«История» -Класс 10 -Урок №: Особенности Гражданской войны на Украине, в Закавказье, Средней. РЭШ, Российская экономическая школа /. Уроки истории от искусственного интеллекта. Статья. Реликты средневекового законодательства во Франции XVIII в.
Историю Беларуси и всемирную историю совместят для 10 классов
Великая российская революция. Новые учебники по истории для 10–11-х классов: что изменилось и к чему готовиться учителям. Смотреть видео онлайн Ответы РЭШ. Длительность видео: 2 мин и 25 сек. Российская экономическая школа бакалавриат. © Государственная образовательная платформа «Российская электронная школа». Предметы. Ответы Российская Электронная Школа, Ответы Реш (Гдз Рэш 1-11 Класс).
Учебники Всеобщей истории 10-11 классы 2023 год
Про сайт Российской электронной школы. Ответы Российская Электронная Школа | Ответы РЕШ (ГДЗ РЭШ 1-11 класс)Подробнее. РЭШ Российская электронная школа. Видеоуроки являются идеальными помощниками при изучении новых тем, закреплении материала, для обычных и факультативных занятий, для групповой и индивидуально. Новые учебники по истории для 10–11-х классов: что изменилось и к чему готовиться учителям.
Как получать баллы
- С 1 сентября старшеклассники будут изучать историю по новым учебникам
- Презентации по истории России для 10 класса
- Рэш история урок 10
- Как получать баллы
§26. Россия и мир на рубеже XIX—XX вв., динамика и противоречия развития
История России 10 класс 1-2 недели. Русь изначальная. Описание:История 10-11 классы. Опубликовал(а): Департамент Информационных Технологий. С 1 сентября российские старшеклассники начали учить историю по новым единым учебникам. 25 апреля 2024, 19:23. Все новости. Сергей Кравцов дал интервью каналу «Соловьев LIVE».
Яндекс Образование
Посмотрите видео. Решите тест. Сфотографируйте 9 ответов, когда они окрашены цветом. Потом поочередно откройте те вопросы, которые выделены красным и тоже сфотографируйте их. Перешлите мне.
Если убедились, что правы именно вы, пересылаете мне, отметка будет выше.
Александр II. Реформа 1861 г 02. Реформы 1860 — 1870-х гг 03. Внешняя политика России в 1855 — 1881 гг 04.
Общественное движение 1860 — 1870-х гг. Консервативное, либеральное, революционное направления 05. Русско-турецкая война 1877 — 78 гг 06. Народническое движение 1869 -1881 гг Тема 14. Россия в 1881 -1894 гг 01.
Александр III. Внутренняя и внешняя политика России в 1881 — 1894 гг 02. Общественное движение 1880 — 1890-х гг 03. Экономика России в пореформенный период Тема 15. Россия в конце XIX в 01.
Россия в 1894 — 1904 гг. Николай II. Внутренняя политика. Витте 02. Российская империя первой четверти XIX века 01.
Внутренняя политика Александра I в 1801 — 1806 гг 02. Внешняя политика в 1801 — 1812 гг. Реформаторская деятельность М. Сперанского 05. Отечественная война 1812 года.
Заграничный поход русской армии Тема 2. Российская империя после Отечественной войны 1812 года 01. Внешняя политика в 1813 — 1825 гг. Внутренняя политика Александра I в 1815 — 1825 гг 04. Социально-экономическое развитие после Отечественной войны 1812 г Тема 3.
Общественное движение в России 1-й четверти XIX в. Восстание декабристов 01. Общественное движение при Александре I. Ужесточение режима 02. Династический кризис 1825 г.
Выступление декабристов 04. Внутренняя политика Николая I. XIX век 01. Крымская война 02. Положение основных слоев общества.
Духовенство и интеллигенция 03. Дворянство 04. Буржуазия 05. Крестьянство 06. Положение основных слоев общества во второй половине XlX в.
Пролетариат 07. Казачество, мещанство 08. Общественное движение в 80 — 90-х гг. XlX в. Либералы 09.
Марксисты и консерваторы 10. Вторая половина XlX в.
В этих условиях в стране началось массовое революционное движение. Рабочие стали занимать фабрики, крестьяне — захватывать помещичьи земли.
Автомобильный завод ФИАТ под контролем рабочих даже выпускал машины с красными звёздами. Однако из-за разногласий в ИСП у этого движения не оказалось руководства. Многие разочаровались в социалистах и стали возлагать свои надежды на фашизм. Фашизм — общественно-политическая идеология крайне правого толка, основанная на воинствующем национализме, социальном дарвинизме, корпоративизме, расизме, милитаризме, решительном неприятии либерализма, социал-демократии и коммунизма, а также соответствующая ей форма государственного правления.
Лидер фашистов Бенито Муссолини 1883-1945 до войны был одним из видных деятелей ИСП, главным редактором ведущей газеты партии. Но он активно поддержал вступление Италии в войну и захват новых территорий, из-за чего разошёлся с руководством ИСП и был исключен из партии. Воевал, получил ранение и в 1919 г. Золотой пучок прутьев с воткнутым в них топориком был знаком власти консула в Древнем Риме.
Муссолини провозгласил фашистов наследниками его величия. Фашисты во главе с Муссолини заимствовали у коммунистов и социал-демократов многие лозунги прежде всего защиту социальной справедливости и тактические приёмы организация массовых акций и пр. Единство нации требовалось, по их мнению, защищать от её врагов — этнических меньшинств, сторонников классовой борьбы и вообще всех, кто не разделяет взгляды фашистов. Чернорубашечники боевики Муссолини, названные так по использовавшейся ими форме, стали нападать на социалистов и демократов.
Лидер движения критиковал крупный капитал, но при этом объявил о поддержке «трудящейся буржуазии». Узнать больше Итальянский историк Дж. Прокаччи о причинах успеха Муссолини «Муссолини хорошо отдавал себе отчёт во внутренней слабости и противоречивости фашистского движения… Он не верил в риторику своих слов и был далек от того, чтобы принимать желаемое за действительное. Очень скоро Муссолини понял, что без конкретной и близкой перспективы фашизм может войти в полосу кризиса и исчезнуть, как только изменится кратковременная политическая конъюнктура, которой он был порожден.
Такой перспективой мог быть только захват власти и отождествление фашистского движения и государства. Однако, чтобы достигнуть этого результата, следовало придать фашизму больше «респектабельности», очистив его от наиболее экстремистских элементов. С лета по ноябрь 1921 г. Муссолини… успокаивает монархию, сначала приглушая свои прежние республиканские высказывания, а потом открыто отрекаясь от них; заслуживает доверие промышленников, провозглашая политику экономического либерализма; наконец, отказывается от своих прежних антиклерикальных убеждений и говорит о всемирной католической миссии Рима.
Мало-помалу фашизм стал казаться благонамеренным людям более респектабельным, падали воздвигнутые против него препятствия и преграды. Один за другим представители старого либерального правящего класса… передавали оружие фашистам или сами переходили на их сторону. Некоторые… до последнего момента питали иллюзии, что могут контролировать ситуацию, и ввязались в непростую игру полемики, переговоров и торга, которой легко управлял Муссолини». Уже в 1921 г.
Муссолини и группа его единомышленников были избраны в парламент. В 1922 г. Муссолини организовал поход 50 тыс. Король поручил Муссолини формирование нового правительства, в которое первоначально вошли и представители либералов.
Фашисты на законных условиях пришли к власти. Это правительство смогло довольно быстро улучшить ситуацию в экономике и социальной сфере. Муссолини и чернорубашечники во время похода на Рим в 1922 году. Фотография неизвестного автора Из заметки английской газеты «Таймс» от 30 декабря 1923 г.
Он значительно улучшил коммунальное обслуживание населения, а также положение дел на железных дорогах. Он добился сокращения разросшейся бюрократии, не увеличив при этом безработицы. Напротив, число безработных никогда не было в Италии столь низким. Не меньших успехов добился Муссолини и в области колониальной политики.
А его социальная политика, направленная на поддержку наименее обеспеченных слоев населения, достойна всяческого уважения». Какие внутриполитические мероприятия обеспечивали Муссолини поддержку в Италии? Проанализируйте объяснения оценки деятельности Муссолини, выберите те из них, которые представляются вам наиболее верными и аргументируйте свой выбор: а одобрение действий Муссолини — это проявление недальновидности и непонимания реальных событий; б за рубежом высоко оценили деятельность Муссолини, потому что пока не завершился переход к политической диктатуре; в одобрение действий Муссолини связано с внешнеполитическими интересами Великобритании; г выраженное в заметке отношение к политике Муссолини — это частное мнение репортёра лондонской газеты. На выборах 1924 г.
Спицын или кто-то другой проведут свои научные исследования, а в голове у журналиста что-то там устоится и отстоится, будет поздно: несколько поколений детей выйдут из школы вообще без какого-то представления о последних десятилетиях нашей истории как, собственно, давно и происходит. Но эта простая мысль, кажется, критикам учебника с этой стороны в голову не приходит. В отличие от стеснительных предложений подождать, "пока устоится", профессиональные борцы "за нашу и вашу свободу" выступают в данном вопросе с открытым забралом. А что им терять? Они привычно сосредотачиваются на обвинении Российского государства в "завинчивании гаек". Лично восставший из пепла Ходорковский признан иноагентом в РФ , Эйдельман признана иноагентом в РФ куда ж без "заслуженного" учителя , журналист Колесников признан иноагентом в РФ New Times , видные историки с мировым именем Шендерович признан иноагентом в РФ и Дмитрий Быков признан иноагентом в РФ и какие-то никому не известные кроме их самих персонажи с телеканала "Дождь" признан иноагентом в РФ дружно заклеймили новый учебник и его авторов как "душителей свободы", которым сам Президент В.
Путин "срочно приказал промыть молодежи мозги". Оказывается, потому что продвинутая молодежь не хочет смотреть по вечерам программу Соловьева и ненавидеть сделавший для неблагодарных русских столько добра коллективный Запад. Обосновавшихся в Израиле и т. Соответствующий раздел учебника объявляется имеющим исключительно пропагандистский характер, "где собраны все пропагандистские штуки", и "создается однобокое представление со стороны российской пропаганды" Эйдельман признана иноагентом в РФ "Дождь" признан иноагентом в РФ. Все это показное негодование по поводу "внедрения единомыслия" - абсолютно на пустом месте. Обличаемый образовательный "канон" в области истории задается вовсе не авторами конкретного учебника, а документами, имеющими для государственных образовательных учреждений нормативно-правовой характер.
С 2014 г. Среди них не было таких, которые можно было бы расценивать как "альтернативный", где содержался бы принципиально иной перечень исторических событий или героев, предлагались бы другие модели объяснения явлений и процессов, и т. Демагогические призывы вернуться к вариативности учебников означают стремление разрушить этот "канон". Во что это могло бы вылиться на практике? К отказу от единого ядра содержания курса "История" отмену ИКС , что повлечет за собой невозможность проведения государственной итоговой аттестации экзамена по предмету и, в конечном счете, - лишение истории статуса учебного предмета основной образовательной программы федеральной и превращение ее в факультатив. Опыт показал, что она запускает процесс раздробления единого культурно-образовательного пространства: не только каждый субъект Российской Федерации, но даже каждое отдельное муниципальное образование или каждая школа начинает самостоятельно определять, какой истории учить "своих" детей на "своей" территории.
Так что развал единого образовательного пространства - одна из технологий по развалу страны. В общем, с ходорковскими все более-менее понятно: появление нового учебника для них просто повод, чтобы "запилить" очередной ролик и вылить ведро словесных помоев на "правящий режим". Но в этот довольно стройный хор иноагентов резонирующе врезаются голоса некоторых "патриотических" любителей истории. Так, весьма многословной статьей разразился бывший активист "Русских маршей" Е. Нет среди авторов и составителей наших учебников "православных монархистов, сторонников преемственности с Российской Империи и апологетов русской национальной идеи". Только недавно, судя по всему, открыв для себя спустя 10 лет после утверждения!
Рэш история россии
Заказать решение задач Мы предлагаем решение для любой задачи или примера за вас. Просто заполните форму ниже, чтобы получить уникальный и качественный ответ от наших опытных авторов. Учтите, что в одном вопросе мы решаем только одно упражнение! Сочинение, анализ произведений не выполняются.
В учебнике освещены основные события истории России 1914— 1945 гг. Представленные в учебнике вопросы и задания нацелены на изучение региональной истории и подготовку к промежуточной и итоговой аттестациям. Значительное место в учебнике уделено вопросам истории духовной жизни общества, культуры и повседневности.
Это и многое другое вы найдете в книге Методические рекомендации по использованию учебников "История России с древнейших времен до конца XVII века. Напишите свою рецензию о книге О.
Развитие науки, образования, здравоохранения. Советское искусство 1930-х гг. Повседневная жизнь населения в 1930-е гг. Русское Зарубежье и его роль в развитии мировой культуры. СССР и мировое сообщество в 1929—1939 гг. Глава III. Великая Отечественная война. Начало Великой Отечественной войны. Битва за Москву и блокада Ленинграда. Фронт за линией фронта. Единство фронта и тыла. Сталинградская битва. Начало коренного перелома в ходе войны.
ЧТО ТАКОЕ «РОССИЙСКАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ ШКОЛА»
Задание 9 б и в Новейшая история на 15 сентября 2022 Синкевич М М. Теоретические уроки, тесты и задания по предмету История, 10 класс. – портал о русском языке, включающий словари и справочники, справочную службу с ответами экспертов, учебные пособия, а также журнал о русском языке.