25 января состоялась школьная конференция защиты итоговых проектов девятиклассников.

Сегодня 31 января в рамках реализации программы проектной деятельности в 9 классе состоялась предзащита индивидуальных проектов как формы итоговой промежуточной аттестации. Белгородцы могут принять участие в проекте. Нечасто в школе услышишь фразу: «Контракт. 🎓23 марта 2023 года прошла предзащита индивидуальных итоговых проектов учащихся 9-х классов и исследовательских работ. В рамках реализации целевой модели наставничества по форме «учитель-ученик», состоялась предварительная защита проектов в 9 классах. 26 апреля 2024 года состоялась защита индивидуальных итоговых проектов среди 9-10 классов. С начала учебного года организована и выполнена большая работа. Учащиеся 9 класса первый год работали над индивидуальным проектом, допуская ошибки на этапе подготовки проекта, несобранности при защите проекта.

Прошла защита проектов в 9 классе

Оценивание проектов осуществлялось на основании «Карты оценки ИИП ученика» по 4-м основным критериям оценки метапредметных результатов предметными комиссиями. Проведена самооценка проектной работы, сделан предварительный выбор направления проектной деятельности в 10 классах. Рекомендации руководителям ИПП.

Подготовка к защите проектов началась еще в сентябре 2023 года, когда ученики 9-х классов выбрали темы проектов, определились с предметом и руководителем проекта. Для защиты проектов ребята подготовили презентации и представили практические результаты своих исследований. Жюри оценивало работы, исходя из критериев, которые закреплены положением «Об индивидуальном итоговом проекте в 9 классе», учитывались наличие цели, задач проекта, указание методов работы, наглядность, актуальность выбранной темы, социальная значимость, оформление работы.

Среди представленных к защите проектов были исследовательские и творческие. Проекты писались по разным учебным дисциплинам: обществознанию, искусству, технологии, информатике, географии. Защита сопровождалась демонстрацией собственных работ учащихся по выбранной теме, видео и презентациями.

Каждым учеником была проделана колоссальная работа. Данное мероприятие проводилось с целью выявления и исправления учащимися ошибок, осуществления качественной подготовки учащихся к защите. Защита проектов является допуском к итоговой аттестации за курс основной школы.

Защита индивидуального проекта учащимися 9-х классов

Искренне верю, что будущее - за технологическим предпринимательством, - отметил Оскар Ягафаров. Школьники на протяжении всего учебного года выбирали проектные идеи, анализировали рынок, проектировали комплекс маркетинга, проводили расчет затрат на проект. Перед ними стояла задача разработки комплекса маркетинга для выбранного продукта под запрос рынка. Вся работа велась под руководством наставников-студентов Пермского политеха. Ребята под руководством наставников работали над девятью инновационно-технологическими проектами в области дизайна, туризма, медицины, растениеводства, интернета вещей и других направлений.

Заметьте, не нужно выносить на слайд весь текст, который вы подготовили для этого блока. Вы можете этот текст взять с собой, а комиссия читать и слушать умеет, не переживайте. Они услышат и увидят все, что вы подготовили. Основана в 1953 году.

На сегодняшний день в деятельности организации принимают участие 77 стран. Далее вы переходите к 1 разделу своего индивидуального проекта, рассказываете теоретические аспекты вашей темы. Первый Всероссийский конкурс рабочих профессий WorldSkills Russia состоялся весной 2013 года в Тольятти. В нем приняли участие более 300 конкурсантов в возрасте от 18 до 22 лет.

В структуру чемпионата WorldSkills входят 45 профессиональных компетенций, разделенных на шесть магистральных направлений. Задание к профессиональной компетенции Сухое строительство и штукатурные работы включает в себя оформление и украшение зданий посредством обработки элементов и материалов, содержащих гипс. В частности, сюда входят: - установка металлического каркаса с облицовкой гипсовой строительной плитой и установкой тепло — звукоизоляционного материала; - финишное шпаклевание с предварительной заделкой стыков и установкой углозащитных профилей; - монтаж фигурных гипсовых элементов; - творческое задание в свободном стиле.

План разработан не подробно, схематично без описания ресурсов, и не соответствует цели 1 План соответствует цели, но разработан не подробно, схематично без описания ресурсов 2 План соответствует цели, разработан подробно, с описанием всех ресурсов 3 8. Умение оценивать результаты проекта максимум 3 балла Анализ и оценка результатов проекта отсутствует 0 Анализ и оценка результатов проводится неконкретно, без опоры на факты 1 Анализ и оценка результатов проводится с опорой на факты, но без достаточной аргументации 2 Анализ и оценка результатов проводится с опорой на факты глубоко, подробно, аргументировано 3.

Конкретная тема проекта важна для школьника, она должна быть ему интересна. Если нет, то школьник должен что-то интересное в своей теме проекта найти. А для комиссии и учителей, которые принимают защиту итоговых проектов, важно увидеть, какая работа проведена школьником по проекту. Если школьник на защите проекта выдаёт все свои знания, которые он узнал при подготовке проекта, но при этом не говорит о том, что он исследовал, что проанализировал, что обобщил или что разработал в ходе подготовки проекта, то тогда и получается скучный доклад с презентацией на 10 минут об изобретении велосипеда.

Как проходит защита проекта в 9 классе - 79 фото

Ребята смогли продемонстрировать не только свои знания и навыки, но и свою оригинальность в подходе к решению поставленных задач. Проекты включали в себя разные тематики — от научных исследований и экологических инициатив до художественных произведений и социальных проектов. Каждый ученик имел возможность выбрать интересующую его область и проработать ее в своей работе. Защита проектов была организована в формате презентаций, где каждый ученик рассказал о своем проекте, его идеи, основные этапы работы и достигнутые результаты. Было видно, что все участники собрались хорошо подготовленными и уверенно выступали перед аудиторией.

Защите предшествовала сложная и кропотливая работа: под руководством учителей-наставников учащиеся изучали необходимую литературу, проводили опросы, исследования и опыты. Ребята продемонстрировали высокий уровень подготовки и умение верно интерпретировать информацию из различных источников, выделить проблему и сформулировать основные задачи для её решения, навыки планирования и исследовательской деятельности, приобрели опыт публичного выступления.

Сейчас школьники обучаются по новому Федеральному государственному образовательному стандарту ФГОС , в котором особое внимание уделено достижению метапредметных и личностных результатов, то есть универсальных познавательных, коммуникативных и организационных навыков которые в большом мире называются soft skills. На защите девятиклассники представили членам жюри результаты своих исследований и проектов, работа над которыми шла несколько месяцев. Во время публичного выступления, обучающиеся кратко излагали теоретические основы своей деятельности и представляли результаты практической реализации своих идей.

Жюри каждый раз оценивало не только то, что обучающийся произносит в защитной речи и демонстрирует в мультимедийной презентации, но и то, как он преподносит свои идеи, как взаимодействует с аудиторией, удается ли ему вызвать интерес и отстоять свою позицию.

Этого времени было достаточно, чтобы рассказать о своей работе и ответить на вопросы комиссии. Word-овский файл проверять не стали. Но распечатку принести нужно было. Это было нужно для того, чтобы члены комиссии могли ознакомиться с нашим проектом в деталях. После моего выступления мне задали несколько вопросов. Вот некоторые из них: Почему вы выбрали эту тему? Какие методы исследования вы использовали?

Пример защиты проекта в 9 классе

Объявить благодарность всем руководителям ИИП, членам школьных предметных комиссий и пожелать дальнейших успехов в проектной деятельности. Заместитель директора М.

Все ребята достойно представили свои работы, педагоги отметили высокую подготовку и разнообразный подход. Несмотря на то, что это точные и сложные науки, ученики смогли найти актуальные проблемы и, благодаря своим проектам, решить их. В качестве итогового продукта были представлены видеоролики, тематические тренажеры, буклеты, сборники, созданы сайты для подготовки к экзаменам, методические пособия.

Ребята выступили перед экспертной комиссией с рассказом о текущем этапе их проектной деятельности, представили краткие аннотации, презентации, модели и другие результаты своего проекта. Основными целями экспертной комиссии было определение и уточнение проблемы или гипотезы проекта, его цели и актуальности, определение результата продукта проекта, а также оценка умения обучающегося представлять и отстаивать свою точку зрения. Хочется выразить огромную благодарность руководителям и членам комиссии, которые оценивали работы учеников.

Основной процедурой итоговой оценки достижения метапредметных результатов является защита индивидуального проекта. Работа над проектами осуществлялась в течение учебного года. Обучающимися 9 классов были представлены разные типы проектов: прикладной, исследовательский, информационный, творческий в различных предметных областях. Выпускники выбрали интересные и актуальные темы для своих работ.

Как подготовить и защитить проект в 9 классе?

Защита индивидуальных проектов в 9 классах	4. Публичная защита индивидуального итогового проекта производится в устной форме с обязательной демонстрацией фрагментов проекта или презентации и не должна превышать 5-6 минут, количество слайдов в презентации не более 15.
ЗАЩИТА ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ИТОГОВЫХ ПРОЕКТОВ СРЕДИ ДЕВЯТЫХ КЛАССОВ	21 декабря в Буравцовской школе Эртильского района в Центре цифрового и гуманитарного профилей Точка роста прошла защита индивидуальных проектов учащимися 9 класса.
Как проходит предзащита проекта в 9 классе - 86 фото	Хочется отметить работу Розановой Анны, 9В класс, «История происхождения русских фамилий», которая начала работу над проектом в 8 классе.

Предзащита проекта 9 класс

25 января состоялась школьная конференция защиты итоговых проектов девятиклассников. Сегодня на пятом уроке состоялась предварительная защита проектов обучающихся 10 класса. Сегодня 31 января в рамках реализации программы проектной деятельности в 9 классе состоялась предзащита индивидуальных проектов как формы итоговой промежуточной аттестации.

10 мая 2023 в нашей школе прошла защита исследовательских и творческих проектов учащимися 9 класса.

Защита сопровождалась демонстрацией собственных работ учащихся по выбранной теме, видео и презентациями. Гистограмма просмотров видео «Защита Итоговых Проектов 9 Класс (Предзащита)» в сравнении с последними загруженными видео. После проведения предзащиты проекта в 9 классе наступает момент подведения итогов и оценки успеха. 15 мая впервые в школе прошла предзащита проектов в 10-х классах. Предзащита проекта 9 класс 2023.

Защита индивидуальных проектов учащимися 9 класса

21 марта в актовом зале состоялась предзащита учебных проектов учащихся 9 классов. Предзащита индивидуальных итоговых проектов. 20 декабря 2022 г. Когда защита проекта 8 класс Предзащита социальных проектов и проектов учащихся 7-8 классов — на первой неделе марта. 25 апреля 2024 года в нашей школе прошла защита индивидуальных проектов учащимися 9-го класса. Сегодня на пятом уроке состоялась предварительная защита проектов обучающихся 10 класса. Дата проведения защиты проектов 9 класса в 2023 году зависит от расписания и организации самой школы.

Новости предзащита проекта 9 класс