8 февраля, в День Российской науки, в стране будет отмечаться значимая дата — 190-летие со дня рождения выдающегося химика Дмитрия Менделеева. Дмитрий Иванович Менделеев родился в Тобольске 27 января (8 февраля) 1834 г. и был последним, семнадцатым по счету ребенком в семье директора Тобольской гимназии Ивана Павловича Менделеева и его жены Марии Дмитриевны. Дмитрий Иванович Менделеев родился 8 февраля (27 января по старому стилю) 1834 года в Тобольске и был последним, семнадцатым по счету ребенком в семье. 8 февраля, в День Российской науки, в стране будет отмечаться значимая дата — 190-летие со дня рождения выдающегося химика Дмитрия Менделеева.
День рождения Менделеева: 10 главных открытий ученого
В 1841 Менделеев поступил в тобольскую гимназию, а в 1855 окончил физико-математический факультет Главного педагогического института в Санкт-Петербурге, после чего занялся разнообразной научной и преподавательской работой. К 460-летию со дня рождения Уильяма Шекспира. русский ученый, химик, создатель периодической системы элементов, профессор Санкт-Петербургского университета. учёный-энцеклопедист: химик, физик, экономист, геолог, педагог и т.д. Биография, вклад в развитие науки. Дмитрий Менделеев родился 27 января (8 февраля) 1834 года в Тобольске и был семнадцатым ребенком в семье Ивана Павловича Менделеева, занимавшего в то время должность директора Тобольской гимназии и училищ Тобольского округа. 1 марта 1869 года – день рождения периодической таблицы химических элементов Дмитрия Ивановича Менделеева.
20 интересных фактов из жизни Дмитрия Менделеева
В год его рождения его отец, Иван Павлович Менделеев, ослеп, ему было 51 год, матери 41. Отделение химии русского Физико-Химического Общества учредило в честь Менделеева две премии за лучшие работы по химии. 1 марта в России отмечали памятную дату — день открытия Дмитрием Менделеевым периодического закона. Очень символично, что именно 8 февраля исполняется 190 лет со дня рождения Дмитрия Ивановича Менделеева, нашего выдающегося учёного, интересного человека с непростой судьбой, который известен во всем мире благодаря своим изобретениям. 1 марта считается днем рождения Периодической таблицы Менделеева (17 февраля по старому стилю).
Элемент гениальности: 190 лет Дмитрию Менделееву
Дмитрий Менделеев возвратился в Санкт-Петербург, где возобновил чтение лекций по органической химии в университете и издал замечательный по тому времени учебник «Органическая химия», в котором идеей, объединяющей всю совокупность органических соединений. В 1863 г. В 1864 г. Менделеев был избран профессором Петербургского технологического института.
Он открывает периодический закон 1869 и излагает его в ряде мемуаров, выпускает «Основы химии» 1869 — 71. В 1888 г.
Поверочные палатки, организованные Д. Менделеевым, явились той базой, на которой в настоящее время выросла мощная метрологическая служба России, включающая региональные центры стандартизации и метрологии. Менделеев был первым ученым, который глубоко осознал важность и государственную значимость метрологических исследований для развития страны и активно осуществлял свои плана по реформированию измерительного дела в России. Переустройство государственной службы мер и весов предусматривало: - разработку национальной системы эталонов, соответствующую мировому уровню развития науки и техники и требованиям российской промышленности; - переход на десятичную систему мер; - создание учреждения с новой структурой, способного соединить в себе организацию работ по развитию метрологии как науки и одновременно наладить разработку и внедрение новых приборов, методик контроля и надзора за мерами и весами по всей стране. Центральным вопросом в создании системы эталонов являлся переход на метрическую систему мер.
Как результат проводимых под руководством Менделеева работ к 1895 г.
Летом 1854 года он вновь приехал в эти края, чтобы собирать гербарий, часть которого даже сохранилась до настоящего времени. На тверской земле в Удомле с 1988 года проходят Менделеевские праздники. Дмитрий Менделеев разработал стандарт для русской водки, чем прославился никак не меньше, чем открытием периодической таблицы. Также Дмитрий Иванович любил изготавливать чемоданы, причём некоторые соседи по улице знали его именно как отличного чемоданного мастера, а не гениального химика. Опубликовано 08.
Приняв от Вас... Полет на воздушном шаре Менделеев занимался вопросами воздухоплавания, спроектировал аэростат и стратостат и даже сам дважды летал на воздушном шаре. Если в первый раз это был полет на привязанном аэростате Анри Жиффара во Франции в 1878 году, то в 1887 году состоялся довольно рискованный полет в одиночку без подготовки. Он и для самого Менделеева был неожиданностью и вызовом. Началось все с приглашения от Русского технического общества произвести наблюдения с аэростата во время полного солнечного затмения. Менделеев тут же согласился, ведь речь шла о парном полете с опытным пилотом-аэронавтом. О предстоящем событии стало широко известно, к месту старта в Клину подтянулась толпа любопытных, среди них был и Гиляровский. Журналист вспоминал: «В 6 часов 25 минут раздались аплодисменты, и из толпы к шару вышел высокого роста, немного сутулый, с лежащими по плечам волосами с проседью и длинной бородой человек».
Менделеев залез в корзину с пилотом Александром Кованько, и тут вдруг оказалось, что шар не летит… Из-за утреннего дождя аэростат стал слишком тяжелым, полет мог быть сорван. Менделеев тут же принял решение лететь в одиночку и, посоветовавшись немного с пилотом, выкинул табуретку, на которой должен был сидеть, и отсыревший балласт из песка. Шар был отвязан, и ученый полетел в неизвестном ему направлении… Менделеев спокойно записывал наблюдения и ждал самоопускания аэростата. Приземлился он недалеко от имения Салтыкова-Щедрина между Калязином и Переславлем-Залесским, пролетев около 100 км, поднявшись на высоту до 3,8 км. Затмение посмотреть ученому не удалось: его закрыли облака, но шума полет наделал. О нас, профессорах и вообще ученых, обыкновенно думают повсюду, что мы говорим, советуем, но практическим делом владеть не умеем, что и нам, как щедринским генералам, всегда нужен мужик, для того чтобы делать дело, а иначе у нас все из рук валится. Мне хотелось демонстрировать, что это мнение, быть может справедливое в каких-то других отношениях, несправедливо в отношении к естествоиспытателям, которые всю жизнь проводят в лаборатории, на экскурсиях и вообще в исследованиях природы.
186 лет со дня рождения великого ученого из Тобольска Дмитрия Менделеева
2 февраля 1907 года умер Дмитрий Менделеев — выдающийся русский химик, открывший периодический закон химических элементов и сделавший огромный вклад в развитие отечественной науки. Со дня рождения великого учёного Дмитрия Менделеева в пятницу, 8 февраля, исполняется 185 лет. русский ученый, химик, создатель периодической системы элементов, профессор Санкт-Петербургского университета. Эта дата вошла в мировую историю как день рождения периодического закона, когда был завершен первый вариант периодической системы элементов. 8 февраля, в День Российской науки, в стране будет отмечаться значимая дата — 190-летие со дня рождения выдающегося химика Дмитрия Менделеева. Высшее образование Менделеев получил на отделении естественных наук физико-математического факультета Главного педагогического института в Петербурге, курс которого окончил в 1855 году с золотой медалью.
В центре русской цивилизации. 190 лет со дня рождения Д.И. Менделеева
В 1907 году профессор С. Залеский подчеркнул, что «в лице Д. Менделеева воскресает как бы второй Ломоносов, берет на себя наследие своего великого предшественника и, умножив в стократ, передает с сознанием исполненного гражданского долга благодарному потомству. Им создан и начертан продуманный и своеобразный план развития народного образования, и с этим планом и обосновывающими его доводами и соображениями не могут не считаться и на будущее время не только наши педагоги и передовые люди, но и лица, и учреждения, которым вверена ближайшая забота о просвещении в России».
Семейные корни В зрелые годы Дмитрий Менделеев любил подчеркивать, что жизнь он посвятил трем служениям — промышленности, науке и образованию просвещению. Выбор трех великих служений Дмитрия Ивановича не случаен и во многом связан с семьей, в которой он вырос. Дмитрий Иванович родился 27 января 8 февраля 1834 года в Тобольске и был последним, семнадцатым, ребенком в семье.
Его дед по отцовской линии — священник Павел Максимович Соколов, заложивший в семье основы духовности. По существовавшему тогда обычаю, если несколько братьев становились священниками, только один из них оставался с прежней фамилией. Другим же приходилось брать иную.
С отцом связаны истоки научной и образовательной ипостасей в личности Д. Иван Павлович был высокообразованным человеком. Он окончил Петербургский педагогический институт, работал в гимназиях Саратова и Пензы учителем философии, изящных наук и политической экономии.
А в 1827 году Иван Павлович стал директором Тобольской классической гимназии. Незаурядный ум, высокая культура, творческий подход к преподаванию выделяли И. Менделеева из окружавшей его среды учителей.
Мать будущего великого ученого — Мария Дмитриевна — происходила из купеческой семьи Корнильевых, которые в начале ХIХ века играли значительную роль в экономической, общественной и культурной жизни Западной Сибири, являлись родоначальниками тобольского книгопечатания. У них была большая библиотека, одно из лучших книжных собраний того времени в Сибири. Менделеев был всегда благодарен своей матери: «Вашего последыша семнадцатого из рожденных Вами, Вы подняли на ноги, научили любить природу с ее правдою, науку с ее истиной, родину со всеми ее нераздельнейшими богатствами, дарами, больше всего труд со всеми его горестями и радостями.
Вы, умирая, внушали любовь, труд и настойчивость. Приняв от Вас так много, Вашу память почитаю». Так генетически закладывались у Дмитрия такие будущие служения, как просвещение и промышленность.
Путь в педагогику В результате стечения достаточно сложных обстоятельств Дмитрий Менделеев поступил в 1850 году в Санкт-Петербурге на физико-математический факультет Главного педагогического института, которому, по собственному признанию, был «обязан всем своим развитием». Главное, что выделял Дмитрий Иванович в институте, — это «первоклассные профессора с мировыми именами». Такие педагоги воспитывали учителей с ярко выраженной индивидуальностью.
Это любимейшей менделеевское понятие, отражавшее его мировоззрение, пронизывающее научную и педагогическую деятельность, отношение к природе и обществу. В результате в 1855 году из стен Главного педагогического института Дмитрий Иванович вышел с убеждением, что России нужен учитель «с подвижным умом, ориентированным не столько на методики преподавания, сколько на любовь к науке, и умением эту любовь передать своим ученикам». Непосредственный учительский опыт самого Д.
Менделеева оказался довольно коротким. Всего два года он преподавал естественные науки в Ришельевском лицее в Одессе. Молодого и талантливого ученого не забыли его институтские профессора, которые способствовали его приезду в Петербург, где в сентябре 1856 года он защитил магистерскую диссертацию.
Позднее его утвердили в звании приват-доцента, и начался долгий период профессорско-преподавательской деятельности в Петербургском университете, продолжавшийся 33 года. Профессор Менделеев Всего же Д. Менделеев более 35 лет своей жизни посвятил делу народного образования.
Кроме Петербургского университета он в разные годы преподавал в Николаевской инженерной академии, Институте корпуса инженеров путей сообщения, Технологическом институте, Военно-инженерном училище, Втором кадетском корпусе и на Высших Бестужевских женских курсах. Вот как ученый понимал миссию профессора: «Профессор исполняет свой долг надлежащим образом не тогда, когда он читает много лекций, а когда он внушает научные истины и методы своим слушателям как влиятельный провозвестник — словом и делом, с должной убедительностью, ясностью и выразительностью, которые даются только тогда, когда профессор сам работает в науке, принимает участие в современном ее движении не как судья, а как деятель». Профессор должен был прежде всего «продвигать науку вперед, служить профессиональным и нравственным примером, заражать студентов своим стремлением к знаниям».
Подчеркнем, что этот принцип Менделееву удалось максимально реализовать в своей преподавательской деятельности. Сам ученый был замечательным педагогом-практиком, очень талантливым лектором. Во время его лекций аудитория всегда была переполнена, в ней были студенты не только с профильных факультетов.
У него получалось то, что он считал главным в преподавательском труде, — разжигать «юный пыл» и давать ему «возможность направляться к делу науки». Особое значение Менделеев придавал подготовке профессоров и сам был воспитателем научной смены.
В 1893 году также по совету Менделеева, здесь запустили завод керамических кислоупорных изделий и шамотного кирпича, производивший знаменитую «ушковскую плитку». Дмитрий Менделеев восхищался химическим производством Ушковых. Программа празднования 190-летия со дня рождения Дмитрия Менделеева начнется в 10 часов утра в Краеведческом музее квест-экскурсией «По следам Менделеева». Страницы истории в своей лекции «Его именем назван город» пролистает хранитель фондов Краеведческого музея Менделеевска Ольга Смолькова. Начало — в 13 часов. Театральная постановка раскроет более чем 30-летнюю дружбу двух известных представителей химической отрасли России.
Настоящий Указ вступает в силу со дня его подписания. Президент Российской Федерации.
Сделанного им в науке, в промышленности, в сельском хозяйстве и других отраслях хватило бы на десяток человек, чтобы сделать их выдающимися личностями. История науки в Республике Башкортостан. В прошлом башкиры накопили определенный опыт и навыки в использовании природных богатств края. Они владели простейшей технологией выплавки и обработки металлов, знали целебные свойства растений и продуктов животноводства. Лучшие достижения народной медицины например, кумысолечение применяются в современной врачебной практике. Некоторым башкирам даже в условиях дореволюционной России удавалось получить образование и вести научные изыскания. Тасимов явился инициатором основания Горной академии в Петербурге. Среди них М. Бикчурин, автор пособия по изучению восточных языков и составитель сравнительного словаря башкирского языка, М. Куватов и С. Батыршин, опубликовавшие образцы башкирского фольклора, этнографы М Баишов и Б. Юлуев, разносторонний ученый и писатель М. В 20-х годах ХХ века в Башкирии имелся научный потенциал области естественных и гуманитарных наук, основой для которых были исследования краеведческих обществ. В 30-е годы XX в. В 1930 г. Уфимский федеральный исследовательский центр РАН. Большое значение для развития научных исследований в республике имело создание в 1951 г Башкирского филиала Академии наук СССР, который объединил Горно-геологический и Биологический институты, Институт истории языка и литературы, а также отделы органической химии и экономических исследований. Позднее были организованы самостоятельный Институт химии, отделы биохимии и цитохимии, физики и математики, Ботанический сад. Научные изыскания ведутся во всех вузах, многочисленных отраслевых научно-исследовательских институтах. В научных учреждениях и вузах работает более 250 докторов и 2,5 тыс. Широко известны в республике и в стране имена доктора геолого-минералогических наук К. Р Тимергазина, профессоров-лингвистов Дж. Киекбаева и К. Рафикова, доктора экономических наук Г. Хамидуллина, доктора исторических наук Р. Кузеева, доктора биологических наук М. Бурангуловой, докторов сельскохозяйственных наук В. Гирфанова и С. Тайчинова, врача-офтальмолога профессора Г. Кудоярова, профессоров-филологов А. Хари-сова, А. Киреева, Г. Хусаинова и других. Академия наук Республики Башкортостан. На Академию наук БССР была возложена координация фундаментальных исследований по ведущим направлениям общественных, естественных и технических наук, эффективного использования научных, научно-технических и культурных достижений на практике. Академия была создана составе 20 действительных членов академиков , 40 членов-корреспондентов Академии наук Башкирской ССР. В её состав вошли отделения: гуманитарных наук, физико-математических и технических наук, химико-технологических наук, биологических, медицинских и сельскохозяйственных наук, наук о земле и экологии. Первым президентом Академии наук Башкортостана был избран академик АН Башкортостана, директор института проблем сверхпластичности металлов О. Кайбышев, вице-президентами: Р. Гимаев — академик, А. Гумеров — академик, В. По научным направления избраны: А. Бакиев — отделение физико-математических и технических наук, Р. Магазов, У. Гусманов — отделение биологических, медицинских и сельскохозяйственных наук, Р. Гимаев — отделение химико-технологических наук, М. Камалетдинов — отделение наук о Земле и экологии, З. Ураксин — отделение гуманитарных наук. Научные успехи в Башкортостане связаны с именами ученых Г. Толстикова труды в области металлокомплексного катализа и органического синтеза , М. Юнусова биоорганическая химия, антиаритмическое средство Аллапинин , В. Одинокова, Ю. Монакова, А. Леонтьева теория функций комплексной переменной , В. Напалкова, Р. Нигматуллина и др. В научном издательстве «Башкирская энциклопедия» изданы труды по истории Башкортостана, толковые и орфографические словари башкирского языка, краткая и полная в 7 томах энциклопедии Башкортостана. В энциклопедиях в сжатой форме дана обширная информация о научной жизни республики. Выдающиеся ученые химики в Республике Башкортостан. Башкирский ученный с мировым именем Рафиков Сагит Рауфович. В Институте он стал одним из основателей научной школы по химии полимеров в Башкортостане. Под его руководством впервые в мировой практике был осуществлен выпуск монолитных крупногабаритных блоков органического стекла, внедрены в производство изоляционные материалы для защиты магистральных трубопроводов от коррозии. Лиза Киямовна — первый учитель в Башкортостане, удостоившийся такого высокого почетного звания. Она разработала свою авторскую программу преподавания химии для классов с углубленным изучением предмета. В практике учителя-экспериментатора оригинальная система раннего, опережающего изучения химии, что, повышая интерес к предмету, делает ученический труд глубоко индивидуальным, личностно значимым. История химического факультета БашГУ. В июле 1957 года Башкирский педагогический институт имени К. Тимирязева был преобразован в Башкирский государственный университет. Географический факультет бывшего пединститута получил статус факультета географии и химии, первым деканом его стал кандидат географических наук, доцент 3аки 3акиевич Валеев.
Что известно о великом земляке.
- Дмитрий Менделеев: судьба в науке
- 180 ЛЕТ со дня рождения Д.И. Менделеева
- Исполнилось 185 лет со дня рождения Дмитрия Менделеева
- Читайте также
- Героическая женщина
- Первые достижения
«Умел быть философом в химии»: 190 лет со дня рождения Дмитрия Менделеева
Родился он в 1834 году в Тобольске в семье директора Тобольской гимназии и училищ Тобольского округа. Мать Менделеева Мария Дмитриевна происходила из старинного тобольского купеческого рода Корнильевых, была энергичной и умной женщиной, занималась самообразованием и даже управляла стекольной фабрикой. Она сыграла ключевую роль в становлении Дмитрия Ивановича как ученого. Заметив его особые способности, после смерти мужа она нашла в себе силы оставить все дела в Сибири и уехать в Москву, чтобы дать младшему сыну высшее образование. Научная, творческая и семейная жизнь Дмитрия Ивановича насыщена интересными случаями и загадками. Интересно, что иностранные ученые выдвигали Дмитрия Ивановича Менделеева на Нобелевскую премию в 1905, 1906 и 1907 годах.
Другой миф, что Менделеев изобрел бензин. Но нефть научились перегонять еще в Месопотамии. Другое дело, при его непосредственном участии были введены в эксплуатацию первые наливные баржи и железнодорожные цистерны. При нем же был построен первый керосинопровод в Баку. Дмитрий Иванович занимался далеко не только химией. На общую и физическую химии пришлось чуть больше трети его научных работ. Физике Менделеев посвятил 22,9 процента трудов, такая же доля работ по промышленности, еще 8,6 процента трудов было посвящено экономике, по пять процентов географии и сельскому хозяйству. Дело в том, что Иван вместе с тремя своими братьями поступили в духовную семинарию, а особенность заключалась в том, что после ее окончания духовные наставники могли дать им другие фамилии. В итоге Соколовым остался только Тимофей. Старший брат стал Покровским в честь церковного прихода, младший оказался Тихомандрицким в честь села , а Иван Павлович получил фамилию Менделеев. Сам Дмитрий Иванович писал: «Фамилия Менделеев дана отцу, когда он что-то выменял, как соседский помещик Менделеев менял лошадей и скотину. Учитель по созвучию "мену делать" вписал и отца под фамилией Менделеев». Но это только одна из версий. Возможно, соседский помещик имел отношение к семье, и по другой версии он был крестным отцом Ивану Павловичу, что и сказалось при выборе фамилии. Впрочем, никаких подтверждений этой связи не было. Будучи консультантом научно-технической лаборатории Морского министерства, в 1892 году Дмитрий Иванович изобрел универсальный вариант бездымного пороха «пироколлодий». Многие считали, что он украл европейскую формулу. В действительности российский ученый ее во многом превзошел. Правда, так вышло, что сотрудники американского военного ведомства раздобыли рецептуру Менделеева и запатентовали ее у себя. В 1899 году Менделеев совершил большую поездку на Урал для выяснения застоя железной промышленности. Итогом стала книга «Уральская железная промышленность в 1899 году», где ученый наметил обширный план подъема экономики края путем превращения Урала в сложный многосторонний промышленный комплекс на основе рационального размещения промышленных производств и использования природного сырья и предложил «сочетать» уральские руды с углями Кузнецкого и Карагандинского бассейнов. Эта идея была претворена в жизнь уже в советское время.
Менделеев тут же принял решение лететь в одиночку и, посоветовавшись немного с пилотом, выкинул табуретку, на которой должен был сидеть, и отсыревший балласт из песка. Шар был отвязан, и ученый полетел в неизвестном ему направлении… Менделеев спокойно записывал наблюдения и ждал самоопускания аэростата. Приземлился он недалеко от имения Салтыкова-Щедрина между Калязином и Переславлем-Залесским, пролетев около 100 км, поднявшись на высоту до 3,8 км. Затмение посмотреть ученому не удалось: его закрыли облака, но шума полет наделал. О нас, профессорах и вообще ученых, обыкновенно думают повсюду, что мы говорим, советуем, но практическим делом владеть не умеем, что и нам, как щедринским генералам, всегда нужен мужик, для того чтобы делать дело, а иначе у нас все из рук валится. Мне хотелось демонстрировать, что это мнение, быть может справедливое в каких-то других отношениях, несправедливо в отношении к естествоиспытателям, которые всю жизнь проводят в лаборатории, на экскурсиях и вообще в исследованиях природы. Мы непременно должны уметь владеть практикой, и мне казалось, что это полезно демонстрировать так, чтобы всем стала когда-нибудь известна правда вместо предрассудка. Здесь же для этого представлялся отличный случай» Менделеев и мифы Многие всерьез думают, что Менделеев является «автором» русской 40-градусной водки, а периодическая таблица химических элементов приснилась ему во сне. На эти темы есть немало анекдотов и даже снят юмористический сериал «Менделеев и раствор». Мифы возникли не на пустом месте. Первая легенда родилась еще при жизни ученого из-за того, что он защитил докторскую диссертацию о соединении спирта с водой. А второй миф создал русский геолог, профессор Петербургского университета Александр Александрович Иностранцев. Он общался с великим химиком и в поздних мемуарах, уже после смерти легендарного друга, рассказал, будто бы ученый поведал ему об озарении во сне. Менделееву приписывают цитату: «Ясно вижу во сне таблицу, где элементы расставлены, как нужно. Проснулся, тотчас записал на клочке бумаги и заснул опять.
Считая, что в рядах высшей научной организации собралось слишком много иностранцев, чуждых России, учёный предлагал свой проект переустройства Академии, в которой «должны рассматриваться современные научные вопросы, и не только в их абстрактном учёном значении, но и в том прикладном, какое наука имеет по отношению к России, к вопросам общественным и государственным. Кроме того, он считал устаревшим правило, что академик должен жить непременно в столице, и вообще выступал против чрезмерной централизации научной жизни, подавляющей её развитие в провинции. Как известно, Дмитрий Иванович не стал и лауреатом Нобелевской премии, в чём отчасти можно видеть следствие конфликтов русского учёного с семьёй Нобелей в нефтяной сфере, а отчасти — общее негативное отношение представителей Запада к русской науке и культуре. Вспомним, что и Л. Толстой не получил Нобелевскую премию по литературе, хотя был наиболее выдающимся писателем начала XX в. Кстати, на протяжении всей жизни Менделеев вёл с Толстым заочный спор, внимательно знакомясь с его публицистикой и не соглашаясь с резко критическим отношением великого писателя к науке и техническому прогрессу. Лично со Львом Толстым он знаком не был зато неоднократно встречался с Ф. Достоевским, с которым также спорил по многим вопросам. А вот произведение Толстого «Об общественном движении в России», направленное против индивидуализма, за определяющую роль труда в жизни общества, учёный поддержал, заметив: «Это как бы и не Толстой». Поддерживал он и отрицательное отношение Толстого к смертной казни. Отвечая на вопрос «Петербургской газеты» в 1905 г. Многие отмечали сходство стиля Менделеева со стилем Л. Толстого, с его грамматической усложнённостью. Впрочем, такой «нелёгкий» стиль с обилием неологизмов и неясных на первый взгляд конструкций был характерен и для других выдающихся мыслителей этого поколения — Н. Фёдорова, А. Щапова в XX веке им неудачно подражал А. Какими же всё-таки были общественно-политические взгляды Менделеева? В зрелые годы и в конце жизни учёный был сторонником монархии, хотя высказывался осторожно: «в предвидимом будущем Россия была и будет монархической страной». В то же время он выступал за привлечение к государственному управлению представителей науки, включение их в «совещательный совет при канцлере или Комитете министров». Менделеев считал себя «реалистом», отрицая как материализм, так и идеализм, и рассматривал это направление как наиболее отвечающее «русскому пути развития». Учёный писал: «чтобы предстоящий путь был по возможности эволюционным и прогрессивным, прежде всего он не должен отрицать прошлого». Он скептически относился к участию во власти и законодательстве узких «теоретиков»: «Теория, партии, системы, бесспорно, тут необходимы, они и будут непременно, но без такта и любви действительной ничего тут не поделаешь». Говоря о системе выборов в Государственную Думу, Менделеев выступал против имущественного ценза, который «нисколько не говорит о личных качествах владельца», зато был сторонником введения «отцовского ценза»: «чтобы все выборщики и наполовину выбираемые были отцами, имеющими не менее определённого числа детей». Это связано с необходимостью для России роста населения, а также с жизненным опытом человека, имеющего детей. Считается, что в последние годы жизни Дмитрий Иванович сблизился с «Союзом русского народа», то есть примкнул к тому направлению, которое именуется «черносотенным». Документальных подтверждений этому нет, зато по интернету бродит фраза, приписанная учёному: «Национализм во мне столь естественный, что никогда никаким интернационалистам меня из него не выбить». Кроме того, «национализму необходимо более всего принять начало терпимости, то есть отречься от всякой кичливости, в которой явная бездна зла». Таким образом, Менделеев признавал национализм, но понимал его не вульгарно, не как национализм узко этнический, а как национализм широкий, цивилизационный. Вспомним в очередной раз основателя независимой Индонезии Сукарно, который среди своих «пять принципов» упоминал и национализм, и интернационализм, не противопоставляя их друг другу, а подчёркивая их внутреннее единство. У Менделеева были устойчивые патриотические убеждения. Характеризуя русский народ, Дмитрий Иванович отмечал: «В чём другом, только не в самообожании можно упрекать русских людей, умеющих уживаться и даже сливаться со всякими другими. Это нас сильно отличает не только от китайцев, достоинствам которых можно отдать многое, но и от англичан». Мысли Менделеева в этом отношении перекликаются с будущими идеями евразийцев, которые отмечали цивилизационное, а не узко-национальное содержание русской идеи. По его словам, Россия «назначена историей именно для того, чтобы так или иначе Европу с Азией помирить, связать и слить». Что касается Китая, то Менделеев последовательно выступал за, выражаясь современным языком, «стратегическое партнёрство» с ним: «Желательно, чтобы Россия вновь прочнейшим образом заключила теснейший политический, таможенный и всякий иной союз с Китаем, потому что он явно просыпается… и он имеет все задатки очень быстро, наподобие самой России, стать могущественнейшей мировой державой». Этот союз он видел противовесом блоку Англии и Японии то есть, выражаясь в терминах геополитики, противопоставлял теллурократию и талассократию. Конечно, это убеждение Менделеева всецело оправдано последующей историей вспомним тесную советско-китайскую дружбу 40-50-х годов , да и современным положением дел. Русский учёный характеризовал себя как «противника всяких войн», однако отмечал, что немедленное разоружение невозможно и ненужно. Россия, по его словам, «лакомый кусок для соседей Запада и Востока потому именно, что многоземельна, и оберегать её целостность всеми народными средствами необходимо». Мысли Менделеева о разоружении в чём-то перекликаются с мыслями его современника — основоположника русского космизма Н. Фёдорова, который считал необходимым не отказ от армий и оружия, а обращение их от борьбы с себе подобными к борьбе с хаосом природы. Одним из важнейших дел Менделеева стала работа над проектом таможенного тарифа. Его убеждением было, что для развития отечественной экономики необходим протекционистский тариф, защищающий страну от проникновения иностранных товаров, разоряющих местного производителя. Царствование Александра II он подвергал резкой критике именно за насаждение фритредерства по английскому образцу. Мыслитель говорил, что отождествление «свободной торговли» со «свободой вообще» сбивает многих с толку. Между ними не только нет внутренней связи, но и есть «известная степень противоречия»: «свобода народов — лозунг протекционизма». Развить свою промышленность, по мнению учёного, «земледельческие страны не имели бы никакой возможности при полной свободе торговли, потому что иностранные промышленные их конкуренты сознательно губили бы всякие зачатки таких предприятий». Как и его старший современник Н. Данилевский, Менделеев считал деление на Европу и Азию искусственным. Он писал: «громаднейшая равнина России, на которой… нет пунктов выше тройной высоты Исаакиевского собора, назначена самою природою для единого народа. Как ни враждовали меж собою части, кто ни пробовал отхватить доли — всё же общее единство водворилось твёрдо и прочно». Среди народов России наиболее «комплементарными» если пользоваться позднейшим термином Л. Гумилёва по отношению к русским он считал тюркские народы: «разумность отношений к России в татарско-турецких племенах следует всемерно поддерживать и… в случае местных инородческих разладов, которые за последнее время немалочисленны, голосу турецко-татарских народов должно внимать поболее, чем голосу многих других инородцев, живущих под русским кровом». Так же как и Данилевский, Менделеев считал, что для России исторически не характерна агрессивность: «Сколько я понимаю русскую историю, русский народ никогда не был склонен к завоевательству и если воевал и покорил немало народов, то лишь потому, что к этому принуждали его прямо слагавшиеся обстоятельства». Важное значение Менделеев отводил геополитике, хотя и не употреблял этого слова. Для него движение России на восток было проявлением той «сказочной центробежности» русского народа, которая на протяжении веков влекла его к океанам: «Дошли мы первее всего до входа в свободные океаны на Белом море, но тут свободу хода сдерживают и до сих пор льды… Двинулись затем вниз по матушке по Волге, да не наши выходов из ямы Каспия… Настал затем славный… XVIII век, когда мы твёрдо сели у морей Балтийского и Чёрного… но тут оказались свои преграды в виде узких проливов». Лишь во второй половине XIX в. Россия в полной мере вышла к Тихому океану, но в начале века XX-го это вылилось в русско-японскую войну. О ней Менделеев открыто говорил: «Войны я не одобрял и не одобряю, захвата Китая не вызывал и осуждать не переставал, посылку нашего флота к Цусиме считал и продолжаю считать совершенным неразумием». Это связано не с абстрактным пацифизмом учёного, а с тем, что он понимал миссию России как совершенно отличную от устремлений западных держав, рассматривавших Китай как свою потенциальную колонию. В спорах с европейцами, в том числе и расистски настроенными учёными, Менделеев вставал на сторону угнетённых народов колоний. Например, в споре с американским доктором, поборником здорового образа жизни, который обвинял индейцев в том, что они использовали табак с целью извести европейцев, русский учёный заметил, что рядом с фигурой индейца, протягивающего европейцу табак они часто ставились у табачных лавок вместо вывесок , следовало бы поставить и фигуру европейца, дающего индейцу бутылку виски. Крайне скептически он относился и к американской «демократии», при которой власть находится не в руках большинства, как в теории, а в руках организованного меньшинства, рассматривающего большинство лишь как «стадо» для сбора голосов. В статье «Об единице» 1877 Менделеев выступил против индивидуализма: «мы, каждый, считали себя значащими единицами, и, в сущности, каждый из нас сам по себе нуль. Ещё ступенью станем выше, и тогда единица будет высшего порядка — семья, общество, государство, человечество. И на этих ступенях наша жизнь построится лучше, и мы станем… понимать себя не больше, как микроскопическую клетку в целом организме». Позже он развил эти идеи в примечаниях к «Заветным мыслям»: «…падёт индивидуализм, тогда славянская общинная идея заменит современную идею об единице… Настанут вправду новые века и в мыслях, и в делах, в верованиях и народных судьбах. И не бойтесь, вздорного будет меньше, ни древняя идея государства, ни новейшая, свободная единица не пропадут, им будет лучше, потому что будет больше правды и толку». Менделеев находится «по ту сторону левых и правых», ведь коллективизм — идея как «левая», связанная с социалистическими учениями, так и традиционалистская, восходящая к исходным общинным формам развития человечества. Традиционализм же обычно относят к «правым» идеям, хотя тогда возникает вопрос: в чём его сходство с другими «правыми» идеями, связанными как раз с капиталистическим индивидуализмом, и в чём вообще суть «правизны», если она объединяет такие противоположности? Менделеев — одновременно и «красный профессор», неоднократно конфликтовавший с руководством Министерства просвещения что в итоге закончилось его уходом из Петербургского университета в 1890 г. Кстати, «крайне правого» и «консервативного» министра Д. Толстого учёный упрекал именно в подражательности Европе его курса на насаждение «классического» образования, в частности, латыни. Он обладал обширными знакомствами среди русских философов, опять-таки разных направлений.
Оставляйте реакции
- 20 интересных фактов из жизни Дмитрия Менделеева
- Семнадцатый ребёнок в семье
- 150 лет исполнилось величайшему открытию русского ученого Дмитрия Менделеева. Новости. Первый канал
- 150 лет исполнилось величайшему открытию русского ученого Дмитрия Менделеева. Новости. Первый канал
- В Петербурге почтили память Дмитрия Менделеева | Телеканал Санкт-Петербург
Двоечник и золотой медалист
- Дмитрий Менделеев
- Происхождение
- Дмитрий Менделеев: судьба в науке
- Что известно о великом земляке.
- Как появились периодический закон и таблица химических элементов