Мероприятие проводится при поддержке Госкорпорации «Росатом» и Института теоретической и математической физики РФЯЦ — ВНИИЭФ в рамках Десятилетия науки и технологий. Проекты НЦФМ, связанные с развитием систем искусственного интеллекта, представил научный. Мероприятие проводится при поддержке Госкорпорации «Росатом» и Института теоретической и математической физики РФЯЦ — ВНИИЭФ в рамках Десятилетия науки и технологий. Проекты НЦФМ, связанные с развитием систем искусственного интеллекта, представил научный. Весенняя школа Банка ВТБ и Высшей школы экономики по бизнес-информатике традиционно становится местом встречи для самых амбициозных начинающих специалистов отрасли – участников олимпиады «Я – профессионал». Электронная школа также стала единой площадкой для проведения олимпиад, в том числе школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников. Она обеспечит все процессы от создания до проверки заданий, вся необходимая учителям и школьникам. С 20 сентября стартовала Всероссийская интерактивная олимпиада «Россия в электронном мире» по предметам.
Об искусственном интеллекте в системе образования замдекана СКИ РАНХиГС
| Инструкция по работе с платформой РЭШ (Российская электронная школа) - YouTube | О школе. Новости. |
| Весна — время новых успехов и достижений 🏆 | одно из крупнейших высших учебных заведений России, стран СНГ и государств Восточной Европы, ведущий центр образования, преподавания и научных исследований. |
| Please wait while your request is being verified... | В подмосковные школы внедрят сервис Московской электронной школы (МЭШ). Соответствующее соглашение 22 мая подписали мэр столицы Сергей Собянин и губернатор Подмосковья Андрей Воробьёв. |
| Электронная школа «ELSCHOOL» | Наша школа. О школе. |
Вебинар «НИУ ВШЭ и школы в 2023-2024 учебном году»
И на сегодня в это сообщество вступили 5 школ Волгоградской области. Кстати сказать, за последние два года студентами «Высшей школы экономики» стали шестеро выпускников «тридцатки» — все они поступили на бюджетные места. Искусственный интеллект» прошел сегодня в школе. Наша школа. О школе. Электронная школа также стала единой площадкой для проведения олимпиад, в том числе школьного и муниципального этапов Всероссийской олимпиады школьников. Она обеспечит все процессы от создания до проверки заданий, вся необходимая учителям и школьникам. Высшая Экономическая Школа (ВЭШ).
Содержание
- Всероссийская акция «Учѐные — в школы»
- Сообщество ВКонтакте
- Подпишитесь на новости
- Другие новости по теме
- Всероссийская школа цифрового педагога
Обзор на портал российская электронная школа ?
| Всероссийские проверочные работы (ВПР-2023) начались в школах | Сила Лиса | Сила Лиса | Информация об организации. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6 имени В.И. Чапаева» города Чебоксары Чувашской Республики. |
| Всероссийский классный час «RuCode. Искусственный интеллект» прошел сегодня в школе | 11 марта стартовала Весенняя экономическая школа Сбера и НИУ ВШЭ в рамках Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». |
Всероссийская электронная олимпиада по пожарной безопасности.
Сбер и ВШЭ открыли Весеннюю экономическую школу 13 марта 2023 20:56 В стенах СберУниверситета состоялось открытие Весенней экономической школы Сбера и Высшей школы экономики, которая стартовала в рамках Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал». За три дня участники успеют создать свой e-com-проект и защитить его перед топ-менеджерами Сбера, научиться эффективной командной работе, а также активно провести время в кампусе СберУниверситета. Программа школы включает в себя лекции и мастер-классы от ключевых сотрудников Сбера и ведущих e-com-площадок, преподавателей НИУ ВШЭ, сообщает пресс-служба Байкальского банка Сбербанка. СберУниверситет в шестой раз открывает свои двери для студентов — участников олимпиады «Я — профессионал».
В ней собрана информация о посещаемости, выполнении домашних работ, оценкам. Также на платформе можно получить доступ к дополнительным материалам для учебы, пишет сайт kp. По словам Собянина, власти столицы передали Минпросвещения и Минцифры технические разработки, а также оказывают помощь по их внедрению в регионах России, отмечает агентство городских новостей «Москва».
На платформе ученикам, в частности, доступны видеоуроки при подготовке к ЕГЭ, персональные и групповые каналы связи, например, с чатами, видеозвонками, уточняет РИАМО. Одновременно сервис уже тестируется в Калужской области и Татарстане, пишет сайт aif.
Вуз будет поощрять студентов, использующих искусственный интеллект при написании дипломной работы в рамках конкурса ИИ-решений — по его условиям студенты должны подробно описать, какие конкретно инструменты ИИ использовались в работе, какие задачи были ими поставлены и достигнуты ли результаты. Стоит вспомнить, что еще год назад студент российского вуза создал прецедент — став «пионером», по крайней мере, в России, по использованию ChatGPT для написания курсовой или дипломной работы. По мнению Валерия Фалькова министра науки и высшего образования это свидетельствует о необходимости менять подход к обучению. Искусственный интеллект - это качественно новые инструменты для решения различных задач. Безусловно современный специалист должен освоить эти инструменты, сформировать компетенции использования искусственного интеллекта наряду с компетенциями в своей предметной области.
Параллельно с бакалавриатом оставался и специалитет, в вузе была открыта аспирантура, но даже будучи бесплатной, она не привлекала студентов других вузов из-за условия защищать диссертацию в альма-матер [23] [24]. Развитие вуза и ЕГЭ править Проверить информацию. Необходимо проверить точность фактов и достоверность сведений, изложенных в этой статье. На странице обсуждения идёт дискуссия на тему: сотрудничество с Лондонской школой экономики. В 1996 году Вышке присвоили статус госуниверситета, переименование произошло на следующий год [26]. Одновременно с экономическим направлением вуз сделал упор на математику. До 1999 года были созданы факультеты права, управления, психологии и политики [27]. В 2002 году к шести существующим факультетам добавилась деловая и политическая журналистика, психология и бизнес-информатика [26]. Курс по бизнес-информатике Минобразования апробировал в Вышке, после чего были разработаны национальные стандарты [21]. Ещё с 1993 года преподаватели Вышки готовили школьные учебники и рабочие тетради по экономике, политологии и праву. Тогда же Вышка предложила ввести Всероссийскую олимпиаду по экономике , достижения в которой учитывались при поступлении в вуз [28]. Вышка отказалась от идеи заочного и вечернего обучения бакалавров, которое могло принести дополнительный доход, однако использовала другой подход — вместе с банками-партнёрами ввела систему скидок на образовательные кредиты для талантливых студентов. Параллельно вуз экспериментировал со структурой учебного года: в 1999 году была запущена пятимодульная система вместо двух семестров, в итоге закрепилось четыре модуля [29] [30] [31]. В 1996—1998 годах по поручению правительства в регионах России открылись кампусы ВШЭ. Первым стал кампус в Нижнем Новгороде, сразу за ним — в Перми и Петербурге [27] [32]. С 1996 года официальным символом маскотом университета стала ворона, нарисованная художницей Анной Аренштейн [33]. С 1997 года ворона присутствует на сувенирной продукции ВШЭ, а с 1998 года ворону можно встретить в буклетах Вышки [34]. В 2011 году университет взял под опеку ворона в Московском зоопарке [35]. В нём на 2—4 курсах студенты учатся на английском языке по программе Лондонского университета и окончившие курс получают дипломы бакалавров ЛШЭ и ВШЭ [36]. Экзамен должен был не только унифицировать поступление, но и снизить уровень коррупции в вузах и школах. ВШЭ первая согласилась учитывать результаты Единого государственного экзамена ЕГЭ , установив высокий порог, — таким образом можно было собрать самых талантливых учеников со всей России [37] [38]. Студенты магистратуры приезжали из региональных вузов после прохождения бесплатных зимних подготовительных школ для старших курсов, запущенных в 2001 году [40]. В 2004 году в вузе создали первый в России университетский Научный фонд для поддержки исследований и поощрения академической деятельности. Через год в Вышке открыли группу научно-учебных лабораторий. В 2006 году ВШЭ запустила Центр фундаментальных исследований, который и в настоящее время координирует научные исследования вуза, в том числе ведёт госзаказы. Первые международные лаборатории открылись в 2010—2011 годах [41] [42]. Кроме реформы школьного образования, эксперты ВШЭ работали над административными реформами, программой « Электронная Россия » [43]. В августе 2008 года Вышка перешла в прямое подчинение правительству, с которым плотно работала предыдущие пять лет. По поручению президента вуз начал разработку « Стратегии—2020 » [29] [44] , она была подготовлена совместно с Академией народного хозяйства и представлена в 2011 году [45] [46]. ВШЭ по поручению правительства занималась разработкой программы «развития и повышения конкурентоспособности исследовательских и образовательных центров». В октябре 2009 года правительство приняло представленную программу и выделило грант на её реализацию. В этом же году вуз получил статус национального исследовательского университета , а переименование из ГУ в НИУ ВШЭ произошло в 2010 году [47] [48] [29]. На следующий год при вузе открылся лицей для учеников 10—11 классов [49]. В начале 2010-х совместно с РЭШ была создана программа по экономике для бакалавров. Вуз открыл несколько факультетов, среди них — медиакоммуникации, филологии, в 2014 году при поддержке компании « Яндекс » — факультет компьютерных наук [14].
В Сарове стартовала I Всероссийская школа НЦФМ по искусственному интеллекту и большим данным
| I Всероссийская школа по ИИ стартовала в Сарове Нижегородской области | 11 марта стартовала Весенняя экономическая школа Сбера и НИУ ВШЭ в рамках Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». |
| В нижегородских школах электронный журнал и дневник успешно интегрировали в платформу «Сферум» | Группа компаний «Урбантех» и Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» на «Транспортной неделе» впервые представили пилотную версию Всероссийского индекса безопасности дорожного движения. |
| One moment, please... | ВЭШ | Выездная экономическая школа. Официальное приглашение на зимнюю смену ВЭШ 2024!. Смена ВЭШ – это уникальный формат подготовки старшеклассников к всероссийской и перечневым олимпиадам, победа в которых гарантирует поступление в ВУЗ. |
| У Московской электронной школы уже 2,8 млн пользователей, и она продолжает развиваться | 11 марта стартовала Весенняя экономическая школа Сбера и НИУ ВШЭ в рамках Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». |
| Аналитический доклад НИУ ВШЭ о цифровизации в образовании — Информационно-издательский центр СОИРО | 11 марта стартовала Весенняя экономическая школа Сбера и НИУ ВШЭ в рамках Всероссийской олимпиады студентов «Я – профессионал» – одного из проектов президентской платформы «Россия – страна возможностей». |
НАШИ ПАРТНЁРЫ
С 20 сентября стартовала Всероссийская интерактивная олимпиада «Россия в электронном мире» по предметам. В новом учебном году во всех школах Екатеринбурга и Свердловской области начнет функционировать собственный электронный журнал и электронный дневник. Высшая школа экономики в ближайшее время восстановит работу университетских сервисов после кибератаки. Сервисы «Московской электронной школы» будут доступны для школ Московской области в ближайшее время. Об этом в понедельник, 22 мая, сообщил мэр Москвы Сергей Собянин во время подписания соответствующего соглашения с губернатором региона Андреем.
I Всероссийская школа по ИИ стартовала в Сарове Нижегородской области
Олимпиады и конкурсы Высшей школы экономики. это масштабный проект, цель которого – создание системы полноценного дистанционного обучения. В Большеабакасинской школе строители работали до конца июня, и на сегодня работы там уже завершены. А вот в Новочурашевской маляры пока еще орудуют валиками и плотники стучат молотками. это масштабный проект, цель которого – создание системы полноценного дистанционного обучения. Web_образование. Электронный журнал. одно из крупнейших высших учебных заведений России, стран СНГ и государств Восточной Европы, ведущий центр образования, преподавания и научных исследований.
Весна — время новых успехов и достижений 🏆
Субботники - это возможность сделать доброе дело, они сплачивают школьный коллектив, воспитывают у учащихся патриотические чувства, гордость за свою проделанную работу, за свою любимую школу.
В Петербурге завершилась всероссийская проектная школа по практическому программированию и анализу данных Высшей Школы Экономики В рамках недельного буткемпа 10 команд школьников-программистов разрабатывали комплексные решения с использованием технологий искусственного интеллекта и машинного обучения для крупных технологических компаний: VK, 1С, Тинькофф, BioCad и другие. В составе команды компании Biocad работал наш цифровой ученик Александр Р.
Для 10-го класса ВПР предусмотрена только по географии, а в 11-м классе — также по истории, биологии, химии, физике и иностранным языкам. При этом одиннадцатиклассники не должны писать проверочные работы по предметам, по которым собираются сдавать ЕГЭ. С 15 марта по 20 мая проверочные работы пройдут в 4—8-х классах.
Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie». Это позволяет нам анализировать взаимодействие посетителей с сайтом и делать его лучше. Толстого, 16 далее — Яндекс Сервис Яндекс Метрика использует технологию «cookie».
Вести Чувашия
Фото: НЦФМ 338.
Для привязки нового учителя пользователю ученик необходимо получить от учителя ссылку для привязки. Авторизовавшись на портале, ученик должен пройти по ссылке, направленной учителем, в результате чего, в личном кабинете ученика появится запись о данном учителе. После подтверждения учителем привязка будет осуществлена.
Если при регистрации ученик и учитель корректно заполнили такие данные как «Регион проживания», «Населенный пункт», «Школа», то в разделе «Учителя» появится возможность увидеть всех учителей указанной школы, зарегистрированных на портале. Чтобы направить своему учителю запрос на прикрепление, в поле «Статус» необходимо нажать на надпись «Запросить привязку», при этом статус учителя поменяется на «Ожидается подтверждение». После подтверждения учителем запроса привязка будет осуществлена. Изменить или дополнить информацию о регионе проживания, населенном пункте и школе можно в разделе «Редактировать профиль».
Дневник Дневник позволяет следить за успеваемостью обучающегося. Здесь можно получить информацию о результатах прохождения тренировочных и контрольных заданий, а также дополнительных заданий, назначенных и проверенных учителем. Уведомления В разделе отображаются актуальные оповещения, уведомления, напоминания, календарные заметки, события. Нажмите на прямоугольник сообщения, чтобы увидеть подробный текст.
Избранное В разделе находятся интерактивные уроки, которые добавлены в «Избранное» с помощью соответствующей иконки под видео. Для быстрого поиска или удобного просмотра предусмотрены фильтры по классу и предмету. Можно использовать как один фильтр, так и сочетание обоих фильтров. Заметки В разделе находятся записи, ссылки, пометки, интересная и полезная информация, которую ученик хочет сохранить.
В окне «Заметка» пишется материал заметки. Атрибут «Привязка к уроку» позволяет привязать информацию к нужному уроку. После нажатия кнопки «Добавить заметку» создается заметка с указанием даты её создания, текстом заметки и ссылкой на выбранный урок.
Ректор университета считает ошибкой отталкивать студентов от использования технологий ИИ. Вуз будет поощрять студентов, использующих искусственный интеллект при написании дипломной работы в рамках конкурса ИИ-решений — по его условиям студенты должны подробно описать, какие конкретно инструменты ИИ использовались в работе, какие задачи были ими поставлены и достигнуты ли результаты. Стоит вспомнить, что еще год назад студент российского вуза создал прецедент — став «пионером», по крайней мере, в России, по использованию ChatGPT для написания курсовой или дипломной работы. По мнению Валерия Фалькова министра науки и высшего образования это свидетельствует о необходимости менять подход к обучению. Искусственный интеллект - это качественно новые инструменты для решения различных задач.
Он рассказал о карьерных возможностях, вызовах и треках, которые предлагает Сбер молодому поколению, а также о проектах Сбера, специально разработанных для студентов и талантливой молодежи. Поделиться: Подписывайтесь на «Газету. Ru» в Дзен и Telegram.
Наши координаты
- Всероссийская олимпиада школьников состоялась при поддержке Сбера
- ПОЛЕЗНАЯ ИНФОРМАЦИЯ
- ФГИС «Моя школа»: как смогут использовать единый портал учителя, ученики и их родители
- Всероссийский субботник - 27 Апреля 2024 - МБОУ СОШ №1 р.п.Чаадаевка
Наши проекты
- ВГИС "Моя школа"
- ФГИС «Моя школа»: как смогут использовать единый портал учителя, ученики и их родители
- Главное меню
- Сервис Московской электронной школы внедрят в образовательные учреждения Подмосковья.
- Электронная школа
- Электронная школа 2023
Всероссийская олимпиада школьников состоялась при поддержке Сбера
В онлайн-программе «Образовательная среда» о том, как смогут использовать ФГИС «Моя школа» педагоги, ученики и их родители, рассказал Андрей Горобец, директор Департамента цифровой трансформации и больших данных Минпросвещения России. Эфир программы состоялся 10 августа в 15:00 по московскому времени. Ведущий программы Александр Милкус, заведующий Лабораторией медиакоммуникаций в образовании НИУ «Высшая школа экономики», обозреватель медиахолдинга «Комсомольская правда».
Ольга Васильева отметила также, что далеко не у всех учителей есть возможность вывезти детей на экскурсии не только в Москву и в Санкт-Петербург, но и даже в города своего региона. РЭШ, по мнению министра, дает возможность совершить на занятиях виртуальные экскурсии и расширить привычные границы уроков.
Например, ИИ помогает нам строить сетки для производственных расчетов, в которых используются уже миллиарды счетных ячеек; без специальных технологий построения этих сеток работать становится все сложнее. Мы также работаем сейчас над проектом фотонной вычислительной машины. Она поможет обучать нейронные сети в масштабе реального времени, это станет мощным технологическим прорывом в технологиях ИИ». Сопредседатель направлений НЦФМ «Национальный центр исследования архитектур суперкомпьютеров» и «Искусственный интеллект и большие данные в технических, промышленных, природных и социальных системах», научный руководитель направления ЮФУ академик РАН Игорь Каляев отметил перспективы развития систем искусственного интеллекта в рамках научной программы НЦФМ: «Одно из направлений связано с созданием так называемых мемристоров — пассивных электрических элементов в электронике.
По принципу действия это похоже на нейроны головного мозга, которые тоже запоминают входящее воздействие, накапливают его эффект и таким образом адаптируются к внешней среде. Мемристоры — это путь к созданию нейрогибридных систем, которые объединят в едином контуре естественные и искусственные нейронные сети. А это открывает дорогу к нейропротезированию: если у человека, к примеру, атрофированы ноги в связи с повреждением спинного мозга, можно будет создать нейрочип, который заменит часть спинного мозга. Элементная база на основе мемристоров может работать в жестких условиях физического воздействия, и для ее создания не нужны производственные линейки с очень высокими технологическими нормами — достаточно 10 нм и выше, что позволяет сконцентрировать производство на территории России». Второе направление развития ИИ в рамках научной программы НЦФМ, по словам академика РАН Игоря Каляева, связано с прогнозированием работы жизненного цикла технических и промышленных систем для минимизации ошибок.
Поделиться: Подписывайтесь на «Газету.
Ru» в Дзен и Telegram.