Финалисты Всероссийского конкурса «Большая перемена» посетили главный офис Сбера и «Школу 21». Школа 21 — бесплатная школа цифровых инженеров от Сбера. В основе методики обучения метод равный равному, где участники выступают в роли учителя и ученика. И с мыслью: А почему бы и нет? и полным отсутствием опыта в программировании поступил в Школу 21. Подробности вдохновляющей истории Ибрагима, главного инженера по разработке SberDevice, смотри в нашем новом видео!
Второй отборочный интенсив стартовал в «Школе 21» от Сбера
Образовательная площадка «Школа 21» в Казани открылась при поддержке Правительства Республики Татарстан и Сбербанка 6 февраля 2020 года. Школа 21 — бесплатная школа цифровых инженеров от Сбера. В основе методики обучения метод равный равному, где участники выступают в роли учителя и ученика. Что представляет собой «Школа программирования 21» от Сбербанка, и как стать её студентом.
В ЮУрГУ прошла презентация проекта от Сбера «Школа 21»
В рамках соглашения стороны намерены развивать стратегическое партнёрство в сфере подготовки ИТ-специалистов на базе «Школы 21» на территории Приморского края, кампус которой планируется открыть во Владивостоке. Александр Ведяхин, первый заместитель Председателя Правления Сбербанка: «Сегодня мы видим большой интерес к "Школе 21" со стороны руководителей различных субъектов РФ, заинтересованных в ускоренной цифровизации и опережающем социально-экономическом развитии своих регионов. Дефицит ИТ-профессионалов в масштабах страны огромен — до одного миллиона человек. Марат Шамьюнов, заместитель министра Российской Федерации по развитию Дальнего Востока и Арктики: «Для цифровой трансформации Дальнего Востока необходимо решить задачу — сформировать команду цифровизации технологического обеспечения, пул разработчиков, аналитиков и исследователей данных на базе вузов. Без кадрового ресурса это невозможно. Поддержка министерства в проекте "Школа 21" позволит усилить кадровый потенциал региона в цифровизации, а также привлечь и закрепить на Дальнем Востоке востребованных ИТ-специалистов».
Как они попали на обучение, чем занимаются и как проходят их дни — в трех коротких историях. Роман, 31 год, сначала делает операции, а потом идет программировать На данный момент я работаю врачом в городской больнице. По специальности работаю уже 8 лет, выполняя операции любой сложности. Моя специальность называется «врач — травматолог-ортопед», хотя мне все-таки больше нравится травматология — люблю чинить всё, что ломается. Многое в экстренной медицинской помощи меня не устраивает, да и в моей профессии очень много негатива, ведь любая травма — это боль и страдания. К сожалению, в этой сфере средний срок профессионального выгорания приблизительно равен 5 годам. Еще со школы я старался найти какое-либо увлечение по душе: играл в компьютерные игры, занимался предпринимательством, изучал электронику и паял микросхемы, изучал «сайтостроение». С детства для меня сформировался стереотип: чтобы стать программистом, нужно им родиться. Однако с развитием соцсетей, изучением зарубежной культуры, расширением мировоззрения, мне стало понятно, что программистом можно стать. И теперь это мое новое увлечение. Это дало мне определенность, что изучать дальше. Но курса было недостаточно, и я продолжал искать. Так мне попалась реклама Школы. Я изучил отзывы, обзоры, смотрел влоги студентов, а затем посоветовался с женой, специально перенес отпуск — и вот я тут. Решиться на этот шаг было не очень трудно, ведь не зря же говорят: «Отдых — это смена деятельности». Отборочный интенсив — очень крутое испытание! Это 26 дней мозгового штурма, общения и кодинга. Уже на интенсиве становится понятным, как проходит обучение. Задания построены от простого к сложному. Сидишь, решаешь задачу, сталкиваешься с неизвестным, гуглишь, спрашиваешь соседа справа, потом слева, встаешь, идешь и находишь студента, который знает решение, слушаешь его, возвращаешься, реализуешь свое решение с полученными знаниями, двигаешься дальше по заданию. Затем к тебе подходит другой студент, и ты объясняешь ему то, что узнал совсем недавно — закрепляешь усвоенный материал. Кампус для студентов открыт всё время, поэтому порой мой день может выглядеть так: сначала работа, а это несколько операций допустим, блокируемый интрамедуллярный остеосинтез перелома бедренной кости гамма-стержнем под контролем электронно-оптического преобразователя , затем меня ждет ужасающее количество бумажной работы и дублирование всего этого в медицинскую программу. Потом на машине еду в кампус, сдаю групповой проект под кодинг и живое общение. После этого дома меня ждут бытовые дела, общение с семьей, обязательное прочтение сказки дочери перед сном, планирование следующего дня. В последнее время на меня свалился еще и ремонт в квартире, поэтому не всегда могу приехать в школу, благо есть возможность удаленного обучения. Постоянно приходится сталкиваться с препятствиями в решении заданий, иногда присутствует ощущение, напоминающее фрустрацию. Поэтому не могу сказать, что обучение проходит легко.
Каждый обучающийся получает техническое задание. Например, описание проекта. У человека есть вся необходимая информация о нем. Если чего-то не хватает или что-то не понимаете, здесь включается метод peer-to-peer: участник идет к соседу справа или соседу слева. Если и они не знают, найдется человек или запрос в гугле, который поможет. Получается, что участник разбирается с задачей от самого первого пункта и до тех пор, пока окончательно не поймет, что требуется и как это сделать. Очень крутой опыт. Чтобы вся эта система работала, у нас есть две команды: Отдел информационных технологий Bocal и Отдел по работе с участниками Adm.
Александр Федяков, директор «Школы 21»: «За всё время существования "Школы 21" у нас получилось не только продемонстрировать высочайшее качество подготовки наших участников, но и сформировать отличный потенциал для масштабирования школы — и с точки зрения открытия кампусов в новых регионах, и с точки зрения расширения технологического стека, которому мы учим. Уверен, что кампус школы во Владивостоке станет центром притяжения для сотен ИТ-специалистов и послужит замечательным трамплином для цифровой отрасли региона». Обучение проходит полностью офлайн в кампусах школы в Москве, Казани и Новосибирске. В них учится более 3500 человек, и более 1200 уже трудоустроены в крупнейших ИТ-компаниях и стартапах страны. Поступление в школу не зависит от предыдущих знаний, результатов ЕГЭ, опыта работы, умения программировать и наличия дипломов. Запланировано открытие школы в Сургуте, Великом Новгороде, Владивостоке и других городах страны.
Минвосток, Сбер и Приморский край договорились о создании «Школы 21» в новом формате
Почти 2000 абитуриентов приняли участие в «бассейнах». Ближайший отборочный интенсив стартует 1 марта. Регистрация на него открыта до 1 февраля. Стать участником обучения может любой человек в возрасте от 18 лет. Для поступления необходимо зарегистрироваться на сайте 21-school. После этого для претендента открывается возможность записаться на ближайшую онлайн-встречу и пройти «бассейн». Сегодня «Школа 21» в Казани собрала вместе более пятисот обучающихся. Больше половины участников в возрасте от 18 до 30 лет.
Всеми возможностями они смогут пользоваться круглосуточно.
В школе применяется уникальная методика обучения - "равный равному". Участники работают над проектами, как в команде, так и самостоятельно. Обучение проходит на специальной программе, которая была разработана для "Школы 21"", - Инна Удовкина, корреспондент. В течение трёх недель участники проходят отборочный интенсив. За это время они, как в компьютерной игре, повышают свой уровень. Большинство этих ребят новички в программировании, но уже, к своему удивлению, освоили для себя новые навыки.
А формат игры привычен и ассоциируется с тем, что нравится делать. Поэтому не удивительно, что отклики уже исчисляются тысячами, хотя прошла всего неделя со дня объявления о запуске «Школы 21» Сбербанка», - отметила Наталья Журавлева, начальник управления развития и карьеры блока HR Сбербанка. Обучение будет вестись по уникальной французской методике, когда каждый учащейся строит свою индивидуальную, адаптивную траекторию обучения.
Такой подход позволяет держать высокую внутреннюю мотивацию студентов на протяжении всего периода обучения, а также учит приобретать новые знания в ситуации высокой неопределенности и перегруженного информационного поля. Образовательный процесс в школе будет основан на индивидуальной и групповой работе над IT-проектами, при которой обучение происходит по принципу «равный — равному». Обучение поделено на 21 уровень — нельзя пройти на следующий, минуя необходимые этапы предыдущего.
Кроме работы в крупных IT-компаниях, выпускники также успешно развивают собственные стартапы и занимают должности в государственных структурах. Сбер старается создавать инфраструктуру для поддержки своих выпускников, включая технопарки и акселераторы.
В поисках IT-талантов. Что за школу открыл Сбербанк?
На данный момент в казанском кампусе «Школы 21» учатся 1000 человек, четверть из них уже успешно трудоустроена. Глава Сбербанка (MOEX: SBER) Герман Греф попросил президента Владимира Путина профинансировать строительство кампусов для школ программирования «Школа-21». Съездил я в Москву в августе, поучаствовал в сбербанковской затее с бесплатным обучением программистов Школа 21. Образовательный проект Сбербанка «Школа 21», которая готовит программистов мирового уровня, вошел в сеть из 19 партнерских кампусов Ассоциации «42». Приложив ладони к символичной коновязи — сэргэ, председатель правления Сбербанка Герман Греф и глава Якутии Айсен Николаев торжественно открывают школу программирования. Для обучения в «Школе 21» не нужны результаты ЕГЭ, опыт или техническое образование — участники начинают обучение с самых азов.
Отзывы сотрудников о компании Школа программирования 21
Председатель Дальневосточного Сбербанка также выразил свою поддержку инициативе: «Мы рады, что Чукотский автономный округ поддержал открытие кампуса «Школы 21» на своей территории. В феврале 2020 года в Казани при участии Рустама Нургалиевича Минниханова была открыта «Школа 21» — школа программирования от Сбербанка. Однажды летом от чат-бота Сбера пришла новость о «Школе 21».
10 интересных фактов о Школе 21 Сбербанка
Я считаю, что это отличный пример кардинальной смены профессии. Еще один пример - участник Аяз, который ранее работал каменотесом. Его очень увлекал искусственный интеллект, но разобраться самому было сложно, поэтому он решился поступить к нам, итог — сейчас он проходит стажировку в Сбере и занимается NLP Natural Language Processing. Различные модели, нейросети, машинное обучение и тому подобное. Также у нас есть участница по имени Арпине, которой 28 лет. Она всегда считала себя гуманитарием, но год назад задумалась об обучении профессии дающей стабильный доход и возможность работать удаленно. Сейчас она бэкенд-разработчик мобильного приложения СберБанк Онлайн.
Например, участники Давлет и Нияз создали свою таргет-экшен игру, которую протестировали на участниках казанского кампуса. Давлет — бывший smm-специалист, а Нияз выбрал обучение в Школе вместо классического университета. Теперь, найдя единомышленников, они собрали команду из десяти человек и настроены всерьез покорять игровой мир. Как участники проходит отбор? Как строится программа их обучения? Есть несколько обязательных этапов поступления: подача заявки на сайте, прохождение двух онлайн игр на память и логику и отборочный интенсив, который длится 4 недели.
Абитуриенты зачисляются на основное обучение по его результатам. У нас 21 уровень обучения, по достижении которого участник становится выпускником.
Как проходит обучение в Школе 21 от Сбера Все обучение в Школе 21 можно разделить на два этапа: Прохождение вступительных испытаний, тут их называют бассейн; Основное обучение в Школе 21 длительностью 1,5 — 3 года в зависимости от направления и вашего темпа учебы. Сразу хочу рассказать о формате обучения, он тут отличается от того как это происходит в университете, тут нету привычных лекций, практик и преподавателей! По факту вам будут давать задания, а для его успешного выполнения вы будете самостоятельно изучать материалы в интернете. На каждое задание вам дается время дедлайны за которое вы должны его сделать и сдать. Все задания проверяются такими же студентами как вы, проверки осуществляются по заданному чек листу. Бассейн длится 4 недели без выходных и отдыха.
В рамках бассейна Вам будут давать задания на знания git, bash, языка программирования Си.
Срок обучения зависит от самого участника — от 1,5 до 3 лет, и наряду с обучением программированию , происходит активная прокачка soft skills.
Что могут изучить студенты? Сбербанк готовит специалистов для различных сфер человеческой деятельности. Студенты самостоятельно решают, в каком направлении для них предпочтительнее развиваться.
Программирование Программист — одна из наиболее востребованных профессий современности. Если обнаружили в себе талант к электронным программам и интерес к программированию, есть смысл пройти обучение в сбербанковской «Школе 21». Программа каждому заинтересованному в обучении человеку даёт возможность не только постичь азы разработки ПО, но и начать разрабатывать максимально сложные программы. Программистов ждут во всех сферах. Это востребованная и высокооплачиваемая профессия. Бизнес специалисты Если намереваетесь стать успешным бизнесменом, школа СБ готовит профессионалов и в данном направлении.
По окончании обучения вы сможете продвигать собственный бизнес или стать квалифицированным сотрудником международной компании, решающей сложные бизнес задачи. Специалисты экономической сферы Одна из миссий описываемого проекта — подготовка специалистов высоких квалификационных уровней, людей, которые уже сегодня будут создавать технологии будущего.