СДО ЦПО СО. Русский (ru). Роспотребнадзор проведет санитарно-эпидемиологическое расследование после выявления двух случаев заболевания корью среди студентов Санкт-Петербургского государственного. Перенос научно-практической конференции с международным участием «Современная образовательная среда: направления и пути развития». Главная Новости.
СДО Moodle
Система дистанционного обучения сорипкро. Вы не вошли в систему (Вход). Официальный сайт Рязанского государственного медицинского университета имени академика И.П. Павлова. Новости по теме. Юная петербурженка попала в больницу из-за отравления таблетками Юная петербурженка попала в больницу. analytics: provides a concise, comprehensive, and visual report on the website , including its world ranking, daily visitors, bounce rate, average time spent on the website. Аналитика трафика для
СДО Пермского края
Подготовка по специальностям: машиностроение, автомобили, строительство, электроснабжение. Рязанский институт (филиал) Московского политехнического университета. Сводка по сайту Перейти к основному содержанию. СДО ИНО СГУ. Русский (ru).
Из-за вспышки кори студентов СПбГУ перевели на дистанционный режим обучения
Open Redirect Vulnerability Report ID: OBB-646755. Эта новость в СМИ. Вчера. В СПбГУ объявили дистанционку из-за двух студентов с корью. Free Users are allowed only one (1) Domain Health Check every 24 hours. Upgrade to get unlimited Domain Health checks and a free Domain Health Monitor. Our Domain Health Monitor performs over. P.S. Если вы тоже хотите принять участие в этом проекте и попробовать себя в роли первокурсника нашего вуза, пришлите заявку на электронную почту marketing-rimsou@ Система координат». В экспозиции представлена коллекция князей Юсуповых из музея-заповедника «Архангельское», отмечающего в этом году свою 105-ю годовщину. в Telegram быстрее. Все новости Ленинградской области онлайн в Фейсбуке.
СДО Пермского края
В разделе Новости вы можете ознакомиться с самыми важными и яркими событиями из жизни ФГБОУ ВО ЛГМУ им. Свт. Новости БАМ-50 Выставка "Россия" Военкоры Игры Отдых в России Неизвестная блокада Петербургская стройка Наше кино Украина: сводка Происшествия Афиша. Система координат». В экспозиции представлена коллекция князей Юсуповых из музея-заповедника «Архангельское», отмечающего в этом году свою 105-ю годовщину.
Рязанский институт (филиал) Московского политехнического университета
Учеба в мед колледже. Медицинский колледж в Катаре. Политехнический институт общежитие Рязань. Рязанский Политех институт общежитие. Первая мужская гимназия Рязань. Здание первой мужской гимназии Рязань. Мужская гимназия Рязань 19 век.
Кутловский ТТЛФ. ТТЛФ 2022 Рязань зима золотые купола. Остановка политехнический институт Рязань. Рязанский институт Московского политехнического университета. Политех университет Рязань. Политехнический институт Рязань Гудов.
Рязанский политехнический институт официальный сайт. Памятник Полонскому. Политехнический институт Рязани памятники. Студенческий строительный отряд Политех Рязань 2017 год. Стройотряд Политеха Рязань. Ри ф МПУ Рязань.
Сквер Якова Полонского Рязань. Памятник Полонскому в Рязани. Яков Полонский Рязань. Яков Полонский памятник. Рязанская Губернская гимназия. Московский политехнический университет лого.
Московский Политех логотип на прозрачном. Значок Московского политехнического университета. Московский Политех герб.
Некоторые учебные и методические материалы, инструкции и рекомендации, категории курсов и формы документов доступны в гостевом режиме.
Наша команда репетиторов, работает с 2010 года. И мы работаем на результат. Мы консультируем с решением тестов, курсовых и всех видов студенческих работ.
Студенты оценили увлекательную программу конференции, индивидуальный подход к каждому участнику! Отрадно, что студенчество нам запомнится познавательной научной деятельностью, возможностью проявлять свои умения, знания и набираться опыта в нужных направлениях! Авторы: Цымлова Елизавета и Василец Денис, кружковцы кафедры фундаментальной и клинической фармакологии Поиск по сайту.
Здание политехнического института в Воронеже. Политех Рязань вечером. Рязань Политех Мурог Игорь. Политех Рязань Мурог. Политех Рязань директор. Ректор политехнического университета Рязань Мурог фото. Московский политехнический университет Рязань. Первая мужская гимназия Рязань. Рязанская Губернская гимназия. Римсоу Рязань официальный сайт. Московский политехнический университет большая Семеновская 38. Московский Политех здание большая Семеновская. Московский Автомеханический институт. Сквер Якова Полонского Рязань. Памятник Полонскому в Рязани. Яков Полонский Рязань. Яков Полонский памятник. Ректор Политеха Рязань. ГЛВВ гор. Администрации Рязани. Особняк Лебедева Рязань. Особняк Лебедева улица Полонского, 13. Рязань улица Полонского 13. Рязань особняк купца Лебедева. Политех Рязань аудитории. СПБПУ выпускной. Московский политехнический институт. Рязанский филиал политехнического университета.
Рязанский Политех
В Справочном модуле каждого дистанционного учебного курса в качестве обязательного элемента присутствует Глоссарий по дисциплине, который содержит список основных терминов и определений и составляется преподавателем. В других модулях дистанционного учебного курса элемент Глоссарий может использоваться как задание, предполагающее работу студентов по его заполнению преподаватель дает возможность Page 23 студентам добавлять записи самостоятельно. Если такое задание предусмотрено, то для ввода терминов в глоссарий: щелкните по кнопке «Добавить новую запись», появится окно для ввода нового термина; в поле «Слово» введите термин, в поле «Определение» введите описание термина; для сохранения термина в глоссарии нажмите кнопку «Сохранить» рис. Окно для добавления новой записи в глоссарий Просмотр записи глоссария осуществляется с использованием вкладок «Обзор по алфавиту», «Обзор по дате», «Обзор по авторам». Глоссарий функционально предлагает следующие возможности для студентов: Термины в словаре группируются по категориям.
Студент может добавлять комментарий к записи словаря. Комментарии могут быть оценены преподавателем. Словари содержат модуль поиска. Тестирование в Moodle Тест является оцениваемым элементом и служит для контроля успеваемости студентов.
Для прохождения теста его нужно выбрать среди элементов курса. Если курс содержит большое количество элементов, можно выбрать раздел тестов, щелкнув на значке «Тесты» в блоке «Элементы курса» рис. В этом случае из всех элементов курса будут отображены только тесты, из которых необходимо выбрать нужный тест рис. Page 24 24 Рис.
Список тестов по курсу Перед прохождением теста необходимо внимательно изучить инструкцию, в которой указывается время тестирования, количество попыток, способ оценивания и другая информация. Если тест имеет ограничения по времени, то при попытке выйти из теста или закрытии браузера время не остановится. Для того чтобы приступить к прохождению теста, необходимо нажать кнопку «Начать тестирование» рис. Начало тестирования Если тест имеет ограничение по времени, то при прохождении теста оставшееся время будет отображаться в блоке «Навигация по тесту».
При прохождении теста внимательно читайте формулировки вопросов и в соответствии с ними отвечайте на вопрос. В левой части страницы располагаются блок «Навигация по тесту» рис. Перед формулировкой каждого вопроса указывается его номер, балл за вопрос и пиктограмма «Отметить вопрос». После Page 25 25 завершения работы с тестом нажмите на ссылку «Закончить попытку», после чего появиться окно, представленное на рисунке 23.
Страница теста Рис. Завершение теста Для того, чтобы продолжить работу над тестом нажмите на кнопку «Вернуться к попытке». Тест будет считаться незавершенным до тех пор, пока не будет нажата кнопка «Отправить всё и завершить тест» рис. После прохождения теста становятся доступны его результаты, в которых отображаются набранные баллы, номер попытки, затраченное время.
Журнал оценок студента В системе Moodle реализована гибкая система оценок за все выполняемые задания включая тесты , которые становятся доступны Page 26 26 студенту непосредственно в курсе в разделе «Оценки» блока «Управление». Каждому студенту в этом журнале доступны только его собственные оценки рис. Просмотр оценок студента В появившейся таблице отображается список всех элементов, которые могут быть оценены. Поле «Диапазон» указывает на максимальную и минимальную оценку, которая может быть выставлена преподавателем рис.
Журнал оценок студента Page 27 Заключение Технологии дистанционного обучения позволяют на новом уровне организовать самостоятельную работу студентов: изучение лекций, получение и выполнение заданий, отправка преподавателю контрольных и курсовых работ, тестирование, общение по электронной почте, на форумах и многое другое. Коммуникативные возможности системы Moodle позволяют студентам своевременно связаться с преподавателем в процессе обучения, задать вопрос, получить необходимую консультацию. Это можно сделать несколькими способами: написать в форум дистанционного курса; воспользоваться блоком «Обмен сообщениями»; отправить письмо по электронной почте. Студенты могут поддерживать постоянные контакты не только с преподавателем, но и с другими участниками курса.
Признаком хорошего тона при общении является размещение в личной карточке пользователя своей фотографии, что делает его более открытым и личностным. Будьте вежливы при общении в форумах и чатах, при обмене сообщениями. Старайтесь избегать грамматических ошибок и не используйте жаргонные выражения. При работе с информационными ресурсами дистанционного учебного курса в некоторых случаях целесообразнее скачивать материалы с сайта, для чего можно воспользоваться стандартными средствами браузера.
По всем техническим вопросам, связанным с работой сайта, студенты могут обращаться к администратору системы Moodle по адресу электронной почты [email protected] , [email protected] , а также по телефону в Рязани 4912 46-04-37.
НЕТ» Межрегиональный профессиональный союз работников здравоохранения «Альянс врачей» Юридическое лицо, зарегистрированное в Латвийской Республике, SIA «Medusa Project» регистрационный номер 40103797863, дата регистрации 10. Учредитель акционерное общество "Ленинградская областная телекомпания".
Система дистанционного обучения. СДО Moodle. Тестирование в СДО. Кейсы РЖД ответы. СДО почта. Мобильное приложение СДО. ЛК ГУУ. Росдистант тесты. Росдистант ответы на тесты. Росдистант ответы на вступительные тесты. Математика ответы Росдистант. Росдистант ответы. Росдистант вступительные тесты. Единый портал тестирования. КГУ ключ. РУСАЛ обучение персонала. Дистанционное обучение РЖД. Расписание обучающих курсов. График запланированного обучения. Планировщик обучения. Расписание онлайн курсов.
Работа с информационными ресурсами Ресурсы — это теоретические материалы курса, представленные в виде файлов различных форматов. Работать с ресурсами курса достаточно просто: их необходимо освоить в сроки, установленные преподавателем, — либо прочитать с экрана, либо сохранить их на свой локальный компьютер для дальнейшего ознакомления. Ресурсы, представленные в виде ссылки на файл, можно распечатать. Работа с интерактивными элементами Интерактивные элементы позволяют акцентировать внимание студентов на отдельных фрагментах изучаемого материала, проверить уровень знаний, организовать взаимодействие студентов друг с другом и с преподавателем. К ним относятся: лекции, рабочие тетради, задания различных типов, глоссарии словари по курсу , форумы, чаты, опросы, тесты. Лекция Для перехода к нужной лекции следует щелкнуть мышью по ее названию. Лекция представляет собой последовательность страниц учебного материала. В конце каждой страницы лекции обычно задаются контрольные вопросы, за ответы на которые начисляются баллы. Внимательно изучайте материалы страниц лекции перед ответом на поставленные вопросы. В зависимости от правильности ответа с помощью кнопки осуществляется переход на следующую страницу или возврат на текущую страницу. В случае неправильного ответа баллы за него не начисляются. Приступая к работе с этим ресурсом, уточните в Методических рекомендациях студенту, какие лекции являются оцениваемыми, а какие нет. Для каждой лекции преподаватель может установить сроки изучения учебного материала. Преподаватель устанавливает возможность прохождения лекции несколько раз. Если при последующей попытке изучить лекцию появляется окно «Вы не можете пройти заново эту лекцию», то в этом случае повторное прохождение лекции будет невозможным. Page 15 6. Рабочая тетрадь Journals Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельного выполнения студентами перечня заданий, сформированного преподавателем рис. Для выполнения заданий нажмите на кнопку и в окне редактора, поочередно копируя вопросы задания и отвечая на них, заполните рабочую тетрадь. После заполнения тетради нажмите кнопку либо , если не хотите сохранять внесенные изменения. Элемент Рабочая тетрадь 6. Задания Задания позволяют преподавателю ставить задачу, которая требует от студентов подготовить ответ в виде текста или файлов различных форматов в случае если задание содержит несколько файлов, то необходимо собрать все файлы в один документ, например изображения в документ. Задания обычно оцениваются преподавателем. Преподаватель может также написать свой отзыв на присланную студентом работу. В дистанционном учебном курсе могут размещаться задания различных типов. Page 16 С ответом в виде текста - для выполнения задания такого типа нужно нажать кнопку , после чего в поле ввода необходимо набрать текст ответа и нажать кнопку либо , если не хотите сохранять внесенные изменения. С ответом в виде файла - в тексте задания указаны требования, согласно которым необходимо оформить ответ. Задание может быть выполнено в различных программах и высылается преподавателю на проверку в виде отдельного файла с помощью кнопки «Загрузить файл» рис. После загрузки файла нажмите кнопку «Сохранить изменения». Преподаватель проверит и прокомментирует выполненное задание и выставит оценку. Файл с ответом в данном типе задания не может быть повторно отредактирован после проверки преподавателем, если Вам не предоставлена такая возможность. Размер файла В системе Moodle есть ограничение на размер загружаемого файла. Большие файлы необходимо архивировать, используя формат zip. Максимальный размер файлов для конкретного задания определяется преподавателем. С ответом в виде нескольких файлов - аналогично заданию с ответом в виде файла, только с возможностью редактирования документа после проверки преподавателем рис. Количество загружаемых файлов, попыток редактирования и возможность удаления файла определяются преподавателем. Page 17 17 Преподаватель проверяет выполненное задание, присланное в виде файла, и либо отсылает его студенту на доработку с замечаниями в поле Ответ исправлен , либо, при успешном выполнении работы, выставляет оценку. Преподаватель может также прикрепить ответный файл. Необходимо отправить файл для повторной проверки, в поле «Комментарий» можно дать некоторые пояснения преподавателю. Если студент не желает редактировать свой ответ, он может отправить работу сразу для получения оценки, нажав на кнопку «Отправить для получения оценки», при условии, что преподаватель дает такую возможность.
Сдо римсоу в Ростове-на-Дону
Ответ: Оценивание работ учеников — зона ответственности каждого педагога в отдельности. Оценивание должно быть критериальным, а значит, не требующим дополнительных пояснений. Вопрос: Многие просто пользуются ГДЗ готовое домашнее задание , переписывая оттуда. Как быть? Ответ: РСДО- возможность обучать детей по индивидуальным образовательным траекториям. Про какие ГДЗ мы говорим, если наряду с традиционными заданиями включаются разноуровневые, в соответствии с потребностями и возможностями в обучении по предмету.
Вопрос: Как организовать обучение устной речи на английском языке в условиях дистанционного обучения? Ответ: Работая с учениками дистанционно, учитель английского языка должен с учениками обязательно общаться, так как основная цель обучения иностранному языку — коммуникация. Чтобы лучше организовать учебный процесс, многие учителя английского языка используют социальные сети, групповые звонки, видеоконференции через системы Zoom и Skype.
Также ребят очень заинтересовали проекты, в рамках которых они могут побывать в Политехе и почувствовать себя студентом. Они знают, какие специалисты востребованы в современном мире, какой у них уровень зарплаты и, исходя из этого, начинают строить планы на будущее", - отметил Роман Александрович. Выражаем благодарность руководству школ за содействие в организации профориентационной работы и приглашаем всех желающих на мероприятия, которые проводит Политех для будущих абитуриентов!
Они знают, какие специалисты востребованы в современном мире, какой у них уровень зарплаты и, исходя из этого, начинают строить планы на будущее", - отметил Роман Александрович. Выражаем благодарность руководству школ за содействие в организации профориентационной работы и приглашаем всех желающих на мероприятия, которые проводит Политех для будущих абитуриентов!
Если возникли проблемы с входом мудл, пароль или логин можно восстановить. Данные обновляются сразу после внесения изменений на факультетах; График занятий вечерней очно-заочной формы обучения университета.
В структуре сервиса edu есть: направления подготовки специалистов. С помощью этой опции студенты находят учебные планы по тому или иному предмету.
В Рязанском госуниверситете до 22 февраля продлили дистанционное обучение
| Римсоу - фото сборник | Система дистанционного обучения ИПТТиПК (СДО, Moodle 2). |
| Институт непрерывного образования СГУ им. Питирима Сорокина | Роспотребнадзор проведет санитарно-эпидемиологическое расследование после выявления двух случаев заболевания корью среди студентов Санкт-Петербургского государственного. |
| Вход на сайт | ИПТТиПК СГУПС | Система координат». В экспозиции представлена коллекция князей Юсуповых из музея-заповедника «Архангельское», отмечающего в этом году свою 105-ю годовщину. |
В СПбГУ студентов перевели на дистанционное обучение из-за кори
| СДО СОРИПКРО: Категории курсов | Сводка по сайту |
| Из-за вспышки кори студентов СПбГУ перевели на дистанционный режим обучения | Аналитика трафика для |
| ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ В СРЕДЕ... | Сдо римсоу. Система дистанционного обучения. |