Для детей была проведена очень интересная и познавательная экскурсия по залу музея с разными экспозициями, которые помогали понять и увидеть быт наших предков, узнать интересные истории об отдельных экспонатах музея.
Музей – детям: старт весеннего сезона
В Осташковском краеведческом музее состоялось открытие интерактивной программы для многодетных семей из Подмосковья – «Музей глазами детей». Проект – экскурсии «Дети – детям» был запущен Музеем Победы в декабре 2022 года. В то время, когда книгу представляют в Москве и Санкт-Петербурге, и издатели прогуливаются по Русскому музею с авторами стихотворений и песен, мы представляем вашему вниманию онлайн-презентацию издани Смотрите видео онлайн «Русский музей для детей» на канале. В этом году Музей К. Э. Циолковского, авиации и космонавтики стал партнером проекта и принял активное участие в разработке Урока. Дети подготовительной группы «Затейники», организовали в своей группе мини-музей «Человек и космос».
Музеи в детских садах помогают в воспитании и развитии дошкольников
В музее истории Изобильненского района проводится большое количество мероприятий для детей и с их участием. Единственный в России музей, где все экспозиции посвящены детям-героям, открыли в Дзержинске. С целью воспитания у детей знаний и представлений о самобытности чувашского народа, ведении воспитательной работы на национальных традициях, в дошкольных учреждениях столицы организуются мини-музеи национальной культуры. С помощью презентации, которую для вас подготовили сотрудники детской библиотеки-филиала № 6 вы узнаете не только, какие бывают музеи, но и познакомитесь с правилами поведения, узнаете, кто работает в музее. подготовительной группы посетили музей МБОУ Октябрьской средней школы.
Интересно, необычно, бесплатно: все о проекте «Музеи — детям»
Основу экспозиции составляют достоверные научные данные, материализованные в подлинниках и точных копиях предметов, фотографий и документов. Заведующий отделом культурно-образовательной деятельности и приема посетителей Калабухова Елена Вячеславовна показала ребятам два оригинальных макета и рассказала историю появления города Ставрополя. Место, где сейчас располагается Ставрополь, было привлекательным для представителей древних цивилизаций с эпохи энеолита до средних веков. На территории города и в его окрестностях учеными-археологами обнаружено более 30 городищ, поселений и могильников, относящихся к различным археологическим культурам и народам. Самому древнему из них более пяти тысяч лет.
Возможность организации питания предоставляет компания-партнер. В питание входит: — Горячий обед — Вечерний перекус Питание необходимо оплатить за несколько дней до начала недели Практикума. Подробную информацию о меню, стоимости и процедуре оплаты питания вы можете узнать у администратора Детского центра и в родительском чате недели. Какие документы необходимы?
Мы просим заполнить и подписать документы заранее и принести их в первый день практикума.
Отдельное место в программе «Ельцин 90» занимают различные проекты, направленные на привлечение интереса к эпохе 90-х и наследию Бориса Ельцина у школьников. Школьники узнают о регионах России и их особенностях в ходе настольной игры «Флагман: путешествие по России». Мы смотрим сквозь время на главный российский символ — московский Кремль. В игровой форме музейные педагоги и школьники попробуют разобраться в экономике СССР и России, узнают об особенностях работы президента в эпоху экономических перемен.
Научатся общаться и работать, а это значит извлекать необходимую историческую информацию из музейных экспонатов. Не забыли и про самых маленьких. Они отдыхают со старшими за компанию. Для них — экскурсия-сказка «Музейный переполох». Увлекательнейшая игра, в которой участвуют с удовольствием и старшие сёстры и братья, и родители.
Организация поисково-исследовательской работы. Пополнение и обновление экспозиций музея 5. Установление контакта с архивами, музеями республики, привлечение к проекту учеников, родительской общественности. Необходимо укрепить материально-техническую базу школьного музея: сделать косметический ремонт комнаты, приобрести оборудование, стенды, стеллажи, стеклянные витрины, компьютерную технику для организации интерактивной экспозиции, сенсорную панель , принтер цветной, многофункциональное устройство Музей нашего лицея — это творческая лаборатория детей и взрослых, это своеобразный музейный всеобуч, через который можно добиться гармонизации личностного развития детей. Музей формирует культурный код обучающегося, включающий общечеловеческие ценности и региональные особенности.
Мы хотим создать такую среду, в которой каждый может участвовать в проекте и пользоваться теми возможностями, которые им этот роект дает. Работа предполагает не только создание музейных экспозиций или выставок в стенах лицея, но и кропотливую работу с использованием многообразных форм деятельности школьников, включающую в себя поиск и сбор материалов в походах и экспедициях, проведение экскурсий, разработку туристических маршрутов, встречи с интересными людьми, запись их воспоминаний, организацию праздников, конкурсов, краеведческих конференций. При организации поисковой и проектно-исследовательской деятельности обучающихся через организацию работы школьного музея был выявлен ряд проблем. Во-первых, в результате политических и социальных преобразований, произошедших за последние десятилетия в нашей стране, изменились ориентиры патриотизма, поэтому одним из ключевых механизмов воспитательной работы в современной школе является проблема патриотического воспитания. А оно должно стать одним из главных, ведущих звеньев в работе с детьми и молодёжью.
Сегодня утеряны многие духовные традиции, и если не обращаться к прошлому страны: её истории, праздникам, обрядам, обычаям - связь времён может прерваться. Во-вторых, нужно думать о том, как сделать краеведческую, исследовательско - поисковую работу в школе более интересной и привлекательной для современного подростка. В связи с чем становится актуальным использование компьютерных технологий в данном направлении. На первом этапе создания проекта было проведено исследование в виде анкетирования учащихся лицея, в котором принимали участие 196 учащихся 4-11 -х классов. На вопрос: "Какие изменения, по вашему мнению, должны произойти в будущем в нашем музее?
Уфа", "Проведение виртуальных экскурсий".
Музеи – детям
Отчет о проведении акции_Музей и дети_школьного музея _Витязь_МКОУ Караяшниковская В нашем музее разработана и действует музейно – образовательная программа «Музей и дети», которая является результатом иновационно-интегрированной – образовательной практики музейных работников и педагогов. С радостным настроением дети уходили из музея и еще долго обменивались между собой яркими впечатлениями. Музей играет уникальную роль в приобщении детей к культуре, формированию у подрастающего поколения системы ценностей. Посетив первый зал «Детского музея», учащиеся узнают много нового и интересного об истории Царицына, познакомятся с интересными фактами, узнают о ключевых событиях в жизни этой местности. Первое важное правило: поход в музей не должен быть утомительным для ребенка.
Ребёнок в музее: зачем искусство детям
Именно поэтому, к примеру, в шведских музеях осуществляется программа работы с детьми «Музей в сундучке». Вы узнаете новые интересные данные об освоении космического пространства; Познакомитесь с видеофильмом из Мемориального музея космонавтики; Попробуете себя в роли космических путешественников по Мемориальному музею космонавтики. В нашем детском саду ведется активная работа по патриотическому воспитанию. Очень важную роль в развитии нравственных чувств и качеств личности играет посещение детьми музеев. Рассказываем, почему поход в музей лучше кинотеатра и как знакомить детей разного возраста с выставками. краеведческий музей посетили ребята из МДОУ "Солнышко". Посещая музей, дети становятся старше, уверенней в своем творчестве, свободнее в общении друг с другом.
День музеев «Преданья старины глубокой»
Проект «Учебный день в музее» позволяет эффективно использовать образовательный потенциал пространства города, и при этом налицо междисциплинарный подход, когда знания из разных школьных предметов преобразуются в единую картину научного знания. Все уроки учителя строят с использованием музейных коллекций и экспозиций. За один учебный день они проводят не менее трех занятий. Для ребят это не просто уроки, а яркое событие, и материал усваивается намного легче. Активно развиваем межведомственный проект «Московский экскурсовод». Учитель географии Мария Антоновна Еремина и учитель физики Татьяна Николаевна Котанова ведут этот проект вместе со старшеклассниками: посещают развивающие тренинги на городских площадках столичных музеев, занимаются разработкой авторских экскурсионных маршрутов по городу и музейным экспозициям. Юным экскурсоводам нравится бывать в Московском институте русского языка имени А. Пушкина на интересных лекциях и практикумах по культуре речи, ораторскому искусству.
Здесь же ребята узнали о видах экскурсий и их особенностях. Экскурсия с латинского переводится как «покажу и расскажу», так что участникам проекта предстоит еще многое узнать и многому научиться. Олимпиада «Музеи. Усадьбы» — самое масштабное, всеохватывающее направление современной музейной педагогики. В этом году активность учащихся еще выше. Очень много и команд-участниц, и индивидуальных участников. Условия олимпиады предусматривают индивидуальное участие отельного ученика.
И это здорово!
Стратегические сессии будут республиканскими — они состоятся в Татарстане, Дагестане, Бурятии и Чечне. Он подчеркнул, что «Музейные маршруты» стали хорошей возможностью для региона привлечь туристов, показать уникальные места, рассказать о вековых традициях. Давайте вместе изучать наше прошлое, вместе с музейным сообществом создавать новые проекты, чтобы музеи становились частью современной жизни», — сказано в обращении. По словам министра культуры Республики Татарстан Ирады Аюповой, сессия — это прежде всего возможность пообщаться с коллегами, позаимствовать опыт федеральных музеев, где сейчас собраны лучшие профессиональные кадры. Важно учиться у лучших, отметила она, поэтому потенциал развития именно такого вектора, трека объединения музейного сообщества, очень высокий, это поможет добиться лучших результатов в регионе. Куратором сессии стала генеральный директор Музея Москвы Анна Трапкова. В качестве заглавной темы в Казани были выбраны развитие и актуализация мемориальных музеев.
В ходе пленарного заседания генеральный директор Бахрушинского театрального музея Кристина Трубинова рассказала о современных технологиях в мемориальных экспозициях. В настоящий момент идут масштабные работы по реставрации объектов музея и созданию первого в мире музейно-театрального квартала. В нем разместятся порядка 200 мультимедийных инсталляций.
Совместное участие музеев в празднике поможет организовать единое пространство для знакомства со специальными музейными программами, направленными на приобщение детей разных возрастов к истории родного города, знакомство с искусством и литературой, чудесами науки и техники, а также развитие любознательности, наблюдательности и воображения. Билеты на мероприятие можно приобрести заранее на официальном сайте и в кассах дворцов Русского музея, а также в кассах Летнего сада в дни проведения фестиваля. Вход для детей до 14 лет на мероприятие будет бесплатным.
Пушкина на интересных лекциях и практикумах по культуре речи, ораторскому искусству. Здесь же ребята узнали о видах экскурсий и их особенностях. Экскурсия с латинского переводится как «покажу и расскажу», так что участникам проекта предстоит еще многое узнать и многому научиться. Олимпиада «Музеи. Усадьбы» — самое масштабное, всеохватывающее направление современной музейной педагогики. В этом году активность учащихся еще выше. Очень много и команд-участниц, и индивидуальных участников. Условия олимпиады предусматривают индивидуальное участие отельного ученика. И это здорово! Значит, олимпиада интересна всем — детям, учителям, родителям. Все посещения музеев для участников олимпиады «Музеи. Усадьбы» бесплатные. Город предоставляет такую возможность. Кстати говоря, бесплатно учащиеся школ Москвы могут посещать музеи не только в рамках этой олимпиады. Я хочу обратить внимание родителей, что благодаря столичному проекту «Музеи — детям» школьники самостоятельно в сопровождении родителей, родных, вместе с друзьями могут бесплатно посещать порядка 100 музеев и театров, выставочных залов и галерей хоть каждый день! Финансируется программа из бюджета города.
Музей в жизни дошкольника
Таганрогский художественный музей приглашает школьников на программу «ДЕТИ ВОЙНЫ», посвященную Дню Победы. Посетив первый зал «Детского музея», учащиеся узнают много нового и интересного об истории Царицына, познакомятся с интересными фактами, узнают о ключевых событиях в жизни этой местности. Музей здоровья — это не музей в привычном понимании — с экспонатами в витринах, а современное образовательное пространство, где проводятся интерактивные занятия для детей от 7 до 17 лет. Занятие подходит для участников с любым уровнем подготовки и адаптировано для детей, подростков и молодых взрослых с ментальными особенностями.