(1)И вот опять родные места встретили меня сдержанным шёпотом ольшаника.
Сочинение ЕГЭ по тексту В.И. Белову и вот опять родные места встретили меня
«И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника. Из текста мы понимаем, что герой вернулся на родину спустя некоторое время, и «родные места снова «встретили» его «сдержанным шепотом ольшанника». И вот опять уводит меня в лесную чащобу узкая тропинка, и снова слушаю я шум летнего леса. Теперь я покидаю эти родные места, но не на долго, ведь они уже стали частью меня. я уходил из дому, так же, как и сегодня, вызванивали полевые кузнечики, так же лениво парил надо мной ястреб, и только сердце было молодым и не верящим в обратную дорогу. и вот опять уводит меня к лесным угорам гибельная долгая гать, и снова слушаю я шум летнего леса. 1И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника.
«Вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом» — сочинение ЕГЭ
И над бором висит в синеве солнце. Не солнце -- Ярило. Оно щедро, стремительно и бесшумно сыплет в лохматую прохладу мхов свои червонцы, а над мхами, словно сморенные за пряжей старухи, дремлют смолистые ели; они глухо шепчут порой, как будто возмущаясь щедростью солнца, а может быть, собственным долголетием. Под елями -- древний запах папоротника. Трудности с пониманием предмета? Воспользуйся формой подбора репетитора и занимайся онлайн.
Оно вписалось в мою жизнь далёким не верным маревом раскрасило будущ.. В тот день когда я уходил из дома так же как сегодня вызван.. И вот опять увод.. Снова торжественно и мудро шумит надо мной старинный хвойный бор и нет ему до меня ни какого дела. И над бором висит в синеве солнце. Не солнце — Ярило6.
Герой возвращается на малую родину спустя продолжительное время. После путешествия он не может налюбоваться здешней красоте. Писатель подчеркивает это следующими словами и выражениями: «встретили», «сдержанным шепотом», «родные места». Малая родина воскрешает в памяти воспоминания детства и юношества. Белов вспоминает звон кузнечиков в день отъезда, лениво парящего ястреба… В то время только сердце оставалось «не верящим в обратную дорогу». Оказавшись в родном крае опять, писатель ощущает, как его опять «уводит… к лесным угорам гибельная долгая гать». Он, как и прежде, слушает «шум летнего леса». Белов с помощью слов «опять» и «снова» дает читателю понять, что родные просторы всегда останутся неизменными, всегда ждут возвращения.
Под елями — древний запах папоротника. Белову Угор — место, идущее в гору, подъем. Гать — настил из бревен или хвороста для проезда через топкое место Ярило — славянское божество, олицетворение весеннего солнца. Дом заколочен — причастие форма глагола.
Диктант «На родине» для 9 класса
| Остались вопросы? | Белов с помощью слов «опять» и «снова» дает читателю понять, что родные просторы всегда останутся неизменными, всегда ждут возвращения. |
| В. Белов - ДУША БЕССМЕРТНА | «И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника, — так начинается рассказ В. Белова «На родине». |
| В.И. Белов о Родине - текст с ЕГЭ 2022 по русскому языку | ЕГЭ 100БАЛЛОВ | VK | Видеоурок-вебинар (фрагмент) «Пишем сочинение ЕГЭ по тексту Белова В.И.«(1)И вот опять родные места встретили меня сдержанным шёпотом ольшаника. » поможет Вам понять, как определять проблему текста для написания сочинения ЕГЭ, как выстраивать коммент. |
| Сочинение по демоверсии 2024 | Таким образом, родные места – это место, которое мы любим и ценим, но также и место, которое может стать источником боли и страданий, если мы не будем готовы к ним. |
Привет! Нравится сидеть в Тик-Токе?
| Проблема малой родины Сочинение № 13573921 | (1)И вот опять родные места встретили меня сдержанным шёпотом ольшаника. |
| В. Белов - ДУША БЕССМЕРТНА читать онлайн | И вот опять родные места встретили меня сдержан(?)ым ольшаника. |
И вот опять родные места встретили
| В. Белов - ДУША БЕССМЕРТНА | Выполните разбор словосочетаний в предложениях 1-го абзаца.И вот опять родные места встретили меня сдержан(?)ым ольшаника. |
| Информация | Таким образом, текст Белова «И вот опять родные места встретили меня» глубоко и. (3)И только на свой родной дом я стараюсь не глядеть и обхожу его стороной. |
| Презентация "Тихая моя родина" 8 класс скачать | И вот опять уводит меня к лесным угорам гибельная долгая гать, и снова слушаю я шум летнего леса. |
| Презентация "Тихая моя родина" 8 класс скачать | Таким образом, текст Белова «И вот опять родные места встретили меня» глубоко и. (3)И только на свой родной дом я стараюсь не глядеть и обхожу его стороной. |
Сочинение ЕГЭ по тексту Белова (И вот опять родные места..)
Иное дело — ценности культурные и нравственные. Они или восстанавливаются с большим трудом, или вовсе исчезают, как, скажем, разрушенные памятники, сгоревшие книги, рукописи… Если культура — это совокупность достижений общества в области науки, просвещения, искусства, то закрепляются эти достижения, как правило, в языке, в Слове. Возникнув на определённом историческом этапе, литературный язык сам по себе служит свидетельством уровня духовного развития народа, общества. Как всякое живое на Земле не может мириться со своей смертью, так и живая нация не может смириться с деградацией своего языка. Ведь язык — это и основа национальной памяти, и ключ к пониманию духовного мира, своего и чужого. Скворцову 1. Самостоятельно подберите определительное местоимение, которое должно стоять на месте пропуска в третьем 3 предложении текста.
Ответ: все 2. В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. Лёгкий, занимательный, заразительный. Живое изложение.
Над этим вопросом задумываемся мы, читая текст Василия Ивановича Белова, советского и российского писателя. Автор описывает ощущения, эмоции, которые он испытывает во время пребывания в родном крае. Размышляя на этой проблемой, В.
Белов признается, что данное место ассоциируется с детством и постоянно «тянет его обратно». Рассказчик делится с нами теплыми воспоминаниями, повествует о мелких шалостях: лазании на крыши, прятании «нехитрых мальчишеских богатств». Посещение окрестностей также вызывает чувство радости.
Действительно, большинство из нас когда-либо мечтали вернуться в детство, посетить дом, в котором мы выросли, и испытать истинное спокойствие и умиротворение.
Однако внутри повествователя произошли существенные трансформации. Раньше они стремились к огромному и устрашающему миру, теперь их привязанность к своей скромной родине растет. Природа возрождает воспоминания о заветных моментах юности, позволяя главному герою установить глубокую связь с прошлым. Со временем мало что может остаться неизменным. Рассказчик вспоминает склон, на котором когда-то стояли деревни, а теперь их заменили березы. За эту трансформацию ответственно течение времени, а не какая-либо разрушительная сила.
Снится Любе большой многолюдный праздник, где переливается множество девичьих лент, откуда-то издалека летит непонятная волнующая музыка, мелькают незнакомые и как будто знакомые лица и будто бы Люба вглядывается в эти лица, ищет и ждет кого-то, но никак не может найти и дождаться. Она бежит на непонятную музыку, ей не хватает сил, она все глядит в толпу, сердце у нее словно остановилось, вот уже близко, сейчас, сейчас она увидит кого-то, и все будет хорошо, все плывет перед глазами, вот что-то мелькнуло. Ой, только скорее бы, ей жарко, она задыхается и вдруг просыпается от сладкой тревожной боли, с минуту лежит, не двигаясь, словно задерживая счастливый, но исчезающий сон.
Она сдернула марлю с окошечка, и в сенник ударил широкий сноп света раннего утра. Сон прошел, но ощущение сна осталось, и все так же тревожно и сладко таится что-то в груди. Что ей снилось? Много народу? Нет, это не то, было что-то другое.
Диктант «На родине» для 9 класса
И вот опять уводит меня в лесную чащобу узкая тропинка, и снова слушаю я шум летнего леса. Герой вернулся в родные места, несмотря на очевидную враждебность родни и бесперспективность провинциальной жизни. 1И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника. "И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника.". НА РОДИНЕ Вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника. Он воспевает родные места, которые не дают стареть и исцеляют «душу своей зеленой тишиной».
И вот опять родные места встретили
Смешное детство! Оно вписалось в мою жизнь далеким неверным маревом, раскрасило будущее яркими мечтательными мазками. В тот день, когда я уходил из дому, так же, как и сегодня, вызванивали полевые кузнечики, так же лениво парил надо мной ястреб, и только сердце было молодым и не верящим в обратную дорогу. И вот опять уводит меня к лесным угорам гибельная долгая гать, и снова слушаю я шум летнего леса. Снова торжественно и мудро шумит надо мной старинный хвойный бор, и нет ему до меня никакого дела. И над бором висит в синеве солнце.
Отдаленные деревья исторического парка радостно встречали меня своими ветвями, словно старыми друзьями, которых я не видел уже много лет. От апрельского ветра качались их листья, переливаясь яркими красками и наполняя воздух неповторимым ароматом прошлого. Начиналось путешествие через время и пространство, когда я проникал в гущу леса, расположенного на территории заповедника. Здесь все словно ожило, пробудились духи древних времен и ожидали меня.
Мой багор разливался ярким солнечным светом, создавая особую ауру загадочности и мистики. Закрыв глаза, я слышал шепот деревьев, их таинственные рассказы о прошлых событиях. Эти дубы и ольхи являлись свидетелями множества судеб, пережили тысячи преданий и воспевали мудрость веков.
Напишите номер -а этого -их предложения -ий. Прочитайте фрагмент рецензии, составленной на основе текста, который Вы анализировали, выполняя задания 22—25. В этом фрагменте рассматриваются языковые особенности текста. Некоторые термины, использованные в рецензии, пропущены.
Вставьте на места пропусков А, Б, В, Г цифры, соответствующие номерам терминов из списка. Запишите в таблицу под каждой буквой соответствующую цифру. Каждую цифру пишите в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
Снова торжественно и мудро шумит надо мной старинный хвойный бор, и нет ему до меня никакого дела. И над бором висит в синеве солнце. Не солнце -- Ярило. Оно щедро, стремительно и бесшумно сыплет в лохматую прохладу мхов свои червонцы, а над мхами, словно сморенные за пряжей старухи, дремлют смолистые ели; они глухо шепчут порой, как будто возмущаясь щедростью солнца, а может быть, собственным долголетием. Под елями -- древний запах папоротника.
«Родительский дом – начало начал…»
Несмотря на раны, первое время мы испытывали какую-то умиротворенную невесомость. В наш госпиталь раненых больше не поступало: к сентябрю здание нужно было привести в порядок и вернуть школьникам. Это была самая томительная военная весна. Все мы: и медперсонал, и раненые -- со дня на день ожидали близкой победы. Вот дом с потрескавшимися углами.
Смешное детство! Ответ на вопрос Ответ на вопрос дан abonte Таких предложения здесь два: 4. Из этой сосновой крепости, из этих удивительных ворот уходил я когда-то в большой и грозный мир, наивно поклявшись никогда не возвращаться, но чем дальше и быстрей уходил, тем яростней тянуло меня обратно… 6.
Здесь все словно ожило, пробудились духи древних времен и ожидали меня. Мой багор разливался ярким солнечным светом, создавая особую ауру загадочности и мистики.
Закрыв глаза, я слышал шепот деревьев, их таинственные рассказы о прошлых событиях. Эти дубы и ольхи являлись свидетелями множества судеб, пережили тысячи преданий и воспевали мудрость веков. Мне казалось, будто ольшаник пробуждался от сна и желал передать мне свою ценную мудрость. Проходя мимо вековых камней и памятников, я ощущал, как проникаю в источник нашей истории и культуры. Ольшаник пережил эпохи и насильные переменные, сохраняя свою силу и вековую мудрость.
Под елями — древний запах папоротника.
Я иду черной лошадиной тропой, на лицо липнут невидимые нити паутины, с детским беззащитным писком вьются передо мной комары, хотя кусают они совсем не по-детски. Мой взгляд останавливается на красных, в белых накрапах, шапках мухоморов, потом вижу, как дятел, опершись на растопыренный хвост, колотит своим неутомимым носом сухую древесину; в лицо мне хлещут ветки крушины, и вот уже я на сухом месте, и нога едет на скользких иглах. Загудел в сосенной бронзе сухоросный ветер, и сосны отозвались беззащитным ропотом, и мне кажется, что в их кронах вздыхает огромный богатырь-тугодум, который с наивностью младенца копит свою мощь не себе, а другим. Под это добродушное дыхание, словно из древних веков, нечеткой белопарусной армадой выплывают облачные фрегаты. Мне кажется, что я слышу, как растет на полях трава, я ощущаю каждую травинку, с маху сдергиваю пропотелые сапоги и босиком выбегаю на рыжий песчаный берег, снова стою над рекой и бросаю лесные шишки в синюю тугую воду, в эту прохладную русалочью постель, и смотрю, как расходятся и умирают водяные круги. Тихая моя родина, ты все так же не даешь мне стареть и врачуешь душу своей зеленой тишиной!
Но будет ли предел тишине! Как хитрая лисичка, вильнула хвостом моя тропа и затерялась в траве, а я выхожу не к молодым березам, а к белым сказкам моей земли. Омытые июльскими дождями, они стыдливо полощут ветками, приглушая двухнотный, непонятно откуда слышимый голос кукушки: «Ук-ку, ук-ку! И вновь трепетно нарастает березовый шелест. Я сажусь у теплого стога, курю и думаю, что вот отмашет время еще какие-то полстолетия, и березы понадобятся одним лишь песням, а песни тоже ведь умирают, как и люди. И мне чудится в шелесте берез укор вечных свидетельниц человеческого горя и радости.
Проблема малой родины
Пример 1. Текст: 1 Прежде всего откроем тайну, которую мастер не пожелал открыть Иванушке. Булгакову Задание: Из предложений 25-30 выпишите антонимы. Пример 2.
Текст: 1 Наше счастье, что мы ничего не замечаем. Ю Кажется, что в обратную сторону реализовать эксперимент сложнее. И Однако возвращаются в Россию эмигранты, люди из семидесятых, и недоумённо застывают от слова «пиар».
Пример 3. Текст: 1 Щемит сердце, хоть кричи...
Общение с ними рождает в душе прекрасные воспоминания детства, которые исцеляют душу и не дают ей стареть. Невозможно не согласиться с мнением автора. Действительно, нельзя забыть родительский дом, где ты провёл лучшие годы своей жизни. Покидая родные места, тебе кажется, что на свете есть много удивительных мест. Но только вдали от родины с течением времени ты понимаешь, что нет ничего лучше и святее родного края.
Для подтверждения своей мысли приеду пример. В пьесе А П. Чехова «Вишнёвый сад» Любовь Андреевна Раневская после пяти лет пребывания в Париже возвращается в родное имение и восхищается цветущим садом, который напоминает ей милое детство, когда она была безгрешна, чиста душой, как эти белые цветы вишнёвых деревьев.
Именно эти вопросы возникают при чтении текста советского русского писателя В. Чтобы полнее раскрыть проблему роли малой родины в жизни человека, автор от первого лица рассказывает о поездке в родные места своего героя.
Рассказчик видит ветхие крыши старой деревни, и к нему приходят воспоминания детства. Когда-то, уходя «в большой и грозный мир», он был уверен, что уже никогда не вернётся в эту «сосновую крепость». Теперь эта клятва кажется ему наивной, так как с годами его всё «яростней тянуло» на малую родину. Из этого примера следует, что чем дальше по времени человек отдаляется от родных мест, тем сильнее его тянет вернуться туда, где прошло его детство. Продолжая описывать родные места, рассказчик отмечает, что многое здесь осталось прежним, как в детстве: так же, как в день его ухода, вызванивают кузнечики, лениво парит ястреб, а узкая тропинка уводит его в чащобу, где можно слушать шум летнего леса.
Общение с природой родного края вызывает в душе героя тёплые чувства.
В тот день, когда я уходил из дому, так же, как и сегодня, вызванивали полевые кузнечики, так же лениво парил надо мной ястреб, и только сердце было молодым и не верящим в обратную дорогу. И вот опять уводит меня к лесным угорам гибельная долгая гать, и снова слушаю я шум летнего леса. Снова торжественно и мудро шумит надо мной старинный хвойный бор, и нет ему до меня никакого дела. И над бором висит в синеве солнце. Не солнце -- Ярило.
Задание 24 ЕГЭ 2024 по русскому языку
Сочинение по тексту и вот опять родные места встретили меня. «И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника, — так начинается рассказ В. Белова «На родине». Главная» Новости» И вот опять родные места встретили меня сочинение егэ. Василий Иванович Белов (1932-2012) «И вот опять родные места встретили меня сдержанным шепотом ольшаника. Видеоурок-вебинар (фрагмент) «Пишем сочинение ЕГЭ по тексту Белова В.И.«(1)И вот опять родные места встретили меня сдержанным шёпотом ольшаника. » поможет Вам понять, как определять проблему текста. Герой вернулся в родные места, несмотря на очевидную враждебность родни и бесперспективность провинциальной жизни.