Учёными РХТУ имени Менделеева создан метод очистки сточных вод от антибактериального средства фурацилин, что невозможно сделать обычными способами, пишет РИА Новости. Основой лабораторной базы практикума стали оригинальные разработки преподавателей и сотрудников кафедры, ставшие результатом внедрения в учебный процесс их научных исследований.
Конференция по катализу в РХТУ
| Ваши запросы похожи на автоматические. Подтвердите, что вы человек | И. Пирогова [7243] Российский новый университет [1616] Российский университет дружбы народов [5811] Российский университет театрального искусства [331] Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева [41712]. |
| Международный конгресс молодых ученых по химии и химической технологии стартовал в РХТУ | Между университетом и заводом подписано соглашение, в рамках которого специалистов «Биохимзавода» консультируют ведущие российские ученые, а студенты РХТУ имеют возможность ознакомиться с единственным в стране производством. |
| Ученые РХТУ имени Менделеева нашли способ повысить качество очистки сточных вод | Химики РХТУ разработали новую конфигурацию микрореакторов для фармацевтической и пищевой промышленности. |
| РХТУ им. Д.И.Менделеева разработает способ получения субстанции фавипиравира | GxP News | РХТУ им. еева приступил к завершающему этапу разработки способа получения субстанции фавипиравира, начатой во II квартале 2020 года. |
| Кафедра биохимии | ФХ-2020 обложка первый лист. В прошлом году журнал «Физико-химические аспекты изучения кластеров, наноструктур и наноматериалов» вступил во второе десятилетие своего издания: перед вами его 12-й выпуск. |
РХТУ им. Д.И.Менделеева разработает способ получения субстанции фавипиравира
Они основаны на использовании больших данных big data и на методах машинного обучения искусственного интеллекта. На основе аналитических моделей компании выбирают оптимальный технологический режим, выстраивают график ремонтов, избегают поломок оборудования. Разрабатываются платформы для работы с дополненной реальностью, системы распознавания образов для отображения подсказок по оборудованию, внедряется промышленный интернет вещей — например, устанавливаются беспроводные датчики на трубах, которые позволяют заменить регулярные обходы. Например, берётся ряд кристаллических структур, для которых производится квантово-механический расчёт.
Затем нейронную сеть обучают по набору признаков каждой из этих структур создавать связь между признаками и энергией. При использовании нейронной сети расчёты сокращаются почти в 10 тыс. Так, проанализировав структуру бора, учёные предсказали новую структуру гамма-бора — одного из самых твёрдых веществ.
На кафедре занимаются моделированием процессов получения нанокомпозитов с высокими прочностными свойствами. К таким процессам относится метод импульсного плазменного спекания. При таком методе удалось получить нанокомпозит на основе оксида алюминия с высоким объёмным содержанием углеродных трубок.
Они обеспечивают высокие прочностные свойства и снижение плотности материала. Для обучения специалистов-технологов используются специальные программы-тренажёры Gettyimages. Как информационные компьютерные технологии сокращают экономические издержки при проведении исследований, расширяют возможности для обучения специалистов химической отрасли?
Определение оптимальных режимов эксперимента происходит гораздо быстрее с помощью математической модели. Высокую эффективность показывают и технологии обучения. Наш виртуальный химический практикум без VR-шлема из 170 работ за время карантина использовали в три-четыре раза чаще, количество заходов было порядка 10 тыс.
Конечно, это большая поддержка в обучении химии студентов и школьников старших классов. Что касается обучения специалистов химической отрасли, то для их тренировки мы создаём программы-тренажёры для понимания взаимосвязи технологических процессов и изучения режимов работы различных аппаратов. Ошибка в тексте?
РХТУ им. Фрумкина Российской академии наук подписали договор о сотрудничестве в области синтеза и исследования свойств адсорбентов для очистки воды и газов.
Десятилетие науки и технологий в России Российская наука стремительно развивается. Одна из задач Десятилетия — рассказать, какими научными именами и достижениями может гордиться наша страна. В течение всего Десятилетия при поддержке государства будут проходить просветительские мероприятия с участием ведущих деятелей науки, запускаться образовательные платформы, конкурсы для всех желающих и многое другое.
Модель, в которой выполняется условие согласованного перемещения зерен, может быть представлена в виде двух свободных зерен, на границе между которыми расположена пора. Вследствие поглощения поры границей происходит сближение центров тяжести этих зерен. Слайд 19 Описание слайда: Роль границ зерен и дислокаций в залечивании изолированной поры То обстоятельство, что уменьшенной оказывается не только пора, расположенная в непосредственной близости от внешней границы образца, а все поры, которые цепочкой расположены вдоль границы, свидетельствует о том, что граница играет в данном случае роль не проводника, а поглотителя вакансий. В процессе высокотемпературного обжига прессовки одновременно с собственно спеканием происходит и залечивание дефектов кристаллической решетки.
Ранняя стадия.
ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ КЛАСТЕРОВ, НАНОСТРУКТУР И НАНОМАТЕРИАЛОВ
| Открытие совместной химической лаборатории РХТУ и компании Dow | Видео | Требования к оформлению журнала практикума по физической химии. |
| Практикум по физической химии | Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева 16 декабря отметил 100-летний юбилей. |
| За новыми химическими технологиями — сюда! | Физическая химия РХТУ 1776. |
| Карьерный форум в РХТУ им. Д.И. Менделеева — 📺 Genby! | Между университетом и заводом подписано соглашение, в рамках которого специалистов «Биохимзавода» консультируют ведущие российские ученые, а студенты РХТУ имеют возможность ознакомиться с единственным в стране производством. |
Общая информация о практикуме
В РХТУ получили новый молибденовый катализатор для производства водорода. Управляющая компания "Роснано" и Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева (РХТУ) заключили соглашение о совместной разработке технологий получения материалов для медицины, строительства, энергетики и других областей. Профессор кафедры общей и неорганической химии Московского химико-технологического института (МХТИ) имени Д. И. Менделеева (ныне Российский химико–технологический университет). Российские ученые из РХТУ им. Д. И. Менделеева и АО ВНИИНМ им. А. А. Бочвара нашли способ получения тяжелой воды.
Похожие новости
- Преподаватели кафедры
- Настройка записи на курс
- Ученые РХТУ имени Менделеева нашли способ повысить качество очистки сточных вод
- Российский химико-технологический университет имени Д. И. Менделеева СОВРЕМЕННЫЕ
"Фосагро" и филиал РХТУ подписали соглашение о подготовке кадров для химпрома Узбекистана
РХТУ им. Менделеева. О кафедре. В этом эпизоде мы рассказываем о профессоре РХТУ имени Д.И. Менделеева и заслуженном деятеле науки РФ Анатолии Власове. ИНТЕРФАКС – Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева (РХТУ) и Институт физической химии и электрохимии имени А.Н. Новости Научного совета РАН по горению и взрыву.
Требования к оформлению журнала практикума по физической химии
- Николаев Александр • Ректор РХТУ: Нужно больше заводов
- Содержание
- Кафедра физической химии имени Я.К. Сыркина (ФХ) - преподаватели
- Общая информация о практикуме
- ФИЗИКО-ХИМИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ КЛАСТЕРОВ, НАНОСТРУКТУР И НАНОМАТЕРИАЛОВ
«ФосАгро» и РХТУ работают над новыми удобрениями
И. Пирогова [7243] Российский новый университет [1616] Российский университет дружбы народов [5811] Российский университет театрального искусства [331] Российский химико-технологический университет им. Д.И. Менделеева [41712]. 15–19 мая 2023 года в Тушинском комплексе РХТУ им. Д.И. Менделеева прошла III Школа молодых учёных «Химия и технология биологически активных веществ для медицины и фармации». В этом эпизоде мы рассказываем о профессоре РХТУ имени Д.И. Менделеева и заслуженном деятеле науки РФ Анатолии Власове. В 1986 году Физико-технический университет (РХТУ) провел уникальный практикум по физической химии.
"5 минут - полет нормальный": ЦиТХИн РХТУ имени Д.И. Менделеева
Химики РХТУ разработали новую конфигурацию микрореакторов для фармацевтической и пищевой промышленности. Российский химико-технологический университет (РХТУ) им. Д. И. Менделеева начнет сотрудничать с Пермским научно-образовательным центром мирового уровня «Рациональное недропользование» (НОЦ). Молодые ученые Передовой инженерной школы химического машиностроения РХТУ имени Д.
Новости и события
В работе семинара приняли участие директор института академик В. Участники мероприятия — представители передовых инженерных школ, ректоры вузов, представители органов власти и высокотехнологичных компаний - обсуждали перспективы подготовки кадров для достижения технологического суверенитета, систему управления школами, взаимодействие с бизнесом и привлечение талантливой молодежи. Участники заседания обсудили программу развития Передовой инженерной нефтяной школы.
Менделеева прошла III Школа молодых учёных «Химия и технология биологически активных веществ для медицины и фармации».
В течение недели исследователи из стран СНГ и Кубы слушали лекции учёных и представителей фармкомпаний, обменивались опытом, изучали профильный рынок труда и участвовали в конкурсе устных и постерных докладов. Компания «Фармасинтез» стала участником мероприятия и вошла в состав жюри конкурса научно-исследовательских работ по различным направлениям.
Вследствие поглощения поры границей происходит сближение центров тяжести этих зерен. Слайд 19 Описание слайда: Роль границ зерен и дислокаций в залечивании изолированной поры То обстоятельство, что уменьшенной оказывается не только пора, расположенная в непосредственной близости от внешней границы образца, а все поры, которые цепочкой расположены вдоль границы, свидетельствует о том, что граница играет в данном случае роль не проводника, а поглотителя вакансий. В процессе высокотемпературного обжига прессовки одновременно с собственно спеканием происходит и залечивание дефектов кристаллической решетки. Ранняя стадия. На этой стадии понятие «пора» лишено содержания и кинетика уплотнения в основном определяется процессами, происходящими в месте контакта частиц.
Проректор по экономике и инновациям Дмитрий Сахаров прочел лекцию на тему «Человек на чипе» для тестирования безопасности и эффективности лекарственных средств». Программа мероприятия включила в себя 14 тематических секций и 8 дополнительных встреч в рамках конгресса.
#летняя_профильная_практика ⚗️ Практикум на кафедре аналитической химии РХТУ им Д.
В течение недели исследователи из стран СНГ и Кубы слушали лекции учёных и представителей фармкомпаний, обменивались опытом, изучали профильный рынок труда и участвовали в конкурсе устных и постерных докладов. Компания «Фармасинтез» стала участником мероприятия и вошла в состав жюри конкурса научно-исследовательских работ по различным направлениям. Представители компании — директор по развитию инноваций Роман Иванов и директор по управлению персоналом и кадровой политике Лариса Кульбачная — рассказали о векторах взаимодействия компании с молодыми специалистами, перспективами для студентов, научных направлениях деятельности компании.
Попков и проф. Изменения, связанные с перестройкой общественного уклада страны, привели к потере многих молодых преподавателей кадров - доценты Л. Федянина, О.
Малина, ст. Журавлева, асс. Моева, асс. Межуева, прекративших заниматься преподавательской деятельностью. Однако вплоть до 2006 года, несмотря на неоднократный пересмотр учебных планов института, объем базового курса физической химии оставался практически неизменным: 102 часа - лекции; 68 часов семинары и 96 часов лаборатория.
Разработанная А. Вишняковым программа курса физической химии была утверждена МинВузом в качестве базовой для всех российских вузов химико-технологического профиля вплоть до 2008 года. Социальные изменения в стране привели к серьезному изменению уровня и объема методической и научной работы, выполняемой на кафедре. Большая часть преподавателей прекратила научные исследования электрохимической направленности. Число публикаций в рейтинговых научных журналах в этой области за 15 лет не превышало 18, а число выпущенных аспирантов составило всего 3 человека.
Вместе группа сотрудников и аспирантов под руководством А. Вишнякова проводила широкие экспериментальные исследования в области термодинамики высокотемпературных равновесий с участием конденсированных фаз, выполнявшиеся с помощью прецизионной фотометрии пара, а также исследования в области гетерогенного катализа. Работы по указанным научным направлениям продолжаются до настоящего времени с участием доц. Гребенника, вед. Чащина, аспирантов и студентов выпускающих кафедр.
Исследования в указанных областях проводятся в тесной корпорации с Таллинским техническим университетом и Миланским университетом. Итоги этой работы отражены почти в 70 научных статьях, опубликованных в рейтинговых российских и, главным образом, в международных журналах J. Catalysis, Physica Status Solidi и др. По результатам выполненных исследований было защищено 15 кандидатских диссертаций. Многие из бывших аспирантов занимают в настоящее время ответственные должности в научных и производственных коллективах.
Так, A. Езерец является ведущим специалистом США в области разработки каталитических нейтрализаторов газовых выбросов большегрузных автомобилей, членом редколлегии журнала прикладного катализа J. Catalysis , руководителем исследовательской лаборатории, в которой работают более 20 докторов наук. Ветрова является вице-президентом компании Netsch на всем постсоветском пространстве. Муковозов и А.
Моев являются топ-менеджерами компании Simens. Фильманович, преподававший после окончания аспирантуры в Киотском университете, является представителем группы японских компаний в России. До 1990 года кафедра физической химии традиционно занимала ведущее место среди химико-технологических Вузов в области научно- и учебно-методической деятельности. Однако в период с 1993 по 2008 годы интерес к работам в этом направлении значительно снизился. Одним из новых направлений учебно-методической работы стало факультативное преподавание курса физической химии на английском языке, проводившееся преподавателями кафедры в течение 2 лет.
Важное место занимала работа по подготовке к проведению письменных экзаменов по курсу физической химии. Была создана значительная база вопросов и задач по каждому из 20 разделов курса, общей численностью более 800 заданий. Созданная база была размещена на сайте кафедры и позволяла студентам с первых дней обучения познакомиться с содержанием вопросов, а преподавателям организовать тематические занятия со студентами. Наряду с этим была разработана компьютерная система случайной генерации экзаменационных билетов к каждому экзамену, что исключало воспроизведение использованных ранее экзаменационных билетов при проведении любого планового экзамена. Важное место в реорганизации учебного процесса на кафедре могла бы занять начатая в 1995 году работа по созданию нового лабораторного практикума на базе компьютерных измерительных систем.
В США было приобретено необходимое оборудование и программное обеспечение. Было подготовлено и освоено более 20 лабораторных работ, охватывающих все разделы теоретического курса, выпущена необходимая учебно-методическая документация 4 пособия при участии Н. Кудряшова, JI. Самуйловой, А. Моева и А.
Гребенника , приобретена компьютерная техника, совместимая с американским программным обеспечением, расширенным в плане обработки больших массивов результатов измерений. Лаборатория компьютерных измерительных систем в течение 3 семестров была включена в плановый лабораторный практикум. Однако в целом объем учебно-методической литературы, подготовленной на кафедре, значительно сократился, несмотря необходимость: переиздания пособий, сопровождающих семинарские занятия; переработки описаний к лабораторным работам, срочной публикации сборника решенных задач по физической химии, а также подготовке пособий к лекционному курсу. Работу в этом направлении проводили В. Белик, выпустившая совместно с доц.
Федяниной и доц. Федоровым и болгарскими коллегами 4 учебных пособия по кинетике и электрохимии, а также учебное пособие по физической химии для системы профтехобразования. Эти работы дополняет методическое руководство, подготовленное проф. Никитиным, доц.
Они имеют меньший размер по сравнению с обычными емкостными реакторами, позволяют достичь существенно большей эффективности производственного процесса и безопасны. При этом важно, что наши химики-технологи и инженеры не копируют зарубежные технологии, а предлагают новые, улучшенные конструкционные решения.
Следующие этапы — это лицензирование, внедрение и масштабирование вместе с нашими отраслевыми партнерами», — отметил Илья Воротынцев, исполняющий обязанности ректора РХТУ. Такие реакторы используются в производстве современных фармацевтических препаратов, причем милиструктурный реактор проточного типа производительностью 10 тысяч тонн в год способен заменить более 20 реакторов периодического действия. Пространство микрофлюидного реактора небольшое, сам процесс контролируем и идет быстрее. Существенно снижаются издержки. В мире микрофлюидные реакторы производят достаточно давно в Швейцарии, Германии, США и Японии , однако в России они в силу разных причин не изготавливались. Возможность делать такие реакторы в нашей стране существенно расширит спектр возможностей по производству важных фармацевтических препаратов и других ценных химических соединений», — рассказал руководитель проекта Михаил Шишанов, доцент кафедры химической технологии природных энергоносителей и углеродных материалов РХТУ.
За мероприятия, на которые ты ходишь волонтером, в конце семестра начисляются баллы, затем делается рейтинг, и какой-то процент людей из рейтинга получает стипендию. Каков средний распорядок твоего учебного дня? Сколько пар, где обедаете и прочие мелочи? У нас часто бывают сдвоенные пары то есть 2,5 - 3 часа , особенно часто так делают для практикумов. В среднем, у нас, наверное, 3 пары. По поводу обедов: я обычно покупаю готовую еду во ВкусВилле. Есть столовая, но в нее большая очередь. Еще есть шаурмечная, на больших перерывах иногда ходим туда, там тоже обычно бывает очередь, поскольку там еще и общежитие не далеко. Шаурма вкусная, всем рекомедую! Если придете на День Открытых Дверей, то зайдите за шаурмой: Изменилась ли учебная нагрузка по сравнению с 1 курсам?
Если да, то как? Первые три курса разницы особо не было. Кажется, что было попроще на 2 курсе, когда мы учились дистанционно. Но, я думаю, это только из-за того, что ты надеялся, что сможешь списать... На 4 курсе у нас уже существенно меньше пар. Я периодически растерянно смотрю на свое расписание и думаю, что мне нечего делать. Уже предполагается, что все заняты научной деятельностью; в конце седьмого семестра у нас будет отчет по НИР научно-исследовательская работа. Есть ли у вас практические занятия? Если да, то что вы на них делаете и где они проходят? Практических занятий у нас оооочень много.
Не все лаборатрии прямо суперсовременные, но в некоторых собираются делать ремонт, так что, возможно, поступающим в следующие годы достанутся новые лаборатории. На самом деле, да, там советский ремонт, но оборудование нормальное, не разваливается. Был практикум по неорганической химии, был по органической. На практикуме по органической химии ты долго синтезируешь какое-нибудь вонючее вещество, а потом столько же времени отмываешь круглодонную колбу... А если она будет пахнуть, то у тебя ее не примут : Были практикумы и по коллоидной химии, и по физхимии. Сейчас у всех кафедральные лабы, они у всех очень разные. Но это если отойти от темы : Расскажи, какие предметы помимо профильных у вас есть и о том, сложно ли их закрывать? Была история, по ней был экзамен. Если ты сделал несколько рефератов и нормально их ответил, то у тебя автомат автоматическая "пятерка". Как бы все прошло при очном обучении, я не знаю.
На Кировском Биохимзаводе прошли практику студенты РХТУ имени Менделеева
Проректор по экономике и инновациям Дмитрий Сахаров прочел лекцию на тему «Человек на чипе» для тестирования безопасности и эффективности лекарственных средств». Программа мероприятия включила в себя 14 тематических секций и 8 дополнительных встреч в рамках конгресса.
Федеральный проект Минобрнауки «Передовые инженерные школы» реализуется в рамках государственной программы «Научно-технологическое развитие Российской Федерации» с 2022 года. Общее финансирование федпроекта до 2030 года составит 33 миллиарда рублей.
Сейчас мы развиваем радиохимию, радиоэкологию, создаем радиофармпрепараты. ГК «Росатом» — наш стратегический партнер.
Здесь под одной крышей будет объединено научное сообщество и индустрия Химическая отрасль в СССР развивалась очень активно. Уже тогда мы были среди ведущих экспортеров химической продукции. Много технологий было разработано РХТУ — это технологии производства неорганических кислот, технологии производства мономеров и полимеров и много других технологий, отвечающих вызовам того времени. Не планируете возродить этот проект? Например, капитан команды КВН, выпускник факультета промышленной экологии, телеведущий, сценарист, бард Михаил Марфин. Он поддерживает связь с университетом, приходит к нам на мероприятия.
Дал предварительное согласие тренировать нашу новую команду КВН, очень активную и амбициозную. Был момент, когда команды КВН в вузе не было, но он позади. Очень надеюсь, что Михаил Марфин нам поможет. Насколько тесны связи вуза с сообществом выпускников? У нас есть база выпускников, и мы формируем внутри вуза такую структуру, которая развернула бы взаимодействие с выпускниками на системной основе, потому что понимаем, что роль выпускника в жизни университета очень важна. Как этот разрыв — если он есть — минимизировать?
Химия — наука экспериментальная, и без работы с веществом, без работы в лаборатории ее очень трудно понять и полюбить. Наш университет активно участвует в школьном образовании. Технология производства тяжелой воды тоже была создана здесь На нашей московской площадке мы реализуем проекты департамента образования и науки Москвы — Университетские субботы. Наши профессора читают лекции и проводят мастер-классы по химии и химической технологии. Другой формат — инженерные классы: у нас есть ряд школ-партнеров, где мы курируем обучение химии. Наш большой проект в этом направлении — детский технопарк «Менделеев-центр».
Это специально созданная инфраструктура внутри университета, которая помогает школьникам познавать азы химии. В составе технопарка четыре лаборатории: «Менделеев. Технологии», «Менделеев. Материалы», «Наноматериалы и Фотоника», «Химия. Старт» здесь самые маленькие ребята могут провести свои первые химические эксперименты , а также научный лекторий и интерактивная зона. Сейчас детский технопарк работает в дистанционном режиме.
Лабораторные работы сложно провести дистанционно, и мы разработали виртуальные практикумы, но это не в полной мере может заменить живое общение и непосредственную работу с веществом. Профильные классы открываются в небольших городках, там, где находятся химические производства. Первый Менделеевский класс мы открыли в Камбарке, в Республике Удмуртия. Чтобы выпускники Менделеевских классов имели возможность и дальше глубоко изучать химию, университет активно сотрудничает с вузами-партнерами в регионах. Химические технологии преподают в 96 вузах страны, но хорошая материально-техническая база есть не у всех. Поэтому с вузами-партнерами в регионах мы начинаем реализовывать сетевые образовательные программы.
Все модули, связанные с химической технологией, проходят у нас. Такую программу мы запустили уже с двумя университетами — с Тюменским государственным университетом и с Дальневосточным федеральным университетом. В будущем везде, где есть Менделеевские классы, мы такую программу сделаем. В 11 регионах нашей страны совместно с «Росатомом», «Сибур Холдингом» и «Фармасинтезом» мы запустили проект «Менделеевские классы».
Участие в МКХТ даст молодым ученым возможность подготовить доклад на научной конференции, обсудить результаты научно-исследовательской работы с широкой аудиторией профильных экспертов и получить опыт публичного выступления, сообщили на сайте РХТУ.
В КНР ученые нашли пагубное влияние черного чая на легкие — ведет к онкологии
- Деловая программа
- Требования к оформлению журнала практикума по физической химии
- Требования к оформлению журнала практикума по физической химии
- "Фосагро" и филиал РХТУ подписали соглашение о подготовке кадров для химпрома Узбекистана
- Кафедра биохимии - состав кафедры
- Настройка записи на курс
Химия галогенов
Микрофлюидные реакторы используются в работе со специальной химией, что подразумевает производство опасных или дорогостоящих соединений — например, ряда сложных фармацевтических препаратов. Возможность регулировать гидродинамику процесса позволяет достигать требуемой точности реакции. Кроме того, использование микрофлюидных поточных реакторов позволяет эффективно использовать производственные и лабораторные площади, масштабировать процессы за счет компактности и модульности конструкции. Однако такие реакторы сложны в изготовлении: для их производства требуются достаточно сложные расчеты.
На форуме представлены более 400 компаний из 27 стран. Мероприятие проходит в павильонах "Узэкспоцентр" на площади более 14 тыс. Организаторы выставки - Министерство инвестиций, промышленности и торговли Республики Узбекистан и Министерство промышленности и торговли Российской Федерации.
Разработка универсальной технологии печати гелевыми материалами позволит расширить спектр используемых для печати материалов и обеспечить высокую точность процесса, а разработка состава самих гелевых материалов на основе биополимеров позволит развить теоретические основы структурообразования высокопористых материалов. В свою очередь, развитие методов сушки и стерилизации напечатанных изделий в среде сверхкритического диоксида углерода позволит разработать новые мягкие подходы к получению высокопористых стерильных объектов.
Предлагаемые изделия медицинского назначения могут быть использованы в качестве скаффолдов для культивирования клеток пациентов и получения персонифицированные имплантатов, что позволит значительно снизить риски возникновения воспалительных процессов и отторжения. Кроме того, предлагается использование процессов аддитивного производства при получении имплантатов различных тканей, что позволит значительно снизить время на их проектирование и изготовление. Полученные результаты внесут значительный вклад в развитие наук о материалах для осуществления процесса трехмерной печати и формирования изделий сложной геометрии на основе биополимеров с наноматериалами.
Все это позволит обеспечить распространение технологии трехмерной печати с использованием биополимеров для получения медицинских изделий со сложной геометрией на российском рынке.
Лабораторные работы сложно провести дистанционно, и мы разработали виртуальные практикумы, но это не в полной мере может заменить живое общение и непосредственную работу с веществом. Профильные классы открываются в небольших городках, там, где находятся химические производства. Первый Менделеевский класс мы открыли в Камбарке, в Республике Удмуртия. Чтобы выпускники Менделеевских классов имели возможность и дальше глубоко изучать химию, университет активно сотрудничает с вузами-партнерами в регионах. Химические технологии преподают в 96 вузах страны, но хорошая материально-техническая база есть не у всех.
Поэтому с вузами-партнерами в регионах мы начинаем реализовывать сетевые образовательные программы. Все модули, связанные с химической технологией, проходят у нас. Такую программу мы запустили уже с двумя университетами — с Тюменским государственным университетом и с Дальневосточным федеральным университетом. В будущем везде, где есть Менделеевские классы, мы такую программу сделаем. В 11 регионах нашей страны совместно с «Росатомом», «Сибур Холдингом» и «Фармасинтезом» мы запустили проект «Менделеевские классы». Профильные классы открываются в небольших городках, там, где находятся химические производства По окончании учебы ребята смогут пойти на предприятия-партнеры и остаться в регионе, что очень важно.
За что часто критикуют московские вузы? Ребята приезжают сюда, учатся в Москве и остаются в Москве, а поднимать промышленность в регионы не едут. А сетевые образовательные программы дают хорошее качество образования, но при этом способствуют тому, чтобы выпускник остался в регионе. Есть еще один очень важный момент: одно рабочее место на химическом заводе дает восемь рабочих мест в смежных отраслях, химия — это одна из сквозных отраслей, которая снабжает другие. Поэтому, когда мы развиваем химию в регионе, это сразу затрагивает ряд смежных отраслей. Как случилось, что вы полюбили химию?
У меня мама биохимик. В советское время была такая практика: детей брали на работу во время каникул. И я с детства бывал в химической лаборатории, наблюдал. Дома было много книг по химии, у меня под рукой была в основном не художественная литература, а научная. Задача классических университетов — научить студентов учиться и дальше по жизни получать знания. Цель отраслевого университета — подготовить специалиста под конкретную отрасль Пресс-служба РХТУ — Если говорить о классификации университетов, как вы считаете, существуют ли сегодня, например, классические и отраслевые вузы в чистом виде или все чаще мы видим гибриды в разных пропорциях?
Цель отраслевого университета — подготовить специалиста под конкретную отрасль. Но в нашем случае отрасль настолько динамично развивается, что если мы сегодня начинаем учить бакалавров, а закончат они в 2025 году, то мы на этот горизонт понимаем, что нужно делать, а что будет в отрасли через двадцать лет, сейчас сказать сложно. Важны три типа компетенций и навыков: Hardskills — в нашем случае это базовые инженерные компетенции, понимание о химико-технологическом процессе, оборудовании, а также проектировании и создании новых технологий и производств; Digitalskills: CAD, CAM, все, что связано с моделированием новых материалов, и Softskills — умение анализировать информацию, прогнозировать, представить информацию, строить коммуникацию, работать в команде. Мы этому уделяем очень большое внимание. Причем это запрос работодателя. У одного из наших давних партнеров — компании «Сибур» — на первое место выходят именно эти компетенции: к базовому инженерному образованию добавляются навыки Softskills, которые позволяют дальше развиваться.
У студента с индивидуальной траекторией обучения должна быть сильная мотивация, он должен обладать высоким уровнем самоорганизации, уметь правильно планировать свое время, иначе ожидаемый эффект не будет достигнут У нас также развиваются направления, похожие на работу корпоративных университетов. По заказу крупных корпораций — «Росатома», «Сибур Холдинга» и «Фармасинтеза» — мы создаем бакалаврские и магистерские программы конкретно под них, чтобы не было ситуации, когда пришел выпускник на завод, а ему говорят: «Забудь все, чему тебя учили в вузе, мы тебя будем заново учить». Для этого проводим опрос работодателей. Вот сейчас заканчиваем очередную итерацию — опросили 700 химических компаний, чтобы узнать, какие компетенции им необходимы. Основываясь на этом, мы формируем образовательную программу. Это не просто, если учесть, что у нас сейчас шесть бакалаврских программ только по химтехнологиям, а в магистратуре 60 профилей.
И каждую программу надо каждый год актуализировать, оптимизировать, преподавателей надо мотивировать на то, чтобы они учились.
Особенности ректификационного разделения многокомпонентных смесей
В нем размещены: Список основных разделов общего курса ФХ Вопросы и типы задач для подготовки к экзаменам, Порядок проведения экзаменов и правила проведения экзаменов Списки лабораторных работ и ссылки на учебный материал для подготовки к ним. В РХТУ получили новый молибденовый катализатор для производства водорода. Источник: новости сайта научно-образовательного центра «Высшая школа нефти». Студенты, приехавшие в РХТУ, освоили лабораторный практикум по химической технологии, в том числе изучили гидромеханику зернистых слоев, исследовали процесс теплопередачи в различных условиях.
Конференция по катализу в РХТУ
| кафедра хфи рхту | Дзен | Новые проточные микрофлюидные реакторы с уникальной конструкцией миксерной зоны, где производится смешение химических соединений, разработали молодые ученые Передовой инженерной школы химического машиностроения Российского химико-технологического. |
| «ФосАгро» и РХТУ работают над новыми удобрениями | Молодые ученые Передовой инженерной школы химического машиностроения РХТУ имени Д. И. Менделеева разработали новые проточные микрофлюидные реакторы с уникальной конструкцией миксерной зоны – зоны смешения химических соединений. |