Открытые уроки, лекции, мастер-классы, дебаты, свободные обсуждения самых актуальных и важных тем современности. 4 сентября 2023 года в рамках масштабного проекта Министерства просвещения в каждой группе обучающихся прошли беседы "Разговоры о важном". На «Разговорах о важном» поднимаются значимые для нас темы, рассказывается о важных событиях, выдающихся личностях.
Разговоры о важном. "День Российской науки"
Разговоры о важном, на тему: "День знаний!". 27 апреля прошло занятие в рамках «Разговоров о важном» по теме «Экологичное потребление». Центральной темой «Разговора о важном» стали трагические события, произошедшие 22 марта 2024 года в концертном зале «Крокус Сити Холл», и начавшиеся информационные атаки в мессенджерах и социальных сетях с призывами к участию в совершении терактов.
Во всех российских школах проходит «Разговор о важном»
Половину понедельничных первых уроков посвящаем своим классным проблемам, потому что когда-то их решать тоже надо. Время есть — говорим «о важном», но у каждого класса свое «важное». Меня вот сейчас с моими детьми больше профориентация интересует, а не традиционные ценности. И тем более не стану разговаривать на политические темы — это вообще не для школы. Так что не надо мне оплачивать РОВ — обойдусь. Больше всего в ситуации, сложившейся в общественном мнении вокруг «Разговоров», меня как учителя с почти 25-летним стажем возмущает тот факт, что всё это решено без каких-либо консультаций с самими учителями. Кто-то там, пусть даже депутаты Госдумы, что-то свое придумали, решили, вниз спустили и успокоились. С чего эти уважаемые люди взяли, что мне, учителю, это понравится?
И тем более, с чего они вдруг решили, что я послушно подвину все дела и начну отвлекаться на воплощение каких-то их необоснованных желаний? У меня нагрузка — 40 часов в неделю, я веду четыре предмета, классное руководство и два выпускных класса. И зарплата у меня совсем не та, которую недавно озвучили власти в качестве средней по отрасли где, интересно, они эти цифры берут? Мнение со стороны: учитель — госслужащий, значит, должен работать на государство. Но, господа, мне зарплата платится из налогов, которые собираются совсем не из чиновничьих карманов, это народные деньги. Я работаю на народ, а не на государство — и для меня это разные вещи. Я несу ответственность не перед государством, а перед народом, который доверил мне психическое и интеллектуальное состояние своих детей.
А раз я отвечаю, то я и воспитательные методы выбираю.
Крым и Севастополь имеют особое значение для России. Решение жителей Крыма и Севастополя воссоединиться с Россией 10 лет назад — осознанный выбор, который восстановил историческую справедливость и позволил регионам возродиться и стабильно развиваться. Ребятам подробно рассказали о событиях «русской весны», напомнили, что именно в Херсонесе князь Владимир принял крещение, а еще дети узнали о достопримечательностях полуострова и что благодаря 10 годам в составе России Крым сильно изменился в лучшую сторону.
Думаю, тут нет единого рецепта, однако я не являюсь сторонником поэтапности, когда молодые люди сначала стремятся полностью обеспечить себя и только после этого создавать семью. Мое поколение делало все параллельно — работали, дружили, создавали семьи, растили детей. Я считаю этот опыт положительным, — сообщил Алексей Владимирович. Помимо беседы о семейных ценностях, Алексей Владимирович рассказал студентам о проектах и конкурсах, которые реализуются в Национальной родительской ассоциации при его участии: «Письмо в блокадный Ленинград», «Страна трудовой доблести», «Династии земли российской».
В финале встречи Алексей Владимирович процитировал писателя Болеслава Пруса: «Пользуйтесь днями счастья, ибо жизнь длится только мгновение», призвав студентов ценить все, что у них есть здесь и сейчас, особенно родных и близких.
Одежда и текстильные отходы разлагаются до 200 лет, в процессе выделяется метан, который загрязняет почву и грунтовые воды. Ребята расширили свои экологические знания и смогли подробнее узнать о современных способах бережного отношения к природе. В ходе занятия обучающиеся пришли к выводу: экологичное потребление — это разумное и ответственное отношение к природному достоянию, природным ресурсам; осознание их небезграничности; навыки экологичного поведения — это вклад в экономическую мощь страны и здоровье всех россиян, в сохранение природного богатства страны. Полученные знания позволят ребятам ближе познакомиться с экологичным потреблением и научиться вносить свой вклад в сохранение нашей природы!
Сведения об образовательной организации
- Владимир Путин провел открытый урок "Разговор о важном" - Российская газета
- «Разговоры о важном»: взгляд учителей и школьников
- Официально
- Разговоры о важном: день Земли
- «Разговоры о важном» на тему «Экологичное потребление»
Виртуальный хостинг
- Новости рубрики: Региональный компонент проекта «Разговоры о важном»
- Инновационная деятельность
- Разговоры о важном. "День Российской науки"
- Минпросвещения России
Инновационная деятельность
- О науке и технологиях
- Разговоры о важном
- Разговоры о важном. "День Российской науки"
- Навигация по записям
- Разговоры о важном. "День Российской науки"
Владимир Путин провел открытый урок "Разговор о важном"
По всей России стартовал цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном» «Сегодня важно знать историю своей страны, родного края, приобщаться к богатой культуре и наследию. На развитие этих знаний в первую очередь направлены внеурочные занятия «Разговоры о важном». Сегодня, 5 сентября, они начались по всей стране и будут проходить раз в неделю. Классные руководители и школьники будут говорить о семейных традициях, государственных символах, современной российской науке и великих достижениях прошлого.
Также в мероприятии принял участие оперный певец Иван Сапунов, который исполнил Гимн Российской Федерации и песню на стихи Расула Гамзатова «Журавли », что придало мероприятию ещё больший эмоциональный окрас. В завершении заместитель директора по внеклассной и воспитательной работе Антонова Елена Михайловна ещё раз обратила внимание учащихся на необходимость ответственного отношения за свои поступки, о воспитании чувства гражданственности и патриотизма, о важности сплочения гражданского общества для защиты своей Родины. Сообщить о проблеме.
По этому мы провели ряд классных часов и уроков истории для школьников на которых совершили исторический экскурс в развитие государственных отношений России и Украины. Вспомнили события, которые объединили наши государства во время Великой Отечественной войны. Рассказали историю Украины с Киевской Русью, упомянули договор о присоединении левобережной Украины в состав Московского государства, о создании Украинского государства после революции, о военном перевороте в 2014 году, в результате которого к власти пришёл Порошенко, о том, что Украина стала прозападной, в идеологии которого лежал нацизм основателем которого являлся Бандера.
Центральными темами «Разговоров о важном» станут патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др.
Владимир Путин провел открытый урок "Разговор о важном"
Даже небольшая беседа сможет закрепить знания, полученные в школе и сохранить уникальную и неповторимую природу России, ведь наша обязанность беречь и охранять её. Центральные темы «Разговоров о важном» — патриотизм и гражданское воспитание, историческое просвещение, нравственность, экология и др. А после прошёл урок из цикла внеурочных занятий "Разговоры о важном". Открытые уроки, лекции, мастер-классы, дебаты, свободные обсуждения самых актуальных и важных тем современности. Тема внеурочного занятия «Разговоры о важном» на 25 марта изменена. На портале «Единое содержание общего образования» размещены материалы внеурочного занятия «Разговоры о важном», которое пройдет 25 марта. 19 февраляТема разговоров о важном 19 февраля будет посвящена Дню защитника Отечества.
С началом учебного года возобновились традиционные уроки "Разговоры о важном"
Пятница 09:00 - 18:00. Разговоры о важном (Мурманская область). Сегодня темой занятия в рамках проекта «Разговоры о важном» стала — «Экологичное потребление». Занятия прошли в форме познавательной беседы, ребята познакомились с основами экологии, рациональными покупками и с тем, как бережно. Темой занятия «Разговоры о важном», которое прошло 27 апреля, стало «Экологичное потребление». В субботу, 27 апреля, в Академическом лицее № 14 прошли классные часы в рамках цикла внеурочных занятий «Разговоры о важном» по теме «Экологичное потребление». Внеурочное занятие «Разговоров о важном» 12 декабря посвятили Дню Конституции. Мероприятие было проведено в форме эвристической беседы с выполнением интерактивных заданий.
Разговоры о важном: «Пользуйтесь днями счастья!»
Стриженовы в "Разговорах о важном" рассказали детям об основах семейного счастья. Центральной темой «Разговора о важном» стали трагические события, произошедшие 22 марта 2024 года в концертном зале «Крокус Сити Холл», и начавшиеся информационные атаки в мессенджерах и социальных сетях с призывами к участию в совершении терактов. На портале «Разговоры о важном» не открывался урок «День пожилых людей», который запланирован в школах на 26 сентября. На «Разговорах о важном» поднимаются значимые для нас темы, рассказывается о важных событиях, выдающихся личностях. 22 апреля в рамках «Разговоры о важном» в 4Б классе проходило занятие на тему «Труд крут». «Разговоры о важном» — говорить об этом начали еще весной 2022 года, когда министр просвещения РФ Сергей Кравцов заявил, что «историческое образование» будет введено в школах с 1-го класса.
«Разговоры о важном» на тему «Экологичное потребление»
В Новокузнецке познавательную встречу провел Глава города Сергей Кузнецов. Школьный понедельник традиционно начинается с торжественной линейки и поднятия флага. Но эта неделя особенная. Сегодня в 72-й говорили не только о Родине, но и о космосе.
Неделя, посвящённая Дню космонавтики и фестивалю "Ночь Юрия Гагарина", стартовала с "Разговоров о важном".
Природа России уникальна и неповторима, и обязанность каждого из нас - беречь и охранять её.
Занятие проходило в формате познавательной беседы. Ребятам были предложены командные игры и викторины. Дети в ходе занятий узнали об опасности загрязнения планеты и способах борьбы с этим процессом.
А «Об Артеке» они захотели узнать подробнее, так как был небольшой сюжет, который их очень заинтересовал. Когда мы предложили педагогам оценить, что, на их взгляд, в «Разговорах о важном» нуждается в доработке, то они прежде всего отметили их очевидные достоинства. Но поскольку данный вопрос всё же предполагает критический взгляд на курс, то учителя поделились своими умозаключениями и на эту тему. Если говорить о конкретных неудачных решениях в рамках данного курса, то таких, пожалуй, нет. Тема очередного занятия сообщается буквально накануне, под выходные, были случаи замены тем.
Материал предлагается достаточно объемный, иногда сложный. Его необходимо осмыслить, адаптировать для конкретного класса. В целом все педагоги дали положительную оценку новому проекту, отметив, что он оказался достаточно интересным и полезным для школьников. А что говорят об этом сами ученики? Коновалова: - Сначала многие из нас не понимали, зачем он был нужен, ведь в школе итак проводится много воспитательных мероприятий. Но буквально после первых занятий этот курс нас заинтересовал и понравился. На «Разговорах о важном» поднимаются значимые для нас темы, рассказывается о важных событиях, выдающихся личностях. Все это расширяет наш кругозор, ориентирует в мире жизненных ценностей.
Мне лично нравятся темы, посвящённые историческим событиям или деятелям культуры. Также данные уроки открывают много увлекательного и интересного о нашей стране.
«Нарушение внутришкольной дисциплины». Чем грозит прогул урока «Разговор о важном»
Не стало Александра Ширвиндта, больше 20 лет возглавлявшего Театр Сатиры. Главные новости. Рекомендуемая форма занятия – беседа В этом году Конституция Республики Башкортостан отмечает свой30 — летний юбилей. «Разговоры о важном» — говорить об этом начали еще весной 2022 года, когда министр просвещения РФ Сергей Кравцов заявил, что «историческое образование» будет введено в школах с 1-го класса. Главная → Новости. «Разговор о важном». Тема занятия: «Экологическое потребление».