Здесь мы собрали опыт людей, которые смогли поступить в МАрхИ на бюджет в 2022 году и ранее. К сожалению, отзывов на данном сайте о МАРХИ я не увидела, да и вообще, актуальных отзывов студентов этого вуза за последнюю пару лет очень мало, поэтому постараюсь рассказать свои впечатления от обучения здесь, может кому-нибудь поможет. Факультет: Специальной подготовки Вид обучения: Заочное отделение Окончила МАРХИ: 2017 Студентка (специалист). Московскому Архитектурному институту в октябре 2023 г. – девяносто лет. К освоению программ МАГИСТРАТУРЫ МАРХИ допускаются лица, имеющие высшее образование любого уровня (диплом бакалавра,специалиста, магистра).
МАрхИ вечернее отделение
Московский архитектурный институт отмечает юбилей – 90 лет со дня основания. практически 300 тысяч за курс, это не считая расходных материалов за время учёбы на карандаши, ватманы, мольберты итд. Презентация магистерских проектов на вечернем отделении МАРХИ 17 января 2023 года в Московском архитектурном институте состоялась презентация проектов магистрантов вечернего отделения, выполнявших за. Московский Архитектурный Институт (АСИ-МАИ-МАРХИ). Московский Архитектурный Институт (АСИ-МАИ-МАРХИ).
Московский архитектурный институт
Куда пойти учиться Московский архитектурный институт. «Афиша» составляет подробную анкету отдельно взятого московского учебного заведения и выясняет, кто там преподает, где тусуются студенты и во сколько им все это обходится. Здесь мы собрали опыт людей, которые смогли поступить в МАрхИ на бюджет в 2022 году и ранее. Эксперт: Марианна Бродач, вице-президент НП «АВОК», профессор Московского Архитектурного института (Государственной Академии), модератор и руководитель конференции.
Взгляд изнутри: вечернее МАрхИ
Это самый сложный экзамен, потому что за него строже всего снимают баллы. Именно из-за черчения чаще всего люди не проходят на бюджет и на коммерцию. Результат ученика за 8 онлайн-занятий. Хотите так же? Если поступаете в следующем учебном году У вас в запасе около 12 месяцев на подготовку. Оптимально делать 2 занятия в неделю, чтобы готовиться параллельно по черчению, чередуя рисунок с композицией. Но разница колоссальная. Во-первых, за 1 год навыки успевают закрепиться, становятся естественными и отточенными автоматизмами. Поступать за 12 месяцев — это оптимальная стратегия при минимальном сроке подготовки.
Опять же ряд советов абитуриентам: 1 Не тратьте время на художку. Пора переходить к профильному репетитору. У вас будет преимущество благодаря набранным 200 баллов из 500 только за счет хороших оценок ЕГЭ по русскому и математике. Там такие же экзамены, композицию вообще не сдают, а программа обучения схожа с МАрхИ. Если поступаете через 2 года и более У вас в запасе 18 месяцев на подготовку и более. Оптимально делать 1 занятие в неделю, чередуя черчение, рисунок и композицию через месяц. При этом обязательно практиковаться самостоятельно дома параллельно по всем 3 предметам, чтобы держать темп. Что поменялось?
Во-первых, вы тратите в 2-3 раза меньше денег ежемесячно. Во-вторых, навыки гораздо лучше "приживаются" за счет большего количества домашних заданий. Неудивительно, что при таком варианте подготовки шансы на поступление в МАрхИ на бюджет самые большие. Лучше потом сделаете перерыв, продолжая практиковаться самостоятельно. Навык подобен дереву: чем раньше его посадишь, тем больше он вырастет даже если за ним впоследствие не следить. Помните, что большая часть абитуриентов, с которыми вы конкурируете за бюджет начинает готовиться за 2-4 года до экзамена. С репетитором вы можете освоить всю программу художественной школы за 1 год.
Также имеет место и градостроительное проектирование: поселка, микрорайона. Я расскажу, как проводятся занятия по проекту на вечернем отделении на дневном — чуть по-другому.
Темы проектирования неизменны — дом, клуб, дом средней этажности, поселок, гараж, музей, школа, микрорайон, многоэтажный дом. Сначала проводится лекция, на которой показывают примеры, рассказывают, на что обратить внимание при проектировании. Затем студентам раздаются задания, в которых уже четко поставлены задачи: метраж помещений, расположение объекта, нужен ли макет. Определяется срок сдачи эскиза и самого проекта. А затем начинается работа. Раз в неделю проходят консультации с преподавателями, подготовка эскиза предварительного — это еще «сырой» вариант. Потом происходит сдача эскиза. Затем — доработка и окончательная сдача проекта. Кстати, есть один минус: оценка эскиза и окончательная сдача проходят без присутствия студентов.
В аудитории, где расставлены проекты, находятся только преподаватели. Нам, студентам, это не нравится. Получается, у нас нет возможности защитить свой проект, нет диалога между студентом и комиссией. Преподаватели по проекту — это главные люди на все время обучения. К сожалению, во время учебы мало времени уделяется конструкциям, вообще инженерии и физике. Архитектор, конечно, — творческий человек, но инженерную часть знать необходимо. Наш вуз дает это не в полной мере, мягко говоря. Что касается студентов, то в целом, наш институт — большая семья, архитектурная тусовка. Часто после вуза все пересекаемся по работе.
У одних в семье целая династия архитекторов, другие — первопроходцы. Учитывая, какую долгую и напряженную подготовку приходится пройти, это поступление должно быть осознанным. Некоторые поступают три года подряд. Бывает, конечно, когда некоторые платят при поступлении. Однако не бывает так, что ты — полный ноль, заплатил и тебя взяли. Все равно нужно иметь высокий уровень. Но вполне реально поступить без проблем, если усердно работать. А во время обучения уже точно ничего не купить — никакие зачеты и экзамены. Но отчисляют не так много народу.
Все усердно трудятся. Мархишникам вообще легче устроиться на работу, нежели чем другим выпускникам-архитекторам. Наш вуз пользуется хорошей репутацией. Некоторые открывают свои архитектурные фирмы сразу после окончания, а, может, и раньше. Какой бы ни была экономическая ситуация, все равно что-нибудь строится, так что архитекторы без работы не остаются.
На кафедре истории архитектуры и искусства с 1960-х гг. Алпатов , Д. Аркин , С. Безсонов, Н. Брунов , А. Сидоров , А. В 1941—1943 гг. С конца 1950-х гг. Научно-исследовательская деятельность в институте приобрела в 1960—1980-х гг. Под руководством А. Бунина и позднее Т. Саваренской сформировалась такая дисциплина, как история градостроительного искусства. Попытка противостоять унифицированным приёмам формообразования, сложившимся под давлением строительного комплекса, способствовала появлению в МАРХИ концептуального метода проектирования, из которого выросло движение бумажной архитектуры Ю. Аввакумов, А. Бродский , Д.
В Белом Зале университета желающим сообщили информацию о дополнительных курсах, приеме и вечернем факультете. В программе дня открытых дверей состоялась лекция о подготовительных занятиях.
🔴МАРХИ. Вечерняя форма обучения.Студенты Инга Настас, Игорь Воронов
Для дневного бюджетного отделения мне не хватило баллов, а платное было для меня дороговато, поэтому я пошла учиться на вечернее отделение. Так же в МАРХИ есть вечернее отделение. Московскому Архитектурному институту в октябре 2023 г. – девяносто лет. В сети появилось письмо, подписанное ректором МАРХИ Дмитрием Швидковским и обращенное к руководителям и преподавателям архитектурных вузов. Студенты вечернего отделения целеустремленные и серьезные. В экспозиции также представили работы подготовительного отделения МАРХИ "Детская архитектурная школа".
День открытых дверей провели в МАРХИ
Важно быть готовым к тому, что мархи — это не розовое пони в идеальном замке, как вы думали о нем до поступления. МНогие предметы преподаются слабо и плохо, про дистанционку которая тут очень популярна , вообще молчу. Программа старая, давно пора менять, к этому тоже надо быть готовым. Однако из всего можно постараться извлечь пользу. Есть много преподавателей, которые дейтствительно отдаются своему делу — это очень вдохновляет. Советую слушать лекции по истории искусств, архитектуры и тд. Очень многие этого не делают, потому что оценка от этого не зависит. Это огроное преимущество разбираться в этих вещах, уже сейчас частельно чувствую это упущение и сама изучаю историю искусств подробнее в свободное время которого, конечно же, тут почти не бывает. Смотрите, изучайте, вдохновляйтесь, чтобы получалось что-то необычное, со смыслом. С такими очень полезно иметь приятельские отношения.
Помимо нового необычного опыта вы получите хорошие знакомства. Тем раньше начнете, тем лучше. По своему опыту, лучше потом лишний денек посидеть за проектом институтским, чем из-за института упустить такую возможность. В мархи куча заинтересованных инициативных ребят, которые делаются много крутых вещей — это очень заряжает. Это очень творческая и интелектуальная работа. ПОмимо этого, не забывайте о рейтинге. Как по мне, необзятельно стремиться быть в самых первых рядах, я бы посоветовала потратить эти силы на что-то более интересное и полезное. Советую на 1-ом курсе еще узнать получше о процедуре поступления на 3й курс. С сокурсниками, со старшими особенно, да и с младшими, просите советов, подсказывайте сами.
Это сфера постоянного нетворкинга. Архитектура — это прекрасно, сложно, но очень интересно. Как и много другиях сфер. С первого занятия заметила наплевательское отношение. Учительница возилась с сильными, и ей было абсолютно все равно, когда я подходила к ней и просила о помощи я не до конца понимала поставленную задачу. Возможно, вы подумаете, что я одна такая, но нет, большая часть группы не понимала. В начале года обещали что в группе будет не больше 10 человек, в итоге, нас было 20.
Художники продемонстрируют свои новаторские проекты, связанные с историей и жизнью московских парков и общественных пространств. Стоит отметить, что во время выставки преподаватели и ученики МАРХИ вместе с посетителями обсудят историю создания творческих работ.
Очень многие ломаются на 3-й курсе.
Ранее очарованные мархи ребята, говорят, что ненавидят это место и архитектуру вообще. МНогие предметы преподаются слабо и плохо, про дистанционку которая тут очень популярна , вообще молчу. Однако из всего можно постараться извлечь пользу. Есть много преподавателей, которые дейтствительно отдаются своему делу - это очень вдохновляет. Советую слушать лекции по истории искусств, архитектуры и тд. Очень многие этого не делают, потому что оценка от этого не зависит. Это огроное преимущество разбираться в этих вещах, уже сейчас частельно чувствую это упущение и сама изучаю историю искусств подробнее в свободное время которого, конечно же, тут почти не бывает. Смотрите, изучайте, вдохновляйтесь, чтобы получалось что-то необычное, со смыслом. С такими очень полезно иметь приятельские отношения. Помимо нового необычного опыта вы получите хорошие знакомства.
Тем раньше начнете, тем лучше. По своему опыту, лучше потом лишний денек посидеть за проектом институтским, чем из-за института упустить такую возможность. В мархи куча заинтересованных инициативных ребят, которые делаются много крутых вещей - это очень заряжает. Это очень творческая и интелектуальная работа. ПОмимо этого, не забывайте о рейтинге. Как по мне, необзятельно стремиться быть в самых первых рядах, я бы посоветовала потратить эти силы на что-то более интересное и полезное. Советую на 1-ом курсе еще узнать получше о процедуре поступления на 3й курс. С сокурсниками, со старшими особенно, да и с младшими, просите советов, подсказывайте сами. Это сфера постоянного нетворкинга. Архитектура - это прекрасно, сложно, но очень интересно.
Как и много другиях сфер. С первого занятия заметила наплевательское отношение. Учительница возилась с сильными, и ей было абсолютно все равно, когда я подходила к ней и просила о помощи я не до конца понимала поставленную задачу.
Мы Все этого долго ждали и долго к этому шли... Есть предложение оставить это событие в памяти прекрасным торжеством!!! А именно: встретиться Всем у фонтана после получения дипломов, пофотографироваться фотографом всем выпуском, рассесться на лимузины,покататься по Москве и закончить вечер в ресторанее!!!
Отметим Выпускной МархИ 2011(вечернее отделение)
| Взгляд изнутри: вечернее МАрхИ | Хотите поступить в МАРХИ, Московский архитектурный институт (Государственная академия) 2024? |
| МАРХИ - новости вечернего факультета | Московский архитектурный институт (ФГБОУ ВО «Московский архитектурный институт (государственная академия)», сокр. МАрхИ) — высшее учебное заведение в Москве в области архитектуры. |
| Московский архитектурный институт (государственная академия) (МАРХИ) - отзывы | МАрхИ вечернее отделение паблик в ВКонтакте, список участников группы, записи, фотографии сообщества. |
Вечернее отделение МАрхИ | мнение студентов
Конечно же она сдала плохо. Гипсовая голова, такая штука. Недостаточно иметь способность. Да и помню как сильно изменился уровень у всей нашей группы. Если видите прогресс, если другие не ваши преподаватели оценивают его, то всё хорошо, старайтесь и дальше. Если видите что что-то идет не так — лучше не тратьте деньги и время, ищите другого. Ну а что вы хотели? Знаете как много нелепых историй, когда человек готовился-готовился и бац какая-то глупая ошибка? Особенно на черчении.. Лучше всего прям писать себе чек лиск. Действительно ли вы так любите архитектуру, хотите ей заниматься?
А вы когда-нибудь пробовали? Это доставляет удовольствие лишь тогда, когда вы действительно влюблены в это дело. Очень многие ломаются на 3-й курсе. Ранее очарованные мархи ребята, говорят, что ненавидят это место и архитектуру вообще. Важно быть готовым к тому, что мархи — это не розовое пони в идеальном замке, как вы думали о нем до поступления. МНогие предметы преподаются слабо и плохо, про дистанционку которая тут очень популярна , вообще молчу. Программа старая, давно пора менять, к этому тоже надо быть готовым. Однако из всего можно постараться извлечь пользу. Есть много преподавателей, которые дейтствительно отдаются своему делу — это очень вдохновляет. Советую слушать лекции по истории искусств, архитектуры и тд.
Очень многие этого не делают, потому что оценка от этого не зависит. Это огроное преимущество разбираться в этих вещах, уже сейчас частельно чувствую это упущение и сама изучаю историю искусств подробнее в свободное время которого, конечно же, тут почти не бывает. Смотрите, изучайте, вдохновляйтесь, чтобы получалось что-то необычное, со смыслом. С такими очень полезно иметь приятельские отношения. Помимо нового необычного опыта вы получите хорошие знакомства.
Неудивительно, что при таком варианте подготовки шансы на поступление в МАрхИ на бюджет самые большие. Лучше потом сделаете перерыв, продолжая практиковаться самостоятельно. Навык подобен дереву: чем раньше его посадишь, тем больше он вырастет даже если за ним впоследствие не следить. Помните, что большая часть абитуриентов, с которыми вы конкурируете за бюджет начинает готовиться за 2-4 года до экзамена. С репетитором вы можете освоить всю программу художественной школы за 1 год. Подробнее 4 Сдайте ЕГЭ на 100 баллов или близко к этому. Это удвоит ваши шансы на поступление и закалит характер при сдаче экзаменов. Как ДЗ влияет на поступление на бюджет Главная проблема ученика не в том, что он мало ходит к репетитору. Обычно 1 раза в неделю на предмет вполне достаточно. Главная проблема ученика в том, что после занятия с репетитором он не может организовать себе такую же тренировку дома. Все кто поступил на бюджет тренировались дома каждый день по много часов. В итоге они набирали увесистую стопку работ по рисунку, композиции и черчению. Мы проводим специальный вебинар для учеников и родителей, где учим как повысить успеваемость с помощью ДЗ. Как формат обучения влияет на сроки и объем занятий Это правда, что очно заниматься эффективнее, чем онлайн. Вот ряд правил, по которым можно посчитать сроки подготовки удаленно. Сложнее всего в подготовке онлайн идет рисунок гипсовой головы. Лучше приехать на интенсив в Москву, получить базу и потом заниматься онлайн. Тогда разница будет менее ощутима. Если совсем без очных, то первые месяца 2 скорость будет ниже где-то в 1,5 раза. То есть прогресс за 8 очных занятий достигается за 12 онлайн занятий по рисунку головы. Далее, после того как первые головы вы рисовать научились, скорость придет в норму. Это не значит, что вам будет нереально тяжело. Мы успешно готовим по рисунку онлайн. Просто поначалу знания усваиваются дольше, чем на очном.
Здесь была максимальная дисциплина, строгость, четкая методология. В общем всё что необходимо, чтобы сделать любую работу по черчению и допустить минимум ошибок. На рисунке у нас бывали ребята, которые пропускали занятия, не приносили домашку, невнимательно относились к замечаниям. Недостаточно просто ходить к хорошим репититорам и платить им деньги. Была у нас еще девочка, которая почти каждое занятие смотрела сериалы на телефоне, домашку не приносила, хотя объективано рисовала неплохо. Конечно же она сдала плохо. Гипсовая голова, такая штука. Недостаточно иметь способность. Да и помню как сильно изменился уровень у всей нашей группы. Если видите прогресс, если другие не ваши преподаватели оценивают его, то всё хорошо, старайтесь и дальше. Если видите что что-то идет не так - лучше не тратьте деньги и время, ищите другого. Ну а что вы хотели? Знаете как много нелепых историй, когда человек готовился-готовился и бац какая-то глупая ошибка? Особенно на черчении.. Лучше всего прям писать себе чек лиск. Действительно ли вы так любите архитектуру, хотите ей заниматься? А вы когда-нибудь пробовали? Это доставляет удовольствие лишь тогда, когда вы действительно влюблены в это дело. Очень многие ломаются на 3-й курсе. Ранее очарованные мархи ребята, говорят, что ненавидят это место и архитектуру вообще. МНогие предметы преподаются слабо и плохо, про дистанционку которая тут очень популярна , вообще молчу. Однако из всего можно постараться извлечь пользу. Есть много преподавателей, которые дейтствительно отдаются своему делу - это очень вдохновляет. Советую слушать лекции по истории искусств, архитектуры и тд.
Меня приняли туда и на экзамены в колледж я даже не пошла. Но до сих пор жалею, что не ходила в художественную школу. Академическое образование необходимо, я считаю. Это — основа, и без нее трудно. Мне очень не хватает многих навыков. Там были очень хорошие преподаватели, которые рассказывали нам о тонкостях поступления. Обязательными предметами там были рисунок и черчение, которые мы, собственно, и сдавали при поступлении. Учиться было сложно. Думаю, людям, которые закончили художественную школу, было полегче, но все равно все чертили и рисовали дни и ночи напролет все два года. Гипсовые головы во сне В школе было два класса с художественным уклоном. Мне запомнились классные руководители, которые переживали за нас, помогали, входили в наше положение. Мне такое отношение казалось даже немного странным, так как в прежней школе такого и близко не было. Она нам помогала найти репетиторов, вводила нас в курс дела, даже устроила выставку наших работ в Доме архитектора. На выставке были представлены наши работы по шрифтам. Кроме того, наша куратор давала нам творческие задания. Были также витражи и копии работ мастеров. Она «билась» за наше всестороннее развитие. Хотела, чтобы мы не зацикливались на этих головах и фигурах, которые нам уже буквально снились. Каждый из нас выбирал шрифт допустим, старославянский, арабский — да хоть Times New Roman или придумывал самостоятельно и художественно оформлял его. А копии мастеров тоже каждый выбирал сам. Я копировала работы Леонардо да Винчи, некоторые ребята — Дюрера. Когда вечно рисуешь эти гипсовые головы, такие задания отвлекают, подбадривают даже, наверное. В школе все понимали, что мы уже определились с выбором, и старались меньше мучить нас общеобразовательными предметами. В принципе, все два года обучения в школе при МАРХИ мы чертили и рисовали: в самой школе, дома, у репетиторов. В общем, разнообразия было мало. Но, конечно, у нас были очень сильные преподаватели по русскому языку и математике. Я считаю, что они хорошо нас подготовили к ЕГЭ. Готовясь, мы чертили задания по билетам прошлых лет со вступительных экзаменов. Их было огромное количество: за два года обучения мы как раз успели их проработать. В целом мы выполняли примерно 6-8 работ в неделю по черчению в школе, дома, у репетитора. Сначала рисовали простые геометрические тела конус, шар, куб и постепенно дошли до гипсовых голов графики. Экзамен по рисунку в этом вузе состоит из двух частей: гипсовой головы и сложной композиции из геометрических тел. Конечно, без репетиторов по профильным предметам никто не обходится. Бывало, что все делали задания для занятий с репетиторами и чертили и рисовали всю ночь, а на следующий день на первых двух уроках сидело по три человека.
Общая информация
- Как поступить в МАрхИ на бюджет
- Московский архитектурный институт (государственная академия)
- День открытых дверей провели в МАРХИ
- Примеры работ
- Расписание | Мархи
- Магистратура МАРХИ: Ильичева Наталья Николаевна
Примеры работ
- Якиманка. Вчера, сегодня, завтра.
- Набор в магистратуру МАРХИ на вечерний очно-заочный формат обучения
- Набор в магистратуру МАРХИ на вечерний очно-заочный формат обучения
- New topics
- Мещанская слобода
- День открытых дверей провели в МАРХИ