Прийти ко второму уроку или к второму уроку. Прийти ко второму уроку. Лучший ответ про ко второй дан 07 декабря автором VipFenixVip.
Ко 2 уроку или к 2
Видео-ответы Отвечает Татьяна Джонс... При записи календарных чисел: 22 марта 2003 года, 1 апреля, 10 января. Если число обозначено римской цифрой: II... Как правильно писать к или ко? Возможны оба варианта; словари отмечают, что предлог ко употребляется со словом день в значении приуроченности к какому-нибудь событию: подарок ко Дню учителя, предлог к — без значения приуроченности. Оба варианта верны. Как записываться на прием к врачу? На текущий момент существуют следующие способы записи: Регистратура поликлиники. Через электронный терминал расположенный в холле поликлиники.
Портал государственных услуг Российской Федерации необходима регистрация Инструкция по записи Когда к и Ко? Предлог К более употребителен, а КО мы используем в особых случаях, когда имеет место встреча согласных, неудобных для произношения. Как правильно ко вторнику или к вторнику? Специалисты справочно-информационного портала «Русский язык» отмечают, что правильно только «к встрече». Как правильно к вчерашнему или ко вчерашнему? Таким образом, правильно: обратиться к врачу, подойти к учителю, отправиться к праотцам; готовиться ко второму пришествию, приложить лед ко лбу, склонить ко лжи.
Мы на вершине, до нас достать не пытайся! Прогуливая первый урок, я дольше, сплю, в своей, кровати.
Не заполняю дневник, это хасл! Твой рэп - гипотенуза, и он не катит! Забил на домашку, не пошел на урок. Пока ты на уроке, мне снятся модели. Пока ты на уроке, я сплю в свой постели.
Когда используется с и со? Поэтому: со зверем, но с зайцем.
Как правильно написать ко дню или к дню? Ражевой поясняет, что предлог «ко» употребляется со словом «день» в значении приуроченности к какому-нибудь событию. Вне такого контекста используется предлог «к». Таким образом, правильно: сделать подарок ко Дню города; написать стихи ко дню рождения. Как правильно писать с 2 сентября или со 2 сентября? Противоречие решается так: перед цифрой 2 используется предлог С, перед словом-числительным — предлог СО. Как правильно написать: с 2 сентября или со 2 сентября?
Перед цифрой употребляется предлог с: с 2 сентября. Как правильно пишется с 2 февраля или со 2 февраля? Как правильно писать слово второе?
У нас оно как раз в этой форме. И время прошедшее. А лексическое его значение - признак предмета, который имеет оттенок непостоянства, состояние задолженности временное. Это тоже указывает на необходимость писать две буквы н.
КликКлакБэнд - Ко второму уроку
| Новости Нижнего Новгорода | Новости НН.ру | Ко второму уроку или к второму. Когда мы знакомимся с функциями падежей, то обязательно изучаем предлоги, потому что зачастую это первое, что указывает нам на тот или иной падеж. |
| Ко второму или к второму как правильно - фотоподборка | Державинский присоединился ко второму Просветительскому марафону. |
| Ко 2 или к 2 как правильно | Здравствуйте, в этой статье мы постараемся ответить на вопрос: «Придет ко второму уроку или к второму». |
Ко второму или к второму как правильно - фотоподборка
Сообщите классному руководителю, что ребенок придет в школу ко второму или третьему уроку простым сообщением. Как правильно пишется ко второму уроку или к второму уроку? уроку,нам ко второму уроку А на самом деле к первому,я обманул тебя,мам Ко второму. ко второй или к второй – результаты поиска на Грамоте – справочном портале по русскому языку. ко второй или к второй – результаты поиска на Грамоте – справочном портале по русскому языку. Согласно правилам русского языка слово «ко скольки» пишется неправильно и в первом, и во втором случае, правильнее сказать – ко скольким.
Комсомольская правда в соцсетях
Ссылка на ответ Ответ эксперта. Отвечает Соня Трофимова Как правильно пишется слово По второму разу Правильное написание слова по второму разу: По второму разу Правильный транслит слова: po vtoromu razu... Отвечает Роман Романов Как правильно пишется слово По второму кругу Правильное написание слова по второму кругу: По второму кругу Правильный транслит слова: po vtoromu krugu... Отвечает Антон Паульзен Добрый день!
Как правильно напиать: 1 Для комментарий 2 Для комментариев Меня склоняет ко второму, м? Ответ справочной службы русского языка. Отвечает Анна Конышева Цитаты из русской классики со словосочетанием «по второму разу».
Отвечает Тим Гольцов Правильно: "к врачу". Отвечает Сергей Дмитриев... Поэтому правильно: дискутировать о Европе, песня о ёлке, вспоминать о юных годах,...
Смотреть всем.
Кресла мягкие, стоят в ряд по два или три. Обычно мягкие, но в некоторых «Ласточках» неудобные. Например, с Восточного вокзала до … Читать далее Самый простой способ вытащить занозу- это использовать пинцет.
Если у занозы хорошо над кожей торчат края, то можно легко пинцетом подцепить и аккуратно выдернуть резким движением. Потом это место следует обработать каким-то антисептиком. Если же заноза вошла глубоко, края подцепить пинцетом … Читать далее Всего найдено: 59 Здравствуйте! Скажите, пожалуйста, почему в этом предложении союз то…то не отделяется от деепричастных оборотов:» Впереди, среди света и теней, то садясь на задние лапки и поднимая торчком уши, то делая короткие прыжки, двигался заяц…» Ответ справочной службы русского языка Союз то… то служит для связи однородных обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами, поэтому отделять его от самих оборотов не нужно.
Запятыми выделяется весь ряд однородных обстоятельств: Впереди, среди света и теней , то садясь на задние лапки и поднимая торчком уши, то делая короткие прыжки , двигался заяц… Ср. В этом предложении союз то… то соединяет однородные сказуемые, а деепричастный оборот, относящийся ко второму сказуемому, выделяется запятыми. Следственно глаголы «шелестеть» и «лететь» должны были бы относится к I спряжению. С уважением Ответ справочной службы русского языка Спряжение определяется по неопределенной форме только у глаголов с безударными личными окончаниями: к II спряжению относятся все глаголы на —ить, кроме брить, зиждиться, зыбиться о глаголе стелить см.
Остальные глаголы относятся к I спряжению. Если же личные окончания глагола ударные, то спряжение определяется по окончаниям; при этом не имеет значения, какой гласный в неопределенной форме глагола. Глаголы шелестеть и лететь относятся к II спряжению, определяем это по ударным личным окончаниям. Добрый день, подскажите пожалуйста правильное написание не в приведенном ниже случае.
А против английского ничего не имею, пусть о нем думают носители этого языка. Мне не безразличен русский. Пример предложения. Твое решение мне небезразлично.
Можете заменить синонимом важно. Сочетание «не безразлично» пишем раздельно, если в тексте есть следующие условия: слова, усиливающие отрицание; противопоставление с союзом «а». Примеры предложений. Мнение моей мамы лично мне совсем не безразлично.
Например: Я к Маргарите не безразличен. С уважением, Виктор Ответ справочной службы русского языка В этом случае рекомендуем слитное написание, поскольку небезразличен русский можно заменить словами интересен русский. Добрый вечер. Сегодня после долгих раздумий и споров с учителем русского языка по поводу домашнего задания дочери, нашла ваш сайт и конкретное правило : Правописание Ы и И после Ц Чтобы безошибочно выбрать букву Ы или И после Ц, необходимо определить, в какой части слова находится сомнительная гласная.
Подскажите пожалуйста, почему слова акация, традиция и т. Ведь согласно Морфемно-орфографическому словарю Тихонова А. Собственно вот задание со школы: Распредели слова по столбикам, в первый запиши слова с сочетанием ци в корне, во второй — слова-исключения с цы в корне, в третий — слова с окончанием -ы. Ведь следуя логике слова традиция и акация с ЦИ в корне относятся к первой группе?
Ответ справочной службы русского языка Правило о написании и, ы после ц в школе обычно формулируется с некоторыми терминологическими погрешностями, которые связаны с трудностями морфемного членения слов с ци и цы, со стремлением сделать правило короче, проще для формирования орфографического навыка. Вынуждены признать, что терминологические неточности приводят к конфликтам логическим и человеческим. Правила, избавляющие от названных проблем, есть, но эти правила пока малоизвестны см. Кронгауза, Е.
Арутюновой и Б. В словах традиция и акация гласная и после ц входит в корень. Однако в словах на —ция, -ций сочетание ци часто оказывается именно в суффиксе например, в словах авиация, реакция, реконструкция, силиций, франций. Здравствуйте, уважаемые сотрудники «Грамоты»!
Пишу вам по той причине, что меня терзают сомнения, касающиеся принадлежности глагола стелить к конкретному спряжению. Помню, в школе его просили просто запомнить как глагол-исключение, относящийся к I спряжению, однако на днях я заглянул в справочник под авторством Розенталя и увидел следующее примечание: «Глагол стелить употребляется только в инфинитиве и форме прошедшего времени. Личные глагольные формы образуются от глагола I спряжения стлать стелешь, стелют ». Насколько я понял, это замечание указывает на то, что глагол стелить относится ко II спряжению, что идёт вразрез с вашими ответами.
При попытке разобраться подробнее я запутался ещё больше: мне совершенно непонятны причастия, образованные от этого глагола стелющий, стелимый , ведь если это глагол I спр. Заранее выражаю свою благодарность. Ответ справочной службы русского языка Есть два однокоренных глагола: стлать и стелить. Если судить по инфинитивам, то первый должен относиться к первому спряжению, а второй — ко второму.
Инфинитив стлать так себя и ведет: он изменяется, как глагол первого спряжения стелю, стелешь, стелет, стелем, стелете, стелют , и образует соответствующее причастие стелющий. Глагол стелить должен изменяться, как глагол второго спряжения. Но стелить совпадает по значению со стлать разница между ними стилистическая. Два ряда форм, различающихся только гласной в окончании, избыточны, поэтому в орфографии признаются допустимыми только формы первого спряжения стелю, стелешь, стелет и т.
При обучении орфографии проще сказать, что глагол стелить является исключением и относится к первому спряжению. Подскажите, пожалуйста, нужна ли «запятая и тире» в предложении: У меня дела , — подойду ко второму уроку. Или тут достаточно просто поставить тире? Ответ справочной службы русского языка Здравствуйте!
Подскажите, пожалуйста, с точки зрения русского языка трактовку пункта правил одной жилищной программы. В правилах сказано: «Участником программы может быть молодая семья, в том числе молодая семья, имеющая одного ребенка и более, где один из супругов не является гражданином Российской Федерации, а также неполная молодая семья, состоящая из одного молодого родителя, являющегося гражданином Российской Федерации, и одного ребенка и более, соответствующие следующим требованиям:…». Интересует следующий вопрос: употребление оборота «где один из супругов не является гражданином Российской Федерации» относится к первому понятию «молодая семья» или ко второму уточнению «в том числе молодая семья, имеющая одного ребенка и более»? Если переформулировать вопрос в более практическую плоскость: может ли в соответствии с этим пунктом правил участвовать в данной программе молодая семья без детей, где один из супругов не является гражданином Российской Федерации?
Ответ справочной службы русского языка С точки зрения русского языка возможны обе трактовки. Пожалуйста, объясните, почему в причастии поддерживаемый — пишется суффикс ем, а не им. По какому правилу? Образующий причастие глагол поддерживать — второго или первого спряжения?
По правилу второго держать — исключение. Ответ справочной службы русского языка Поддерживаемый — от глагола первого спряжения поддерживать, поддерживает. Глаголы держать и поддерживать относятся к разным спряжениям ко второму и к первому соответственно. Я естественно склоняюсь ко второму варианту, ибо порядковые числительные склоняются как прилагательные, а данное относится к слову урок, которое стоит в родительном падеже.
Верно в первом случае? Порядковое числительное относится ко всей формулировке «два урока»? Ответ справочной службы русского языка Выбор падежа связан с порядком слов: прогулял первые три урока; прогулял три первых урока. По какому слову следует ориентироваться в таких ситуациях?
Орфографический словарь. Как правильно: крещен в православиЕ или в православиИ? Я склоняюсь к первому варианту, мой коллега ко второму. Ответ справочной службы русского языка Корректно: крещен в православии ср.
Будьте добры, ответьте, пожалуйста, на вопрос, который вызывает у меня постоянное беспокойство. Как пишутся прилагательные такого рода в следующих сочетаниях: «2- и 3-мегапиксельные камеры» или «2-х и 3-х мегапиксельные камеры». Меня принуждают ко второму варианту, но он меня пугает, хотя и в первом я не уверена — правила на эту тему не нашла. Как правильно?
Ответ справочной службы русского языка Корректен первый вариант без буквенного наращения. Ко второму или к второму? Ответ справочной службы русского языка Какой знак вместо «—» должен стоять в предложении: Необходимо заставить работать формулу: снижение стоимости огнезащиты — увеличение стального строительства — рост потребления огнезащитных материалов. Подразумевается что выполнение первого условия приводит ко второму и т.
Ответ справочной службы русского языка Написание через тире верно. В этом предложении тире выполняет функцию соединения. Здравствуйте, уважаемые сотрудники портала Грамота. Приведите, пожалуйста, парадигму спряжений глагола «увидеться».
Почему инфинитив «увидЕться», но форма 3 л. Совсем запутался. Помогите, пожалуйста, разобраться. Ответ справочной службы русского языка Глагол видеть и образованные от него глаголы в т.
Добрый день! Ответьте, пожалуйста, на вопрос: имеется некое косметическое средство для кожи; оно «не вызывает раздражениЯ» или же «не вызывает раздражениЕ» лично я склоняюсь ко второму варианту? Саша Ответ справочной службы русского языка Здравствуйте. Как написать правильно: приветствие участникам или приветствие участников.
Я склоняюсь ко второму варианту. Ответ справочной службы русского языка Сочетание приветствие участников можно понять следующим образом: сами участники приветствуют кого-либо. Если смысл фразы — кто-либо приветствует участников, то для однозначного понимания следует написать приветствие участникам. Как правильно пишется ко второму уроку или к второму уроку?
Поднести еду ко рту. Прийти ко второму уроку. Ко второму часу все собрались. Ко всему прочему, нужно было купить учебники.
Как правильно написать ко второму? Правильно: со второго. Как правильно писать к второй или ко второй? Правильно: ко второй категории, к 2-й категории.
Когда используется с и со? Поэтому: со зверем, но с зайцем. Как правильно написать ко дню или к дню? Ражевой поясняет, что предлог «ко» употребляется со словом «день» в значении приуроченности к какому-нибудь событию.
Вне такого контекста используется предлог «к». Таким образом, правильно: сделать подарок ко Дню города; написать стихи ко дню рождения. Как правильно писать с 2 сентября или со 2 сентября? Противоречие решается так: перед цифрой 2 используется предлог С, перед словом-числительным — предлог СО.
Как правильно написать: с 2 сентября или со 2 сентября? Перед цифрой употребляется предлог с: с 2 сентября. Как правильно пишется с 2 февраля или со 2 февраля? Как правильно писать слово второе?
Предложения со словом «второе» е. Вот уже второй день шёл моросящий дождь, почти неощутимый, но от этого ещё более неприятный, потому что и сам не заметишь, как пропитаешься им до самой последней нитки. Почему говорят ко врачу? Предлог «ко» употребляется перед местоимением «мне», дательным падежом слов «весь», «всякий», «всяческий», «вторник», «второй», «лён», «лёд», «лев», «лоб», «мох», «ров», «рожь» и «рот».
Видите здесь «врача»? Правильно, значит, пишем просто «к»: поход к врачу. Как правильно писать к или ко? Возможны оба варианта; словари отмечают, что предлог ко употребляется со словом день в значении приуроченности к какому-нибудь событию: подарок ко Дню учителя, предлог к — без значения приуроченности.
Оба варианта верны. Как пишется слово не второй? Когда используется предлог с и из? Предлог «с» выражает пространственное отношение, а именно «направление сверху вниз»: спрыгнул с крыши, с дерева, с лестницы.
У предлога «из» несколько другое пространственное значение: «направление изнутри наружу» : вышел из комнаты, из школы, из трамвая. Когда используется предлог с? Предлог С в данном контексте чаще всего употребляется в том случае, когда описывается направление движения, которое можно охарактеризовать как «сверху вниз». Например: Немедленно слезай с лестницы!
Альпинисты успешно спустились с вершины горы. Что такое с предлог или союз? Предлог — служебная часть речи, которая служит для связи слов в предложении. Предлогами являются слова в, на, с, от, за, по, до и другие.
Это непроизводные предлоги, которые не образованы от других частей речи. После регистрации вы можете задавать вопросы и отвечать на них, зарабатывая деньги. Ознакомьтесь с правилами, будем рады видеть вас в числе наших экспертов!
Тем не менее, стоит выделить, что KMSAuto предусматривает два метода активации — автоматический и ручной. При этом первый значительно проще и именно им стоит пользоваться новичкам. Автоматическая активация Автоматический метод активации возможен только в случае, если юзер ранее не активировал систему и не пытался это сделать. Следовательно, он подходит для первого раза. Если у вас именно такая ситуация, то для активации используйте следующую инструкцию: Обязательно отключаем антивирус на время работы с KMSAuto. Выбираем, что именно нужно активировать. Подтверждаем и дожидаемся конца процесса.
После успешной активации перезагружаем ПК и пользуемся бесплатным лицензионным ОС и софтом. В случае если во время автоматической активации выбивает ошибку — следует использовать ручной метод. Ручная активация Ручная активация — это более универсальный и точный способ получить лицензию. Активировать версию Windows после установки каких-либо обновлений или после предыдущих активаций можно только таким методом. Выбрать, что именно требуется активировать в вашем конкретном случае. Сгенерировать ключ и скопировать его в буфер обмена. На предпоследнем этапе нужно установить планировщик активации. Перезагрузить компьютер после завершения операции.
Что значит ко второму уроку
Военные новости 2 часа назад. У «Вашингтона» 2-12 в выездных матчах плей-офф после победы в Кубке Стэнли. Короткий ответ: Правильно будет написать "к" во второму уроку. Прийти ко второму уроку. Ко второму уроку или к второму как правильно пишется. какие местоимения относятся ко второму лицу Вопросы по грамматике. Ко второму склонению принадлежит большая группа существительных среднего рода с конечным буквосочетанием -ие. Военные новости 2 часа назад. У «Вашингтона» 2-12 в выездных матчах плей-офф после победы в Кубке Стэнли.
Ко второму или к второму как правильно - фотоподборка
Если отдельно говорить про предлог «ко», то его принято употреблять перед словами, начинающимися с нескольких согласных подряд ко льву, ко лбу, ко мху. Особая ситуация — со словом «день».
Пропустить целую пару — зачем вообще тогда приезжал?.. Ехал послушать преподавателя. Ну опоздал.. А среди детей бывают такие клоуны, что их лучше вообще на урок не пускать.
Сами не учатся и другим не дают. Так зачем им приходить на урок позже? Зависит от учителя. Если он не ругается, то лучше заходить, когда получилось приехать, чтобы не терять полезную информацию. Если учитель злобный, и будет орать, делать замечания, или любым другим способом испортит ребенку настроение на целый день, то ко 2-му.
И если урок такой, что учитель по нему не дает никакой полезной информации, то тоже лучше ко второму. А на первый записку — «по семейным обстоятельствам посещения врача…» Психику ребенка беречь надо… Особенно в начальной школе, пока шкурка тонкая… Зависит от учительницы. У нас ребёнок опоздал на первый урок забыли завести будильник ,так его похвалили,что не побоялся прийти с опозданием. Только расселись и угомонились, в началке-то. Если больше половины урока позади, то проще подождать.
Лучше на второй. Они отвлекаются с каждым таким приходящим Cменить школу, чтобы не опаздывать. Или раньше вставать. Я понимаю, что 5-10 ни о чем. Например к концу урока, или в середине.
К концу наверное нет смысла. За 5 минут до урока. В середине — зависит от урока. На урок труда приходить бесполезно, на контрольную тоже. На объяснение новой темы, если тему уже рассказали и все выполняют упражнения — то тоже не ясно как.
Но если это история или география, и там первую половину урока отвечают прошлое, а вторую рассказывают новое — то лучше прийти. Речь о началке. Думаю, не каждый ребенок сообразит, что именно сегодня на уроке планируется ну кроме контрольных. Решение обычно родители принимают. Вопщем я поняла примерно У нас дети в разных школах, и так получилось, прям подряд, сначала опаздывали мы первый раз , прилично так, минут на 20, я приняла решение не идти на урок вообще, отправила ко второму.
Меня подруга пожурила, типа это прогул, лучше привести хоть к концу урока, но привести. И буквально через несколько дней приключилось у них опоздание. Тоже примерно на пол урока. Они пришли. Оказалось, что не только они опоздали, еще кто-то, учитель была в ярости, что тянулись опаздуны весь урок.
После этого мы и поспорили, я считаю, что уж лучше было бы не прийти, чем вваливаться к концу урока, а она считает. В итоге, я лучше поинтересуюсь у нашего учителя. Ну вот я как родитель не знаю, что у них там на математике, к примеру, то ли контроша будет, то ли опрос отстающих… Не знаю Особенно 1-2 класс, ну чтение, ну да… лекции в институте — это конечно совсем другое Наша учительница просила опаздывающих не отвлекать класс и приходить ко второму уроку. Не всегда. Иногда пишут про контрольную а чаще постфактум.
Обычно там просто домашка. А лекции в институте вы никогда не прогуливали? АХ прогул, ах опоздание, что ж у нас зашуганые то все такие? Если опоздал на 3 мин, можно и ввалиться в класс и может даже ничего, а если проспал и собирать ребенка ошалелого — ЗАЧЕМ?
Когда вы изучали дательный падеж, наверняка обратили внимание, что существует два предлога в одинаковым значением — К и КО. В этой статье я предлагаю разобраться, почему их два и в каких случаях какой использовать. Одна из основных теорий возникновения предлога КО — это фонетическая необходимость.
Проще говоря, существуют случаи, требующие гласной, чтобы слова не слились в череду согласных это для русского языка нетипично, в отличия ряда некоторых других языков славянской группы, например, хорватского языка. К тому же по смыслу эти два предлога совершенно одинаковые, разницы между ними нет.
Чтобы правильно написать согласную в конце... Общие правила...
Ко скольки или к скольки?
Прийти ко второму уроку или к второму уроку. Виктория Боня удивила поклонников новостью о том, что ждет второго ребенка. уроку,нам ко второму уроку А на самом деле к первому,я обманул тебя,мам Ко второму. Математика моро рабочая тетрадь второй класс ответы. Ко второму уроку или к второму Петров сел скрестив ноги и молча уставился своими красивыми бараньими глазами на лицо разговорившегося старика.
Как правильно пишется ко второй или ко второй?
звонкости согласным звуком на конце слова и перед афические минутки.2 класс. Высшая аттестационная комиссия подготовила список журналов ВАК по квартилям (к1, к2, к3). И сказала маме что я не знала через какой вход заходить АХХПХАХ Я В АХУЕ #ко2уроку #история.
Ко второму уроку или к второму как правильно пишется
Я тебе говорила, ко скольким надо быть, чтобы забрать ребенка из сада. Ко скольким часам я могу завтра подойти? Ко скольким тебя ожидать? Я тебе скажу позже, ко скольким нужно быть готовой. Заказ будет готов ко скольким часам? Ошибочное написание С самыми распространенными ошибками мы уже познакомились.
В вопросе предложено сочетание «вт», с которого начинается словоформа «второй». Если мы напишем и произнесем «к второй», то соединим целых три согласные, которые не отличаются похожей артикуляцией. Тем самым, усложняя произношение, мы можем запутать и слушателя. Поэтому традиционно пишут и говорят не «к второй», а «ко второй». К слову скажем, что слово «второй» род не важен находится в списке тех, перед которыми положено писать «ко».
Здесь уже в сущности ответили, но я подытожу правилом. Предлог «к» действительно в ряде случаев требует добавления гласной «о». Все эти случаи описаны в памятке ниже здесь подробнее. И следует обратить внимание, что числительное «второй» в этой памятке указано. Так что правильно писать «ко второму», а не «к второму». Что касается произношения, то на предлоги «к» и «ко» нет четких правил, так как они не различаются по смыслу. Пока нет, может позже и введут. Таким образом произносить можно и так, и так. Но желательно все же произносить так как пишется. Просто это поможет избежать ненужных ошибок в дальнейшем.
Скажите, в каких случаях в тексте предложения ставится запятая перед скобкой и ставится ли вообще? И каким правилом это определяется. Ответ справочной службы русского языка Перед открывающей или закрывающей скобкой не ставятся запятая, точка с запятой, двоеточие и тире; эти знаки ставятся только после закрывающей скобки.
И лишь в редких случаях, когда вставная конструкция явно относится ко второй части предложения, внутри которого она находится, нужный знак препинания перед открывающей скобкой сохраняется. Подскажите, пожалуйста, приведенное ниже правило взято с вашего сайта : 1 давно ли оно введено в действие? Просто мне кажется, что оно редко используется.
Или я ошибаюсь? Кроме того, мне кажется, что подобное сочетание знаков препинания не совсем корректно по сути, ибо тире и двоеточие — противоположные по смыслу знаки препинания. Или я не права и в этом?
Буду благодарна за разъяснение. Мне всегда казалось, что писать нужно вот так: — Идем, холодно, — сказал Макаров и угрюмо спросил: — Что молчишь? Примечание 1.
Если в слова автора заключаются два глагола со значением высказывания, из которых один относится к первой части прямой речи, а другой ко второй , то после слов автора ставится двоеточие и тире, например: — Идем, холодно, — сказал Макаров и угрюмо спросил: — Что молчишь? Ответ справочной службы русского языка Вы привели фрагмент из «Правил русской орфографии и пунктуации» 1956 года, официально действующих до сих пор на нашем портале представлена электронная версия этого свода. В отличие от некоторых других предписаний «Правил» 1956 года формально не отмененных, но не соответствующих современной практике письма , это правило «работает».
Один мой оппонент утверждает, что разбор будет таким: корень: -философ- суффикс: — и- окончание: -я- Основа: -философи-. Второй оппонент считает, что: корень философ-, окончание -ия, так как у существительных нет суффикса -и-. Кто прав?
Заранее благодарю! Ответ справочной службы русского языка Начнем с основы слова философия. Правильнее всего сказать, что основа философиj, ведь буква я обозначает два звука: [ja], из них толь ко второй является окончанием, а первый принадлежит основе.
Но упрощенно можно сказать, что основа в этом слове философи- , а окончание — -я. Что касается корня, то здесь возможны варианты. Те же греческие корни в словах филология, филофония; теософия, антропософия.
Но можно найти аргументы и в пользу выделения корня философ- : в русском языке это слово не было собрано из двух греческих корней, мы получили его в таком виде из немецкого языка, т. Очень нужна ваша помощь. Нужна ли здесь запятая?
Вводное слово по смыслу относится ко второй части предложения.
Что касается отдельного предложения, то обычно оно располагается после прямой речи и, главное, не содержит глагола со значением высказывания, относящегося к прямой речи. В третий раз задаю вопрос. Ответьте, пожалуйста.
Как следует писать термин «эбулиоскопия» или «эбуллиоскопия». Словарь на грамота. Ответ справочной службы русского языка В подавляющем большинстве словарей и справочников слова эбулиоскопия и эбулиоскоп пишутся с одной л. Поэтому мы рекомендуем такое написание: эбулиоскопический.
Можно ли говорить: «это никак не сказалось для меня»? Или правильно будет только: «это никак не сказалось на мне»? Ответ справочной службы русского языка Первый вариант не соответствует нормам русского языка. Верен толь ко второй вариант.
Ответ справочной службы русского языка Во избежание неоднозначности нужно разделить предложения: Будет дождь. По-моему, она не придет. Скажите, в каких случаях в тексте предложения ставится запятая перед скобкой и ставится ли вообще? И каким правилом это определяется.
Ответ справочной службы русского языка Перед открывающей или закрывающей скобкой не ставятся запятая, точка с запятой, двоеточие и тире; эти знаки ставятся только после закрывающей скобки. И лишь в редких случаях, когда вставная конструкция явно относится ко второй части предложения, внутри которого она находится, нужный знак препинания перед открывающей скобкой сохраняется. Подскажите, пожалуйста, приведенное ниже правило взято с вашего сайта : 1 давно ли оно введено в действие? Просто мне кажется, что оно редко используется.
Или я ошибаюсь? Кроме того, мне кажется, что подобное сочетание знаков препинания не совсем корректно по сути, ибо тире и двоеточие — противоположные по смыслу знаки препинания. Или я не права и в этом? Буду благодарна за разъяснение.
Предлоги К и КО
Военные новости 2 часа назад. У «Вашингтона» 2-12 в выездных матчах плей-офф после победы в Кубке Стэнли. Школьные уроки русского языка научили в любой спорной ситуации искать проверочное слово. Державинский присоединился ко второму Просветительскому марафону. Кто такие рабы 5 класс. более месяца назад. Смотреть ответ Просмотров: 11 Ответов: 1. Правильно писать "ко второй", "к второй" тоже встречается, но больше в разговорной речи.