«Садись и спи #сгту #срестетика #xenorell #монокумунашашлык» от автора ᯇ с композицией «оригинальный звук» (исполнитель AVTARiTET). В Саратове двух преподавательниц СГТУ имени Гагарина заподозрили в получении взяток от студентов. Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А. имеет давние партнерские отношения с Саратовским государственным медицинским университетом им.
Саратовские вузы отменяют занятия в связи с терактами
Соревнования. Новости. Черная металлургия. В России. Новости СГТУ. Также Роман Бусаргин посетил корпус клиники, построенный в 1896 году и являющийся памятником архитектуры. Все новости Саратова на тему сгту. Фото и видео и материалы про сгту за сегодня, за неделю и за месяц. В саратовском государственном техническом университете имени Юрия Гагарина уже подводят промежуточные итоги. Главные новости Саратова и Саратовской области на сегодня.
СГТУ поднялся на 55 позиций в рейтинге медиаактивности вузов в октябре
Новости, фото и видео сгту в Саратове. Материалы на тему сгту в Саратовской области за неделю и за месяц. Руководители Саратовской р.ж.д. Новости Саратова и Саратовской области. Календарь новостей.
Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю. А.
Главная Университет Новости Весенняя волна проектно-образовательного интенсива «Университета 20. Хакатон — это не просто соревнование, это интенсивная работа в команде над разработкой демо-версии или MVP решения. В нем участвуют как начинающие, так и продвинутые команды, готовые воплотить свои идеи в жизнь.
На что обращать внимание при выборе будущей альма-матер? На наши вопросы ответил и. Фото: freepik.
По словам главы Роскосмоса Дмитрия Рогозина, важно, чтобы студенты с первых курсов принимали непосредственное участие в реальной работе по созданию новой ракетно-космической техники. Наш вуз тесно сотрудничает с Госкорпорацией «Роскосмос» по вопросам профессиональной подготовки кадров для аэрокосмической отрасли и повышения квалификации действующих специалистов. Я выражаю искреннюю благодарность руководству «Роскосмоса» за оказанное доверие быть опорным университетом.
Такой шаг позволит нам приумножить усилия в развитии научного и технологического потенциала ракетно-космической отрасли.
Инженерный класс в лицее при УлГТУ поможет сформировать у обучающихся технологические и цифровые компетенции. Для подготовки обучающихся на должном уровне создаются все необходимые условия.
Совместными усилиями с Политехом и УКБП мы будем проводить образовательные, культурные и профориентационные мероприятия, которые помогут детям определиться с будущей профессией», - сказала директор Ульяновского городского лицея при УлГТУ Юлия Евсеева. Программа развития вуза включает в себя три стратегических проекта, реализуемых при поддержке индустриальных партнеров: подготовка инженеров-технологов нового типа, создание программно-аппаратных комплексов промышленного интеллекта для машиностроения и радиоэлектроники, создание средств композиционной технологической оснастки, в том числе на основе аддитивных технологий.
Известия саратов (81 фото)
Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А. имеет давние партнерские отношения с Саратовским государственным медицинским университетом им. Календарь новостей. Открывая встречу, глава города отметил, что технический университет – опорный вуз региона, выпускники которого, становясь высококвалифицированными техническими специалистами. Новости за день. Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю. А. Бывшему ректору СГТУ Игорю Плеве смягчили приговор.
Ижевский государственный технический университет имени М.Т. Калашникова
Финал трилогии о кабельном заводе будущего. Главный фактор производительности. ГК "Москабельмет" Для построения кабельного завода будущего одних технологий недостаточно. Простые манипуляции заменяются роботами, контроль качества обеспечивают системы компьютерного зрения, а алгоритмы производят расчеты. Но самым неоднозначным, сложным и несовершенным фактором производства остается человек. Это и есть Оператор X кабельного завода. Оператор X может привести завод к успеху, а может... В работе секции приняли участие более 40 представителей из 20 компаний. Днем ранее участники секции провели ГК «Оптикэнерго» c технологической экскурсией, где ознакомились с технологиями производства оптического кабеля, LAN-кабеля и... Сегодня, 13:00. Более 14 млрд рублей вложат в редевелопмент участков по КРТ на востоке Москвы Три неэффективно используемых участка на востоке Москвы подлежат реорганизации по программе комплексного развития территорий КРТ , в их развитие могут вложить свыше 14 млрд рублей, сообщает пресс-служба столичного департамента городского имущества ДГИ.
Сегодня, 12:44. В ходе мероприятия эксперты IT-отрасли, представители бизнеса и государственных организаций обсудили вопросы импортозамещения высокотехнологичных изделий на отечественной компонентной базе. Все участники отметили ключевую роль...
На сегодняшний день в интенсиве принимают участие 28 команд МГТУ. Среди них студенты из технологического факультета, факультета аграрных технологий, экологического, факультета информационных систем в экономике и юриспруденции, стоматологического, лечебного, педиатрического, фармацевтического, факультета экономики и управления, инженерного, а также гибридная команда МГТУ— ОМГАУ.
У каждой группы была возможность встретиться с двумя экспертами по развитию стартапов для обсуждения планов разработки своего продукта.
На информационном ресурсе применяются рекомендательные технологии. Сетевое издание «МК в Саратове» saratov. Саратов, ул. Чернышевского, дом 203 оф.
Модератор проекта Татьяна Одинцова, доктор экономических наук, профессор кафедры «Бизнес — технологии и логистика». Куратор проекта Виктория Бородянская высказала своё мнение и дала высокую оценку проекту. Следующий проект «Создание единой образовательной платформы для общеобразовательных организаций Саратовской области» направлен на создание единой образовательной платформы, где преподаватели и ученики смогут не только обучаться онлайн, но и реализовывать свой творческий потенциал. Курировала проект Людмила Григорьева, заместитель министра — начальник управления развития профессионального образования и организационной работы министерства образования Саратовской области. Проект «Проблемы увеличения собственных доходов местных бюджетов путем увеличения налогооблагаемой базы за счет вовлечения объектов земельных участков, объектов недвижимости в налогообложение и пути их решения» разрабатывали авторы: Артём Иноземцев и Павел Емцов. Модератор: Людмила Славнецкова, кандидат экономических наук, доцент, заведующий кафедрой «Бизнес — технологии и логистика». Проектную разработку ребят оценил куратор Константин Краснов, начальник управления государственного долга и правового обеспечения министерства финансов Саратовской области. Проект «Новации в форматах и инструментах информирования населения о деятельности органов власти» разработан Ангелиной Бычариной, Ольгой Кондрашовой, Русланом Мурзабековым, Натальей Неверовой, Евгением Тимофеевым. Модератор: Ольга Козлова, кандидат экономических наук, доцент кафедры «Государственное и муниципальное управление и управление персоналом». Курировал проектную разработку Леонид Негматов. Проект направлен на повышение эффективности цифрового диалога населения и органов власти, определение пула новых инструментов информирования населения в системе управления, формирование цифрового и информационного имиджа Саратовской области. Проект направлен на развитие цифровой культуры среди населения, а также успешное обучение и приобщение к информационной эпохе старшего поколения. Модератор: Владимир Трегубов, доктор экономических наук, профессор кафедры «Бизнес — технологии и логистика». Курировала проект Юлия Никопоренко, заместитель министра цифрового развития и связи Саратовской области. Все проекты получили одобрение и высокую оценку у экспертной комиссии.
В «Т Плюс» прошла лекция для студентов СГТУ им. Гагарина Ю.А.
| СГТУ готов принять студентов и педагогов в случае ликвидации эконома | культуры, Тольяттинского государственного университета, Медицинского университета «Реавиз»; Университета «МИР», Поволжского государственного университета сервиса. |
| Саратовские вузы отменяют занятия в связи с терактами | Самарский университет. Казанский государственный аграрный университет признан лучшим в организации работы студотрядов среди аграрных вузов России. |
| СГТУ и мэрия Саратова расширят взаимодействие по ряду направлений | В Алчевске началось восстановление Донбасского государственного технического университета. |
| Все новости с меткой «» | Город - 23 марта 2024 - Новости Саратова - |
| " + university_info['title'] + " | Соревнования. Новости. Черная металлургия. В России. |
В Самарском университете им. Королёва прошла проектно-аналитическая сессия
Вы с ума сошли? Я уже несколько часов не могу усмирить свою ярость. В новостной ленте только и пишут про школьников и их родителей, погребенных под кучей домашнего задания, а что насчет студентов? Я старалась не бросаться с обвинениями, не разобравшись, но с начала карантина прошло достаточно времени, чтобы что-то принять к сведению, правда? Я в шоке. Я разочарована. Я в отчаянии — что мне делать? У меня есть подозрение, что школьникам все же еще можно помочь в их непростой ситуации с плохими оценками за невыполнимые задания, но я серьезно сомневаюсь, что кто-то даже обратит внимания на проблемы студентов. Так что придется делать это нам самим и преподавателям. Но пока что от большинства своих преподавателей и преподавателей своих знакомых я вижу только полное непонимание системы дистанционного обучения, ее смысла и влияния на жизнь студентов. Я искренне радуюсь, если преподаватели теперь могут работать из дома, проводить больше времени со своими семьями, не слушать шум больших групп на лекциях, я это прекрасно понимаю.
Однако, чем меньше объясняет преподаватель а с такой системой как ИОС, это минимум, если не просто печатная лекция или задание без всякой обратной связи объясняет материал, тем больше времени и сил отнимает его изучение у студента. Я серьезно отношусь к своей учебе и замечаю все, что происходит на занятиях по каждому предмету. Именно поэтому сейчас я могу сравнить объемы заданий и лекций до введения режима самоизоляции и после и заключить, какие преподаватели работают в прежнем темпе или даже частично упрощают работу студентам, а какие считают, что, видимо, у нас нет никаких других дел и интересов кроме их предмета. Да, это было бы просто замечательно, если бы все студенты могли сами выполнить необходимые объемы работы и преподавателю не пришлось бы тратить на это больше своего времени, чем занимает клик по файлу и ожидание отправки. Только какой в этом смысл и какой итог ваших попыток, грубо скажем, свалить все на нас?
Это было намного проще. Я даже не собираюсь жаловаться сейчас на то, что у меня и достаточного количества других студентов есть еще пары после трех часов, и многие сроки выполнения заданий по основной учебе накладываются на это время, заставляя меня почувствовать себя Цезарем.
Система, которой мы пользуемся — это отдельный долгий и печальный разговор. Нельзя обратиться к преподавателю лично, нельзя получить никаких уведомлений о важных события, например, ответе преподавателя на свое сообщение. Но самое приятное — невозможность в рамках ИОС отправить что-то так, чтобы это видели только те, кому это действительно предназначается. Дорогие мои одногруппники, особенно те, кто на пары в универ не ходил или ничего на них не делал, я прекрасно знаю, как вы берете и копируете мои отчеты как минимум по одному предмету, смотрите мои работы без моего разрешения, пользуясь ими. И хорошо, если вы сами мне об этом говорите, но часто вам этого мало — когда у нас проходит отчет по лабораторным, что-то еще важное, вы считаете нормальным писать мне, а точнее написывать, спрашивая не просто помощи, а иногда целой моей работы, при том, что я сейчас как и вы занята очень важным делом и не хочу отвлекаться. Я вынуждена не заходить в сеть или отвечать отказом, чего я делать не хочу, потому что я уверена, вы не плохие люди и не заслуживаете грубости в ответ. Просто помощь и пользование должны иметь свои границы.
Я сейчас постоянно занята и много работаю над тем, чтобы закрыть все работы по всем предметам, я сижу дома, часто одна и вся в этих дурацких заданиях, моя психика не выдерживает еще и вашего напора. Я скажу в последний раз — я не против помочь, объяснить какие-то детали, но присылать вам всю свою работу не хочу и не должна, потому что я тратила на это свои собственные силы, задвигая на задний план остальные потребности. Потом же вы спишете у меня, еще у кого-то, заболтаете препода на экзамене и получите оценку выше моей, потому что я не успела так хорошо подготовиться к сессии и сеансам гипноза преподавателей, я была в это время занята написание отчета по лабораторной или решением задачи. То, что я помогала вам раньше или то, что я кажусь иногда добрым человеком, не значит, что вы не должны контролировать свои запросы. Я не достаю вас и не прошу помощи, если только ситуация не критическая и даже преподаватель не может по какой-то причине мне помочь. Но вы часто задумываетесь о том, как я себя чувствую, когда решаю проверить дикое предположение и узнаю в ваших отчетах свои формулы и даже фразы, которые писала из головы. Ну или я не права, а у нас просто сходятся мысли совершенно во всем P.
Ирония в том, что бесконечные страницы рефератов и презентаций по физкультуре требуют, чтобы я исследовала, как важно двигаться и заниматься спортом для студента, ребенка, работника — для всех. При этом я часами сижу за этими заданиями, у меня болят глаза, ноги, спина, и я даже не могу быть уверена, что преподаватели читают эти сотни рефератов. Для кого я их пишу? Находя информацию в интернете, я пишу рефераты настолько самостоятельно, насколько возможно при том, что я никогда не была близка со спортом и никогда не изучала физическую культуру в теории. Хотя, у меня создается впечатление, что последний мой реферат все же кто-то прочитал, и теперь у нас нет требования 10-15-20 страниц за неделю на незнакомую тему, однако, видимо, составитель задания на эту неделю решил меня подразнить, дав еще более узкоспециализированную тему с кучей требований. Я не против выполнять задания по физкультуре, несмотря на свои взгляды.
Я лучше буду писать лекции, делать упражнения, чем отправлять никому не интересные стопки рефератов для галочки. Но я не могу даже потренироваться, потому что у меня нет времени. Я максимум час в день общаюсь со своими друзьями, которых не вижу уже очень долго. Я не каждый день позволяю себе роскошь позавтракать до двух часов дня или расслабиться и посмотреть фильм перед сном, потому что у меня просто нет на это времени. Мои пальцы красные, они болят, потому что я натерла их от письма. Десять минут назад я отправила по почте очередной реферат, пишу сейчас этот текст, и у меня уже болят локти от клацания по клавиатуре.
Я уже не вижу почти никаких букв на экране, потому что мои глаза устали и болят. Даже когда задание по физкультуре сделано, я не могу расслабиться и отдохнуть, потому что у меня есть множество остальных предметов, где дают лекции, на запись которых уходит 1-2 часа и 5-10 вопросов, которые занимают столько же. Таким образом, лекцию я пишу в два раза дольше, чем писала в аудитории, хотя туда нужно было дойти, перед этим позавтракав и собравшись. Это было намного проще.
Для этого университет реализует федеральные гранты Министерства науки и высшего образования России, использует возможности нацпроекта «Наука и университеты», принимает участие в деятельности научно-образовательного центра мирового уровня и тесно сотрудничает с индустриальными партнерами. В этом году СГТУ стал победителем двух грантов федерального проекта «Платформа университетского технологического предпринимательства» на проведение акселерационных программ.
Среди них «Фабрика идей: БАС-Пром» - акселератор, который направлен на подготовку и реализацию студенческих стартапов в области беспилотных авиационных систем. В настоящее время уже сформированы 70 команд из числа студентов и аспирантов. Участники акселератора приступили к образовательному блоку. Для них будут организованы лекции, онлан-практикумы, деловые игры по основам проектного управления, цифровой трансформации, предпринимательской аналитике, формирования бизнес-идей. Занятия проведут трекеры, эксперты, состоятся встречи с руководителями предприятий, представителями бизнеса, специалистами маркетинга. Фото: СГТУ Студенты объединились в команды и под руководством опытных наставников создают востребованные стартап-проекты.
Пользователь
- Начальник управления по стратегическому планированию саратова ушел в отпуск
- Об университете
- Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю. А.
- Поиск по слову: Сгту
- Поиск «сгту» || Интерфакс Россия
Поиск по слову: Сгту
- В СГТУ прокомментировали анонимку о якобы творящихся там «бесчинствах» по отношению к сотрудникам
- Поиск по слову: Сгту
- Последние новости
- Курсы валюты:
- СГТУ имени Гагарина Ю.А.