Создание курса и заполнение лекции., ПРИМЕР организации курса в Moodle. В Moodle лекцию можно добавить только в курс, поэтому сначала создадим дистанционный курс.
УГНТУ организует олимпиаду для студентов
Нажмите «Зарегистрироваться». На почту поступающего поступит письмо паролем для последующего входа в систему. Кликните «Забыли пароль». Укажите свой e-mail и впишите символы с картинки. Нажмите «Получить пароль».
На электронную почту поступающего поступит письмо с новым паролем от ЛК.
Меняем одноразовый пароль на свой. Вы можете либо войти через Госуслуги, либо через логин и пароль как их задать — рассказали выше. Основные возможности личного кабинета ДО Русойл Основной функционал, естественно, сконцентрирован вокруг курсов. Список подключенных можно посмотреть в меню навигации слева. Инструментарий создания курсов — очень широкий. Преподаватель может создавать обычные текстовые курсы, видеокурсы, прикреплять к ним книги, файлы, опросы, базы данных, глоссарии, задания, тесты и так далее. Можно устроить видеоконференцию, семинар или экзамен.
Отдельно стоит отметить виртуальную лабораторию — на игровом движке Unity создается виртуальный тренажер, который позволяет дистанционно отрабатывать практические навыки. Плюсы и минусы Основной плюс — не надо никуда ехать, чтобы получать образование.
Ефимова и Б. Клетеник Д. Сборник задач по аналитической геометрии. Гмурман В. Теория вероятностей и математическая статистика.
Руководство к решению задач по теории вероятностей и математической статистики. Данко П.
Рассказать подробности предстоящего задания.
Дать свои данные для входа в личный кабинет. Ждать результата выполнения контрольной или тестирования. Профессионалы качественно и в срок выполнят ваш заказ!
Помимо выполнения контрольных и тестирований в личном кабинете, наша команда помогает в написании рефератов, дипломных проектов и курсовых работ. Также мы выполняем отчеты по практике, готовим выпускников к защите диплома. Сделали все, как мне нужно было.
Дима К. Очень довольна работой ваших сотрудников. Контрольная сделана на отлично, респект вам и огромнейшее спасибо.
Как создать личный кабинет на сайте УГНТУ
Абсолютным победителем олимпиады стал студент технологического факультета УГНТУ Никита Минченков. Уфимским государственным нефтяным техническим университетом создана платформа «Нефтегазовое образование» – современная образовательная среда, предлагающая открытые. Личный кабинет УГНТУ: вход в ЛК студента и онлайн регистрация. Артур Галеев, герой СВО, депутат Государственного собрания – Курултая Республики Башкортостан, встретился со студентами первого курса УГНТУ в рамках Всероссийской акции. Уфимский государственный нефтяной технический университет (УГНТУ) в строящемся здании ЕНОЦ курирует два этажа – шестой и седьмой.
Уфимский государственный нефтяной технический университет
В появившемся окне введите полное и краткое название будущего курса. После нажмите Сохранить и показать. Теперь запишите себя на курс — так он окажется первым в «Мои курсы». Если этого не сделать, вам придется долго искать заготовку в панели администратора. В новом окне нажмите «Запись пользователей на курс», найдите себя среди пользователей. Выбирите Формат курса: "Разделы по темам" Шаг 2. Настройка лекции Следующий этап — Изменяем название темы на реальное и добавляем лекцию в курс.
Шаг 3. Создайте оглавление Первая страница станет оглавлением для лекции. Чтобы создать ее, нажмите Добавить информационную страницу. Откроется меню создания новой страницы.
Уфимский государственный нефтяной технический университет победил в конкурсе на разработку курсов дистанционного обучения 25.
Нефтегазовая промышленность Уфимский государственный нефтяной технический университет стал победителем конкурсного отбора Министерства науки и образования Российской Федерации на разработку высшими учебными заведениями онлайн-курсов. УГНТУ получило государственный заказ на разработку курсов дистанционного обучения «Нефтегазовая геология и геофизика» и «Процессы и аппараты химической технологии: гидромеханические процессы». Работа в тесном сотрудничестве с ВИНК представители УГНТУ считают очень важным, чтобы подготавливаемые курсы соответствовали запросам работодателей их будущих сотрудников.
Доступны любые способы оплаты.
Выполнение Выполнение работ занимает до 10 дней. Первые работы будут загружены в личный кабинет на 2-ий день Мониторинг Контроль статуса после загрузки работ, доработки и повторная загрузка, до изменения статуса «зачтено» Примеры работ Уфимский государственный нефтяной технический университет был организован в 1941 году в Уфе.
По окончании обучения можно получить сертификат об освоении курса. Всего разработано восемь онлайн-курсов: «Основы нефтегазового дела», «Химия нефти и газа», «Прикладная механика. Сопротивление материалов», «Материаловедение в нефтегазовой отрасли», «Строительство магистральных газонефтепроводов», «Компьютерное моделирование нефтегазохимического оборудования», «Основы автоматизации технологических процессов нефтегазового производства», «Экономика и управление нефтегазовым производством». Основой разработанных курсов являются короткие качественные современно оформленные видеолекции. Особенность и главное достоинство курсов в том, что весь лекционный материал переведен в формат видеороликов, то есть можно в полном объеме освоить дисциплину, пользуясь только видеолекциями.
Sorry, your request has been denied.
Часть 1. Ефимов Н. Краткий курс аналитической геометрии. Письменный Д. Задачи и упражнения по теории вероятности. Высшая школа 2006. ИвановИванов Б. Дискретная математика.
Чтобы получить учетные данные, необходимо обратиться в деканат университета. Возможности личного кабинета rusoil Благодаря личному кабинету студенты экономят время.
Главное предназначение учетной записи касается самостоятельного получения информации. Перечислим основные возможности, которые подготовили разработчики для потенциальных пользователей: Изменение личных данных;.
Скоро у меня защита магистерской диссертации, а затем я буду поступать в аспирантуру как раз по направлению «Процессы и аппараты химической технологии», — рассказал победитель. Замыкают тройку победителей Артем Гунченко Санкт-Петербургский горный университет , Анастасия Качаева Российский химико-технологический университет им. Менделеева и Станислав Баратов Уральский федеральный университет им. Ребята показали очень высокий уровень.
Мы довольны результатами. Все приглашенные гости обещали приехать и в следующем году, — сказала Татьяна Рудольфовна.
На данный момент на платформе размещено 8 онлайн-курсов, состоящих из видеолекций. В ближайшее время планируется разработка и запуск курсов ещё по трем направлениям. Преподаватели Уфимского государственного нефтяного технического университета работают не только со студентами, но и со своими коллегами. Так, заместитель заведующего кафедрой «Математика» Валентина Шамшович является руководителем программы повышения квалификации профессорско-преподавательского состава, в рамках которой реализуется курс «Электронное обучение использование информационно-коммуникационных технологий в вузе». В качестве аттестационной работы каждый преподаватель создает онлайн-курс по своей дисциплине, наполняет его лекциями, вебинарами, практическими занятиями, лабораторными работами, тестами. Мы обучаем технологиям работы в электронной образовательной среде. В Moodle мы не только повышаем квалификацию преподавателей, но и проводим обучение студентов всех курсов и факультетов нашего университета по различным дисциплинам.
Удобно то, что студент, изучив ряд материалов, получает теоретические вопросы или небольшую задачу.
В УГНТУ провели V Международную студенческую олимпиаду «Процессы и аппараты химической технологии»
Обучайся онлайн по программам профессиональной подготовки и получай диплом УГНТУ установленного образца. Изображение пользователя sfugntu Филиал ФГБОУ ВО УГНТУ в г Салавате. Войти в Moodle NU. Преподаватели УГНТУ просмотреть шаблон могут по ссылке. Создание курса и заполнение лекции., ПРИМЕР организации курса в Moodle. Серия интервью с молодыми преподавателями УГНТУ.
УГНТУ — вход в личный кабинет
На данный момент УГНТУ является полноправным членом международной ассоциации университетов. Получить высшее образование в Уфимском нефтяном университете можно заочно через СДО. Уфимский государственный нефтяной технический университет (УГНТУ) в строящемся здании ЕНОЦ курирует два этажа – шестой и седьмой. структурное подразделение Уфимского государственного нефтяного технического университета - лидер.
Система дистанционного обучения УГНТУ
Ситдикова Динара Файрузовна Кандидат технических наук Доцент кафедры разработки и эксплуатации нефтяных и газонефтяных месторождений УГНТУ Автор более 50 публикаций, из них 2 патента, 15 статей в центральных отраслевых журналах. Ведет занятия по дисциплинам "Гидродинамика пластовых систем", "Гидродинамические исследования скважин и пластов", "Технологические процессы автоматизированных производств", "Подземная гидрогазодинамика", "Основы нефтегазового дела". Увлекается настольным теннисом и шахматами. Работает в университете 28 лет. Преподает на кафедре РГКМ с 2001 года. Научные интересы - проблемы разработки нефтяных и газовых месторождений, связанные с воздействием на нефтегазонасыщенные породы призабойной зоны пласта.
Жизненный девиз: "Главный учитель - жизнь!
Снова нажмите кнопку «Войти». Дополнительный способ входа подразумевает использование портала государственных услуг. Пользоваться методом способны студенты, обладающие соответствующей учетной записи на государственном портале. Благодаря такому способу вход занимает гораздо меньше времени.
Рокоссовского г. Благовещенск ; кандидат педагогических наук, преподаватель кафедры тактики подполковник Потяев Павел Юрьевич Дальневосточное высшее общевойсковое командное ордена Жукова училище имени Маршала Советского Союза К. Развитие военного искусства и опыт современных локальных конфликтов требует постоянного совершенствования системы подготовки и развития методики обучения для получения высоких результатов от образовательного процесса. Цель данного исследования заключается в анализе формирования системы подготовки войсковых разведчиков для действий в особых условиях обстановки северных районов и выявлении тенденций развития обучения специалистов для ведения разведывательной деятельности.
Ключевые слова: Арктика, Крайний Север, разведывательная подготовка, разведка, особые условия. The development of military art and the experience of modern local conflicts require constant improvement of the training system and the development of teaching methods to obtain high results from the educational process. The purpose of this study is to analyze the formation of a system for training military reconnaissance for operations in special conditions of the situation northern regions and to identify trends in the development of training specialists for intelligence activities. Key words: The Arctic, the Far North, intelligence training, reconnaissance, special conditions. Нестабильная военно-политическая обстановка в мире, увеличение вызовов и угроз со стороны агрессоров для Российской Федерации объясняют необходимость разработки новых решений по вопросам обеспечения её национальной безопасности, определения роли и места Вооружённых Сил в структуре организации страны, их постоянной боевой и мобилизационной готовности, а также решения внезапно возникающих задач, как в приграничных зонах, так и за её границами. Опыт современных локальных конфликтов демонстрирует необходимость в наличии требуемого количества хорошо подготовленных офицерских кадров, способных выполнять задачи по разведке с высокой результативностью. И необходимость высококвалифицированных специалистов с каждым днем возрастает, что доказывает научный опыт К. Троценко [13] А. Заквасина и Е.
Скриншот элементов курса дистанционной поддержки студентов УГНТУ в системе дистанционного обучения В сложной эпидемиологической ситуации в стране и мире учебный процесс на кафедре информационных технологий и прикладной математики УГНТУ организован на высоком уровне с применением дистанционных образовательных технологий и реализацией сетевого взаимодействия участников образовательного процесса головного вуза и филиалов университета. Исходя из вышесказанного можно сделать вывод, что организация образовательной деятельности с использованием дистанционных технологий при сетевом взаимодействии позволяет реализовать учебный процесс на более высоком уровне, где ведется качественный контроль за успешностью освоения материала студентами, обмен опытом между преподавателями, ведущими смежные дисциплины и студент становится ключевым звеном образовательного процесса. Литература: 1. Леонова, А. Серия: Человек и общество.
Мацукевич, А. Фаткуллин, Н. Муфтахов, Н. Фаткуллин, В. Шамшович, Н.
Шамшович, В. Шамшович, С. Москва ; преподаватель кафедры тактики майор Васильев Дмитрий Сергеевич Дальневосточное высшее общевойсковое командное ордена Жукова училище имени Маршала Советского Союза К.
Https do rusoil net course view php id 2207
Кафедра «Информационные технологии и прикладная математика ИТМ » являлась ключевой в организации сетевой формы обучения по математике головного вуза и филиалов. Согласно распоряжения УГНТУ «О предметных секциях дисциплин и работе кафедр УГНТУ в сетевом взаимодействии» с целью совершенствования методики преподавания учебных дисциплин, дистанционного обучения и сетевого взаимодействия кафедр головного вуза университета и филиалов необходимо было провести «круглые столы» по кафедрам. В апреле 2021 года на базе кафедры ИТМ УГНТУ был организован круглый стол с представителями филиалов УГНТУ из городов: Салават, Стерлитамак и Октябрьский, кафедры «Цифровые технологии и прикладная математика» УГНТУ, кафедры Прикладных и естественнонаучных дисциплин ПЕД АСИ УГНТУ, посвящённый цифровой трансформации современного образовательного процесса, вопросам организации сетевого взаимодействия в области преподавания математики, где были определены преподаватели, которые будут читать лекции на сетевых потоках, создан объединенный методический совет и ответственные за корректировку рабочих программ, календарных планов, балльно-рейтинговой системы с учетом унификации учебных документов для реализации сетевого взаимодействия по дисциплине «Математика» в УГНТУ. Описанные перспективы совместной деятельности при сетевом взаимодействии дают возможность сделать вывод, что консолидация усилий участников образовательного процесса приводит к решению поставленных задач. Сплоченные действия как преподавателей, которые реализуют учебную деятельность в образовательной среде в системе дистанционного обучения, так студентов, которые адаптируются к новым условиям обучения в дистанционном формате: трансформированным лекциям из аудитории в онлайн-лекции, контролем образовательной деятельности в СДО, что способствует повышению качества образования, осознание ответственности за достижение результата. Координирующая деятельность образовательного процесса при сетевом взаимодействии членами учебно-методического управления университета и своевременная помощь технических специалистов всем участникам сетевой формы организации учебной деятельности дает синергетический эффект при реализации образовательных программ и повышает конкурентоспособность университета. По результатам апробации сетевой формы реализации образовательных программ в УГНТУ авторами исследования была разработана схема сетевого взаимодействия участников образовательного процесса для реализации учебной деятельности рис. Рисунок 3. Схема сетевого взаимодействия участников образовательного процесса организации Кафедра ИТМ УГНТУ выступила активным участником сетевого взаимодействия головного вуза и филиалов по дисциплине «Математика».
Лекционные занятия для студентов УГНТУ в условиях пандемии при сетевом взаимодействии проводились в онлайн-формате, где студенты имеют возможность подключиться к онлайн-лекциям, задавать вопросы преподавателям, как устно, так и на виртуальной доске, а также просмотреть лекции и практические занятия в записи рис. Рисунок 4. Скриншот библиотеки записи сетевых лекций и практических занятий в курсе СДО по математике за 1 семестр Сетевой формат организации учебного процесса в курсе дистанционной поддержки в образовательной среде MOODLE системы дистанционного обучения УГНТУ, в который интегрированы разработанные лекции и практические занятия, система тестового контроля, самостоятельная работа студентов, индивидуальные домашние задания, лабораторные работы рис. Рисунок 5.
По окончании обучения можно получить сертификат об освоении курса. Всего разработано восемь онлайн-курсов: «Основы нефтегазового дела», «Химия нефти и газа», «Прикладная механика. Сопротивление материалов», «Материаловедение в нефтегазовой отрасли», «Строительство магистральных газонефтепроводов», «Компьютерное моделирование нефтегазохимического оборудования», «Основы автоматизации технологических процессов нефтегазового производства», «Экономика и управление нефтегазовым производством». Основой разработанных курсов являются короткие качественные современно оформленные видеолекции. Особенность и главное достоинство курсов в том, что весь лекционный материал переведен в формат видеороликов, то есть можно в полном объеме освоить дисциплину, пользуясь только видеолекциями.
Дополнительные профессиональные программы охватывают весь спектр профессиональной деятельности предприятий топливно-энергетического и строительного комплексов. Нам доверяют.
Автор более 70 научных трудов. Поддерживает тенденции развития массовых онлайн-курсов даже в технических дисциплинах, так как считает, что и сложные вещи можно объяснить простыми словами. Основные научные направления работы: нефтепромысловая подготовка нефти; глубокая переработка нефти; производство современных моторных топлив. Ведет занятия с бакалаврами и магистрами, а также курсы по программам дистанционного обучения профессиональной переподготовки Института дополнительного профессионального образования УГНТУ. По научно-техническим направлениям опубликовано более 35 работ, в том числе статьи, учебно-методические пособия и материалы конференций. Отзывы пользователей о курсе Все доходчиво и понятно, в конспектах отражен материал убедительно. Обучение преподавателями доходчиво и понятно.