Мне показалось, что нужно иметь колоссальные знания, чтобы по компасу и звездам. Мне казалось что нужно иметь колоссальные знания чтобы по компасу и звездам определить где находится наше судно, застрявшее во льдах.
Информация
казалось (1) что нужно иметь колоссальные знания (2) чтобы по компасу (3) и звёздам определить (4) в какой части обширнейшего океана находится наше судно. Мне показалось, что нужно иметь колоссальные знания, чтобы по компасу и звездам. Расставить знаки препинания. Мне казалось что нужно иметь колоссальные знания чтобы по компасу и звездам определить где находится наше судно, застрявшее во льдах. (Мне казалось), что (нужно иметь колоссальные знания), чтобы (по компасу и звездам определить), (в какой части обширнейшего океана находится наше судно. Главная» Вопросы и ответы» Мне казалось что нужно иметь колоссальное знание.
Информация
6)Мне казалось,что нужно иметь колоссальный запас знания,чтобы по компасу и звездам определить,в какой части обширнейшего океана находится наше судно. Мне казалось (1) что нужно иметь колоссальный запас знаний (2) чтобы по компасу. (ев) 6) Мне казалось что нужно иметь колоссальный запас знания чтобы по компасу и звёздам определить в какой части обширнейшего океана находится наше судно.
Остались вопросы?
Когда их работа окончена и мокрая сеть вновь лежит на носовой части баркаса я вижу что все дно застлано живой рыбой. Мне кажется что если бы я следил за ним в продолжение нескольких лет он также был бы неуловим. СПП с придаточными причины и времени. В теплые вечера его можно было видеть на скамейке за домом в самом укромном месте дачи где вдоль стен стояли кадки с цветами и где им самим был посажен кипарис. Когда мы пришли отец показал мне несколько крупных окуней и плотиц которых он выудил без меня. СПП с придаточными уступки и времени. Все что построено на земле принадлежит тем кто строил.
Мне казалось что нужно иметь колоссальные знания чтобы по компасу и звездам определить в какой части океана находится наше судно. СПП с придаточными цели и времени. Он знал что лютый мороз не шутит с людьми которые уходят в тайгу без рукавиц и без шапки. Я увидел как звезды стали туманиться и терять свою лучистость как легким вздохом пронеслась по земле прохлада. СПП с придаточными определительным и времени. Я заметил что глинистая дорога разбухла так что приходилось жаться к мокрым кустам.
Очевидно было что Абрикосов передо мной был прав и я напрасно оскорбил его подозрениями. Знаю что в мире есть страны где природа ярче наших полей и лугов. В тишине отчетливо послышалось как простонал человек и как тяжело захрустел наст под ногами медведя которого необычный гул и треск выгнали из леса. СПП с придаточными изъяснительным и времени. Была ночь когда я вышел на улицу из дома где в кругу близких читал свой рассказ. Старик предупредил что если погода не улучшится о рыбалке нечего и думать.
СПП с придаточными цели и условия. Кутузов писал что русские не отступили ни на шаг что французы потеряли гораздо более нашего что он доносит второпях с поля сражения не успев собрать последних сведений. Если мы поймем его мотив найдем убийцу который держит в страхе полгорода. СПП с придаточными изъяснительным и определительным.
Выпишите это слово. Исправьте ошибку и запишите слово правильно.
В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. А неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б неправильное построение предложения с причастным оборотом В нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г нарушение в построении сложного предложения Д нарушение в построении предложения с однородными членами 1 Собор Василия Блаженного имеет не только богатый декор, но и необычную общую композицию. Определите слово, в котором пропущена безударная проверяемая гласная корня. Выпишите это слово, вставив пропущенную букву. Определите ряд, в котором в обоих словах в приставке пропущена одна и та же буква.
Выпишите эти слова, вставив пропущенную букву. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква Е. Выпишите слово, в котором на месте пропуска пишется буква И. Раскройте скобки и выпишите это слово. Раскройте скобки и выпишите эти два слова. Укажите все цифры, на месте которых пишется одна буква Н.
Стари 1 ые лампы, тка 2 ые кошельки, серебря 3 ые ножи и вилки, старое, тускловатое венецианское стекло — всё было выброше 4 о прибоем времени на эту площадь, как волны выбрасывают на берег водоросли, ракушки и прочий морской сор. Расставьте знаки препинания. Укажите номера предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Перифраза — оборот речи, который состоит в замене слова описательным сочетанием 1 содержащим 2 элемент характеристики описываемого предмета или лица 3 и помогающим 4 избежать неоправданных повторов в тексте. Ну что ж 1 ну что ж 2 да не разбудит страх 3 Вас, беззащитных, среди этой ночи. К предательству таинственная страсть 4 Друзья мои 5 туманит ваши очи.
О одиночество 6 как твой характер крут! Посверкивая циркулем железным, Как холодно 7 ты 8 замыкаешь круг, Не внемля увереньям бесполезным. Ахмадуллина 18.
Б И грустно мне что зыбким полукругом лежат во тьме пустынные дворы что поздний час что гаснут друг за другом торжественные звёздные миры.
В По-видимому промысел можно называть художественным если произведение отличается индивидуальностью самобытностью если оно несет миру красоту воспитывает лучшие чувства у человека. Г Пока я ходить умею пока я глядеть умею пока я дышать умею я буду идти вперед. Тест Вариант 2 1. Укажите вид предложения: Дмитрий Алексеевич понял, что здесь печатают светокопии чертежей и что посторонним тут делать нечего.
Дудинцев 1 Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением 2 Сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением 3 Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением 4 Сложноподчинённое предложение с последовательным и параллельным подчинением 2. Укажите вид предложения: Рассказав, как Каштанова перепутали с командиром полка и что из этого получилось, Федоров хохочет и высовывается из ванной, чтобы посмотреть, как смеется племянница. Давыдова 1 Сложноподчинённое предложение с последовательным подчинением 2 Сложноподчинённое предложение с параллельным подчинением 3 Сложноподчинённое предложение с однородным подчинением 4 Сложноподчинённое предложение с последовательным и однородным подчинением 3. Укажите вид предложения: Рассказать об этом человеке хотелось так, чтобы придерживаться фактов и чтобы было интересно.
Делаем вывод: это последовательное подчинение.
Остались вопросы?
Как надо работать (сборник) [Алексей Капитонович Гастев] (fb2) читать онлайн | КулЛиб электронная библиотека. (Мне казалось), что (нужно иметь колоссальные знания), чтобы (по компасу и звездам определить), (в какой части обширнейшего океана находится наше судно. 3. Мне казалось, что нужно иметь колоссальные знания, чтобы по компасу и звездам определить, в какой части океана находится наше судно. 1. Мне казалось¹, (что?) что нужно иметь колоссальные знания²,(для чего?) чтобы по компасу и звёздам определить³,(что?) в какой части обширнейшего океана находится наше судно⁴.
19 задание ЕГЭ 2023 русский язык практика с ответами
6)Мне казалось,что нужно иметь колоссальный запас знания,чтобы по компасу и звездам определить,в какой части обширнейшего океана находится наше судно. 2) Мнеказалось, что нужно иметь колоссальныйзапас знания, чтобы по компасу и звездам. 1. Мне казалось¹, (что?) что нужно иметь колоссальные знания²,(для чего?) чтобы по компасу и звёздам определить³,(что?) в какой части обширнейшего океана находится наше судно⁴. 3. Мне казалось, что нужно иметь колоссальные знания, чтобы по компасу и звездам определить, в какой части океана находится наше судно. Мне казалось, что нужно иметь колоссальные знания, чтобы по компасу и звездам определить, в какой части обширнейшего океана находится наше судно.
5 сложных предложений по теме русский язык . ЗАРАНЕЕ СПАСИБО!!!))))
Чехов Схема данных предложения: — Человек одарён разумом и творческой силой — чтобы приумножить то — что ему дано 4 Воспитывайте в себе идеалы будущего, ибо это своего рода солнечные лучи, без оживляющего действия которых земной шар превратился бы в камень. Салтыков-Щедрин Схема данных предложения: — Воспитывайте в себе идеалы будущего — ибо это своего рода солнечные лучи — без оживляющего действия которых — земной шар превратился бы в камень 5 Старик вернулся и заявил, что кажется придумал, как перебраться на другой берег незамеченным. Арсеньев Схема данных предложения: — что кажется придумал — как перебраться на другой берег незамеченным 6 Мне казалось, что нужно иметь колоссальный запас знания, чтобы по компасу и звёздам определить, в какой части обширнейшего океана находится наше судно.
Предложение сложное, союзное, сложноподчиненное, состоит из 4 простых предложений. Делаем вывод: это последовательное подчинение.
Ответ учителя по предмету Русский язык однородное,параллельное,последовательное,неоднородное 1 Перестань говорить тотчас же, когда заметишь, что раздражаешься сам или тот, с кем говоришь. Навигация по записям.
Определите вид подчинительной связи Например:однородное,параллельное,последовательное,неоднородное 1 Перестань говорить тотчас же,когда заметишь что,раздражаешься сам или тот,с кем говоришь. Помогите пожалуйста,буду благодарен.
Мне казалось что нужно иметь колоссальное знание
Мне казалось, что нужно иметь колоссальные знания, чтобы по компасу и звездам — как объясняли старые матросы — определить, в какой части океана находится судно. 1. Мне казалось, что нужно иметь колоссальные знания, чтобы по компасу и звёздам определить, в какой части обширнейшего океана находится наше судно. (Мне казалось), что (нужно иметь колоссальные знания), чтобы (по компасу и звездам определить), (в какой части обширнейшего океана находится наше судно. Мне казалось (,) что нужно иметь колоссальный запас знаний (,) чтобы по компасу и звёздам определить (,) в какой части обширнейшего океана (4) находится наше судно. как объясняли старые матросы - определить, в какой части океана находится судно.