Конспект НОД нетрадиционное рисование в старшей группе «Зимний лес». Цель: формировать у детей представления о зиме, учить следить за рассказом воспитателя о зиме, добавлять слова, заканчивать фразы, активизировать словарь. Рисование в нетрадиционной технике (кляксография с трубочкой) и с использованием мятой бумаги в старшей группе. Рисование в нетрадиционной технике (кляксография с трубочкой) и с использованием мятой бумаги в старшей группе.
Нетрадиционное рисование в подготовительной группе "Зимний пейзаж"
Морозные узорынапоминают волшебные сады, в которых растут необыкновенные деревья и цветы. В таком саду можно встретить колосок, пёрышко, астру и хризантему, веточки ели, хрустальные снежинки! Беседа «Как появляются морозные узоры? Ответы детей: Дует на стекла холодом, по волшебству, бросает на окна снежки, и они приклеиваются к окошку - Мороз рисует узоры прозрачным водяным паром, который, всегда есть в воздухе и в комнате. Теплые пары воды оседают на холодных стеклах окон и превращаются в кристаллы льда, так же как снежинки в небесной вышине. Таких ледяных кристалликов много, они соединяются друг с другом. Льдинки группируются на неровностях, и постепенно вырастает ледяной сад на окне с необычайными цветами, сверкающими в лучах зимнего солнца! И в итоге получаются разные узоры и рисунки, в которых можно даже увидеть очертания знакомых предметов. Вот как образуются морозные узоры, а художником, здесь без сомнения является Мороз. Воспитатель: А всегда ли погода бывает зимой морозная? Бывают ли потепления?
Как они называются?
От созерцания нерукотворных узоров рождаются удивительные фантастические художественные образы. Порой видятся экзотические растения: листья пальм или лотосов или невиданные птицы с огромными красивыми перьями. Сказочные звери с пушистыми хвостиками. Морозные узорынапоминают волшебные сады, в которых растут необыкновенные деревья и цветы. В таком саду можно встретить колосок, пёрышко, астру и хризантему, веточки ели, хрустальные снежинки!
Беседа «Как появляются морозные узоры? Ответы детей: Дует на стекла холодом, по волшебству, бросает на окна снежки, и они приклеиваются к окошку - Мороз рисует узоры прозрачным водяным паром, который, всегда есть в воздухе и в комнате. Теплые пары воды оседают на холодных стеклах окон и превращаются в кристаллы льда, так же как снежинки в небесной вышине. Таких ледяных кристалликов много, они соединяются друг с другом. Льдинки группируются на неровностях, и постепенно вырастает ледяной сад на окне с необычайными цветами, сверкающими в лучах зимнего солнца! И в итоге получаются разные узоры и рисунки, в которых можно даже увидеть очертания знакомых предметов.
Вот как образуются морозные узоры, а художником, здесь без сомнения является Мороз.
Некоторые художники используют снежные горы, чтобы создать свои зимние узоры в стиле граффити. Они используют специальные краски для снега и способы нанесения, чтобы создать яркие и цветные произведения на белом фоне. Воплотите свою фантазию и экспериментируйте с нетрадиционными техниками рисования зимних узоров.
Хотели бы вы попасть в сказочный зимний лес? Что вы чувствуете глядя на красоту зимнего леса? Ребята, мы сами можем создать удивительные деревья из прекрасного зимнего леса. Объяснение воспитателем у доски. Посмотрите, что необычного лежит у вас на столах?
Ребята, вы познакомитесь с необычной техникой рисования. Техника рисования с которой я вас сегодня познакомлю называется отпечаток оттиск капустным листом и известная вам техника рисование ватной палочкой. Посмотрите как выполняется работа по этой технике. Сначала нужно выбрать выпуклую сторону капустного листа.
Международный педагогический портал
- Конспект НОД "Зима - художница"
- Содержание
- БЛАГОДАРСТВЕННОЕ ПИСЬМО ЗА МЕТОДИЧЕСКУЮ РАЗРАБОТКУ ПО РИСОВАНИЮ
- Нетрадиционная техника рисования в старшей группе на тему: Зима
- План-конспект НОД по нетрадиционному рисованию в старшей группе "Зимний пейзаж"
- Рисование: "Зима", старшая группа. Занятия по рисованию в детском саду
Рисунки зимы в старшей группе
Показ слайд — шоу Какое время года изображено? Как одним словом можно назвать то, что нарисовано на картинах? Послушайте отрывок из стихотворения: Если видишь на картине, нарисована река, Или ель и белый иней, или сад и облака, Или снежная равнина, или поле и шалаш Обязательно картина называется …. Правильно пейзаж, вот сегодня мы с вами будем рисовать зимний пейзаж необычным способом, потом мы с вами отправим наши рисунки детям в Африку, чтобы они увидели всю красоту зимней погоды. Сегодня мы не будем рисовать деревья, я для вас приготовила шаблоны деревьев и зайцев. Ёще нам пригодятся зубные щётки, так как мы с вами будем работать в технике «набрызг», то есть будем не рисовать краской, а разбрызгивать её по листу бумаги. Для начала нам нужно нарисовать снег. На наш снег кладем шаблоны, выполняется набрызг краской белого цвета. Нужно смотреть, чтоб крупные капли не падали на лист.
Воспитатель: Что вы ведете на картине? Какими цветами изображено? Линии какие? Сегодня у нас нет кисточек мы будем использовать различные предметы. Ватной палочкой тычками дорисовываем снежинки.
Попробуйте передать красоту этого времени года в рисунках зимы. Мы поделимся с вами простыми техниками рисования, с помощью которых вы сможете самостоятельно научить ребенка рисовать красивые рисунки на тему зима. Предлагаю Вашему вниманию фотоотчет с занятия по рисованию с детьми подготовительной группе в смешанной технике "Зимушка хрустальная" Дети заранее затонировали листы гуашью.
Рой снежинок вверх взлетел. Встряхнуть кистями рук, поднимая вверх, вращать ими снежинки летят. Ветер с ними кружится, Вращать кистями, попеременно скрещивая руки снежинки кружатся. Савельева Воспитатель демонстрирует снежинки, нарисованные фломастером. Объясняет, что снежинки расположены по всему листу. Предлагает детям нарисовать в воздухе снежинки. Снежинки — картинки,.
Нетрадиционное рисование старшая группа зима
Развивать образное мышление. На примере стихотворения воспитывать в детях чувство ответственности за свои поступки. Знакомить со свойствами воды экспериментальная деятельность. Материалы для занятия: цветная бумага темных тонов, клей, поваренная соль, пластиковые стаканчики с подкрашенной водой, «конфетти» из фольги. Предварительная работа: за день до занятия на прогулке дети наблюдали за формой и структурой снежинок на темной бумаге с помощью лупы , а также самостоятельно изготовили конфетти из фольги.
Воспитатель убирает один предмет, а дети его называют.
Проводится игра «Чего не стало? Ребята, мне кажется, что на наших работах чего-то не хватает, ведь мы рисуем зимний пейзаж. Правильно, на пейзажах нет снега. Как вы думаете, чем можно нарисовать снежинки? Ватными палочками, кончиком кисточки, пальчиками.
Только сначала немного разомнём пальчики. Рисовали, рисовали, Мы немного отдохнём И рисовать опять начнём. Итак, чтобы нарисовать снежинки, мы возьмём ватные палочки и опустим их в баночку с белой гуашью, и отпечатками нарисуем снежинки. Если у вас на пейзаже слабый снег, то снежинок немного, а если идёт сильный снег, то снежинок должно быть побольше. Не забывайте, что снежинки рисуем по всему листу.
Снежинки падают на землю и получаются сугробы. Их мы нарисуем пальчиками. Указательный пальчик опускаем в баночку с гуашью и рисуем снег на земле. Дети дорисовывают зимние пейзажи, а воспитатель помогает им по мере необходимости. Ребята, вы самые настоящие художники.
Как вы думаете, понравятся наши пейзажи Зимушке-зиме? Да, понравятся. Ой, ребятки, вы слышите, паровоз гудит, нам пора уже возвращаться в детский сад, наше путешествие в зимний лес подошло к концу: Лес дремучий до свиданья! Ты расти на радость людям!
Результат получился просто великолепным! Фото 2: Рисование снеговика с помощью карандашей На этом фото вы можете увидеть, как другой ребенок рисует снеговика с помощью цветных карандашей. Он выбрал разные оттенки синего и зеленого, чтобы создать зимнюю атмосферу на своем рисунке. Ребенок с большим интересом и творческим подходом подходит к созданию своего произведения.
Ответы детей: На улице красиво искрится снег, деревья покрыты снегом или инеем, светит луна.
Воспитатель: Ребята, посмотрите на картины, которые я вам принесла. Только рисовать мы ее будем необычным способом. Посмотрите, что лежит на столах Видите, что сегодня вместо красок и белых альбомных листов перед вами не совсем обычные материалы Дети перечисляют материалы, находящиеся у них на столе. Посмотрите, как манка похожа на снег трогают ее.
Занятие по рисованию в старшей группе ДОУ. Зимний пейзаж. Конспект
это хорошее средство развития художественных способностей у детей дошкольного возраста. Создание оригинальных композиций в нетрадиционной технике рисования в старшей группе Непоседы, под руководством воспитателя Климановой Дарьи Владимировны, является эффективным средством самовыражения, расширяет границы творческой фантазии. Представляю вашему вниманию мастер-класс по рисованию с применением нетрадиционных техник в старшей группе «Подводное царство». с детьми старшей группы.
Публикация «Нетрадиционное рисование в старшей группе на тему „Зима“» размещена в разделах
- Нод зимний пейзаж по рисованию с нетрадиционной техникой рисования в старшей группе
- Открытое занятие по изодеятельности "Зимний лес"
- Осваиваем нетрадиционные техники рисования
- Зимнее рисование с детьми, подборка
- Использование природных материалов
Использование нетрадиционных техник рисования в старшей группе
Цель: развитие творческих способностей детей через знакомство с техникой рисования ватными палочками. «Рисование зимнего пейзажа в нетрадиционной технике, используя зубную пасту». При подготовке открытого занятия в старшей группе по рисованию нетрадиционной техникой на тему зима, важно правильно подобрать изображения и идеи для работы. это хорошее средство развития художественных способностей у детей дошкольного возраста. эстетическому направлению (рисование) «Зимушка – зима» с использованием нетрадиционных техник рисования.
Нетрадиционная методика рисования на тему «Чародейкою Зимою околдован, лес стоит…»
Конспект НОД в старшей группе «Зимнее дерево» в нетрадиционной технике рисования. Работа по проекту «Нетрадиционные техники рисования — как средство развития художественно-творческих способностей детей». Детки второй младшей группы, понаблюдав на прогулке за зимними деревьями, решили отобразить свои впечатления на листе. Задачи:Образовательные: • познакомить с новым нетрадиционным методом рисования; развивать чувство композиции. • побуждать детей передавать особенности зимних деревьев, добиваясь выразительности с помощью цвета. Зима. рисование, зимние рисунки в старшей группе. с детьми старшей группы.
Библиотека
- Открытое занятие по изодеятельности "Зимний лес"
- Использование нетрадиционных техник рисования в старшей группе
- Рисование на нестандартных поверхностях
- Открытое занятие по изодеятельности "Зимний лес"
- Ход образовательной деятельности:
Зимнее рисование с детьми, подборка
Цель: познакомить детей с новой техникой нетрадиционного рисования – рисование солью. Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в подготовительной. группе на тему «Зимний пейзаж». Цель: научить детей новой технике рисования, с помощью соли. При подготовке открытого занятия в старшей группе по рисованию нетрадиционной техникой на тему зима, важно правильно подобрать изображения и идеи для работы. это хорошее средство развития художественных способностей у детей дошкольного возраста.