Также она даст возможность создать качественные условия дошкольного образования от рождения до поступления в школу вне зависимости от места проживания. 29 марта департамент образования Тюмени проводит горячую линию по вопросам организации образовательного процесса в детском саду № 73. Новости Новости области Новости нацпроектов Официальный комментарий Объявления Список RSS-лент Подписаться на новости. В Челябинске назвали победителя областного конкурса «Педагог года в дошкольном образовании-2024». Министр образования Приморского края Эльвира Шамонова отмечает важность таких мероприятий: «Реализация современных образовательных технологий в дошкольных учреждениях играет ключевую роль в повышении качества дошкольного образования. В системе дошкольного образования Светлана Ченосова работает 14 лет.
Утверждена федеральная образовательная программа дошкольного образования
| Изменения в дошкольном образовании в 2023 году: Федеральная образовательная программа и ФГОС до | Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 утверждена федеральная образовательная программа дошкольного образования. |
| Одни занятия для всех. Что изменится в работе детских садов с 1 сентября | 29 марта департамент образования Тюмени проводит горячую линию по вопросам организации образовательного процесса в детском саду № 73. |
| Федеральная образовательная программа дошкольного образования: добавить немного любви | Опубликован приказ об утверждении единой федеральной программы дошкольного образования российским Министерством просвещения. |
| Воспитатели России | Новости образования и педагогических кадров, внесших значимый вклад в развитие. |
Минпросвещения России одобрило единую федеральную программу дошкольного образования
Начало Администрация города Департаменты, управления, отделы Департамент образования Новости. О нужности учебно-методического комплекса для педагогов по реализации новой программы, которого пока нет, говорили и представители департамента дошкольного образования Грозного. В 2024 году законодательством установлен ряд новых правил в работе дошкольных образовательных учреждений. «Система дошкольного образования претерпевает серьезные содержательные изменения в течение последних десяти лет и благодаря основным нормативным правовым актам, которые были приняты в сфере государственной политики общего образования. С 16 по 19 июня 2022 года в Санкт-Петербурге прошел VIII Всероссийский фестиваль дошкольного образования.
Департамент дошкольного образования мэрии Грозного занял 1 место на Всероссийском съезде
Организует работу по закреплению подведомственных организаций за конкретными территориями города. Ведет учет форм получения дошкольного образования, определенных родителями законными представителями детей, имеющих право на получение дошкольного образования и проживающих на территории города. Обеспечивает перевод несовершеннолетних обучающихся с согласия их родителей законных представителей в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующего уровня и направленности, в случае прекращения деятельности подведомственной организации, аннулирования соответствующей лицензии. Координирует управленческую деятельность подведомственных организаций по обеспечению: - государственных гарантий и прав граждан в области дошкольного образования; - создания условий для осуществления присмотра и ухода за детьми, содержания детей в подведомственных организациях; - введения и реализации федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; - качества образования в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования; - создания необходимых условий для получения без дискриминации качественного дошкольного образования лицами с ограниченными возможностями здоровья; - комплектования, в том числе семейных групп и групп компенсирующей направленности; - методической, диагностической и консультативной помощи семьям, воспитывающим детей дошкольного возраста на дому; - подготовки к новому учебному году. Формирует: - реестр зарегистрированных сертификатов на право финансового обеспечения места в организации, осуществляющей образовательную деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования независимо от ее формы собственности и организационно — правовой формы.
Вносит предложения о создании, реорганизации, ликвидации подведомственных организаций. Осуществляет функции и полномочия учредителя в пределах компетенции отдела: - участвует в контроле за деятельностью подведомственных организаций; - участвует в согласовании программ развития подведомственных организаций. Планирует сеть и контингент подведомственных организаций с учетом образовательных запросов населения города.
Председатель ФУМО Виктор Басюк тогда заверил: все замечания были учтены и программа сильно отличается от вывешенной на портале.
Костюк, взявшая слово первой, подтвердила, что с 1 января будущего года программа должна быть утверждена, но комплексно заработает только с началом учебного года в сентябре. В адрес рабочей группы, рассказала она, было направлено более 200 замечаний и предложений, программа была доработана и министерство учло аргументированные замечания. На встрече Костюк призвала дать документу пожить и поработать. Как любой документ, он проживет правоприменительную практику.
Если будут коллизии, то внесение изменений возможно», — сказала она. Костюк и выступающая следом депутат от «Единой России» Лариса Тутова были особенно удовлетворены тем, что стержень программы — это духовно-нравственные ценности российского народа. Тутова отметила, что на этом обсуждении представляет комитет Госдумы по просвещению, и провела обзор законов и инициатив, так или иначе связанных со школой, в том числе перевод школ с муниципального на региональный уровень, снижение бумажной нагрузки на учителей.
Вопрос второй вызван прозвучавшей в одном из докладов тревожной статистикой по состоянию кадрового обеспечения детских садов: «В докладе Марины Станиславовны Задворной прозвучали итоги исследования, проведенного Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования, свидетельствующие о том, что большинство выпускников профильных вузов и колледжей не идут работать по специальности и что всего 15 процентов учебного времени в педвузах уделяется практике. Возможно, стоит подготовить основанное на исследованиях предложение в Министерство просвещения и другие ведомства о пересмотре программы обучения и увеличении часов практики, где будущие специалисты ДО и узнают лучше о своей профессии, и встретятся с наставником, что может существенно изменить ситуацию». По завершении работы секции состоялась неформальная беседа о главном с Натальей Юрьевной Костюк, заместителем директора Департамента государственной политики и управления в сфере общего образования Министерства просвещения. Одним из значимых итогов съезда, который повлияет на развитие межрегиональных связей, безусловно, является возможность тут же, на площадке форма, пообщаться и наладить контакты с любым экспертом и специалистом. Сразу по завершении первого дня представители республики по приглашению руководства МПАДО посетили офис академии. Глава делегации Садуева Бирлант Кюриевна, заместитель начальника Департамента дошкольного образования г.
Грозного и ее коллеги Мамакаева Элиза Эдуардовна, главный специалист отдела образования и воспитания Департамента дошкольного образования мэрии г.
Нецензурная речь, бранные слова и выражения; 3. Призывы к насилию, агрессии и другим противоправным действиям; 4. Материалы провокационного характера; 5. Материалы или ссылки на материалы рекламного характера, файлы для скачивания, а также ссылки на сторонние ресурсы; 6. Материалы, имеющие классификацию — спам.
РМО дошкольных работников
До этого в пресс-службе Рособрнадзора допустили, что задания, связанные со спецоперацией на Украине, появятся в Едином госэкзамене по истории после соответствующих изменений в рабочих программах и учебниках. Ошибка в тексте?
Ранее Министерство просвещения России одобрило программу школьного образования. В школьную программу в том числе были включены начальная военная подготовка в рамках ОБЖ и блок о спецоперации в рамках истории.
До этого в пресс-службе Рособрнадзора допустили, что задания, связанные со спецоперацией на Украине, появятся в Едином госэкзамене по истории после соответствующих изменений в рабочих программах и учебниках.
Подчеркнула соответствие федеральной образовательной программы Указу Президента Владимира Путина о воспитании гармонично-развитой, социально-ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций. И выразила надежду, что в ближайшем будущем программа будет подкреплена учебно-методическими комплексами. Также представитель департамента обратила внимание на то, что в разделе кадровое обеспечение реализации ФООП сказано, что квалификация педагогических работников и учебно-вспомогательного персонала должна соответствовать квалификационным характеристикам, установленным в едином квалификационном справочнике должностей, при этом вступившие в силу профстандарты в программе не указаны. А создано слишком много, чтобы все это учесть.
Он поддержал позицию Вифлиемского и выделил ключевой вопрос: как соотносятся стандарт, федеральная программа и авторские программы, и как это все можно представить себе в рамках деятельности дошкольной организации? В чем все-таки программа не дублирует стандарт? Но обратил внимание на то, что во всех этих программах позиция относительно преемственности, задана по-разному, и согласился, что здесь можно выработать общий язык. Кудрявцев призвал произвести вначале инвентаризацию того, что сделано, и того, что мы собираемся сделать. А главное, каков в этом смысл?
Заведующий кафедрой психологии образования и педагогики факультета психологии МГУ Александр Веракса отметил, что, по его мнению, не хватает методологического понимания построения программы. Поэтому такой раздел все-таки необходим. И мы готовы включиться в его разработку», — сказал Веракса. Модератор дискуссии, председатель Комиссии по развитию дошкольного, школьного, среднего профессионального образования и просветительской деятельности Наталья Кравченко, во время общественного обсуждения отстаивала позиции родителей, в том числе в части санитарно-эпидемиологических правил и объема содержания программы. Так себе установка, что это зависит от объема содержания…», — сказала Кравченко.
День подснежника - это прекрасный весенний праздник, который символизирует расцвет и пробуждение природы после зимы. В этот день дошкольники познакомились поближе с подснежником, удивительным цветком, который отличается своей красотой, нежностью и устойчивостью. Почему же этот цветок получил такое название? Потому что он появляется еще до того, как снег полностью растает, пробиваясь сквозь снежное покрывало. Ребята рисовали, лепили, делали аппликацию этих замечательных весенних цветов. Этот день в дошкольных группах был наполнен радостью и творчеством. Маленькие художники с удовольствием садились за красочные карандаши и краски, чтобы изобразить на бумаге разноцветные цветы, зеленые деревья и животных.
«На игру — пять минут в день». Как новая программа дошкольного образования изменит детские сады
В Общественной палате прошло очередное обсуждение единой федеральной программы образования детей дошкольного возраста. Дошкольные новости. Заместитель начальника департамента дошкольного образования Грозного Бирлант Садуева выразила признательность авторам программы, на плечи которых легла ответственность разработать такой сложный документ в столь короткие сроки. обратила внимание Оксана Викторовна Бий, главный специалист дошкольного отдела департамента образования. Департамент осуществляет государственное управление и проводит государственную политику в сфере образования с учетом региональных особенностей города Москвы и в интересах жителей города Москвы.
Воспитатели России
Всероссийская общественная организация содействия развитию профессиональной сферы дошкольного образования «Воспитатели России». В системе дошкольного образования Светлана Ченосова работает 14 лет. Руководитель делегации – Ушакова А.В., начальник отдела дошкольного образования МКУ «Департамент образования».
Детские сады будут работать по единой программе дошкольного образования
Все новости РМО дошкольных работников На базе нашего детского сада, сегодня 26. Вниманию коллег были представлены занятия с детьми и фестиваль творческих семей, который приобщен к Году семьи. Слушатели отметили высокий профессионализм педагогов детского сада и эффективные методы работы с детьми по данному направлению.
Конкурс будет проходить в мае в образовательных учреждениях района, подведение итогов — ко Дню защиты детей. Согласовано проведение духовно-просветительской беседы благочинного с заведующими детских садов в храме в честь иконы Божией Матери «Скоропослушница» в Страстную пятницу 3 мая.
В качестве цели развития дошкольного образования к 2030 году указано создание условий для доступного качественного дошкольного образования, направленного на разностороннее развитие и эмоциональное благополучие детей в контексте единого образовательного пространства России. Среди задач развития системы дошкольного образования — создание единого открытого образовательного пространства; оптимизация системы управления на всех уровнях; обеспечение доступного качественного образования для детей до восьми лет; создание безопасной образовательной среды для сохранения и укрепления физического, психического здоровья, эмоционального благополучия дошкольников; разработка и внедрение элементов безопасной цифровой образовательной среды. Проект концепции подготовлен Департаментом государственной политики и управления в сфере общего образования Минпросвещения России и лабораторией дошкольного образования Института возрастной физиологии Российской академии образования при активном участии специалистов органов управления в сфере образования, педагогических работников дошкольных образовательных организаций, работников дополнительного профессионального образования, представителей педагогических учреждений высшего и среднего профессионального образования, научных работников. В круглом столе по вопросам дошкольного образования приняли участие представители Минпросвещения России и подведомственного ему Института возрастной физиологии Российской академии образования, а также Рособрнадзора, Всероссийской общественной организации «Воспитатели России» и Национальной родительской ассоциации.
Многие из этих программ успешно реализуются в детских садах, а самая популярная — программа под редакцией Николая Вераксы «От рождения до школы». Следом идут «Истоки» в ее основе — тезисы Александра Запорожца и «Золотой ключик». Есть в этом списке и отличная программа «Детский сад по системе Монтессори», и программа «ПРОдетей», в основе которой — культурно-исторический подход к образованию, разработанный еще Львом Выготским. То есть каждый детский сад мог брать одну или две программы, в зависимости от потребностей, и переписывать их исходя из своих ресурсов, кадровых возможностей и пространственно-предметной среды. Цель новой Федеральной программы — создать единое «образовательное пространство» с учетом национального колорита и нравственно-духовных ценностей разных народов России. Федеральная образовательная программа дошкольного образования ФОП ДО Документ рассчитан на дошкольное воспитание детей разных возрастных групп: - с рождения до года младенческий период ; - от 1 до 3 лет ранний дошкольный период ; - от 3 до 7 лет дошкольный период. Это норматив, который был разработан с целью реализации нескольких функций: создать единое федеральное образовательное пространство для воспитания и развития дошкольников; обеспечить детям и родителям равные и качественные условия дошкольного образования на всей территории России; создать единое ядро содержания дошкольного образования, которое будет приобщать детей к традиционным духовно-нравственным и социокультурным ценностям, а также воспитает в них тягу и любовь к истории и культуре своей страны, малой родины и семьи; воспитывать и развивать ребенка с активной гражданской позицией, патриотическими взглядами и ценностями. Какие нормативно-правовые документы нацеливают нас на внесение изменений в ООП?
Учить дошкольников в детских садах запретят с сентября
Кравцов ранее сообщал, что министерство утвердило единые федеральные образовательные программы для школ, на которые они перейдут также с 1 сентября. В марафоне также приняла участие вице-премьер РФ Татьяна Голикова. В соответствии с поручением президента страны [Владимира Путина] перед нами поставлена задача обеспечить стопроцентную доступность дошкольного образования до конца 2023 года и, собственно, на это нацелен национальный проект "Демография", - рассказала вице-премьер.
Детские сады в России с 1 сентября будут работать по единой федеральной программе дошкольного образования, сообщил в четверг министр просвещения РФ Сергей Кравцов в ходе Всероссийского марафона открытия новых детских садов.
В ходе марафона открыли 19 новых детских садов в регионах, более чем на 3 тыс. Кравцов ранее сообщал, что министерство утвердило единые федеральные образовательные программы для школ, на которые они перейдут также с 1 сентября.
Я говорю за всех, уверен, что меня поддержат многие мои коллеги», — подчеркивает Владимир Кудрявцев. Эксперт предложил назвать программу примерной в значении примера, а не примерности и приблизительности.
Тогда можно будет всерьез говорить о доведении этого документа до ума. По мнению эксперта, в проекте много тревожных тенденций. Прежде всего Плахотникова настораживает частота употребления глагола «учить», хотя совершенно очевидно, что учебная деятельность не является ведущей для дошкольного образовательного учреждения. А вот две ключевые деятельности — игровая и исследовательская — в проекте представлены крайне скудно.
Кто же в таком случае является исполнителем, то есть субъектом программы? Путаница полная. С одной стороны, это воспитатель, с другой стороны — педагог, с третьей стороны — педагогический работник. То есть нужно понять, кто является в правовом плане реализатором.
Конечно, мы понимаем, что ребёнок может хотя в программе написано «должен» выполнять инструкции, которые даёт взрослый.
Не заметно убежало время, было быстро, ловко, энергично! Ребята получили благодарственные грамоты и медали. День подснежника - это прекрасный весенний праздник, который символизирует расцвет и пробуждение природы после зимы. В этот день дошкольники познакомились поближе с подснежником, удивительным цветком, который отличается своей красотой, нежностью и устойчивостью. Почему же этот цветок получил такое название?
Потому что он появляется еще до того, как снег полностью растает, пробиваясь сквозь снежное покрывало. Ребята рисовали, лепили, делали аппликацию этих замечательных весенних цветов.