11 апреля в Норильске родился говорящий ребенок. Родион с нежностью рассматривал появившегося на свет всего несколько минут назад сына.
«Дети говорят»: рейтинг самых остроумных малышей
Она же маленькая! Я не всегда соглашалась с врачами, которые ставили мне в укор, мол, я плохая мать, и требовали, чтобы мой ребенок говорил, как все. Но в этот раз мы сразу записались к опытному хирургу. В Республиканском центре челюстно-лицевой хирургии такая очередь, ждали целый месяц. Наконец пришли на прием. Доктор посмотрел Варю и говорит: «Нормальная у вас уздечка. Я хирург, я-то могу ее разрезать, но зачем? Прежде чем молочные зубы не выпадут и не вырастут новые, вообще не нужно ничего трогать». Спасибо ему за человечный подход! Ведь когда ты молодой родитель и впервые в жизни с этим сталкиваешься, то сложно сохранить устойчивость. Три врача скажут тебе: «Караул!
Мать, из-за вас ребенок жить нормально не сможет! Плачь, рыдай, это конец. Мы решили не резать уздечку и больше к тому логопеду не ходили. В конце учебного года в садике составили список деток, которым рекомендовали обратиться в центр коррекции и развития речи. Мы туда тоже, естественно, попали. Потому что Варя что? Варя не говорит. Да, уже сказала «мама», «папа», «дай», но другие дети целые стихотворения на утренниках рассказывают. И вот нам дали направление на комиссию в этот центр. Туда сейчас, по статистике, половину детей отправляют.
Это был очень негативный опыт! Сначала нужно пройти медкомиссию — всех врачей плюс логопеда, психоневролога, психиатра. Приходишь с абсолютно нормальным ребенком, который просто не может говорить, а тебе с порога: «Давайте паспорт, мы ставим вас на учет! Такое безразличие со стороны некоторых врачей ранит родителей. На комиссии определяют, может ли твой ребенок идти в садик в общую группу с детьми, или же ему нужна специализированная группа. Каждые 15 минут — новая запись. С ребенком разговаривают максимум десять минут. Представьте, малышка Варе не было еще и четырех приходит вместе с мамой в незнакомое помещение к двум незнакомым тетям, которые с угрюмыми лицами сидят напротив и задают вопросы, на которые даже взрослый не всегда знает ответ. Причем требуют какой-то бюрократической дотошности. Например, положили перед Варей два желудя.
Спрашивают: «Что это? Показывают картинку, на которой нарисованы вилка с ложкой, говорят: «Скажи мне». Что сказать? Я, взрослая мама, сидела рядом и не знала ответа на все вопросы. Или Варя, например, увидела куклу на полке, пошла с ней играть, а нужно было в это время составлять башенку из кубиков. Обычное детское поведение. Но там очень сильно нагнетают. Я понимаю, у них работа, сотни детей каждый день… Но что можно понять про маленького человечка, которого ты видишь всего десять минут? Из пальца высосать информацию?.. Из-за того, что в каком-то частном центре нам один раз когда-то поставили «общее недоразвитие речи», они просто брали и переписывали диагноз, не думая.
Надо спасать ребенка! Из нашего опыта, это медаль с двумя сторонами. С одной стороны, в таком садике ежедневно проводятся занятия с логопедами — и это здорово. С другой стороны, в группе могут оказаться дети с очень тяжелыми нарушениями, в том числе с неконтролируемой агрессией. Это стоит учитывать. Через некоторое время преподаватель в логопедическом садике посоветовала нам, мягко говоря, «бежать оттуда». В четыре с половиной года Варя начала говорить предложениями, читала стихи на утренниках — делала все то, что ждали от нее в три. И куда делась уздечка под языком, которую нужно было «срочно резать»? Ребенок просто начал говорить — и все. Словарный запас сразу стал большим.
Оказалось, она помнила все, что мы ей читали и говорили. Все это было у нее в голове, и теперь она смогла произносить вслух. Сейчас, в пять с половиной, Варя ничем не отличается от сверстников. Разве что плохо выговаривает букву «р». Но «р» ставят перед школой, и в первом классе многие детки испытывают трудности с этой буквой. Диагноз «общее недоразвитие речи» нам сняли, оставили «задержку речевого развития» — это более легкая форма, не нужно никаких специализированных садиков и групп. Так что мы вернулись в обычный сад. Можно было и раньше предположить, что ребенок заговорит, просто с опозданием. Муж у меня вообще не переживал: «Я поздно заговорил, ты — тоже, вот и Варя повторит наш путь». Но ведь общество считает, что все должно быть иначе!
Нет, я не сомневалась, что моя Варя заговорит. Но я боялась сделать недостаточно. В такой ситуации рождается ощущение вины, чувство, что ты плохая мать и как-то неправильно воспитываешь ребенка. Не зря же вокруг так много кружков, занятий, частных логопедов… Как будто, если ты не воспользуешься их услугами, у тебя ничего не выйдет. На мой взгляд, в нашем обществе и в нашей манере воспитания детей слишком много сравнения. Сначала на детской площадке, потом — в садике, в школе — с отличниками-одноклассниками… Я думаю, что это в корне неверно. Увидеть ценность и значимость своего ребенка без сравнения с другими — вот что важно. В отношении своей младшей дочери, Катюши у них полтора года разницы с Варей , я уже не повторила таких ошибок, не пошла по пути напряжения и давления. Катя, например, начала ходить не в год, как положено, а в год и три. И заговорила позже, как и ее сестра.
Но здесь я сознательно не водила ребенка на какие-то комиссии, не созывала врачей, чтобы услышать от них: «Паника! За один неправильный ответ малыш показал круг вместо квадратика сразу ставить крест на ребенке? Ни в коем случае! Важно усовершенствовать работу центров коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, ведь через них проходит очень много детей. Почему бы, например, не направлять специалистов из таких центров прямо в садики? Чтобы они проводили диагностику в привычной для детей, безопасной обстановке, наблюдали, как малыши взаимодействуют друг с другом. А не вытягивали маленького человека, закидывали непонятно куда и набрасывались с вопросами. Со стороны поликлиники и государственных учреждений у нас очень сильное давление, мол, если ты немедленно чего-то не сделаешь, то ребенок пропадет! Слишком много запугивания вместо адекватной поддержки. Хотя есть и врачи с другим подходом.
Хирург, о котором я говорила.
Алиса ставит ребенку детскую музыку, а вместо обычного утреннего шоу - версию с песенками и подкастами для детей, включает новостной выпуск "Радио Disney". Голосовой помощник говорит и шутит с детьми тоже не так, как со взрослыми. В компании также отмечают, что во время разговора с ребенком "Алиса" включает "семейный" режим, в котором недоступен нежелательный для детей контент.
Если родители хотят, чтобы "Алиса" предлагала ребенку только детский контент, они могут установить "безопасный" режим.
Хочу заметить, что то, что можно назвать словом, в этот ранний период не обязательно должно быть полноценным в произношении. Иногда оно может состоять из одного слога. Но, самое главное, чтобы слово соотносилось с конкретным предметом, человеком или явлением. Например, родители слышат, как ребенок говорит «ка» и понимают, что он имеет в виду ложку — и всегда именно ложку, хотя произносит только последний слог слова «ложка». Если такая связь наблюдается, то можно сказать, что появились первые слова. Если ребенок произносит слоги, но никакую смысловую связь уловить нельзя, тогда это только лепет. Лепет, конечно, не заканчивается сразу, как только ребенок начал употреблять слова. Какое-то время лепет и слова сосуществуют. Ребенок осваивает слова и пользуется ими, но иногда произносит цепочки слогов, ничего не обозначающие.
По данным некоторых авторов этот процесс может продолжаться до 1 года и 8 месяцев. Это первый рубеж, который позволяет заметить признаки неблагополучия. Второй рубеж — это появление первых фраз. Быстроразвивающиеся дети начинают произносить первые фразы в полтора года. Это самые простые фразы из двух слов, грамматически не оформленные, но в них обязательно есть глагол и существительное — ребёнок обозначает предмет и действие. Самое позднее, когда фразы должны появиться в норме — это 2 года и 2 месяца. Если ребёнку 2 года и 3 месяца, а он до сих пор не произносит ни одной фразы, это должно насторожить родителей. Ещё один признак, на который нужно обратить внимание — это увеличение словарного запаса. После появления первых слов дети начинают быстро набирать активный словарь — осваивают и используют всё новые и новые слова.
Голосовой помощник даже говорит и шутит с детьми не так, как со взрослыми. А отвечать на вопросы ребёнка ей помогает сервис Яндекс. Кью — там есть специальный раздел, где взрослые понятным языком отвечают на вопросы детей. Во время разговора с ребёнком Алиса включает «семейный» режим, в котором недоступен нежелательный для детей контент. Если родители хотят, чтобы Алиса предлагала ребёнку только детский контент, они могут установить «безопасный» режим.
Алиса научилась понимать, когда с ней говорит ребёнок
| Дети говорят больше, когда их слушают | В некоторых журналах и газетах времен моего детства была забавная рубрика «Говорят дети» и «Устами младенца». |
| Всероссийская социальная акция «Дети говорят» | Например, если ребенку два с половиной года, а он практически не говорит или его речь очень неразборчивая, нужно обратиться к логопеду. |
| Нужно ли разговаривать с ребенком, пока он еще не родился? Отвечает исследование | Здоровье - 13 мая 2022 - Новости Челябинска - |
| Как разговаривает и мыслит ребенок в 3 года. Интервью. | Этот ребенок не разговаривал при рождении - он произнес несколько звуков, которые были восприняты родителями чересчур эмоционально - им показалось, что это слова. |
Гаджеты вместо ладушек: откуда у современных детей проблемы с речью и когда идти к логопеду
Выходит ребёнок 4,5 года и громко выдаёт: — Здесь вам не дома, жрите, что дают! Фразу принёс из садика... Мы с мужем поженились, когда младшему третьему сыну было 3 года. Ну, раньше всё как-то руки не доходили. Некогда нам всё было. За пару недель до самого, собственно события, средний сын 9лет спрашивает: — Мама, что вы всё суетитесь с Аней его крёстная , бегаете куда-то целыми днями...
Что это вы за платье карнавальное притащили? Аня ржёт: — Толик, это у тебя мама мозгами тронулась, замуж выходит.
Мало того, некоторые родители сами «ставят» звуки своим детям, отыскав в интернете видеоуроки на эту тему. Ни в коем случае такого делать нельзя! Вы можете найти артикуляционную гимнастику и заниматься с детьми, но «ставить» звуки должен только специалист. К логопеду — в 2 года Стандарты, по которым судят о развитии речи детей, с советских времен не изменились.
Хотя логопеды наблюдают: современные дети отстают от прошлых поколений. Если раньше считалось, что «гуление» у детей должно наблюдаться в 2—3 месяца, то сейчас эти сроки сдвинулись до 4—5 месяцев. По нормам к 5 годам ребенок должен произносить все звуки. Но логопеды наблюдают, что планка сдвинулась до 6,5—7 лет. У ребенка 1,6—2 лет нет в речи простых фраз. В 2 года ребенок не говорит — необходим прием невропатолога, который назначит лечение.
Уже в этом возрасте желательно проконсультироваться у логопеда. В 3—4 года в речи ребенка нет свистящих, он неправильно произносит или коверкает их; в 4—5 лет нет шипящих звуков и «л-ль»; к 6 годам нет звуков «р-рь». Это может быть признаком тяжелых нарушений речи, которые могут привести к отставанию в развитии психических процессов — мышления, памяти, внимания. Используйте каждую минуту вместе — утреннее одевание и умывание, время, когда ведете ребенка в сад и обратно. Слушайте дома хорошую музыку, чувство ритма важно в освоении речи. Пойте вместе с ребенком.
Спускаясь и поднимаясь с ребенком по лестнице, считайте вместе ступеньки. Вспомните про народный фольклор — потешки, простые стишки, сказки. Найдите 15 минут, чтобы обсудить прочитанное, задайте ребенку вопросы, пусть вспомнит содержание сказки. Запомните: речь находится на кончиках пальцев.
Вот только значение этого движения пальцев Вероника узнала еще год назад из TikTok, который смотрела с бабушкой. Таким же образом от тирана-супруга спаслась и жительница Уфы. Жест она показала во время видеоразговора с матерью. В США жест 16-летней похищенной девочки заметили на дороге. Подозреваемый даже не понял, что его жертва передала сообщение окружающим.
Как быть и куда идти, когда всем все равно? Уже несколько лет в России пытаются внедрить проект "Позовите Галю". По задумке любой человек, который находится в опасности, может зайти в кафе вот с таким знаком и фразой "Позовите Галю" сообщить, что он нуждается в помощи. Подпишитесь и получайте новости первыми Читайте также.
Играет с моим близким приятелем любит его очень. Секреты красоты Лежу в маске из свежих огурцов. Щедрость — Мам, я когда вырасту, куплю тебе джип...
«Доча, ты пьяная?»: школьники по телефону говорят родителям, что любят их, и записывают реакцию
Родители ребенка — 25-летний Родион и 17-летняя Лиза Бажеевы. По словам очевидцев, не успев родиться малыш отчетливо произнес слово «папа». То, что едва родившийся малыш заговорил, я слышала собственными ушами! Такого в Норильске никогда не было, но это абсолютно реально! Не меньше специалиста были удивлены и родители новорожденного, тем более, что сразу после «папа», младенец сказал «мама».
На следующий день молодая мама, разговаривая с сыном, в ответ на слова «скоро папа придёт», услышала: «Кто? Также, по словам профессора Луговенко, дети-вундеркинды могут стать проблемой для родителей.
Конфеты Бабушка говорит Арише: — Ариша! Нельзя есть конфету перед обедом... Принцесса Катюшке года 3-4. Играет с моим близким приятелем любит его очень.
По сути, в семье нет никакого общения. Зачастую бить тревогу родители начинают перед самым отправлением ребенка в школу. Тогда ищут специалистов , предполагая, что за пару месяцев успеют решить все проблемы. К сожалению, бывают запущенные случаи. Нарушения речи приводят к трудностям обучения в школе — дисграфиям нарушениям письма , дислексиям нарушениям чтения. Однако многие родители спохватываются только перед школой, а за год провести полноценную коррекцию практически невозможно. Есть такое понятие «кабинетный синдром». Ребенок заходит в кабинет к логопеду , перед зеркалом все делает правильно, а выходит из кабинета — и снова возвращается к неправильному произношению. Только с помощью родителей можно выработать привычку у ребенка следить за своей речью. Слабое место сильного пола Проблемы с речью возникают у мальчиков чаще, чем у девочек. В группах компенсирующей направленности 80 процентов детей — мальчики. Отсюда и больше проблем с речью. У девочек развитие в целом опережает развитие мальчиков. Мода на картавых Как говорят специалисты, в современном обществе нет комплексов по поводу дефектов речи. И если в советские времена ведущих с плохой дикцией и неправильным произношением звуков на телевидение не брали, то сейчас у общества более мягкие требования. Родители тоже это видят, и некоторым даже нравится, что их ребенок говорит на «французский» манер. Мало того, некоторые родители сами «ставят» звуки своим детям, отыскав в интернете видеоуроки на эту тему. Ни в коем случае такого делать нельзя! Вы можете найти артикуляционную гимнастику и заниматься с детьми, но «ставить» звуки должен только специалист. К логопеду — в 2 года Стандарты, по которым судят о развитии речи детей, с советских времен не изменились.
Поэтому ряд опасных фраз произносить точно не стоит. К тому же, последствия таких слов иногда невозможно исправить. О каких трех фразах лучше забыть? Если у вас уже есть дети, то вслух такие размышления не произносят. Конечно, родители говорят такие неприятные слова в период злости и обиды.
Дети говорят о том - 90 фото
Вспоминаю ещё мысль, что любой человек — компетентен. Он может общаться, просто иногда ему надо помочь. Мы не можем озвучить мысли другого человека. Потому что не можем этого знать, если у него нет способа выразить все свои мысли и желания. Мы делаем какие-то выводы, но они совершенно неправильные. Это очень сильно впечатлило, и мотивирует действовать больше.
А потом, как снежный ком, я сразу же ввела еще и еще жесты. Я просто разговаривала и тут же параллельно всё дублировала жестами. Это было удобно на той же улице, когда ты без таблиц — просто с помощью рук. Не было такого, что мы использовали АДК только в игре. Я моделировала постоянно.
Жесты, символы, которые можно было применить в разных ситуациях. В итоге Вова начал, повторять за мной и тоже использовать. Сейчас мне даже кажется, что он уже общается с помощью таблиц и с помощью жестов больше, чем я. Иногда просто словами говорю, а он использует таблицу. У нас базовые слова и таблицы везде, по всей квартире, куда не сунешься — всегда есть таблица.
И он постоянно их использует. Когда у нас появился большой базовый словарь на 70 символов, мы наконец смогли сказать друг другу многое. Отвожу в садик, показываю: «Поиграешь, поспишь, потом вернусь, поедем домой». Конечно, не забываем про голос. У Вовы, например, нет символа «да», потому что он может кивнуть или ответить голосом.
Мы собираемся расширять нашу коммуникативную книгу. Там столько планов, столько всего не хватает! Разделы еды, игр, мультиков, очень много всего. Наша задача — сделать большой словарь, удобную книжку, чтобы он мог общаться, изучить больше жестов. В любом случае, даже когда он заговорит, это будет очень здорово, что у него будет ещё дополнительно язык жестов.
Параллельно мы учимся звукам, проговаривать, разговаривать, но я не ставлю это первостепенно. В любом случае я адекватно смотрю на вещи. Опять же, ребенок никому ничего не должен, поэтому дергать его и пытаться заставить делать то, что он физически не может сделать, это глупо. С какими трудностями вы столкнулись и как справлялись? Эти заблуждения я слышала часто.
Мне очень нравится выражение: мухи отдельно, котлеты отдельно. Пока мы учимся разговаривать, мы же должны как-то общаться? Заговорит — замечательно. Не заговорит — у нас уже есть способ понять друг друга. Ещё часто слышу: «Мы и так его понимаем, зачем это всё вводить, если и так понятно?
Почему-то люди реагируют очень ограниченно — если ребёнок смог показать, что он голодный или что он хочет спать, то этого достаточно.
Он: Красили с дочей 4 года яйца на Пасху: — Сейчас яички покрасим, и они будут красные… Доча: — Спелые?! Когда я была маленькой, мы ехали всей семьёй на машине, и вдруг видим стоят гаишники тогда ещё были не ГИБДД , а я говорю: — Смотрите, гаВишники стоят!
Помню, взрослые ещё долго смеялись и постоянно вспоминали это слово. В точку! Маше 11 лет, недавно нас повеселила.
В школе задали перечислить достоинства любимого животного. На тот момент любимым животным был волк. Маша написала, что волки отличаются высокой порядочностью и справедливостью.
Сыну 2 года 6 мес. Привёз его на прививку в детскую больничку. Сидим в прививочной, ждём, пока тётя зарядит шприц, вдруг он поворачивается ко мне и говорит: — Я тебя пока в машине подожду, ладно?!
По словам медиков, малыши способны обучаться ещё в утробе матери. Очевидно, молодая мама общалась с сыном так, будто он уже родился, развивала его. В таких случаях не исключена возможность появления одарённых детей.
Однако на экране в этот момент шла речь о семье и любви. И сейчас психологи и следователи пытаются понять, что же хотела выразить маленькая Вероника. Поделиться Девочка показала жест о помощи в эфире российского ТВ: что это значит Девочка показала жест о помощи в эфире российского ТВ: что это значит При виде камеры мать двоих детей Кристина Боржова сразу закрывается в доме. На прошлой неделе в эфире телешоу на одном из российских каналов показали дочь Кристины — Веронику.
Во время разборок своей матери с отцом ее младшей сестры девочка необычным образом сообщила, что нуждается в помощи. Большой палец прижат к ладони, движение рук дважды, чтобы точно заметили. Международный жест — сигнал о домашнем насилии — приобрел популярность во время пандемии. То есть внимание слушателей она пытается сосредоточить и с лица перевести его на движущийся объект.
Так работает наше внимание.
Как научить ребенка говорить «нет»
Этот чрезвычайный случай с заговорившим после появления на свет мальчиком поставил в тупик врачей. Я никогда об этом не забуду! Через несколько минут после первого Степа произнес новое слово: «Мама! По мнению акушеров, дети сейчас рождаются другие, более развитые, чем лет десять назад. Ученые говорят, что на Земле сейчас меняется все живое. Человек, как часть природы, тоже вынужден приспосабливаться к новым условиям жизни. Именно поэтому в мире все чаще появляются необычные дети. Степа сам переворачивается на живот, хотя обычно дети это в таком возрасте еще не делают.
Вот из этих слов к двум годам они должны составлять простые предложения: «Баба, дай», «Мама, иди». Если задержка таких элементарных фраз присутствует к 2,5 годам, следует сходить к неврологу и оценить степень развития ребенка. Потому что родители не могут этого сделать, они субъективны. Чем больше мы с ребенком разговариваем, читаем ему, тем быстрее и эффективнее у него будет проходить освоение речи.
Об этом сообщает "Яндекс". Ребятам, которых интересуют новости, она включает новостной выпуск "Радио Disney". Голосовой помощник даже говорит и шутит с детьми не так, как со взрослыми.
Этот момент не только растрогал и восхитил родителей, но и впечатлил пользователей сети. Они оставили массу восторженных комментариев и посмотрели кадры десятки тысяч раз.
Тссс.. Говорят дети!!!
— Ребенок сначaла в животике, а потoм его достают и ему будет ноль годиков. О чём молчит не говорящий ребёнок? Ребенок учится говорить по губам, наблюдает артикуляцию и пытается повторять за родителями. Здоровье - 14 мая 2022 - Новости Читы -
Всероссийская социальная акция «Дети говорят»
Наталья, как-то читала, что если ребёнок начинает рано разговаривать, это признак психического заболевания может быть. Но все равно, большое количество родителей до двухлетнего возраста детей не задается вопросом, «почему мой ребенок не говорит». Сайт Говорят дети представляет книгу Мир с первого взгляда Cover, Воспоминания, Детские Воспоминания, Страницы Книги, Рассказы, Мудрость. # кто бы мог подумать что дети говорят.
Дети говорят больше, когда их слушают
| "Алиса" научилась отличать детский голос от взрослого | Каждый ребёнок захотел рассказать о своём папе Кудашин Данил: «Мой папа работает на железной дороге. |
| Гаджеты вместо ладушек: откуда у современных детей проблемы с речью и когда идти к логопеду | САША — 3,5 года Детям дали задание в детском саду узнать, кем работают родители. |
| Всероссийская социальная акция «Дети говорят» | О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. |
| Говорят дети о войне | Обозначенная возрастная группа была выбрана потому, что после девяти лет дети начинают специально провоцировать собеседника и задавать ему неудобные вопросы. |
| Говорят дети: Мой папа… | "Он даже не разрешал мне общаться с родными, моя тень, за моей спиной, то есть ничего лишнего не сказать, не сделать", – говорит пострадавшая Анастасия Степаненко. |
Логопед-дефектолог: «С ребенком нужно общаться, даже если он не говорит»
Почему дети не разговаривают и что делать в подобных ситуациях, в интервью РИА VladNews рассказала логопед-дефектолог Милена Заам. В некоторых журналах и газетах времен моего детства была забавная рубрика «Говорят дети» и «Устами младенца». О сервисе Прессе Авторские права Связаться с нами Авторам Рекламодателям Разработчикам. Некоторые фразы родителям лучше не произносить, если они не хотят нанести ребенку эмоциональную травму. Здоровье - 8 февраля 2024 - Новости.