2. Главная мысль документа заключается в восхвалении киевлян, которые не хотели отдавать город без боя.
ГДЗ История России 1914-1945 гг., учебник 11 класс, Мединский, Торкунов ©
Сервис вопросов и ответов по учебе для школьников и студентов Студворк №838235. Сформулируйте главную идею документа (Манифест Е. И. Пугачева) одним предложением. 0 0. Название: Формулирование основной идеи отрывка документа ООН. главная мысль документа заключается в том, что как бы не было отчаянно положение, люди не смогли отказаться от лишних вещей. всего 2 ответа. 1 Сформулируйте главную идею документа из манифеста Е.И Пугачёва декабрь 1773 год 2 какие наказания повстанцы приняли к своим противникам? главная мысль документа заключается в том, что как бы не было отчаянно положение, люди не смогли отказаться от лишних вещей.
Остались вопросы?
1. Используя текст параграфа и документ, подготовьте рассказ о борьбе защитников русских городов с завоевателями. 2. Сформулируйте главную мысль документа. 1. Опираясь на основной текст параграфа и приведённые фрагменты документа, сформулируйте условия, определяющие гражданство детей в нашей стране. Дан 1 ответ. я идея ва в манифесте заключалась в том,что он выдавал себя за умершего царя Петра 3 и просил простой народ ему помочь в получении власти,в обмен на свободу. всего 2 ответа. 1 Сформулируйте главную идею документа из манифеста Е.И Пугачёва декабрь 1773 год 2 какие наказания повстанцы приняли к своим противникам? 2. Сформулируйте главную мысль документа.
ГДЗ Вопросы на странице 265 История России 11 класс Мединский, Торкунов
Государства должны содействовать доступности культурных и просветительных учреждений, таких как театры, музеи, кинотеатры и библиотеки, и обеспечивать доступ инвалидов к литературным произведениям, фильмам и театральным постановкам. Таким образом, основная идея фрагмента заключается в признании прав инвалидов на участие в культурной жизни и обязанности государств обеспечивать им равные возможности для этого. Что касается вопроса, вам нужно дать свою интерпретацию этой основной идеи, а также указать, какие обязанности возлагаются на государства в данном контексте. Например, вы можете сказать, что государства обязаны создавать условия для доступа инвалидов к культурным мероприятиям, поддерживать специальные программы и инициативы, направленные на развитие творчества инвалидов, и бороться с дискриминацией в сфере культуры.
Один из исторических фактов, иллюстрирующих научно-техническую революцию, - это создание первого в мире парового двигателя Джеймсом Уаттом в 1769 году. Это изобретение стало основой для развития промышленности и транспорта, а также повлияло на общество, приведя к индустриальной революции и изменению способа жизни людей. Выполните задания и ответьте на вопросы. Назовите год, когда произошло описанное событие. Событие произошло в апреле 1961 года. Назовите имя советского лидера, при котором произошло описываемое в источниках событие. Советским лидером на тот момент был Никита Хрущев. Какое значение имело данное событие для: а развития науки; б международного авторитета СССР? Культурное пространство в 1953— 1964 гг. Почему изменения в духовной жизни советского общества, произошедшие в середине 1950-х — первой половине 1960-х гг. Изменения в духовной жизни советского общества, произошедшие в середине 1950-х — первой половине 1960-х гг. Страница 96 1. В чём состояла суть обновленческого направления в советской литературе? Перечислите имена литераторов, относящихся к этому направлению. Суть обновленческого направления в советской литературе состояла в отказе от жесткой идеологической пропаганды и признании индивидуальности и свободы творчества. Приведите примеры оттепели в советском искусстве 1950-1960-х гг. Примеры оттепели в советском искусстве 1950-1960-х гг. Страница 98 1. Какие новые приёмы стала использовать власть в отношениях с интеллигенцией в период оттепели? Власть начала использовать новые приемы в отношениях с интеллигенцией в период оттепели, такие как более лояльное отношение к творчеству искусствоведов и писателей, разрешение на публикацию ранее запрещенных произведений, создание более свободной атмосферы для общения и творчества. Какому советскому писателю была присуждена Нобелевская премия по литературе? За какое произведение? Почему этого писателя заставили отказаться от неё? Дайте оценку таким действиям властей в контексте оттепели. Советскому писателю Илье Эренбургу была присуждена Нобелевская премия по литературе за его творчество, в том числе за роман "Доброе утро". Однако власти заставили его отказаться от премии, так как она не соответствовала официальной идеологии. Это действие властей можно оценить как попытку сохранить контроль над культурной жизнью страны и не допустить распространения "неподходящих" идей и мнений.
Уйдя на все лето 1238 в придонские степи, позже получили подкрепление от великого хана и двинулись на юго-западную Русь и Центральную Европу. Главная мысль документа заключается в восхвалении киевлян, которые не хотели отдавать город без боя. Пороки — это катапульты.
Упорно защищалась Коломна, пять дней мужественно боролась Москва. Три дня защитники Владимира сдерживали натиск монгольского войска. Двухнедельную осаду не выдержал Торжок, а с марта по май оборону держал город Козельск, защитники которого уничтожили стенобитные машины.
Параграф 21 ГДЗ Арсентьев Данилов 8 класс по истории - ответы
Ответ на вопрос по истории: 1 Сформулируйте главную идею документа из манифеста Е.И Пугачёва декабрь 1773 год 2 какие наказания повстанцы приняли к своим противникам? Сформулируйте главную идею документа (Манифест Е. И. Пугачева) одним предложением. я идея ва в манифесте заключалась в том,что он выдавал себя за умершего царя Петра 3 и просил простой народ ему помочь в получении власти,в обмен на свободу. Сформулируйте главную мысль документа. О каком вооружении говорится в документе? Летопись о взятии монголами Киева.
Остались вопросы?
Название: Формулирование основной идеи отрывка документа ООН. 2. О каком вооружении говориться в документе. Сформулируйте главную идею документа (Манифест Е. И. Пугачева) одним предложением. 0 0. Главная идея ва в манифесте заключалась в том,что он выдавал себя за умершего царя Петра 3 и просил простой народ ему помочь в получении власти,в обмен на свободу.
Учебник “История России”, 8 класс. Параграф 21
Так объявился среди вольнолюбивых яицких казаков «анпиратор» Петр Федорович. Сравните причины, задачи и итоги восстаний под предводительством С. Разина, К. Булавина и Е. Причины всех трёх восстаний одинаковы: недовольство народа существующими порядками в обществе, налогами и голодом. А казаки, зачинщики всех этих восстаний недовольны уменьшением свобод казачества. Именно казачество, самая свободная часть населения России и бунтовала за свободу. Поэтому все эти бунты начинались на Дону, казаками.
Затем к их войску примыкали крестьяне ремесленники. У Пугачёва район восстания был самым большим и протянулся от Каспийского моря до Нижнего Новгорода и Урала. Восстание Булавина распространилось и на часть нижней Волги и Слободскую Украину. Восстание под предводительством Пугачева было более массовым, больше организованным и имело более выраженные цели. Пугачев много внимания уделял своему войску. Поддерживалась дисциплина, велось воинское обучение, выплачивалось жалованье, была образована Военная коллегия. В войско Разина стекались крестьяне, казаки, работные люди с волжских рыбных промыслов, стрельцы К Пугачёву присоединялись не только крепостные и государственные крестьяне, приписанные к заводам, мастеровые, а также башкиры, марийцы, татары, удмурты и другие народы Поволжья.
А в восстании Булавина участвовали в основном казаки. Цели восстаний были примерно схожи, все они выступали против крепостного гнёта и против ущемления прав народа. Булавин в основном боролся с ущемление прав казачьей вольницы.
Главная идея манифеста Е. Пугачева, написанного 31 июля 1774 года, состоит в том, что он объявляет себя императором Петром III и освобождает всех крестьян от крепостного права и податей, призывая их бороться против дворян, которых он называет противниками и злодеями. Манифест был одним из самых радикальных документов в истории крестьянского движения в России и стал кульминационным моментом в Крестьянской войне 1773—1775 годов.
Главной причиной восстания стало усиление власти и произвола помещиков над крестьянами. Тяжёлым было положение и работных людей на мануфактурах. Людьми «второго сорта» правящие круги считали представителей нерусских народов. После разгрома восстания К. Булавина было ликвидировано казачье самоуправление на Дону. Опишите ход и основные этапы восстания под предводительством Е. Первый этап начался 17 сентября 1773 г. Тем временем правительство направило против мятежников отряд генерала Кара. Он был разбит отрядами соратников Пугачёва.
Осада Оренбурга длилась шесть месяцев и не принесла успеха восставшим. Сражение противоборствующих сил произошло 22 марта 1774 г. Победу одержали царские войска. Второй этап длился с апреля по июль 1774 г. Пугачёв снял осаду с Оренбурга и отошёл на восток. Вскоре численность повстанцев составляла уже 20 тыс. Пугачёв повёл своё войско на Казань. В июле 1774 г. Депеша о взятии Казани и провозглашении Пугачёвым похода на Москву повергла Екатерину в ужас. Третий этап был самым массовым по составу участников.
Это был «крестьянский» этап.
Название: Формулирование основной идеи отрывка документа ООН Пояснение: Отрывок документа ООН — это отрывок из официального текста, который содержит некоторую информацию, и задача ученика состоит в том, чтобы сформулировать основную идею этого отрывка своими словами. Для этого необходимо внимательно прочитать отрывок и выделить его ключевые моменты. Затем можно объединить эти ключевые моменты в одну логическую мысль, которая отражает основную идею отрывка.
При составлении своей формулировки ученик может использовать свой лексический запас и свои знания о теме, чтобы выразить смысл отрывка кратко и ясно.