Главная» Новости» Слушая выступление докладчика я восхищался его даром красноречия.
Задание 8. Синтаксические нормы. ЕГЭ 2022 по русскому языку
- Завершив научный эксперимент его работа была представлена на конкурс ошибка
- Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
- Остались вопросы?
- Навигация по записям
- Помогите пожайлуста. Допишите главные предложения придаточными изъяснительными с союзом что. В
- Предложения со словосочетанием «выдвинуто предположение»
специальное предположение в словаре русский
Дети притопывали ногами от нетерпения и не могли дождаться 1 когда же уже пора будет отправляться 2 когда же они, наконец, увидят море 3 когда все смогут вдоволь набегаться по берегу. Расставьте знаки препинания: укажите цифры, на месте которых в предложении должна стоять запятая. В руке намертво был зажат наган с последним патроном 1 и он хотел сейчас только 2 чтоб немцы скорее повстречались 3 и 4 чтоб он успел свалить еще одного. Найдите предложения, в которых тире ставится в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. По материалам «Календаря» Прочитайте текст2 и выполните задания 22 — 27 1 Мыльный пузырь. Какой смысл в этой детской забаве?..
Какие из высказываний соответствуют содержанию текста? Укажите все номера ответов. Какие из перечисленных утверждений являются верными? Из предложений 16—26 выпишите слово со значением «вызывающе смелый, отважный». Среди предложений 38 — 44 найдите такое -ие , которое -ые связано -ы с предыдущим при помощи личного местоимения, формы одного и того же слова и однокоренных слов.
Запишите номер а этого -их предложения -ий. Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22—25. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены. Вставьте на места пропусков А, Б, В, Г цифры, соответствующие номерам терминов из списка.
Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами. В тексте И. Ильина герой делится своими впечатлениями от увиденного мыльного пузыря. Это же синтаксическое средство предложения 43, 44 объясняет причину такого отношения взрослого человека к появлению пузыря.
Список терминов:.
Не делается никаких специальных предположений относительно частиц в жидкости. Literature С помощью некоторых специальных предположений была также изучена зависимость от давления времени тепловой релаксации t для этих жидкостей, кнесеровского типа. UN-2 С учетом этого предположения Специальный докладчик предложил в 2006 году UN-2 Для проверки этого предположения Специальный докладчик запросила информацию о личности правонарушителей и их степени родства по отношению к пострадавшим детям MultiUn Предположение Специального докладчика, согласно которому преступления против человечности обязательно являются официальными деяниями, требует более интенсивного анализа, чем тот, который дан в докладе. UN-2 Пока мы не делаем никаких предположений о специальных граничных условиях в будущем, все в порядке.
Бояться кого-чего-н. Бежать как от огня очень быстро. Гори всё синим огнём пропади всё пропадом! Являющийся ядом в 1 знач.
Ядовитое вещество. Ядовитая змея. Производить стук, шум ударами. Стая летающих насекомых. Суровый, грубоватый, резкий. Жёсткие черты лица. Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Исправьте ошибку и запишите слово правильно. Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, заменив неверно употреблённое слово.
Запишите подобранное слово, соблюдая нормы современного русского литературного языка. Фразеологизм «вывести на свежую воду» имеет значение — «разоблачить в совершении чего-то нелицеприятного». В одном из выделенных ниже слов допущена ошибка в образовании формы слова. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца1. Б неправильное построение предложения с косвенной речью 2 Не следует забывать о «полном» комментировании поэтических текстов, выявляющем связь любого элемента с целым через постижение авторского замысла и идеи стихотворения. В ошибка в построении предложения с однородными членами 3 Рассказ «О любви», как известно, входит в «маленькую трилогию» А. Чехова вместе с рассказами «Человек в футляре» и «Крыжовник». Г нарушение в построении предл-я с несогласованным приложением 4 Юный А. Чехов должен был не только содержать себя самого и оплачивать своё учение в гимназии, а также помогать семье, бедствовавшей в Москве.
Приведём варианты исправленных предложений: Обыкновенно, когда создаётся произведение , в нём выражается авторское отношение к жизни и людям. Или: Создавая произведение , автор всегда выражает своё отношение к жизни и людям. Когда студенты получают образование, они направляются старшим мастером на практику. Деепричастный оборот в предложении без подлежащего Очень часто бывает так , что субъект, выполняющий оба действия, может быть формально не выражен, то есть в предложении подлежащего нет. Речь в данном случае идет об односоставных предложениях. Именно эти типы вызывают наибольшие затруднения при нахождении ошибки. ТИП 4. Деепричастный оборот в безличном предложении кроме типа 7 Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой. Отправляя довольно важную телеграмму , мне не хватило денег. Отказываясь от проведения эксперимента , ему было грустно. Подлежащего нет, действующего лица выражено местоимением мне это дательный падеж. Использование деепричастного оборота в безличных предложениях недопустимо. Можно: или сделать из деепричастного придаточное предложение, или из безличного сделать обычное, с подлежащим. Исключение составляют предложения с глаголом -инфинитивом, см. Приведём варианты исправленных предложений: Когда я отправлял довольно важную телеграмму, мне не хватило денег. Отказываясь от проведения эксперимента , он испытал грусть. ТИП 5. Деепричастный оборот в неопределённо-личном предложении Рассмотрим предложения с грамматической ошибкой. Получив хорошее образование , Грибоедова направили секретарём дипломатической миссии в Персию. Не закончив отчёт , начальнику отдела предложили уехать в командировку. Не может быть деепричастного оборота при подлежащем, если оно не определено. Такая ситуация возникает в неопределённо-личных предложениях с глаголом в форме прошедшего времени множественного числа. Кто направил? Заменяем оборот на придаточное предложение или перестраиваем так, чтобы было понятно, кто получил образование, а кто закончил отчёт. Приведём варианты исправленных предложений: Когда Грибоедов получил хорошее образование, его направили секретарём дипломатической миссии в Персию. Не закончив отчёт, начальник отдела получил предложение уехать в командировку. Деепричастный оборот в предложении без подлежащего. Разрешённые приёмы. В связи с тем, что в заданиях могут быть и правильные предложения с деепричастным оборотом, считаем важным разместить таблицу с такими примерами и на такие правила, что не встречаются в ошибочных. Всё, что в этой таблице разрешено. ТИП 6. Деепричастный оборот относится к глаголу в повелительном наклонении Рассмотрим предложения без ошибок. Переходя улицу, внимательно следите за движением транспорта. Получив задание на деепричастный оборот , проверьте , есть ли в нём просьба, приказ или совет. В предложениях подлежащего нет. Но разрешается употреблять деепричастные обороты в таких предложениях, где используется глагол в повелительном наклонении : следите, идите, пиши, ищи и так далее. Получается, что и оборот, и сказуемое относится с одному лицу, которому мы что-то советуем сделать. Легко подставить местоимение вы: вы следите, переходя; вы проверьте, получив. ТИП 7. Деепричастный оборот относится к инфинитиву Рассмотрим предложения без ошибок. Гуляя по осеннему лесу , приятно вдыхать дурманящий аромат опавшей листвы. Сдавая работу , следует её тщательно проверить. При том, что подлежащего нет безличное предложение допустимо употреблять деепричастный оборот, если он относится к инфинитиву : гуляя, вдыхать; читая, сидеть; мечтая, дремать; дремая, мечтать. Не все пособия допускают это правило: в некоторых из них к инфинитиву обязательно требуются надо, можно, нужно, следует и другие так называемые модальные слова. ТИП 8. Деепричастный оборот в определённо-личном или обобщенно-личном предложении Рассмотрим предложения без ошибок. Собираясь за семейным столом в доме у родителей , всегда вспоминаем бабушкины пироги и чай с калиной и мятой. Планируя предстоящий отпуск , тщательно рассчитываем семейный бюджет. Подлежащего нет, но предложение определённо-личное , легко подставить местоимение мы. Можно оборот! Он относится к подразумеваемому лицу: мы вспоминаем, собираясь; мы рассчитываем, планируя. Г ошибка в построении предложения с однородными членами в предложении 3. Не учтено, что части двойного союза являются постоянными, их нельзя заменять другими словами. Двойной союз «не только, но и» потерял свою вторую половинку. Верно: Я очень люблю ловить рыбу и занимаюсь этим не только летом, но и зимой. Однородными могут быть как главные, так и второстепенные члены: подлежащие, сказуемые, дополнения, определения, обстоятельства. Например, однородными будут определения «новый, сверхмощный компьютер» по отношению к слову «компьютер»; обстоятельства «изображали красочно, но нечётко» по отношению к «изображали». Рекомендация от РЕШУЕГЭ: перед началом работы с этой частью задания 7 настоятельно рекомендуем прорешать задание 15 и изучить правила к нему. Пример 1: Я люблю кого? Сказуемые «люблю» и «восхищаюсь» имеют одно зависимое слово «отцом», которое стоит в творительном падеже. Получилось, что дополнение «отцом» верно подчинилось лишь второму сказуемому, так как глагол «люблю» требует от дополнения винительного люблю кого? Чтобы правильно выразить мысль, нужно изменить предложение так, чтобы к каждому сказуемому было отдельное, подходящее по падежу дополнение, например, так: Я люблю своего отца и восхищаюсь им. Пример 2: Герой рассказа верил во что? Каждый из глаголов требует своей формы дополнения, общее слово подобрать невозможно, поэтому снова меняем предложение так, чтобы к каждому сказуемому было отдельное, подходящее по падежу дополнение, например, так: Герой рассказа верил в свою мечту и стремился к ней. Примечание для учителей : данный тип ошибки относится к ошибкам управления. В письменных работах такая ошибка обычно допускается учащимися из-за невнимательности: первое сказуемое просто выпускается из виду, и ошибка при указании на неё легко исправляется. Гораздо серьёзнее проблема возникает там, где ученик не осознаёт, что от данного глагола не может быть поставлен тот или иной падежный вопрос в принципе. В таких предложениях нужно обращать внимание на то, что части двойного союза должны соединять однородные члены одного ряда , например: Нас вдохновили не столько красочные места этого тихого города, сколько душевность его жителей. Сделаем схему предложения: не столько О , сколько О. Первая часть двойного союза: не столько, находится перед первым ОЧ, подлежащим «места» слово« красочные» мы не принимаем во внимание , вторая часть сколько стоит перед вторым подлежащим «душевность». Теперь «сломаем» предложение. Нас не столько вдохновили красочные места этого тихого города, сколько душевность его жителей. Первая часть союза теперь относится к сказуемому, а вторая к подлежащему. Вот этом и заключается ошибка данного типа. Рассмотрим ещё примеры: Пример 1: Можно утверждать, что настроение было главным не только для создателя стихотворения, но и для его читателей. Всё верно: каждая часть стоит перед ОЧ, в данном примере перед дополнениями. Сравним с неверно построенным предложением: Можно утверждать, что настроение было не только главным для создателя стихотворения, но и для его читателей. Части союза соединяют не однородные члены, а сказуемое и дополнение. Правило 2. Необходимо также помнить, что части двойного союза являются постоянными, их нельзя заменять другими словами. Так, ошибочным будет предложение Купцы Строгановы не только варили соль, а также добывали железо и медь в своих землях, так как союза не только. У союза «не только» вторая часть «но и », а не «также». Верный вариант этого предложения будет таким: Купцы Строгановы не только варили соль, но и добывали железо и медь в своих землях Вот так можно: в скобках приведены варианты второй части. Необходимо учитывать, что все однородные члены должны стоять в том же падеже, в котором стоит обобщающее слово. Грамматически верным будет предложение: Я забыл обо всём: о тревогах и печалях, о бессонных ночах, о грусти и тоске. Слово [обо] «всём» является обобщающим , стоит в предложном падеже. В таком же падеже стоят и все ОЧ. Несоблюдение этого правила является грубым нарушением синтаксической нормы: Вскоре вельможа занялся осмотром принесённых даров: луки-самострелы, соболя и украшения. В данном предложении обобщающее слово «даров» стоит в форме родительного падежа, а все однородные члены «луки самострелы, соболя и украшения » — в форме именительного падежа. Следовательно, данное предложение построено неверно. Правильный вариант: Вскоре вельможа занялся осмотром принесённых даров: луков-самострелов, соболей и украшений. Перечислим случаи, при которых эта норма нарушается. Если в предложении объединяются в однородные — форма имени существительного и неопределённой формы глагола: люблю шахматы и плавать, нравится вышивать и рукоделие, боюсь темноты и оставаться одной и аналогичные; — разные форм именной части сказуемого: сестра была огорчена и встревоженной, она была моложе и добрая и аналогичные; — причастный оборот и придаточное предложение: Главные герои повести — это люди, не боящиеся трудностей и которые всегда верны своему слову; Мне не нравятся люди, меняющие своё отношение и которые это не скрывают. Заметим, что такие нарушения встречаются в письменных работах очень часто, поэтому, как и всё задание 7, эта часть имеет огромное практическое значение. Приводимые ниже типы ошибок встречались в заданиях до 2015 года. В одном ряду ОЧ при перечислении возможно использование предлогов, например: За три пребывания в Москве я побывал и в театре , и на выставке ВДНХ, и на Красной площади. Как видим, в данном предложении употребляются предлоги в и на, и это верно. Ошибкой будет использовать один и тот же предлог ко всем словам этого ряда: За три пребывания в Москве я побывал и в театре , и выставке ВДНХ, и Красной площади.
Популярные вопросы: Русский язык
- Американский полковник: Запад недооценил Россию и совершил крупную ошибку
- Ответы на вопрос:
- Топ вопросов за вчера в категории Русский язык
- Экзаменационный (типовой) материал ВПР / Обществознание / 8 класс / 03 задание / 92
Завершив научный эксперимент его работа была представлена на конкурс ошибка
Главная» Новости» Большую половину своего выступления докладчик посвятил анализу политической ситуации где ошибка. Авторами ВЫДВИНУТО ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ о том, что структурный механизм самоорганизации рыночной формы торговли услугами как инструмент повышения управленческой роли функциональных подразделений предприятия. 8. Докладчик высказал предположение о том, что его выступление заинтересует слушателей. Докладчик высказал предложение о том что. 8) Докладчик высказал предположение о том.
Остались вопросы?
| Докладчик высказал | чик высказал предположение о том, что теория предыдущего выступающего верна. |
| Нужно добавить придаточные изьяснительные. на - вопрос №19737645 от 19729ром 01.08.2021 02:06 | 8) "Докладчик высказал предположение о том, что экзамены помогают студентам углубить свои знания и понимание изучаемых предметов.". |
TCN: американцы признались, что фальсифицировали бюллетени на выборах 2020 года
Перепишите, прибавляя к выделенным словам придаточные изъяснительные предложения при помощи союзов что, будто. 3) в стране Z преследовали людей, которые высказывали сомнения в силе божества – неверно, так как это признак национальной религии, так как распространено на уровне одного государства. Докладчик высказал предположение о том, что новые технологии помогут улучшить производственный процесс. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие. Первый зампостпреда России при ООН Дмитрий Полянский сообщил о том, что на очередное заседание СБ наша страна заявила "очень интересного и авторитетного докладчика" по вопросу поставок западного оружия на Украину. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие.
Спишите, добавляя при поддержки союза что к выделенным словам и словосочетаниям
В правильном ответе должны быть сформулированы выводы и высказаны предположения: а) о сходстве: одинаково высокое чило опрошенных обеих социальных групп считает, что постапление в ВУЗ может повлиять на повышение их социального статуса (это может быть. Докладчик подчеркнул о необходимости строительства. Высказывается критика о том,что мы делаем. Главная» Новости» Большую половину своего выступления докладчик посвятил анализу художественных особенностей романа. Выскажите предположение о том, чем объясняется. 4) Некоторые из выступавших в прениях высказали предположение, что не хотел ли докладчик умалить значение своего собственного предложения.
Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
| Завершив научный эксперимент его работа была представлена на конкурс ошибка | Некоторые из выступавших в прениях, высказали предположение о том, что, докладчик хотел умалить значение своего собственного предложения. |
| Докладчик высказал | чик высказал предположение о том, что теория предыдущего выступающего верна. |
| Исправьте речевые ошибки, укажите тип ошибки 1) Сергей Эфрон, вернувшись на Родину, | Выскажите предположение о том, чем объясняется. |
| Докладчик высказал | Докладчик высказал предположение о том. |
| Остались вопросы? | Только что искали: сырзавод только что. бузиновом 1 секунда назад. |
Лексические нормы (устранение речевой избыточности)
В более широком смысле было подчеркнуто важное значение использования соответствующих источников из различных регионов мира, которые также отражают многообразие правовых культур, причем на различных языках. Некоторые члены Комиссии высказали предположение о том, что работа по этой теме должна сосредоточиваться на анализе элементов практики государств и opinio juris, включая их характерные черты, их соответствующий вес и их возможные выражения или проявления в связи с формированием и определением норм международного обычного права. Было высказано предположение о том, что следует, в частности, рассмотреть степень, в которой эти два элемента используются судами и трибуналами, включая Международный Суд и его предшественника, а также государствами, когда они выдвигают свои аргументы в отношении существования или отсутствия какой-либо нормы международного обычного права, будь то в судах или в рамках дипломатических форумов. Некоторые члены Комиссии также выразили поддержку предложения изучить истоки происхождения пункта 1 b статьи 38 Статута Международного Суда посредством сосредоточения внимания на подготовительных материалах, связанных с разработкой соответствующего положения Статута Постоянной Палаты Международного Правосудия, а также изучить, каким образом это положение понимается судами и трибуналами и в более широких рамках международного сообщества. В ходе обсуждения упоминался вопрос о том, используются ли в различных областях международного права разные подходы к обычному праву. В этом отношении было высказано мнение о том, что данный вопрос должен получить ответ не априори, а на основе результатов тщательного исследования соответствующей практики. Вопрос о степени участия государств в формировании норм международного обычного права упоминался рядом членов Комиссии. II, pp.
Согласно другому мнению эти два понятия требуют тщательного изучения Комиссией. Эти примеры имели место в двух особых ситуациях, а именно тогда, когда утверждение какой-либо нормы основывалось на принятии государствами резолюции или на существовании договора, ратифицированного большим числом государств. Была выражена надежда на то, что результаты работы Комиссии по этой теме могут обеспечить ориентиры и разъяснения в отношении данных двух областей. Ряд других аспектов упоминались как заслуживающие внимания при рассмотрении этой темы. Была выражена широкая поддержка предложения Специального докладчика в отношении разработки свода выводов с комментариями. Было высказано соображение о том, что любые такие выводы не должны ставить под сомнение будущие изменения в отношении формирования норм международного обычного права. Было также предложено, чтобы Комиссия начала свою работу с подготовки предложений с комментариями, которые могли бы стать выводами на более позднем этапе.
Заключительные замечания Специального докладчика 192. Специальный докладчик отметил, что в целом члены Комиссии, которые брали слово, приветствовали данную тему и что они высказали предварительные мнения, подтверждающие основную направленность этой записки. Внимание было обращено, среди прочего, на важное значение международного обычного права в рамках конституционного порядка и внутреннего права многих государств, а также на полезность работы Комиссии для специалистов по внутреннему праву. В то же время правильно отмечалось, что реакция более широкого международного сообщества имеет важное значение для авторитетности работы Комиссии по этой теме. Было высказано мнение о наличии серьезных сомнений относительно этой темы и, в частности, о том, что непрактично, если не невозможно, рассматривать всю совокупность норм международного обычного права, даже на весьма абстрактном уровне, и что предполагаемый результат будет либо означать очевидное, либо носить неясный характер. Он также напомнил о соображении, высказанном в ходе обсуждения, а именно о том, что то, что очевидное для некоторых юристов, необязательно является очевидным для каждого и даже для большого числа юристов, многие из которых не обладают опытом в области международного права, но сталкиваются с вопросами международного обычного права. Кроме того, предполагаемой проблемы неясности можно было бы избежать путем разработки ясного и прямо изложенного свода выводов, касающихся этой темы, сопровождаемого, когда это необходимо, соответствующими защитительными положениями, причем этот метод часто использовался Комиссией.
Специальный докладчик осознает сопряженные с этой темой трудности и необходимость подходить к ее рассмотрению осторожно. Он также выразил надежду на то, что Комиссия не будет преследовать чрезмерно амбициозные цели и что он намерен добиваться результатов, которые являются полезными, практическими и будут хорошо встречены. Как представляется, получило широкое распространение мнение о том, что такие результаты являются необходимыми. Если нормы права должны иметь какой-то смысл, то общепринятый метод их определения должен быть одним и тем же для всех норм. Какие бы слова не использовались, Специальный докладчик считает, что эта тема должна охватывать и метод определения факта существования какой-либо нормы международного обычного права, и виды информации, которые могли бы использоваться для достижения этой цели, а также возможные источники получения такой информации. По мере продвижения в рассмотрении этой темы Комиссия может обратиться к вопросу о том, следует ли и в какой мере рассматривать императивные нормы в рамках этой темы, то есть вопросу, в отношении которого были высказаны разные мнения.
Это просто жалко — это не составляет и четверти тех сил, которые русские могут бросить в бой — отметил военный. Кроме того, западные армии многоязычны и фактически лишены единого командования. Макгрегор также полагает, что ситуация в армии США ненамного лучше. Все это катастрофа...
Спишем, присоединяя при помощи союза что к выделенным словам и словосочетаниям изъяснительные придаточные предложения и расставляя запятые. Скоро мы убедились, что опоздали на поезд. Я был убеждён, что он мне не лгал. У меня сложилось твёрдое убеждение в том, что этот человек всегда придёт на помощь.
Пушкина, историкам литературы с точностью до деталей удалось восстановить день дуэли. Достоевский писал, что отличительная черта русского национального характера - это чувство справедливости. Левитана "Золотой осени" заключается в богатстве цветовой палитры. Белинский, внёсший существенный вклад в создание теории реализма. Буслаев часто говорил, что убеждён в необходимости основательного преподавания родного языка. Введите ответ:.
TCN: американцы признались, что фальсифицировали бюллетени на выборах 2020 года
| Предложения со словосочетанием ВЫДВИНУТО ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ | Докладчик подчеркнул необходимость строительства (подчеркнуть можно только что-то, а не о чем-то, предложный падеж здесь неуместен, нужен родительный). |
| Задача по теме: "Религия" | По-видимому, теперь в нашей стране считается преступлением, причём тяжким, высказывать предположения о том, что президентские выборы 2020 года проводились не на должном уровне. |
| Завершив научный эксперимент его работа была представлена на конкурс ошибка | Авторами ВЫДВИНУТО ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ о том, что структурный механизм самоорганизации рыночной формы торговли услугами как инструмент повышения управленческой роли функциональных подразделений предприятия. |
| Ожидая открытия музея молодой человек нетерпеливо притоптывал егэ | 8) Докладчик высказал предположение о том. |
| Ответы : помогите продолжить предложения... | Высказал это ласкер переставил семейную бабку на с4 и опубликовал орех с быстрым мужеством «Белые начинают и выигрывают». |
Экзаменационный (типовой) материал ВПР / Обществознание / 8 класс / 03 задание / 92
Есть ошибка: подлежащее (предположение) не выполняет действие, выраженное деепричастным оборотом (обнаружив вещества). Д) метеорологи высказали предположение о том, что в результате изменения климата практически исчезает весна в средних широтах, после зимних холодов сразу наступает летняя жара. Докладчик высказал предположение о том что. Второй закон термодинамики по Больцману.
Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
Укажите посреди выделенных слов и словосочетаний те, которые являются синонимичными например: заверил отдал слово. О Сделайте синтаксический разбор сказуемых в главных предложениях. А Мы твёрдо веруем...
Ошибка: непонятное употребление предлога "чтобы". Исправление: Он подал генералу запрос на предоставление ему роты солдат для освобождения Белогорской крепости. Ошибка: непонятное употребление глагола "заглянул" Исправление: Когда я посмотрел в колодец, я увидел, что он был очень глубокий. Ошибка: неправильное использование относительного местоимения "которое". Исправление: Ребята глядели в окно и увидели фашистов, которые заклеили его крест-накрест.
Ошибка: неправильное использование относительного местоимения "на которую". Исправление: Собака гуляла с тетей Варей, которая была надета на нее намордник. Ошибка: неправильное использование предлога "с". Исправление: Князь Андрей относится к светскому обществу с презрением, в котором ему приходится пребывать. Ошибка: непонятное употребление относительного местоимения "в которой". Исправление: Пьеса "На дне" — это произведение, в котором содержится обвинение капитализму. Ошибка: неправильное использование относительного местоимения "в газете о котором".
Исправление: Он видит парк из тонких чахлых деревьев, о котором писалось в газете, что это великолепный сад. Ошибка: неправильное использование относительного местоимения "которого". Исправление: Борис, дядя которого решает послать его в Сибирь, приходит проститься с Катериной. Исправление: Он замучил сестру и мать, чтобы они выслушали его доклад в десятый раз. Ошибка: непонятное употребление существительного "то".
Докладчик высказал предположение о том, что теория предыдущего выступающего верна. Это сложноподчиненные предложения.
Подтемы раздела задание на анализ социологической информации Решаем задачу: Попробуйте повторить позже Задача 1 66731 Центр гуманитарных исследований провёл опрос среди различных групп учащейся молодёжи. Им задавали вопрос: «Какие действия в большей степени могут повлиять на повышение вашего социального статуса в будущем?