Новости используя знания исторических фактов объясните

Правила использования материалов Политика конфиденциальности Правила применения рекомендательных технологий. Опубликовано 05.04.2018 по предмету История от Гость. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей этой страны? Связанных вопросов не найдено. Обучайтесь и развивайтесь всесторонне вместе с нами, делитесь знаниями и накопленным опытом, расширяйте границы знаний и ваших умений.

Используя знания новейшей истории - 85 фото

Правила использования материалов Политика конфиденциальности Правила применения рекомендательных технологий. Вопрос по истории: Используя знания исторических фактов объясните почему это событие имело большое значение в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей страны, правителей которой называли фараонами. Используя знание исторических фактов, объясните, почему событие (процесс), в котором участвовал этот исторический деятель, имело большое значение (важные последствия) для истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.

Участники акции «Диктант Победы» проверили свои знания об истории Великой Отечественной

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. Похожие вопросы по истории. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия страны, указанной в названии выбранной вами темы, повлияли на занятия жителей (Шумерские города-государства). Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия страны, указанной в названии выбраной Вами темы, повлияли на занятия жителей. Если ответ по предмету История отсутствует или он оказался неправильным, то попробуй воспользоваться поиском других ответов во всей базе сайта. Используя знания исторических фактов объясните почему это событие имело большое значение в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.

ВПР 2020. История 8 класс. Комплект 9 Вариант 2 с ответами

Об истории Якутии как части истории России, о факторах, способствующих искажению исторических представлений, а также о примерах необъективной трактовки исторических событий рассказал доктор исторических наук, лектор Российского общества «Знание». Знания онлайн. Toggle navigation. Ответ мастера. Вспоминаем 15 исторических фактов, которые не вредно будет держать в памяти или хотя бы записать в блокнот. Используя знания исторических фактов объясните почему это событие имело большое значение в истории нашей страны и/или истории зарубежных стран.

8 класс. Решаем ВПР по истории и обществознанию 2022

Молодой князь решил использовать фактор внезапности, собрав городское ополчение и совершив стремительный марш к месту, где остановилась шведская армия. Опубликовано 19.05.2018 по предмету История от Гость. Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия повлияли на занятия жителей этой страны.(в Древнем Египте). Княгини-Ольги, было важно для Руси и зарубежных стран. Если ответ по предмету История отсутствует или он оказался неправильным, то попробуй воспользоваться поиском других ответов во всей базе сайта. Связанных вопросов не найдено. Обучайтесь и развивайтесь всесторонне вместе с нами, делитесь знаниями и накопленным опытом, расширяйте границы знаний и ваших умений. Помогите пожалуйста. история 7 класс.

Общество «Знание» рассказало о важнейших событиях в истории Якутии

7. Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие (процесс) имело большое значение в истории. 14 апреля 2019 Сова Нежная ответил: Ассирия располагалась на довольно засушливых территориях (ныне это территории Ирака), и это во многом определяло занятия местных жителей. Многое зависело от дожд. 9 классы, История. Используя знание исторических фактов, объясните, почему это событие имело большое значение в истории. Найди верный ответ на вопрос«Используя знание исторических фактов, объясните, почему выбранное Вами событие (процесс) имело большое значение в истории нашей страны » по предмету История, а если ответа нет или никто не дал верного ответа.

Используя знания фактов объясните

История 5 класс используя значение исторических фактов. История России 2021 года стр 30 мнение историка. Опираясь на курс новейшей истории зарубежных стран составьте схему. Опираясь на знания курса новейшей истории составьте схему. Схема новейшей истории. Схема новейшая история. Используя знания исторических. Используя знания исторических фактов.

Используй знание исторических фактов. Признаки исторического произведения. Используя знания истории. Используя знания по истории расскажите об пелопоническом войне. Используя знания по истории расскажите о правлении валтасада. Войны рамса 2 расскажите об этом событии. Используя знания исторических фактов объясните как.

Используя знания исторических фактов объясните как природно. Исторические факты объясните как природно-климатические условия. Используя используя знания исторических фактов объясните как. Методы исторической науки. Основные методы исторической науки. Методы исторической науки таблица. Методы исторической науки и их характеристика.

Используя знания по истории России определите. Признаки экономических систем характеризуют экономику эпохи Петра 1. Экономические системы характеризующие экономику Петра 1. Заполни в своей тетради таблицу рыночная. Использование знаний. Применение знаний. Область применения знаний.

Использовать знания. Используя знание исторических фактов объясните почему это событие. Используя знание историческихфа. Используя знания исторических фактов объясните почему. Историческое познание исторический факт. Как обмен решает задачи экономики. КПК обмент решает задачи эконимики?.

Зачем страны торгуют. Что необходимо для выгодного обмена. Используя знания по истории расскажите об этом событии. Прочитайте список событий. Прочтите список событий и напи. Прочитайте список событий событий явлений процессов. Достижения донаучного периода.

Донаучный этап временные границы. Донаучный период истории. Донаучные представления о преступности. Пользуясь знаниями из курса истории заполни сравнительную таблицу. Труд свободного человека и раба. Что общего в труде свободного человека и раба. Общее различия труд свободного человека трудраба.

ИКТ на уроках истории. ИКТ на уроках. Использование ИКТ на уроках. Технологии на уроках истории. Используй знание исторических фактов объясните почему. Используя знания исторических фактов объясните п. Используя значение знания исторических фактов объясните почему.

Используя знания исторических фактов объясните поч. Используя знания исторических фактов объясните почему восстание. Этапы развития естествознания. Этапы истории естествознания. Важнейшие этапы развития естествознания.

Река, выходя из своего старого русла, разливалась по всей окружающей местности, разрушая поселения и уничтожая посевы. В древних легендах и мифах отразилась борьба населения с грозной рекой и его упорная забота об организации земледельческого хозяйства. В мифе о борьбе Желтого императора Хуан-ди с чудовищем Че Ю описывается, как древний император низвел с неба богиню засухи для борьбы с водной стихией. В одной легенде рассказывается, как древний герой Юй углубил русло реки, старался улучшить ее течение, пробивая для этой цели скалы, и даже укреплял ее берега мифическими «живыми землями». Народ оценил Юя за его труды. Он был избран царем и основал династию Ся. В древности в Северном Китае было гораздо больше лесов, чем теперь. На это указывают надписи на гадательных костях, в которых описываются охоты на оленей, а также упоминания о больших лесах в «Книге песен». Значительный лесной покров обеспечивал более равномерное выпадение осадков, давал людям возможность заниматься охотой и предоставлял им в большом количестве дерево — древнейший материал для изготовления орудий. А Природные условия древнего Египта: 1. Благоприятствовавшие развитию земледелия обилие солнечного тепла и света; Нил - неиссякаемый источник влаги; разливы Нила, создавшие за тысячелетия толстый слой чернозема по берегам реки ; Нила. Затруднявшие развитие земледелия топи и заросли тростника, редкие дожди в долине О разливах Нила, оказавших решающее влияние на жизнь египтян: В долине Нила существовали благоприятные условия для занятия высокопродуктивным земледелием. Особенностью водного режима Нила были его регулярные ежегодные разливы. Благодаря таянию снегов в горах и тропическим ливням истоки Нила, начинающиеся в Центральной Африке, переполнялись водой, и река разливалась. Подъем воды начинался 19 июля и продолжался до середины сентября. Нил выходил из берегов, вода заливала большую часть долины. Многочисленные поселения и городки, расположенные на возвышенностях, превращались в островки, отношения между которыми поддерживались на лодках. С середины сентября вода начинала убывать и к середине ноября входила в свои берега. После спада нильской воды на пропитанных влагой полях оставался плодородный ил. Этот мягкий почвенный слой был необычайно удобен для земледелия. Даже деревянной сохой не представляло труда провести борозду, а посеянные семена зерновых затаптывал выпущенный на поля скот овцы и свиньи. После жатвы земля отдыхала, ожидая нового разлива. В связи с таким порядком земледельческих работ египтяне делили год на три сезона: «сезон половодья» — разлив Нила середина июля — середина ноября ; «сезон всходов» — проведение полного цикла сельскохозяйственных работ от посева до жатвы середина ноября — середина мая ; «сезон сухости» — время отдыха земли и беспощадного зноя середина мая — середина июля. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия А Шумерские города-государства В Древний Китай Б Персидская держава Г Финикия Перечень тем Пояснение. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия А Древняя Палестина В Персидская держава Б Древняя Греция Г Древняя Индия Перечень тем Пояснение. Неблагоприятные для зернового хозяйства факторы: Б Древняя Греция. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия Перечень тем А Древняя Греция В Шумерские города-государства Б Персидская держава Г Древний Египет Пояснение. Земледелие зерновое хозяйство овощеводство, 1. Перенасышение влагой одних участков и недостаточное насыщение ею других в орошения. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия А Шумерские города-государства В Древний Китай Б Древняя Индия Г Персидская держава Перечень тем Пояснение. Неблагоприятные для зернового хозяйства факторы: 1 неплодородные почвы; 2 малоземелье, 3 засуха в период созревания хлебов; рек, пригодных для орошения. На развитие земледелия большое влияние оказало появление железных орудий Земледел ие Земледелие зерновое хозяйство овощеводство, виноградорство стало главным занятием под влиянием благоприятных факторов: 1 жаркий климат; 2 мягкие и плодородные почвы; 3 полноводные реки разливы, восстанавливающие плодородие почв; возможности для орошения. Неблагоприятные для земледелия факторы: 1 отсутствие дождей в период созревания злаков; перенасышение влагой одних участков и недостаточное насыщение ею других в результате разлива. Это способствовало разведению различных животных: быков, ослов, буйволов, овец, коз, свиней и др. Корма были в избытке скот пасся на подножном корму круглый год. Наличие полезных ископаемых глины, камня, руд способствовало развитию гончарства, строительства, обработки Ремесла Обмен Судоходные реки способствовали развитию обмена между различными областями страны. В Южном Междуречье природные условия способствовали созданию хозяйства, в котором одни продукты зерно, финики, шерстяные ткани металлов Горный рельеф затруднял межобластной обмен по суше. Морское положение, бухты и острова благоприятствовал и развитию обмена между различными областями и с другими странами. Природные условия способствовали созданию Морское положение благоприятствовало развитию торговли. Однако незначительное число островов близ берегов Италии затрудняло мореплавание. У римлян обеспеченность плодородными землями и сырьем не вызывало острой необходимости в обмене с соседними народами. Поэтому римляне первоначально мореплавателями не были до III в. Одежда сравнительно с северными странами была более легкой, оставляла открытой значительную часть тела. Окна в жилищах были невелики иногда отсутствовали , что создавало внутри дома прохладу и сумрак. Люди проводили много времени во внутреннем дворике, в саду подле дома, на его крыше. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия А Персидская держава В Ассирийское государство Б Древний Рим Г Древний Египет Перечень тем Пояснение. Наличие полезных ископаемых глины, камня, руд способствовало развитию гончарства, строительства, обработки металлов Горный рельеф затруднял межобластной обмен по суше. Морское положение благоприятствовало развитию торговли. Судоходные реки способствовали развитию обмена между различными областями страны. В Южном Междуречье природные условия способствовали созданию хозяйства, в котором одни продукты зерно, финики, шерстяные ткани производились в избытке и частично предназначались для обмена на другие, вывезенные из чужих стран металлы, лес, камень. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия Влияние геграфической среды на занятия и быт людей в древних классовых обществах А Древний Египет В Древний Рим Пояснение. На развитие земледелия большое влияние оказало появление железных орудий Древневосточ ный долины больших рек Земледелие зерновое хозяйство овощеводство, виноградорство стало главным занятием под влиянием благоприятных факторов: 1 жаркий климат; 2 мягкие и плодородные почвы; 3 полноводные реки разливы, восстанавливающие плодородие почв; возможности для орошения. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия А Вавилонское царство В Древняя Индия Пояснение. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия А Ассирийское государство Б Древний Рим Перечень тем В Древний Китай Г Древняя Греция Влияние геграфической среды на занятия и быт людей в древних классовых обществах Пояснение. Наличие полезных ископаемых глины, камня, руд способствовало развитию гончарства, строительства, обработки Судоходные реки способствовали развитию обмена металлов Горный рельеф затруднял межобластной Морское положение благоприятствовало развитию торговли. Земледел ие Скотовод ство Ремесла Обмен Однако незначительное число островов близ берегов Италии затрудняло мореплавание. Выберите одну тему из перечня, а затем выполните задания 3—6, только по Используя знания исторических фактов, объясните, как природно-климатические условия А Шумерские города-государства В Финикия Б Древняя Греция Г Древний Китай Перечень тем Пояснение.

Жаркий климат благоприятствовал виноградарству и оливководству. Неблагоприятные для зернового хозяйства факторы: 1 неплодородные почвы; 3 засуха в период созревания хлебов; 4 отсутствие рек, пригодных для орошения. Жаркий климат, обилие сравнительно с Грецией земель, годных для обработки, равномерно выпадающие осадки благоприятствовали выращиванию зерновых, винограда, оливок, овощей и фруктов. На развитие земледелия большое влияние оказало появление железных орудий Скотоводство Развитию скотоводства благоприятствовало обилие дикорастущих растений, шедших на корм животным Корма в том числе дикорастущие были в избытке. Это способствовало разведению различных животных: быков, ослов, буйволов, овец, коз, свиней и др. Кормов для крупного рогатого скота не хватало. Мелкий скот пасся на склонах гор, объедая кустарники и низкорослые деревья.

В ответе должно быть дано объяснение, например: — первый Земский Собор положил начало периоду сословно-представительной монархии, практике царской власти собирать представителей всех слоёв населения кроме крепостных крестьян для обсуждения важнейших государственных вопросов А ; — заключение Кардисского мира привело к возврату Швеции всех территорий, которые отошли Русскому царству по Валиесарскому перемирию 1658 года, но облегчило России продолжение войны с Польшей Б ; — походы Ерофея Хабарова на Амур позволили начать процесс освоения и заселения территории Приамурья русскими крестьянами и промышленниками, Хабаров составил подробную карту Приамурья В ; — итогом медного бунта стала постепенная отмена медной монеты и возобновление выплат жалования серебряной монетой.

Используя знания исторических фактов объясните почему

Окна в жилищах были невелики иногда отсутствовали , что создавало внутри дома прохладу и сумрак. Люди проводили много времени во внутреннем дворике, в саду подле дома, на его крыше. Вставали рано, в жаркие часы дня отдыхали. Влияние природно-климатических условий на человека Природно-климатические условия играют важную роль в жизни человека. Они оказывают влияние на здоровье и благополучие людей, а также на экономику и социальное развитие общества. Климатические изменения могут иметь серьезные последствия для человека, включая увеличение числа природных катастроф, наводнений, засух и пожаров. Эти явления могут привести к ухудшению здоровья, потере домов и имущества, а также к сокращению продовольственной безопасности.

В ответе должно быть дано объяснение, например: — в тяжелейшей Столетней войне французский народ отстоял свою страну от завоевателей. Война способствовала росту национального самосознания французов. Этим были заложены основы сильного европейского государства — Франции А ; — образование Древнерусского государства имело важное историческое значение для восточных славян. Оно создавало благоприятные условия для развития земледелия, ремёсел, внешней торговли, способствовало формированию социальной структуры.

Они оказывают влияние на здоровье и благополучие людей, а также на экономику и социальное развитие общества. Климатические изменения могут иметь серьезные последствия для человека, включая увеличение числа природных катастроф, наводнений, засух и пожаров. Эти явления могут привести к ухудшению здоровья, потере домов и имущества, а также к сокращению продовольственной безопасности. Кроме того, климатические условия могут влиять на распространение инфекционных заболеваний. Например, повышение температуры может способствовать размножению комаров, которые передают малярию и другие болезни. С другой стороны, снижение температуры может усилить распространение гриппа и других респираторных заболеваний. Однако природа несет и положительное воздействие на человека.

Восстановление экономики страны затянулось на несколько десятилетий. На роль руководящей силы в этой борьбе всё явственнее претендовала Москва. Могут быть даны иные объяснения В ответе должно быть дано объяснение, например: — А. Могут быть даны иные объяснения В ответе должно быть дано объяснение, например: — Благодаря укреплению границ русского государства при князе Владимире, для борьбы с печенегами, ускорилось развитие русских земель А ; В ответе должно быть дано объяснение, например: — Нашествие Батыя на Русь привело к запустению и разрушению многих русских городов, развитие Руси задержалось лет на 100-150, Русь попала в зависимость от Орды Б ;.

Похожие вопросы

  • Ответы и объяснения
  • Используя знания новейшей истории - 85 фото
  • Похожие презентации
  • ВПР 2020. История 8 класс. Комплект 9 Вариант 2 с ответами
  • 50 интересных исторических фактов | Пикабу
  • Ответы и объяснения

Смотрите также

  • Используя знания фактов объясните
  • 8 класс. Решаем ВПР по истории и обществознанию 2022
  • решение вопроса
  • Подготовка к ВПР по истории 7 класс - 10 и 11 вопросы - Подготовка к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ
  • ВПР по истории 5 класс.

Похожие новости:

Оцените статью
Добавить комментарий