(1)Если хочешь понять душу леса, найди лесной ручей и отправляйся по его берегу вверх или вниз. Эссе ЕГЭ. (1)Если хочешь понять душу леса, найди лесной ручей и отправляйся по его берегу вверх или вниз.
Цыбулько ЕГЭ 2024 русский язык 11 класс готовые сочинения ко всем вариантам
Оценка эксперта: 4.9 из 5. Если хочешь понять душу леса, найди лесной ручей. А вот человек этого иногда не понимает: ропщет или теряет надежду. А вот человек этого иногда не понимает: ропщет или теряет надежду. Сочинение если хочешь понять душу леса 14 вариант. Сочинение 14 Если хочешь понять душу леса, найди лесной ручей и отправляйся берегом его вверх или вниз. Если хочешь понять душу леса найди лесной ручей и отправляйся его берегом сочинение егэ проблема.
Проблема воздействия природы на человека. По М. М. Пришвину
Эссе ЕГЭ. (1)Если хочешь понять душу леса, найди лесной ручей и отправляйся по его берегу вверх или вниз. Размышляя над проблемой, автор рассказывает о прогулке по берегу любимого ручья, которую он совершает, чтобы понять «душу леса». Задание 27 Сочинение ЕГЭ. Понять душу леса – значит войти в его мир, почувствовать его энергию и гармонию. 9 готовых проверенных сочинений по тексту Пришвину (если хочешь понять душу леса, найди лесной ручей), с кругом проблем и полным текстом для варианта №14 нового. ПОЛНАЯ ВЕРСИЯ СОЧИНЕНИЯ ЗДЕСЬ Оформите подписку ВСЕГО за 199р и вам будут доступны: 18 сочинений ЕГЭ обновленн.
Взаимосвязь человека и природы
- Сочинение ЕГЭ по тексту Пришвина «Если хочешь понять душу леса..»
- Сочинение егэ проблема души
- Сочинение ЕГЭ по тексту Пришвина (Если хочешь понять душу леса..) | Гермиона. Готовые сочинения
- Похожие работы
Сочинение если хочешь понять душу леса найди егэ
Сочинение-интервью примеры. Роль книги в жизни человека сочинение. Аргумент из литературы на тему война. Аргумент из жизни. Сочинение на тему хочу и надо. Сочинение рассуждение на тему хочу и надо. Сочинение рассуждение размышление. Как определить проблему текста. Проблемы сочинений ЕГЭ. Как сформулировать проблему текста.
Способы формулировки проблемы в сочинении ЕГЭ. Пример сочинения ЕГЭ по русскому. Образец сочинения ЕГЭ по русскому. Как писать сочинение по ЕГЭ пример. Как писать сочинение по русскому образец. Пример написания сочинения ЕГЭ по русскому. Пример сочинения ЕГЭ по русскому по тексту. ЕГЭ русский язык тексты. Текст ЕГЭ по русскому.
Текст ЕГЭ русский. Текст из ЕГЭ. Влияние человека на природу сочинение. Сочинение о природе. Сочинение про человека. Сочинение на тему как человек влияет на природу. Готовое сочинение на тему. Сочинение по теме что помогло. Краткое сочинение.
Сочинение 15. Человек и природа Аргументы. Аргументы про природу. Отношение человека к природе Аргументы. Воздействие природы на человека сочинение. Сочинение чем должен жить человек. Сочинение на тему чувства. Сочинение на тему эмоции. Сочинение на тему когда человек чувствует себя счастливым.
Примеры сочинений ЕГЭ по русскому 2021. Пример сочинения ЕГЭ по русскому языку 2021. Сочинение ЕГЭ русский. Текст по ЕГЭ. Роль природы в жизни человека тезисы. Природа это сочинение ЕГЭ. Человек и природа сочинение ЕГЭ. Природа в жизни человека сочинение. Сочинение на тему человек и природа.
Берегите природу сочинение. Сочинение на тему берегите природу. Сочинение рассуждение на тему природа. Пример сочинения. Сила духа пример из жищн. Связь примеров в сочинении ЕГЭ. Как написать связь между примерами в сочинении ЕГЭ. Виды связи аргументов в сочинении. Анализ связи между примерами в сочинении ЕГЭ.
Клише русский язык ЕГЭ сочинение. Сочинение ЕГЭ структура клише. Клише для написания сочинения ЕГЭ русский язык. Клише сочинение ЕГЭ русский. Структура сочинения итогового сочинения. План итогового сочинения.
Становится понятно, что жизнь ручья похожа на человеческую: описания героя-рассказчика наделяют душой и мыслями текущую воду. И всё же жизнь человека не во всём подобна жизни природной. Вода не знает таких «человеческих чувств», как слабость, жалоба, отчаяние. Шум ручья сливается в девиз: «рано ли, поздно ли». Природа не может сомневаться в том, что её цели будут достигнуты: препятствия на пути поддерживают жизнь ручья, воскрешающего всё вокруг и будто создающего само время. Отсутствие сомнений и непреклонное движение потоков к цели вдохновляют рассказчика, дарят ему уверенность в том, что борьба — неотъемлемая часть жизни. Данные примеры дополняют друг друга: природа не только подобна человеку, но и наделена недостающими ему качествами: жизненной мудростью, гармонией, внутренней силой, не отступающей перед трудностями. Мнение М.
И пока не убежит последняя капля, пока не пересохнет весенний ручей, вода без устали будет твердить: «Рано ли, поздно ли мы попадём в океан». По заберегам отрезана весенняя вода круглой лагункой, и в ней осталась от разлива щучка в плену. А то вдруг придёшь к такому тихому месту ручья, что слышишь, как на весь-то лес урчит снегирь и зяблик шуршит старой листвой. А то мощные струи, весь ручей в две струи под косым углом сходится и всей силой своей ударяет в кручь, укреплённую множеством могучих корней ели. Так хорошо было, что я сел на корни и, отдыхая, слышал, как там внизу, под кручей, перекликались уверенно могучие струи. Привязал меня ручей к себе, и не могу я отойти в сторону... Вышел на лесную дорогу — на самых молодых берёзках зеленеют и ярко сияют ароматной смолой почки, но лес ещё не одет. Ручей выбежал из глухого леса на поляну и в открытых тёплых лучах солнца разлился широким плёсом. Половина воды отдельным ручьём пошла в сторону, другая половина — в другую. Может быть, в борьбе своей за веру в своё «рано ли, поздно ли» вода разделилась: одна вода говорила, что вот этот путь раньше приведёт к цели, другая в другой стороне увидела короткий путь, и так они разошлись, и обежали большой круг, и заключили большой остров между собой, и опять вместе радостно сошлись и поняли: нет разных дорог для воды, все пути рано ли, поздно ли непременно приведут её в океан. И глаз мой обласкан, и ухо всё время слышит: «рано ли, поздно ли», и аромат смолы и берёзовой почки — всё сошлось в одно, и мне стало так, что лучше и быть не могло, и некуда мне было больше стремиться. Я опустился между корнями дерева, прижался к стволу, лицо повернул к тёплому солнцу, и тогда пришла моя желанная минута.
В тексте Пришвина также затрагивается тема экологии и защиты природы. Автор говорит о том, что мы должны быть ответственными за свои действия и не наносить вред окружающей среде. Он призывает нас к бережному отношению к природе и к тому, чтобы мы не забывали о том, что мы не единственные обитатели на этой планете. Он напоминает нам о том, что мы не можем жить без природы, и что мы должны быть ответственными за свои действия.
Если хочешь понять душу леса - примеры сочинений
Благодарность избавляет человека от вражды и злобы. Позиция автора вполне ясна: только внутренние качества могут быть поистине драгоценными, а внешние -лишь забава для людей с обедневшим внутренним миром. Благодарность способна помочь человеку, понять и начать развивать свой духовны мир, открыться миру и гармонично с ним существовать. Благодарность оставляет в человеке самые наилучшие качества, убивая злость и ненависть. Я полностью разделяю позицию автора. Люди должны научиться ценить то, что у них есть, что рождается вместе с ними и сопутствует всю оставшуюся жизнь. Им следует дать волю чувствам, раскрыться себе и окружающему миру. Человек должен благодарить, благодарить мир за посланные в его сторону доброту, радость и любовь, благодарить себя за то, что есть внутри него, за внутренний мир, который наполняет его. Стоит лишь дать ему показать себя.
Благодарность помогает душе раскрыться, наполняет её добротой, искренней любовью и бесконечным счастьем. Душа становиться безграничной, заполняющей всего тебя. В доказательство справедливости своей точки зрения приведу пример из литературы. Например, героиня повести Н. Карамзина "Бедная Лиза" имеет богатый духовный мир. Лиза добрая, невинная и очень нежная. Её чувства сильные, верные и искренние по отношению не только к Эрасту, но и ко всему миру в целом. Она живёт в гармонии со своим сердцем и природой.
Девушка не знает о предательстве и не умеет лицемерить. Все эти черты подчеркивают глубину её внутреннего мира. Другим аргументом, подтверждающим позицию автора может служить произведение Антуана де Сент-Экзюпери "Маленький принц". Главным героем является маленький мальчик. Он испытывает безграничную любовь к цветку. Она безумно искренна и свободна, легка и нежна. Можно понять, что под образом цветка скрывается весь мир. Маленький принц любил не просто цветок, он любил целый мир.
И делал он это бескорыстно. В нём заключался свет, который освещал всё, что связывалось с мальчиком. Это свет его души, свет внутреннего тепла. Итак, нужно научиться дорожить внутренними ценностями, беречь их и уметь развивать. Люди должны открыться миру, прочувствовать его отдачу и отвечать на неё искренней любовью и добротой. Благодарность, которую дарит человек, обогащает его изнутри и делает добрее и восприимчивее. Если хочешь понять душу леса, найди лесной ручей и отправляйся берегом его вверх или вниз. Я иду берегом своего любимого ручья самой ранней весной.
И вот что я тут вижу, и слышу, и думаю. Пришвину К сожалению, мы зачастую погружены в мир повседневных забот и не замечаем то прекрасное, что есть вокруг нас. Очень важно хотя бы иногда оставаться наедине с природой, потому что она помогает найти гармонию в себе. Пришвин поднимает в тексте проблему воздействия природы на человека. Автор обращает внимание, как много сходств можно отыскать между природными явлениями и человеческой жизнью. Так, любимый ручей рассказчика встречает на своём пути немало препятствий и поэтому вынужден бороться за своё существование. Несмотря на трудности, ручеёк находит себе выход, а его журчание наполнено новой энергией, оживляющей всё вокруг. То же самое может произойти и в нашей жизни.
Иногда, чтобы достичь цели, нужно преодолеть множество преград.
Как вода ушла бы безжизненно сразу в океан, так «из безжизненного тела уходит непонятная жизнь». Описывая большой завал, где вода как будто ропщет, герой слышит в ропоте и плеске воды, преодолевающей преграду, не слабость, не жалобу, не отчаяние. Напротив, он подчёркивает, что «каждый ручей уверен в том, что добежит до свободной воды». Из этого следует ещё один вывод: для успешной борьбы необходима уверенность в том, что победа непременно придёт. Оба примера в яркой и образной форме, дополняя друг друга, иллюстрируют два правила: жизнь — борьба; для успешного преодоления препятствий необходима вера в победу. Авторская позиция заключается в следующем: природа и человек взаимосвязаны.
Чтобы понять смысл жизни, нужно внимательно присмотреться к природным явлениям, для того чтобы открыть общий закон и следовать ему. Позиция автора мне близка.
Ещё один похожий пример есть в предложении 39: "...
Если цель настоящая, то люди не перестают двигаться к ней, несмотря на препятствия, и обязательно её достигнут. Не важно, каким именно путём идёт человек, если он действительно хочет исполнить мечту. Главное- не отказываться от неё.
Оба примера показывают, что никакие преграды не остановят того, кто выполняет своё предназначение, наоборот, они сделают его сильнее. Позиция автора такова: целеустремлённость - гарантия исполнения задуманного.
Рассказчик обращает внимание на лесной ручей, который встречает на своём пути много препятствий. Но вода «только сбирается в струйки, будто сжимает мускулы в неизбежной борьбе».
Это может послужить нам замечательным примером стойкости и упорства. Ручеёк преодолевает ниспосланные свыше испытания и получает вознаграждение: он находит выход и начинают новую жизнь, наполненную ещё большей силой. Люди также должны быть готовы к тернистому пути, чтобы достичь поставленных целей. Кроме того, М.
Пришвин описывает неизбежное соединение двух новых ручейков в один, что в конце концов должно привести их в океан. Эта идея также даёт пищу для размышлений о человеческих взаимоотношениях. Природа показывает людям образец того, как важно слушать и понимать друг друга. Каждый из нас — звено в большой цепочке, без которого она распадётся.
Если хочешь понять душу леса найди лесной ручей и отправляйся его берегом сочинение егэ проблема
Если хочешь понять душу леса, найди лесной ручей и отправляйся берегом его вверх или вниз. Если хочешь понять душу леса найди лесной ручей, и отправляйся его берегом. Эссе ЕГЭ. (1)Если хочешь понять душу леса, найди лесной ручей и отправляйся по его берегу вверх или вниз. Сочинение если хочешь понять душу леса 14 вариант. Текст М. М. Пришвина (1)Если хочешь понять душу леса, найди лесной ручей и отправляйся по его берегу вверх или вниз.
Сочинение ЕГЭ по русскому языку 2021 | Если хочешь понять душу леса | Ясно Ясно ЕГЭ
Из видео вы узнаете подробный алгоритм работы над сочинением: как пересказать текст, чтобы правильно понять позицию автора; как правильно понять о чем текст, что хотел сказать автор и позицию автора; как правильно написать вступление, выбрать фрагменты для комментариев и написать оба комментария и их связь; как правильно написать позицию автора, отношение к ней и заключение. Полезного просмотра! Наша миссия — сделать подготовку к ЕГЭ ясной.
Вот проблема, которую ставит М. Пришвин в своем тексте. Раскрывая поставленный вопрос, писатель думает, как же все-таки величественна и могущественна природа! Какое сильное воздействие оказывает она на человека! Потому автор и признается, что привязал его « ручей к себе», и не мог он « отойти в сторону». Природа помогает писателю обрести покой. Вот он говорит, что в объятиях деревьев и ручья стало ему так хорошо, «что лучше и быть не могло».
И все потому, что на лоне природы «некуда ему « было больше стремиться». Два примера-иллюстрации, приведенные мной, доказывают, что природа оказывает огромное влияние на человека. Позиция автора ясна и понятна. Окружающий мир может дать людям чувство гармонии и удовлетворения, очаровать своей красотой и жаждой жизни.
Формулировка проблемы в сочинении ЕГЭ. Как сформулировать проблему в сочинении. Примеры проблем в сочинении ЕГЭ.
Сочинение по тексту. Сочинение по тексту ю ю. Проблема выбора сочинение. Проблема выбора эссе. Проблема в сочинении. Выбор человека сочинение. Образец сочинения.
Готовое эссе на любую тему. Мини сочинение пример. Сочинение Станционный смотритель. Сочинение по станционному смотрителю. Темы сочинений по повести Станционный смотритель. Сочинение на тему Станционный смотритель 7 класс. Тексты изложений ОГЭ.
Мой дом изложение. Сжатое изложение сочинение. Пример сочинения 9. Сочинение на тему взаимовыручка. Пример сочинения ОГЭ. Сочинение 9 класс. Сочинение ЕГЭ русский язык примеры.
Комментарий в сочинении ЕГЭ по русскому. Сочинение ЕГЭ русский пример. Эссе пример. В некотором царстве в некотором государстве жил был. Начало сказки в некотором царстве в некотором государстве. В некотором царстве, в некотором государстве жил да был продолжить. Сказка в некотором царстве жил был старик.
Сочинение на тему искусство. Художественное сочинение. Сочинение на тему настоящее искусство. Сочинение на художественную тему. Что такое Дружба сочинение. Сочинение на тему Дружба. Текст на тему Дружба.
Сочинение о дружбе 5 класс. Гибель души в произведениях Ионыч. Вывод по рассказам Чехова. Ионыч вывод. Тема сочинения по теме рассказа. Сочинение-рассуждение на тем. Как написать сочинение рассуждение.
Сочинение размышление. Сочинение о родине. Сочинение на тему Родина. Сочинение на тему Ролина. Сочинение на темуррдина. Разучились ценить человечность стих. Если хочешь понять человека стих.
Стихи о человечности. Разучились ценить человечность кто-то добрый по-новому. Что такое доброта сочинение. Сочинение на тему добро. Что такое добро сочинение. Доброта человека сочинение. Сочинения по художественной литературе.
Пример из литературы на тему искусство. Сочинение из литературы.
Итогом размышлений писателя становится такая позиция: между жизнью природы и человека много всего общего, поэтому наблюдение за ней помогает лучше понять самого себя.
Нельзя не согласиться с точкой зрения М. Действительно, человек испытывает чувство отдохновения и достигает внутренней гармонии, когда находится наедине с природой. Вспомним стихотворение М.
Лермонтова «Когда волнуется желтеющая нива». Лирический герой наполняется новыми силами и энергией, наблюдая за природным миром: И счастье я могу постигнуть на земле, И в небесах я вижу Бога. В заключение хочется сказать, что природа так или иначе воздействует на мироощущение личности.
Благодаря ей мы учимся преодолевать трудности и продолжаем идти к новым целям. Отправить Обработка персональных данных.
Несколько интересных сочинений
- Пример проверенного сочинения ЕГЭ (с выделением ошибок)
- Сочинение: егэ по тексту пришвина если хочешь понять душу леса - Сочиненька.ру
- Если хочешь понять душу леса, найди лесной ручей Школа и ВУЗ Народный портал 2023-2024 год
- Сочинение егэ проблема души
- Сочинение ЕГЭ по тексту Пришвина на тему: Какое воздействие оказывает природа на человека?
- Если хочешь понять душу леса егэ сочинение
Новые сочинения
- Источники:
- Сочинение егэ по русскому вариант 14 пришвин - Помощь в подготовке к экзаменам и поступлению
- Специальные программы
- Сочинение ЕГЭ по тексту М.М. Пришвина "Если хочешь понять душу леса..."
По тексту М. М. Пришвина «Если хочешь понять душу леса…» 14 вариант (ЕГЭ по русскому)
| Сочинение если хочешь понять душу леса егэ - Сочинения на тему | (37) Ручей выбежал из глухого леса на поляну и в открытых тёплых лучах солнца разлился широким плесом. |
| Если хочешь понять душу леса, найди лесной ручей Школа и ВУЗ Народный портал 2023-2024 год | Главная» Новости» Если хочешь понять душу леса найди лесной ручей и отправляйся его берегом сочинение егэ. |
| Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе? | Понять душу леса – значит войти в его мир, почувствовать его энергию и гармонию. |
| «Если хочешь понять душу леса, найди лесной ручей»: ТОП 8 сочинений 2024 года | Вариант 14 Исходный текст (1)Если хочешь понять душу леса, найди лесной ручей и отправляйся берегом его вверх или вниз. |
Цыбулько ЕГЭ 2024 русский язык 11 класс готовые сочинения ко всем вариантам
| Сочинение егэ проблема души | (1) Если хочешь понять душу леса, найди лесной ручей и отправляйся берегом его вверх или вниз. |
| Сочинение егэ по пришвину чтобы понимать природу | Если хочешь понять душу леса, найди лесной ручей и отправляйся по его берегу вверх или вниз. |
| Проблема воздействия природы на человека. По М. М. Пришвину | (20) 0н не хочет расставаться с жизнью, хотя она у большинства людей состоит не из великих страданий и великих радостей, а из запаха рабочего потаи простеньких плотских удовольствий. |
Если хочешь понять душу леса найди лесной ручей и отправляйся его берегом сочинение егэ проблема
Задание 27 Сочинение ЕГЭ. Здесь можно легко понять как правильно писать декабрьское сочинение-пересказ в школе. В подборке автора: Сочинение ЕГЭ (27) Сборник Дощинского / Цыбулько.
Сочинение ЕГЭ по тексту Пришвина на тему: Какое воздействие оказывает природа на человека?
Я уверен, что каждый из нас должен верить в свою цель и стремиться к ней, зная, что если цель важна для нас и мы не отступим, то мы наверняка добьемся своего. Способен ли человек стать лучше, общаясь с природой? Именно эти вопросы возникают при чтении текста русского советского писателя М. Авторская позиция заключается в следующем: когда человек наблюдает за природой, он начинает лучше понимать самого себя, потому что между жизнью природы и жизнью человека много общего. Наблюдения за природой помогают достичь чувства покоя и гармонии. В заключение хочу подчеркнуть природа всегда влияет на человека благотворно, приводит его к открытиям, даёт нравственные силы, помогает преодолеть беды и жизненные невзгоды. Этот вопрос в одном из своих произведений поднимает писатель Михаил Михайлович Пришвин. Пришвин считает, что человек лучше понимает самого себя, когда наблюдет за природой, потому что он сам является ее частью. Смотря на природу, преодолевающую трудности, возрождающуюся и расцветающую каждую весну, мы вдохновляемся, достигаем внутренней гармонии, а все проблемы временно отходят на второй план.
Подводя итог, можно сказать, что благотворное влияние природы очень важно для морального и физического состояния человека. Ведь недаром нам грустно и хочется спать, когда идет дождь, и весело, когда солнечно. Пришвина проблема преодоления трудности на пути к достижению цели раскрывается на примере ручья. Автор текста, сравнивая ручей с человеком, учит следующему: вера в то, что рано или поздно удастся достичь поставленных перед собой целей, помогает преодолевать все препятствия на жизненном пути. С автором трудно не согласиться. Действительно, препятствия и трудности, которые каждый человек всегда встречает на своем жизненном пути, помогает преодолевать вера в достижение поставленных целей. Данная мысль находит отражение во многих художественных произведениях отечественных писателей. Подводя итоги к сказанному, можно отметить, что преодолевать все препятствия на жизненном пути человеку помогает его вера в достижение поставленных целей.
Пришвин поднимает проблему преодоления трудностей на пути к достижению цели. Порой, движение к мечте представляется нам чередой препятствий, и от нашего отношения к ним зависит, достигнем ли мы желанного рубежа или нет. Два приведённых примера иллюстрируют роль, которую играет вера в собственные силы в достижении цели. По мнению автора, от отношения человека к трудностям, возникающим на пути к цели, зависит достигнет ли он её или нет. Михаил Михайлович убеждён, что вера в раннее или позднее обладание мечтой способна дать душевную стойкость, позволяющую не гнуться под тяжестью невзгод. Преодоление трудностей, борьба за мечту и движение к цели составляют жизнь. Таким образом, вера в достижимость цели помогает человеку воспринимать трудности как часть жизненного пути и даёт силы преодолевать препятствия. Именно такую проблему затрагивает Пришвин Михаил Михайлович — русский писатель, прозаик и публицист.
Автор считает и подводит читателя к тому, что главный источник сил — все трудности, которые встречаются на пути достижения к своей мечте. Я полностью согласен с мнением писателя и считаю, что вся жизнь основана на личных мечтах, которые индивидуальны для каждого человека. Для кого-то это может быть банальной покупкой необходимой вещи, а кто-то работает половину жизни в лаборатории и пытается создать немыслимое лекарство от тяжелых болезней. Примером может послужить победа СССР над фашистскими захватчиками. Ведь, несмотря на огромные потери, голод, всю тяжесть ситуации, русские люди смогли победить, опираясь на свою веру и стремление. В заключение можно подвести итог, что силы к достижению мечтаний не могут быть без проблем. Каждый человек должен быть по-своему ручьем, несущимся вдаль через весь лес. Этим вопросом задается М.
Пришвин, русский писатель, в тексте, предложенном для анализа. Наблюдая за жизнью любимого ручья, писатель показывает ее как путь длительной борьбы. Преодоление препятствий и есть смысл жизни, радость ее. Уверенность в победе, наполняет ручей стойкостью, целеустремленностью. Пришвин считает, что наблюдая за жизнью природы, человек лучше понимает самого себя, ведь между жизнью природы и жизнью человека много общего. Тютчев писал, размышляя о природе: Не то, что мните вы, природа: Не слепок, не бездушный лик — В ней есть душа, в ней есть свобода, В ней есть любовь, в ней есть язык… Полный текст если хочешь понять душу леса, найди лесной ручей Пришвин М. М : 1 Если хочешь понять душу леса, найди лесной ручей и отправляйся по его берегу вверх или вниз. Люди никогда не могли ценить то, что имели: чаще всего они ценят внешнюю часть мира, что-то материальное, а внутренняя составляющая, такая как богатство внутреннего мира, драгоценность души уже не играют для них главной роли.
Что на самом деле имеет безграничную ценность, материальные богатства или богатство души?
В этом тексте автор описывает лес, как живое существо, которое имеет свою душу и свои чувства. Он говорит о том, что лес не просто набор деревьев, а целый мир, который нужно уважать и беречь. Пришвин показывает, что лес — это не только место для отдыха и развлечений, но и источник жизни для многих живых существ.
Он говорит о том, что лес дает нам кислород, пищу, материалы для строительства и многое другое.
Наблюдательность и умение в любой мелочи находить что-то прекрасное помогают творцу достучаться до сердца каждого жителя России. Итогом размышлений становится такая позиция В. Солоухина: любовь к Родине формируется благодаря любви к природе. Из тысяч примет окружающего мира складывается то общее, что русский человек любит сильнее всего на свете.
Нельзя не согласиться с мнением автора. Я считаю, что только тот человек может по-настоящему понять Отечество, который с любовью и уважением относится к родной природе и культуре. Еще в XIX веке М. Лермонтов писал: «Люблю Отчизну я, но странною любовью!
Но главное, что нужно понять, чтобы понять душу леса — это его уникальность. Каждый лес имеет свою историю, свою красоту и свои тайны. Если ты умеешь видеть эту уникальность, то можешь узнать много интересного о мире, который нас окружает. В итоге, чтобы понять душу леса, нужно уметь слушать его голос, видеть его красоту и уникальность, а также уважать его живых обитателей. Лес — это место, где ты можешь найти свою внутреннюю гармонию и покой, а также узнать много интересного о мире, который нас окружает.
Как природа влияет на человека — сочинение ЕГЭ по тексту Пришвина
Чтобы понять его душу, нужно провести в нем немало времени. Пребывая в лесном массиве, человек может испытывать самые разные чувства. При этом собственное состояние может измениться за короткое время, ведь Мы будто преображаемся в лесу, поддаемся его настроению, погоде. Все, что встречается по пути, способно действовать на нас очень сильно. Так, журчание ручья, который можно обнаружить среди бескрайнего лесного массива, может натолкнуть на разные мысли. Движение воды подобно нашей жизни.
Он будто наполняет нас энергией, придает силы. Его беспрестанное течение завораживает, а звук перекатов становится невидимым мостиком для перехода в вымышленный мир. Погрузившись в свои мысли, глядя при этом на лесной ручей, думаешь о том, что природа — это пример для подражания.
Именно у природы нам, людям, необходимо учиться стойкости и долготерпению, целеустремленности и оптимизму. Таким образом, окружающий мир оказывает большое влияние на человека. Он способен укрепить его силы, успокоить и воспринять жизнь как счастье. Автор сочинения: Маша Сочинение пример 2 Может ли обычный ручеек научить нас чему-то мудрому? Вот проблема, которую ставит в тексте М. Писатель рассказывает, как самый обыкновенный ручей преодолевает трудности на своем пути: низины, завалы, поваленное дерево… Преодолевает потому, что препятствия «делают жизнь: не будь их, вода бы безжизненно сразу ушла в океан, как из безжизненного тела уходит непонятная жизнь».
Также автор говорит, что «весь проход ручья через лес - это путь длительной борьбы, и так создается время». И действительно, не будь этих препятствий на каждом шагу и жизнь ручья, и наша жизнь не были бы наполнены смыслом, а значит, оказались бы прожиты впустую, и вовсе не было бы «жизни-времени». Вот она, мудрость, которой ручеек может нас научить. Оба эти примера-иллюстрации показывают, как обычный ручей может показать нам, что необходимо ценить свое существование и преодолевать трудности, встречающиеся на нашем жизненном пути. Позицию автора определить не сложно: даже такие природные явления, как, например, вода, способны перевернуть кругозор человека, научить мудрости, заставить бороться с преградами.
Булгаков ставит проблему человеческого вмешательства в природу. Профессор Преображенский проводит опыт над животным: он пересаживает псу Шарику железы Клима Чугункина. Однако такое нарушение естественного процесса не привело ни к чему хорошему. Шарик превратился в грубого, развратного, человека, который неуважительно относится к окружающим. Вскоре профессор осознал свою неудачу и вернул все на свои места: в конце повести пёс Шарик спокойно дремлет у него в кабинете. Человек не в силах изменить природу, он может лишь навредить ей своим бездумным вмешательством. Булгаков, «Роковые яйца». Проблема желания человека внести изменения в природу поднимается Булгаковым и в другом произведении — в повести «Роковые яйца». Владимир Персиков создал особый «луч жизни», который способствовал быстрому развитию организмов. Это должно было привести к тому, что будущее потомство выросло огромным. Однако результат отличался от прошлых ожиданий: вместо куриц на свет появились животные, которые нападали на людей, разрушали жилища крокодилы, страусы. Опыт доказывает, что человеку нельзя пытаться вмешиваться в природу, иначе он сам пострадает от своих же экспериментов. Более того, люди также могут причинить вред окружающей среде. Нам необходимо заботиться о природе, оберегать ее, а не разрушать. Положительное влияние человека на окружающую среду Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Писатель Антуан де Сент- Экзюпери в повести «Маленький принц» затронул важную проблему любой эпохи — уважительное отношение человека к природе. Мальчик с детства был убеждён в том, что нам необходимо «нести ответственность за тех, кого мы приручили». Если человечество будет заботливо относиться к природе, которая их окружает, к животным, то мир станет намного лучше и чище. Каждому нужно понимать, что состояние планеты зависит только от нашей деятельности. Маленький принц призывал бережно относиться к нашему миру, помогать ему, а не разрушать. Неуважение к планете может привести к страшным последствиям: гибели животных, уничтожение флоры, загрязнение окружающей среды. Паустовский «Заячьи лапы». Герой рассказа К. Паустовского «Заячьи лапы» совершил милосердный поступок. Он вылечил зайца, который спас его от гибели. Дед Вани Малявина во время охоты столкнулся с серьезной опасностью- лесным пожаром. Сохранить свою жизнь герою помог заяц: он вывел его из горящей зоны. Всю оставшуюся жизнь дед помогал бедному животному: он лечил его обожженные лапы, заботился о нем. Герой отказывался продавать зайца, он не мог лишить своего друга свободы. Важно оставаться человеком в любой ситуации, не терять гуманности, не быть равнодушным к братьям нашим меришься. Заяц спас героя, а он в свою очередь помог животному. Понравилось сочинение? Толстого По Ю. Соллогубу Проблема благодарности близким людям, чувства долга перед ними По Н. Пирогову Проблема проявления героизма По В.
Пришвина «Если хочешь понять душу леса…» 14 вариант ЕГЭ по русскому Время на прочтение: 2 минут ы Михаил Михайлович Пришвин в своем тексте обсуждает проблему преодоления трудностей в достижении цели. Он использует пример маленького ручейка, который сталкивается с множеством препятствий на своем пути к океану. Сначала ручей преодолевает корни деревьев, вода пенится и растекается, но затем снова собирается в один поток.