Увеличение зарплаты для педагогов Согласно последним новостям, с 1 января 2024 года планируется увеличение зарплаты для педагогов. Это важное изменение, которое долгое время ожидали учителя и воспитатели. С мая 2024 года их заработок должен достигать уровня среднемесячной зарплаты по региону, а окладная часть будет составлять не менее 70 процентов от общего дохода, что серьезно изменит положение именно в сфере образования. Повышение зарплаты бюджетникам с 1 января 2024: принято последнее решение, какое будет повышение зарплаты бюджетникам с начала год, кому и на сколько повысят. Зарплата учителей с 1 сентября 2024 года: последние новости.
Портал образования Хабаровского края
| Повышение зарплаты бюджетникам с 1 января 2024 года - кому и на сколько повысят | С 1 января 2024 года в России проиндексируют зарплату работникам сферы образования, здравоохранения, социального обеспечения, науки и культуры на 9,8%. Об этом рассказал декан факультета права НИУ ВШЭ Вадим Виноградов. |
| Зарплата учителя с 1 января 2024 года | С 1 марта 2024 года сумма увеличится до десяти тысяч. |
В Госдуме предложили поднять зарплаты учителей до двух МРОТ
Эта выплата вырастет также у кураторов студенческих групп некоторых образовательных организаций СПО. Фото: pixabay. Это также касается классного руководства кураторства в некоторых колледжах. Выплату увеличат педагогическим работникам государственных и муниципальных образовательных организаций, которые реализуют образовательные программы среднего профессионального образования в населенных пунктах с численностью населения менее 100 тыс.
Он обратил внимание на то, что для педагогов организованы программы повышения квалификации, проведена работа по методическому сопровождению внедрения федеральных государственных образовательных стандартов и единых федеральных программ и педагогам предложен единый комплект программно-методических документов. Это позволит синхронизировать организацию процесса освоения образовательной программы. Кроме того, создан портал «Единое содержание общего образования», на котором размещается самая актуальная информация количество пользователей этого портала — более 3 млн человек.
Для удобства педагогов и образовательных команд школ разработаны онлайн-сервисы — конструкторы по созданию рабочих программ и учебных планов, в которых уже создано более 1 млн программ. Заместитель Министра просвещения Российской Федерации Татьяна Васильева сообщила, что педагогическое образование остается одним из самых популярных направлений у абитуриентов: в прошлом году в педуниверситеты было подано порядка 370 тысяч заявлений.
Сохранить опытных и квалифицированных педагогов в профессии. Учителя, имеющие большой стаж работы и множество достижений, будут удерживаться в сфере образования за счет достойной оплаты труда, что позволит сохранить накопленный опыт и обеспечить стабильность работы школы. Улучшить качество образования.
Повышение базовой ставки приведет к улучшению материального положения учителей, что в свою очередь повысит их мотивацию и эффективность работы. Учителя смогут активнее развиваться профессионально, обновлять свои знания и методики преподавания, что способствует повышению качества образования в целом. Таким образом, увеличение базовой ставки для учителей с 1 января 2024 года играет ключевую роль в обновлении системы оплаты труда педагогов, обеспечивает уважение к их профессии и создает условия для повышения качества образования в стране. Корректировка дифференциации зарплаты в зависимости от квалификации Начиная с 1 января 2024 года, система начисления зарплаты учителей будет изменена с учетом квалификации каждого преподавателя. Введение дифференцированных тарифных ставок позволит создать справедливую систему вознаграждения учителей, учитывая их профессиональное развитие и достижения. Теперь зарплата учителей будет расчитываться на основе не только общих стандартов, но и квалификационных характеристик каждого преподавателя.
Зависимость зарплаты педагогов от опыта Теперь педагоги будут получать более высокую зарплату, если у них есть большой опыт работы. Постепенно, с увеличением стажа работы, ставки начнут повышаться. Данные изменения направлены на стимулирование педагогов к повышению профессионального уровня и увеличению опыта работы. Учитывая, что педагоги являются ключевыми фигурами в образовательной системе, это решение вполне оправдано. Кроме того, зависимость зарплаты от опыта работы позволит уравнять вознаграждение педагогов, учитывая их трудовой вклад и стаж работы. Теперь педагоги с богатым опытом получат заслуженное признание и соответствующую зарплату. Важно отметить, что повышение зарплаты в зависимости от опыта будет происходить поэтапно. Педагоги с меньшим стажем получат более низкую ставку, чем педагоги с большим опытом работы.
Со временем, при достижении определенного стажа, ставки будут повышаться. Таким образом, зависимость зарплаты педагогов от опыта работы является важным шагом к справедливому вознаграждению и стимулированию профессионального роста педагогов. Это позволит привлечь и удержать высококвалифицированных специалистов в сфере образования. Премии и надбавки за выслугу лет В соответствии с новыми изменениями, вступающими в силу с 1 января 2024 года, предусмотрено повышение премий и надбавок за выслугу лет. Теперь педагоги с большим опытом работы будут получать больше денег. Надбавка за выслугу лет начисляется каждому педагогу ежегодно, и ее размер зависит от количества отработанных лет. Чем больше лет работы, тем выше надбавка. Это является стимулом для педагогов долгие годы работать в образовательной сфере и повышать свою квалификацию.
Помимо надбавок, педагогам также могут быть начислены премии за высокие результаты работы, достижения в профессиональной деятельности или участие в проектах, направленных на развитие образования. Размер премии определяется администрацией учебного заведения и может быть разным в зависимости от достижений педагога.
Особенности новой системы оплаты труда учителям
- Зарплата учителей с 1 сентября 2024 года: изменения, будет ли повышение?
- Кому повысят зарплату с 1 октября среди бюджетников и госслужащих - 29 сентября 2023 - 74.ру
- Госуправленцев оставили без надбавки (но не всех)
- Власти проверяют владимирскую школу, директор которой предложил повысить зарплату учителям
- Зарплата учителям в 2024 году: последние новости из госдумы сегодня, когда будут платить по новому
- Увеличат ли зарплату бюджетникам в 2024 году
«Зачем идти в школу за копейки?»: екатеринбуржцы возмутились зарплатами учителей
Кому ждать индексации зарплаты в 2024 году. Кому ждать индексации зарплаты в 2024 году. Зарплаты представителям указных категорий, врачам, учителям, работникам культуры, обязательно проиндексируют. О повышении зарплат бюджетникам в 2024 году рассказал губернатор Травников.
Изменения в начислении зарплаты учителей с 1 января 2024 года
| Екатеринбуржцы возмутились зарплатами учителей - 17 февраля 2024 - Е1.ру | Зарплата учителям в 2024 году: последние новости из госдумы сегодня, когда будут платить по новому. В России с 1 января 2024 года будет проведена индексация минимального размера оплаты труда (МРОТ) на 18,5%; также будет увеличен размер социальных пенсий — за год они. |
| Повышение зарплат педагогов споткнулось о майские указы | Октагон.Медиа | С 01 января 2024 года в России вступает в силу новая система оплаты труда для педагогических работников. |
На сколько повысят зарплату учителям в 2024 году
В 2024 году минимальная зарплата в России составляет 19 242 рубля. Срок исполнения поручения – 15 апреля 2024 года. Кроме того, с 1 сентября 2024 года устанавливается ежемесячная федеральная выплата советникам директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями. В РФ предложили установить зарплату учителям на уровне не ниже двух с половиной МРОТ. А с 1 января 2024 года МРОТ будет увеличен на 18,5% и составит 19242 рубля. Индексация заработной платы учителям в 2024 году должна компенсировать инфляцию, которую на 1 марта уже оценивали в 6,8%. То есть даже с расчетом по МРОТ, сотрудники будут получать больше.
Повышение зарплаты учителям в 2024 году в России
В пригородах мало учеников и поэтому там квалифицированные специалисты получают мало. Нормативные акты, принятые в Госдуме, гласят о регулировании дифференциации заработка, бюджетных ставок, региональных коэффициентов. Результаты будут видны после окончания пилотного проекта. В планах довести размеры до среднемесячных в регионах, а также приравнять по отраслям к 2025 г. Изменения коснуться в большей степени слабых населенных мест, которым сегодня больше всего уделяется внимание. Как рассчитывается оплата труда учителей? Министерство труда и науки с Министерством образования РФ с 2021 г. Ввиду того, что Россия является огромной страной и уследить за всеми структурами в регионах непросто, было решено привести ключевые показатели к единому значению по стране.
По сегодняшним правилам работа преподавательского состава в финансовом выражении будет оцениваться следующим образом: Базовый оклад не ниже 13 890 руб. Минимальный размер — это стартовая точка для бюджетников при исчислении ЗП. Ниже уровня будет считаться нарушением.
Выплаты будут предоставлены независимо от стажа работы, квалификационной категории и уровня заработной платы. Когда будут выплачены деньги Ожидается, что выплаты будут произведены до конца 2024 года. Выплаты за классное руководство будут назначаться с 1 марта, а советникам директоров по воспитанию — с 1 сентября 2024. Дополнительная информация: Средняя зарплата учителя в России в 2023 году составляет 45,7 тысяч рублей. Количество классных руководителей в России составляет около 1,5 миллиона человек. Единовременную выплату к началу учебного года в 2023 году получили около 13 тысяч педагогов.
Малых до 50 тысяч и средних до 100 тысяч населения городов в России, согласно данным 2021 года, всего 947. Важно отметить, что данная выплата является отдельной мерой поддержки.
Такой разрыв в зарплатах приводит к тому, что в разных регионах разное качество обучения.
Высококвалифицированные специалисты стремятся переехать в города, где зарплата учителя выше средней. Увеличение минимальных учительских зарплат до размера двух МРОТ позволит избежать несправедливости в оплате труда педагогических работников и устранит дефицит кадров, передает портал 78. С 1 января 2024 года минимальный размер оплаты труда в России составляет 19 242 рубля.
Ранее «ФедералПресс» писал, что в России хотят увеличить размер пособия при рождении детей.
Право на профессиональное развитие Учителя имеют право на повышение квалификации и профессиональное развитие. Они могут участвовать в специализированных тренингах, семинарах и конференциях, чтобы повысить свои навыки и знания. Это позволяет им быть в курсе последних научно-методических достижений и применять их в своей работе. Право на участие в принятии решений Учителя должны иметь возможность принимать участие в принятии решений, которые касаются их работы. Они должны быть вовлечены в процесс разработки и внедрения новых образовательных программ, методик и стандартов. Это позволяет учителям высказывать свое мнение, делиться опытом и вносить свой вклад в улучшение образования.
Право на рабочие условия, соответствующие требованиям безопасности Учителя имеют право на безопасные и комфортные рабочие условия. Это означает, что школы и учебные заведения должны обеспечивать учителей необходимыми материалами, оборудованием и средствами обучения. Также должны быть предусмотрены меры по охране труда и безопасности, чтобы предотвратить возникновение профессиональных рисков и травм. Право на уважение и признание Учителя должны быть уважаемы и признаны за свою работу. Это означает, что общество должно ценить их вклад в образование и признавать их профессиональные достижения. Такое признание мотивирует учителей и помогает им чувствовать себя уверенно и востребованно. Повышение профессионального статуса учителя Профессиональное развитие Учителя имеют возможность посещать специализированные курсы и тренинги, которые помогают им совершенствовать свои знания и умения в области педагогики.
Также учителя могут принимать участие в научно-практических конференциях и семинарах, где они могут делиться своим опытом и узнавать о самых актуальных тенденциях в образовательной сфере. Для повышения профессионального уровня учителей также проводятся регулярные аттестации. На основании результатов аттестации учителя могут получать повышение по службе и дополнительные привилегии. Международное сотрудничество Государственные программы поддержки позволяют учителям участвовать в международных образовательных проектах и обмениваться опытом с коллегами из других стран. Такие проекты способствуют расширению кругозора учителей, а также позволяют им узнавать о передовых педагогических методиках, которые успешно применяются за рубежом. Международное сотрудничество также способствует укреплению профессиональных связей, что является важным аспектом в развитии учителя. Поддержка и поощрение Важным аспектом повышения профессионального статуса учителя является поддержка и поощрение со стороны администрации и общества.
Учителя, достигшие высоких результатов в своей работе, могут получать поощрительные премии и награды. Такие меры стимулируют учителей к дальнейшему профессиональному росту и повышению качества образования. Все эти меры помогают учителям не только повысить свой профессиональный статус, но и обеспечивают развитие всей системы образования в целом. Успешная реализация данных программ и мероприятий должна стать приоритетом государства, чтобы обеспечить высокий уровень образования и подготовку квалифицированных специалистов для будущего.
С нового года российским бюджетникам повысят зарплаты
Такие семьи могут получить единовременную выплату 100 тысяч рублей. Причем учитываются ранения с февраля 2022-го. Кроме того, всё более активно в жизнь внедряется биометрия — благодаря ей гражданин может получать услуги, не предъявляя паспорт. Сейчас самые популярные заявки — получение кредита, электронной подписи или карты болельщика. Все это уже можно сделать дистанционно. А в недалеком будущем с помощью биометрических данных можно будет оплатить покупки и проезд в метро. С 1 января повышается верхняя планка призывного возраста — с 27 до 30 лет. При этом граждане, которым исполнилось 27 в прошлом году, зачисляются в запас и не попадают под действие нового закона.
Речь идет о городах и селах с населением меньше 100 000 человек. Увеличенные суммы начнут назначать с 1 марта.
Их обещают давать с 1 сентября, подробностей о них пока нет. Новости, которые касаются всех, — в нашем телеграм-канале.
Сейчас в МВД остро не хватает сотрудников именно по финансовой причине. По словам начальника финансово-экономического департамента МВД Ирины Кальбляйш, уровень зарплат сейчас "мягко говоря, неконкурентоспособный". Рост зарплат в СПб и Ленинградской области По статистике, зарплаты петербуржцев стабильно растут и дошли уже в среднем до 91 тыс. Но одновременно половине петербуржцев не хватает на основные нужды, а большая часть зарплаты уходит на еду. С 1 ноября этого года минимальная зарплата петербуржцев увеличится на 1,5 тыс. Индексация зарплат не будет всеобщей Ежегодно индексировать зарплаты не госслужащим теоретически предусмотрено ст. Во внимание принимаются инфляция и актуальный МРОТ.
Жители Петербурга всё чаще жалуются на уровень заработной платы, предлагаемой потенциальными работодателями.
Сейчас наши выпускники с большим рвением поступают за границу, а родители ищут для этого всякие возможности и невозможности. Тех, кто сдает A-Level британский экзамен , единицы, хотя его-то как раз можно сдать в Москве. Но тех, кто сдает кембриджские экзамены и международный экзамен IELTS, а потом уезжает в другие страны учиться на английском, довольно много. Дети едут их сдавать, например, в Армению, Казахстан, Грузию. Мы у себя на курсах делаем аналогичный формат, языковой центр Language Link проводит такой экзамен не только для нас, но и для многих московских школ, в которых раньше годами принимался Кембридж.
Так что мы продолжаем готовиться и заниматься по кембриджским программам, но уже нет такой эйфории — и лично у меня, и у других учителей, и у детей. Вроде все то же самое. Но невозможность получить в России полноценный кембриджский сертификат — это очень обидно. Этим летом мои ученики сдали экзамены на всех ступенях, начиная от самых маленьких и заканчивая студентами Advanced. Двое из них летали в Ереван — один получил сертификат A, второй B на уровне Advanced. И вот на этом мне как преподавателю можно было бы спать спокойно.
Но я же очень долго сама была кембриджским экзаменатором, и это важная часть моей жизни. Я скучаю по нашим тренингам, на которых мы с коллегами любили встречаться, обмениваться и учебниками, и опытом. Что ж, надеюсь, пока еще сколько-то продержимся на былом энтузиазме. В школе нам есть чем гордиться. Так что уровнем своих детей мы очень довольны. Что меня огорчает, так это немыслимая гонка за ЕГЭ, в которую превращается вся учеба в 11-м классе.
Я большой сторонник экзамена как такового, особенно потому что он сделан по образу и подобию кембриджских экзаменов. Мне нравятся объективные результаты, там много хороших материалов. Не нравится мне, что все подчинено только этому. Надо не бесконечно отрабатывать навыки, а продолжать учить язык. Нас часто терзают всякими контрольными и проверочными работами, на которых еще не очень подготовленные дети должны показывать какие-то результаты. Это касается и английского, и других предметов.
Я не вижу смысла до такой степени все непрерывно проверять; надо накапливать язык и практиковать формат параллельно, потом написать один пробный экзамен, разобрать ошибки, отработать их и идти подготовленным на экзамен. Чтобы не вдаваться в панику, я со своими детьми продолжаю смотреть фильмы, читать книги, обсуждать их, писать творческие работы — чтобы рука была готова писать не только по шаблону. Хочу, чтобы дети умели выражать свои мысли, чтобы у них была привычка говорить на разные темы. Но и, безусловно, мы продолжаем делать разные упражнения, которые в результате нас к ЕГЭ и выведут. Я по-прежнему ставлю цель, чтобы дети учили язык и получали от него удовольствие. В новом году мы бы с удовольствием поехали в Англию, если бы внешние обстоятельства изменились.
Я очень хотела бы вновь принимать кембриджские экзамены сама. Большая мечта, чтобы дети сдавали в России настоящие экзамены и учили язык не только ради языка, а ради того, чтобы общаться и познавать мир. Долгопрудный, Московская область : — Учебники по географии у нас фактически те же самые. Земля осталась шарообразной, и мало что изменилось, кроме карт: появились новые территории, но специального углубленного изучения этих территорий нет. Сами учебники идут спиралями по одним и тем же темам, просто каждый раз глубже и глубже. И если дети у меня в 5-м классе что-то услышали и забыли, в 6-м они еще раз то же самое услышали и еще раз забыли, то в 7-м выясняется: ого, а они уже это знают.
Мои лекции всегда шире учебника. В учебнике про это мало, я им больше расскажу. Или возьмем цифры. В прошлом году население Земли увеличилось до 8 миллиардов, но ни в одном учебнике про это не написано. Самая населенная страна мира? Нет, не Китай.
Буквально недавно ей стала Индия, но в учебнике про это тоже ничего не сказано. Учебнику сложно догнать такие вещи, здесь вопрос в том, насколько их догоняет учитель. Расстраивает меня другое. Мне не нравится расфокусировка детей. Я преподаю в 5—7-х классах. Чем в классе меньше народа, тем внимательнее тебя слушают.
Но в больших классах дети за последними партами уже не с тобой, особенно младшие. Проблема с телефонами. То, что сейчас принят закон, который запрещает их использовать на уроках, в целом правильно, потому что — банально — дети переписываются или в них играют. Наступает контрольная. Я же не буду сочинять 20 вариантов, я сочиню два-три. Классов много, они перефотографируют, пошлют дальше.
На контрольных я всегда готов пойти навстречу: они не поняли один вопрос — я им скажу, в каком направлении думать. Но вместо этого я вынужден работать тюремщиком: бегать по рядам и отнимать эти телефоны. И сами дети заняты тем, как бы им быстро и незаметно списать, а не тем, как порассуждать и откинуть неверный вариант. Я работаю с энтузиазмом и вижу, что все учителя, которые задержались в профессии, тоже больше энтузиасты. Те деньги, которые нам платят, несовместимы с тем, что мы вкладываем, а кроме нагрузки всегда падают какие-нибудь курсы повышения квалификации. Меня на них тоже отправляли, в названии была какая-то сложная аббревиатура: ФГОС — а дальше много букв.
Зарплата учителей в 2024 году в России: ожидается ли рост доходов у госслужащих?
Средства для этого есть», — отметил Андрей Травников. Напомним, что в список «указных» категорий работников бюджетной сферы входят учителя, соцработники, медсестры и деятели культуры. К «неуказным бюджетникам» относятся экономисты, юристы, бухгалтеры, кадровики, инженерно-технические и вспомогательные работники, которые обслуживают здания и оборудование.
На каком основании?
Ниже представлена информация, которая будет интересна всем преподавателям. Зарплата учителей в 2024: актуальная информация Итак, со следующего года вступают в силу существенные изменения в оплате сотрудников педагогических структур. Несмотря на то, что индексация зарплат для этих госслужащих не предусмотрена, повышение окладов их все-таки ожидает.
Это связано с изменениями в самой системе оплаты труда данной категории трудящихся. В зависимости от стажа и квалификации оклады преподавателей увеличатся.
Приглашения быть услышанными направляется во все региональные отделения политических партий, но до трибуны доходят единицы. Решившиеся, как правило, говорят о наболевшем.
В случае с директором школы Дмитрием Кушпитой это вопрос мизерной зарплаты педагогов. А теперь вдумайтесь в такие цифры: учитель первой категории - это 15 тысяч 327 рублей 90 копеек; учитель высшей категории [зарабатывает] 18 тысяч 393 рубля 48 копеек. Вот я слышу слово «кошмар», когда, действительно, не все знают о заработной плате учителей. Так это нужно выработать целую ставку - это 18 часов, 18 уроков в неделю!
Поэтому у меня предложение следующее: ввести региональную надбавку. Причём региональная надбавка должна быть таких размеров, чтобы человек, работая на ставку, получал среднюю заработную плату по промышленности», - заявил Кушпита с трибуны ЗакСобрания Владимирской области. Эти слова не остались незамеченными вице-губернатором Владимиром Куимовым, отвечающим за социальный блок, в который входит министерство образования. Могу сказать, что как руководитель образовательного учреждения он ввел в заблуждение профессиональное сообщество, и вызвал в связи с этим некое напряжение.
Средняя [зарплата учителей] во Владимирской области — она приравнена к средней по промышленности, — 42 тысячи с копейками. Есть учителя, которые получают и больше: зависит от стажа, квалификации. И если директор образовательного учреждения не знает, или говорит это специально, то у меня большие вопросы к директору.
Поэтому у меня предложение следующее: ввести региональную надбавку. Причём региональная надбавка должна быть таких размеров, чтобы человек, работая на ставку, получал среднюю заработную плату по промышленности», - заявил Кушпита с трибуны ЗакСобрания Владимирской области. Эти слова не остались незамеченными вице-губернатором Владимиром Куимовым, отвечающим за социальный блок, в который входит министерство образования. Могу сказать, что как руководитель образовательного учреждения он ввел в заблуждение профессиональное сообщество, и вызвал в связи с этим некое напряжение. Средняя [зарплата учителей] во Владимирской области — она приравнена к средней по промышленности, — 42 тысячи с копейками. Есть учителя, которые получают и больше: зависит от стажа, квалификации.
И если директор образовательного учреждения не знает, или говорит это специально, то у меня большие вопросы к директору. Ты можешь нам сколько угодно рассказывать, сколько денег платил учителю. А почему ты не дал ему 18 часов отвести? А почему ты не дал ему 27 [часов]? Почему ты взял и распределил [учебные часы], как тебе хотелось? А потом говорит: вы знаете, к нам не идут молодые…». Вице-губернатор пообещал ближе к концу марта 2024 года предоставить правдивые данные о зарплатах учителей во Владимирской области.
Изменения в начислении зарплаты учителей с 1 января 2024 года
| Кому повысят зарплату с 1 октября среди бюджетников и госслужащих - 2 октября 2023 - МСК1.ру | В целом, изменения в зарплате педагогов с 1 января 2024 года направлены на улучшение условий работы, стимулирование профессионального роста и привлечение к образовательной сфере высококвалифицированных специалистов. |
| Некоторым учителям в России повысят зарплату | Средние зарплаты учителей в 2024 году в регионах России Если верить предварительным данным Росстата, средняя зарплата учителя в России составляет 45 787 рублей до вычета налогов — то есть на руки педагоги получают в среднем по 39 тысяч рублей. |
| У российских педагогов станет выше выплата за классное руководство и кураторство | Средняя зарплата учителя в России в 2023 году составляет 45,7 тысяч рублей. |
| Зарплата учителей в 2024 году в России: ожидается ли рост доходов у госслужащих? | С мая 2024 года их заработок должен достигать уровня среднемесячной зарплаты по региону, а окладная часть будет составлять не менее 70 процентов от общего дохода, что серьезно изменит положение именно в сфере образования. |
Итоги года: учителя. Чего они ждут в 2024 году
Средняя зарплата учителя в России в 2023 году составляет 45,7 тысяч рублей. Доплата учителям за классное руководство вырастет с 1 марта 2024 года в два раза. Это следует из утверждённого постановления правительства. Зарплата учителей в 2024 году в России: ожидается ли рост доходов у госслужащих? Зарплата учителей в 2024 году в России: ожидается ли рост доходов у госслужащих?
Зарплата учителей в 2024 году
В положении об оплате труда работников учреждения, разрабатываемом учреждением, предусматриваются конкретные размеры окладов, ставок заработной платы по соответствующим должностям и профессиям, которые должны быть не ниже минимального размера оплаты труда. Одним из ключевых изменений является введение новой системы окладов, которая учитывает их квалификацию, стаж работы и результативность. Вместо единого оклада для всех педагогов, будет введено несколько уровней окладов, соответствующих определенным критериям. Одним из главных изменений является введение системы дифференциации зарплаты педагогам в зависимости от их квалификации и стажа работы.
Согласно новым правилам, базовая ставка зарплаты педагога будет индексирована каждый год с учетом инфляции и изменения стоимости жизни. Это позволит сохранять покупательскую способность заработной платы педагогов и компенсировать рост цен на товары и услуги. Кроме того, новая система предусматривает дополнительные стимулирующие выплаты педагогам за качественное выполнение своих обязанностей и премирование за высокие результаты работы, а также за инновационные методы обучения и внедрение передовых педагогических технологий.
Детское восприятие наивно, и часто оно оказывается настолько гениальным, что самые простые вещи, увиденные под другим углом, могут вызвать восхищение. Английский язык. Для чего они учат английский? В поездках можно было окунуться в среду: вот как люди говорят по-английски, вот как они живут, вот мы идем в театр и смотрим спектакли, вот мы гуляем по Лондону, по Кембриджу — и здесь тоже все по-английски. Плюс, когда ты в среде много часов подряд учишь язык, это очень продуктивно.
Юлия Раскина. А это в Лондоне, в картинной галерее…» В этом году я придумала виртуальные поездки, взяв за основу маршруты наших поездок в Англии, Шотландии, Уэльсе и Ирландии. Но абстрактные разговоры и виртуальные путешествия не работают так же остро, как живое восприятие. Сейчас наши выпускники с большим рвением поступают за границу, а родители ищут для этого всякие возможности и невозможности. Тех, кто сдает A-Level британский экзамен , единицы, хотя его-то как раз можно сдать в Москве.
Но тех, кто сдает кембриджские экзамены и международный экзамен IELTS, а потом уезжает в другие страны учиться на английском, довольно много. Дети едут их сдавать, например, в Армению, Казахстан, Грузию. Мы у себя на курсах делаем аналогичный формат, языковой центр Language Link проводит такой экзамен не только для нас, но и для многих московских школ, в которых раньше годами принимался Кембридж. Так что мы продолжаем готовиться и заниматься по кембриджским программам, но уже нет такой эйфории — и лично у меня, и у других учителей, и у детей. Вроде все то же самое.
Но невозможность получить в России полноценный кембриджский сертификат — это очень обидно. Этим летом мои ученики сдали экзамены на всех ступенях, начиная от самых маленьких и заканчивая студентами Advanced. Двое из них летали в Ереван — один получил сертификат A, второй B на уровне Advanced. И вот на этом мне как преподавателю можно было бы спать спокойно. Но я же очень долго сама была кембриджским экзаменатором, и это важная часть моей жизни.
Я скучаю по нашим тренингам, на которых мы с коллегами любили встречаться, обмениваться и учебниками, и опытом. Что ж, надеюсь, пока еще сколько-то продержимся на былом энтузиазме. В школе нам есть чем гордиться. Так что уровнем своих детей мы очень довольны. Что меня огорчает, так это немыслимая гонка за ЕГЭ, в которую превращается вся учеба в 11-м классе.
Я большой сторонник экзамена как такового, особенно потому что он сделан по образу и подобию кембриджских экзаменов. Мне нравятся объективные результаты, там много хороших материалов. Не нравится мне, что все подчинено только этому. Надо не бесконечно отрабатывать навыки, а продолжать учить язык. Нас часто терзают всякими контрольными и проверочными работами, на которых еще не очень подготовленные дети должны показывать какие-то результаты.
Это касается и английского, и других предметов. Я не вижу смысла до такой степени все непрерывно проверять; надо накапливать язык и практиковать формат параллельно, потом написать один пробный экзамен, разобрать ошибки, отработать их и идти подготовленным на экзамен. Чтобы не вдаваться в панику, я со своими детьми продолжаю смотреть фильмы, читать книги, обсуждать их, писать творческие работы — чтобы рука была готова писать не только по шаблону. Хочу, чтобы дети умели выражать свои мысли, чтобы у них была привычка говорить на разные темы. Но и, безусловно, мы продолжаем делать разные упражнения, которые в результате нас к ЕГЭ и выведут.
Я по-прежнему ставлю цель, чтобы дети учили язык и получали от него удовольствие. В новом году мы бы с удовольствием поехали в Англию, если бы внешние обстоятельства изменились. Я очень хотела бы вновь принимать кембриджские экзамены сама. Большая мечта, чтобы дети сдавали в России настоящие экзамены и учили язык не только ради языка, а ради того, чтобы общаться и познавать мир. Долгопрудный, Московская область : — Учебники по географии у нас фактически те же самые.
Земля осталась шарообразной, и мало что изменилось, кроме карт: появились новые территории, но специального углубленного изучения этих территорий нет. Сами учебники идут спиралями по одним и тем же темам, просто каждый раз глубже и глубже. И если дети у меня в 5-м классе что-то услышали и забыли, в 6-м они еще раз то же самое услышали и еще раз забыли, то в 7-м выясняется: ого, а они уже это знают. Мои лекции всегда шире учебника. В учебнике про это мало, я им больше расскажу.
Или возьмем цифры. В прошлом году население Земли увеличилось до 8 миллиардов, но ни в одном учебнике про это не написано. Самая населенная страна мира? Нет, не Китай. Буквально недавно ей стала Индия, но в учебнике про это тоже ничего не сказано.
Учебнику сложно догнать такие вещи, здесь вопрос в том, насколько их догоняет учитель. Расстраивает меня другое. Мне не нравится расфокусировка детей. Я преподаю в 5—7-х классах. Чем в классе меньше народа, тем внимательнее тебя слушают.
Но в больших классах дети за последними партами уже не с тобой, особенно младшие. Проблема с телефонами. То, что сейчас принят закон, который запрещает их использовать на уроках, в целом правильно, потому что — банально — дети переписываются или в них играют. Наступает контрольная.
В последнее время работники образовательных учреждений лишаются надбавок, что приводит к мизерным суммам к выплате. Региональные коэффициенты. Доплата За классное руководство пять тысяч рублей.
Сверхурочные, начисления за работу в праздничные дни, за вредные условия. Стимулирование На основании действующих законов для бюджетников предусмотрены премии — годовая, квартальная. Полагается для ответственных специалистов, за трудовой результат, особые достижения. На самом деле — это идеальное соотношение, посмотрим, насколько реально это окажется. Результат будет виден в конце года, тогда можно сравнивать учительские зарплаты по Сахалинской, Ярославской, Нижегородской обл. В дальнейшем проекты запустят по всей России. Средние зарплаты учителей в 2024 году в регионах России Если верить предварительным данным Росстата, средняя зарплата учителя в России составляет 45 787 рублей до вычета налогов — то есть на руки педагоги получают в среднем по 39 тысяч рублей.
С учетом этого, некоторые из них имеют меньшую цифру в цифрах.
И прежде всего заметно увеличить доходы учителей в тех регионах, где сейчас они существенно ниже, чем в среднем по стране», — сказал Путин. Он подчеркнул, что труд учителя должен оплачиваться по «единым понятным и прозрачным правилам».
Понятно, меньше платят, люди оттуда переезжают, качество преподавания в конечном итоге страдает», — добавил Глава государства. В новом году зарплата будет увеличена и другим бюджетникам. Речь о ежемесячном пособии на содержание детей, пособии детям военнослужащих, лиц, проходящих службу в войсках Росгвардии и имеющих специальное звание сотрудников полиции.