Часа три длилась беседа неторопливая, разнообразная, живая. Красивая борзая собака с голубым ошейником вбежала в гостиную, стуча ногтями по полу, а вслед за нею вошла девушка лет 18, черноволосая и смуглая, с несколько круглым, но приятным лицом. Беседа-подлежащее, длилась сказуемое. Длилась как долго? обстоятельство. Часа три длилась беседа,неторопливая, разнообразная живая. Часа три длилась беседа неторопливая разнообразная живая. Помогите со знаками препинания и синтаксическим разбором. Дано ответов: 2. потому что после слова идёт его описание. Это идет как пересказ какая была беседа. Предложение повествовательное,невосклицательное простое, двусоставное,ено однородными обособленными определениями. Беседа-подлежащее, длилась сказуемое. Длилась как долго? обстоятельство.
РИА Новости
Скоро появилась сама Одинцова в простом утреннем платье. Она казалась еще моложе при свете весеннего солнца. Аркадий представил ей Базарова и с тайным удивлением заметил, что он как будто сконфузился, между тем как Одинцова оставалась совершенно спокойною, по-вчерашнему. Базаров сам почувствовал, что сконфузился, и ему стало досадно. Мать их, из обедневшего рода князей X... Положение Анны после смерти отца было очень тяжело.
Она не знала никого решительно в целом околотке, и посоветоваться ей было не с кем. Отец ее старался избегать сношений с соседями; он их презирал, и они его презирали, каждый по-своему. Она, однако, не потеряла головы и немедленно выписала к себе сестру своей матери, княжну Авдотью Степановну Х... Анна терпеливо выносила все причуды тетки, исподволь занималась воспитанием сестры и, казалось, уже примирилась с мыслию увянуть в глуши... Но судьба сулила ей другое.
Ее случайно увидел некто Одинцов, очень богатый человек лет сорока шести, чудак, ипохондрик, пухлый, тяжелый и кислый, впрочем, не глупый и не злой; влюбился в нее и предложил ей руку. Там у ней был великолепный, отлично убранный дом, прекрасный сад с оранжереями: покойный Одинцов ни в чем себе не отказывал.
Спишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Объясните лексическое значение выделенного слова. Составьте схемы 6-го и 9-го предложений.
Ответ: Базаров поднял голову и увидал Павла Петровича. Одетый в лёгкий клетчатый пиджак и белые, как снег, панталоны, он быстро шёл по дороге; подмышкой он нёс ящик, завёрнутый в зелёное сукно. Тургенев 2 Часа три длилась беседа, неторопливая, разнообразная, живая.
В В неполном предложении на месте пропуска члена предложения ставится тире. А Б В 523 А Вводная конструкция выделяется запятыми.
Номер: 4D6C0D Установите соответствие и впишите ответ. Б Между однородными членами предложения перед второй частью двойного союза ставится запятая. В Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то после него ставится двоеточие. А Б В Ответ: 524 А Определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, обособляется. Номер: 2AD105 Установите соответствие и впишите ответ.
Б Между однородными членами предложения, соединёнными повторяющимся союзом, ставится запятая. Номер: DF8509 Установите соответствие и впишите ответ. В Между частями сложноподчинённого предложения ставится запятая. А Б В 421 А Обращение отделяется запятой. Б Если обобщающее слово стоит перед однородными членами, то после него ставится двоеточие.
Номер: 8B720C Установите соответствие и впишите ответ. В Вводная конструкция выделяется запятыми. Куинджи «Ночь на Днепре». Б Если в первой части бессоюзного сложного предложения указывается на время условие совершения действия, то между частями предложения ставится тире. Номер: 125474 Установите соответствие и впишите ответ.
Б Обстоятельство, выраженное сравнительным оборотом, обособляется. В Если первая и вторая части сложного бессоюзного предложения противопоставлены по смыслу, то между частями предложения ставится тире. А Б В Ответ: 351 А Если вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет первую, то между частями предложения ставится двоеточие. Номер: 35C276 Установите соответствие и впишите ответ. Б Приложение, которое относится к личному местоимению, обособляется.
Русский язык 4 класс страница 42 упражнение. Гдз по русскому языку 4 класс 2 часть учебника страница 42 упражнение 88. Русский язык 4 класс 2 часть страница 42 упражнение 88. Упражнения по русскому языку 9 класс. Русский язык 9 класс упражнение 88. Русский язык 8 класс. Ровная прямая асфальтированная магистраль позволила.
Упражнение 305 по русскому языку 8 класс Бархударов. Гдз по русскому 8 класс ладыженская Тростенцова Дейкина Александрова. Гдз по русскому языку 8 класс ладыженская Дейкина Александрова. Гдз по русскому 8 класс Тростенцова ладыженская Дейкина. Русский 8 гдз ладыженская Тростенцова Дейкина Александрова. Русский язык 7 класс шмелёв гдз. Гдз по русскому 7 класс Шмелев.
Гдз по русскому языку 7 класс шмелёв. Гдз по русскому языку 7 класс Шмелева. Страница 42 упражнение 88. Русский язык 4 класс упражнение 89. Упражнение 88 3 класс учебник. Упражнение 547 по русскому языку. Русский язык 7 класс номер 349.
Русский язык 7 класс Баранов 349. Русский язык шестой класс упражнение 547. Домашние задание по русскому языку 5 класс Шмелев. Гдз по русскому 5 класс шмелёв. Русский язык 5 класс Шмелев упражнение 88. Гдз русский язык 5 класс Шмелев. Спорый дождь льется отвесно.
Спорый дождь льется отвесно сильно. Он всегда приближается с набегающим шумом синтаксический разбор. Спорый дождь описание. Русский язык страница 88 упражнение. Русский рабочая тетрадь упражнение 88. Русский язык 2 класс упражнение 88. Русский язык класс упражнение 88 страница.
Гдз по русскому. Гдз русский язык ладыженская. Русский 8 класс ладыженская. Русский язык 8 класс ладыженская учебник. Русский 8 класс упр 330. Гдз по русскому языку 8 класс упражнение 126. Русский язык 9 класс номер 126.
Русский 8 класс упр 411. Русский упр 614. Гдз по русскому 5 класс упражнение 614. Майские снежинки упражнение 614.
Русский язык, 8 класс
Я гуляла три часа. Сценарий, презентация, видеоролики, интерактивное задание и другие материалы для проведения цикла внеурочной деятельности по ФГОС (классного часа) проекта «Разговоры о важном» 27 апреля 2024 года в школе с 1 по 11 класс, а также в СПО. Часа три длилась беседа неторопливая, разнообразная, живая. На ваш вопрос, находится ответ у нас, Ответило 2 человека на вопрос: Часа три длилась беседа неторопливая разнообразная живая. Помогите со знаками препинания и синтаксическим разбором.
Русский язык, 8 класс
Для этого вам помогут морфологические признаки слова, чтобы их увидеть наведите на слово и в раскрывающемся меню выберите «Все характеристики». Часть речи сверху слова Чтобы показывать часть речи сверху слова, включите соответствующею функцию в настройке разбора. Если у вас есть вопросы или пожелания, можете обратиться к нам по электронной почте admin rustxt.
Введение правила «Не создавай лишнего мусора! Часть 3. Заключение В завершение занятия учитель организует беседу, направленную на раскрытие ценностей сохранения природы и экологичного потребления. Интеграция с учебными предметами Русский язык: составление текстов-рассуждений на тему: «Почему необходимо сохранять и беречь природу? Окружающий мир: изучение тем раздела «Охрана природы». Изобразительное искусство: создание плакатов на тему «Спасём нашу Землю! Технология: изготовление поделок из обёрток. Экологическое поведение каждого жителя планеты тесно связано с чистотой почвы, воды, воздуха, с правильной утилизацией мусора и отходов, бережным отношением к природе и природным ресурсам.
Мотивационная Во вступительной части занятия учитель актуализирует знания обучающихся о правилах поведения «Собирай! В мотивационной беседе на примере анализа иллюстративного материала педагог актуализирует знания обучающихся о проблемах, связанных с отходами и мусором, и подводит к мысли о ценности окружающей природы. Предложенный материал позволяет сделать вывод, что существует опасность загрязнения планеты, и всё живое на планете может погибнуть. Так педагог побуждает к разговору о проблемах загрязнения планеты и необходимости беречь природу. Цель мотивационной беседы — создать эмоциональный фон для успешного принятия обучающимися последующей информации и осознания своего вклада в общественное дело сохранения природы и уменьшения количества мусора.
Часть 2. Основная Просмотр видеоматериалов и организованная беседа позволяют «погрузить» младшего школьника в «воображаемую» ситуацию, чтобы её анализ приобрёл личностный смысл: что можешь лично ты для сохранения природы и уменьшения количества мусора? Введение правила «Не создавай лишнего мусора!
Конечно, вот ваше предложение с правильными знаками препинания и синтаксическим разбором: "Часа три длилась беседа, неторопливая, разнообразная, живая. Знаки препинания в предложении: Запятая после "часа три" указывает на вводное обстоятельство времени.
«Спокойствие всё-таки лучше всего на свете»
Осенью холодные реки текут в голубые моря. В России ещё пекут хлеб в домашних побеленных печах. Летит на новой метле Баба-Яга в гости.
Ее случайно увидел некто Одинцов, очень богатый человек лет сорока шести, чудак, ипохондрик, [Ипохондрия — психическое заболевание, выражающееся в мнительности и стремлении преувеличить свои болезненные ощущения; мрачность. Она согласилась быть его женой, — а он пожил с ней лет шесть и, умирая, упрочил за ней все свое состояние. Там у ней был великолепный, отлично убранный дом, прекрасный сад с оранжереями: покойный Одинцов ни в чем себе не отказывал.
В город Анна Сергеевна являлась очень редко, большею частью по делам, и то ненадолго. Ее не любили в губернии, ужасно кричали по поводу ее брака с Одинцовым, рассказывали про нее всевозможные небылицы, уверяли, что она помогала отцу в его шулерских проделках, что и за границу она ездила недаром, а из необходимости скрыть несчастные последствия… «Вы понимаете чего? Все эти толки доходили до нее, но она пропускала их мимо ушей: характер у нее был свободный и довольно решительный. Одинцова сидела, прислонясь к спинке кресел, и, положив руку на руку, слушала Базарова. Он говорил, против обыкновения, довольно много и явно старался занять свою собеседницу, что опять удивило Аркадия.
Он не мог решить, достигал ли Базаров своей цели. По лицу Анны Сергеевны трудно было догадаться, какие она испытывала впечатления: оно сохраняло одно и то же выражение, приветливое, тонкое; ее прекрасные глаза светились вниманием, но вниманием безмятежным. Ломание Базарова в первые минуты посещения неприятно подействовало на нее, как дурной запах или резкий звук; но она тотчас же поняла, что он чувствовал смущение, и это ей даже польстило. Одно пошлое ее отталкивало, а в пошлости никто бы не упрекнул Базарова. Аркадию пришлось в тот день не переставать удивляться.
Он ожидал, что Базаров заговорит с Одинцовой, как с женщиной умною, о своих убеждениях и воззрениях: она же сама изъявила желание послушать человека, «который имеет смелость ничему не верить», но вместо того Базаров толковал о медицине, о гомеопатии, о ботанике. Оказалось, что Одинцова не теряла времени в уединении: она прочла несколько хороших книг и выражалась правильным русским языком.
Часть 3. Заключение В завершение занятия учитель организует беседу, направленную на раскрытие ценностей сохранения природы и экологичного потребления. Интеграция с учебными предметами Русский язык: составление текстов-рассуждений на тему: «Почему необходимо сохранять и беречь природу? Окружающий мир: изучение тем раздела «Охрана природы». Изобразительное искусство: создание плакатов на тему «Спасём нашу Землю! Технология: изготовление поделок из обёрток. Экологическое поведение каждого жителя планеты тесно связано с чистотой почвы, воды, воздуха, с правильной утилизацией мусора и отходов, бережным отношением к природе и природным ресурсам. Благодарность людям, охраняющим и оберегающим природу.
Осложнено однородными обособленными определениями. Беседа-подлежащее, длилась сказуемое. Часа три длилась беседа ,неторопливая, разнообразная живая.
Русский Язык 8 класс учебник Бархударов Обособленные определения и приложения задание 365
ПЕРЕД БЕСЕДА?Ответ №1 Это идет как пересказ какая была №2 потому что после слова идёт его описание. ПЕРЕД БЕСЕДА?Ответ №1 Это идет как пересказ какая была №2 потому что после слова идёт его описание. Дано ответов: 2. потому что после слова идёт его описание. Это идет как пересказ какая была беседа. Наверное, тем, что с ней можно серьёзно разговаривать о том, что интересует его самого («Часа три с лишком длилась беседа, неторопливая, разнообразная и живая»), она немало читала (в отличие от той же Кукшиной, разбросавшей по «кабинету» неразрезанные журналы). Часа три длилась беседа неторопливая разнообразная Живая. Упражнение 310 по русскому языку 8 класс.
Забота об экологии: школьникам рассказали о грамотном потреблении на «Разговорах о важном»
Беседа-подлежащее, длилась сказуемое. Длилась как долго? обстоятельство. Часа три длилась беседа,неторопливая, разнообразная живая. Родителям и ученикам. Новости. Забота об экологии: школьникам рассказали о грамотном потреблении на «Разговорах о важном». Готовим домашнее задание вместе! Сценарий, презентация, видеоролики, интерактивное задание и другие материалы для проведения цикла внеурочной деятельности по ФГОС (классного часа) проекта «Разговоры о важном» 27 апреля 2024 года в школе с 1 по 11 класс, а также в СПО. Получите ответы от экспертов на свой вопрос, Ответило 2 человека на вопрос: Часа три длилась беседа неторопливая разнообразная живая.
Отцы и дети
Часа три с лишком длилась беседа, неторопливая, разнообразная и живая. Приятели наконец поднялись и стали прощаться. Вишь, как она себя заморозила! Ей бы только шлейф сзади носить да корону на голове. Это ни на что не похоже. Надо будет поехать к ней. Что нам здесь делать-то! Шампанское с Кукшиной пить? Родственника твоего, либерального сановника, слушать?.. Послезавтра же и махнем. Я тебе говорю: богатое тело!
Три дня спустя оба приятеля катили по дороге в Никольское. День стоял светлый и не слишком жаркий, и ямские сытые лошадки дружно бежали, слегка помахивая своими закрученными и заплетенными хвостами.
Осенью холодные реки текут в голубые моря. В России ещё пекут хлеб в домашних побеленных печах. Летит на новой метле Баба-Яга в гости.
Введение правила «Не создавай лишнего мусора! Часть 3. Заключение В завершение занятия учитель организует беседу, направленную на раскрытие ценностей сохранения природы и экологичного потребления. Интеграция с учебными предметами Русский язык: составление текстов-рассуждений на тему: «Почему необходимо сохранять и беречь природу? Окружающий мир: изучение тем раздела «Охрана природы».
Изобразительное искусство: создание плакатов на тему «Спасём нашу Землю! Технология: изготовление поделок из обёрток. Экологическое поведение каждого жителя планеты тесно связано с чистотой почвы, воды, воздуха, с правильной утилизацией мусора и отходов, бережным отношением к природе и природным ресурсам.
Приятели наконец поднялись и стали прощаться. Анна Сергеевна ласково поглядела на них, протянула обоим свою красивую белую руку и, подумав немного, с нерешительною, но хорошею улыбкой проговорила:— Если вы, господа, не боитесь скуки, приезжайте ко мне в Никольское.
Базаров только поклонился — и Аркадию в последний раз пришлось удивиться: он заметил, что приятель его покраснел. Вишь, как она себя заморозила! Ей бы только шлейф сзади носить да корону на голове. Это ни на что не похоже. Сказано — первый сорт.
Надо будет поехать к ней.
Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
Вам нечего говорить, — вам это самим известно, — что вы человек не из числа обыкновенных; вы еще молоды — вся жизнь перед вами. К чему вы себя готовите? Я хочу сказать — какой цели вы хотите достигнуть, куда вы идете, что у вас на душе? Словом, кто вы, что вы? Вам известно, что я занимаюсь естественными науками, а кто я... Анна Сергеевна сделала нетерпеливое движение. Вы этому сами не верите.
Аркадий мог бы мне отвечать так, а не вы. Возможно ли, чтобы вы удовольствовались такою скромною деятельностью, и не сами ли вы всегда утверждаете, что для вас медицина не существует. Вы — с вашим самолюбием — уездный лекарь! Вы мне отвечаете так, чтобы отделаться от меня, потому что вы не имеете никакого доверия ко мне. А знаете ли, Евгений Васильевич, что я умела бы понять вас: я сама была бедна и самолюбива, как вы; я прошла, может быть, через такие же испытания, как и вы. Вы опять мне скажете, что я аристократка?
Гдз русский язык 8 класс. Учебник по русскому языку 8 класс. Гдз русский 8 класс крючков Максимов. Русский язык 8 класс Разумовская рабочая тетрадь. Старинный парк раскинувшийся у моря. Русский язык седьмой класс упражнение 88. Гдз по русскому языку 7 класса упражнение 88 страница 46.
Упражнение 88 родной русский язык 7 класс. Задания по русскому языку 8 класс. Задание по русскому языку 8 класс Разумовская. Гдз по русскому языку 8 класс Разумовская Львова Капинос Львов 2022. Гдз по русскому языку 6 класс упражнение 88. Баранов русский язык 6 класс 1 часть страница 49 номер 88. Гдз по русскому языку 6 класс ладыженская упражнение 88.
Русский язык упражнение 276. Русский язык 6 класс Разумовская упражнение 681. Упражнение 276 по русскому языку 6 класс. Номер 681 по русскому языку 6 класс Разумовская. Бабушкины часть речи. Изложение 3 класс по русскому языку упражнение 88. Упражнение 88 русский 3 класс опорные слова.
Русский язык 3 класс 2 часть Климанова учебник стр88 упр 152 гдз. Русский язык 8 класс номер 199. Нигде не дышится вольней родных лугов родных полей. Русский язык 8 класс упражнение 199. Русский язык 8 класс ладыженская упражнение 199. Русский язык 8 класс Быстрова. Гдз по русскому языку 8 класс Быстрова.
Гдз по русскому языку 8 класс Быстрова Кибирева. Русский язык 8 класс Быстрова 2 часть. Учебник по русскому языку 8 класс Быстрова. Русский язык 8 класс Быстрова 2 часть упражнения 91. Упражнение 82 по русскому языку 8 класс Бархударов. Таблица виды обстоятельств 8 класс русский язык Бархударов. Русский язык 8 класс упражнение 82.
Основные единицы языка и речи 8 класс Бархударов. Упражнение 88. Русский 7 класс упражнение 88. Язык 7 класс упражнение 90. Упражнение 88 по русскому языку 6 класс. Домашнее задание по русскому языку 6 класс упражнение 480. Упражнение 480 по русскому языку 6 класс ладыженская.
Язык 6 класс упражнение 480. Русский язык 4 класс упражнение 88. Русский язык 4 класс страница 42 упражнение. Гдз по русскому языку 4 класс 2 часть учебника страница 42 упражнение 88.
Они у меня люди хорошие, особенно отец: презабавный. Я же у них один. Чай, скучно будет.
Ну, так, что ли? Мы отправимся? Он в душе очень обрадовался предложению своего приятеля, но почел обязанностию скрыть свое чувство. Недаром же он был нигилист! Молодежь в Марьине пожалела об их отъезде; Дуняша даже всплакнула… но старичкам вздохнулось легко. Он, в течение первого года своего управления, успел перессориться не только с губернским предводителем, отставным гвардии штабc-ротмистром, конным заводчиком и хлебосолом, но и с собственными чиновниками. Возникшие по этому поводу распри приняли наконец такие размеры, что министерство в Петербурге нашло необходимым послать доверенное лицо с поручением разобрать все на месте.
Выбор начальства пал на Матвея Ильича Колязина, сына того Колязина, под попечительством которого находились некогда братья Кирсановы. Он был тоже из «молодых», то есть ему недавно минуло сорок лет, но он уже метил в государственные люди и на каждой стороне груди носил по звезде. Одна, правда, была иностранная, из плохоньких. Подобно губернатору, которого он приехал судить, он считался прогрессистом и, будучи уже тузом, не походил на большую часть тузов. Он имел о себе самое высокое мнение; тщеславие его не знало границ, но он держался просто, глядел одобрительно, слушал снисходительно и так добродушно смеялся, что на первых порах мог даже прослыть за «чудного малого». В важных случаях он умел, однако, как говорится, задать пыли. Матвей Ильич отзывался с большим уважением о Гизо и старался внушить всем и каждому, что он не принадлежит к числу рутинеров и отсталых бюрократов, что он не оставляет без внимания ни одного важного проявления общественной жизни… Все подобные слова были ему хорошо известны.
Он даже следил, правда, с небрежною величавостию, за развитием современной литературы: так взрослый человек, встретив на улице процессию мальчишек, иногда присоединяется к ней. В сущности, Матвей Ильич недалеко ушел от тех государственных мужей Александровского времени, которые, готовясь идти на вечер к г-же Свечиной, жившей тогда в Петербурге, прочитывали поутру страницу из Кондильяка; только приемы у него были другие, более современные. Он был ловкий придворный, большой хитрец и больше ничего; в делах толку не знал, ума не имел, а умел вести свои собственные дела: тут уж никто не мог его оседлать, а ведь это главное. Матвей Ильич принял Аркадия с свойственным просвещенному сановнику добродушием, скажем более, с игривостию. Он, однако, изумился, когда узнал, что приглашенные им родственники остались в деревне. Но, озадачив подчиненного, Матвей Ильич уже не обращал на него внимания. Сановники наши вообще любят озадачивать подчиненных; способы, к которым они прибегают для достижения этой цели, довольно разнообразны.
Он спросит, например: какой сегодня день? Ему почтительнейше докладывают: «Пятница сегодня, ваше с… с… с… ство». Что такое? Что вы говорите? Что такое пятница? Матвей Ильич все-таки был сановник, хоть и считался либералом. А он послезавтра дает большой бал.
Здесь есть хорошенькие, да и молодому человеку стыдно не танцевать. Слуга вошел и доложил о приезде председателя казенной палаты, сладкоглазого старика с сморщенными губами, который чрезвычайно любил природу, особенно в летний день, когда, по его словам, «каждая пчелочка с каждого цветочка берет взяточку…». Аркадий удалился. Он застал Базарова в трактире, где они остановились, и долго его уговаривал пойти к губернатору. Приехали смотреть помещиков — давай их смотреть! Он вечно суетился и спешил; с утра надевал тесный вицмундир и чрезвычайно тугой галстух, недоедал и недопивал, все распоряжался. Его в губернии прозвали Бурдалу, намекая тем не на известного французского проповедника, а на бурду.
Он пригласил Кирсанова и Базарова к себе на бал и через две минуты пригласил их вторично, считая их уже братьями и называя Кайсаровыми. Они шли к себе домой от губернатора, как вдруг из проезжающих мимо дрожек выскочил человек небольшого роста, в славянофильской венгерке, и с криком: «Евгений Васильич! У моего отца здесь дело, — продолжал он, перепрыгивая через канавку, — ну, так он меня просил… Я сегодня узнал о вашем приезде и уже был у вас… Действительно, приятели, возвратясь к себе в номер, нашли там карточку с загнутыми углами и с именем Ситникова, на одной стороне по-французски, на другой — славянской вязью. Я надеюсь, вы не от губернатора? Я ему обязан моим перерождением… Аркадий посмотрел на базаровского ученика. Тревожное и тупое выражение сказывалось в маленьких, впрочем, приятных чертах его прилизанного лица; небольшие, словно вдавленные глаза глядели пристально и беспокойно, и смеялся он беспокойно: каким-то коротким, деревянным смехом. Знаете ли что?
Пойдемте теперь к ней все вместе. Она живет отсюда в двух шагах. Мы там позавтракаем. Ведь вы еще не завтракали? Она, вы понимаете, разъехалась с мужем, ни от кого не зависит. Сейчас виден практический человек. Кстати, ваш батюшка все по откупам?
Кукшина — человек чудный. А впрочем, пойдем. У дверей, над криво прибитою визитною карточкой, виднелась ручка колокольчика, и в передней встретила пришедших какая-то не то служанка, не то компаньонка в чепце — явные признаки прогрессивных стремлений хозяйки. Ситников спросил, дома ли Авдотья Никитишна? Женщина в чепце тотчас исчезла. Молодые люди вошли. Комната, в которой они очутились, походила скорее на рабочий кабинет, чем на гостиную.
Бумаги, письма, толстые нумера русских журналов, большею частью неразрезанные, валялись по запыленным столам; везде белели разбросанные окурки папирос. На кожаном диване полулежала дама, еще молодая, белокурая, несколько растрепанная, в шелковом, не совсем опрятном, платье, с крупными браслетами на коротеньких руках и кружевною косынкой на голове. Она встала с дивана и, небрежно натягивая себе на плечи бархатную шубку на пожелтелом горностаевом меху, лениво промолвила: «Здравствуйте, Victor», — и пожала Ситникову руку. Базаров поморщился. В маленькой и невзрачной фигурке эманципированной женщины не было ничего безобразного; но выражение ее лица неприятно действовало на зрителя. Невольно хотелось спросить у ней: «Что ты, голодна? Или скучаешь?
Или робеешь? Чего ты пружишься? Она говорила и двигалась очень развязно и в то же время неловко: она, очевидно, сама себя считала за добродушное и простое существо, и между тем что бы она ни делала, вам постоянно казалось, что она именно это-то и не хотела сделать; все у ней выходило, как дети говорят — нарочно, то есть не просто, не естественно. За ней водилась привычка, свойственная многим провинциальным и московским дамам, — с первого дня знакомства звать мужчин по фамилии. Когда она смеялась, ее верхняя десна обнажалась над зубами. Это моя страсть. Я даже сама выдумала одну мастику.
И знаете ли, с какою целью? Куклы делать, головки, чтобы не ломались. Я ведь тоже практическая. Но все это еще не готово. Нужно еще Либиха почитать. Кстати читали вы статью Кислякова о женском труде в «Московских ведомостях»? Прочтите, пожалуйста.
Ведь вас интересует женский вопрос? И школы тоже? Чем ваш приятель занимается? Как его зовут? Госпожа Кукшина роняла свои вопросы один за другим с изнеженной небрежностию, не дожидаясь ответов; избалованные дети так говорят со своими няньками. Евдоксия захохотала. Что, вы не курите?
Виктор, вы знаете, я на вас сердита. Отсталая женщина и больше ничего! Как возможно сравнить ее с Эмерсоном! Она никаких идей не имеет ни о воспитании, ни о физиологии, ни о чем. Она, я уверена, и не слыхивала об эмбриологии, а в наше время — как вы хотите без этого? Евдоксия даже руки расставила. Ах, какую удивительную статью по этому поводу написал Елисевич!
Это гениальный господин! Евдоксия постоянно употребляла слово «господин» вместо человек. Базаров, сядьте возле меня на диван. Вы, может быть, не знаете, я ужасно вас боюсь. Позвольте полюбопытствовать. Ах, Боже мой! Впрочем, я действительно помещица.
Я сама имением управляю, и, представьте, у меня староста Ерофей — удивительный тип, точно Патфайндер Купера: что-то такое в нем непосредственное! Я окончательно поселилась здесь; несносный город, не правда ли? Но что делать! Прежде я по зимам жила в Москве… но теперь там обитает мой благоверный, мсье Кукшин. Да и Москва теперь… уж я не знаю — тоже уж не то. Я думаю съездить за границу; я в прошлом году уже совсем было собралась. На это Базаров ничего не нашелся ответить.
Слава Богу, я свободна, у меня нет детей… Что это я сказала: слава Богу! Впрочем, это все равно. Евдоксия свернула папироску своими побуревшими от табаку пальцами, провела по ней языком, пососала ее и закурила. Вошла прислужница с подносом. Хотите закусить? Виктор, откупорьте бутылку; это по вашей части. Жаль, что репутация у ней какая-то… Впрочем, это бы ничего, но никакой свободы воззрения, никакой ширины, ничего… этого.
Всю систему воспитания надобно переменить. Я об этом уже думала; наши женщины очень дурно воспитаны. Возможность презирать и выражать свое презрение было самым приятным ощущением для Ситникова; он в особенности нападал на женщин, не подозревая того, что ему предстояло, несколько месяцев спустя, пресмыкаться перед своей женой потому только, что она была урожденная княжна Дурдолеосова. Ни одна из них не была бы в состоянии понять нашу беседу; ни одна из них не стоит того, чтобы мы, серьезные мужчины, говорили о ней! Вы, стало быть, разделяете мнение Прудона? Базаров надменно выпрямился. Вы славянофил.
Вы последователь Домостроя. Вам бы плетку в руки! Это чудо! Господа, будемте говорить о любви, — прибавила Евдоксия, томно уронив руку на смятую подушку дивана.
Старшеклассникам предложили принять участие в командной игре «ЭкоГТО», направленной на повторение и расширение знаний в области экологического потребления.
Школьникам предстояло собрать наиболее экологичную потребительскую корзину — выбрать продукт в той упаковке, которая более экологична, то есть сделана из вторсырья, подлежит переработке или является многоразовой. В ходе выполнения задания ребята узнали, например, что йогурт в пластиковой бутылке более экологичен — эта односоставная упаковка легко перерабатывается, в отличие от тетрапака.