекин. Антрактно-раздвижной занавес. Зрительный зал занавес. Занавес Брехта в театре. Сценография Вагнер. Подъемно опускной занавес.
Вагнеровский занавес. Задник сцены. Зал в театре с выключенным светом. Театр гаснет свет открывается занавес. Волшебный мир театра. Занавес поднялся и спектакль начался. Сцена фон.
В зрительном зале стало тихо. Подошел поезд. Возникла угроза наводнения. Никто не мешал.
Лето будет хорошее. Поднялся занавес, в зрительном зале стало тихо.
Пока свободою горим пока сердца гдз. Пока свободою горим пока сердца для чести живы мой друг гдз русский. Бархударов 9 142. Когда читаешь книгу обращайся с ней аккуратно.
Русский Бархударов 9 класс номер 34. Сочинение по картине мокрый луг 8 класс Бархударов. Всюду вверху и внизу кипела работа. Русский язык 9 класс Бархударов упр 160. Мы свернули палатки взвалили на себя рюкзаки и пошли. Русский язык девятый класс Бархударов 274.
Русский 9 класс Бархударов 80. Мы свернули палатки гдз. Упражнение 25 по русскому языку 9 класс Бархударов. Русский язык 9 класс Бархударов 51. Русский язык 9 класс Бархударов 201. Ещё в античности выделились две основные формы.
Еще в античности выделились две основные формы драматического жанра. Русский язык 9 класс Бархударов 236. Русский язык 9 класс Бархударов 309. Упражнение по русскому языку 9 класс 236. Учебник рус яз Бархударов 9 класс. Синтаксический разбор мы доказали что Онегин не холодный.
Слово одежда всех фактов всех мыслей язык литературы важное орудие. Русскому языку за 9 класс Бархударов. Вверху ветви деревьев переплелись между собой. Небесный гдз. Будешь книги читать будешь всё знать зяблики прилетели лес ожил труд. Будешь книги читать будешь всё знать зяблики.
У просеки Никитич осторожно. Зяблики прилетели лес ожил знаки препинания. Тоски ночной и следу нет твое лицо как маков цвет. Тоски ночной и следу нет грамматическая основа. Тоски ночной и следу нет русский 9 класс. Тоски ночной и следу нет твое лицо.
Поднялся занавес в зрительном зале стало тихо. Поднялся занавес в зрительном зале стало тихо синтаксический разбор. Русский язык 9 класс упр 156 поднялся занавес. Когда поднялся занавес в зрительном зале стало тихо как подчеркнуть. Леса это исполинские лаборатории которые вырабатывают. Леса это исполинские лаборатории которые вырабатывают кислород.
Кому приходилось дышать прогретом солнцем воздухом. Лисайд исполинские лаборатории которые вырабатывают кислород. Сущ союзн сл что. На другой день чуть только Заалел Восток. На другой день чуть заалео только Заалел Восток все. Восток заалеть в прошедшем времени.
Ранним утром когда едва Заалел Восток и. Текст долго мы ехали не останавливаясь. Долго после этого мы ехали не останавливаясь по белой пустыне. Долго мы ехали не останавливаясь по белой пустыне в холодном текст. Долго мы ехали не останавливаясь по белой гдз. Вверху ветви деревьев так переплелись между собой.
Упражнение 70 русский 9 класс Бархударов. Русский 9 класс Бархударов 115. Русский язык 9 класс Бархударов 160. Русский язык 9 класс Бархударов крючков. Гдз по русскому 9 класс Бархударов номер 239. Гдз по русскому 9 класс Бархударов крючков.
Упражнение 239 по русскому языку 9 класс. Ровесник проверочное. Ровесник проверочное слово. Сверстник проверочное.
Работа над текстом публицистического характера требует подготовки, поэтому необходимо познакомить учащихся с условиями появления очерка, особенностями этого жанра. Очерк как жанр публицистики получил широкое распространение на рубеже ХIХ и ХХ веков с увеличением числа газет. Очерки путевой, зарубежный, военный, портретный и др. Особенность очерка — передача реальных фактов, повествование о действительных лицах. Очеркист не может приписывать героям произведения того, чего у них нет, поэтому художественный вымысел в этом жанре неуместен.
Портретный очерк предполагает, что в центре внимания будет человек, описание его внешности. Пескова и Л. Что, кроме описания внешности героя, может включать в себя портретный очерк? Учитель читает отрывки из очерков В. Песков «Рисунок с буквой К», «Останкинская игла» и Л. Почивалова о выдающемся физике П. Никитина Е. Учащиеся определяют, что в очерк можно включить описание дома, рабочего кабинета, уместить сведения о профессии или увлечениях героя. Рассказывая о П.
Капице, автор обращает внимание на круг общения учёного, широту его интересов, отношение к людям. С чего начать очерк? Это нелегкий вопрос даже для мастера.
Бессоюзные сложные предложения со значением времени, условия, следствия.
Некоторые частицы пошли в дома, а некоторые остались погулять ещё чуть-чуть на свежем воздухе. Так ночь. На утро гулявшие не вернулись. Никто не знал, куда они пропали? Их искали везде, но не нашли. Тогда по дачникам волна беспокойства. Кто-то предположил, что это чудище, но никто не хотел в это верить.
Частицы прекратили гуляния по вечерам, но и это их не Бык являлся даже днём в образе частицы.
Слайд 5 Надо запомнить. Второе предложение заключает в себе вывод, следствие из того, о чём говорится в первом предложении, например: Солнце дымное встаёт — будет день горячий. Тире ставится, если предложения рисуют быструю смену событий, например: Сыр выпал- с ним была плутовка такова. Монологический рассказ учащихся с опорой на схемы: 1.
Подошел поезд, все устремились на платформу. Река разлилась, поэтому возникла угроза наводнения.
Река разлилась, возникла угроза наводнения. С балкона нам хорошо было видно сцену, так как никто не мешал. Никто не мешал, с балкона нам хорошо было видно сцену. Ласточки в этом году прилетели рано, поэтому лето будет хорошее.
Русский язык Вопрос школьной программы по предмету Русский язык Образуйте из каждой пары простых предложений сложные предложения двух типов : 1 сложноподчиненное, 2 бессоюзное. В зрительном зале стало тихо. Подошел поезд. Возникла угроза наводнения. Никто не мешал.
Остались вопросы?
Синтаксическая пятиминутка.1).Поднялся занавес. В зрительном зале стало тихо. а) Поднялся занавес в зрительном зале стало тихо. б) Мы взошли на гору и увидели на ней висело серое облако. 1 поднялся занавес, поэтому в зрительном зале стало тихо. Поднялся занавес в зрительном зале стало тихо синтаксический разбор.